Publicado por: Djalma Santos | 15 de março de 2012

Testes de mitose (2/5)

01. (UEPA)         Leia o texto abaixo para responder esta questão.

Vários radioisótopos são utilizados na preparação de radiofármacos, entre os quais o tecnécio-99m (99mTc), que apresenta características físicas ideais para aplicaçãoem Medicina Nuclear Diagnóstica.O tecnécio-99m é produto do decaimento radioativo do molibdênio-99 (99Mo). A equação abaixo descreve o processo de decaimento.

01

Quando a finalidade é terapêutica, o efeito deletério da radiação é utilizado para destruir células tumorais. Nesse caso, os radiofármacos são formados por radionuclídeos emissores de radiação particulada, que possuem pequeno poder de penetração, mas são altamente energéticas, ionizando o meio que atravessam e causando uma série de efeitos que resultam na morte das células tumorais.

(Extraído e adaptado de: ARAÚJO, Elaine Bortoleti. A utilização do elemento Tecnécio – 99m no diagnóstico de patologias e disfunções dos seres vivos. In: Cadernos temáticos de Química Nova na escola. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/online/ qnesc24/ccd2.pdf. Acessado em: 08/09/11)

Sobre as células a que se refere o trecho em destaque, no texto, afirma-se que:

I. Dividem-se descontroladamente por meiose originando células com 46 cromossomos.

II. Dividem-se descontroladamente por mitose originando outras células diploides.

III. Sofrem ação dos radioisótopos que inibem suas meioses.

IV. Sofrem ação dos radioisótopos que causam mutações no seu material gênico.

De acordo com as afirmativas acima, a alternativa correta é:

a) I e II.

b) I e III.

c) II e IV.

d) III e IV.

e) I, II, III e IV.

02. (UFV) Se ocorrer mitose numa célula com genótipo AaBb onde os dois locos gênicos estão em cromossomos diferentes, quais serão os genótipos das células resultantes?

a) AB ab.

b) AB Ab aB aa.

c) AABB aabb.

d) AaBb.

03. (UEG) A mitose, embora seja um processo contínuo, é divididaem fases. Afase da mitose em que os cromossomos são observados com maior nitidez e grau de condensação e em que geralmente é utilizada no estudo de cariótipos é a:

a) Anáfase.

b) Metáfase.

c) Prófase.

d) Telófase.

04. (UERN) “A base biológica do câncer está fundamentada na perda da capacidade normal de a célula regular sua divisão. As células cancerígenas não param de se multiplicar. Com isso, crescem sobre outras células e invadem tecidos sadios, formando massas celulares que são os tumores malignos. Elas têm a capacidade de se espalhar pelo corpo todo, originando as chamadas metástases. Vários fatores podem desencadear essa disfunção da capacidade de divisão das células. Existem causas genéticas (câncer de mama) e até mesmo causas virais (o câncer do colo do útero pode ser causado pelo papiloma vírus HPV e o de fígado, pelo vírus da hepatite B). A formação dos tumores se deve ao descontrole da divisão mitótica. Esse processo de divisão celular vai gerar, em condições normais, células com o mesmo número de cromossomos da célula inicial. É o tipo de divisão realizado quando há reprodução assexuada e que ocorre para o crescimento dos organismos multicelulares. Nos vegetais superiores, a mitose possui características próprias se comparada à mitose das células dos vertebrados. Uma das diferenças permite dizer que a mitose das células desses vegetais é acêntrica e anastral, e a das células animais é cêntrica e astral.”

Assinale a seguir o conceito correto:

a) A mitose das células vegetais e acêntrica devido à presença do centríolo durante a formação do áster.

b) A mitose das células animais e cêntrica devido à presença do centríolo, e anastral devido à ausência do áster.

c) A mitose das células vegetais e acêntrica e anastral devido à ausência de centríolo e áster.

d) A mitose das células animais e acêntrica devido à ausência de centríolo, e astral devido à presença do áster.

05. (UNIFOR) Na figura abaixo está representada uma das fases da mitose. A fase logo a seguir é a:

05

a) Intérfase.

b) Prófase.

c) Metáfase.

d) Anáfase.

e) Telófase.

06. (UESPI) Sobre o ciclo celular abaixo representado são feitas algumas afirmativas:

06

1. “x” simboliza a quantidade de DNA por célula durante o ciclo celular.

2. o tipo celular representa um gameta em meiose.

3. o tipo celular representado é uma célula somática.

4. “II” indica meiose.

5. “x” representa a quantidade de síntese proteica durante o ciclo celular.

6. “I” indica interfase.

Assinale a afirmativa correta:

a) 125.

b) 12 4.

c) 356.

d) 13 6.

e) 246.

07. (UPE) A figura abaixo representa um corte histológico de raiz de cebola, na qual estão enumeradas diferentes fases do ciclo celular.

07

http://www.mundoeducacao.com.br/upload/conteudo

legenda/46bb800fb7c29b4228969b92cbdbc1b5.jpg

Assinale a frase que identifica corretamente a fase 5 (cinco) e a estrutura apontada com uma seta.

a) A interfase está subdividida nas fases S, G1 e G2. A estrutura apontada é o cloroplasto.

b) Na metáfase, os cromossomos estão alinhados na placa equatorial. A estrutura apontada é o cloroplasto.

c) Na metáfase, os cromossomos estão alinhados na placa equatorial. A estrutura apontada é a parede celular.

d) Na telófase, ocorre a descondensação dos cromossomos e a citocinese centrípeta. A estrutura apontada é o fragmoplasto.

e) Na telófase, ocorre a descondensação dos cromossomos e a citocinese centrífuga. A estrutura apontada é o fragmoplasto.

08. (UFMG) O diagrama a seguir representa o ciclo de vida de uma célula somática humana, onde X representa o conteúdo de DNA.

08

Com base nas afirmações do diagrama e em seus conhecimentos, é incorreto afirmar que:

a) A fase de menor duração do ciclo é a mitose.

b) A fase F do ciclo corresponde à intérfase.

c) Em G1 a célula é haploide.

d) Em S ocorre a duplicação dos cromossomos.

09. (OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA) O fuso da divisão é formado por microtúbulos. Estes desempenham funções importantes, além da participação na divisão celular. Sabe-se que a divisão pode ser bloqueada por drogas que impedem a polimerização dos microtúbulos (ex: colchicina), bem como a sua despolimerização (ex: taxol). Em termos de divisão celular, as únicas células que não teriam prejuízos se tratadas com colchicina seriam:

a) Células epiteliais.

b) Zigotos.

c) Células procariotas.

d) Células da medula óssea.

e) Células cancerosas.

10. (UFRN) A recuperação da pele queimada ocorre em função da maior proliferação das células epiteliais. Uma característica da multiplicação dessas células é:

a) O número de cromossomos ser reduzido com o aumento do número de células.

b) A divisão do citoplasma ocorrer por “estrangulamento” da membrana plasmática.

c) A formação do fuso mitótico não influenciar na migração dos cromossomos.

d) O conteúdo de DNA da célula ser aumentado durante a fase G1 da interfase.

11. (UFV) Uma célula com 10 pares de cromossomos sofre mitose. Quantas células serão geradas e quantos cromossomos existirão por célula?

a) 4 e 10.

b) 2 e 10.

c) 2 e 20.

d) 4 e 20.

12. Quantas cromátides estarão presentes, em cada célula humana, na prófase e na telófase da mitose?

PRÓFASE

TELÓFASE

a

46

23

b

46

46

c

92

46

d

92

92

13. (SANTA CASA-SP) No gráfico abaixo, a mitose propriamente dita, corresponde ao período:

13

a) 1 a 3.

b) 4 a 6.

c) 2 a 5.

d) 2 a 4.

e) 1 a 6.

14. (UFRS) As figuras a seguir representam a citocinese de dois tipos de células.

14

Os exemplos de organismos cujas células representam de maneira correta as figuras A e B são, respectivamente:

a) Alface e minhoca.

b) Homem e lesma.

c) Peixe e rato.

d) Macaco e trigo.

e) Grama e tomate.

15. (UNIFESP) Leia as quatro afirmações seguintes sobre a divisão de uma célula somática em um animal adulto.

I. Após a citocinese, o núcleo de uma das células resultantes apresenta sobrecarga de atividade, pois deve produzir novamente todas as organelas citoplasmáticas, uma vez que elas ficaram no citoplasma da outra célula formada.

II. Caso não haja formação de actina e de miosina pela célula, tanto a mitose quanto a citocinese serão comprometidas.

III. Não apenas o DNA nuclear é replicado na interfase. O mesmo acontece com o DNA das mitocôndrias, que sofrerão um processo de divisão muito semelhante ao que ocorre nas bactérias.

IV. As membranas nucleares das duas células resultantes provêm de partes da membrana plasmática que se rompem durante a citocinese e envolvem os dois conjuntos de cromossomos.

Estão corretas somente:

a) I e II.

b) I e IV.

c) II e III.

d) II e IV.

e) III e IV.

16. A sequência de eventos cromossômicos que ocorrem na duplicação de uma célula somática animal está representada nos desenhos abaixo.

16

I   II

0  0 – A duplicação do DNA ocorre na interfase, representada pela fase 2.

1  1 – Considere o caráter autossômico, em que o individuo é homozigoto (gg). Em 2, 3 e 4, cada célula contém duas copias do gene “g”. Na fase 5, cada célula contém uma cópia do gene “g”.

2  2 – Na fase 2, há formação do fuso acromático.

3  3 – A divisão dos centrômeros ocorre no final da fase 3.

4  4 – Cada célula originada na fase 5 possui mesma quantidade de DNA da célula anterior.

17. (UFPA) Se adicionarmos colchicina, uma substância que impede a formação do fuso mitótico, a um grupo de células que estão sendo divididas, todas deverão estacionar a divisão em:

a) Prófase.

b) Metáfase.

c) Anáfase.

d) Telófase.

e) Intérfase.

18. A figura abaixo representa varia células em diferentes estágios do ciclo de vida. A duplicação do material genético e o rompimento dos centrômeros ocorrem, respectivamente, em:

18

a) I e V.

b) V e III.

c) II e V.

d) II e III.

e) III e IV.

19. (UFPA) Os desenhos abaixo mostram, na divisão mitótica em uma célula de cebola, as seguintes fases, respectivamente:

19

a) Prófase, metáfase, anáfase.

b) Anáfase, metáfase, telófase.

c) Telófase, metáfase, anáfase.

d) Anáfase, telófase, metáfase.

e) Metáfase, telófase, anáfase.

20. (UDESC) Com base na figura abaixo assinale a alternativa correta..

20

a) No estágio representado pela letra C ocorre duplicação de DNA.

b) No estágio representado pela letra A ocorre duplicação de centrômeros.

c) Considerando um gene autossômico B, ao final do estágio representado pela letra A, existe apenas uma cópia desse gene.

d) Na fase representada pela letra C existe apenas um cromossomo.

e) Cada cromonema indicado na figura é formado por duas moléculas de DNA.

21. Os esquemas numerados abaixo com algarismos romanos representam fases da mitose. Assinale a alternativa que indica a sequência correta das fases desse tipo de divisão celular.

21

a) I, IV, II, III.

b) II, IV, I, III.

c) I, IV, III, II.

d) IV, II, I, III.

e) III, II, I, IV.

22. (IFMT) Nos últimos capítulos da novela Insensato Coração, foi revelada toda a angústia do personagem André, interpretado pelo ator Lázaro Ramos, ao ser diagnosticado com câncer de testículo. Na vida real, o ator Reynaldo Gianecchini afirmou: “estou pronto para a luta”, ao também ser diagnosticado com câncer, só que linfático. Com relação a este assunto, é correto afirmar que:

a) Biologicamente analisado, o câncer é resultante da transformação de células normais, que passam a se dividir anormalmente por mitose.

b) Biologicamente analisado, o câncer é resultante da transformação de células normais, que passam a se dividir anormalmente por meiose.

c) Biologicamente, o câncer resulta de duplicação anormal do material genético na fase G1 da interfase.

d) Biologicamente, o câncer resulta de duplicação anormal do material genético na fase S da interfase.

e) Biologicamente, o câncer resulta de duplicação anormal do material genético na fase G2 da interfase.

23. O diagrama a seguir esquematiza o ciclo vital de uma célula. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

23

I    II

0   0 – Na metáfase os cromossomos apresentam duas cromátides unidas pelo centrômero.

1   1 –  As células nucleadas não apresentam este ciclo.

2   2 – A organização do  núcleo mantém-se inalterada durante o ciclo de divisão da célula.

3  3 – Na  prófase, torna-se  mais evidente  a duplicação  do material genético ocorrida no período S.

4  4 – Na telófase, o nucléolo é reconstituído.

24. (FATEC) Considere os seguintes eventos que ocorrem durante a mitose:

I. Desespiralização dos cromossomos.

II. Desaparecimento da carioteca.

III. Desaparecimento do fuso acromático.

IV. Separação das cromátides-irmãs.

V. Reaparecimento do nucléolo.

Assinale a alternativa que reúne os eventos que caracterizam a telófase.

a) I - III V.

b) I - II IV.

c) I - II III.

d) II - III IV.

e) III - IV V.

25. (UNIRIO) A figura abaixo representa o ciclo celular e um diagrama da duração das diferentes etapas desse ciclo em determinadas células.

25

Quanto tempo é necessário para que essas células dupliquem o seu DNA?

a) 2 horas e 30 minutos.

b) 3 horas.

c) 4 horas.

d) 6 horas e 30 minutos.

e) 9 horas.

26. (MACK) A respeito da figura abaixo, que representa uma célula em mitose, identifique os itens verdadeiros ou falsos.

26

I    II

0   0  – II envolve a região do centro celular (centrossomos), responsável pela formação do fuso acromático.

1  1 – III indica fibra do fuso, responsável pelo deslizamento dos cromossomos durante a anáfase.

2  2 – Nos animais, II apresenta um par de centríolos (diplossomo), que está ausente nos vegetais superiores.

3  3 – Os filamentos de DNA contidos em I são idênticos entre si.

4  4 – Na etapa anterior à representada na figura ocorreu a duplicação do DNA.

27. Acoluna relacionada em romanos descreve fenômenos que ocorrem na mitose; a coluna em arábico relaciona fases da mitose. Correlacione-as.

I. Desorganização da carioteca e do nucléolo.

II. Migração de cada um dos cromossomos-filhos para um dos polos da célula.

III. Estado máximo de espiralização dos cromossomos.

IV. reorganização da carioteca e do nucléolo.

1. Prófase.

2. Metáfase.

3. Anáfase.

4. Telófase.

a) 1 – I; 2 – II; 3 – III; 4 – IV.

b) 1 – I; 2 – III; 3 – II; 4 – IV.

c) 1 – I; 2 – IV; 3 – II; 4 – III.

d) 1 – II; 2 – I; 3 – III; 4 – IV.

e) 1 – II; 2 – III; 3 – IV; 4 – I.

28. (UFES) Uma célula humana com cariótipo de 46 cromossomos e quantidade de DNA equivalente a 5,6 picogramas (pg) apresentará na fase inicial da metáfase da mitose, respectivamente, um cariótipo e uma quantidade de DNA correspondentes a:

a) 23 e 5,6 pg.

b) 23 e 11,2 pg.

c) 46 e 11,2 pg.

d) 92 e 5,6 pg.

e) 92 e 11,2 pg.

29. (PUC-RS) Uma célula somática com 8 cromossomos durante a fase G1 da interfase, ao entrar na divisão mitótica, apresentará na metáfase ________ cromossomos metafásicos, cada um com ________.

a) 4 – 1 cromátide.

b) 4 – 2 cromátides.

c) 8 – 1 cromátide.

d) 8 – 2 cromátides.

e) 16 – 2 cromátides.

30. (UFRS) Considerando que a ilustração a seguir, referente à divisão de uma célula somática hipotética, apresenta um erro, assinale a alternativa que apresenta a situação que tornaria o desenho correto.

30

a) A célula-mãe deveria ter apenas 2 cromossomos, e as células filhas deveriam ter 4 cromossomos, pois têm origem após a duplicação dos cromossomos.

b) A célula-mãe deveria ter 4 cromossomos, e as células filhas deveriam ter 2 cromossomos, pois foram originadas por mitose.

c) A célula-mãe deveria ter 4 cromossomos, e as células filhas deveriam ser 4 e ter cada uma 2 cromossomos, pois seria o resultado de uma meiose.

d) A célula-mãe deveria ter 4 cromossomos, e cada célula filha 4 cromossomos, pois seria o resultado de uma mitose.

e) A célula-mãe deveria ter 2 cromossomos, e as células filhas 2 cromossomos, pois seria o resultado de uma meiose.

31. (CESGRANRIO) Sobre o esquema a seguir que representa o ciclo celular, são feitas 3 afirmativas:

31

I. A duplicação do ADN acontece no período S.

II. A síntese de proteínas é mais intensa durante a mitose.

III. As células resultantes da mitose diferem da célula-mãe, devido ao fenômeno do crossing-over.

Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas I e III.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

32. (UNIPAC) O desenho abaixo representa uma fase da divisão celular – Mitose. Nesta fase está ocorrendo:

32

a) Alinhamento dos cromossomos na placa equatorial.
b) Início da espiralização dos cromossomos.
c) Separação da cromátides em cromossomos filhos.
d) Deslocamento dos centríolos para os polos.

33. (COVEST) Em relação ao ciclo celular.

33

I   II

0  0 – A fase G1 do ciclo celular é o período durante o qual o DNA é duplicado.

1  1 – A fase G2 é o principal período de crescimento do material citoplasmático inclusive das organelas.

2  2 – Durante a prófase, os centríolos  se distanciam e formam-se as fibras do fuso.

3  3 – Na anáfase, ocorre a citocinese.

4  4 – A desespiralização dos cromossomos ocorre na metáfase.

34. (UEL) Considere as seguintes fases da mitose:

I. Telófase

II. Metáfase

III. Anáfase

Considere também os seguintes eventos:

a. As cromátides-irmãs movem-se para os polos opostos da célula.

b. Os cromossomos alinham-se no plano equatorial da célula.

c. A carioteca e o nucléolo reaparecem.

Assinale a alternativa que relaciona corretamente cada fase ao evento que a caracteriza.

a) I – a; II – b; III – c.

b) I – a; II – c; III – b.

c) I – b; II – a; III – c.

d) I – c; II – a; III – b.

e) I – c; II – b; III – a.

35. (FATEC) Mitose é um processo de divisão celular pelo qual uma célula origina duas outras com o mesmo número de cromossomos. Com relação à divisão celular, podemos afirmar que:

a) Na mitose a célula-mãe diploide origina células-filhas haploides.

b) A interfase caracteriza-se pela pouca atividade metabólica desempenhada pela célula.

c) A mitose é precedida de uma duplicação de material genético.

d) Durante a divisão celular a organização do núcleo mantém-se inalterada.

e) No período de mitose a quantidade de DNA mantém-se constante.

36. (UNICENTRO)A colchicina, o alcaloide ativo do narciso-de-outono (Colchicum automnalle), é um dos mais antigos medicamentos conhecidos.No ano de 1763, o médico Anton Sturck introduziu-a naterapêutica médica. Por anos, a gota foi tratada com colchicina,até que se encontram outras utilizações para o alcaloide, taiscomo as análises citogenéticas.Sobre o modo de ação da colchicina em células em divisão,pode-se afirmar que esse alcaloide:

a) Estabiliza a célula na fase de prófase, ao causar despolimerização das proteínas do citoesqueleto celular.

b) Impede, temporariamente, a formação de novas células, por interromper a citocinese.

c) Age sobre as proteínas microtubulares, inviabilizando a formação das fibras do fuso mitótico, mantendo, desse modo, as células em metáfase.

d) Reduz o processo de compactação dos filamentos cromossômicos, impedindo a divisão equitativa das cromátides-irmãs durante a anáfase.

e) Favorece a rápida desintegração da carioteca, levando à prematura liberação dos cromossomos no citoplasma.

37. (UNIRIO) O esquema abaixo representa o ciclo mitótico de células em larva de Drosophila (mosca-de-fruta).

37

A etapa delimitada pelo retângulo ocorre por diversas vezes seguidas durante um mesmo ciclo celular. Como consequência disso, a condensação cromossômica revelará a presença de um núcleo com a(o):

a) Metade da quantidade de material genético do núcleo original.

b) Mesma quantidade de material genético do núcleo original.

c) Quantidade de material genético original multiplicada várias vezes.

d) Número de cromossomas do núcleo original aumentado duas vezes.

e) Número de cromossomas do núcleo original reduzido à metade.

38. (UFRN) A mosca de frutas (Drosophila melanogaster) apresenta 08 cromossomos nas células somáticas. É correto afirmar, portanto, que uma célula somática do referido inseto apresenta.

a) 04 cromátides em G1.

b) 08 cromátides em G2.

c) 32 centrômeros na metáfase.

d) 16 cinetócoros na prófase.

39. (CENTEC-BA) Durante a prófase, a cromatina, originalmente com uma estrutura filamentosa extremamente longa e delgada, passa por um processo de compactação que culmina, na metáfase, com a formação de corpúsculos bem definidos em número e forma – os cromossomos. O significado biológico dessa compactação é:

a) Garantir a integridade e a mobilização do material genético, condicionando a sua distribuição equitativa entre as células-filhas.

b) Determinar as características citológicas de cada espécie.

c) Promover a duplicação da molécula de DNA, possibilitando a transmissão dos caracteres herdados.

d) Facilitar a transcrição das informações contidas na molécula de DNA.

e) Favorecer a ocorrência de variações no material genético.

40. (PUCCAMP) Uma pessoa com câncer foi submetida a um tratamento quimioterápico, após o qual não houve formação de novas células tumorais. Considerando-se somente essa informação, é possível inferir que, nas células tumorais, os agentes quimioterápicos atuam sobre:

a) A membrana plasmática, tornando-as impermeáveis a qualquer substância.

b) As mitocôndrias, impedindo que realizem respiração aeróbica.

c) Os peroxissomos, bloqueando a produção de catalase.

d) Algum ponto do ciclo celular, fazendo cessar as mitoses.

e) O ciclo celular, acelerando as mitoses.

41. (UNIT-MG) “Fãs da ficção cientifica estão sendo confrontados com a engenharia de tecidos biológicos. Em vez de vermos filmes com seres construídos a partir de órgãos de outros indivíduos, como Dr. Frankenstein, poderemos, muito em breve, ver uma revolução no tratamento de pacientes que necessitam de transplantes ou vitimas graves de acidentes. Esses pacientes serão tratados com órgãos ou tecidos produzidos em laboratório a partir de células que serão estimuladas com substâncias especificas, os fatores de crescimento. As células poderão associar-se tomando a forma e a função do órgão desejado. A criação de ”neo-órgãos” é possível graças ao conhecimento básico de biologia adquirido nas duas últimas décadas”.

(Scientific American, out, 1999 – com adaptações)

Vemos que a ciência e a tecnologia estão tão desenvolvidas que é possível, hoje, manter células de um organismo artificialmente. Também é possível que essas células cultivadas sejam induzidas a formar tecidos e órgãos, como, por exemplo, a pele.

41

Isto é possível porque, dentre as diversas propriedades celulares, a que permite cultivo celular é a capacidade de:

a) Sofrer necrose.

b) Divisão mitótica.

c) Divisão meiótica.

d) Degeneração.

e) Regeneração.

42. (UCDB-MT) As figura I e II mostram, respectivamente:

42

a) Anáfase e telófase.

b) Metáfase e anáfase.

c) Telófase e metáfase.

d) Telófase I e telófase II.

e) Anáfase e metáfase.

43. (UnB-DF) Com o auxilio do diagrama e do gráfico abaixo, relativos ao ciclo celular, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

43

I   II

0  0 – O gráfico representa um processo importante para o aumento da variabilidade genética.

1  1 – Na fase I, ocorre síntese de RNA.

2  2 – Na fase III, a célula tem o dobro do DNA que tem na fase I.

3  3 – Nas células A, está ausente o envoltório nuclear.

4  4 – Na fase III, a célula tem o dobro dos cromossomos que tem na fase I.

44. (UFRS)  À medida que a célula cresce, seu volume aumenta muito mais rapidamente que sua superfície. Como todas as trocas vitais da célula com o meio ambiente realizam-se através da membrana, suas funções vitais se tornam cada vez menos eficientes, levando a célula a:

a) Dividir-se.

b) Morrer.

c) Regenerar.

d) Atrofiar-se.

e) Encistar-se.

45. (FACENS-SP) O uso de colchicina na cultura de linfócitos humanos in vitro provoca o acúmulo de metáfase porque ela interfere na:

a) Formação das fibras cromossômica.

b) Condensação cromossômica.

c) Separação das cromátides.

d) Persistência do nucléolo.

e) Migração dos centríolos.

46. (FUVEST) Uma célula somática que tem 4 cromossomos, ao se dividir, apresenta na metáfase:

a) 4 cromossomos distintos, cada um com uma cromátide.

b) 4 cromossomos distintos, cada um com duas cromátides.

c) 4 cromossomos pareados2 a2, cada um com duas cromátides.

d) 4 cromossomos pareados2 a2, cada um com uma cromátide.

e) 2 cromossomos, cada um com duas cromátides.

47. (UFSE) A quantidade de DNA de uma célula em metáfase mitótica é X. Células do mesmo indivíduo, mas, nas fases G1e G2, devem apresentar uma quantidade de DNA respectivamente igual a:

a) X/2 e X.

b) X e X/2.

c) 2X e X.

d) X e 2X .

e) X/2 e 2X.

48. (PUC-RS) Nas células somáticas da espécie humana, os fenômenos de duplicação do DNA e a separação dos centrômeros ocorrem na:

a) Prófase e anáfase.

b) Metáfase e telófase.

c) Intérfase e telófase.

d) Intérfase e anáfase.

e) Metáfase e prófase.

49. (CESGRANRIO) Nos desenhos mostrados abaixo, numerados com algarismos romanos, estão representadas fases da mitose. Assinale, nas opções abaixo, a sequência correta das fases deste tipo de divisão celular.

49

a) I, IV, III, II.

b) II, IV, I, III.

c) IV, II, I, III.

d) II, III, I, IV.

e) I, IV, II, III.

50. (PUC-RS) Na figura abaixo está esquematizada a fase da mitose que os biologistas denominam:

50

a) Telófase.

b) Metáfase.

c) Anáfase.

d) Prometáfase.

e) Prófase.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

C

D

B

C

D

D

E

C

C

B

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

C

C

B

D

C

FFVVF

B

B

B

D

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

B

A

VFFVV

A

C

VVVVF

B

C

D

D

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

A

A

FFVFF

E

C

C

C

D

A

D

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

B

B

FVVVF

A

A

B

A

D

B

C

Publicado por: Djalma Santos | 10 de março de 2012

Testes sobre a biosfera (4/4)

01. (UFV) Associe as tabelas de maneira que as características correspondam aos respectivos biomas.

CARACTERÍSTICAS

I

Folhas reduzidas ou modificadas em espinhos

II

Casca grossa e galhos retorcidos

III

Raízes escoras e respiratórias

IV

Raízes tabulares e folhas largas

BIOMAS

A

Cerrado

B

Manguezal

C

Mata Atlântica

D

Caatinga

A sequência correta é:

a) IA; IIC; IIID; IVB.

b)  ID; IIA; IIIB; IVC.

c) IB; IID; IIIA; IVC.

d) IB; IIA; IIIC; IVD.

e) ID; IIA; IIIC; IVB.

02. (UEPA)            Leia o texto abaixo para responder esta questão.

O lobo-guará é um animal solitário que habita o cerrado brasileiro. Alimenta-se de roedores, rãs, aves e répteis. O lobo-guará é um canídeo muito perseguido. Há aqueles que, inspirados em lendas e crendices, o matam apenas para extrair seus olhos para confecção de patuás de boa sorte. Na verdade, o guará é um animal útil. Além de atuar como regulador da população de ratos, preás e gafanhotos, ele dissemina as sementes de inúmeros frutos silvestres, através de suas fezes.

(Adaptado de Paulino, W. R. Ecologia Atual. São Paulo, 1991).

Sobre o canídeo referido no texto, analise as afirmativas:

I. Exerce o predatismo.

II. Tem hábito alimentar carnívoro.

III. Ocupa todos os níveis tróficos da cadeia alimentar.

IV. Vive no bioma brasileiro com características de savana, com vegetação arbórea esparsa formada por pequenas árvores e arbustos.

V. O bioma em que vive apresenta vegetação exuberante, com árvores de grande porte, cujas folhas não caem.

De acordo com as afirmativas acima, a alternativa correta é:

a) I, II e IV.

b) II, III e V.

c) II, IV e V.

d) III, IV e V.

e) I, II, III, IV e V.

03. (UFPR) Sobre as principais regiões fitogeográficas do Brasil, é correto afirmar.

I   II

0 0 – As duas principais áreas florestadas do país são denominadas Floresta Amazônica e Floresta Atlântica. Ambas apresentam alta diversidade, tanto de espécies vegetais quanto animais.

1  1 – A Floresta com Araucária é uma formação artificial, já que o seu principal elemento, a Araucaria angustifolia, é uma espécie introduzida pelo homem.

2  2 – Os Campos Cerrados e os Pampas são formações vegetais onde há predomínio de plantas lenhosas, com caules tortuosos, de cascas espessas.

3  3 – O Manguezal é vegetação que se desenvolve em regiões onde os rios encontram-se com o mar. Caracteriza-se pelas plantas adaptadas a uma condição de excesso de água.

4  4 – A Caatinga é um tipo de vegetação que ocorre em regiões onde as chuvas são irregulares e as secas prolongadas. Caracteriza-se pela presença de cactáceas e de árvores e arbustos que perdem as folhas durante os períodos de seca.

04.  (UEMA) Sítios RAMSAR correspondem às zonas úmidas estabelecidas por meio de critérios criados durante a Convenção Internacional de Áreas Úmidas em 1971 na cidade de Ramsar, Irã, cujos objetivos implicam sua conservação e uso sustentável. Dentre os oito sítios brasileiros, destacam-se os maranhenses: Área de Proteção Ambiental das Reentrâncias Maranhenses, onde se encontra o Oceano Atlântico; Área de Proteção Ambiental da Baixada Maranhense, onde se encontra o Lago de Viana, e Parque Nacional Marinho Parcel de Manuel Luiz, onde se encontram grandes recifes de corais. Quando destacamos essas áreas, estamos tratando respectivamente dos biociclos:

a) Talassociclo, talassociclo e limnociclo.

b) Talassociclo, limnociclo e talassociclo.

c) Limnociclo, talassociclo e limnociclo.

d) Epinociclo, talassociclo e limnociclo.

e) Talassociclo, limnociclo e limnociclo.

05. (UFPR)                            Leia atentamente o artigo.

Resultados preliminares de um estudo feito por quatro pesquisadores brasileiros e um norte-americano indicam que 97% das espécies de bactérias identificadas nas folhas das árvores da Mata Atlântica são desconhecidas pela ciência. A identificação das bactérias foi por um método de reconhecimento de trechos específicos de DNA. Os dados sugerem que, apenas nesse bioma, pode haver até 13 milhões de espécies de bactérias, ou quase três mil vezes mais do que o total conhecido hoje – e isso porque só restam 8% da superfície original da Mata Atlântica. O artigo publicado na Science relata apenas as primeiras conclusões da equipe. No momento, eles já começaram o levantamento bacteriológico em um número maior de espécies de plantas em outras áreas da Mata Atlântica. “Um dos objetivos futuros do trabalho é explorar essas comunidades bacterianas. Cultivá-las, investigar se elas produzem alguma substância de interesse farmacêutico ou agrícola e determinar seu papel ecológico”, diz Lambais. “As possibilidades são tantas que, quanto mais dados obtemos, mais se abre o leque de aproveitamento desses microrganismos”.

(VERJOVSKY. Marina. Diversidade insuspeita: árvores da Mata Atlântica podem abrigar milhões de espécies de bactérias desconhecidas. Ciência Hoje on line, 29 jun. 2006 – Adaptado.)

Com base nas informações do texto e em seus conhecimentos sobre biologia, assinale a alternativa correta.

a) O número expressivo de espécies de bactérias obtido com apenas 8% da cobertura vegetal restante indica que o número de espécies deveria ser muito superior ao estimado de 13 milhões caso a floresta estivesse mais conservada.

b) Além da Mata Atlântica ser conhecida pela grande biodiversidade de vegetais e animais, o estudo destaca a riqueza de espécies do reino protista presente nas folhas das árvores.

c) O texto indica que toda a rica biodiversidade de bactérias, além de ser espantosa pelo número, possui imenso potencial de aplicação imediata já identificado na pesquisa.

d) O interesse da pesquisa sobre as bactérias da Mata Atlântica é determinar o papel ecológico que as substâncias que produzem executam no ecossistema, para que essas bactérias possam ser combatidas.

e) Para um número tão grande de espécies a serem descritas, o sistema binomial de classificação de Lineu não é suficiente e deve ser substituído por outro sistema de classificação molecular.

06. (PUC-RIO) Assinale a alternativa que indica o que é correto afirmar sobre a diversidade de espécies.

I. As florestas temperadas apresentam maior diversidade de espécies do que as florestas tropicais.

II. As savanas apresentam maior diversidade de espécies do que as florestas tropicais.

III. Com o aumento da altitude, aumenta a diversidade de espécies.

IV. Com o aumento da latitude, aumenta a diversidade de espécies.

a) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

b) Apenas as afirmativas I e III estão corretas.

c) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

d) Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.

e) Nenhuma afirmação está correta.

07. Qual das alternativas a seguir traz uma associação incorreta?

a) Pradaria – Plantas epífitas.

b) Deserto – Xeromorfismo.

c) Floresta temperada – Árvores caducifólias.

d) Tundra – Seca fisiológica.

08. (UEFS) A expansão das atividades humanas afeta os ambientes naturais e a biodiversidade, ocasionando a fragmentação de hábitats em florestas tropicais. Acredita-se que, por conta da intervenção humana, restem apenas 7% da Mata Atlântica original. Com relação aos efeitos da ação humana sobre a Mata Atlântica, analise as alternativas a seguir, identificando com V as verdadeiras e com F, as falsas.

( ) Os pequenos fragmentos florestais gerados a partir da intervenção humana sobre o ambiente florestal tornam-se, cada vez mais, internamente homogêneos quanto à composição de espécies e grupos ecológicos.

(  ) Nas bordas dos fragmentos florestais, ocorre a redução da variedade de espécies de árvores, sendo que as árvores pioneiras proliferam e as típicas de florestas entram em declínio.

(  ) As alterações microclimáticas decorrentes da formação de fragmentos florestais são insuficientes para intervir na taxa reprodutiva dos animais e desequilíbrio populacional.

(  ) Um dos principais problemas da formação de fragmentos florestais advém da total incapacidade de regeneração de florestas tropicais, após a perturbação humana.

A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo, é a:

a) F F F V.

b) V V F F.

c) F V F V.

d) V V F V.

e) V F V F.

09. (IFMT) “Situado no Centro Geodésico da América do Sul, Mato Grosso possui grande parte de cada um dos três mais importantes ecossistemas da América do Sul e do mundo: Amazônia, Cerrado e Pantanal. Amazônia, um caldeirão de biodiversidade, onde já foram identificadas 30.000 espécies de plantas. Cerrado, com sua paisagem agreste, árvores de pequeno porte e retorcidas em terrenos aparentemente áridos e sem vida. Pura ilusão! Sua biodiversidade é imensa, são 10.000 espécies de plantas diferentes, exóticas e, principalmente, medicinais. Pantanal, um ecossistema único, em uma das regiões mais fascinantes do planeta. São230.000 kmde vida silvestre, dos quais grande parte está dentro do estado de Mato Grosso, onde nasce e se forma. Além dessas riquezas, ainda temos a região do Araguaia, de uma beleza ímpar, cuja flora e fauna caracterizamse pela transição entre dois grandes ecossistemas brasileiros, o cerrado e a floresta amazônica.”

(REVISTA MATO GROSSO QUATRO ESTAÇÕES, QUATRO REGIÕES, MIL EMOÇÕES! Cuiabá: Sedtur, p. 20, 2011.)

A respeito dos ecossistemas presentesem Mato Grossoé correto afirmar que:

a) A floresta amazônica, localizada ao norte de Mato Grosso, apresenta predomínio de formação vegetal típica das regiões de clima equatorial, quente e úmido, caracterizada pela enorme variedade de espécies em diferentes estratos arbóreos, apesar do solo pobre em nutrientes.

b) O pequeno porte das árvores do Cerrado, bem como os caules retorcidos e com cascas grossas, pode ser explicado pela escassez de água e excesso de alumínio no solo.

c) essa região de transição, presente na região do Araguaia, recebe a denominação de biótopo pela Ecologia.

d) Nas áreas alagadas do Pantanal, a vegetação aquática que se desenvolve é unicamente flutuante, representada pelo aguapé e erva-de-santa-luzia, enquanto que, nas áreas secas, o predomínio é de gramíneas, arbustos e áreas de cerrado nas regiões baixas e de densas áreas de floresta nas regiões altas.

e) O Cerrado e o Pantanal são ecossistemas únicos, não existindo biomas que se assemelhem a eles em nenhuma outra parte do mundo.

10. (UPE) O manguezal é um ecossistema costeiro de transição entre os ambientes marinho e terrestre. É considerado no Brasil como de preservação permanente, inserido em diversos dispositivos constitucionais. Estende-se ao longo do litoral brasileiro, existindo, em Pernambuco, uma área de cerca de 270km2. O mangue urbano de nossa cidade – Parque dos Manguezais e manguezal do entorno de Suape têm sido temas de debates veiculados pela imprensa em relação ao valor ambiental, desenvolvimento sustentável e ameaças de desmatamento e destruição de ambientes naturais. Sobre as características dos manguezais, analise as afirmativas e conclua.

I    II

0  0 – Baixa disponibilidade de nutrientes e matéria orgânica faz do mangue uma região de produtividade baixa, com vegetação composta por poucas espécies, limitada por fatores edáficos.

1  1 – As plantas do manguezal apresentam elevado potencial osmótico em suas células. É uma adaptação fisiológica do vegetal para, por osmose, retirar água do solo salgado.

2  2 – Rhizophora mangle e Avicennia tomentosa são espécies vegetais características do manguezal. A avicênia possui pneumatóforos ou raízes respiratórias, uma adaptação ao solo encharcado, pobre em oxigênio.

3  3 – Sobre a vegetação arbórea, é possível encontrar bromélias e orquídeas epífitas. No solo alagado, as garças alimentam-se de peixes e pequenos vertebrados, que caçam usando seus bicos. A orquídea é uma planta parasita, e a garça, uma ave predadora.

4  4 – No solo lodoso, constantemente alagado e pouco aerado, vivem bactérias anaeróbicas produtoras de gases, que conferem a esse bioma um cheiro característico.

11. Observe o mapa a seguir onde estão representadas paisagens brasileiras.

11

Plantas com as partes aéreas adaptadas para diminuir a perda d’água e árvores de pequeno porte com raízes muito profundas são elementos característicos da vegetação, nas regiões:

a) 4 e 7.

b) 6 e 2.

c) 3 e 6.

d) 2 e 7.

e) 4 e 2.

12. O conjunto de todos os ecossistemas da Terra forma:

a) A biosfera.

b) Um hábitat.

c) Uma comunidade.

d) Um bioma.

e) Um nicho ecológico.

13. (UFMS)Em sua grande extensão territorial, o Brasil apresenta grande variedade de climas e solos, o que permite a configuração de vários tipos de biomas, característicos das diferentes regiões brasileiras. Sobre os biomas brasileiros, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

I   II

0  0 – A Floresta Amazônica é composta por uma vegetação muito densa, formando diversos estratos.

1 1 – As árvores do Cerrado geralmente apresentam casca grossa e troncos retorcidos, provavelmente devido ao excesso de nutrientes minerais no solo.

2 2 – No Pantanal Mato-Grossense, formam-se grandes agregações de aves aquáticas, principalmente durante o período de águas rasas na região.

3  3 – A Caatinga caracteriza-se por apresentar árvores de grande porte entremeadas com plantas xeromórficas.

4  4 – A vegetação do manguezal está adaptada à zona de transição entre a terra firme e o mar.

14. (UCPel) Ao longo do processo evolutivo, regiões que diferem em solo e clima desenvolveram comunidades adaptadas às condições locais. A Terra é ocupada por um mosaico de ecossistemas aquáticos e terrestres. Os biomas são os que mais chamam atenção por serem grandes e terrestres. O bioma que recebe muito calor e chuva situa-se entre os trópicos e apresenta uma enorme biodiversidade é:

a) A floresta de coníferas.

b) A floresta tropical.

c) A savana.

d) A caatinga.

e) O pinheiral.

15. (UCS-RIO) O bioma terrestre, cuja vegetação típica é composta de musgos, liquens, plantas herbáceas e, em alguns casos, pequenos arbustos, pois a temperatura não ultrapassa os 10oC, é denominado:

a) Taiga.

b) Tundra.

c) Floresta temperada.

d) Campo.

e) Deserto.

16. (UPE) Acerca dos biomas brasileiros, representados no mapa a seguir, analise as afirmativas a seguir:

16

OBSERVAÇÃO

1. CAATINGA

2. PAMPA

3. FLORESTA AMAZÔNICA

4. CERRADO

5. MATA ATLÂNTICA

6. PANTANAL

I   II

0  0-O bioma (4) que cobre a maior parte do Nordeste brasileiro apresenta vegetação com caules retorcidos, uma adaptação ao intenso calor local. Suas raízes são profundas para retirar água do lençol freático. O solo é ácido, com grande quantidade de sais de alumínio.

1  1- Os Pampas (1) e a Caatinga (5) são biomas que apresentam a água como fator limitante. As chuvas são escassas e, por isso, a vegetação é pouco desenvolvida, o que lhes habilita à classificação de Campos. São pouco degradados pela ação do homem.

2  2- O Cerrado (4) e a Caatinga (1) são biomas onde encontramos caracterização vegetal de xeromorfismo devido à falta de água no local. As queimadas são fenômenos naturais nesses locais, não causando prejuízo à vida ou ao solo.

3  3 – A Mata Atlântica (2) é bastante distinta da Floresta Amazônica em termos de fauna e, principalmente, de flora. O solo da Floresta Amazônica (3) é rico em nutrientes, ao contrário da Mata Atlântica que é ácido e muito lixiviado.

4 4- O Pantanal (6) ou Complexo Pantanal é uma grande planície alagável. É possível encontrar vegetação característica de Cerrado em locais de raras inundações. Há plantas típicas de brejos em partes que ficam constantemente alagadas.

17. (IFTO) Em um ecossistema bem diversificado como o bioma Amazônia é possível ver plantas que produzem caju, cupuaçu, açaí e castanha-do-pará e animais como guariba, tucano, galo-da-serra e peixes, a exemplo do pirarucu e tucunaré. A respeito desses organismos, tem-se como correta a seguinte proposição:

a) A castanheira-do-pará, como as demais plantas, possui parênquima clorofiliano. Este tecido é responsável pela fotossíntese nas mesmas e assim é importante tanto para o desenvolvimento desses vegetais quanto para a manutenção do ciclo da água nesse bioma.

b) Provavelmente, as angiospermas (Ex: cajueiro) surgiram por volta de 10 mil anos atrás e os mamíferos (Ex: guariba), 570 milhões de anos atrás.

c) Nos peixes condrictios como o tucunaré a respiração é branquial, já nas aves (tucano e galo-da-serra) é pulmonar.

d) Ao se alimentarem dos filhotes do galo-da-serra, um tucano desenvolve uma relação de inquilinismo com tal espécie.

e) O guariba é um eucarionte, com meiose gamética e pertence ao Sub-reino Archaea.

18. A popular seringueira (Hevea brasiliensis) é típica de qual bioma?

a) Caatinga.

b) Cerrado.

c) Floresta Amazônica.

d) Floresta Atlântica.

e) Floresta de Cocais.

19. (FUVEST) As formações fitogeográficas brasileiras típicas das áreas assinaladas no mapa abaixo, são:

19

a) I – Floresta Amazônica; II – Caatinga; III – Pantanal.

b) I – Cerrado; II – Caatinga; III – Mata das Araucárias.

c) I – Floresta Amazônica; II – Cerrado; III – Caatinga.

d) I – Pantanal; II – Zona dos Cocais; III – Mata das Araucárias.

e) I – Cerrado; II Floresta Amazônica; III – Pantanal.

20. (UFMS) O Cerrado, que é o segundo maior Bioma brasileiro, ocupa aproximadamente 2 milhões de hectares e apresenta grande biodiversidade, devido principalmente à influência de outros biomas com os quais mantém contato (Floresta Amazônica, Floresta Atlântica, Caatinga, Matas Secas e Pantanal). Entretanto, o Cerrado vem sofrendo com grandes desmatamentos desde a década de 70, uma vez que não é protegido por lei, e sua área plana fez com que fosse considerado o local ideal para o desenvolvimento de grandes culturas e pastagens. Assim, o Cerrado sempre foi visto como uma fronteira agropastoril, onde, através da correção do solo ácido, tudo se produz. Com relação ao aspecto geral da vegetação do Cerrado, é correto afirmar:

I   II

0  0 – Apresenta árvores altas, de tronco retilínio e com casca lisa.

1  1 – As folhas são pequenas e coriáceas, para evitar a transpiração excessiva.

2  2 – As folhas são grandes e membranáceas, para realizar maior quantidade de fotossíntese.

3  3 – Apresenta árvores baixas, com tronco retorcido e casca grossa como proteção ao fogo.

4  4 – As raízes são superficiais para facilitar a sua fixação.

21. (F.E.E. Queiroz-CE) O esquema abaixo representa a estratificação na zona profunda de uma floresta.

21

Maior luminosidade e maior concentração de matéria orgânica em decomposição ocorrem, respectivamente, nos estratos:

a) I e IV.

b) I e III.

c) I e II.

d) II e III.

e) III e IV.

22. (COVEST) A biosfera pode ser dividida em 3 partes, ou biociclos: o epinociclo, o talassociclo e o limnociclo. Estabeleça a relação entre esses ciclos e os seres da 2a coluna:

BIOCICLOS

I. Epinociclo

II. Talassociclo

III. Limnociclo

SERES (2ª COLUNA)

(  ) Tubarão

(  ) Minhoca

(  ) Vaca

(  ) Néctons

(  ) Seres do Distrito Abissal

A sequência correta na 2a coluna (de cima para baixo) é:

a) III, I, II, III, II.

b) II, I, I, II, II.

c) I, III, III, II, II.

d) II, III, I, II, II.

e) III, I, I, III, II.

23. (UFSC)O Brasil possui uma enorme extensão territorial, com grandes variações climáticas, e uma ampla diversidade de tipos de solo.  Em função dessas características, há uma evidente diversidade de biomas, definidos sobretudo pelo tipo de cobertura vegetal.Com relação à distribuição dessa cobertura vegetal no Brasil, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

I   II

0 0 – A Floresta Amazônica tem uma grande extensão e se espalha pelas regiões Norte, Centro-Oeste e parte da região Sudeste.

1  1 – A zona de Cocais se distribui, principalmente, na costa nordestina.

2  2 – Os manguezais preenchem uma faixa larga e descontínua, paralela ao litoral do país.

3  3 – A caatinga é uma formação exclusiva do Brasil central.

4  4 – Tanto o pampa como a Mata de Araucárias são formações vegetais exclusivas da região Sul.

24. (OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA) A Mata Atlântica é considerada uma das grandes prioridades para a conservação de biodiversidade em todo o continente americano. Em estado crítico, sua cobertura florestal acha-se reduzida a cerca de 7,6% da área original, que perfazia uma extensão de aproximadamente 1.306.421 km2.

24

            Distribuído por mais de 17 estados brasileiros, este bioma é composto de uma série de fitofisionomias bastante diversificadas, determinadas pela proximidade da costa, relevo, tipos de solo e regimes pluviométricos. Essas características foram responsáveis pela evolução de um rico complexo biótico de natureza florestal. Apesar da devastação acentuada, a Mata Atlântica ainda contém uma parcela significativa da diversidade biológica do Brasil, com altíssimos níveis de endemismo (fonte: http://www.mataatlantica.org.br).

Marque das alternativas abaixo a que confere explicação incorreta para a devastação ocorrida na Mata Atlântica.

a) A exploração do pau-brasil, cana e café foram fatores historicamente importantes para a devastação deste bioma.

b) A monocultura de soja é fator predominante na devastação atual da Mata Atlântica.

c) A ocupação costeira do território nacional favoreceu a destruição da Mata Atlântica, restingas e manguezais.

d) A utilização de madeira para alimentação de fornos e produção de carvão agridem a Mata Atlântica.

e) Fatores naturais, como secas prolongadas, podem acelerar sua degradação.

25. Rizóforos e pneumatóforos são adaptações ao solo encharcado, salgado e pouco consistente do bioma conhecido como:

a) Caatinga.

b) Cerrado.

c) Mata Atlântica.

d) Floresta Amazônica.

e) Manguezal.

26. (VUNESP) Assinale a alternativa que representa, em ordem crescente, os ecossistemas com maior diversidade de vida.

a) Floresta tropical pluvial, tundra, taiga, floresta temperada caducifólia.

b) Tundra, taiga, floresta tropical pluvial, floresta temperada caducifólia.

c) Taiga, tundra, floresta tropical pluvial, floresta tropical caducifólia.

d) Taiga, floresta temperada caducifólia, tundra, floresta tropical pluvial.

e) Tundra, taiga, floresta temperada caducifólia, floresta tropical pluvial.

27. (COVEST) A biosfera representa a parte do planeta que contém vida e é, em última análise, o conjunto de todos os ecossistemas da terra. Neste contexto, analise as proposições apresentadas quanto à correção:

I  II

0  0 – Os grandes padrões  de vida que existem na terra estão sistematizados em três biociclos, o epinociclo, o limnociclo e o talassociclo, os quais se reportam, respectivamente, à vida em terra firme, vida na água doce e vida no mar.

1  1 – Um biociclo  comporta  subdivisões  tanto  que, no  biociclo  terrestre, existem os biócoros floresta, campo e deserto.

2  2 – As fronteiras entre dois ou mais ecossistemas não são bem definidas ou rígidas, sendo as zonas entre eles, os ecótonos, possuidores de uma grande variedade de vida (efeito de borda) já que o número de nichos ecológicos neles é grande.

3  3 – Nos ecossistemas de água salgada existem animais de, praticamente, todos os grandes grupos, incluindo miriápodas (lacraias e centopéias) e alguns insetos  e anfíbios, sendo o número de espécies maior no mar do que na terra.

4  4 – Entre as subdivisões  ecológicas do mar, quanto à profundidade, há de se destacar o sistema nerítico (zona de marés, com muita luz, O2, alimentos e grande quantidade de algas e animais fixos às rochas) e o sistema abissal (águas profundas de 200 até mais ou menos2.000 metros, rico em plâncton).

28. (UFSCar) No mapa abaixo, constituído de acordo com o Conselho Nacional de Geografia e modificado por Ferri, 1, 2, 3 e 4 correspondem, respectivamente, a:

28

a) Floresta Amazônica, Mata das Araucárias, Caatinga e Cerrado.

b) Floresta Amazônica, Caatinga, Cerrado e Mata das Araucárias.

c) Mata das Araucárias, Cerrado, Caatinga e Floresta Amazônica.

d) Floresta Amazônica, Cerrado, Caatinga e Mata das Araucárias.

e) Cerrado, Floresta Amazônica, Mata das Araucárias e Caatinga.

29. (UDESC) As florestas cobrem 31% de toda a área terrestre do planeta e têm responsabilidade direta na garantia da sobrevivência de 1,6 bilhões de pessoas e de 80% da biodiversidade terrestre. Pela importância que têm para o planeta, elas merecem ser mais preservadas e valorizadas, por isso a ONU declarou 2011 o Ano Internacional das Florestas. Analise as proposições abaixo, em relação às florestas:

I. A Floresta Atlântica é uma floresta tropical de clima quente e úmido distribuída ao longo do litoral brasileiro.

II. A Floresta Amazônica é a maior floresta tropical do mundo e está situada no norte da América do Sul.

III. A Mata de Araucárias é um tipo de floresta subtropical onde predomina o pinheiro-do paraná.

IV. Na Floresta Atlântica há o predomínio de cactáceas e gramíneas de pequeno porte, e poucas árvores e arbustos.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.

e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

30. (UFSC) Sobre as formações fitogeográficas ou Biomas existentes no Brasil, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

I   II

0  0 – O Cerrado é uma formação fitogeográfica caracterizada por uma floresta tropical que cobre cerca de 40% do território brasileiro, ocorrendo na Região Norte.

1  1 – O Mangue ocorre desde o Amapá até Santa Catarina e desenvolve-se em estuários, sendo utilizados por vários animais marinhos para reprodução.

2  2 – A Caatinga é caracterizada por ser uma floresta úmida da região litorânea do Brasil, hoje muito devastada.

3 3  – O Pantanal ocorre nos estados do Mato Grosso do Sul e do Mato Grosso, caracterizando-se como uma região plana que é alagada nos meses de cheias dos rios.

4  4  – A Floresta Amazônica está localizada nos estados do Maranhão e do Piauí e as árvores típicas dessa formação são as palmeiras e os pinheiros.

31. (UEL) Plantas do genro Rhizophora com raízes-escoras, que permitem melhor fixação em solo lodoso, e do gênero Avicennia com raízes respiratórias, que possibilitam obtenção de oxigênio em solo alagado, são características:

a) Do Cerrado.

b) Do Pantanal.

c) Dos Manguezais.

d) Da Mata Atlântica.

e) Da Floresta Amazônica.

32. (UEL) O fenômeno de queda das folhas que caracteriza as árvores de florestas decíduas no hemisfério norte é uma proteção contra:

a) As variações bruscas de temperatura.

b) O peso da neve sobre os limbos foliares.

c) O excesso de chuva que ocorre no inverno.

d) A velocidade crescente dos ventos do inverno.

e) A baixa umidade relativa do ar que predomina durante o inverno.

33. São mamíferos típicos da fauna dos cerrados do Brasil:

a) Ema, lobo-guará, onça-pintada.

b) Tamanduá-bandeira, lobo-guará, tatu-canastra.

c) Veado-campeiro, zebra, tamanduá-bandeira.

d) Onça-pintada, ema, tamanduá-bandeira.

e) Veado-campeiro, avestruz, tatu-canastra.

34.  (UECE) Os manguezais são considerados ecossistemas extremamente produtivos e de grande importância, pois contribuem para a biodiversidade do planeta e asseguram a integridade ambiental da faixa costeira, além de serem responsáveis pelo fornecimento dos recursos e serviços ambientais relacionados a diversas atividades econômicas. Sobre os manguezais, analise as seguintes afirmações:

I. Esse tipo de ecossistema se desenvolve onde há água salobra, e toda sua dinâmica está relacionada às gamboas que permitem a troca entre água doce e salgada.

II. Seu solo é bastante pobre, de aspecto lodoso, sendo habitado por plantas que desenvolvem estruturas denominadas pneumatóforos, para possibilitar as trocas gasosas.

III. Os manguezais são grandes berçários de animais marinhos, fundamentais para diversas espécies que se reproduzem, crescem e se alimentam entre as raízes das plantas.

IV. Dentre as estratégias reprodutivas para sobreviver nos manguezais, muitas plantas produzem sementes compridas e pontudas, que caem como lanças apontadas para baixo, vindo a enterrar-se na lama na baixa mar.

Está correto o que se afirma em:

a) I, II, III e IV.

b) I, II e III, apenas.

c) I, III e IV, apenas.

d) II e IV, apenas.

35. Entre as diversas formações vegetais brasileiras, a que apresenta a mais alta frequência de Gimnospermas é conhecida como:

a) Mata pluvial de coníferas.

b) Campos cerrados.

c) Floresta pereniforme de encosta.

d) Mata de araucárias.

e) Mata amazônica.

36. (VUNESP) Observe a figura abaixo.

36

O bioma representado é conhecido como:

a) Mata Atlântica.

b) Tundra.

c) Taiga.

d) Cerrado.

e) Floresta decídua temperada.

37. (PUC-SP) A biomassa aquática pode ser dividida em três grupos:

I. Organismos que nadam ativamente.

II. Organismos flutuadores ou que se deslocam passivamente na água.

III. Organismos do fundo, que podem ser fixos ou rastejantes.

Os grupos I, II e III são denominados, respectivamente:

a) Plâncton, nécton e bentos.

b) Plâncton, bentos e nécton.

c) Bentos, plâncton e nécton.

d) Bentos, nécton e plâncton.

e) Nécton, plâncton e bentos.

38. (UFRS)                    LEIA O TEXTO A SEGUIR:

“Subindo sempre, os campos misturados com pinhais se adiantam até a orla exterior. De vez em quando, vastas porções planas são inteiramente brejosas, revestidas de uma vegetação palustre estranha, entre a qual assoma em toda a parte, os tufos purpúreos de Sphagnum, o musgo das turfeiras.”

(RAMBO, Balduíno S. J.. A fisionomia do Rio Grande do Sul. Ed. Unisinos, 1994)

As comunidades fisionomicamente descritas no texto acima estão associadas a que tipo de vegetação natural do Rio Grande do Sul?

a) À vegetação de dunas.

b) À mata com araucária.

c) À mata de restinga.

d) A campos da campanha.

e) A banhados litorâneos.

39. (UESPI) São características observadas nos biomas da Caatinga, do Cerrado e dos Manguezais, respectivamente:

a) Baixo índice pluviométrico; árvores com diversidade de epífitas; plantas com pneumatóforos.

b) Plantas xeromórficas; planícies inundadas; plantas com rizóforos.

c) Árvores com folhas perenes; temperatura moderada; alto índice pluviométrico.

d) Prevalência de gramíneas; amplas planícies; solo salgado.

e) Plantas caducifólias; clima quente; solo lodoso.

40. (UEM) Sobre os biomas brasileiros, assinale o que for correto.

I  II

0  0 – O pantanal mato-grossense ou complexo do pantanal é uma vasta planície inundada que abriga uma das mais ricas reservas de vida selvagem do mundo.

1  1 – O estrato ou andar superior das Florestas Amazônica, Atlântica e de Araucária é composto pelas mesmas espécies de árvores.

2  2 – A vegetação da Caatinga é formada por plantas com marcante adaptação ao clima seco, como aquelas cujas folhas se transformaram em espinhos.

3  3 – Os manguezais podem penetrar vários quilômetros no continente, seguindo o curso de rios, cujas águas se misturam com o mar durante as marés cheias.

4  4 – O cerrado – situado, por exemplo,em Minas Gerais– é um tipo de Savana, geralmente com árvores de troncos retorcidos.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

B

A

VFFVV

B

A

E

A

B

A

FVVFV

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

E

A

VFVFV

B

B

FFFFV

A

C

B

FVFVF

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

A

B

FFFFV

B

E

E

VVVFF

D

C

FVFVF

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

C

E

B

C

D

C

E

B

E

VFVVV

Publicado por: Djalma Santos | 1 de março de 2012

Testes de meiose (2/5)

01. (UESPI) A reprodução sexuada gera variabilidade genética dentre os seres vivos. Para tanto, durante a formação dos gametas sexuais, um processo de meiose forma células filhas com metade do número de cromossomos da célula mãe. Sobre este processo, ilustrado na figura abaixo, é correto afirmar que:

01

a) Em “1”, é mostrada a prófase I, onde a condensação dos cromossomos os torna visíveis ao microscópio ótico.

b) Na fase de diplóteno da Meiose I, os cromossomos homólogos iniciam sua separação, cujas cromátides se cruzam originando quiasmas.

c) Na anáfase I, os pares de cromossomos homólogos prendem-se ao fuso acromático dispondo-se na região equatorial da célula.

d) Na metáfase II, os microtúbulos do fuso acromático puxam as cromátides-irmãs para os polos opostos da célula.

e) Na telófase II, desaparecem os nucléolos e a célula se divide (citocinese II).

02. (OBJETIVO-SP) Suponha um ser vivo que contenha 4 cromossomos em suas células somáticas; algumas destas células encontram-se em mitose e outras, nas gônadas, em meiose.

02

As figuras 1, 2 e 3 representam, respectivamente:

a) Anáfase I da meiose, anáfase II da meiose, anáfase da mitose.

b) Anáfase da mitose, anáfase II da meiose, anáfase da meiose.

c) Anáfase I da mitose, anáfase II da mitose, anáfase da meiose.

d) Anáfase I da mitose, anáfase da mitose, anáfase II da meiose.

e) Anáfase II da meiose, anáfase I da meiose, anáfase da mitose.

03. (UFPR) Às vezes, pessoas são afetadas por anomalias cromossômicas numéricas que podem surgir de diversas causas. Em uma delas, a divisão meiótica anormal pode resultar na produção de gametas numericamente anormais. Estes, ao participarem de uma fecundação, originarão indivíduos com:

1. 47 cromossomos (2n+1 = trissomia).

2. 46 cromossomos (2n = diploides).

3. 23 cromossomos (n = haploides).

4. 45 cromossomos (2n-1 = monossomia).

Estão corretos os itens:

a) 1 e 2, apenas.

b) 1, 2 e 4, apenas.

c) 2 e 3, apenas.

d) 1 e 4, apenas.

e) 2, 3 e 4, apenas.

04. (UFMS) Os erros de replicação do DNA ocorrem antes mesmo da prófase. Na figura abaixo, estão representadas fases da divisão celular meiótica de uma planta.

04

  AMABIS e MARTHO. Biologia das Células. São Paulo: Moderna, 2006.

As letras B, D, G e H correspondem, respectivamente, às fases da meiose:

a) Metáfase I – telófase I – anáfase II – telófase II.

b) Anáfase I – metáfase II – telófase I – telófase II.

c) Metáfase I – telófase I – anáfase I – telófase I.

d) Anáfase I – metáfase I – anáfase I – anáfase II.

e) Metáfase II – telófase I – anáfase I – metáfase I.

05. (IFAL) O esquema abaixo representa uma das fases da divisão de uma célula de um organismo que tem n =2. A fase representada é a:

05

a) Prófase I da mitose.

b) Prófase I da meiose.

c) Metáfase I da mitose.

d) Metáfase I da meiose.

e) Metáfase II da meiose.

06. (UFSCar)Observe a figura abaixo, que representa uma célula germinativa em divisão celular.

06

Pode-se afirmar corretamente que a célula está em:

a) Anáfase I.

b) Anáfase II.

c) Metáfase I.

d) Metáfase II.

e) Prófase II.

07. (UFAM) Identifique o estágio meiótico representado em cada um dos seguintes diagramas de células isoladas de uma linhagem germinativa de um indivíduo com um par de cromossomos metacêntricos e um par de cromossomos submetacêntricos.

07

A afirmativa que contem a sequência correta é:

a) (1) anáfase I; (2) metáfase I; (3) prófase II ou final da telófase I; (4) anáfase II; (5) prófase I; (6) telófase II.

b) (1) anáfase II; (2) metáfase II; (3) telófase II; (4) anáfase II; (5) prófase I; (6) telófase I.

c) (1) anáfase II; (2) metáfase II; (3) prófase I ou final da telófase I; (4) prófase II; (5) prófase I; (6) telófase II.

d) (1) metáfase II; (2) anáfase II; (3) prófase II; (4) telófase II; (5) prófase I; (6) telófase I

e) (1) anáfase I; (2) metáfase I; (3) prófase II ou final da telófase I; (4) anáfase I; (5) prófase I; (6) telófase I.

08. (UFV) Qual destes eventos ocorre somente na meiose?

a) Formação de cromátides.

b) Formação de fuso.

c) Condensação de cromossomos.

d) Pareamento de cromossomos homólogos.

09. (OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA)A figura abaixo mostra célula animal em importante fase da sua divisão celular. Sobre essa fase pode-se afirmar que:

09

a) Através dela é gerada variabilidade genética na produção de esporos vegetais.

b) Ela é importante para o início da reprodução assexuada de microrganismos procariontes.

c) Devemos encontrar células nesta fase em nossa pele e em tecidos meristemáticos vegetais.

d) Ela corresponde a uma anáfase meiótica.

e) Ela é importante para o início da produção de gametas em vegetais.

10. (UNIMONTES) A meiose é a divisão celular que ocorre com o objetivo de formar gametas ou alguns tipos de esporos, havendo a redução do número de cromossomos à metade. Considerando uma célula humana em que o número de cromossomos da espécie é igual a 46, serão encontrados, na fase denominada de anáfase I:

a) 23 cromossomos duplos.

b) 46 cromossomos simples.

c) 46 cromossomos duplos.

d) 23 cromossomos simples.

11. (PUC-PR) Quando uma célula conclui a sua primeira divisão meiótica, resultam:

a) 2 células diploides.

b) 4 células diploides.

c) 4 células haploides.

d) 2 células haploides.

e) 2 células somáticas.

12. (UFV) Pareamento estrito dos cromossomos homólogos refere-se a:

a) Crossing-over.

b) Sinapse.

c) Permuta.

d) Quiasma.

13. Os esquemas a seguir resultam de observações realizadas ao microscópio, de células de certo órgão animal e mostram diferentes fases de um mesmo processo de divisão celular.

13

Com base nos esquemas acima e nos seus conhecimentos, podemos afirmar:

I   II

0  0 – Com certeza, trata-se de uma meiose.

1  1 – A sequência temporal correta das figuras representadas deve ser 3 2 4  1.

2  2 – O número cromossômico diploide da espécie considerada é igual a 6.

3  3 – A figura 1 é de uma célula (n=3) passando por uma anáfase mitótica.

4 4 – Um processo semelhante a esse, com as mesmas fases apresentadas, poderia estar ocorrendo no tecido ovariano de uma “mulher”.

14. (UFV) Uma célula com 10 pares de cromossomos sofre meiose. Quantas células serão geradas e quantos cromossomos existirão por célula?

a) 4 e 20.

b) 2 e 10.

c) 2 e 0.

d) 4 e 10.

15. A meiose caracteriza-se pela ocorrência de apenas uma duplicação do material genético para cada duas divisões nucleares, e é responsável pela formação de células haploides a partir de células diploides. Em relação a esse tipo de divisão celular assinale a alternativa correta.

a) O crossing-over ocorre na prófase da meiose I e caracteriza-se pela permuta entre os segmentos das cromátides irmãs do mesmo cromossomo.

b) A redução, pela metade, do número cromossômico confere à meiose II uma importância fundamental na manutenção do número constante de cromossomos da espécie.

c) A meiose sempre ocorre durante o processo de produção das células reprodutivas e possibilita o aumento da variabilidade genética dos seres vivos que a realizam.

d) A primeira divisão meiótica é equacional, enquanto a segunda é reducional, já que a partir delas são formadas duas células diploides e quatro células haploides, respectivamente.

e) Na metáfase I, os pares de cromossomos homólogos duplicados encontram-se na placa equatorial da célula.

16. (CESGRANRIO) No órgão reprodutor de um animal, há 1000 (mil) células, em cujos núcleos estão os cromossomos, como mostra o desenho a seguir:

16

Se em todas as células ocorrer crossing-over entre os genes A e B, e se cada uma originar 4 (quatro) gametas, podemos afirmar que:

a) Todos os gametas formados conterão as combinações resultantes crossing.

b) A proporção de gametas com as formas não crossing seria maior do que a de gametas com as formas crossing.

c) A ocorrência do crossing não altera a sequência dos genes nos cromossomos, porque só as cromátides irmãs são envolvidas.

d) As proporções entre os tipos de gametas seriam iguais às que ocorrem quando os genes estão em cromossomos diferentes.

e) Não é possível calcular essas proporções, porque os gametas recebem cromossomos ao acaso.

17. (UFV) Considere uma célula de um organismo diploideem metáfase II. Existemquantos alelos de um loco gênico autossômico?

a) 1.

b) 2.

c) 3.

d) 4.

18. (PUC-SP) Certa espécie animal tem número de cromossomos igual a 8 (2n=8). Uma célula de um indivíduo dessa espécie encontra-se em divisão e apresenta 4 cromossomos simples sendo puxado par cada polo. A partir dessa informação, pode-se afirmar que a referida célula se encontra:

a) Na metáfase da mitose.

b) Na anáfase da mitose.

c) Na metáfase da 1ª divisão da meiose.

d) Na anáfase da 1ª divisão da meiose.

e) Na anáfase da 2ª divisão da meiose.

19. (UER) Pela análise dos cromossomos, é possível detectar a anomalia que caracteriza a síndrome de Down. O esquema a seguir apresenta quatro eventos da divisão celular.

19

Os eventos possíveis da meiose que levam à síndrome de Down são os de número:

a) 1 e 4.

b) 1 e 3.

c) 2 e 3.

d) 2 e 4.

20. (UFV) Fase da divisão celular na qual é possível observar a sinapse (pareamento de cromossomos homólogos), quando são realizadas observações importantes no estudo das aberrações cromossômicas:

a) Prófase.

b) Metáfase.

c) Prófase II.

d) Prófase I.

21. (UFRN)                                     CAROS CANDIDATOS

Vocês estão convidados a fazer um passeio numa área de Mata Atlântica, onde verão um maravilhoso ecossistema. Nesse passeio, vocês estarão em contato com a natureza, verão de perto a diversidade da fauna e da flora, compreenderão como as espécies se inter-relacionam, se reproduzem e como se dão alguns fenômenos biológicos nos seres que vivem ali e até naqueles que visitam esse ambiente. Vocês terão a oportunidade de verificar de que maneira o homem pode interferir nesse meio, alterando-o, e quais as consequências disso. Também serão convocados a responder a questões básicas no campo da Biologia. Para tanto, contarão com a companhia de Ribossomildo, um experiente pesquisador, que lhes servirá de guia. Ele dispõe de material para ilustrar, quando necessário, essa atividade de campo. Fiquem tranquilos: vocês estão preparados, e o passeio será muito proveitoso, pois Ribossomildo só lhes dará informações cientificamente corretas. Vamos lá?!!!

Como você já devem ter percebido, é grande a variabilidade de espécies, comportamentos, e adaptações na Mata Atlântica. Essa variabilidade fenotípica está relacionada à constituição genética do indivíduo e pode ser observada até dentro da mesma espécie. Segundo Ribossomildo, etapas da divisão celular como as representadas nas figuras abaixo justificam essa variabilidade.

21

Marque a opção em que se relaciona adequadamente a figura ao evento biológico.

a) Na figura I, a segregação independente dos cromossomos contribui para o aumento da diversidade dos gametas.

b) Na figura II, a formação de quiasma eleva a probabilidade de ocorrência de mutação dos genes.

c) Na figura I, a migração das cromátides-irmãs para polos opostos eleva a recombinação gênica.

d) Na figura II, a permutação entre cromossomos heterólogos aumenta a variabilidade genética.

22. (UPE) Relacione os itens da coluna I com os da coluna II. Em seguida, marque a alternativa que indica a sequência correta.

COLUNA I

1. Prófase I

2. Metáfase I

3. Anáfase I

4. Anáfase II

5. Telófase II

COLUNA II

(   ) Divisão do citoplasma.

(   ) Terminalização do quiasma.

(   ) Quiasma.

(   ) Migração dos cromossomos homólogos.

(   ) Crossing-over.

(   ) Divisão longitudinal dos centrômeros.

(   ) Migração dos cromossomos irmãos.

(   ) Sinapse.

a) 5, 2, 2, 4, 4, 1, 3, 1.

b) 4, 2, 1, 3, 1, 2, 1, 1.

c) 3, 1, 1, 3, 2, 4, 4, 2.

d) 3, 1, 2, 2, 3, 4, 2, 1.

e) 5, 1, 1, 3, 1, 4, 4, 1.

23. Considere os seguintes eventos:

I. Permutação ou “crossing-over”.

II. Disjunção de cromátides irmãs.

III. Pareamento de cromossomos homólogos.

IV. Disjunção de cromossomos homólogos.

A ordem em que esses eventos ocorrem no processo meiótico é.

a) I   II    III   IV.

b) II   I   III   IV.

c) III   I   IV   II.

d) III   IV   I   II.

e) IV III → II I.

24. (MACK) A figura a seguir representa ………, que ocorre na ……… e tem como consequência ……… .

24

A alternativa que preenche correta e respectivamente os espaços anteriores é:

a) o crossing-over; metáfase da mitose; a variabilidade genética.

b) o pareamento de cromátides-irmãs; anáfase I da meiose; a troca de genes alelos.

c) o crossing-over; prófase I da meiose; a variabilidade genética.

d) o segregação de cromossomos homólogos; anáfase I da meiose; a formação de células haploides.

e) o pareamento de cromossomos homólogos; metáfase da mitose; a formação de gametas.

25. (UNIOESTE) Com relação ao processo denominado permutação ou crossing over, é correto afirmar:

I   II

0  0 – É o processo responsável pela variabilidade genética entre organismos de uma mesma espécie.

1  1 – É o pareamento de cromossomos homólogos de modo a se tornarem bivalentes.

2  2 – É um processo que ocorre necessariamente durante a mitose.

3  3 – É o processo que origina novos arranjos gênicos resultantes de trocas de fragmentos de cromátides homólogas.

4  4 – É o processo de duplicação dos cromossomos para garantir a manutenção da espécie.

26. (PUC-RS) As ilustrações abaixo representam duas células durante a divisão celular de um organismo com número diploide de cromossomos igual a oito (2n = 8).

26

Ao analisar ambas as células, conclui-se que as células A e B se encontram, respectivamente, na anáfase da:

a) Meiose I e meiose II.

b) Meiose I e mitose.

c) Mitose e meiose I.

d) Mitose e meiose II.

e) Meiose II e mitose.

27. (UEL) Numa dada fase de um processo de divisão celular, os cromossomos homólogos migram para polos opostos da célula. Essa fase é a:

a) Metáfase da mitose.

b) Anáfase da mitose.

c) Metáfase da meiose I.

d) Anáfase da meiose I.

e) Anáfase da meiose II.

28. (PUCCAMP) Um organismo tem constituição cromossômica em suas células somáticas mostrada à esquerda na figura adiante.

28

Nesse organismo, os conjuntos de cromossomos nas células resultantes da primeira e da segunda divisão meiótica estão representados, respectivamente, em:

a) I e II.

b) I e III.

c) II e III.

d) II e IV.

e) III e IV.

29. (PUC-MG) Uma espécie de pernilongo possui 2n = 6 cromossomos. A seguir estão representados fenômenos meióticos pelos quais passam as células gaméticas desse pernilongo.

29

Marque a alternativa que contém a sequência correta dos eventos meióticos.

a) A, B, C, D, E.

b) E, A, D, C, B.

c) C, E, A, D, B.

d) B, D, A, C, E.

e) D, A, C, E, B.

30.  Qual dos seguintes processos ocorre exclusivamente na meiose?

a) Divisão do centrômero.

b) Duplicação dos cromossomos.

c) Migração dos cromossomos.

d) Pareamento dos cromossomos.

e) Espiralização dos cromossomos.

31. As fases da prófase da primeira divisão meiótica, em sequência correta, são:

a) Paquíteno, leptóteno, diplóteno, zigóteno, diacinese.

b) Paquíteno, diacinese, leptóteno, zigóteno, diplóteno.

c) Leptóteno, zigóteno, paquíteno, diplóteno, diacinese.

d) Leptóteno, paquíteno, zigóteno, diacinese, diplóteno.

e) Diacinese, zigóteno, leptóteno, paquíteno, diplóteno.

32. (FAAP) No processo de meiose há um fenômeno importante e responsável pela evolução das espécies com reprodução sexuada. O nome do processo e a fase em que ocorre:

a) É o crossing-over e a fase é a prófase I.

b) É o crossing-over e a fase é a prófase II.

c) É a mutação e a fase é a metáfase I.

d) É a mutação e a fase é a metáfase II.

e) Recombinação genética e a fase é a anáfase I.

33. (COVEST) Tratando-se de meiose, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

I   II

0  0 – A prófase da divisão I é longa e dividida em subfases, o mesmo ocorrendo com a prófase da divisão II.

1  1 – Durante a prófase da divisão II, ocorre o “crossing-over”, com trocas de alelos entre cromossomos homólogos.

2  2 – Durante a anáfase I, ocorre a separação das cromátides irmãs para os polos opostos da célula e, na anáfase II, a separação dos cromossomos homólogos.

3  3 – Na anáfase I, ocorre a separação dos cromossomos homólogos para os polos opostos da célula e, na anáfase II, a separação de cromátides irmãs.

4  4 – O pareamento dos cromossomos homólogos sempre ocorre no início da divisão II da meiose.

34. (UFGO) Relacione as subfases meióticas (coluna I) com os respectivos fenômenos (coluna II).

COLUNA I

FASES

COLUNA II

FENÔMENOS

1. Zigóteno ( ) Migração dos cromossomos homólogos para os polos
2. Paquíteno ( ) Pareamento dos homólogos
3. Diplóteno ( ) Migração dos cromossomos irmãos para os polos
4. Anáfase I ( ) Visualização dos quiasmas

5. Anáfase II

( ) Ocorrência do crossing-over ou permuta entre cromátides homólogas

A sequência correta, de cima para baixo, na coluna II é:

a) 4, 1, 2, 3, 5.

b) 4, 1, 5, 2, 3.

c) 4, 1, 5, 3, 2.

d) 4, 1, 3, 2, 5.

e) 4, 2, 5, 1, 3.

35. (FUVEST) Os produtos imediato da meiose de uma abelha e de uma samambaia são:

a) Esporos e gametas, respectivamente.

b) Gametas e esporos, respectivamente.

c) Gametas e zigotos, respectivamente.

d) Esporos em ambos os casos.

e) Gametas em ambos os casos.

36. (UCDB-MT) Na meiose, durante o crossing-over, ocorre(m):

a) Perda de parte dos cromossomos.

b) Duplicação do número de cromossomos que se tornam poliploide.

c) Trocas de partes entre cromossomos homólogos.

d) Fusão de material proveniente de espécies diferentes.

e) Formação da parede celular.

37. (MACK)

I. A ocorrência de crossing-over durante a meiose I é um dos principais fatores responsáveis pela variabilidade genética em uma espécie.

II. O crossing-over ocorre na prófase I, após o pareamento dos cromossomos homólogos.

III. Os centrômeros representam os locais onde houve a quebra e troca de fragmentos de cromossomos.

IV. Em condições normais, não há separação de cromátides-irmãs durante a meiose I.

Estão corretas apenas as afirmações:

a) I, II e IV.

b) I e IV.

c) II, III e IV.

d) II e III.

e) I, II e III.

38. (PUC-RS) Responda esta questão com base nas afirmativas sobre a divisão celular.

I. Quando fazemos um corte no dedo, a cicatrização envolve um processo de divisão celular denominado meiose.

II. Durante a meiose ocorre um evento chamado permuta ou crossing-over, que recombina partes dos cromossomos homólogos.

III. A meiose é uma divisão celular que ocorre em órgãos especiais, como os ovários, na qual se formam quatro células a partir de uma célula-mãe.

IV. Prófase, metáfase, anáfase e telófase são fases da mitose.

Pela análise das afirmativas, está correta a alternativa:

a) I e III.

b) I e IV.

c) I, II e IV.

d) II, III e IV.

e) II e IV.

39. (UFPA) Em um organismo com 2n =4, afigura abaixo significa:

39

a) Paráfase.

b) Metáfase da mitose.

c) Anáfase.

d) Metáfase I da meiose.

e) Metáfase II da meiose.

40. Na anáfase I, os cromossomos que migram para os polos opostos da célula são:

a) Homólogos, cada um com duas cromátides.

b) Irmãos, cada um com duas cromátides.

c) Irmãos, cada um com uma cromátide.

d) Homólogos, cada um com uma cromátide.

e) Homólogos, sem cromátides.

41. Um pesquisador fez o seguinte desenho de uma célula observada ao microscópio óptico. Pode tratar-se de uma célula de:

41

a) Ovário.

b) Sangue.

c) Linfa.

d) Medula óssea.

e) Pele.

42. (UFMG) Consideremos a segregação de dois pares de alelos AB/ab durante a meiose. Supondo-se que não houve crossing-over entre os dois cromossomos, os gametas formados são:

a) 50% Ab; 50% Ba.

b) 25% A; 25% B; 25% a; 25% b.

c) 100% AaBb.

d) 50% AB; 50% ab.

e) 50% Aa; 50% Bb.

43. (CESGRANRIO) Considerando-se células da linhagem germinativa de um indivíduo que possui dois pares de cromossomos assinale a alternativa que representa a anáfase da segunda divisão meiótica.

43

 44. (FUVEST) Considerando as figuras abaixo que representam um grupo de células do mesmo tecido em processo de divisão, assinale a alternativa correta.

44

a) As células estão em processo de mitose.

b) A figura 1 está representando a anáfase da mitose.

c) A sequência de números que indica a ordem em que acontecem as etapas sucessivas no processo da divisão é 34125.

d) Na figura 4 observa-se o crossing-over em que cromátides homólogas trocam segmentos entre si, produzindo recombinações gênicas.

e) A figura 5 mostra a separação de cromossomos homólogos, consequência da duplicação dos centrômeros.

45. (UFSC) A meiose caracteriza-se pela ocorrência de apenas uma duplicação do material genético para cada duas divisões nucleares, e é responsável pela formação de células haploides a partir de células diploides. Em relação a esse tipo de divisão celular, assinale a(s) alternativa(s) correta(s):

I   II

0   0 – A meiose ocorre durante o processo de produção das células reprodutivas e possibilita o aumento da variabilidade genética dos seres vivos que a realizam.

1  1 – Na anáfase I, ocorre a separação dos pares de homólogos, havendo a migração polar dos cromossomos duplicados.

2  2 -Na metáfase I, os pares de cromossomos homólogos duplicados encontram-se na placa equatorial da célula.

3  3 – A primeira divisão meiótica é reducional, enquanto a segunda é equacional, já que a partir delas são formadas duas células diploides e quatro células haploides, respectivamente.

4   4 – As anáfases I e II são semelhantes entre si, à medida que os centrômeros se dividem, e as cromátides de cada díade migram para os polos da célula.

46. (COVEST) Observe as figuras abaixo, relativas aos processos mitótico e meiótico de divisão celular, analise as alternativas apresentadas e assinale a correta.

46

a) Tanto na mitose quanto na meiose, a célula duplicará o seu material genéticoem interfase. Issoocorre apenas uma vez em cada divisão mitótica e duas vezes na meiótica.

b) O fenômeno da recombinação genética, típico da meiose, ocorre na 2a divisão celular, quando são formadas quatro células gaméticas.

c) As células produzidas em A apresentarão maior variabilidade genética do que as produzidas em B, devido ao fato de conservarem toda a variabilidade contida na célula da qual se originaram.

d) O pareamento de cromossomos homólogos e a recombinação genética ocorrem na prófase da 1a divisão meiótica.

e) Embora seja um evento menos frequente, a recombinação genética pode ocorrer na mitose (A) e na interfase da meiose (B).

47. (FEEQ-CE) As afirmativas abaixo estão relacionadas com os processos de mitose e meiose:

I. A meiose ocorre em dois estágios que implicam duas divisões sucessivas e resultam em quatro núcleos novos em vez de dois.

II. Enquanto a mitose produz dois núcleos, que são idênticos entre si e idênticos ao núcleo inicial, a meiose resulta em quatro, que são necessariamente idênticos entre si.

III. No início da meiose (e não na mitose), os cromossomos se dispõem em pares homólogos.

Assinale:

a) Se somente II é correta.

b) Se somente I é correta.

c) Se somente II e III são corretas.

d) Se I, II e III são corretas.

d) Se somente I e III são corretas.

48. (UPE) As figura abaixo são de divisão celular (2n = 4).

48

I. A representa a metáfase da mitose, onde se observa os cromossomos arrumados na placa equatorial.

II. B representa a anáfase I da meiose, onde os cromossomos homólogos estão migrando para os polos opostos da célula.

III. C indica a metáfase I da meiose e veja que os cromossomos estão no seu máximo de condensação.

IV. D é a anáfase II da meiose, nela observam-se as cromátides migrando para os polos opostos da célula.

V. As figura B e D são da mitose e as A e C são da meiose.

Sobre elas, assinale a alternativa correta:

a) I, II e III.

b) II e IV.

c) II, IV e V.

d) III e IV.

e) IV e V.

49. (UFSM) A figura abaixo representa a:

49

(AMABIS e MARTHO. Fundamentos da Biologia Moderna. São Paulo: Moderna, 1997. p. 499)

a) Mitose e explica a separação dos cromossomos durante a divisão.

b) Meiose e explica a segregação independente dos genes previstos pela segunda lei de Mendel.

c) Mitose e explica a segregação dos genes demonstrando a dominância e a recessividade.

d) Meiose, que é um processo de formação de gametas, mas que não tem nenhuma relação com as leis de Mendel.

e) Mitose, que é um processo de divisão celular mas que não tem nenhuma relação com as leis de Mendel.

50. (UNIRIO) Suponha que 100 células germinativas entram em meiose e que essas células tenham o seguinte genótipo:

50

Quantos gametas recombinantes serão formados se 20 das 100 células apresentarem permutação na meiose?

a) 20.

b) 40.

c) 80.

d) 160.

e) 180.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

B

E

D

C

D

B

A

D

A

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

B

VVVFF

D

E

D

B

E

C

D

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

A

E

C

C

VFFVF

A

D

D

B

D

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

C

A

FFFVF

C

B

C

A

D

D

A

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

A

D

D

C

VVVFF

D

D

B

B

B

Publicado por: Djalma Santos | 24 de fevereiro de 2012

Testes sobre a origem da vida (3/3)

01. (UFSC) Evidências indicam que a Terra tem aproximadamente 4,5 bilhões de anos de idade. A partir de sua formação até o aparecimento de condições propícias ao desenvolvimento de formas vivas, milhões de anos se passaram. Sobre a origem da vida e suas hipóteses, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

I   II

0  0 – O aparecimento da fotossíntese foi muito importante, pois através deste fenômeno alguns seres vivos passaram a ter capacidade de formar moléculas energéticas.

1  1 – Segundo a hipótese heterotrófica, os primeiros seres vivos obtinham energia através de processos químicos bem simples como a respiração aeróbica.

2  2 – Os processos químicos nos seres vivos ocorrem dentro de compartimentos isolados do meio externo, em função da existência de uma membrana citoplasmática.

3  3 – Em 1953, Stanley L. Miller, simulando as prováveis condições ambientais da Terra no passado, comprovou a possibilidade da formação de moléculas complexas como proteínas e glicídios.

4  4 – A capacidade de duplicar moléculas orgânicas foi uma etapa crucial na origem dos seres vivos.

02. (UESPI) O planeta abriga uma imensa diversidade biológica, cuja origem possivelmente ocorreu em lagos e oceanos na Terra primitiva. Considerando que a formação de coacervados, ilustrada abaixo, poderia fornecer uma explicação para o surgimento da vida, há bilhões de anos atrás, analise as afirmativas abaixo.

02

1. Caso houvesse disponibilidade de metano, amônia, hidrogênio e água na atmosfera da Terra primitiva, tais compostos seriam prováveis fontes de aminoácidos necessários à formação de coacervados.

2. Os coacervados eram células eucariontes primitivas envoltas por uma película de água e com funções básicas intracelulares, como absorção e excreção.

3. Nos coacervados, as reações químicas eram promovidas com energia de ativação fornecida pela radiação solar e pelas descargas elétricas.

Está(ão) correta(s) apenas:

a) 1 e 2.

b) 1 e 3.

c) 1.

d) 2.

e) 2 e 3.

03. (UNICENTRO) Até meados do século XVII, a maioria das pessoas acreditava que uma entidade divina havia criado intencionalmente os seres humanos e os animais mamíferos. Admitia-se também que seres considerados mais simples, como moscas, sapos, peixes e vermes, entre outros, podiam ser gerados espontaneamente a partir da matéria sem vida, ou mesmo pela transformação de outros seres vivos.

                                                        (AMABIS & MARTHO, 2008, p. 11).

Relacionado às Teorias de Origem da vida e as descobertas que as refutaram, é correto afirmar:

a) A Hipótese da Panspermia ditava que os seres vivos originaram-se de substâncias inorgânicas precursoras, provenientes do centro do planeta Terra.

b) O surgimento dos microrganismos sobre a matéria orgânica em decomposição era perfeitamente explicado pela teoria da abiogênese.

c) As descobertas atuais evidenciam que a vida se originou a partir de uma evolução química em que compostos inorgânicos se combinaram originando moléculas orgânicas.

d) Um dos principais experimentos científicos sobre a origem dos seres vivos validou o surgimento espontâneo de larvas de vermes sob a carne em putrefação.

e) A hipótese autotrófica resultou da análise de uma lenta e gradual modificação de moléculas orgânicas que interagiriam, originando as unidades básicas de formação do seres vivos.

04. (UPE) Como surgiu a vida? Essa pergunta sempre inquietou os seres humanos e, para ela, há algumas respostas. As figuras ilustram algumas dessas ideias. Observe-as.

04

Assinale a alternativa que contém a associação correta das figuras com as hipóteses e sua descrição.

a) A I 1/ B II 2/ C III 3.

b) A III 2 / B I 3 / C II 1.

c) A II 3 / B I 2 / C III 1.

d) A II 1 / B III 2 / C I 3.

e) A I 3 / B III 1 / C II 2.

05. (UECE) Baseado na teoria da evolução química podemos afirmar corretamente que, dentre os requisitos básicos para a formação dos seres vivos, a Terra já apresentava há mais de 3,5 bilhões de anos atmosfera:

a) Oxidante, com o oxigênio livre proveniente da atividade das cianobactérias.

b) Redutora, semelhante às de Vênus e de Marte, com mais de 90% de gás carbônico.

c) Redutora, com carbono, oxigênio, hidrogênio e nitrogênio presentes, principalmente, no metano, no vapor d’água e na amônia.

d) Oxidante, já que há indícios que comprovam que todo o ferro existente na crosta terrestre encontrava-se em estado férrico.

06.  (UEFS) A busca de evidências da existência de vida em outros planetas conduz o ser humano à análise das condições iniciais no planeta Terra. Diante dos conhecimentos atuais, propostos por Oparin e Haldane e relacionados à primeira forma de vida existente na Terra e às condições da sua atmosfera primitiva, pode-se inferir que os primeiros seres vivos possuíam modo de vida:

a) Autotrófico, habitando uma atmosfera redutora diferente da atmosfera atual.

b) Autotrófico, sobrevivendo em uma atmosfera rica em gases complexos, tais como metano e gás carbônico.

c) Heterotrófico anaeróbico, habitando uma atmosfera redutora, possivelmente devido à combinação do oxigênio com outros elementos químicos, formando determinados compostos.

d) Heterotrófico anaeróbico, habitando uma atmosfera oxidante, semelhante às condições atuais da atmosfera terrestre.

e) Heterotrófico aeróbico, sobrevivendo em uma atmosfera altamente oxidante.

07. (PUC-CAMPINAS)

Atenção: Para responder esta questão considere o texto apresentado abaixo.

Cientistas sabem da existência de fontes termais submarinas desde a década de 70. Os sistemas conhecidos como chaminés negras, ou fumarolas, são os mais comuns. (…) Nessas chaminés, a água pode atingir temperaturas superiores a 400oC, devido à proximidade de rochas magmáticas. Com pH semelhante ao do suco de limão, ela libera sulfetos, ferro, cobre e zinco, à medida que se infiltra nas rochas vulcânicas abaixo do solo marinho. Quando

esse fluido ebuliente e ácido sobe novamente à superfície, é expelido pelas chaminés na água gelada das profundezas do mar, onde os sulfetos de metal dissolvidos resfriam rapidamente e precipitam, produzindo uma mistura escura, parecida com nuvens de fumaça negra. (…) Apesar da agressiva composição química da água ao seu redor, há uma profusão de animais exóticos, como os gigantescos vermes tubiformes (Riftia), desprovidos de boca e intestinos. Essas criaturas florescem graças a uma associação simbiótica com bactérias internas, que consomem o venenoso gás sulfeto de hidrogênio que emana dos orifícios.

                    (Revista Scientific American Brasil, janeiro de 2010, p. 42)

As fontes termais submarinas constituem um ambiente favorável para o estudo da origem da vida em nosso planeta.

I. Para alguns pesquisadores, essas condições se assemelham ao ambiente inicial, que foi favorável à formação e integridade de moléculas orgânicas, e que existiu nos primórdios da evolução biológica.

II. Para outros pesquisadores, a água rica em gás sulfeto de hidrogênio seria uma fonte de nutrientes e energia para que os primeiros organismos produzissem seu alimento.

As informações acima estão relacionadas com duas hipóteses distintas sobre a origem da vida. Sobre isso, assinale a alternativa correta.

a) I refere-se à hipótese autotrófica, segundo a qual organismos fotossintetizantes convertiam H2O e CO2 em compostos orgânicos mais complexos e ricos em energia química.

b) II refere-se à hipótese heterotrófica, segundo a qual os primeiros organismos se alimentavam de compostos orgânicos formados de forma abiótica a partir de compostos simples.

c) I está relacionado à panspermia, hipótese segundo a qual a vida teria surgido fora do planeta e semeada aqui por meteoritos vindos do espaço sideral.

d) II relaciona-se a hipótese autotrófica, segundo a qual organismos quimiossintetizantes produzem alimento com energia obtida por reações químicas inorgânicas.

e) I está associado à hipótese simbiótica segundo a qual organismos eucarióticos primitivos incorporaram bactérias que passaram a funcionar como mitocôndrias e cloroplastos.

08. (UPE) A teoria da abiogênese foi contestada por diversos cientistas, que, por meio de experimentos, validaram a teoria da biogênese, em que um ser vivo se origina, apenas, de outro ser vivo. A coluna 2 relaciona os pesquisadores das duas correntes de pensamento, e a coluna 1, os experimentos. Enumere a 2ª coluna de acordo com a .

2ª COLUNA

1. Jan Baptist van Helmont

2. Francesco Redi

3. John T. Needham

4. Lazzaro Spallanzani

5. Louis Pasteur

1ª COLUNA

( ) Surgimento de microrganismos – distribuiu caldo nutritivo em  balões de vidro “pescoço de cisne”, submetendo-os à fervura e à esterilização. Após alguns dias, o caldo nutritivo estava livre de micróbios, mas, se o gargalo é quebrado, surgem microrganismos no caldo.

( ) Surgimento de microrganismos – distribuiu caldo nutritivo  fervido por 30 minutos, em diversos frascos e vedou com  rolhas de cortiça. Após alguns dias, os caldos estavam cheios de micróbios.

( ) Aparecimento de vermes – depositou animais mortos em dois frascos de boca larga; um tampado com gaze e outro aberto. No frasco vedado, não surgiram vermes.

( ) Surgimento de microrganismos – distribuiu caldo nutritivo em balões de vidro, fechando-os hermeticamente e submetendo-os à fervura por 1 hora. Após alguns dias, ao se abrirem os frascos e se observar o caldo ao microscópio, não havia microrganismos.

( ) Produção de ratos – colocou camisa suja misturada com grãos de trigo em local sossegado e pouco iluminado. Em vinte e um dias, surgiram ratos.

Marque a alternativa que apresenta a sequência correta.

a) 1, 2, 3, 4, 5.

b) 2, 1, 3, 5, 4.

c) 3, 1, 5, 4, 2.

d) 4, 5, 2, 1, 3.

e) 5, 3, 2, 4, 1.

09. (UECE) Precedendo a origem da vida, formaram-se os sistemas moleculares orgânicos que possibilitaram reunir principalmente nos seres vivos 4 (quatro) elementos químicos. Esses elementos são:

a) Carbono, oxigênio, nitrogênio e cálcio.

b) Oxigênio, hidrogênio, fósforo e enxofre.

c) Carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio.

d) Oxigênio, cálcio, fósforo e enxofre.

10. (UFMS) O cérebro humano evoluiu e, ainda nos primórdios da civilização, nossos hipotéticos ancestrais já poderiam viver, como certos microrganismos quimiolitoautotróficos atuais, ao redor de fendas vulcânicas submersas, onde há liberação contínua de gás sulfídrico (H2S). Segundo a hipótese autotrófica, os outros tipos de seres vivos teriam se originado a partir dos primeiros seres quimiolitoautotróficos, na seguinte ordem:

a) Primeiro, os que realizavam fermentação; depois, os fotossintetizantes; por fim, os que respiravam oxigênio (aeróbios).

b) Primeiro, os fotossintetizantes; depois, os que realizavam fermentação; por fim, os que respiravam oxigênio (aeróbios).

c) Primeiro, os fotossintetizantes; depois, os que respiravam oxigênio (aeróbios); por fim, os que realizavam fermentação.

d) Primeiro,os que respiravam oxigênio (aeróbios); depois, os que realizavam fermentação; por fim, os fotossintetizantes.

e) Primeiro, os que respiravam oxigênio (aeróbios); depois, os fotossintetizantes; por fim, os que realizavam fermentação.

11. (UFSC) “O russo Alexandr I. Oparin, em 1936, propôs um modelo de como a vida poderia ter surgido. É interessante notar que, naquela época, não se conhecia ainda a relação entre os ácidos nucleicos e o material genético.”

Assinale a(s) alternativa(s) que corresponde(m) à(s) ideia(s) de Oparin.

I   II

0  0 – A terra tem mais de 4,5 bilhões de anos.

1  1 – A atmosfera primitiva tinha uma composição muito semelhante à atual.

2 2 – O calor das rochas fazia com que as substâncias reagissem entre si, possibilitando a formação de moléculas pequenas.

3 3 – Os coacervatos eram grupos de moléculas orgânicas unidas e tinham certa estabilidade.

4  4 – Os coacervatos foram os primeiros seres vivos primitivos.

12. (UEFS) A vida como a conhecemos é extremamente diversificada e adaptável, permitindo que organismos existam em alguns dos lugares mais inóspitos do planeta. Mas a “vida” tende a se basear em uma matriz, recombinando seis elementos básicos e deixando aberta a possibilidade de outras combinações que compõem tipos totalmente diferentes de atividades biológicas. A vida como a conhecemos pode não ser tudo o que existe, tanto para a biologia terrestre quanto extraterrestre. Essa possibilidade parece agora mais promissora à luz de um novo estudo sobre uma bactéria isolada do lago Mono, na Califórnia, que usa arsênio, geralmente venenoso à vida, como um dos seus principais nutrientes. (A VIDA como…, 2010).

O estudo realizado por cientistas americanos modificou a compreensão sobre a origem de vida na Terra, devido:

a) À substituição do carbono pelo arsênio para formação das moléculas orgânicas essenciais à vida, tais como açúcares e lipídios.

b) À incorporação do arsênio às biomoléculas do microrganismo analisado, substituindo o fósforo na composição da molécula de DNA.

c) À utilização de um elemento químico tóxico para sobrevivência celular, sendo essa via metabólica apenas compatível com formas de vida extraterrestre descobertas no planeta Marte.

d) Ao armazenamento de arsênio em vesículas intracelulares, servindo, assim, como elemento químico capaz de fornecer energia independentemente das condições nutricionais do meio ambiente.

e) Ao fortalecimento da hipótese de que os organismos descendem de um mesmo ancestral que possuía capacidade de internalização de arsênio.

13. (UECE) Podemos afirmar corretamente que os aglomerados de proteínas que se formam espontaneamente em soluções aquosas com certo grau de acidez e salinidade e que inspiraram Oparin a formular sua teoria para a origem da vida estão reunidos em:

a) Coacervados.

b) Micoplasmas.

c) Microsferas.

d) Arqueobactérias.

14.  (UFPI) Dentre as várias hipóteses formuladas para explicar a origem da vida na Terra, uma delas é a hipótese heterotrófica, proposta pelo bioquímico russo A. I. Oparin, em 1938, que tenta explicar o surgimento da vida como uma evolução dos processos bioquímicos com o surgimento e a evolução dos organismos responsáveis por estes processos. Os três principais processos bioquímicos estão enumerados a seguir:

1. Respiração aeróbica.

2. Fotossíntese.

3. Fermentação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta de surgimento desses processos, de acordo com a hipótese heterotrófica.

a) 1, 2, 3.

b) 2, 1, 3.

c) 3, 1, 2.

d) 1, 3, 2.

e) 3, 2, 1.

15. (URCA) Quanto à hipótese sobre a origem da vida, o meio científico “aceita” que:

a) A atmosfera primitiva era composta por gás butano.

b) Os primeiros seres vivos eram formados apenas por água e sais minerais.

c) Os heterótrofos foram os primeiros seres a colonizarem os mares.

d) As “algas azuis” foram os primeiros seres a existirem no planeta.

16. (UFLA) O surgimento de organismos autótrofos na Terra não apenas propiciou a produção de moléculas orgânicas complexas a partir de moléculas simples, como também gerou uma condição ambiental imprescindível para o aparecimento de seres vivos mais eficientes no que diz respeito à obtenção de energia. O novo tipo de ser vivo e a condição criada são, respectivamente:

a) Heterótrofo aeróbico e diminuição dos níveis de gás carbônico na atmosfera.

b) Heterótrofo aeróbico e aumento dos níveis de oxigênio na atmosfera.

c) Heterótrofo anaeróbico e diminuição dos níveis de oxigênio na atmosfera.

d) Heterótrofo anaeróbico e aumento dos níveis de gás carbônico na atmosfera.

e) Heterótrofo anaeróbico e aumento dos níveis de matéria orgânica.

17. (UPE) No planeta Terra, há aproximadamente quatro bilhões de anos, gerou-se a vida atendendo a seu imperativo autopoético em um universo que obedecia a leis termodinâmicas. A origem da vida se baseia em diferentes hipóteses. Assinale a afirmativa que correlaciona adequadamente a teoria relativa à origem dos seres vivos ao exemplo correspondente.

a) Teoria da Abiogênese – no século V a.C., o cientista grego Anaxágoras lançou a ideia de que a vida, dispersa sob a forma de sementes por todo o universo, havia pousado na Terra.

b) Teoria do Big Bang – “Ser uma entidade distinta do ambiente exige uma barreira à difusão livre. A necessidade de isolar um subsistema termodinamicamente é uma condição irredutível da vida. É o fechamento de uma membrana anfifílica de duas camadas, sob a forma de uma vesícula, que representa a transição clara da não vida para a vida.” (Harold Morowitz)

c) Teoria da Biogênese – os seres vivos se originam a partir de outro pré-existente, sendo assim não podem surgir por outros mecanismos que não a reprodução. Assim Lewis Thomas destaca “O aparecimento dessas células, foi um grande acontecimento da evolução planetária, e levou diretamente, linhagem por linhagem, a nosso eu complexo, com o cérebro e tudo o mais.”

d) Teoria do Mundo de RNA – “Quando se espreme uma roupa de baixo suja, um fermento drenado da roupa e transformado pelo cheiro do cereal reveste o próprio trigo com sua pele e o transforma em camundongos.” (Jan Baptiste Van Helmont)

e) Teoria da Panspermia – segundo Gilbert, a reprodução e o metabolismo das primeiras formas de vida dependiam das atividades catalíticas e replicativas do RNA, e que tanto o DNA quanto as proteínas teriam assumido suas funções atuais posteriormente.

18. (UNICENTRO) Segundo a teoria de Oparin, a vida na Terra poderia ter sido originada a partir de substâncias orgânicas formadas pela combinação de moléculas, como metano, amônio, hidrogênio e vapor de água, que compunham a atmosfera primitiva da Terra. A esse processo seguiram-se a síntese proteica nos mares primitivos, a formação dos coacervados e o surgimento das primeiras células. Considerando-se os processos de formação e as formas de utilização dos gases oxigênio e dióxido de carbono, a sequência mais provável dos primeiros seres vivos na Terra foi:

a) Autotróficos, heterotróficos anaeróbicos e heterotróficos aeróbicos.

b) Heterotróficos anaeróbicos, heterotróficos aeróbicos e autotróficos.

c) Autotróficos, heterotróficos aeróbicos, heterotróficos anaeróbicos.

d) Heterotróficos anaeróbicos, autotróficos, heterotróficos aeróbicos.

e) Heterotróficos aeróbicos, autotróficos, heterotróficos anaeróbicos.

19. (UFERSA) Qual das afirmativas está incorreta?

a) A vida surgiu a partir de matéria inerte.

b) O resíduo da fotossíntese (O2) mudou radicalmente a atmosfera da Terra.

c) A multicelularidade permitiu a especialização das células.

d) A reprodução sexuada reduziu a adaptação dos organismos.

20. (UFPA) Em 1953, Miller submeteu à ação de descargas elétricas de alta voltagem uma mistura de vapor de água, amônia, metano e hidrogênio. Obteve, como resultado, entre outros compostos, os aminoácidos glicina, alanina, ácido aspártico e ácido aminobutírico. Com base nesse experimento, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

I    II

0   0 – Ficou demonstrada a hipótese da geração espontânea.

1   1 – Não se pode produzir proteínas artificialmente; elas provêm necessariamente dos seres vivos.

2  2 – Formam-se moléculas complexas em condições  semelhantes às da  atmosfera primitiva.

3 3 – A vida tem origem sobrenatural, que não pode ser descrita em termos físicos nem químicos.

4  4 – Compostos orgânicos podem se formar em condições abióticas.

21. (UPE) Sobre os primeiros seres vivos e as condições da atmosfera primitiva, analise as afirmativas.

I  II

0  0 – Os primeiros seres vivos surgidos em um ambiente sem oxigênio e com muita substância orgânica dissolvida na água eram heterótrofos.

1 1 – Os organismos eram estruturalmente simples e, através de reações químicas elementares, conseguiam obter energia para sua sobrevivência, absorvendo matéria orgânica do meio e degradando-a em substâncias mais simples, na presença de oxigênio.

2  2 – Os primeiros heterótrofos eram tanto anaeróbicos quanto aeróbicos, desse modo utilizavam os mecanismos de fermentação e de fotossíntese para obterem energia.

3  3 – A temperatura na superfície do planeta era muito elevada, mas, em virtude do contato com o espaço cósmico muito frio, ocorreu o resfriamento, que tornou possível as ligações químicas entre os elementos, nas camadas superficiais da Terra.

4  4 – A elevada temperatura da superfície da Terra provocava a evaporação das substâncias líquidas, gerando vapores de água, que resfriavam em contato com as camadas mais frias da atmosfera, provocando violentas tempestades e descargas elétricas.

22. Aobservação das formas atuais de vida demonstra que até mesmo o mais simples dos seres vivos com organização celular é um sistema complexo, no qual se destacam duas classes de moléculas: as proteínas e os ácidos nucleicos. É possível imaginar que, nos oceanos primitivos, existiam sistemas organizados de reações enzimáticas, do tipo coacervados. Mas como esses sistemas se perpetuariam e evoluiriam sem um código genético? Os ácidos nucleicos também poderiam ter surgido nas condições da Terra primitiva. Mas como formariam um sistema complexo e organizado sem interagir com o aparato proteico/enzimático? A total interdependência entre essas moléculas essenciais remete a uma das principais questões ligadas à origem da vida, que poderia ser comparada ao dilema do ovo e da galinha.

ANDRADE, L. A. e SILVA, E. P. O que é vida? In: Ciência Hoje, v. 32, n.º 191, 2003, p. 16-23 (com adaptações).

Considerando que as hipóteses acerca da origem da vida na Terra mencionadas no texto acima não são as únicas, responda: o que surgiu primeiro, os ácidos nucleicos ou as proteínas?

a) O DNA pode ter sido o precursor dos demais compostos, pois estoca e replica informação genética, é dotado de atividade catalítica e é facilmente degradado por hidrólise, o que facilita a reutilização de seus monômeros e, portanto, a colonização da Terra com polímeros primordiais de DNA.

b) Existe a possibilidade de o RNA ter sido o precursor das demais moléculas, visto que certas sequências de RNA, chamadas íntrons, são capazes de acelerar reações químicas e, além disso, mostraram capacidade de fazer cópias de si mesmas.

c) Admitindo-se a possibilidade de a Terra primitiva conter nucleotídios livres, o calor poderia ter sido a fonte de energia disponível para a formação de ligações covalentes entre eles, com a consequente formação de proteinoides, que, por sua vez, deram origem a microsferas, estruturas que poderiam ser precursoras das células primitivas.

d) O estudo de aminoácidos que contêm grupos tiol (tioésteres) fornece argumentos a favor da precedência de proteínas na origem da vida, entre os quais se incluem a abundância de sulfeto de hidrogênio (H2S) no ambiente primitivo e a alta concentração de oxigênio na atmosfera primitiva, que favoreceria a respiração aeróbica.

23. De acordo com a Teoria Heterotrófica, as primeiras células que surgiram no planeta:

a) Eram semelhantes às eucarióticas atuais, porém sem mitocôndrias ou cloroplastos.

b) Eram obrigatoriamente parasitas, pois descenderam de estruturas semelhantes aos vírus.

c) Eram fotossintetizantes, já que não existiam nutrientes orgânicos disponíveis.

d) Eram fermentadoras, já que na época do surgimento dessas células não havia O2 na atmosfera.

e) Possuíam metabolismo aeróbico, pois é um processo com grande rendimento energético.

24. (UFU) Receita de Jean Baptiste van Helmont, seculo XVII: “Colocar uma camisa suja de suor e um pouco de germe de trigo em um canto escuro e sossegado. O suor funciona como princípio ativo e dentro de 21 dias a partir da camisa e do trigo nascerão vários camundongos”. O texto exemplifica a:

a) Teoria da Biogênese.

b) Teoria da Abiogênese.

c) Teoria pré-formista.

d) Hipótese Heterotrófica.

e) Hipótese Autotrófica.

25. (UEL) Charles Darwin, além de postular que os organismos vivos evoluíam pela ação da seleção natural, também considerou a possibilidade de as primeiras formas de vida terem surgido em algum lago tépido do nosso Planeta. Entretanto, existem outras teorias que tentam explicar como e onde a vida surgiu. Uma delas, a panspermia, sustenta que:

a) As primeiras formas de vida podem ter surgido nas regiões mais inóspitas da Terra, como as fontes hidrotermais do fundo dos oceanos.

b) Compostos orgânicos simples, como os aminoácidos, podem ter sido produzidos de maneira abiótica em vários pontos do planeta Terra.

c) Bactérias ancestrais podem ter surgido por toda a Terra, em função dos requisitos mínimos necessários para a sua formação e subsistência.

d) A capacidade de replicação das primeiras moléculas orgânicas foi o que permitiu que elas se difundissem pelos oceanos primitivos da Terra.

e) A vida se originou fora do Planeta Terra, tendo sido trazida por meteoritos, cometas ou, então, pela poeira espacial.

26. (UEG) Todos os seres vivos são formados por células, ou seja, compartimentos envolvidos por membranas, preenchidos com uma solução aquosa concentrada de substâncias químicas. As primeiras células vivas provavelmente surgiram na Terra por volta de 3,5 bilhões de anos atrás, por reações “espontâneas” entre moléculas que estavam longe do equilíbrio químico. Sobre a formação das moléculas biológicas em condições pré-bióticas, é incorreto afirmar:

a) Moléculas orgânicas simples podem associar-se para a formação de polímeros. Um aminoácido pode juntar-se a outro pela formação de uma ligação fosfodiester, e dois nucleotídeos podem associar-se por meio de uma ligação peptídica.

b) No primeiro bilhão de anos da Terra, existia pouco ou nenhum oxigênio, com absoluta ausência de camada de ozônio para absorver a radiação ultravioleta do Sol. A ação fotoquímica da radiação ultravioleta pode ter ajudado a manter a atmosfera rica em moléculas reativas e também longe do equilíbrio químico.

c) Se uma mistura de gases, como CO2‚ CH4, NH3 e H2, é aquecida com água e energizada por uma descarga elétrica ou por radiação ultravioleta, os elementos reagem entre si e formam pequenas moléculas orgânicas, tais como aminoácidos, açúcares, purinas e pirimidinas.

d) Os polinucleotídeos possuem limitada capacidade catalítica, mas podem dirigir a formação de cópias exatas de suas próprias sequências por pareamento complementar dos nucleotídeos.

27. (UEL) Analise o esquema a seguir.

27

Com base no esquema e nos conhecimentos sobre a origem da vida, considere as afirmativas a seguir.

I. O esquema representa a origem abiótica da vida, em conformidade com a teoria de Oparin-Haldane.

II. Os organismos primitivos – microrganismos – foram precedidos, em nosso planeta, por uma longa evolução dos compostos químicos.

III. Os organismos mais complexos portamem seu DNAmuitas informações dos organismos que lhes antecederam na Terra.

IV. As moléculas de proteínas e de ácidos nucleicos dos organismos atuais são estruturalmente distintas daquelas presentes em organismos primitivos.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I e III.

b) I e IV.

c) II e IV.

d) I, II e III.

e) II, III e IV.

28. (OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA)

             Se os estoques de átomos são inexauríveis,

Maiores que o poder de contar dos seres vivos,

Se também houvesse o mesmo poder criativo da natureza

Para unir os átomos –– assim como agora estão unidos,

Ora então é preciso confessar

Que existem outros mundos em outras regiões do céu,

E diferentes tribos de homens, outros tipos de animais selvagens.”

(LUCRÉCIO, poeta–filósofo romano)

(…) Lucrécio raciocinava que, se o universo era composto de átomos idênticos sujeitos às leis universais da natureza, os mesmos processos que produziram a vida na Terra também deveriam produzir a vida em outros mundos. (…)

(…) Um átomo de carbono na galáxia de Andrômeda, por exemplo, é idêntico a um desses átomos aqui na Terra. Cinco elementos químicos desempenham papéis de destaque na biologia terrestre: o carbono, o oxigênio, o hidrogênio, o nitrogênio e o fósforo. (…) O carbono é o elemento verdadeiramente vital. Tem direito à primazia por causa de uma propriedade química única: os átomos de carbono podem se ligar para formar moléculas de cadeias extensas, ou polímeros, de infinita variedade e complexidade. As proteínas e o DNA são dois exemplos dessas moléculas de cadeias longas. (…)

Na próxima vez em que olhar para o seu corpo, reflita na longa e acidentada história de seus átomos, e lembre-se de que a carne que você está vendo e os olhos com que você enxerga são literalmente feitos de poeira das estrelas. (DAVIES, p. 174-7)

A partir da leitura do texto, conhecendo-se a química da vida e as supostas condições da Terra primitiva, inferências sobre a origem da vida devem considerar:

a) Os átomos dos gases presentes na atmosfera primitiva teriam se combinado, resultando em compostos, como aminoácidos, bases nitrogenadas e açúcares — blocos construtivos da vida.

b) A formação dos primeiros agregados moleculares reduziu drasticamente as fontes disponíveis dos elementos mais abundantes no Universo, aprisionando-os definitivamente.

c) As primeiras formas de vida teriam sido organismos autótrofos, capazes de converter a energia do Sol em energia química de moléculas orgânicas.

d) As informações disponíveis a respeito do Universo tornam irrelevantes quaisquer hipóteses que admitam a existência de vida fora da Terra.

e) A panspermia confirma-se como hipótese mais plausível a origem da vida na Terra

29. (UNESP) Uma vez que não temos evidências por observação direta de eventos relacionados à origem da vida, o estudo científico desses fenômenos difere do estudo de muitos outros eventos biológicos. Em relação a estudos sobre a origem da vida, apresentam-se as afirmações seguintes.

I. Uma vez que esses processos ocorreram há bilhões de anos, não há possibilidade de realização de experimentos, mesmo em situações simuladas, que possam contribuir para o entendimento desses processos.

II. Os trabalhos desenvolvidos por Oparin e Stanley Miller ofereceram pistas para os cientistas na construção de hipóteses plausíveis quanto à origem da vida.

III. As observações de Oparin sobre coacervatos ofereceram indícios sobre um processo que se constituiu, provavelmente, em um dos primeiros passos para a origem da vida, qual seja, o “isolamento” de macromoléculas do meio circundante.

Em relação a essas afirmações, podemos indicar como corretas:

a) I, apenas.

b) II, apenas.

c) I e II, apenas.

d) II e III, apenas.

e) I, II e III.

30. (UEL) Teorias a respeito da evolução celular indicam que as primeiras células surgiram em um ambiente inóspito, pobre em oxigênio, conhecido com sopa pré-biótica, onde ocorria síntese “espontânea” de biomoléculas complexas. Considerando a baixa complexidade das primeiras células, é correto afirmar que elas caracterizavam-se como:

a) Procariontes heterotróficas, por se alimentarem de outros organismos.

b) Eucariontes heterotróficas, por se alimentarem de compostos orgânicos do meio.

c) Eucariontes autotróficas, por conseguirem energia do Sol por meio da fotossíntese.

d) Procariontes heterotróficas, por se alimentarem de compostos orgânicos do meio.

31. (UnB-DF) Organismos atuais carregam suas informações genéticas em moléculas de ácidos nucleicos (DNA e RNA) e usam essencialmente o mesmo código genético, que especifica a sequência de aminoácidos de todas as proteínas. Entretanto, sabe-se que a síntese de ácidos nucleicos ocorre somente com a participação de proteínas, e a fabricação destas depende da ação dos ácidos nucleicos. Aparentemente, não se pode ter uma dessas substâncias sem a outra. Tal questão encerra um paradoxo: como, durante a origem da vida, surgiu esse sistema interdependente de proteínas e ácidos nucleicos? Pode-se mesmo pensar que a vida não poderia ter-se originado por meios químicos. (…) No final da década de 60, Carl Woese, Francis Crick e Leslie Orgel sugeriram, independentemente, uma maneira de resolver essa situação. Eles propuseram que o RNA poderia ter aparecido primeiro e estabelecido o que é chamado “mundo do RNA”, um mundo no qual o RNA catalisaria todas as reações necessárias para que os organismos ancestrais sobrevivessem e se replicassem. Para que isso tivesse acontecido, esses autores observaram que o RNA pré-bioquímico deveria ter duas propriedades que não existem hoje: a capacidade de se replicar sem auxilio de proteínas e a habilidade de catalisar cada passo da síntese proteica.

(L. Orgel, The origin of life on the earth. In: Scientific American. Out/94. p.271-4 – com adaptações)

Com base no texto acima, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

I   II

0   0 – A vida não se originou a partir de compostos químicos, pois os ácido nucleicos precisam das proteínas para se formar e vice-versa.

1   1 – As ideias de Woese, Crick e Orgel contrariam os experimentos de Stanley Miller, nos quais se demonstrou que os aminoácidos formaram-se a partir da atmosfera primitiva.

2   2 – No citado “mundo do RNA”, os organismos primitivos usariam moléculas de RNA para diminuir a energia necessária para a realização de reações químicas.

3   3 – Se a hipótese do RNA como primeira molécula de hereditariedade for comprovada, será correto afirmar que os retrovírus, que têm o RNA como material genético, são os organismos mais antigos do planeta.

4   4 – As informações contidas no texto não excluem a hipótese de meteoritos terem trazido compostos orgânicos para a Terra, os quais, encontrando condições favoráveis, deram origem à vida.

32. (F. VISCONDE DE CAIRU-BA) “As perguntas sobre a origem da vida são tão velhas quanto o Gênesis e tão jovens como cada manhã”. Para os cientistas ainda não existem respostas definitivas. Contudo, apesar das divergências, os cientistas podem concordar, quando se considera que seria fundamental para o estabelecimento da vida, que as primeiras formas vivas fossem capazes de:

a) Reconhecer o ambiente e realizar movimentos.

b) Realizar síntese do seu próprio alimento.

c) Crescer e manter sua organização.

d) Reproduzir-se e transmitir informações.

e) Obter energia das moléculas orgânicas, usando o oxigênio.

33. (USU-RJ) Em seu famoso experimento, Stanley Miller submeteu em 1953 uma mistura de metano, amônia, hidrogênio e vapor de água em alta temperatura à ação de descargas elétricas dentro de um balão de vidro. Com isso, pretendia demonstrar a hipótese de que:

a) As proteínas são formadas de aminoácidos.

b) Moléculas orgânicas complexas formaram-se na atmosfera terrestre primitiva.

c) É possível, no laboratório, formarem-se produtos complexos a partir de gases simples.

d) O carbono e o hidrogênio são constituintes dos compostos orgânicos.

e) As proteínas têm ação catalítica.

34. (UFPI) Nas condições da atmosfera primitiva, faça uma simulação do experimento histórico e típico de Stanley Lloyd Miller, que teria reproduzido o surgimento das moléculas orgânicas essenciais à vida. Use o desenho esquemático abaixo para responder às indagações:

34

I. Quais os gases que simulavam a mistura submetida às descargas elétricas (3), no experimento de Miller? Coloque-os no compartimento 1.

II. Qual a substância que foi colocada no compartimento 2, para aquecimento (4)?

III. Quais as prováveis moléculas orgânicas simples que poderiam ter representantes retidos no espaço 5?

Marque a alternativa que contém somente dados corretos, seguindo a sequência das indagações.

a) I – CO2, CH4, NH2, H2

    II – H2O2

    III – Amido, nucleotídeos, glicogênio e polipeptídios.

b) I – CO2, CH3, NH2, H3

    II – H2O2

    III – Amônia, proteínas, ácidos nucleicos e vitaminas.

c) I – CO2, CH4, NH2, H2

    II – H2O

    III – Coacervados, proteínas, ácidos nucleicos e polipeptídios.

d) I – CO2, CH3, NH2, H2

    II – H2O

    III- Sacarose, coacervados, aminoácidos e proteínas.

e) I – CH4, H2, NH3

    II – H2O

    III – Glicina, alanina, sarcosina, purinas e pirimidinas.

35. (PUC-RS) Nos primórdios da vida em nosso planeta, ocorreram dois fatos que se encontram intimamente relacionados. São eles:

a) Quimiossíntese e aparecimento dos vírus.

b) Formação dos mares e extinção dos anaeróbios.

c) Fotossíntese e vida aeróbia.

d) Formação de argilas e origem das algas.

e) Coacervação e evolução dos poríferos.

36. (UNIT-MG) “Na ausência de evidências fósseis dos sistemas que originaram os seres vivos, tenta-se montar modelos químicos plausíveis, ou seja, compatíveis com as condições da Terra primitiva. Hoje, acredita-se que a molécula-fundadora teria sido o RNA, porque possui atividade enzimática e auto-replicativa. O DNA seria um análogo do RNA, mais estável e acrescentado posteriormente ao sistema. Propõe-se também que as ribozimas (enzimas feitas de RNA) atuais seriam remanescentes dos RNAs primitivos.”

(Ciência Hoje, set.1999)

O texto acima propõe que o RNA tenha surgido primeiro e que possuía capacidade de síntese de proteína. Supondo que esta afirmação fosse correta e que fosse possível obter fósseis da vida primitiva datados da origem da Terra, a prova seria encontrar traços da base nitrogenada:

a) Adenina.

b) Guanina.

c) Citosina.

d) Timina.

e) Uracila.

37. (UESC) A busca por vida extraterrestre deve prestar atenção à vida além da forma como a conhecemos. É o que um grupo de cientistas aconselhou à NASA que geralmente procura formas de vida, a exemplo daqueles que existem na Terra, baseadas em água, carbono e DNA. [...] Especialistas em genética, química, biologia, entre outros — recomendaram que a NASA considerasse a chamada “vida bizarra”. Por exemplo, experiências em biologia sintética desenvolveram moléculas que codificaram informações genéticas, mas têm mais nucleotídeos do que o DNA e ou RNA. Em vez de água, os alienígenas poderiam empregar amônia ou ácido sulfúrico como base para suas reações bioquímicas vitais. Os novos organismos podem usar minerais como catalisadores no lugar de enzimas.

(CHOI, 2007, p. 15.)

A hipótese de uma “vida bizarra” ter surgido em algum outro sistema planetário, considerando o pressuposto de que o material genético apresentasse maior diversidade de nucleotídeos e que a água fosse substituída pela amônia, permite prever que, nessa organização vital:

a) Deveria ocorrer a presença de elementos químicos inexistentes em outros sistemas planetários.

b) A amônia poderia se utilizada como doadora de hidrogênio no processo de utilização de energia luminosa para a síntese biológica primária.

c) A organização do material hereditário apresentaria um menor potencial de diversidade.

d) Os processos vitais estariam subordinados a leis físico-químicas específicas.

e) Estariam ausentes elementos químicos necessários à síntese de ácidos graxos.

38. (UFRGS) O desenho abaixo representa, de forma esquemática, o aparelho que Miller usou em suas experiências, em 1953, para testar a produção de aminoácidos a partir de uma mistura de metano, hidrogênio, amônia e água, submetida a descargas elétricas.

38

Abaixo são feitas quatro afirmações:

I. Com esta experiência, Miller demonstrou que havia produção de aminoácidos em condições semelhantes às que havia na atmosfera primitiva da Terra.

II. Como a circulação do material por dentro do aparelho está completamente isolado do meio externo, não houve possibilidade alguma de contaminação com outras substâncias.

III. As substâncias resultantes das reações químicas acumularam-se em C e em D.

IV. Com esta experiência, Miller também descobriu a composição química da atmosfera primitiva da Terra.

São corretas as afirmações:

a) I e II.

b) II e IV.

c) III e IV.

d) I e III.

e) II e III.

39. (PUC-SP) Os esquemas abaixo mostram, de maneira simplificada, três processos que ocorrem nos seres vivos:

39

Admita que os primeiros seres vivos eram heterótrofos anaeróbicos e que, liberando gás carbônico para o meio, permitiram o aparecimento de um grupo de organismos autótrofos, cuja atividade proporcionou o aparecimento de um terceiro grupo, constituído de heterótrofos aeróbicos. Considerando a hipótese acima, pode-se prever que a ordem de aparecimento desses processos na natureza foi:

a) I → II → III.

b) II  I  III.

c) II  III  I.

d) III  I  II.

e) III → II → I.

40. (UNEB-BA) O conceito chave de “sopa primitiva”, “caldo primordial” ou “caldo pré-biótico” aparece com frequência no discurso de cientistas que estudam o problema da origem da vida. A formação desse “caldo” pressupõe a existência de água em estado líquido na superfície da Terra. A vida ocorre em uma fase aquosa porque a água:

I   II

0  0 – Tem mínima capacidade de absorver calor do meio circundante.

1  1 – Evita a auto-organização de moléculas de gorduras em películas.

2  2 – Substitui, com menor dispêndio energético, as enzimas.

3  3 – Constitui o meio para transporte de nutrientes e remoção de resíduos do metabolismo.

4  4 – Bloqueia a formação de pontes de hidrogênio entre moléculas.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

VFVFV

B

C

C

C

C

D

E

C

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

FFVVF

B

A

E

C

B

C

D

D

FFVFV

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

VFFVV

B

D

B

E

A

D

A

D

D

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

FFVFV

D

B

E

C

E

B

A

C

FFFVF

Publicado por: Djalma Santos | 23 de fevereiro de 2012

Falso “O” (fenótipo Bombaim ou efeito Bombaim)

Embora, a primeira vista, não pareça ser possível genitores “O” terem filhos A, B ou AB, isto pode ocorrer se os pais forem falso “O”, tipo sanguíneo presente em uma pequena porcentagem (menos que 1%) da população. A expressão dos genótipos do sistema sanguíneo ABO está relacionada com o lócus gênico denominado H, existente em um dos cromossomos, onde está o alelo H (funcional) ou h (não funcional). O alelo H (dominante) produz uma enzima (enzima H) que transforma uma substância precursora em antígeno H, que, por sua vez, é transformado em antígeno A ou B por ação, respectivamente, de enzimas sintetizadas sob o comando dos alelos IA ou IB. Sendo inativo, o alelo i não promove qualquer transformação no antígeno H, que, inalterado, permanece presente nas hemácias dos indivíduos do verdadeiro sangue tipo “O” (esquema abaixo).

01

O alelo h (recessivo), por outro lado, não tem esta capacidade em face de não produzir a enzima H, que transforma a substância precursora em antígeno H. Dessa forma, indivíduos HH ou Hh, que representam a quase totalidade da população humana, são capazes de expressar os genótipos IAIA ou IAi (sangue tipo A); IBIB ou IBi (sangue tipo B); e IAIB (sangue tipo AB). Indivíduos de composição genética hh (genótipo muito raro), por outro lado, são incapazes de promover essa transformação, não expressando, como consequência, os referidos genótipos, caracterizando, portanto, os falsos “O”. Nele é sempre manifestado um fenótipo do tipo “O”, independentemente do seu verdadeiro genótipo.

A denominação fenótipo Bombaim ou efeito Bombaim, se deve ao fato de ele ter sido observado pela primeira vez, em 1952, por Bhende e colaboradores, na cidade de Bombaim, Índia. Falsos “O” (hh), sempre identificados como do grupo “O”, através das técnicas tradicionais de determinação dos grupos sanguíneos, são, em última análise, indivíduos IAIA, IAi, IBIB, IBi ou IAIB desprovidos da enzima que transforma a substância precursora em antígeno H. Neste caso, os genes IA e IB ficam inoperantes, não sendo formados os antígenos A ou B, nos seus eritrócitos, mesmo que a pessoa tenha os genes IA e/ou IB, alelos referentes à síntese desses antígenos. Nessas técnicas, são determinadas a presença dos antígenos A e B.  Desse modo, nos indivíduos HH ou Hh, esses testes fornecem resultados corretos. O mesmo não ocorre com os indivíduos hh, que não formam os antígenos A ou B, mesmo que possuam os alelos IA e/ou IB.

O paciente que receber sangue contendo um antígeno que jamais esteve no seu próprio sangue  terá uma reação imune. Dessa forma, os indivíduos com o fenótipo Bombaim podem doar sangue para A, B ou AB (salvo se houver incompatibilidade em relação a outro fator sanguíneo, como o Rh). Eles não podem, entretanto, receber sangue de nenhuma outra pessoa do sistema ABO (cujo sangue contém sempre um ou mais antígenos A, B e H), inclusive do “O” verdadeiro, que não possui anticorpo anti-H. Receberão apenas sangue de indivíduos com o fenótipo de Bombaim. Assim sendo, esse fenótipo, que ocorre em uma frequência de 1 para 10.000 indivíduos na Índia e 1 para 1.000.000 na Europa, podendo variar sua frequência em populações específicas, constitui um problema sério para os homoterapeutas.

O teste para detectar se uma pessoa é realmente “O” ou falso “O” é feito aplicando-se o anticorpo anti-H em uma gota de sangue (figura abaixo). Se houver aglutinação, o indivíduo é um “O” verdadeiro (ii). Não ocorrendo aglutinação, ele é um falso “O”, podendo ser AIA, IAi, IBIB, IBi ou IAIB.

02.TESTE

O quadro a seguir mostra os diferentes genótipos e fenótipos relacionados com os loci ABO e H.

GENÓTIPOS

FENÓTIPOS

H_ IAIA ou H_ IAi

A

H_ IBIB ou H_ IBi

B

H_ IAIB

AB

H_ ii

O

hh ­_ _

Falso O

Publicado por: Djalma Santos | 16 de fevereiro de 2012

Testes sobre evolução (5/5)

01. (URCA) A convergência adaptativa é uma evidência de que o meio seleciona as formas mais aptas de seres a ocuparem um determinado habitat. Ao longo do tempo, grupos de seres vivos podem assumir formas bastante diferentes dos seus parentes de grupos próximos geneticamente. Com exemplo de convergência adaptativa, podemos citar a forma de:

a) Golfinhos semelhantes a tubarões.

b) Borboletas semelhantes a pássaros.

c) Rêmoras semelhantes a peixes.

d) Pata de cavalo igual embriologicamente a das baleias.

e) Homens semelhantes aos macacos antropomorfos.

02. (UFC) Até meados do século XVIII, discutiam-se os papéis, hoje plenamente esclarecidos, do homem e da mulher na formação de um novo indivíduo. Analise as afirmações a seguir, que apresentam a evolução do conhecimento sobre esse tema.

I. O pré-formismo defendia que nos gametas havia miniaturas de seres humanos – os homúnculos.

II. O esclarecimento sobre este tema deu-se com o estabelecimento da teoria celular.

III. Atualmente, sabe-se que a estrutura celular provém da célula germinativa masculina, e a ativação do metabolismo, que inicia o processo de cariogamia e clivagem, é desempenhada pelo gameta feminino.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmações verdadeiras.

a) Apenas II e III.

b) Apenas III.

c) Apenas II.

d) Apenas I e II.

e) Apenas I e III.

03. (UFC) Evidências moleculares, baseadas em sequências de RNA, sugerem o parentesco entre moluscos e anelídeos. Esses dados reforçam a hipótese de que esses grupos apresentam um ancestral comum. O parentesco entre esses grupos pode ser evidenciado também se levando em consideração características biológicas tais como:

a) Protostomia, cordão nervoso dorsal e desenvolvimento direto.

b) Metameria, presença de celoma e desenvolvimento indireto.

c) Presença de celoma, simetria bilateral e clivagem espiral.

d) Pseudoceloma, simetria bilateral e respiração branquial.

e) Protostomia, clivagem espiral e metameria.

04. (UEPA) De Thomas Malthus, estudioso da demografia, Darwin adotou uma ideia crucial: nem todos os indivíduos que nascem conseguem sobreviver e reproduzir, em função das limitações de alimento e espaço. Malthus preocupava-se com as sociedades humanas, mas Darwin estendeu o conceito para todas, as espécies.

(Adaptado de Revista National Geographic Brasil, novembro/2004, David Quammen)

O trecho em destaque relaciona uma série de processos ecológicos presentes nos mecanismos de sobrevivência e reprodução dos seres vivos, num determinado ambiente. Nesse sentido:

I. A superabundância de filhotes numa população dá origem à competição intraespecífica.

II. A competição tem uma função importante na regulação populacional.

III. As populações tendem a crescer num determinado potencial, influenciadas por forças ambientais, bióticas e abióticas.

IV. As espécies possuem etapas de desenvolvimento reguladas por taxas de natalidade e mortalidade, sujeitas a alterações de fatores ambientais.

De acordo com as afirmativas acima, a alternativa correta é:

a) III.

b) I e II.

c) I e IV.

d) II, III e IV.

e) I, II, III e IV.

05. (UEM) Identifique o que for corretosobre a evolução biológica das espécies.

I   II

0  0 – As mutações não ocorrem para adaptar o indivíduo ao ambiente, elas podem ocorrer por acaso e serem mantidas ou eliminadas.

1 1 – No mimetismo, uma ou mais características corporais se assemelham ao ambiente, dificultando a localização do organismo pelas demais espécies com as quais convive.

2  2 – Estruturas análogas são aquelas que derivam de estruturas presentes em um mesmo grupo ancestral comum, refletindo, portanto, parentesco evolutivo.

3  3 – A ação da seleção natural aumenta a variabilidade genética de uma população.

4 4 – Estruturas que desempenham função similar, mas têm origem embrionária e estrutura anatômica diferentes são produzidas por um processo de divergência adaptativa.

06. (UECE) Asas de aves e asas de insetos possuem origem embrionária diferentes e exercem a mesma função. Portanto, são consideradas órgãos:

a) Vestigiais.

b) Análogos.

c) Homólogos.

d) Miméticos.

07. (CEFET-PI) Quando nos deparamos com as diferentes espécies encontradas na natureza, geralmente nos vêm à mente questões sobre a origem de tal diversidade. Sobre a frase abaixo e sobre os mecanismos da evolução propostos por Lamarck e Darwin, é correto afirmar que:

“Os répteis desenvolveram espessas cascas em seus ovos para proteger os embriões contra a dessecação”.

A frase acima representa um pensamento:

a) Lamarquista, pois deixa implícita a ideia do uso e desuso.

b) Lamarquista, pois deixa implícita a ideia de explicação da evolução por intermédio dos fósseis.

c) Darwinista, pois deixa implícita a ideia do aparecimento de um grupo de répteis que apresentava tal característica e que por esse motivo foi selecionado positivamente.

d) Darwinista, pois deixa implícita a ideia de uma adaptação passiva já que o meio apenas selecionou os indivíduos com tais características.

e) Darwinista, pois deixa implícita a ideia de uma adaptação ativa, já que uma mudança do ambiente também obriga o indivíduo a se modificar.

08. (UFPI)                                LEIA O TRECHO A SEGUIR

“Devido ao grande potencial reprodutivo dos seres vivos, as populações naturais de todas as espécies tendem a crescer rapidamente. Entretanto, o tamanho das populações naturais mantém-se relativamente constante ao longo do tempo, pois, a cada geração, morre um grande número de indivíduos e muitos não deixam descendentes. Disso se pode concluir que a maior parte das características de uma geração é herdada dos genitores, e os indivíduos que sobrevivem e se reproduzem possuem características adaptadas às condições ambientais”.

Essa conclusão resume:

a) As ideias evolucionistas de Lamarck.

b) A teoria criacionista.

c) O conceito darwinista de seleção natural.

d) O conceito malthusiano.

e) O fixismo.

09. (UEPB) A forma hidrodinâmica dos corpos de um golfinho, de um atum, de um pinguim e de um Ictiossauro (réptil aquático) desenvolveu-se independentemente nesses animais como adaptação ao meio aquático. Trata-se, portanto, de um caso de:

a) Seleção artificial.

b) Variabilidade genética.

c) Divergência evolutiva.

d) Convergência evolutiva.

e) Mimetismo.

10. (UEPA) “O sequenciamento do genoma do camundongo revelou cerca de 30 mil genes, 99% dos quais possuíam equivalentes diretos em seres humanos.”

(Revista National Geographic, novembro/2004, por David Quammen)

As semelhanças entre os genes humanos e os do camundongo revelam:

a) Outro tipo de evidência de um processo evolutivo, as homologias, como aquela entre mãos e patas com cinco dedos.

b) Mecanismos de evolução convergente, influenciados por pressões do ambiente.

c) Inúmeros cruzamentos entre camundongos e humanos, promovendo a recombinação gênica.

d) Evidências que não caracterizam ancestralidade comum entre os vertebrados citados.

e) Populações de camundongos que surgiram de populações humanas.

11. (UDESC)Órgãos que exercem as mesmas funções em espécies diferentes, mas que possuem origem embrionária distinta; e órgãos ou estruturas atrofiadas, sem função evidente, são chamados, respectivamente, de:

a) Órgãos análogos e órgãos homólogos.

b) Órgãos vestigiais e órgãos homólogos.

c) Órgãos homólogos e órgãos vestigiais.

d) Órgãos análogos e órgãos vestigiais.

e) Órgãos homólogos e órgãos análogos.

12. (UFLA) Sobre as Teorias da Evolução, assinale a alternativa que apresenta uma ideia comum ao Lamarckismo e ao Darwinismo.

a) A adaptação resulta da modificação de certas características herdadas geneticamente ao longo das gerações.

b) A adaptação resulta do uso e desuso de estruturas anatômicas.

c) A adaptação está associada a sucessos reprodutivos diferenciais.

d) A adaptação é resultado da interação dos organismos com o ambiente.

13. (UFTM) Um estudante do ensino médio, ao ler sobre o tegumento humano, fez a seguinte afirmação ao seu professor: o homem moderno não apresenta tantos pelos como os seus ancestrais, pois deixou de usar esses anexos como isolante térmico. Isso só foi possível porque o homem adquiriu uma inteligência que permitiu a confecção de roupas, protegendo-o do frio.

Diante dessa informação dada pelo aluno, o professor explicou que isso:

a) Não ocorreu e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Lamarck, que pressupõe que estruturas do corpo que não são solicitadas desaparecem e essas características adquiridas são transmitidas aos descendentes.

b) Não ocorreu e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Lamarck, que pressupõe que existe variação genotípica entre indivíduos, sendo que aqueles portadores de características adaptativas conseguem sobreviver e deixar descendentes.

c) Não ocorreu e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Stephen Jay Gould, que pressupõe que os seres vivos não se modificam por interferência ambiental, mas sim por alterações genéticas intrínsecas.

d) Ocorreu de fato e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Darwin, que pressupõe que os seres vivos com características adaptativas favoráveis têm maiores chances de viver.

e) Ocorreu de fato e a informação está de acordo com a teoria evolutiva de Darwin, que pressupõe que os seres vivos por necessidade vão se modificando ao longo do tempo.

14. (UNIMONTES) Evolução pode ser considerada como um processo de mudança permanente para transformar a vida na Terra, desde o seu princípio mais simples até a sua diversidade existente. A figura a seguir ilustra aspectos relacionados a esse processo. Observe-a.

14

De acordo com a figura e o assunto relacionado a ela, analise as alternativas abaixo e assinale a que representa o evento que melhor explica a evolução observada entre os indivíduos III e IV.

a) Seleção natural.

b) Crossing over.

c) Mutação induzida.

d) Isolamento geográfico.

15. (UFSC) Existem várias provas da evolução e entre elas podemos citar as embriológicas. Sobre o tema, é corretoafirmar que:

I    II

0  0 – As nadadeiras dos golfinhos, assim como braço e mão humanos, são ditos órgãos homólogos e são herdados de um ancestral comum.

1  1 – As nadadeiras dos golfinhos e as asas das aves têm a mesma origem embrionária e diferentes funções, decorrentes da adaptação a diferentes modos de vida, processo conhecido como divergência evolutiva.

2  2 – As nadadeiras dos golfinhos e as nadadeiras das tainhas são órgãos de diferentes origens embrionárias e têm a mesma função, o que é chamado de convergência evolutiva.

3  3 – As asas dos insetos e as asas das aves são ditos órgãos homólogos, pois têm a mesma origem embrionária.

4  4 – As nadadeiras dos golfinhos, as asas dos morcegos e os braços e as mãos dos humanos têm origem embrionária diferente.

16. (UFJF) Um pesquisador, interessado em estudar mecanismos da evolução animal, fez o seguinte experimento:

“cortou pela metade as orelhas de 10 coelhos (5 machos e 5 fêmeas) e cruzou-os entre si. Quando nasceram os filhotes, cortou-lhes também as orelhas pela metade e cruzou-os entre si. O pesquisador repetiu esse procedimento (corte das orelhas pela metade e cruzamento dos coelhos) por 15 gerações, nas mesmas condições experimentais”.

Na 16ª geração, constatou que os coelhos apresentavam orelhas tão longas quanto às da primeira geração. A partir dos resultados desse experimento, é correto afirmar que:

a) A hipótese de Malthus sobre a modificação de uma população, após várias gerações, foi comprovada.

b) A teoria mendeliana sobre a segregação independente dos alelos está correta.

c) A hipótese de Lamarck sobre a herança de caracteres foi comprovada.

d) Os seres vivos somente se modificam quando há mudanças nas condições ambientais.

e) Os caracteres adquiridos não são transmitidos à descendência.

17. (UFG) Quando Darwin chegou ao arquipélago de Galápagos, em 1835, durante viagem a bordo do navio H. M. S. Beagle (1831-1837), observou pássaros da família Fringillidae (tentilhões) e ficou impressionado com as treze espécies dessas aves nas diferentes ilhas. Uma explicação para o surgimento dessas espécies é a irradiação adaptativa, na qual os tentilhões:

a) Apresentavam características semelhantes e hereditárias que surgiram a cada geração por acaso e não em resposta às necessidades adaptativas dos indivíduos.

b) Surgiram a partir de um ancestral comum que emigrou do continente para as ilhas, ocupando-as, enquanto os diversos ambientes insulares selecionaram as aves mais adaptadas.

c) Adquiriram características em consequência do uso mais ou menos acentuado de uma parte do organismo.

d) Foram capazes de gerar descendentes férteis em resposta a uma competição entre os machos de uma mesma espécie em disputa pelas fêmeas.

e) Surgiram em decorrência de uma barreira física que proporcionou um isolamento geográfico e causou a origem de aves diferenciadas.

18. (UFES) O Naturalismo teve forte influência das concepções da Teoria da Evolução. Segundo essa teoria, a morfologia e a função de uma estrutura refletem a adaptação do indivíduo ao meio ambiente. Porém, em alguns casos, apesar de diferentes organismos possuírem determinadas estruturas com morfologias semelhantes, a origem embrionária dessas estruturas não é comum. Esse processo é chamado de:

a) Convergência adaptativa.

b) Homologia.

c) Irradiação adaptativa.

d) Recombinação.

e) Seleção natural.

19. (FGV)

A RESPEITO DA TENDÊNCIA DAS ESPÉCIESEM FORMAR VARIEDADES EDA PERPETUAÇÃO DAS VARIEDADES E ESPÉCIES POR MEIOS NATURAIS DE SELEÇÃO.

Assim começava a leitura dos trabalhos de Charles Darwin e Alfred Russel Wallace, há 150 anos, na noite de 1o de julho de 1858, em uma reunião da Sociedade Lineana, em Londres.

Desde então, muito se pesquisou sobre os mecanismos evolutivos e estabeleceu-se que a sequência de eventos que explica a mudança evolutiva da população é:

a) Alteração do fenótipo → mutação → alteração do genótipo → seleção.

b) Mutação → variabilidade de genótipos → variabilidade de fenótipos → seleção.

c) Seleção → alteração do fenótipo → produção de novos alelos → mutação.

d) Variabilidade de fenótipos → variabilidade de genótipos → mutação → seleção.

e) Variabilidade de fenótipos → produção de novos alelos →  seleção → mutação.

20. (UFES) Neste ano de 2009, completam-se 150 anos da publicação da Teoria da Evolução. Essa teoria revolucionou a Biologia e influenciou o pensamento nas mais diversas áreas do conhecimento humano. A referida teoria postula que:

a) As características adquiridas por um indivíduo ao longo da sua vida são transmitidas para seus descendentes e se acumulam ao longo das gerações, gerando novas espécies.

b) Apenas os indivíduos mais aptos para enfrentar as condições ambientais sobrevivem a cada geração e passam suas características para seus descendentes.

c) O ambiente influencia o maior ou o menor desenvolvimento de determinadas estruturas e órgãos de cada indivíduo, e essas alterações são transmitidas para seus descendentes, gerando novas espécies.

d) A permanência das características que tornam os indivíduos mais aptos às condições ambientais é favorecida ao longo das gerações sucessivas, tornando-as mais frequentes nas populações.

e) A sobrevivência dos mais aptos depende exclusivamente da capacidade reprodutiva de cada  espécie.

21. (UNESP) A figura abaixo apresenta uma proposta de relações evolutivas entre diferentes grupos de organismos.

21

Pode-se dizer que a presença de núcleo delimitado por membrana e a formação de tecidos verdadeiros apareceram, respectivamente, em:

a) 1 e 2.

b) 1 e 3.

c) 2 e 4.

d) 3 e 4.

e) 4 e 5.

22. (UNESP)No filme Espanta Tubarões (Estúdios DreamWorks, 2004), Lenny, um tubarão vegetariano que deseja a amizade dos outros peixes, disfarça-se em golfinho e consegue enganar até mesmo outros tubarões. No filme, a transformação não é muito difícil: Lenny coloca um focinho falso e um pouco de maquiagem. Embora o filme veicule uma série de incorreções biológicas, uma vez que se trata de uma fantasia, na biologia a semelhança fenotípica entre tubarões e golfinhos é explicada como resultado de um processo conhecido:

a) Camuflagem.

b) Mimetismo.

c) Divergência adaptativa.

d) Convergência adaptativa.

e) Homologia.

23.  (FUVEST)Em 2009, comemoram-se os 150 anos da publicação da obra A origem das espécies, de Charles Darwin. Pode-se afirmar que a história da biologia evolutiva iniciou-se com Darwin, porque ele:

a) Foi o primeiro cientista a propor um sistema de classificação para os seres vivos, que serviu de base para sua teoria evolutiva da sobrevivência dos mais aptos.

b) Provou, experimentalmente, que o ser humano descende dos macacos, num processo de seleção que privilegia os mais bem-adaptados.

c) Propôs um mecanismo para explicar a evolução das espécies, em que a variabilidade entre os indivíduos, relacionada à adaptação ao ambiente, influi nas chances de eles deixarem descendentes.

d) Demonstrou que mudanças no DNA, ou seja, mutações são fontes da variabilidade genética para a evolução das espécies por meio da seleção natural.

e) Foi o primeiro cientista a propor que as espécies não se extinguem, mas se transformam ao longo do tempo.

24. (PUC-MG) A evolução biológica poderia ser definida simplesmente como “descendência com modificação”. A hipótese básica da teoria evolucionista é que os organismos vivos de hoje são formas modificadas dos seus ancestrais, tendo sido selecionados por acaso ou por valor adaptativo. Assim a anatomia e a fisiologia comparadas podem fornecer evidências da evolução da vida na Terra. Sobre esse assunto, é incorreto afirmar:

a) Estruturas homólogas são aquelas que, apesar de desempenharem funções diferentes, apresentam estrutura semelhante e a mesma posição relativa no organismo, indicando mesma origem embriológica e ancestralidade comum.

b) Estruturas que desempenham função similar, mas têm origem embrionária e estrutura anatômica diferentes são produzidas por um processo de divergência adaptativa.

c) A deriva genética produz oscilação das frequências gênicas, principalmente em populações pequenas e isoladas, e independe da seleção natural.

d) Os ossos da asa dos pássaros, da pata dianteira do cavalo e da nadadeira da baleia são semelhantes e com mesma origem embrionária, tendo sido selecionados por divergência adaptativa.

25. (PUC-CAMPINAS) Para responder esta questão considere o texto abaixo.

POLUIÇÃO

A poluição atmosférica tem se mostrado nociva para os seres humanos e animais. Por um lado, pode reduzir o peso dos bebês quando as gestantes são expostas a níveis elevados de monóxido de carbono e partículas inaláveis no primeiro trimestre de gestação. Por outro lado, os anfíbios também têm sofrido os efeitos desses poluentes: a chuva ácida é uma ameaça para embriões e larvas. Outra ameaça são os clorofluorcarbonos, que permitem o aumento das radiações UV-B, retardando as taxas de crescimento e causando problemas em seu sistema imunológico.

Além disso, nas áreas agrícolas que usam extensivamente fertilizantes e inseticidas, tem-se observado um aumento de deformidades em rãs, sapos e salamandras.

Adaptado de Evangelina A. Vormittag. Diversidade de Impactos na Saúde Pública. Scientific American Brasil, ano 6, n. 74, julho/2008. p. 78 e de Carlos Roberto Fonseca et alli. Metamorfose Ambulante. Scientific American Brasil, ano 6, n. 72, maio/2008. p. 88.

Recém-nascidos com peso reduzido apresentam maior taxa de mortalidade, o que também é observado naqueles com peso aumentado em relação à média de peso na espécie humana. Isto indica que o peso ao nascer é uma característica sob seleção natural:

a) Direcional.

b) Disruptiva.

c) Purificadora.

d) Estabilizadora.

e) Somática.

26. (PUC-MG) Durante o período de 21 dias de desenvolvimento embrionário, ocorre variação da massa de um ovo de galinha, de 60 g para 51 g.

26

Analisando a figura acima e com base em seus conhecimentos sobre o mecanismo fisiológico em ovos, é incorreto afirmar:

a) O surgimento do ovo com casca possibilitou a conquista do ambiente terrestre.

b) A perda de água por evaporação pode ser compensada pelo processo de respiração celular.

c) As excretas nitrogenadas produzidas são retidas dentro do ovo.

d) A principal fonte de energia para o desenvolvimento embrionário encontra-se na clara.

27.  (UFPR) Apesar de bastante criticadas na época em que foram postuladas, as ideias propostas por Charles Darwin sobre o processo evolutivo dos seres vivos são hoje amplamente aceitas, uma vez que outras evidências colhidas corroboram a Teoria da Evolução. Assinale a alternativa que não expressa uma evidência dessa teoria.

a) O estudo dos fósseis ao longo dos tempos geológicos mostra um aumento da complexidade das formas de seres vivos.

b) As características apresentadas por sucessivas gerações, dentro de uma espécie, são herdadas das gerações antecessoras.

c) Algumas estruturas corporais desenvolvem-se quando muito utilizadas ou atrofiam-se quando não utilizadas, como por exemplo, a musculatura dos animais.

d) Quando se estudam os genomas, observa-se uma grande semelhança entre espécies muito próximas, como o homem e o chimpanzé.

e) O funcionamento bioquímico das células de todos os organismos é semelhante, sugerindo que todos tiveram um ancestral comum.

28. (CEFET-CE) “O meio ambiente cria a necessidade de uma determinada estrutura em um organismo. Este se esforça para responder a essa necessidade. Como resposta a esse esforço, há uma modificação na estrutura do organismo. Tal modificação é transmitida aos descendentes.”

O texto sintetiza as principais ideias relacionadas ao:

a) Fixismo.

b) Darwinismo.

c) Mendelismo.

d) Criacionismo.

e) Lamarckismo.

29. (PUC-CAMPINAS) Para responder esta questão considere o texto abaixo.

A ação de seres vivos como bactérias, fungos e leveduras na descontaminação ambiental é um processo químico chamado de biorremediação. A remediação também pode ser feita por algumas espécies de plantas. Essa técnica, chamada de fitorremediação, tem se revelado útil na remoção de metais pesados e poluentes orgânicos de solos e sedimentos contaminados.

(Adaptado de Discutindo Ciência. p. 34)

Pesquisas vêm sendo feitas na tentativa de retirar do solo, empregando fitorremediação, resíduos do herbicida tebuthiuron, que permanece no solo anos após a sua aplicação. Um pesquisador realizou experimentos com o objetivo de avaliar a capacidade de diversas espécies de plantas eliminarem tais resíduos, cultivando-as em vasos contendo diversas concentrações do herbicida. Dentre dez espécies testadas, duas conseguiram se desenvolver no solo contaminado. Nesses experimentos o herbicida atuou como agente:

a) De fitorremediação.

b) Indutor de mutações.

c) De seleção de espécies tolerantes.

d) De eliminação dos resíduos do solo.

e) De controle de ervas daninhas.

30. (UNICENTRO) Órgãos vestigiais identificados em muitas espécies animais constituem dados que subsidiam estudos da evolução porque:

a) Atuam nas novas gerações com funções diferentes.

b) Fortalecem a hipótese de que o uso e o desuso de um órgão aumentam ou diminuem, respectivamente, o seu tamanho.

c) Podem ser indicadores de ancestralidade comum entre espécies.

d) Permitem o estabelecimento de comparações entre as teorias de Darwin e de Lamarck.

e) Possibilitam o estabelecimento de relações idênticas entre as funções em organismos diferentes.

31. (UFTM)Algumas espécies de aves, como os patos, apresentam os pés palmados, nos quais os dedos estão interligados por uma membrana, o que lhes facilita a locomoção na água. De acordo com a teoria da evolução de Darwin, nas populações ancestrais desses animais, alguns indivíduos:

a) Foram condicionados a desenvolver essas estruturas para sobreviver, e foram favorecidos pela seleção natural.

b) Foram estimulados a sofrer mutações que resultassem na formação de membranas, estas lhes favoreceram no ambiente aquático, com isso permitindo a propagação dessa característica.

c) Nasceram com primórdios de membranas interdigitais, as quais lhes favoreceram no ambiente aquático, e nas gerações seguintes, conseguiram sobreviver sob pressão seletiva.

d) Sobreviveram graças à ocorrência de mutações direcionadas pelo esforço repetitivo na água.

e) Tiveram a sorte de desenvolver membranas interdigitais, devido à ocorrência de mutações induzidas pelo meio aquático.

32. (UFV) Considere as afirmativas abaixo, que apresentam conceitos relacionados ao processo evolutivo.

1. Denomina-se “seleção estabilizadora” o processo de seleção natural que reforça a tendência de favorecer a média dos indivíduos bem adaptados às condições ambientais, selecionando negativamente indivíduos que apresentam características extremas.

2. Quando uma população consegue se ajustar às mudanças ambientais ao longo de sucessivas gerações, transformando alguma característica do conjunto de indivíduos da população, considera-se que houve “adaptação evolutiva”.

3. Fala-se em “seleção direcional” quando ocorrem mudanças ambientais e um fenótipo antes desfavorável ou indiferente passa a ser favorecido, como pode ocorrer na seleção de linhagens de insetos resistentes a determinados inseticidas.

4. “Seleção disruptiva” é aquela que favorece os indivíduos portadores de características extremas, em relação a uma curva normal, enquanto os indivíduos médios levam desvantagem, o que conduz à diversificação da população.

Está correto o que se afirma em:

a) 1, 2, 3 e 4.

b) 1 e 4, apenas.

c) 1 e 3, apenas.

d) 2 e 4, apenas.

e) 1, 2 e 4, apenas.

33.  (UFOP) Em 1859, Charles Robert Darwin publicou seu livro mais famoso, “A Origem das Espécies”. Entre os conceitos considerados por Darwin para a elaboração de sua teoria sobre a evolução biológica das espécies, podemos citar:

I. Seleção natural.

II. Lei do uso e desuso.

III. Mutação.

IV. Adaptação ao meio.

Estão corretas as opções:

a) Somente I e III.

b) Somente I e IV.

c) Somente II e III.

d) Somente III e IV.

34. (PUC-PR) Na evolução animal, a conquista definitiva do ambiente terrestre ocorre:

a) Nos anfíbios, com a respiração pulmonar na fase adulta.

b) Nas aves, com a possibilidade do voo.

c) Nos répteis, com a formação do ovo terrestre.

d) Nos mamíferos marsupiais, com o desenvolvimento do marsúpio.

e) Nos placentários, com o desenvolvimento do útero.

35. (UNIVASF) Considerando diferentes hipóteses evolucionistas, analise as afirmações abaixo e as respectivas justificativas.

1. O GAFANHOTO É VERDE PORQUE VIVE NA GRAMA! Seguindo esse raciocínio, por viver na grama, o gafanhoto passa a produzir pigmentos verdes que o ajudam a se confundir com o ambiente, passando essa característica para os descendentes.

2. O GAFANHOTO VIVE NA GRAMA PORQUE É VERDE! Segundo esse raciocínio, por ser verde, o gafanhoto fica protegido dos predadores. Consequentemente, pode gerar descendentes, aos quais transfere suas características.

As afirmações 1 e 2 podem ser atribuídas, respectivamente, a:

a) Lamarck e Darwin.

b) Hardy-Weinberg e Lamarck.

c) Pasteur e Redi.

d) Spallanzani e Hooke.

e) Oparin e Miller.

36. (PUC-CAMINAS) Um pesquisador mantém, em laboratório, uma linhagem de gafanhotos com o terceiro par de pernas curtas. Na natureza, no entanto, animais adultos com esta característica nunca são encontrados pois:

a) Apenas no laboratório as pernas atrofiam por falta de uso.

b) Na natureza as pernas se desenvolvem pelo seu uso contínuo.

c) Mutações para perna sempre são reparadas.

d) Mutações nas pernas nunca ocorrem na natureza.

e) Mutantes com pernas curtas sofrem seleção.

37. (FGV-SP) Um pesquisador obteve várias sementes de uma mesma planta, sementes essas com diferentes pesos. Na figura abaixo, a curva 1 representa a distribuição de peso dessas sementes. Dentre essas sementes, as mais leves foram plantadas e originaram novas plantas cujas sementes eram, em média, mais leves que as da geração anterior. A curva 2 representa a distribuição de peso dessas novas sementes. O mesmo ocorreu com as sementes mais pesadas que, plantadas, originaram novas plantas cujas sementes eram, em média, mais pesadas que as da geração anterior, como representado na curva 3. O valor X, peso em g, é o mesmo nas três curvas.

37

Sabendo-se que o plantio das sementes e o desenvolvimento das novas plantas deram-se sob as mesmas condições ambientais (composição do solo, luz, temperatura e umidade), pode-se supor corretamente que a variação no peso das sementes é:

a) Geneticamente determinada. Se fosse determinada por fatores ambientais, as descendentes das sementes mais leves deveriam apresentar a mesma distribuição de peso das descendentes das sementes mais pesadas.

b) Geneticamente determinada. Se fosse determinada por fatores ambientais, as descendentes das sementes mais leves deveriam apresentar distribuição de peso indicando serem estas mais leves que as descendentes das sementes mais pesadas.

c) Geneticamente determinada. Se fosse determinada por fatores ambientais, as descendentes das sementes mais leves deveriam apresentar distribuição de peso indicando serem estas mais pesadas que as descendentes das sementes mais pesadas.

d) Devida a fatores ambientais. Se fosse geneticamente determinada, as descendentes das sementes mais leves deveriam apresentar a mesma distribuição de peso das descendentes das sementes mais pesadas.

e) Devida a fatores ambientais. Se fosse geneticamente determinada, as descendentes das sementes mais leves deveriam apresentar distribuição de peso indicando serem estas mais leves que as descendentes das sementes mais pesadas.

38. (UFC)Em muitos animais verificamos algumas estruturas semelhantes em sua anatomia ou função. Um exemplo disso são as asas das aves e dos insetos, ambas usadas para voo. Essas estruturas são conhecidas como:

a) Homólogas, assim como os pelos dos mamíferos e as penas das aves.

b) Homólogas, assim como as nadadeiras das baleias e dos tubarões.

c) Análogas, assim como as asas dos morcegos e o braço humano.

d) Análogas, assim como as patas anteriores do cão e do cavalo.

e) Análogas, assim como as patas dos caranguejos e dos répteis.

39. (FGV) “Assim, a forma do corpo e os membros em forma de barbatanas são caracteres puramente semelhantes quando se compara a baleia com os peixes, porque constituem, nas duas classes, uma adaptação especial em virtude do modo de locomoção aquática.”

(Charles Darwin, in “A origem das Espécies”)

No trecho acima, ao comparar os caracteres citados, Darwin está se referindo a uma situação hoje conhecida por:

a) Convergência adaptativa, resultante da ação da seleção natural em ambientes com as mesmas características.

b) Convergência adaptativa, resultante da ação da seleção natural em ambientes com características distintas.

c) Divergência adaptativa, resultante da ação da seleção natural em ambientes com as mesmas características.

d) Divergência adaptativa, resultante da ação da seleção natural em ambientes com características distintas.

e) Irradiação adaptativa, resultante da competição entre diferentes espécies em um dado ambiente.

40. (UFPR) O gráfico abaixo apresenta a variação da população de uma espécie de inseto considerada praga numa cultura. As setas indicam a aplicação de agrotóxico contra o inseto, sendo que a espessura da seta indica a quantidade de agrotóxico usada.

40

Sobre o comportamento da população de insetos e o uso de agrotóxico representados nesse gráfico, assinale a alternativa correta.

a) A primeira aplicação de agrotóxico não levou a uma imediata alteração da densidade de pragas, por isso houve nova aplicação de agrotóxico.

b) A terceira aplicação só teve sucesso na diminuição da praga porque a dose de inseticida foi maior que as duas primeiras.

c) A magnificação trófica no ecossistema está assegurada, pois a praga só será controlada com doses maiores de agrotóxico.

d) As aves que se alimentam de insetos mortos por agrotóxicos sofrem maior efeito do agrotóxico do que o predador dessas aves.

e) Na terceira aplicação, o agricultor resolveu aplicar maior quantidade de inseticida em função da segunda não ter surtido o efeito desejado, pois restaram os insetos resistentes àquela quantidade de inseticida.

41. (CEFET-SP) A filogenia de alguns animais é baseada nas diferenças entre as sequências dos aminoácidos na molécula da proteína citocromo C. O citocromo C é uma proteína presente em todos os seres vivos que fazem respiração aeróbica, sendo constituída por 104 aminoácidos encadeados. O percentual de cada tipo de aminoácido presente nessa proteína varia nas diferentes espécies de organismos e está relacionada com a proximidade evolutiva entre as espécies. Essa filogenia é coerente com a que foi obtida através do estudo dos fósseis. Pela análise da filogenia são feitas quatro afirmativas.

41

I. A proteína citocromo C do homem e a do macaco indica que eles são evolutivamente, parentes próximos.

II. O atum é evolutivamente mais parente do homem do que o canguru.

III. O pombo é evolutivamente mais parente do pato do que o porco.

IV. Todos os vertebrados tiveram um ancestral comum.

Em relação às frases, pode-se afirmar que:

a) Apenas I, II e IV são verdadeiras.

b) Apenas I, III e IV são verdadeiras.

c) Apenas II e III são verdadeiras.

d) Apenas III e IV são verdadeiras.

e) I, II, III e IV são verdadeiras.

42. (PUC-MG) O esquema abaixo apresenta três possíveis tipos de respostas (gráficos B, C e D) em termos da alteração na distribuição de frequência para o caráter coloração em uma espécie de caracol, decorrentes de três diferentes tipos de seleção natural: estabilizadora (B), direcional (C) e disruptiva (D). A distribuição das frequências na população original é apresentada no gráfico A. Em B, C e D as linhas pontilhadas representam a composição populacional inicial e as linhas contínuas, a composição final.

42

Com base no esquema e em seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a afirmativa incorreta.

a) Na seleção disruptiva, o tipo médio é reduzido com o objetivo de impedir a competição entre os tipos desviantes extremos.

b) Em B o aumento da pressão seletiva pode favorecer o tipo fenotípico médio, que é mais bem adaptado, em detrimento dos tipos desviantes.

c) O gráfico C pode refletir variações no meio ambiente e a seleção da camuflagem para se esconder de possíveis predadores.

d) A seleção natural está atuando sobre uma população original (gráfico A) mesmo quando não observamos alterações na distribuição das frequências fenotípicas.

43. (UNEMAT)

I. O ambiente provoca modificações no fenótipo, que não são transmitidas à descendência e, por isso, participam do processo evolutivo.

II. As consequências de mutações somáticas não são importantes em termos de evolução, já que não são transmitidas aos seus descendentes.

III. A mutação gênica faz surgir genes que não existiam em nossos ancestrais.

IV. Por meio das migrações é estabelecido um fluxo gênico que tende a diminuir as diferenças genéticas entre as populações da mesma espécie.

Analisando as afirmativas acima, assinale a alternativa correta.

a) Somente I, II e III são corretas.

b) Somente I, II e IV são corretas.

c) Somente II, III e IV são corretas.

d) Somente II e III são corretas.

e) Somente II e IV são corretas.

44. (UFU) Os braços humanos, as nadadeiras das baleias e as asas dos morcegos têm estruturas ósseas muito parecidas, sugerindo uma ancestralidade comum e as mesmas origens embriológicas. As asas das aves e as dos insetos são estruturas semelhantes quanto à função, mas têm origens evolutiva e embrionária diferentes. De acordo com os estudos relacionados com a biologia do desenvolvimento e com a evolução das espécies, marque a alternativa correta.

a) As asas dos morcegos e as asas dos insetos são órgãos análogos. O processo evolutivo responsável por essa analogia é a irradiação adaptativa.

b) Os braços humanos, as nadadeiras das baleias e as asas dos morcegos são órgãos análogos. O processo evolutivo responsável por essa homologia é a convergência adaptativa.

c) As asas dos morcegos e as asas dos insetos são órgãos homólogos. O processo evolutivo responsável por essa homologia é a convergência adaptativa.

d) Os braços humanos, as nadadeiras das baleias e as asas dos morcegos são órgãos homólogos. O processo evolutivo responsável por essa homologia é a irradiação adaptativa.

45. (CEFET-SP) Em fevereiro de 2006, arevista americana Fortune publicou uma matéria com o título de “Climate collapse, the Pentagon’s weather nigthmare” (Colapso climático, o pesadelo do Pentágono). Na matéria, o articulista David Stipp afirma, sobre as mudanças climáticas profundas que a Terra experimentará dentro de pouco tempo, que “há poucos anos tais mudanças pareciam ser sinais de possíveis problemas para nossos filhos e netos, mas hoje anunciam que pode não esperar convenientemente que já tenhamos passado à história”. Stipp ainda diz que, em menos de uma década, o clima do mundo pode virar “como uma canoa que se inclina pouco até emborcar de repente”. A previsão é que essa virada brusca ocorra entre os anos de 2.010 e 2.020. A reportagem faz um alerta porque:

a) As mudanças climáticas favorecem a evolução, pois somente os mais aptos sobrevivem.

b) Gerações futuras não serão afetadas pelas mudanças climáticas.

c) Havendo mutações, é possível direcionar a formação de novas espécies através da seleção natural.

d) Todos os habitantes da Terra desaparecerão, pois o clima tornará a sobrevivência das espécies impossível.

e) Essas mudanças climáticas podem ser direcionadas e suas consequências não afetará a vida no planeta.

46. (PUC-CAMPINAS) Para responder esta questão considere o texto abaixo.

Uma espécie de lagarto libera, de algumas glândulas, uma secreção que exala compostos (feromônios) atraentes para outros indivíduos da espécie.

(Adaptado de Pesquisa Fapesp. n. 135. Maio 2007. p. 37)

Essa espécie de lagarto ocorre desde a América Central até o sul da América do Sul. As diferentes populações são consideradas como pertencentes à mesma espécie porque:

a) São todas intercruzantes.

b) Ocorrem em habitats semelhantes.

c) Possuem glândulas nos mesmos locais do corpo.

d) Apresentam os mesmos feromônios.

e) São morfologicamente semelhantes.

47. (UFC)                            LEIA O TEXTO A SEGUIR.

O mamífero-símbolo da Idade do Gelo provavelmente tinha dois tipos de pelagem: castanho-escuro e loiro. A inferência vem diretamente do DNA do mamute-lanoso (Mammuthus primigenius), de exemplares mortos há 43 mil anos na Sibéria. É uma das primeiras vezes em que os genes de um animal extinto dão pistas sobre características suas em vida. Mamutes podem ter tido pelo “loiro”, sugere análise de DNA.

                                         Folha de São Paulo, 07/07/2006.

Em relação às características genéticas desse mamífero, é possível afirmar corretamente que:

a) Seus genes estavam dispostos em cromossomos circulares.

b) Seu DNA era composto por bases nitrogenadas, ribose e fosfato.

c) Seus genes estavam organizados nos plasmídeos.

d) Suas moléculas de DNA apresentavam estrutura helicoidal.

e) Seus genes para o tipo de pelagem localizavam-se no DNA mitocondrial.

48. (UFPB) O quadro, a seguir, apresenta duas colunas: a primeira contém frases incompletas relativas à Teoria Moderna da Evolução, e a segunda apresenta duas opções de complemento para cada frase. Complete-as corretamente:

1ª Coluna

2ª Coluna

I

Uma importante consequência do fenômeno de mutação é a… 1. limitação da diversidade biológica.2. criação de novas variantes de seres vivos.

II

A variabilidade genética é gerada pela… 3. mutação gênica e pela recombinação gênica.4. seleção natural.

III

A força responsável pelo direcionamento do processo evolutivo é a… 5. recombinação gênica.6. seleção natural.

As frases I, II e III são complementadas, respectivamente, pelas opções identificadas pelos números:

a) 1, 4, 5.

b) 2, 3, 6.

c) 2, 3, 5.

d) 1, 3, 5.

e) 1, 4, 6.

49. (UFAC) Assinale a alternativa correta após associar as colunas, de cima para baixo.

1. O desenvolvimento ou a atrofia de estruturas como consequência de seu uso ou desuso resulta como uma característica hereditária.

2. Asobrevivência dos seres vivos mais adaptados permite que esses evoluam no decorrer do tempo.

3. Mutações e recombinações genéticas produzem a variabilidade dos seres vivos.

(   ) Neodarwinismo.

(   ) Darwinismo.

(   ) Lamarckismo.

a) 1, 2, 3.

b) 1, 3, 2.

c) 2, 1, 3.

d) 2, 3, 1.

e) 3, 2, 1.

50. (PUC-CAMPINAS) A enguia elétrica ou poraquê (Eletrophorus eletricus), peixe da região amazônica, tem eletroplacas. Essas eletroplacas podem gerar uma tensão de até 600V e uma corrente de 2,0A, em pulsos que duram cerca de 3,0 milésimos de segundo, descarga suficiente para atordoar uma pessoa e matar pequenos animais.

(Adaptado de Alberto Gaspar. Física. v. 3. São Paulo: Ática, p. 135)

Se uma população de Eletrophorus eletricus ficar isolada por muito tempo, a ponto de não mais gerar descendentes férteis com a população original, ocorrerá:

a) Uma nova espécie de Eletrophorus eletricus.

b) Um novo gênero de eletricus.

c) Uma nova espécie do gênero Eletrophorus.

d) Uma raça de Eletrophorus eletricus.

e) Um novo gênero de Eletrophorus eletricus.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

A

D

C

E

VFFFF

B

A

C

D

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

D

A

A

VVVFF

E

B

A

B

D

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

D

D

C

B

D

D

C

E

C

C

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

C

A

B

C

A

E

A

E

A

E

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

B

A

D

D

A

A

D

B

E

C

Publicado por: Djalma Santos | 16 de fevereiro de 2012

Testes de reprodução (5/5)

01. (UNEMAT) Uma pesquisa recém-publicada nas atas da Academia de Ciências dos Estados Unidos (PNAS) sugere que, até 2050, um bilhão de pessoas sofrerá pela escassez de água nas cidades, a menos que o crescimento populacional humano seja freado. Para tanto, a contracepção é uma saída possível. Assinale a alternativa correta.

a) A pílula do dia seguinte funciona impedindo que a mulher ovule após a relação sexual.

b) A “tabelinha” funciona bem porque é fácil prever em que dia a mulher estará fértil, bastando evitar relações neste dia.

c) A pílula anticoncepcional baseia-se nos hormônios LH e FSH, que impedem o aumento da testosterona necessária à fecundação.

d) O preservativo, além de evitar a gravidez indesejada, impede a contaminação por doenças sexualmente transmissíveis.

e) A vasectomia esteriliza definitivamente o homem, impedindo-o de ejacular.

02. (UECE)Em sua viagem a caminho da fecundação, o espermatozoide atravessa primeiramente a estrutura do óvulo denominada:

a) Células foliculares.

b) Zona pelúcida.

c) Membrana ovular.

d) Grânulos corticais.

03. (IFMG) As abelhas apresentam um caso especial de reprodução: a rainha da colméia pode realizar a reprodução sexuada por fecundação, originando as operárias, ou a reprodução “assexuada”, originando o zangão. Sobre a reprodução das abelhas, é correto dizer que:

a) A divisão meiótica ocorre tanto nos machos quanto nas fêmeas.

b) Esse caso especial de reprodução denomina-se pedogênese.

c) As fêmeas são diploides e os machos haploides.

d) Os óvulos que originam as fêmeas não são fecundados.

04. (PUC-GO) Leia o texto abaixo.

- Amanhã cedo a senhora volte aqui, em jejum. É necessário o exame de Galli Mainini. Antes disso, posso adiantar-lhe que todos os sintomas levam à gravidez.

- Gravidez? O senhor está achando que eu sou o quê?

- Achando que a senhora é uma mulher feliz, como toda mulher que vai ser mãe.

- O senhor está muito enganado. Saiba que sou uma viúva honesta, respeitada, e que vivo exclusivamente para meu filho. E saiba mais, há dezoito anos que enviuvei, dezoito anos de castidade, de respeito à memória de meu saudoso marido, viu?

[...]

- Ora essa! Grávida, grávida é a m… E saiu deitando palavrões pelo corredor do consultório.

[...]

Um cheiro de carne assada parece sair da cozinha, misturando-se com os pensamentos medrosos de Amélia. Julinho levanta-se, beija carinhosamente a face da mãe e vai para a mesa aguardar a refeição. Horas depois, sai para o seu habitual encontro com a jovem guarda. O local é a Rua Oito, no trecho que se estende da Anhanguera à Rua Três, passarela dos sonhos fantásticos e dos desejos exóticos, mini-Augusta, pasto dos desocupados, dos cabeludos, recanto dos “papos-firmes” e dos “brasas-mora!”.

[...]

Acorda tarde no outro dia, sente-se mais ainda indisposta, com os vômitos aumentando cada vez mais. Levanta-se, vai à cozinha, passa pela porta do quarto de Julinho que ainda dorme, profundo. Contempla o rosto do filho, acha-o bonito: os mesmos traços do pai. E uma clara sensação maternal revolve as suas entranhas, como se uma estranha felicidade duplamente a sacudisse entre o céu e o inferno, terrivelmente.

***

Os tocos de cigarros abandonados no cinzeiro parecem paralisados sob o peso de um enorme silêncio que se mistura com o cheiro enjoativo e traiçoeiro da maconha.

(TELES, José Mendonça. A Cidade do Ócio. 4. ed. Goiânia: Kelps, 2011. p. 69-70 e 72.)

Observe o seguinte fragmento do texto acima: “- Amanhã cedo a senhora volte aqui, em jejum. É necessário o exame de Galli Mainini. Antes disso, posso adiantar-lhe que todos os sintomas levam à gravidez”.

A gravidez ou gestação é resultante da fecundação de um óvulo pelo espermatozoide, com o posterior desenvolvimento do embrião. Assim, a respeito de algumas características reprodutivas, analise as afirmativas a seguir:

I. Após a fecundação, a nova célula formada começa a se dividir por meiose, pois se trata de uma célula reprodutiva.

II. O âmnio é uma membrana que recobre o embrião, apresentando função protetora.

III. No ovário, as células germinativas por meiose formam ovogônias, que se transformam em ovócitos, dos quais, após a divisão mitótica e maturação, se originam os óvulos.

De acordo com os itens analisados, marque a alternativa que contenha apenas proposição(ões) correta(s):

a) I, II e III.

b) II.

c) I e III.

d) III.

05. (UFSC) As figuras abaixo mostram procedimentos cirúrgicos no aparelho reprodutor masculino e feminino denominados de vasectomia (Figura 1) e ligação tubária (Figura 2).

05

 

AMABIS e MARTHO. Biologia das células. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2004. p. 369.

Assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

I   II

0  0 – O homem vasectomizado mantém a produção normal do hormônio testosterona, uma vez que este é lançado diretamente na corrente sanguínea.

1  1 – Um homem que se submete à vasectomia (mostrada na Figura 1) tem preservada a capacidade de ejacular normalmente.

2  2 – Uma mulher submetida ao procedimento de ligação tubária (mostrada na Figura 2) mantém a produção de óvulos (ovócitos secundários), mas estes não podem ser alcançados pelos espermatozoides.

3  3 – Como um homem vasectomizado não mais elimina espermatozoides, não pode mais transmitir o vírus da AIDS para seus parceiros sexuais.

4  4 – Os ovários continuarão produzindo os hormônios FSH (hormônio estimulante do folículo), LH (hormônio luteinizante), estrogênio e progesterona mesmo depois da cirurgia.

06. (UEMS) Observe a figura abaixo.

06

Ela exemplifica um tipo de:

a) Reprodução sexuada.

b) Cissiparidade.

c) Regeneração.

d) Partenogênese.

e) Cicatrização.

07. (FAVIP)Na gravidez, o hormônio que prepara o útero para a nidação do ovo é:

a) Folículo estimulante (FSH).

b) Luteinizante (LH).

c) Progesterona.

d) Prolactina.

e) Ocitocina.

08. (UFPel) O que surgiu antes: o ovo ou a galinha? Este é um problema retórico que parece insolúvel apenas se desconsiderarmos a evolução dos organismos como descritos por Charles Darwin há quase 150 anos. Antes que as galinhas surgissem, outros animais já se reproduziam por meio de ovos. Assim, o ovo, como estrutura reprodutiva, surgiu antes da galinha. Porém, continuamos tendendo a pensar que a oviparidade seja rara, mas na verdade a viviparidade que é a exceção entre os animais.

Ciência Hoje, vol. 42, n° 250, Julho de 2008 [adapt.].

Com base no texto e em seus conhecimentos, é correto afirmar que:

a) As espécies vivíparas não formam ovos envoltos por cápsulas e os embriões desenvolvem-se dentro da mãe. Os animais vivíparos têm placenta, exceto os cangurus e demais marsupiais cujos filhotes completam a maior parte do desenvolvimento fora do útero.

b) O ovo das espécies ovovivíparas pode variar muito de tamanho entre os animais, mas é uma célula relativamente grande do organismo ao qual pertence, por causa do volume do seu núcleo.

c) Espécies ovíparas põem ovos protegidos por cápsulas e o embrião desenvolve-se no interior do ovo, enquanto que as espécies ovovivíparas retêm os ovos até a eclosão. Os tubarões apresentam tanto espécies ovíparas quanto ovovivíparas.

d) A gema, considerando o ovo da galinha, é a célula-ovo (ovócito) que poderá ser fertilizada. A clara é a principal reserva nutritiva, que servirá para o desenvolvimento do ovo até a formação do pinto.

e) O surgimento dos ovos com casca permitiu que o ancestral dos vertebrados terrestres saísse da água e garantiu aos anfíbios sucesso na colonização do ambiente terrestre.

09. (UFERSA) Em relação às categorias reprodutivas, um animal cujos ovos são liberados pela fêmea para o ambiente e o desenvolvimento da prole ocorre exteriormente ao corpo maternal trata-se de um:

a) Ovíparo.

b) Ovovivíparo.

c) Ovígero.

d) Vivíparo.

10. (UNICENTRO) O gráfico a seguir refere-se ao ciclo menstrual de uma mulher normal. Sabendo-se que I indica o início do ciclo, analise as opções abaixo e assinale a incorreta.

10

 

a) Em II, os folículos encontram-se em maturação por ação do LH.

b) Em III, o estrógeno eleva o nível de LH.

c) Em IV, ocorre a ovulação devido à concentração máxima de LH e FSH.

d) Em V, o corpo-lúteo secreta progesterona ocorrendo o espessamento do endométrio.

e) Em VI, ocorre a queda de LH, pára a produção de progesterona e o endométrio regride.

11. (UNIMONTES) A espermatogênese refere-se à sequência inteira de eventos através dos quais a partir das espermatogônias ocorre a formação dos espermatozoides. Sobre esse evento, é correto afirmar que:

a) A primeira divisão meiótica acontece nos espermatócitos primários, e dão origem aos espermatócitos secundários, haploides.

b) Na puberdade, as espermatogônias, que haviam permanecido dormentes no epidídimo desde o período fetal, começam a aumentar de número.

c) As células de Leydig, que revestem os túbulos seminíferos, sustentam e nutrem as células germinativas.

d) Os espermatócitos secundários possuem 2n = 46 cromossomos e são as células que sofrem a primeira divisão reducional (meiose) durante a espermatogênese.

e) As espermátides são as maiores células germinativas dos túbulos seminíferos e através da espermiogênese diferenciam-se em espermatozoides.

12. (PUC-RIO)Os contraceptivos orais, as chamadas pílulas anticoncepcionais,são constituídas basicamente por doishormônios. Escolha a opção que indica corretamente o nomedesses hormônios e sua ação na anticoncepção.

a) Estrogênio e hormônio folículo-estimulante, que estimulam a perda do endométrio.

b) Progesterona e hormônio luteinizante, que inibem o crescimento do endométrio.

c) Insulina e progesterona, que inibem a maturação do folículo ovariano.

d) Progesterona e estrogênio, que interferem na maturação do folículo ovariano.

e) Testosterona e progesterona, que inibem a liberação do endométrio.

13. (PUC-PR) Atualmente, são utilizadas, cotidianamente, técnicas de fertilização in vitro para casais que apresentam dificuldades em ter filhos. As mesmas consistem na retirada de óvulos e espermatozoides e a sua fecundação se faz em ambiente extra-uterino. Com relação à formação dos gametas humanos, pode-se afirmar que a meiose ocorre:

a) Na espermatogônia e na ovogônia.

b) Na espermatogônia e no ovócito I.

c) No espermatócito I e no ovócito I.

d) Na ovogônia e no espermatócito I.

14. (CEFET-SP) Contracepção significa impedir a formação da célula ovo ou zigoto. Um dos métodos utilizados é a vasectomia ou esterilização cirúrgica masculina, no qual corta e amarra os canais deferentes. É um método regulamentado pela Constituição Federal através da Lei 9.263, de 1996, artigo226. Aesterilização cirúrgica masculina é um método que:

a) Favorece a participação masculina no planejamento familiar.

b) Constitui uma proteção contra as doenças sexualmente transmissíveis.

c) Interfere na capacidade sexual masculina.

d) O homem deixa de ser fértil devido à paralisação da produção de espermatozoides pelos testículos.

e) Inibe a produção do hormônio testosterona pelos testículos.

15. (UFSC) “O aparecimento da placenta no processo evolutivo das espécies veio contribuir para que, nos mamíferos, as fêmeas pudessem desenvolver suas crias dentro de seus próprios ventres, evitando o ataque de predadores aos ovos e tornando desnecessária a produção de elevado número de descendentes para a sobrevivência de algumas poucas crias….”

(SOARES, J. L. Biologia. São Paulo: Scipione, 1999, v. único, p. 211).

Com relação ao processo reprodutivo dos mamíferos e ao desenvolvimento embrionário dessa classe de animais, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

I   II

0  0 – Através da placenta, a mãe fornece alimento e oxigênio para o feto e este passa para a circulação materna o gás carbônico e restos de seu metabolismo, como é o caso de produtos nitrogenados.

1  1 – A placenta secreta hormônios que mantêm a integridade do endométrio durante a gravidez.

2  2 – As trocas entre mãe e feto, através da placenta, são efetuadas por difusão, graças à proximidade dos vasos sanguíneos maternos e dos vasos sanguíneos do embrião.

3  3 – A placenta transmite ao feto anticorpos maternos, que lhe conferem imunidade contra todas as doenças congênitas.

4  4 – Algumas espécies de mamíferos atuais são ovíparas, como é o caso do ornitorrinco que põe ovos semelhantes aos dos répteis, incubando-os para manter a temperatura.

16. (UNIMONTES) O espermatozoide é a célula reprodutiva masculina de todos os animais. O objetivo final do percurso da maioria dos espermatozoides é encontrar uma célula reprodutora feminina, resultando na fecundação. Porém, para que isso aconteça, o espermatozoide terá que passar por vários obstáculos e sofrerá forte concorrência. A figura a seguir ilustra a frustração de um espermatozoide que não conseguiu fecundar. Observe-a.

16

 

Considerando a figura e o assunto relacionado, analise as alternativas a seguir e assinale a correspondente ao obstáculo implícito na “fala” do espermatozoide.

a) Tabelinha.

b) Pílula.

c) Preservativo.

d) Laqueadura tubária.

17. (UECE) A zona pelúcida é uma estrutura encontrada nos(as) ____________, cuja função é __________.

Assinale a alternativa que contém os termos que preenchem, na ordem, as lacunas, completando, corretamente, a afirmação.

a) pelos de cães e proteção.

b) traqueias de mamíferos e transporte.

c) óvulos humano e proteção.

d) trompas de falópio e transporte.

18. (UNIVALE) Durante a gametogênese pode-se afirmar que:

a) A ovogênese no ser humano inicia-se na primeira infância e termina com a fecundação.

b) A duplicação do número de cromossomas, ocorre na espermiogênese.

c) Ao término da gametogênese os gametas femininos e masculinos produzidos têm o mesmo número de cromossomas.

d) A produção de espermatozoides humanos está sob a influência do hormônio luteinizante.

e) Ao término da ovogênese humana todas as células produzidas são gametas haplóides e viáveis.

19. (COVEST) No gráfico abaixo se ilustra a variação nos níveis de concentração de três hormônios ligados ao processo reprodutivo feminino, na espécie humana. Com base nesses dados, analise as seguintes proposições.

19

 

I    II

0  0 – O gráfico corresponde ao período pré-ovulatório, também chamado “fase folicular” ou ‘proliferativa’.

1  1 – O pico indicado de gonadotrofina coriônica humana mantém o corpo lúteo funcionante, assegurando a produção de estrógeno e progesterona no início da gravidez.

2  2 – A elevação de progesterona e estrógeno observada corresponde à fase secretora do ciclo menstrual, também chamada “fase lútea”.

3  3 – A queda nos níveis de progesterona e estrógeno observada à direita do gráfico induz à descamação do endométrio, característica do período menstrual.

4  4 – A elevação observada nos níveis de progesterona e estrógeno é garantida pela placenta durante a gestação, sendo a queda desses hormônios associada à proximidade do parto.

20. (FGV) As células reprodutoras óvulo e espermatozoide são resultantes:

a) Da meiose, que mantém o número de cromossomos constante.

b) Da mitose, que reduz o número de cromossomos pela metade.

c) Da meiose, que reduz o número de cromossomos pela metade.

d) Da mitose, que mantém o número de cromossomos constante.

e) Da mitose ou meiose, pois ambos os processos mantém constante o número de cromossomos.

21. Estabelecendo uma comparação entre a espermatogênese e a ovogênese, seria correto afirmar:

a) Que, ao redor do espermatozoide, são formadas membranas frequentemente complexas, enquanto no óvulo a membrana envolvente é mais simples.

b) Que o ovócito conserva e aumenta seu citoplasma, enquanto o espermatozoide elimina a maior parte de seu citoplasma.

c) Que o complexo formado pelo aparelho de Golgi e pelas mitocôndrias se comporta de modo muito diferente nos dois gametas.

d) Que, em ambos os casos, a fase de crescimento ocorre imediatamente após a meiose.

e) Que, em ambos os casos, o produto final do processo é sempre a formação de quatro células funcionais por célula inicial.

22. Os animais exibem padrões de reprodução sexuada extremamente diversificados. Entretanto, todos têm em comum a ocorrência da gametogênese, o processo de formação dos gametas. Nos machos, ocorre a espermatogênese, ou seja, a formação de espermatozoides. Entre as fêmeas, acontece a ovulogênese, isto é, a formação de óvulos. Sobre esses fenômenos, assinale a afirmativa correta.

a) Ambos ocorrem em células denominadas gônadas, sendo que a espermatogênese se dá nos testículos, nos machos, e a ovulogênese, nos ovários, nas fêmeas.

b) Meiose ocorre em ambos, sendo que, de cada cem células que iniciam, podem surgir quatrocentos espermatozoides ou quatrocentos óvulos.

c) Os produtos meióticos da espermatogênese já são os espermatozoides, mas na ovulogênese passam por diferenciação celular antes de se tornar gametas.

d) Quando da ovulação, é liberado do ovário um ovócito primário, que só se tornará óvulo caso seja fecundado.

e) A proliferação de espermatogônias ocorre praticamente por toda a vida masculina fértil, enquanto a de ovogônias se restringe à fase embrionária feminina.

23. Em um ciclo menstrual normal, a ovulação deve ocorrer em um período caracterizado por:

a) Concentrações plasmáticas de LH e de estrógeno elevadas.

b) Concentrações plasmáticas de FSH e de progesterona elevadas.

c) Concentrações plasmáticas de LH elevadas e de estrógenos baixas.

d) Concentrações plasmáticas de LH e de progesterona baixas.

24. Assinale a alternativa que apresenta a relação incorreta entre o hormônio e sua função no ciclo menstrual da mulher.

a) FSH – desenvolvimento do folículo de Graff.

b) Progesterona – estimula a secreção de FSH pela hipófise.

c) Estrógeno – estimula o espessamento da mucosa uterina.

d) LH – induz o rompimento do folículo maduro e a liberação do gameta feminino.

e) FSH – estimula a produção de estrógeno.

25. (UNIPAC)Sobre os hormônios que participam do ciclo menstrual da mulher, podemos afirmar:
a) FSH – é produzido no ovário e tem a função de estimular o amadurecimento do folículo.
b) Progesterona – é produzida no epidídimo, e sua maior concentração no sangue ocorre na segunda fase do ciclo.
c) Estrógeno – é produzido pelo ovário, e sua maior concentração no sangue ocorre na fase secretora do ciclo.
d) LH – é produzido na hipófise e sua maior concentração no sangue ocorre no período fértil do ciclo.

26. (MACK) Em relação ao ciclo menstrual da mulher, são feitas as seguintes afirmações:

I. A maturação do folículo ovariano sofre influência direta da progesterona.

II. O estrógeno é produzido apenas pelo corpo lúteo.

III. Alta taxa de progesterona inibe nova ovulação.

Assinale:

a) Se I e II estiverem corretas.

b) Se II e III estiverem corretas.

c) Se apenas III estiver correta.

d) Se apenas II estiver correta.

e) Se I e III estiverem corretas.

27. (UFV) Com relação aos tipos de reprodução, considere as afirmativas abaixo:

I. Geralmente, se um organismo está adaptado ao seu meio, seus descendentes gerados por reprodução assexuada também deverão estar, pois são réplicas do ancestral.

II. A reprodução sexuada possibilita maior variabilidade genética, cuja vantagem é permitir maior chance de sobrevivência considerando as mudanças do meio ambiente.

III. Os organismos monoicos apresentam necessariamente fecundação cruzada, mas ela pode ser externa ou interna.

Está correto o que se afirma em:

a) I e II, apenas.

b) II e III, apenas.

c) I e III, apenas.

d) I, II e III.

e) Em nenhuma das três afirmativas.

28. (UFV) Correlacione alguns métodos de anticoncepção com seus respectivos mecanismos de ação.

MÉTODOS DE ANTICONCEPÇÃO

I. Diafragma

II. Laqueadura

III. Dispositivo intra-uterino

IV. Vasectomia

MECANISMOS DE AÇÃO

(   ) Impede a liberação dos gametas da gônada para a uretra.

(   ) Impede a nidação no endométrio.

(   ) Impede que os gametas cheguem ao terço distal das tubas.

(   ) Impede a passagem dos gametas da vagina para o útero.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a) I, II, III, IV.

b) IV, III, II, I.

c) II, III, I, IV.

d) III, II, IV, I.

e) IV, III, I, II.

 29. (FBV) A gametogênese é o fenômeno de formação dos gametas nos mamíferos, representado por dois processos distintos: espermatogênese e ovulogênese. Analise o processo de espermatogênese esquematizado abaixo.

29

 

Julgue as proposições abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.

I    II

0  0 – Durante o processo da espermatogênese, observa-se a ocorrência de quatro fases sucessivas: proliferação (mitoses), crescimento, meiose e espermiogênese (maturação).

1  1 – Na formação dos espermatozoides, cada espermátide por meio de uma cariocinese e uma citocinese sucessivas forma apenas uma célula gamética.

2  2 – Espermatogônias, presentes nos túbulos seminíferos, são células haploides germinativas, precursoras dos espematozoides, encontradas no epitélio germinativo dos epidídimos.

3  3 – De cada espermatócito II, mediante meiose equacional, formam-se quatro espermátides e o mesmo número de espermatozoides.

4  4 – O número diploide característico de uma espécie poderá ser reconstituído no momento da fecundação, quando da fusão dos pró-núcleos do espermatozoide e do óvulo.

30. (MACK) Sabendo-se que o homem possui em suas haploides n=23 cromossomos, encontraremos em um espermatócito II:

a) 46 cromossomos.

b) 23 cromossomos.

c) 44 cromossomos.

d) 22 cromossomos.

e) 92 cromossomos.

31. (UEL) Assinale a alternativa do quadro abaixo que indica corretamente o que normalmente ocorre (+) ou não (-) na reprodução das aves.

COMPORTAMENTO

DE CORTE

FECUNDAÇÃO INTERNA

DESENVOLVIMENTO INDIRETO

a

+

+

-

b

+

-

-

c

+

+

+

d

-

+

+

e

-

-

+

32. (UFJF) Os peixes cartilaginosos, como os tubarões e as raias, apresentam sexo separado, fecundação interna e desenvolvimento direto. Quanto ao padrão de desenvolvimento do embrião, eles podem ser vivíparos, ovovivíparos e ovíparos. Em relação a esses padrões nas diferentes espécies de peixes cartilaginosos, é incorreto afirmar que:

a) Nas vivíparas, o desenvolvimento do embrião até a formação dos jovens ocorre fora do corpo materno.

b) Nas ovíparas, o desenvolvimento do embrião ocorre fora do corpo materno.

c) Nas ovovivíparas, o desenvolvimento do embrião ocorre no interior do corpo da fêmea.

d) Nas ovíparas, os ovos são protegidos por cápsulas grandes.

e) Nas vivíparas não se formam ovos protegidos por cápsulas.

33. (UFPA) As mulheres apresentam, a partir da puberdade, ciclos repetidos de atividades reprodutoras chamados ciclos menstruais, com duração média de 28 dias. Por volta do décimo quarto dia do início do ciclo:

a) Os folículos ovarianos entram em processo de amadurecimento e ocorre a menstruação.

b) A taxa de estrógenos no sangue está bem reduzida.

c) Os elevados níveis de progesterona no sangue levam à formação do corpo lúteo.

d) A taxa de hormônio folículo estimulante (FSH) está aumentada.

e) A taxa de hormônio luteinizante (LH) está elevada e ocorre a ovulação.

34. (PUC-MG) No ciclo feminino normal de 28 dias, logo após a menstruação e na primeira metade do ciclo, há, exceto:

a) Aumento na produção de FSH nos primeiros dias.

b) Amadurecimento de novo folículo ovariano.

c) Produção de estrógeno em grande concentração, próxima da ovulação.

d) Produção de progesterona pelo corpo lúteo.

e) Aumento do endométrio por indução hormonal.

35. (UECE) Diante das dificuldades impostas pelo mundo atual, a humanidade vem tentando controlar o nascimento de novos indivíduos através da utilização de métodos contraceptivos. Para tanto, muitas pesquisas têm colocado no mercado uma infinidade de produtos que podem ser bastante eficientes para o planejamento familiar. Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os métodos contraceptivos listados na 1a com os modos de ação listados na 2a.

1. Diafragma

2. Pílula anticoncepcional

3. Dispositivo intra-uterino

4. Ligadura tubária

(   ) Previne a ovulação.

(   ) Impede a chegada do óvulo ao útero.

(   ) Impede a implantação do óvulo fertilizado.

(   ) Impede a entrada dos espermatozoides no útero.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

a) 4, 2, 1, 3.

b) 2, 3, 4, 1.

c) 2, 4, 3, 1.

d) 3, 4, 2, 1.

36. (UFSE) “Considerando-se 8 ovócitos primários e 8 espermatócitos primários, obteremos …..I…. óvulos e …..II….. espermatozoides”. Para completar corretamente a frase anterior, basta substituir I e II, respectivamente, por:

a) 8 e 8.

b) 8 e 16.

c) 8 e 32.

d) 32 e 8.

e) 32 e 16.

37. (FEI-SP) Na espécie humana, são haploides as células:

a) Germinativas primordiais.

b) Espermatócitos primários ou de primeira ordem.

c) Ovogônias.

d) Espermatogônias.

e) Espermátides.

38. (FURRN) Entre as duas colunas, associação correta é:

COLUNA I

I. Vivíparos.

II. Ovíparos.

III. Ovovivíparos.

COLUNA II

a. Animais que põem ovos.

b. Os ovos se partem antes da postura.

c. Filhotes saem vivos do corpo materno.

a) Ia; IIb; IIIc.

b) Ic; IIa; IIIb.

c) Ib; IIa; IIIc.

d) Ia; IIc; IIIb.

e) Ib; IIc; IIIa.

39. (UPE)

“GRAVIDEZ TIRA DA ESCOLA 25% DAS ADOLESCENTES.”

Em Pernambuco, em 2003, nasceram mais de 1500 bebês de mães com idade entre 10 e 14 anos. Outros 226.102 foram gerados por jovens entre 15 e 19 anos, segundo o Ministério da Saúde. Em Recife, 36,9% das alunas menores de 18 anos já ficaram grávidas…

                           Letícia Lins, Jornal o Globo, 07/03/2005.

A gravidez pode ser evitada, ou mesmo, planejada. Basta seguir as orientações do médico especializado e conhecer para empregar corretamente os métodos de prevenção. Sobre estes, analise as afirmativas e conclua.

I    II

0  0 – Preservativo ou camisinha é uma borracha elástica que veste o pênis ereto e retém o conteúdo da ejaculação. Consiste em um bom método anticoncepcional, além de diminuir o risco de contaminação de doenças sexualmente transmissíveis, como a AIDS e o diabetes.

1   1 – A tabelinha consiste em um método natural que evita a relação sexual no período fértil da mulher; é baseada em ciclos menstruais, por isso tem uma eficácia de 100%.

2  2 – A laqueadura tubária consiste na interrupção da permeabilidade das tubas uterinas, e, como não há passagem para o óvulo, não há encontro dele com o espermatozoide. É facilmente reversível.

3  3 – A vasectomia consiste em um corte nos ductos deferentes, impede os espermatozoides de atingirem o pênis durante a ejaculação, não altera a produção de hormônios masculinos e não causa impotência sexual.

4  4 – A pílula anticoncepcional consiste na combinação de hormônios femininos sintéticos, estrogênio e progesterona, que inibem a liberação de gonadotrofinas (FSH e LH) pela hipófise, impedindo a ovulação.

40. (UEPG) Em urodelos (anfíbios), as larvas em determinadas condições tornam-se sexualmente maduras sem perder as características larvais, produzindo óvulos fertilizáveis. Esse fenômeno denomina-se:

a) Neotenia.

b) Pedogênese.

c) Poliembrionia.

d) Metamorfose.

e) Oogamia.

41. (UNIFOR) Durante a fecundação, o fenômeno da polispermia é evitado pelo surgimento:

a) Da reação acrossômica.

b) Dos filamentos do fuso.

c) Do cone de fecundação.

d) Da membrana de fecundação.

e) Dos pronúcleos masculino e feminino.

42. (UFRS) Quando um gameta masculino é fecundado por um gameta masculino e os blastômeros iniciais se separam, sem que ocorra qualquer anormalidades nas divisões celulares:

a) Formam-se embriões geneticamente iguais.

b) Formam-se embriões de sexos diferentes, ligados a uma única placenta.

c) Cada um formará apenas metade de um embrião.

d) Podem ser formar embriões de mesmo sexo ou de sexos diferentes.

e) Formam-se embriões que não sobrevivem.

43. (UFPI) “Programas intensivos de melhoramento e seleção têm levado a um estreitamento da variabilidade genética das plantas cultivada…… com isso, às vezes a resistência às doenças é perdida nos membros altamente uniformes de uma progênie que tenha sido fortemente selecionada para rendimentos crescentes.”

(Raven et al. 2001, p.803)

Essa uniformidade da progênie a que o autor se refere é devida à predominância da reprodução:

a) Sexuada que, através da meiose, mantém o genótipo dos parentais.

b) Sexuada que, através da mitose, mantém as características do parentais.

c) Sexuada que, através da meiose, aumenta a recombinação genética.

d) Assexuada que, através da mitose, aumenta a recombinação genética.

e) Assexuada que, através da mitose, diminui a recombinação genética.

44. (CEFET-MG) Observe os esquemas I e II ao abaixo. Em relação à formação de gêmeos, representados nos esquemas I e II, é correto afirmar que:

44

 

a) Em I, tem-se a formação de gêmeos monozigóticos com a distinção de sexos.

b) Em II, tem-se a formação de gêmeos dizigóticos, originados de diferentes zigotos.

c) Em I e II, os gêmeos apresentarão as mesmas estruturas cromossômicas.

d) Nos dois tipos, os gêmeos apresentarão a mesma bagagem genética.

45. (UNIFESP) Um homem dosou a concentração de testosterona em seu sangue e descobriu que esse hormônio encontrava-se num nível muito abaixo do normal esperado. Imediatamente buscou ajuda médica, pedindo a reversão da vasectomia a que se submetera havia dois anos. A vasectomia consiste no seccionamento dos ductos deferentes presentes nos testículos. Diante disso, o pedido do homem:

a) Não tem fundamento, pois a testosterona é produzida por glândulas situadas acima dos ductos, próximo à próstata.

b) Não tem fundamento, pois o seccionamento impede unicamente o transporte dos espermatozoides dos testículos para o pênis.

c) Tem fundamento, pois a secção dos ductos deferentes impede o transporte da testosterona dos testículos para o restante do corpo.

d) Tem fundamento, pois a produção da testosterona ocorre nos ductos deferentes e, com seu seccionamento, essa produção cessa.

e) Tem fundamento, pois a testosterona é produzida no epidídimo e dali é transportada pelos ductos deferentes para o restante do corpo.

46. (PUC-SP) Em maio de 2005, foi relatado um caso raro de quadrigêmeosem Belo Horizonte. Trêsmeninos e uma menina nasceram prematuros. A menina nasceu de parto normal e para os irmãos, foi necessário fazer cesariana. A novidade do caso está no fato de os quatro apresentarem tipos sanguíneos distintos. Essas informações nos levam a concluir que:

a) Os meninos são gêmeos univitelinos e a menina teve origem a partir de outro óvulo fecundado.

b) Os quatro irmãos não são gêmeos fraternos.

c) Os quatro irmãos tiveram sua origem a partir de um mesmo zigoto.

d) Os quatro irmãos tiveram sua origem a partir de zigotos diferentes.

e) Esse é um caso de poliembrionia, pois envolveu apenas um óvulo e um espermatozoide.

47. (PUC-PR) Leia as seguintes afirmações a respeito do ciclo menstrual na mulher.

I. No início de cada ciclo menstrual ocorre um aumento nas taxas de todos os hormônios, exceto o FSH, que só aumenta no momento da ovulação, quando deve haver a estimulação do folículo.

II. Quando ocorre a fertilização e consequente fixação do embrião no tecido uterino, inicia-se a produção de gonadotrofina coriônica humana (HCG) pela placenta. Este hormônio é responsável por estimular o corpo lúteo a produzir progesterona, impedindo, assim, o início de um novo ciclo menstrual.

III. No momento da ovulação, por volta do 14o dia do ciclo, as taxas de LH e estrógeno estão altas, enquanto as taxas de FSH estão baixas.

IV. Para que a ovulação ocorra, é necessário que todos os hormônios estejam com suas taxas baixas, exceto a progesterona, que mantém o endométrio preparado para a nidação.

Estão corretas:

a) Apenas I e IV.

b) Apenas I e II.

c) Apenas II e III.

d) Apenas I, II e IV.

e) Todas.

48. (UNIPAC) Relacionando o número de cromossomos com cada célula, marque a opção verdadeira:
a) 44 autossomas + XY espermatogônia, ovócito primário.
b) 22 autossomas + X espermatócitos secundários, ovócito secundário.
c) 44 autossomas + XX ovócito secundário, ovócito primário.
d) 22 autossomas + Y espermatogônia, espermatócito secundário.

49. (UFMS) Os casos de nascimento de gêmeos, na espécie humana, envolvem duas situações diferentes; na primeira, os gêmeos são referidos como univitelinos e, na segunda, como bivitelinos. Com relação aos gêmeos, é correto afirmar que:

I   II

0  0 – Os gêmeos univitelinos são resultantes da bipartição de um oócito primário, cujas células resultantes são fecundadas por dois espermatozoides distintos.

1 1 – Os gêmeos univitelinos são resultantes da bipartição de um óvulo, cujas células resultantes são fecundadas por dois espermatozoides distintos.

2 2 – Os gêmeos bivitelinos são resultantes da fecundação de dois óvulos por dois espermatozoides e são sempre de sexos diferentes.

3  3 – Os gêmeos univitelinos são resultantes da fecundação de um único óvulo por um único espermatozoide, resultando sempre em indivíduos do mesmo sexo.

4 4 – Os gêmeos bivitelinos são resultantes da fecundação de dois óvulos por dois espermatozoides, podendo resultar em indivíduos do mesmo sexo ou de sexos diferentes.

50. (UFPI) Existem populações de uma espécie de lagarto, Cnemidophorus ocellifer, que se reproduzem normalmente através de fecundação do óvulo pelo espermatozoide, mas, em outras populações dessa mesma espécie, ocorre o desenvolvimento de óvulo sem que haja a fecundação. Esta segunda forma de reprodução é denominada de:

a) Neotenia.

b) Pedogênese.

c) Gametogênese.

d) Partenogênese.

e) Espermatogênese.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

D

B

C

B

VVVFF

C

C

C

A

A

11

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14

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16

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19

20

A

D

C

A

VVVFV

C

C

C

FVFFV

C

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25

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28

29

30

B

E

A

B

D

C

A

B

VFFFV

B

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

A

A

E

D

C

C

E

B

FFFVV

A

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42

43

44

45

46

47

48

49

50

D

A

E

B

B

D

C

B

FFFVV

D

 

Publicado por: Djalma Santos | 9 de fevereiro de 2012

Testes de assuntos diversos (3/5)

01. (URFB) Duas proteínas do fungo Maniliophtha perniciosa que levam as plantas de cacau a sofrer necrose, morrer e adquirir o aspecto de vassouras velhas, podem se tornar novas armas contra as ervas daninhas. “As duas proteínas têm perfis semelhantes de ação e podem dar origem a herbicidas muito eficientes”, afirma um pesquisador da Unicamp. Essas moléculas são parte do “feitiço” da vassoura-de-bruxa e atacam especificamente plantas do grupo das dicotiledôneas, que acarretam grandes prejuízos econômicos aos produtores. O glifosato, o herbicida não seletivo mais utilizado no mundo, atualmente só se mostra eficiente contra monocotiledôneas. Segundo esse pesquisador, o resultado do uso intensivo dessa substância foi a seleção de ervas daninhas resistentes a ela. Assim, o controle das ervas daninhas dicotiledôneas, em geral, requer o uso de herbicidas seletivos em combinação com o glifosato. Além da resistência de algumas ervas daninhas, os resíduos da substância podem ser encontrados em colheitas e em animais usados na alimentação humana, bem como nas águas subterrâneas e até na água potável.

                                                                        (NATÉRCIA, 2008, p. 74).

Com base na análise do texto e considerando-se conhecimentos das Ciências Naturais, é correto afirmar:

I   II

0  0 – M. perniciosa, por sua relação alimentar com certas plantas, deve integrar o primeiro nível trófico na cadeia alimentar.

1  1 – O fungo da vassoura-de-bruxa apresenta a digestão extracelular como característica do reino a que pertence, segundo a classificação de Whittaker.

2 2 – A resistência ao glifosato vem sendo desenvolvida por plantas cujas sementes apresentam um único cotilédone.

3  3 – A aplicação do glifosato na forma pulverizada é um procedimento que facilita a absorção desse herbicida pelas plantas.

4  4 –  O efeito sistêmico do glifosato é condicionado a sua absorção pelo xilema que transporta a seiva elaborada nas plantas vasculares.

02. (IFBA)                                       Gordura do bem

As queimaduras são uma das principais causas externas de morte no Brasil. Em média, um milhão de casos são registrados a cada ano, segundo a Sociedade Brasileira de Queimaduras. Uma pesquisa brasileira promete melhorar esse cenário com um novo tratamento para queimados que usa gordura corporal do próprio paciente para cicatrizar mais rapidamente as suas feridas. Na terapia proposta, a gordura do paciente é aspirada e aplicada sobre a queimadura com uma gaze, como se fosse uma pomada. O cirurgião plástico Marco Aurélio Pellon, líder da pesquisa, explica que as células de gordura, chamadas adipócitos, produzem uma série de substâncias que estimulam a circulação sanguínea e a multiplicação das células da pele. “Quando retiradas do corpo, a falta de oxigênio faz com que elas produzam certos hormônios que chegam até as células da queimadura e aceleram o processo e cicatrização”, afirma.

Adaptado de: Ciência Hoje nº 283/ julho de 2011, p. 63.

Considerando-se conceitos histológicos e o texto apresentado, é correto afirmar:

a) Nas queimaduras, durante o processo de cicatrização, há migração de fibroblastos para a região danificada, produzindo fibras colágenas e o fechamento da lesão.

b) Os adipócitos são células epiteliais de revestimento que compõem a estrutura das glândulas endócrinas.

c) No processo de infecção, inclusive na pele, há uma diminuição da liberação de histamina, o que provoca redução no fluxo sanguíneo e dilatação das artérias.

d) Na circulação sanguínea, tem-se a presença de leucócitos agranulócitos responsáveis pelo transporte de O2 e CO2 para os tecidos.

e) As queimaduras provocadas por radiação solar diminuem a produção de células epiteliais e de melanina.

03. (UCS) O sódio, componente que aparece descrito nos rótulos dos alimentos, é considerado um dos vilões da boa alimentação. O seu consumo excessivo pode causar __________, mas ele e um __________ útil para o metabolismo humano, pois participa na fisiologia __________. Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas acima.

a) Hipotensão; metal; renal.

b) Hipertensão; cátion; nervosa.

c) Hipotensão; mineral; pulmonar.

d) Hipertensão; ânion; digestiva.

e) Hipotensão; cátion; hepática.

04. (UESPI) Abaixo é ilustrado um simples teste para detectar a resistência de bactérias aos antibióticos de uso humano, indicados para terapia contra infecções. Admita que, no teste hipotético abaixo, concentrações iguais dos antibióticos 1, 2 e 3 foram inoculados em discos de papel de filtro que, a seguir, foram transferidos para placas com nutrientes contendo a bactéria Escherichia coli. Após 24 horas de exposição:

04

 

a) A bactéria foi igualmente sensível aos antibióticos 1 e 2.

b) O antibiótico 1, somente, exerceu uma ação inibitória, mas não foi bactericida.

c) O uso indiscriminado de antibióticos poderia explicar o resultado apresentado com o antibiótico 3.

d) Genes de resistência a antibióticos transferidos por “conjugação” são a causa do resultado com o antibiótico 3.

e) O antibiótico 2 possui ação contra Escherichia coli e outras bactérias de diferentes espécies.

05. (UEG) “Recifes de corais dão suporte a vários vertebrados e invertebrados. A água que os circunda é fundamental para sua existência, atuando como solvente para reações bioquímicas e, em grande medida, determinando as estruturas das macromoléculas que realizam essas funções.”

VOET, D.; VOET, J. G.; PRATT, C. W. Fundamentos da bioquímica: a vida em nível molecular. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. p. 22.

Sobre a molécula da água e suas propriedades, é correto afirmar:

a) A água líquida é uma rede regular de moléculas de água, cada qual formando ligações de hidrogênio com moléculas de água vizinha, o que lhes confere apolaridade.

b) A água que circunda os recifes de corais é indispensável à sua atividade metabólica, já que os processos fisiológicos ocorrem quase que exclusivamente em meios aquosos.

c) As moléculas de água, através de uma membrana seletivamente permeável, movem-se de regiões de menor potencial hídrico para uma região de maior potencial.

d) As substâncias hidrofóbicas, como íons e moléculas polares se dissolvem na água para realização das reações bioquímicas.

06. (UFTM) Considere algumas características que podem ser encontradas em diferentes seres vivos.

I. Parede celular de quitina e digestão extracorpórea.

II. Material genético disperso no citoplasma e presença de plasmídeos dispersos no citosol.

III. Cápsula proteica envolvendo o material genético, podendo ser DNA ou RNA.

IV. Multicelulares, presença de tecidos e autótrofos.

Vírus, bactérias, vegetais e fungos apresentam, respectivamente, as características:

a) I, II, III e IV.

b) II, IV, III e I.

c) III, I, II e IV.

d) II, I, IV e III.

e) III, II, IV e I.

07. (UNIMONTES) Os passos principais de um método científico incluem a observação, formulação de hipótese, parte experimental e conclusões. No entanto, outras partes podem ser incorporadas ao desenvolvimento de uma pesquisa, como controles, variáveis e dados. Por mais que a utilização de controles possa estar relacionada a todos os passos de uma pesquisa, o valor de um controle serve para avaliar diretamentea:

a) Parte experimental.

b) Conclusão.

c) Observação.

d) Hipótese.

08. (IFBA)

08

A chamada vida moderna traz implicações, dentre outras, associadas a hábitos que podem comprometer o bom funcionamento do organismo humano, a exemplo do sistema digestório. Sobre esta fisiologia, analise as proposições abaixo e indique a alternativa correta:

a) Alimentos ricos em ácidos graxos insaturados contribuem para a formação de ateromas e complicações cardíacas.

b) Raquitismo e dificuldades na coagulação sanguínea são exemplos de hipovitaminoses associadas a vitaminas hidrossolúveis.

c) Uma dieta rica em alimentos à base de trigo e derivados de leite pode aumentar a produção de gases intestinais – flatulência – como consequência de processos fermentativos.

d) O suco pancreático apresenta pH neutro, devido à presença de bicarbonatos de sódio, que permite a ação de enzimas como a pepsina.

e) A diabetes insulinodependente, ou do tipo 1, é típica das pessoas idosas, e raramente tem implicações cardiovasculares.

09. (UEPA) Leia o Texto abaixo para responder esta questão.

“Comemore com Sucesso, sem Excesso” é um slogan que dissemina o consumo inteligente e responsável do álcool, entretanto o Ministério da Saúde aborda o consumo de álcool como um problema de saúde pública, sob dois aspectos: o primeiro embasa o consumo num contexto de alterações no Sistema Nervoso Central, e o segundo alerta para a ingestão constante e prolongada do álcool que causa danos mais graves, principalmente no fígado, diminuindo a regeneração celular neste órgão, inibindo a principal via de metabolização dos ácidos graxos, provocando acúmulo dos mesmos, ocasionando lesões hepáticas.

(Adaptado do texto – Setor de bebidas conclui primeira campanha coletiva para o consumo responsável. Disponível em http://abetran.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=15680&Itemid=2)

A situação apresentada no texto permite concluir que:

a) O cérebro apresenta células que não são afetadas em sua função pelo consumo de bebidas alcoólicas.

b) A metabolização dos constituintes dos lipídios apresenta-se diretamente afetada pelo consumo crônico de bebidas alcoólicas.

c) Células que se apresentam como “alvos” da ação do álcool no organismo têm como característica não apresentarem carioteca.

d) O processo de reparação do fígado consiste em gerar novas células haploides, substituindo as que foram destruídas pelo metabolismo do álcool.

e) A regeneração meiótica hepática é comprometida pelo uso constante e prolongado de bebidas alcoólicas.

10.(IFSC) É comum ver nos filmes de terror e até no clipe “Thriller” de Michael Jackson cadáveres com unhas e cabelos compridos. Sabemos também que um dos mitos em que muita gente crê é que depois da morte as unhas e pelos continuam crescendo.

Analise as proposições e assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

I   II

0  0 – Após a morte, o corpo sofre um processo de desidratação, no qual ele perde água. Assim as estruturas do corpo “murcham”, como uma uva desidratada. Como as unhas e cabelos/barba têm pouca água na sua composição, o tecido ao redor murcha muito mais e faz com que essas estruturas se destaquem mais, parecendo que elas mudam de tamanho.

1  1 – É impossível que as unhas e cabelos/barba continuem crescendo após a morte, pois, com a falta de sangue circulando as células não têm acesso ao oxigênio e nutrientes de que precisam e morrem em algumas horas.

2  2 – No caso do cabelo/barba, está dentro da pele uma parte, que é o chamado folículo piloso. Quando a pele murcha, sua espessura diminui, expondo parte do folículo.

3  3 – Após a morte, mesmo sem circulação sanguínea, as células são capazes de secretar proteínas somente para o crescimento dos cabelos, portanto somente os cabelos podem crescer significativamente após a morte.

4  4 – O crescimento não é um processo ativo, ou seja, ele não envolve o “gasto” de energia. Para formar os pelos e as unhas, as células não gastam nutrientes e oxigênio.

11. (Olimpíada Brasileira de Biologia)A água será o bem mais precioso neste século por ser essencial aos seres vivos. Indique a opção que apresenta a afirmativa correta sobre esse líquido.

a) A atividade metabólica de uma célula está diretamente relacionada à condição de hidratação dessa célula.

b) Os seres aquáticos obtêm o oxigênio necessário para sua respiração a partir da molécula de água.

c) A água só dissolve as moléculas celulares, mas não participa das atividades metabólicas celulares.

d) A água tem baixo calor específico e, por isso, não consegue absorver o excesso de calor produzido no corpo, provocando produção de suor.

e) A ingestão de água é sempre dispensável a animais aquáticos

12. (UFPB) Com o objetivo de aumentar a produção de alimentos, são utilizadas varias técnicas de cruzamento entre diferentes variedades de plantas. Após esses cruzamentos, é comum o surgimento de híbridos que, geralmente, são superiores às linhagens puras, por apresentarem alta produtividade, a exemplo do milho. Neste caso, o surgimento de variedades híbridas mais produtivas e mais resistentes às doenças, obtidas após o cruzamento, é resultado de uma:

a) Seleção natural.

b) Heterose.

c) Clonagem.

d) Enxertia.

e)Mutação genética.

13. (UNEMAT) As plantas produzem uma infinidade de substâncias químicas, das quais a medicina popular se apoderou como remédio. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

a) Os medicamentos naturais trazem vantagens por não apresentarem efeitos colaterais e poderem ser tomados à vontade.

b) Uma boa maneira de processar um medicamento baseado em uma proteína vegetal é fazer da planta um chá bem quente.

c) Só é possível extrair medicamentos das folhas dos vegetais, já que só existem estômatos ali.

d) Se duas plantas medicinais pertencerem à mesma ordem, elas necessariamente pertencerão ao mesmo gênero.

e) Uma substância vegetal que atenue as contrações de músculos lisos pode retardar o parto, dilatar os brônquios e reduzir cólicas.

14. (UNICENTRO)Com relação aos princípios primordiais que norteiam osestudos em Biologia, pode-se afirmar:

a) Os organismos vivos descendem de distintos ancestrais, estando, portanto, distantes evolutivamente uns dos outros.

b) Organismos com certos traços biológicos sobrevivem e se reproduzem melhor sob conjuntos específicos de condições.

c) O surgimento de células espontaneamente, a partir da matéria não viva, possibilita a reprodução de inúmeras outras com constituição química variada.

d) Alterações anatômicas e fisiológicas induzidas pelo ambiente aumentam a probabilidade de sobrevivência dos organismos.

e) Pequenas modificações anatomofisiológicas possibilitam a ocupação dos seres vivos nos hábitats que apresentam condições climáticas extremas.

15. (UNB) Em 1969, o homem pisou no solo da Lua e milhões de pessoas assistiram ao evento. Dois anos antes, em 1967, outro evento havia dado início a uma nova era para a medicina: o primeiro transplante de coração, realizado na África do Sul. Àquela altura, ainda não se conheciam os efeitos colaterais desse tipo de transplante, e o receptor dava sinais de estar rejeitando o novo coração. O paciente sofreu infecção pulmonar e morreu 18 dias depois de efetuado o transplante. A partir dessa data, os problemas de rejeição têm sido estudados e vêm sendo controlados. Hoje, o transplante de diversos órgãos, como rins, córnea, fígado e medula óssea, está bem estabelecido.

Internet: <www.tvcultura.com.br> (com adaptações).

Considerando essas informações, julgue os itens seguintes, relativos a transplantes de órgãos e tecidos e assinale a alternativa correta:

a)Se o doador e o receptor de um coração a ser transplantado forem pai e filho, a chance de ocorrer rejeição é nula.

b)O transplante de rim entre indivíduos vivos é possível, porque tanto o receptor quanto o doador mantêm as funções de excreção.

c)Um indivíduo que tenha córnea transplantada pode apresentar alterações na cor dos olhos.

d)Infere-se do texto que o tempo de sobrevida de pacientes que tiveram órgãos transplantados após 1967 variou de forma inversamente proporcional à quantidade de transplantes realizados no mundo.

e)A rejeição de tecidos ou órgãos, como a que ocorreu no primeiro transplante de coração, deve-se à incompatibilidade do sistema sanguíneo RH do indivíduo receptor.

16. (IFMT) O ferro é um sal classificado como micromineral, pois é utilizado pelos organismos em pequenas quantidades diárias, porém sua falta na ingestão pode acarretar prejuízos ao organismo. Com relação ao papel biológico desse elemento químico, marque a alternativa incorreta.

a) A maior parte do elemento Ferro no organismo humano, em termos percentuais, se encontra dentro das hemácias, fazendo parte da molécula de hemoglobina e desempenhando importante papel no transporte de oxigênio para todas as células do corpo.

b) O tipo mais comum de anemia é a ferropriva e pode vir acompanhada de deficiência de outros elementos, como o ácido fólico e a vitamina B12.

c) Alimentos contendo ácido ascórbico favorecem a absorção de Ferro, ao passo que compostos como fenóis, presentes em refrigerantes, chás e café prejudicam-na.

d) O sangramento é a principal causa da anemia ferropriva, razão pela qual se faz, preferencialmente, o tratamento com transfusões seriadas de sangue, especialmente em mulheres, após a menstruação.

e) No Brasil, é obrigatória a fortificação de farinha de trigo e milho com ferro e ácido fólico, como medida preventiva contra a anemia ferropriva.

17. (UNEMAT) O pesquisador brasileiro mais reconhecido internacionalmente é, provavelmente, o neurocientista Miguel Nicolelis. Ele desenvolveu, entre outras pesquisas, formas de comunicação entre o cérebro e máquinas (como os computadores); além de possíveis tratamentos para o Mal de Parkinson. Assinale a alternativa correta.

a) Os primeiros animais com sistema nervoso foram os anelídeos.

b) O cérebro capta sinais vindos dos órgãos dos sentidos e retorna comandos aos músculos através de substâncias chamadas hormônios.

c) A tecnologia de interação cérebro-máquina só é possível porque neurônios transmitem impulsos elétricos de forma semelhante a um fio.

d) Os neurônios não se reproduzem porque, assim como as hemácias, não possuem núcleo.

e) Por ser uma doença genética recessiva, o Parkinson só pode se desenvolver em filhos de um pai homozigoto dominante e uma mãe heterozigota.

18. (UEL) Em algumas modalidades esportivas, as equipes devem ser formadas apenas por atletas do mesmo sexo. Sobre as características que determinam ou diferenciam o sexo, é correto afirmar:

a) O sexo masculino depende de um gene determinador do sexo localizado no cromossomo Y.

b) A progesterona atua no desenvolvimento de órgãos genitais típicos do sexo masculino.

c) Os núcleos das células feminina e masculina apresentam um mesmo conjunto cromossômico.

d) A testosterona é o principal hormônio sexual feminino produzido nas trompas.

e) As células masculinas apresentam cromatina sexual.

19. (UFG) O reino animal é constituído por uma grande variedade de organismos, distribuídos em diversos filos com características peculiares. Uma característica apresentada por esse reino, que o distingue dos demais seres vivos, é a:

a) Reprodução de forma sexuada, garantindo a variedade de espécies.

b) Produção de hormônios que atuam em células-alvo, regulando o seu crescimento e desenvolvimento.

c) Presença de tecidos nervoso e muscular responsáveis por movimentos rápidos e precisos.

d) Obtenção de energia para as suas atividades vitais por meio da respiração celular aeróbica.

e) Existência de DNA e RNA como material genético no núcleo de suas células.

20.(IFSC) As consequências da exposição à radiação são graves e persistentes no organismo humano. Em situações como os acidentes radioativos em Chernobyl (em 1986) ou em Goiânia (em 1987) as consequências podem ser vistas até hoje nas pessoas que tiveram contato com a radiação e também nas crianças nascidas após os acidentes, muitas apresentando graves anomalias congênitas (problemas de malformação, doenças genéticas etc.).

Em relação aos problemas e perigos provenientes da radiação no desenvolvimento embrionário ou nos filhos de pessoas que foram expostas à radiação, analise as proposições e assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

I   II

0  0 – Sendo a divisão que marca o desenvolvimento embrionário a mitose, ao considerar um embrião afetado pela radiação no estágio de mórula, existe grande possibilidade de uma mutação ocorrida no material genético afetar praticamente todo o organismo em desenvolvimento.

1  1 – Se a radiação atingisse exclusivamente as células que compõem a endoderme do embrião, podemos supor que ele teria problemas graves no desenvolvimento dos sistemas digestório e respiratório.

2  2 – Uma possível explicação para o nascimento de crianças com anomalias congênitas é o estresse psicológico que as mães dessas crianças passam durante acidentes e eventos como estes. Este estresse pode levar a malformações na criança.

3  3 – Caso o embrião humano seja exposto à radiação e sofra mutações problemáticasem seu DNAno momento em que está passando pela fase da segmentação, teoricamente os problemas deverão ser bem menores e atingir menor quantidade de células do que se ele for exposto quando estiver no oitavo mês de gestação.

4  4 – Considere um casal que tenha sido exposto a alto nível de radiação e, alguns meses após a exposição, tenha gerado um filho. A possibilidade de a criança ter algum problema é muito baixa, pois a radiação dificilmente afetará espermatozoides e ovócitos II que são ambos produzidos diariamente nos testículos (nos homens) e nos ovários (nas mulheres).

21. (UNEMAT) Em julho de 2011 foi realizada a última viagem de um ônibus espacial. Este programa da NASA durou 30 anos e, apesar de muito caro, trouxe conhecimentos importantes. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta.

a) O astronauta percebe a aceleração da nave através dos ossículos da orelha média, seu órgão do equilíbrio.

b) A alimentação no espaço fica prejudicada porque é a gravidade que faz com que o alimento desça da boca até o estômago.

c) Astronautas podem passar pouco tempo no espaço porque no vácuo não há O2 para ser usado pelos retículos endoplasmáticos.

d) A falta de gravidade não afeta tecidos mais estáveis, como os ossos, o que evita perda de massa óssea durante as viagens espaciais.

e) Uma planta, colocada de lado sobre o solo, em um vaso, no espaço, não produziria raízes para baixo e folhas para cima.

22. (UNEMAT) O ex-Vice-Presidente José de Alencar morreu no dia 29 de março de 2011, vítima de problemas decorrentes de um câncer, que comprometeu o intestino, e contra o qual lutava nos últimos anos. O câncer ocorre devido a mutações genéticas que provocam alterações celulares. Assinale alternativa correta.

a) As células cancerígenas se multiplicam no organismo através de sucessivas meioses.

b) As divisões celulares em células somáticas não cancerosas ocorrem pelo processo denominado mitose e são reducionais.

c) As células cancerígenas desenvolvem mecanismos capazes de “burlar” o sistema imunológico, que tem como principais células de defesa as hemácias.

d) O intestino delgado atua tanto na digestão quanto na absorção dos alimentos.

e) O intestino dos mamíferos é de origem ectodérmica e deriva do arquêntero no embrião.

23. (UEPB)A água é um recurso natural de extrema importância. Presente em macro e microambientes e sob várias formas, ela desempenha funções como hidratação, regulação da temperatura, condução de vitaminas, proteínas, carboidratos e sais minerais, etc. Uma das características da água é a quantidade presente no corpo humano, que varia entre células devido à função exercida e idade. Imagine a seguinte situação: um experiente professor, com aproximadamente 50 anos de idade e 25 de profissão, com massa corporal de85 kg bem distribuída nos seus1,84 cm de altura, acostumado a escalar serras durante suas pesquisas de campo, segue mais uma vez uma de suas trilhas. Após um longo percurso, o professor e seus alunos, com idades variando entre 18 e 25 anos, chegam exaustos ao local da coleta de dados. Baseado nas informações pode-se afirmar, corretamente, que:

a) Se encontrará quantidade de água igual tanto no organismo do professor quanto no dos alunos, pois eles bebem água durante o trajeto.

b) Se encontrará quantidade de água igual nos organismos do professor e dos alunos, pois cada pessoa tem sua capacidade limite de transpiração e o professor tem um bom condicionamento físico.

c) Se encontrará menos água no organismo dos estudantes em relação ao professor, pois sendo mais jovens andam mais rápido que o professor, e, portanto, transpiram mais e perdem mais água.

d) Se encontrará menos água no organismo do professor, principalmente nas células musculares, em relação aos organismos dos estudantes, devido à idade avançada dele e da perda por evaporação durante o trajeto.

e) Se encontrará menor quantidade de água no organismo dos estudantes em relação ao organismo do professor porque suas células musculares gastaram mais energia, mesmo bebendo água durante o trajeto.

24. (UPE) O objetivo da ciência é o de fornecer explicações para os fenômenos da natureza. Assim as explicações são formuladas e testadas rigorosamente. Analise as figuras que ilustram um procedimento científico.

24

Estabeleça a associação correta entre as colunas, seguindo a ordem numérica que descreve a cronologia de um procedimento científico e assinale a alternativa que contém a sequência correta.

a) IV I V II III.

b) IV III V II I.

c) II IV III I V.

d) III IV II V I.

e) II I IIII IV V.

25. (UEPB)O esquema abaixo é a representação da reprodução assexuada dedeterminado organismo. Analise as proposições que seguem.

25

I. O organismo pertence ao Reino Protista, filo Bacillariophyta, sendo conhecido genericamente como diatomáceas, algas comuns no plâncton marinho e ocorre também em água doce. As células das diatomáceas apresentam parede celular rígida, denominada frústula.

II. A carapaça rígida interfere na reprodução assexuada desse organismo. Após a bipartição, cada célula-filha recebe uma das valvas da carapaça original e sintetiza uma nova; isso leva a uma redução do tamanho dos indivíduos na população ao longo das gerações, desencadeando a reprodução sexuada.

III. Graças à resistência da parede celular, esses organismos foram bem preservados no registro fóssil, sendo usados como indicadores de camadas de rochas sedimentares que podem conter petróleo ou gás natural.

Assinale a alternativa que contém a(s) proposição(ões) correta(s):

a) II e III, apenas.

b) I e II, apenas.

c) I e III, apenas.

d) I, II e III.

e)Apenas II, apenas.

26. (Olimpíada Brasileira de Biologia)Um estudante decidiu testar os resultados da falta de determinada vitamina na alimentação de um grupo de ratos. Colocou então cinco ratos em uma gaiola e retirou de sua dieta os alimentos ricos na vitaminaem questão. Após alguns dias, os pelos dos ratos começaram a cair. Concluiu então que esta vitamina desempenha algum papel no crescimento e manutenção dos pêlos. Sobre essa experiência podemos afirmar:

a) A experiência obedeceu aos princípios do método científico, mas a conclusão do estudante pode não ser verdadeira.

b) A experiência foi correta e a conclusão também. O estudante seguiu as normas do método científico adequadamente.

c) A experiência não foi realizada corretamente porque o estudante não usou um grupo de controle.

d) O estudante não fez a experiência de forma correta, pois não utilizou instrumentos especializados.

e) A experiência não foi correta porque a hipótese do estudante não era uma hipótese possível de ser testada experimentalmente.

27. (PUC-SP) Na coluna I, numeradas de I a V, temos características apresentadas para certas substâncias; na coluna II encontramos nomes de substâncias, precedidos por letras de A a E.

COLUNA I

I. É utilizada na etapa puramente química da fotossíntese.

II. Armazena energia e é produzida principalmente na respiração mitocondrial.

III. É sintetizada em locais específicos de alguns cromossomos e entra na constituição do nucléolo.

IV. É liberada pela hipófise e estimula as células intersticiais do testículo.

V. É liberada pela queima de serragem acelerando o amadurecimento de frutos.

COLUNA II

A. Hormônio luteinizante.

B. Etileno.

C. Trifosfato de adenosina.

D. Gás carbônico.

E. RNA ribossômico.

Assinale a alternativa que apresenta uma relação correta entre as duas colunas.

a) I-D; II-E; III-C; IV-A; V-B.

b) I-E; II-C; III-E; IV-A; V-B.

c) I-C; II-D; III-A; IV-B; V-E.

d) I-C; II-A; III-B; IV-E; V-D.

e) I-D; II-C; III-E; IV-A; V-B.

28. (UFJF) Leia as afirmativas abaixo a respeito das clorófitas (algas verdes), feófitas (algas pardas) e rodófitas (algas vermelhas).

I. Entre as feófitas predominam as formas pluricelulares e macroscópicas.

II. Clorófitas, feófitas e rodófitas possuem função ecológica essencial na decomposição e reciclagem de matéria orgânica.

III. Das rodófitas extrai-se a agarose, um dos componentes do ágar usado como meio de cultura de bactérias.

IV. Clorófitas e rodófitas diferem pela presença dos pigmentos fucoxantina e ficoeritrina, respectivamente.

Marque a opção que registra as afirmativas corretas.

a) I e III.

b) I e IV.

c) II e III.

d) II e IV.

e) III e IV.

29. (UEPG) A Síndrome de Adônis é caracterizada pela dependência ao exercício físico, com uma doentia valorização da frequente prática esportiva, sem se importar com eventuais consequências ou contra indicações, mesmo mediante orientações. Nesse contexto, e, dentre as alternativas abaixo, assinale a que contém a denominação correta desse transtorno.

a) Corporativismo.

b) Anorexia.

c) Bulemia.

d) Vigorexia.

e) Fisioculturismo.

30. (UEM) Com relação às afirmativas a seguir, assinale o que for correto.

I  II

0 0 – As angiospermas (Magnoliophyta) constituem o grupo vegetal de maior sucesso evolutivo, devido à presença de vasos condutores especializados.

1  1 – Os vírus são parasitas intracelulares, atacando células de diferentes organismos. Quando estão fora das células hospedeiras adequadas, não apresentam nenhum tipo de atividade metabólica.

2  2 – As algas reúnem um grupo de organismos que apresentam embrião; por isso, são chamadas de espermatófitas.

3  3 – As bactérias quimioautotróficas utilizam oxidações inorgânicas como fonte de energia, tal como sulfeto de hidrogênio, para sintetizar substâncias orgânicas.

4  4 – Os protoctistas são organismos eucariontes, uni ou pluricelulares, autótrofos ou heterótrofos, que se reproduzem de forma assexuada ou sexuada.

31. (PUC-MG) Com a chegada do verão, renasce a preocupação com a boa forma e a ilusão por regimes com perdas de peso milagrosas. É preciso, no entanto, manter o equilíbrio de nutrientes no organismo, para não ocorrerem problemas de carência nutricional. A esse respeito, é incorreto afirmar:

a) A perda diária de líquidos no organismo, pela transpiração, pode aumentar a perda de sais minerais e eletrólitos, que devem ser repostos pela alimentação.

b) O consumo de massas e lipídeos deve ser reduzido no verão, por conter elevado teor calórico, podendo favorecer o aumento de massa gorda.

c) Na ingestão de água engarrafada, deve-se preferir embalagens de vidro ou plástico duro, pois a de plástico mole, sob ação do calor, pode deixar passar partículas tóxicas para a água.

d) Nas atividades esportivas, com o suor excessivo, o uso de água pura é mais indicado que bebidas isotônicas, por ser mais facilmente absorvida.

32. (UNINOEST) Sobre vírus e bactérias, assinale a alternativa incorreta.

a) As bactérias heterotróficas alimentam-se de moléculas orgânicas produzidas por outros seres vivos.

b) O vírus da Imunodeficiência Humana (HIV) é considerado um retrovírus, pois contêm uma cadeia simples de RNA associada à transcriptase reversa, uma enzima que produz DNA tendo como modelo o RNA viral.

c) As arqueas são seres procarióticos que diferem das bactérias por não apresentarem peptidioglicanos na parede celular.

d) As bactérias, além do DNA cromossômico unifilamentar, podem conter moléculas circulares adicionais de DNA denominados de plasmídios, cuja presença é essencial à vida da bactéria.

e) A maioria das bactérias vive entre as células dos tecidos e nas superfícies e cavidades dos órgãos enquanto os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios.

33. (URCA) As proteínas são polímeros de aminoácidos. As funções básicas nos seres vivos desses compostos são principalmente plástica e aceleradora de reações químicas. Assinale a alternativa correta que apresenta a estrutura e a sua proteína formadora:

a) Acúleos – lignina.

b) Tendão – albumina.

c) Chifres – queratina.

d) Unhas – quitina.

e) Epidermes vegetais – serina.

34. (UEG) Para os seres vertebrados terrestres, manter a temperatura de seu corpo a uma temperatura independente da temperatura ambiente é fundamental. Os mecanismos termorreguladores que garantem essa independência podem ser de dois tipos: a ectotermia e a endotermia. Sobre esses mecanismos termais, é correto afirmar:

a) A ectotermia é o processo segundo o qual os animais aquecem seus corpos por meio da produção de calor pelo metabolismo interno.

b) A endotermia é empregada pela generalidade das aves e dos mamíferos, enquanto a ectotermia é empregada pela generalidade dos répteis.

c) Os animais endotérmicos são aqueles que aquecem seus corpos por meio de fontes externas de calor, como o sol ou uma rocha aquecida.

d) A ectotermia é empregada pela generalidade das aves e dos mamíferos, enquanto a endotermia é empregada pela generalidade dos répteis.

35. (UEPB) Em 1961, o cosmonauta Yuri A. Gagarin, primeiro homem a orbitar a Terra, exclamou ao observá-la do espaço: “A Terra é azul!”. A cor azul da Terra deve-se à composição atmosférica e ao fato de cerca de três quartos da superfície planetária estar cobertos por água. Nos seres vivos ela representa cerca de 75% das substâncias que compõem seus corpos. Sobre a água, analise as proposições apresentadas, colocando V (verdadeira) ou F (falsa).

( ) A quantidade de água pode variar entre indivíduos de espécies diferentes, e entre indivíduos da mesma espécie pode variar em razão de fatores como idade, sexo e estado fisiológico.

( ) Em um indivíduo, analisando determinada etapa de seu desenvolvimento, podemos afirmar que a variação no teor de água entre seus tecidos ou entre seus órgãos está relacionada à atividade metabólica; sendo que a quantidade de água é inversamente proporcional à atividade metabólica.

( ) As moléculas de água são polares, isto é, apresentam zonas positivas e negativas, o que propicia o estabelecimento de pontes de hidrogênio, decorrendo daí as propriedades da água, como solidificação, calor de vaporização e calor específico, poder de dissolução, coesão e adesão, capilaridade.

( ) Graças ao alto calor específico da água, a temperatura dentro da célula mantém-se equilibrada, sem variações bruscas que afetariam o metabolismo celular.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

a) F F V V.

b) V V V F.

c) F V F V.

d) V F V V.

e) V F F V.

36. (UEA) A casca do uxi-amarelo é utilizada no tratamento de miomas. É feito um chá, que se deve deixar ferver bastante. No caso do tratamento para mioma e cisto, é necessário tomar meio litro de uxi-amarelo de manhã e meio litro de unha-de-gato pela tarde, ensina o botânico Juan Revilla, do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia.

(Globo Repórter, Rede Globo de Televisão, reportagem sobre fitoterápicos, 14.04.2004.)

A despeito do tratamento fitoterápico contra o câncer, referido no texto, a quimioterapia continua sendo reconhecida pela maioria dos médicos como o tratamento mais eficiente. Contudo, pacientes de câncer em tratamento quimioterápico apresentam, no geral, queda de cabelo, pele ressecada, pequenas feridas na mucosa da boca e disfunções intestinais. Considerando os tecidos onde surgem tais sintomas, pode-se dizer que têm em comum o fato de:

a) Terem a mesma origem embrionária.

b) Apresentarem alta taxa de divisão mitótica.

c) Apresentarem alta taxa de divisão meiótica.

d) Apresentarem metástases do tumor primário.

e) Serem o tecido alvo do agente quimioterápico.

37. (IF-GO) Assinale a alternativa correta.

a) O pâncreas produz a biles.

b) O duodeno é a última porção do intestino delgado.

c) A válvula mitral encontra-se entre o átrio e o ventrículo esquerdo do coração.

d) A adrenalina, quando liberada pelo sistema nervoso simpático, diminui a frequência cardíaca.

e) Populações são grupos de organismos de espécie diferentes que vivem numa determinada área.

38. (PUC-MG) Até algum tempo atrás, os cientistas acreditavam que a pele negra havia evoluído para evitar cânceres de pele, pois a melanina absorve os raios ultravioleta do Sol. Mas essa teoria esbarrava no fato de que esse tipo de câncer costuma surgir em idade avançada, depois que as pessoas já tiveram filhos e, portanto, dificilmente alteraria a evolução. Estudos publicados em 1991 revelaram que pessoas de pele clara expostas à forte luz solar tinham níveis muito baixos da vitamina folato, cuja deficiência em mulheres grávidas podia levar à má formação de coluna vertebral em seus filhos. Sabemos ainda que o folato é fundamental na síntese de DNA e RNA. Enquanto os humanos modernos estavam restritos à África, a pele escura funcionava bem para todos. A partir de 100 mil anos atrás, os homens modernos migraram para Ásia, Oceania, Europa e, há pelo menos 15 mil anos, para a América. Nas regiões onde a pele humana recebia menores índices de radiação, a pele negra passou a representar um bloqueador dos raios ultravioletas necessários para iniciar a formação de vitamina D. Sabendo que a cor da pele humana é uma herança autossômica quantitativa e que a produção de melanina pode, em alguma extensão, ser influenciada pela exposição ao Sol, é correto afirmar, exceto:

a) Nas mesmas condições, indivíduos de pele escura poderiam ser mais afetados pelo raquitismo do que aqueles de pele clara.

b) Homens de pele clara, quando muito expostos à luz solar, podem ter reduzida a sua produção de espermatozoides.

c) Nas regiões equatoriais, ter pele mais escura é sempre mais vantajoso do ponto de vista adaptativo do que ter pele mais clara.

d) O tipo de nutrição dos homens durante sua evolução pode ter tido influência na seleção da cor da pele.

39. (UNESP) Um estudante de biologia, ao observar uma amostra de água, encontrou uma ameba viva. Em seu relatório, escreveu: O animal observado é um eucarioto, apresenta o corpo formado por muitas células e não possui uma forma definida, já que altera sua conformação constantemente. Sua locomoção ocorre através de expansões do corpo, denominadas pseudópodes. A descrição do aluno está:

a) Errada, pois a ameba não é considerada um animal e é unicelular.

b) Errada, pois a ameba é um procarioto e é unicelular.

c) Certa, pois o aluno descreveu corretamente todas as características do animal.

d) Parcialmente certa, pois errou apenas ao dizer que a ameba é formada por muitas células.

e) Parcialmente certa, pois errou apenas ao dizer que a ameba é um eucarioto.

40. (UNB)

40

Em geral, as aves utilizam características físicas para demonstrar suas qualidades, como, por exemplo, uma plumagem chamativa. O chamariz é externo no caso da espécie Milvus migrans (milhafre-preto), ave de rapina que vive em praticamente todos os continentes, exceto nas Américas. Vinte dias antes da postura dos ovos, a fêmea e seu parceiro saem em busca de pedaços de plástico branco reluzente para decorar o ninho. Com essa prática, esses pássaros demarcam o território e protegem os ovos. De acordo com os pesquisadores, a preferência pela cor do material deve-se à facilidade de visualização da cor branca pelo pássaro. Em contraste com as cores escuras dos troncos de árvore, o tom alvo reluz e pode ser avistado de longe por outros indivíduos da mesma espécie. Outros pássaros são conhecidos por construir ou ornamentar ninhos, como o joão-de-barro (Furnarius rufus) e o pássaro-arquiteto (Ptilonorhynchus violaceus), sendo a motivação deles, no entanto, associada, geralmente, à sedução da fêmea.

Considerando o texto acima e aspectos a ele relacionados, assinale a(s) alternativa(s) correta(s):

I   II

0  0 -O estudo relatado no texto mostra que os indivíduos da espécie Milvus migrans utilizam material do meio ambiente na composição do ninho como forma de atrair o parceiro para a reprodução.

1  1 -As espécies citadas no texto pertencem ao Filo chordata, pois apresentam, pelo menos em uma fase de suas vidas, notocorda, tubo nervoso dorsal e fendas branquiais.

2  2 -Considerando que a figura ilustrada abaixo apresenta um corte transversal de um ovo durante o desenvolvimento embrionário de animais pertencentes à mesma classe que o milhafre-preto, o joão-de-barro e o pássaro-arquiteto, é correto afirmar que as estruturas A e B, indicadas na figura, são responsáveis, respectivamente, pela excreção de compostos nitrogenados, principalmente amônia, e pela sustentação física e metabólica do embrião.

40B

3  3 -A introdução, em áreas urbanas, de espécies que, como o milhafre-preto, ornamentam seus ninhos com material de baixa taxa de degradação, é eficaz como estratégia para minimizar os problemas ambientais, como o acúmulo de lixo, em especial, de derivados de petróleo.

4 4 -Sabendo que os ovos do milhafre-preto são de coloração clara é correto afirmar que a escolha de plástico da cor branca facilita a identificação do ninho pela espécie e dificulta a ação dos predadores.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

FVFVF

A

B

C

B

E

A

C

B

VVVFF

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A

B

E

B

B

D

C

A

C

VVFFF

21

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24

25

26

27

28

29

30

E

D

D

A

D

C

E

A

D

FVFVV

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

D

D

C

B

D

B

C

A

A

FVFFV


Publicado por: Djalma Santos | 9 de fevereiro de 2012

Testes de membrana e permeabilidade celular (5/5)

01. (FUVEST) Uma das extremidades de um tubo de vidro foi envolvida por uma membrana semipermeável e, em seu interior, foi colocada a solução A. Em seguida, mergulhou-se esse tubo num recipiente contendo a solução B, como mostra a Figura 1. Minutos depois, observou-se a elevação do nível da solução no interior do tubo de vidro (Figura 2).

O aumento do nível da solução no interior do tubo de vidro é equivalente:

a) À desidratação de invertebrados aquáticos, quando em ambientes hipotônicos.

b) Ao que acontece com as hemácias, quando colocadas em solução hipertônica.

c) Ao processo de pinocitose, que resulta na entrada de material numa ameba.

d) Ao processo de rompimento de células vegetais, quando em solução hipertônica.

e) Ao que acontece com as células-guarda e resulta na abertura dos estômatos.

02. (UEL) Analise as figuras a seguir.

As figuras I, II e III dizem respeito, respectivamente, à:

a) Deplasmólise; plasmólise; célula vegetal em meio isotônico.

b) Plasmólise; deplasmólise; célula vegetal em meio isotônico.

c) Célula vegetal em meio isotônico; plasmólise; deplasmólise.

d) Célula vegetal em meio isotônico; deplasmólise; plasmólise.

e) Deplasmólise; célula vegetal em meio isotônico; plasmólise.

03. (UFU) As hemácias são usadas para se entender e verificar o transporte de nutrientes através de membranas. A fim de demonstrar o processo de osmose, uma professora levou seus alunos ao laboratório e colocou algumas hemácias em três tubos de ensaio contendo uma solução de NaCl com diferentes concentrações. A seguir, está descrito o que ocorreu com as hemácias transcorrido um determinado tempo.

Tubo I: enrugadas.

Tubo II: normais.

Tubo III: rompidas.

A partir dessas informações, assinale a alternativa que expressa corretamente a concentração da solução de NaCl nos três tubos de ensaio.

a) Tubo I – solução hipotônica; Tubo II – solução isotônica; Tubo III – solução hipertônica.

b) Tubo I – solução hipertônica; Tubo II – solução isotônica; Tubo III – solução hipotônica.

c) Tubo I – solução hipertônica; Tubo II – solução hipotônica; Tubo III – solução isotônica.

d) Tubo I – solução hipotônica; Tubo II – solução hipertônica; Tubo III – solução isotônica.

04. (UECE) A membrana plasmática tem como principal função selecionar as substâncias e partículas que entram e saem das células. Para sua proteção, a maioria das células apresenta algum tipo de envoltório. Nos animais esse envoltório é denominado glicocálix e nos vegetais é denominado parede celulósica. Em relação às células animais, é correto afirmar-se que o glicocálix:

a) Compreende o conjunto de fibras e microvilosidades que revestem as células das mucosas.

b) É representado pelo arranjo de estruturas como interdigitações e desmossomos fundamentais à dinâmica celular.

c) É composto exclusivamente pelos lipídios e proteínas presentes nas membranas dessas células.

d) Pode ser comparado a uma manta, formada principalmente por carboidratos, que protege a célula contra agressões físicas e químicas do ambiente externo.

05. (UFT) As membranas biológicas são estruturas dinâmicas e desempenham suas funções vitais, permitindo que as células interajam umas com as outras e com as moléculas de seu ambiente. Sobre a membrana celular é incorreto afirmar que:

a) Apresenta uma constituição fundamentalmente lipoproteica, ou seja, formada por fosfolipídios e proteínas.

b) Na membrana plasmática, as proteínas inseridas na bicamada fosfolipídica, integrais ou periféricas, desempenham diferentes funções tais como o transporte de substâncias, recepção de sinais e reconhecimento celular.

c) Diferentes substâncias podem atravessar as membranas biológicas por transporte passivo, sem gasto energético, e por transporte ativo, com aporte energético.

d) A osmose é um caso especial de transporte passivo, onde o soluto se difunde através da membrana semipermeável das células se deslocando de um meio hipertônico para um meio hipotônico.

e) É por meio da exocitose que certos tipos de células eliminam os restos da digestão intracelular.

06. (CEFET-MG) A figura abaixo mostra a ultramicroscopia de células sanguíneas.

A única molécula não encontrada na membrana plasmática dessas células é a(o):

a) Proteína.

b) Colesterol.

c) Fosfolipídio.

d) Glicoproteína.

e) Ácido nucleico.

07. (UDESC) Assinale a alternativa correta quanto aos mecanismos de transporte de substâncias pela membrana da célula.

a) A difusão facilitada é a passagem de substâncias não lipossolúveis pela membrana da célula com auxílio de proteínas.

b) Moléculas muito pequenas e apolares (gás carbônico e oxigênio) não passam através da membrana plasmática.

c) O movimento de substâncias no transporte ativo ocorre de onde estão mais concentradas de soluto para onde estão menos concentradas e é realizado com gasto de energia.

d) Na osmose ocorre a passagem de solvente da solução mais concentrada para a menos concentrada de soluto.

e) A glicose é uma molécula grande e polar que atravessa diretamente a membrana plasmática, ou seja, por difusão simples.

08.  (UFT) A membrana plasmática ou celular é considerada uma das “barreiras” que separa o meio intracelular do extracelular e também é responsável pelo controle de todas as substâncias ou partículas que entram ou saem da célula. A respeito da Membrana Plasmática é incorreto afirmar:

a) As membranas plasmáticas apresentam constituição lipoproteica.

b) A membrana plasmática permite a passagem livre de água e pequenas moléculas e dificulta ou impede a passagem de moléculas grandes.

c) As trocas que ocorrem entre o meio intracelular e extracelular podem ser classificadas como: transporte ativo, transporte passivo, endocitose e exocitose.

d) As células vivas são delimitadas por membrana plasmática e estão sujeitas a sofrerem osmose, caracterizada pela passagem de soluto de uma região de menor concentração para a de maior concentração.

e) A fagocitose é um processo pelo qual uma célula engloba partículas grandes, sendo que em protozoários tem a função de alimentação.

09. (UFMS) A membrana plasmática da célula desempenha diversas funções, apresentando importantes especializações além de capacidade seletiva. Em relação à membrana plasmática, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

I   II

0 0 – Estruturas lipídicas, ligadas à membrana citoplasmática com função de redução da coesão entre as células, são denominadas desmossomos.

1  1 – Hemácias humanas, mergulhadas em meio hipotônico, apresentam redução de volume.

2  2 – Osmose é a passagem de soluto de um meio hipertônico para um meio hipotônico por uma membrana permeável.

3 3 – As microvilosidades são especializações da membrana plasmática que aumentam a superfície de absorção celular, a exemplo das células de revestimento da mucosa intestinal.

4 4 – Na difusão facilitada, ocorre a passagem de soluto sem “gasto” de energia pela membrana, do meio mais concentrado para o menos concentrado com o auxílio de permeases presentes na membrana plasmática.

10. (FCMS-SP) Medindo-se os componentes osmóticos de uma célula vegetal, a PT (pressão de turgor) ou M (resistência da membrana) mostrou um valor igual a 19,7 atm e a PO (pressão osmótica do vacúolo) ou Si (sucção interna) mostrou um valor idêntico. Com base nesses dados, podemos afirmar que:

I   II

0  0 – A célula em questão está túrgida.

1  1 – A célula em questão  apresenta um  valor de DPD  (ou Sc) igual a 1 (um).

2  2 – A célula em questão está a caminho de uma plasmólise.

3  3 – Para que o valor de PT passe a zero é necessário  colocar a célula em  um meio de concentração maior do que a do seu suco vacuolar, no momento em que foram feitas as medidas.

4  4 – Para que o valor de  PT passe a zero é  necessário deslocar  a célula  do ambiente em que estava, quando foram feitas  as medidas (qualquer  que seja este ambiente) para um outro ambiente saturado de vapor d¢água.

11. (PUC-CAMPINAS) Os lipídios apresentam uma variedade de funções no organismo. Entre eles os fosfolipídios são moléculas essenciais para o funcionamento normal das células porque:

a) Facilitam o transporte passivo nas membranas.

b) São os principais componentes das membranas.

c) São importantes constituintes da bomba sódio-potássio.

d) São os receptores específicos de hormônios das células.

e) Facilitam o transporte ativo nas membranas.

12. (UCPel) As moléculas, para penetrarem e saírem das células, vencem obstáculos e atravessam membranas. Uma molécula para ir do interior de um cloroplasto para o interior de uma mitocôndria, atravessaria _________ membrana(s); para sair do interior do complexo Golgiense e ir para fora da célula atravessaria _______ membrana(s) e para sair de um ribossomo para outro atravessaria _______ membrana(s). A resposta correta é:

a) 4, 2 e 0.

b) 0, 2 e 4.

c) 3, 2 e 1.

d) 0, 4 e 2.

e) 2, 3 e 1.

13. (CEFET-CE) Processo no qual uma célula vegetal, quando colocada em solução hipertônica, perde muita água, o que provoca desligamento entre a membrana plasmática e a parede celular:

a) Desplasmólise.

b) Hemólise.

c) Plasmoptise.

d) Plasmólise.

14. (UPE) A vida originou-se como uma célula simples na Terra primitiva, há, aproximadamente, 3,8 bilhões de anos. No momento em que a primeira célula ganha uma membrana plasmática, a identidade celular é estabelecida. Presente em todos os tipos celulares atuais, à membrana plasmática compete algumas funções. Em relação à passagem de substâncias do meio externo para dentro da célula, a membrana tem permeabilidade:

a) À água, apenas.

b) A substâncias orgânicas, apenas.

c) Somente à água e a sais minerais.

d) A todas as substâncias.

e) Seletiva.

15. (UEA) A digestão intracelular é precedida da ingestão de partículas alimentares que, depois, são digeridas no interior do vacúolo digestivo. A ingestão de tais partículas alimentares resulta de um processo de:

a) Difusão.

b) Osmose.

c) Transporte ativo.

d) Clasmocitose.

e) Fagocitose.

16. (UFAC) As algas são organismos que não apresentam vasos condutores de seiva. Portanto o transporte de substâncias é realizado através de:

a) Fagocitose.

b) Pinocitose.

c) Difusão.

d) Exocitose.

17. (UEL) Considere os seguintes componentes químicos:

I. Lipídios.

II. Açúcares.

III. Proteínas.

IV. Ácidos nucleicos.

Assinale a alternativa que identifica corretamente os componentes básicos de cada estrutura considerada.

1. MEMBRANA PLASMÁTICA

2. PAREDE CELULAR

a) (1) I e II, (2) III e IV.

b) (1) I e III, (2) II.

c) (1) I e IV, (2) II.

d) (1) II, (2) II e III.

e) (1) III, (2) I e III.

18. (UMC-SP) Medidas feitas em uma célula nervosa mostraram significativas variações na concentração dos íons sódio no interior e no exterior da célula. Essa diferença é mantida à custa do transporte ativo de íons através da membrana. Essa célula foi, então, tratada com uma determinada substância, que fez com que a concentração intracelular e a extracelular se igualassem, após alguns minutos. Essa substância é provavelmente:

a) Um inibidor de transcrição.

b) Um inibidor de mitose.

c) Um inibidor de tradução.

d) Um inibidor de cadeia respiratória.

e) Um inibidor de crescimento celular.

19. Sobre a fagocitose, é incorreto afirmar que:

a) É uma forma de obtenção de alimento para certas células.

b) Consiste no englobamento de partículas líquidas.

c) O material capturado nesse processo transforma-se nos fagossomos.

d) Constitui-se numa forma de defesa do organismo.

e) O fenômeno da digestão do material englobado inicia-se com a formação dos vacúolos digestivos.

20. (UNIFOR) Cada esquema a seguir representa uma célula vegetal antes e depois de ter sido mergulhada em uma solução.

Com base no esquema, é correto afirmar que, em relação ao suco vacuolar, as soluções I e II são, respectivamente:

a) Hipertônica e hipotônica.

b) Hipertônica e isotônica.

c) Isotônica e hipotônica.

d) Hipotônica e isotônica.

e) Hipotônica e hipertônica.

21. (UFAL) A capacidade de eliminação de substâncias processadas no interior da célula através de vesículas que se aproximam da membrana plasmática e se abrem, expurgando seu conteúdo para o exterior, denomina-se:

a) Osmose.

b) Clasmocitose.

c) Transporte ativo.

d) Endomitose.

e) Fagocitose.

22. (FEMPAR) Nas membranas das células do tecido epitelial, encontramos especializações, ricas em substâncias adesivas e fios de proteínas, que aumentam muito a aderência entre as células; e em certas células que revestem o intestino, encontramos outras especializações de membranas que aumentam a superfície de absorção dos alimentos. Estas descrições referem-se, respectivamente, aos seguintes tipos de especializações:

a) Plasmodesmos e glicocálix.

b) Desmossomos e microvilosidades.

c) Invaginações e desmossomos.

d) Glicocálix e microvilosidades.

e) Microvilosidades e plasmodesmos.

23. (UEL) Uma alga marinha unicelular é transferida para água de lago. Embora não possa sobreviver nesse meio, num primeiro momento ela “tentará” entrar em equilíbrio com ele:

a) Formando vacúolos contráteis.

b) Perdendo água.

c) Absorvendo água.

d) Sofrendo hemólise.

e) Entrando em plasmólise.

24. (UFPA) Em certas condições, uma célula vegetal pode sofrer o fenômeno da plasmólise. Isso acontece porque:

a) Em meio hipotônico, a célula perde água.

b) Em meio hipertônico, a célula absorve água.

c) Em meio hipotônico, a célula absorve água.

d) Em meio hipertônico, a célula perde água.

e) Em meio isotônico, a célula perde eletrólitos.

25. (PUC-SP) Uma célula vegetal colocada em um meio A sofreu plasmólise e em um meio B sofreu desplasmólise. Pode-se dizer que, em relação à concentração do suco celular, os meios A e B são, respectivamente:

a) Hipotônico e hipertônico.

b) Hipertônico e hipotônico.

c) Isotônico e hipotônico.

d) Hipertônico e hipertônico.

e) Hipotônico e isotônico.

26. (UNIFOR) Quando hemácias são deixadas em água destilada, elas:

a) Murcham levemente.

b) Não alteram seu volume.

c) Murcham completamente.

d) Incham até estourar.

e) Incham levemente.

27. (UVA-CE) A membrana plasmática é um complexo lipoproteico, seletivo, que possibilita as diferentes concentrações e trocas iônicas entre os meios intra e extracelular. É correto afirmar:

a) Lipossolubilidade e gradiente de concentração são fatores inerentes ao transporte passivo.

b) Na difusão simples quanto maior a molécula do soluto mais rápido será seu transporte pela membrana.

c) A concentração de soluto determina o fenômeno osmótico pela maior permeabilidade da membrana.

d) Na difusão simples a taxa de transporte pela membrana corresponde à mesma taxa comparada à difusão facilitada.

28. Existem estruturas da membrana plasmática que permitem que células vizinhas fiquem bem aderidas uma à outra. Essas estruturas são denominadas.

a) Desmossomos.

b) Microvilosidades.

c) Cílios.

d) Centríolos.

e) Plasmalemas.

29. (COVEST) Considerando os diferentes processos de passagem através da membrana plasmática, analise as proposições seguintes.

I   II

0  0 – Fagocitose é um tipo de endocitose onde ocorre o englobamento de partículas sólidas. Nos protozoários, serve para obtenção de alimentos; em nosso organismo, está envolvida nos mecanismos de defesa.

1 1 – Transporte ativo utiliza proteínas presentes nas membranas que agem como transportadoras de moléculas, tais como a glicose.

2  2 – Osmose é a passagem de moléculas de água através da membrana, do meio mais concentrado para o menos concentrado, garantindo, assim, o equilíbrio osmótico entre diferentes compartimentos do organismo.

3  3 – Difusão facilitada envolve um sistema enzimático complexo que necessita de gasto de energia, pois atua contra um gradiente de concentração.

4  4 – Exocitose permite que substâncias inúteis à célula sejam eliminadas com o auxílio dos centríolos.

30. (UESPI) Quando se faz o salgamento de carnes, sabe-se que os microrganismos que “tentarem” se instalar morrerão por desidratação. Conclui-se assim, que em relação ao citoplasma dos microrganismos, essas carnes constituem um meio:

a) Isotônico.

b) Hipotônico.

c) Hipertônico.

d) Lipídico.

e) Plasmolisado.

31. (UEPA) “A E. histolytica é o agente etiológico da amebíase, importante problema de saúde pública que leva ao óbito anualmente cerca de 100.000 pessoas. (…) Os trofozoitos da E. histolytica vivem, normalmente, à luz do intestino grosso podendo, ocasionalmente, penetrar na mucosa e produzir ulcerações intestinais ou em outras regiões do organismo, como o fígado, pulmão, rim e, mais raramente no cérebro. (…) A locomoção se dá através de pseudópodes e a ingestão de alimento pela …… de partículas sólidas tais como hemácias, bactérias ou restos celulares, bem como por …… ou seja, a ingestão de partículas líquidas.”

(Adaptado de: Neves, D. P. Parasitologia Humana. São Paulo: Atheneu, 2002)

As opções que completam o texto acima, preenchendo corretamente as lacunas são, respectivamente:

a) Pinocitose e clasmocitose.

b) Pinocitose e fagocitose.

c) Clasmocitose e fagocitose.

d) Fagocitose e pinocitose.

e) Difusão e osmose.

32. (UNIFOR) “O meio iônico intracelular, isto é, a composição de íons e água no interior das células, é completamente diferente do meio extracelular. Por exemplo: o íon sódio (Na+) é cerca de 14 vezes mais abundante no meio extracelular do que dentro da célula. Com o íon potássio (K+), dá-se o inverso: é cerca de 56 vezes mais abundante no espaço intracelular do que fora da célula. O íon cálcio (Ca++), por sua vez, é cerca de 50.000 vezes mais concentrado numa fibra muscular que no meio extracelular que a rodeia”.

(Ciência hoje. v.4, n. 21)

As diferenças de concentração dos íons K+ e Ca++ nos meios intracelular e extracelular é mantida por:

a) Endocitose.

b) Osmose.

c) Difusão simples.

d) Difusão facilitada.

e) Transporte ativo.

33. (FAAP-SP) Alguns protozoários de água doce apresentam uma concentração de solutos em seu interior muito maior que do meio exterior. Devido a essa concentração maior, a água entra com muita facilidade para o interior da célula desses protozoários. Com a entrada constante de água para a célula, esperava-se que os protozoários arrebentassem as suas membranas. Isso não ocorre devido a:

a) Resistência da membrana plasmática dos protozoários, que apresenta dupla camada lipídica.

b) Presença de vacúolos pulsáteis ou contráteis que bombeiam o excesso de água constantemente para fora da célula.

c) Presença de solutos que se combinam com a água, reduzindo o volume do citoplasma.

d) Presença de proteínas controladoras que não permitem a entrada de água em excesso.

e) Presença de parede celular típica dos vegetais superiores.

34. (UFMG) Um estudante colocou na geladeira folhas de três verduras: alface, cebolinha e couve. Após uma semana, verificou que o grau de murchamento da alface era maior que o da cebolinha e o da couve. A alternativa que não apresenta uma explicação provável para esse fato é a:

a) Diferença da área foliar das verduras utilizadas.

b) Diferença de espessura da cutícula da folha de cada verdura.

c) Quantidade diferente de clorofila nas folhas das verduras utilizadas.

d) Diferença de concentração de sal em cada tipo de verdura.

35. (PUC-MG) Uma característica das células vivas é a sua habilidade de regular o que entra e sai de seu citoplasma. Assinale a afirmativa incorreta.

a) Essa é a função da membrana plasmática, que é composta de uma bicamada lipídica associada a proteínas.

b) A membrana sem proteína tem a sua permeabilidade restringida a uns poucos solutos.

c) A membrana plasmática realiza transporte ativo “gastando” energia e contrariando o gradiente de concentração.

d) A permeabilidade da membrana plasmática a solutos pode ser observada apenas em células eucariotas animais.

36. (PUC-RIO) Em relação aos envoltórios celulares, podemos afirmar que:

a) Todas as células dos seres vivos têm parede celular.

b) Somente as células vegetais têm membrana celular.

c) Somente as células animais têm parede celular.

d) Todas as células dos seres vivos têm membrana celular.

e) Os fungos e bactérias não têm parede celular.

37. (UNIFOR) Através da membrana viva que separa o meio intracelular do meio extracelular, ocorrem os seguintes transportes:

I. Moléculas de água passam do meio menos concentrado para o meio mais concentrado.

II. Moléculas de O2 e de CO2 entram ou saem da célula, obedecendo ao gradiente de concentração.

III. Íons K+ e íons Na+ movimentam-se contra o gradiente de concentração, fazendo com que a concentração de K+ seja maior no interior da célula e a de Na+ seja maior no meio extracelular.

Os movimento I, II e III devem-se, respectivamente, à:

a) Osmose, difusão, transporte ativo.

b) Osmose, difusão, difusão facilitada.

c) Osmose, osmose, difusão facilitada.

d) Difusão, difusão facilitada, transporte ativo.

e) Difusão, transporte ativo, transporte ativo.

38. (PUC-MG) Observe o desenho a seguir, referente ao esquema ultra-estrutural da membrana celular. A natureza química dos componentes 1, 2 e 3, respectivamente, é:

a) Lípides, proteínas e proteínas.

b) Proteínas, lípides e proteínas.

c) Proteínas, proteínas e lípides.

d) Lípides, lípides e proteínas.

e) Proteínas, lípides e lípides.

39. (USF-SP) A tetrodotoxina (TTX) é um veneno extraído do peixe baiacu, considerado no Japão como uma delícia culinária. Essa substância liga-se fortemente aos canais de Na+ situados na membrana do axônio, bloqueando sua função. A ação do veneno pode levar o indivíduo à morte por paralisia respiratória porque:

a) Aumenta a positividade interna do axônio pelo bloqueio do fluxo de Na+.

b) Aumenta, nas sinapses, a liberação de neurotransmissores, determinando a fadiga muscular.

c) Inibe o fluxo de Na+ para o interior do axônio, impedindo que se estabeleça o impulso nervoso.

d) Favorece a entrada de K+, diminuído a positividade interna do neurônio.

e) Intensifica o uso da bomba de sódio e potássio, exigindo maior gasto de ATP.

40. (UFPEL) Sabe-se que, para as células exercerem suas funções, é necessário haver um controle da concentração interna de água e íons. Em 2003, o prêmio Nobel de química foi justamente para dois médicos norte-americanos que estudaram de que forma a água é transportada através da membrana celular de alguns tipos de tecidos, como o epitélio das glândulas lacrimais. Eles descobriram proteínas (aquaporinas), ao nível da membrana plasmática, que formam poros passivos para a água se movimentar. O sentido do movimento é dado pelo gradiente osmótico e a seleção das moléculas de água é feita pelo seu tamanho e carga elétrica.

Ciência Hoje, no 200, 2003 (adaptação.)

Com base no texto e nos seus conhecimentos, assinale a alternativa incorreta.

a) O processo de difusão de moléculas, representado nas figuras, é chamado de osmose. Em células vegetais, na condição 2, ocorre a plasmólise.

b) Uma das formas de diferenciar o transporte ativo do passivo é quanto ao “gasto” de energia (ATP) e direção do transporte (contra ou a favor do gradiente eletroquímico).

c) Células animais e vegetais, na condição 1, absorvem água, por isso “incham”, o que pode levar ao rompimento celular.

d) Na difusão facilitada, um tipo de transporte passivo, as proteínas de membrana transportam substâncias do meio mais concentrado para o menos concentrado.

e) Baseado nas figuras, pode-se considerar que, na condição 1, o meio é hipotônico e, na condição 2, é hipertônico em relação à célula.

41. (UFAC) Estudos experimentais realizados com membranas celulares possibilitaram a descoberta de uma grande variedade de proteínas. Algumas dessas proteínas se organizam na membrana plasmática para formarem poros ou canais, os quais possibilitam a livre passagem de certas moléculas e íons, por tal membrana. O impedimento da formação de tais canais específicos para o trânsito de determinados íons pode se refletir como uma doença hereditária. No caso da fibrose cística, indique em qual das alternativas consta o íon que está impedido de transitar pela membrana plasmática.

a) Sódio.

b) Potássio.

c) Cloro.

d) Gás carbônico.

e) Gás oxigênio.

42. (PUC-SP) Uma célula vegetal flácida foi colocada em um determinado meio e adquiriu o aspecto mostrado abaixo:

A célula está:

a) Túrgida e foi colocada em meio hipotônico.

b) Túrgida e foi colocada em meio hipertônico.

c) Plasmolisada e foi colocada em meio hipotônico.

d) Plasmolisada e foi colocada em meio hipertônico.

e) Murcha e foi colocada em meio hipotônico.

43. (UFPR) A seguir, pode-se observar a representação esquemática de uma membrana plasmática celular e de um gradiente de concentração de uma pequena molécula “X” ao longo dessa membrana.

Com base nesse esquema, considere as seguintes afirmativas:

I. A molécula “X” pode se movimentar por difusão simples, através dos lipídios, caso seja uma molécula apolar.

II. A difusão facilitada da molécula “X” acontece quando ela atravessa a membrana com o auxílio de proteínas carreadoras, que a conduzem contra seu gradiente de concentração.

III. Se a molécula “X” for um íon, ela poderá atravessar a membrana com o auxílio de uma proteína carreadora.

IV. O transporte ativo da molécula “X” ocorre do meio extracelular para o citoplasma.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

e) Somente a afirmativa III é verdadeira.

44. (VALE DO IPOJUCA) Quando temperamos uma salada de alface com um molho caseiro, composto de sal, limão e azeite, após algum temo, o alface fica murcho. Isso acontece porque estamos submetendo as células da alface a:

a) Um meio isotônico.

b) Um meio hipertônico.

c) Um meio hipotônico.

d) Uma reação de fagocitose.

e) Uma reação de clasmocitose.

45. (FUVEST) Medidas da concentração de íons de sódio (Na+) e de potássio (K+), dentro e fora dos neurônios gigantes de lula, revelaram:

ÍON

CONCENTRAÇÃO CITOPLASMÁTICA

CONCENTRAÇÃO NO MEIO EXTRACELULAR

Na+

50

440

K+

400

20

 Se os neurônios são expostos a um bloqueador respiratório, como o cianeto, a concentração de sódio rapidamente se iguala dentro e fora da célula, o mesmo ocorrendo com o potássio. Em condições normais, qual o mecanismo responsável pela manutenção da diferença entre as concentrações iônicas dentro e fora do neurônio?

a) Difusão, pelo qual, íons podem atravessar a membrana espontaneamente.

b) Osmose, pelo qual, apenas a água atravessa a membrana espontaneamente.

c) Transporte ativo, pelo qual, íons atravessam a membrana com “gasto” de energia.

d) Fagocitose, pelo qual, a célula captura partículas sólidas.

e) Pinocitose, pelo qual, a célula captura gotículas.

46. (FATEC-SP) Os esquemas abaixo representam células nas quais há passagem de substâncias através de suas membranas:

Os fenômenos representados em A, B e C são, respectivamente:

a) Fagocitose, pinocitose e transporte ativo.

b) Pinocitose, difusão e transporte ativo.

c) Difusão, transporte ativo e osmose.

d) Osmose, transporte ativo e difusão.

e) Pinocitose, fagocitose e difusão.

47. (UECE) Considerando-se uma solução de NaCl a 0,9% isotônica para hemácias humanas, quando essas hemácias forem colocadas em solução hipertônica de NaCl a 1,1%, espera-se:

a) Nenhuma modificação da forma e volume das células.

b) Um pequeno aumento no volume das hemácias.

c) Um rompimento (hemólise) de todas as células.

d) Uma redução no volume das células.

e) Nenhuma das alternativas anteriores.

48. (COVEST) Medindo-se a concentração de dois importantes íons, Na+ e K+, observa-se maior concentração de íons Na+ no meio extracelular do que no meio intracelular. O contrário acontece com os íons K+. Íons de Na+ são capturados do citoplasma para o meio extracelular, e íons de potássio (K+) são capturados do meio extracelular para o meio intracelular, como mostrado na figura abaixo. Este processo é conhecido como:

a) Difusão facilitada por permeases intracelulares.

b) Osmose em meio hipertônico.

c) Difusão simples.

d) transporte ativo.

e) Transporte por poros da membrana plasmática.

49. (COVEST) Analise as alternativas abaixo, relacionadas à especialização da membrana plasmática, e assinale as corretas e incorretas.

I   II

0  0 – Pseudópodes  são expansões  citoplasmáticas que  se formam na  superfície externa de certas células, através das quais a célula pode englobar e incorporar grandes moléculas  sólidas,  materiais estranhos e bactérias, que posteriormente serão digeridos.

1  1 – Quando uma célula precisa se descartar de uma estrutura, ela engloba essa estrutura, formando  um vacúolo  autofágico,  dentro  do  qual ocorrerá digestão graças à ação de enzimas lisossômica.

2  2 – Microvilosidades   são  prolongamentos   da   membrana   plasmática    de determinadas células e têm a finalidade de aumentar a superfície livre da célula e, consequentemente, a sua capacidade de absorção.

3  3 – Os desmossomos  são frequentes  em células epiteliais e reforçam a  união dessas células entre si.

4  4 – Tanto em células animais, quanto em células vegetais é comum encontrar-se interrupções na membrana, denominadas plasmodesmos, que funcionam como verdadeiras pontes citoplasmáticas, possibilitando a comunicação entre os citoplasmas de células contíguas.

50. Observe os esquemas abaixo.

Baseado neles e nos seus conhecimentos, marque a alternativa correta.

a) A seta 1 assinala uma proteína periférica da membrana celular que atua permitindo a passagem de certos íons, para o meio intracelular.

b) A seta 2 mostra uma proteína integral não transmembrana, que funciona como carreadora, ou seja, ligam-se seletivamente a pequenas moléculas (glicose, aminoácidos) e depois sofrem alterações conformacionais.

c) A proteína da alternativa anterior funciona como uma enzima facilitadora da passagem de moléculas específicas através da membrana, em processo de antiporte, simporte ou uniporte.

d) A seta 1 indica uma proteína de canal (multipasso), formando poros hidrofílicos através dos quais, alguns íons de tamanho apropriado (Na+, K+) e a água podem atravessar a membrana.

e) A seta 1 assinala uma lipoproteína da membrana celular que atua como um canal, permitindo a passagem de certos íons para o meio intracelular.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

E

C

B

D

D

E

A

D

FFFVV

VFFVF

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

B

A

D

E

E

C

B

D

C

E

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

B

B

C

D

B

D

A

A

VFFFF

C

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

D

E

B

C

D

D

A

D

C

C

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

C

A

C

B

C

D

D

D

VVVVF

C

Publicado por: Djalma Santos | 3 de fevereiro de 2012

Testes de histologia animal (5/5)

01. (FATEC) Analise o gráfico que se segue.

01

Um organismo recebeu uma dose de um antígeno X e, após algum tempo, recebeu outra dose. De acordo com o gráfico, espera-se que o organismo:

a) Reaja mais rapidamente na segunda dose.

b) Não consiga reagir a uma segunda dose.

c) Produza anticorpos mais lentamente na segunda dose.

d) Reaja sem produzir anticorpos, pois já está imunizado.

e) Reaja na segunda vez, produzindo menos anticorpos.

02. (UNIMONTES) O choque anafilático é uma reação alérgica intensa que ocorre minutos após a exposição a uma substância causadora de alergia, o alérgeno. Essa reação é mediada por determinadas substâncias como a histamina, em células da mucosa respiratória, mucosa intestinal e epiderme. Os tipos celulares mais associados a esse tipo de reação são denominados:

a) Neutrófilos.

b) Mastócitos.

c) Macrófagos.

d) Linfócitos.

03. (PUC-RJ) Algumas doenças são consideradas como autoimunes porque as pessoas que as possuem:

a) Não são capazes de produzir anticorpos.

b) Têm alergia a medicamentos estranhos.

c) Produzem anticorpos contra as próprias partes de seu corpo.

d) Não podem receber transfusão sanguínea de nenhum doador.

e) Produzem poucos glóbulos brancos e vermelhos.

04. As terminações nervosas da pele relacionados à percepção da dor são as (os):

a) Corpúsculos de Vater-Paccini.

b) Corpúsculos de Krause.

c) Terminações livres.

d) Corpúsculos de Meissner.

e) Corpúsculos de Ruffini.

05. (UEPG) Sobre histologia animal, assinale o que for correto.

I   II

0  0 – Todos os peixes da classe Chondrichthyes apresentam tecido ósseo fazendo parte do seu esqueleto.

1  1 – No interior de vários ossos, existe um tecido mole, a medula óssea vermelha, responsável pela fabricação das células do sangue.

2  2 –  O tecido ósseo é constituído por células vivas, os osteócitos, formados a partir de osteoblastos.

3  3 – A cartilagem constitui o esqueleto provisório do embrião da maioria dos vertebrados, a qual é gradativamente substituída por uma sustentação definitiva de tecido ósseo. Esse tipo de ossificação é chamado endocondral.

4  4 –  O osso é um tipo especial de tecido desprovido de vasos sanguíneos e fibras nervosas.

06. (FUVEST) Qual das seguintes situações pode levar o organismo de uma criança a tornar-se imune a um determinado agente patogênico, por muitos anos, até mesmo pelo resto de sua vida?

a) Passagem de anticorpos contra o agente, da mãe para o feto, durante a gestação.

b) Passagem de anticorpos contra o agente, da mãe para a criança, durante a amamentação.

c) Inoculação, no organismo da criança, de moléculas orgânicas constituintes do agente.

d) Inoculação, no organismo da criança, de anticorpos específicos contra o agente.

e) Inoculação, no organismo da criança, de soro sanguíneo obtido de um animal imunizado contra o agente.

07. (FATEC) A análise do gráfico permite concluir que:

07

a) Na época do nascimento a criança não está protegida, pois produz poucos anticorpos.

b) Antes do nascimento o feto nunca produz anticorpos.

c) O recém-nascido não produz anticorpos.

d) Após o nascimento a criança depende completamente dos anticorpos maternos, pois não produz os próprios anticorpos.

e) Após o nascimento a criança depende dos anticorpos maternos, embora já esteja produzindo os seus.

08. (UFSC) Doses intensas de radiação ionizante podem danificar a medula óssea e tornar uma pessoa anêmica. Nesse caso, a razão da anemia é que a medula óssea:

a) É a fonte de iodo necessário à síntese da hemoglobina.

b) É a fonte de ferro necessário à síntese da hemoglobina.

c) É a fonte dos aminoácidos essenciais para a síntese dos anticorpos.

d) Contém as células-tronco que se diferenciam em hemácias.

e) Contém as células-tronco que se diferenciam em plaquetas.

09. (PUC-RS) Durante o processo de maturação na medula …… o glóbulo vermelho perde …… e com isso fica impossibilitado de efetuar várias vias metabólicas que são essenciais à sua vida. Em cerca de …… dias ele termina sendo digerido pelos …… .

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

a) óssea – núcleo – 120 – macrófagos.

b) espinhal – retículo plasmático – 30 – mastócitos.

c) conjuntiva – mitocôndria – 30 – plasmócitos.

d) óssea – membrana celular – 120 – fibroblastos.

e) espinhal – núcleo – 60 – plasmócitos.

10. (UFPI) Os tecidos epiteliais de revestimento são classificados, de acordo com o número de camadas celulares (simples, estratificados, pseudo-estratificados e de transição) e quanto à forma das células presentes na camada superficial (pavimentoso, cuboide e prismático). Indique a alternativa que apresenta um exemplo de tecido epitelial estratificado prismático:

a) Pele.

b) Uretra.

c) Pulmão.

d) Bexiga urinária.

e) Vasos sanguíneos.

11. (UFV) Considerando que os aspectos estruturais dos tecidos estão diretamente relacionados às suas funções, analise as seguintes alternativas:

I. O epitélio pseudo-estratificado prismático ciliado da traqueia tem função de proteção.

II. O epitélio pavimentoso simples, encontrado na pele, é fundamental na proteção ao atrito.

III. No epitélio simples prismático do intestino, as células caliciformes fazem secreção.

Pode-se afirmar que:

a) Apenas I e II são verdadeiras.

b) Apenas II e III são verdadeiras.

c) Apenas I é verdadeira.

d) Apenas I e III são verdadeiras.

e) I, II e III são verdadeiras.

12. (UFJF) O tecido epitelial glandular é formado por células especializadas na secreção de determinadas substâncias. Em relação a esse tecido, analise as afirmações a seguir:

I. Uma única glândula endócrina pode produzir mais de um tipo de hormônio.

II. O pâncreas é um exemplo de glândula anfícrina, que apresenta regiões endócrinas e exócrinas.

III. As secreções de glândulas exócrinas são denominadas hormônios.

IV. Os testículos são glândulas exócrinas, enquanto os ovários são glândulas endócrinas.

Indique a alternativa correta:

a) Somente I e II são verdadeiras.

b) Somente I e III são verdadeiras.

c) Somente I, II e IV são verdadeiras.

d) Somente II e III são verdadeiras.

e) Somente II, III e IV são verdadeiras.

13. (UFV) As glândulas, que podem ser unicelulares ou multicelulares, são especializadas em produzir substâncias necessárias aos processos vitais do organismo. Com relação a essas estruturas, é incorreto afirmar que:

a) Todas as substâncias secretadas pelas glândulas são denominadas hormônios.

b) Cada secreção de uma determinada glândula endócrina estimula uma resposta específica em um “órgão-alvo”.

c) Uma mesma glândula endócrina pode secretar mais de um tipo de substância.

d) Todas as glândulas exócrinas multicelulares apresentam ductos para eliminar suas secreções.

e) Todas as glândulas são formadas a partir da proliferação de célula epiteliais.

14. (UESPI) Na 1ª coluna estão ilustrados diferentes tipos de tecido epitelial e, na 2ª coluna, estão indicados diferentes órgãos do corpo humano. Correlacione essas colunas.

14

A sequência correta é:

a) 5, 4, 3, 2, 1.

b) 4, 5, 2, 3, 1.

c) 1, 2, 3, 4, 5.

d) 1, 2, 5, 4, 3.

e) 2, 3, 1, 5, 4.

15. (PUC-RS) Responda esta questão com base na ilustração abaixo, que apresenta diferentes tipos celulares que compõem os tecidos do corpo humano.

15

Tratando-se de células de um mesmo indivíduo, é correto considerar que os quatro tipos celulares indicados acima possuem:

a) O mesmo DNA genômico.

b) O mesmo conteúdo de RNA.

c) O mesmo conteúdo de proteínas.

d) Os mesmos RNAs mensageiros.

e) O mesmo conteúdo de enzimas.

16. (UEL) O osso, apesar da aparente dureza, é considerado um tecido plástico, em vista da constante renovação de sua matriz. Utilizando-se dessa propriedade, ortodontistas corrigem as posições dos dentes, ortopedistas orientam as consolidações de fraturas, e fisioterapeutas corrigem defeitos ósseos decorrentes de posturas inadequadas. A matriz dos ossos tem uma parte orgânica proteica constituída principalmente por colágeno, e uma parte inorgânica constituída por cristais de fosfato de cálcio, na forma de hidroxiapatita. Com base no texto e nos conhecimentos sobre tecido ósseo, é correto afirmar:

a) A matriz óssea tem um caráter de plasticidade em razão da presença de grande quantidade de água associada aos cristais de hidroxiapatita.

b) A plasticidade do tecido ósseo é resultante da capacidade de reabsorção e de síntese de nova matriz orgânica pelas células ósseas.

c) O tecido ósseo é considerado plástico em decorrência da consistência gelatinosa da proteína colágeno que lhe confere alta compressibilidade.

d) A plasticidade do tecido ósseo, por decorrer da substituição do colágeno, aumenta progressivamente, ao longo da vida de um indivíduo.

e) A matriz óssea é denominada plástica porque os ossos são os vestígios mais duradouros que permanecem após a morte do indivíduo.

17. (PUC-PR) Associe o tipo de tecido animal à sua correlação:

1. Tecido ósseo compacto.

2. Tecido ósseo esponjoso.

3. Cartilagem hialina.

4. Cartilagem elástica.

5. Cartilagem fibrosa.

(   ) Ocorre nos pontos de ligação do tendão do osso.

(   ) É formado por sistemas organizados.

(   ) Ocorre na epiglote e pavilhão auditivo.

(   ) É formada por trabéculos.

(   ) Constitui o primeiro esqueleto fetal.

Assinale a sequência correta:

a) 4; 2; 3; 1; 5.

b) 5; 3; 2; 1; 4.

c) 1; 5; 4; 2; 3.

d) 5; 1; 4; 2; 3.

e) 5; 4; 1; 3; 2.

18. (UEL) Analise a figura a seguir.

18

Com base na figura e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa correta.

a) A pele negra, representada pela figura de número III, não tem necessidade de produzir melanócitos quando em contato com os raios ultravioleta.

b) Os indivíduos de pele albina estão representados pela figura II, pois, em contato com os raios ultravioleta, produzem uma quantidade intermediária de melanócitos como consequência de problemas enzimáticos.

c) Os indivíduos de pele clara estão representados pela figura I, o que justifica o fato de a pele dessas pessoas, quando em contato com os raios ultravioleta, ficarem vermelhas.

d) As células epiteliais da epiderme contêm quantidade variável do pigmento melanina, colocado como um capuz sobre o lado do núcleo celular que está voltado para o exterior, de onde vêm os raios ultravioleta.

e) Tumores malignos originados de células epiteliais de revestimento podem ser causados pela falta de exposição ao sol.

19. (PUC-MG) A comigo-ninguém-pode é uma planta herbácea muito cultivada nos lares e em outros locais de acesso de pessoas. A mastigação, ainda que em pequenas porções, de folhas ou pecíolos dela causa intensa irritação na boca, faringe e laringe, com inchaço da língua e estreitamento da passagem de ar nas vias aéreas superiores. A irritação e o inchaço são consequências do desencadeamento de um processo alérgico. É uma das plantas mais perigosas no ambiente doméstico. Considere os seguintes tecidos:

I. Epitelial.

II. Conjuntivo.

III. Muscular.

IV. Nervoso.

As ações dessa planta podem atingir direta ou indiretamente os tecidos:

a) I e II apenas.

b) II, III e IV apenas.

c) I, II e IV apenas.

d) I, II, III e IV.

20. (UFRN) A composição do leite de cada espécie de mamífero é adequada às necessidades do respectivo filhote. O gráfico a seguir apresenta a composição do leite humano e do leite de uma espécie de macaco.

20

Considere dois filhotes de macaco: um alimentado com leite de macaco e o outro com o mesmo volume de leite humano. A partir da análise do gráfico, pode-se dizer que o filhote de macaco que for alimentado com o mesmo volume de leite humano provavelmente apresentará:

a) Deformidades ósseas.

b) Carência energética.

c) Menor crescimento.

d) Diarreias frequentes.

21. (UPE) As figuras representam algumas células do nosso corpo. Analise-as e escolha a alternativa que descreve corretamente o tipo de célula, suas características e função.

21

a) A figura A representa um linfócito, célula agranulocítica do sangue, responsável pela produção de anticorpos.

b) A figura B representa um neutrófilo, célula de núcleo geralmente trilobulado e citoplasma rico em granulações finas, cuja principal função é fagocitar microrganismos que eventualmente invadam nosso corpo.

c) A figura C representa um fibroblasto, célula abundante no tecido epitelial, responsável pela produção de fibras proteicas e da substância fundamental amorfa.

d) A figura D representa um neurônio, célula nervosa, rica em prolongamentos citoplasmáticos, que participa do processo de cicatrização do tecido nervoso.

e) A figura E representa o mastócito, célula conjuntiva, com grande capacidade de fagocitose, importante no mecanismo de defesa, combatendo elementos estranhos ao nosso corpo.

22. (UNIVASF) Analise a figura abaixo e identifique os tecidos epiteliais mostrados.

22

São tecidos epiteliais apenas:

a) 1, 4 e 5.

b) 2, 4 e 5.

c) 1, 3 e 4.

d) 4 e 5.

e) 2 e 3.

23. (UPE) Na coluna I, constam alguns tecidos constituintes do corpo dos animais, e, na coluna II, estão listadas algumas de suas características. Estabeleça a correta associação entre as colunas.

COLUNA I

1. Tecido cartilaginoso.

2. Tecido conjuntivo.

3. Tecido sanguíneo.

4. Tecido ósseo.

COLUNA II

a. Caracteriza-se por ser um tecido rígido, especializado na sustentação do organismo, no suporte de partes moles e na proteção de órgãos vitais. É constituído por células denominadas de osteócitos, osteoblastos e osteoclastos e por uma matriz calcificada.

b. Caracteriza-se por ser um tecido maleável, constituído por uma substância intercelular denominada de matriz e por poucas células denominadas de condrócitos e condroblastos.

c. Caracteriza-se por apresentar riqueza de tipos celulares, como os fibroblastos e os macrófagos, e abundante material intercelular.

d. Caracteriza-se por apresentar uma parte líquida, o plasma, e uma parte sólida, os elementos figurados: hemácias, leucócitos e plaquetas. Sua principal função é de transportar substâncias pelo corpo.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.

a) 1b / 2c / 3d / 4a.

b) 1a / 2b / 3d / 4c.

c) 1c / 2a / 3b / 4d.

d) 1d / 2b / 3a / 4c.

e) 1c / 2d / 3a / 4b.

24. As figuras abaixo representam alguns dos vários tipos de epitélio de revestimento presentes na espécie humana.

24

Relacionado o tipo e a ocorrência dos tecidos representados acima, podemos dizer que os números 1, 2 e 3 correspondem, respectivamente, a:

a) Revestimento interno da bexiga, revestimento interno da traqueia e pele.

b) Revestimento interno do intestino delgado, revestimento interno da traqueia e pele.

c) Pele, revestimento interno da bexiga e revestimento interno da traqueia.

d) Revestimento interno da bexiga, pele e revestimento interno da traqueia.

e) Revestimento interno do intestino delgado, revestimento interno da bexiga e revestimento interno da traqueia.

25. (COVEST) Com relação a diferentes tipos celulares observados na espécie humana, analise as proposições abaixo.

I   II

0  0 – As plaquetas ou trombócitos se originam de células denominadas megacariócitos, que se fragmentam e passam para a circulação.

1  1 – A maturação dos linfócitos pode ocorrer na medula óssea e também no timo e no baço.

2  2 – Os condroblastos têm intensa atividade metabólica e de divisão celular, ao contrário dos condrócitos.

3  3  – Os osteblastos são as células que mantêm a parte mineral da matriz óssea enquanto os osteoclastos produzem a parte proteica dessa matriz.

4  4  – As células de Leydig têm função importante na nutrição dos espermatozoides em humanos. As células de Sertoli (intersticiais) têm função endócrina, pois secretam testosterona.

26. (PUC-MG) Observe o esquema, que representa um dos maiores órgãos do corpo humano.

26

Assinale a afirmativa incorreta.

a) Esse órgão se refere a nossa pele em que se encontram os quatro tecidos básicos: epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso.

b) A camada 1 sofre muito desgaste e rupturas, portanto deve ser renovada constantemente.

c) Na camada 2, podem-se encontrar células de preenchimento, de defesa e responsáveis pela troca gasosa.

d) As camadas 1 e 2 derivam do mesmo folheto germinativo durante a formação dos tecidos no desenvolvimento embrionário humano.

27. Assinale a alternativa incorreta.

a) Entre o tecido epitelial e o tecido conjuntivo existe uma lâmina chamada basal.

b) A lâmina basal é permeável ao oxigênio, ao gás carbônico e aos alimentos.

c) O tecido epitelial é muito susceptível à tração e suas células são facilmente separadas umas das outras.

d) A lâmina basal tem características imunitárias.

e) A lâmina basal serve como estrutura de suporte do epitélio, fixando-o ao tecido conjuntivo subjacente.

28. (UA-AM) Vários organismos desenvolveram, durante a evolução, diversos mecanismos de defesa à agressão de agentes externos através do processo de fagocitose. Nos mamíferos, essa defesa é feita principalmente por células sanguíneas especializadas. São exemplos de tipos de células de defesa:

a) Fibroblasto e queratinócito.

b) Célula de Kupffer e osteócito.

c) Célula caliciforme e célula de Schwann.

d) Neutrófilo e macrófago.

e) Eritrócito e mastócito.

29. (UFV) A tabela a seguir relaciona quatro tipos de tecidos animais (I, II, III e IV) e algumas de suas características.

TECIDOS

CARACTERÍSTICAS

I

Células separadas por grande quantidade de material intercelular.

II

Células que possuem extensos prolongamentos e liberam substâncias neurotransmissoras.

III

Células fusiformes que apresentam, em seu citoplasma, inúmeros microfilamentos constituídos por actina e miosina.

IV

Células justapostas e unidas por pouca quantidade de material intercelular.

Das alternativas a seguir, aquela cuja sequência de tecidos corresponde, respectivamente, aos números I, II, III e IV é:

a) Conjuntivo, nervoso, epitelial, muscular.

b) Epitelial, muscular, nervoso, conjuntivo.

c) Conjuntivo, nervoso, muscular, epitelial.

d) Muscular, epitelial, nervoso, conjuntivo.

e) Epitelial, nervoso, muscular, conjuntivo.

30. (CESGRANRIO) As células de defesa do corpo exercem o seu papel através da fagocitose e da produção de anticorpos. Como exemplo dessas células, podemos citar, respectivamente:

a) Linfócitos e neutrófilos.

b) Eosinófilos e eritrócitos.

c) Eritrócitos e leucócitos.

d) Leucócitos e macrófagos.

e) Macrófagos e linfócitos.

31. (UNIRIO) O esquema abaixo representa os cortes transversais de uma glândula exócrina e outra endócrina.

31

Assinale a alternativa cuja numeração indica o duto e o capilar sanguíneo, respectivamente:

a) 2 e 3.

b) 1 e 4.

c) 1 e 5.

d) 3 e 4.

e) 2 e 5.

32. (PUC-SP) Nos esquemas a seguir estão relacionados às reações básicas de dois importantes mecanismos fisiológicos:

32

As etapas 1 e 2 apresentam em comum dependência de:

a) ATP.

b) Fosfocreatina.

c) Íons cálcio.

d) Íons magnésio.

e) Oxigênio.

33. (UFSC) Considerando o esquema abaixo, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

33

I   II

0  0 – A é um  tipo de tecido muito resistente à tração e forma os tendões que fixam os músculos aos ossos.

1    1 – B é uma variedade de tecido conjuntivo denominado sustentação.

2  2 – C representa os músculos.

3   3 – D é constituído por uma parte líquida, por elementos figurados e por células alongadas.

4   4 – O tecido conjuntivo é um tecido de conexão de outros tecidos.

34. (UFSC) Ao compararmos células somáticas de diferentes tecidos do corpo de uma pessoa, deveremos encontrar.

CONJUNTO DE

CROMOSSOMOS

CONJUNTO DE MOLÉCULAS

DE DNA

CONJUNTO DE GENES

EM ATIVIDADES

a

Diferentes

Diferentes

Idênticos

b

Diferentes

Idênticos

Diferentes

c

Idênticos

Idênticos

Idênticos

d

Idênticos

Diferentes

Idênticos

e

Idênticos

Idênticos

Diferentes

35. (COVEST) Sobre alguns tipos de tecidos animais representados na figura abaixo, é correto afirmar.

35

 

I   II

0  0  – Em (A), observa-se um tipo de tecido estratificado pavimentoso, que pode ser encontrado no  esôfago e na pele.

1  1 – O tecido ósseo, ilustrado em (B), é um tipo de tecido conjuntivo formado por material intercelular composto por substâncias inorgânicas (que conferem rigidez ao osso) e por substâncias  orgânicas.

2  2 – O tecido cardíaco, mostrado em (C), é um tipo de tecido muscular que apresenta estrias, com disposição não tão regular quanto a observada na musculatura estriada esquelética, e que apresenta um núcleo por célula.

3  3 –  Em (D), está indicado um tipo de tecido conjuntivo frouxo, observado nos túbulos     renais do homem.

4  4 – Um tipo de tecido conjuntivo denso (E), rico em fibras colágenas, cujas células são longas e prismáticas, é encontrado no estômago.

36. (FMTM-MG) O esquema abaixo representa a superfície de uma célula epitelial com inúmeras microvilosidades que contribuem para o aumento da área superficial e, consequentemente, da área de absorção.

36

Células desse tipo encontram-se no epitélio que:

a) Forma as glândulas sebáceas.

b) Forma as glândulas sudoríparas.

c) Reveste a cavidade intestinal.

d) Reveste a cavidade da traqueia.

e) Forma a pele.

37. (UNIFOR) Assinale a alternativa que exemplifica corretamente o aumento de complexidade dos níveis de organização de um vertebrado.

a) Osteócitos →  tecido ósseo  fêmur   esqueleto.

b) Osteócitos →  fêmur tecido ósseo   esqueleto.

c) Tecido ósseo   osteócitos fêmur   esqueleto.

d) Tecido ósseo  fêmur   esqueleto  osteócitos.

e) Fêmur   esqueleto  osteócitos →  tecido ósseo.

38.  (PUC-RJ) Marque a afirmativa incorreta.

a) O tecido epitelial de revestimento caracteriza-se por apresentar células justapostas com muito pouco material intercelular.

b) As principais funções do tecido epitelial são: revestimento, absorção e secreção.

c) Na pele e nas mucosas, encontramos epitélios de revestimento.

d) A camada de revestimento interno dos vasos sanguíneos é chamada endotélio.

e) Os epitélios são ricamente vascularizados no meio da sustância intercelular.

39. (UFG) Os tecidos epiteliais de revestimento, assim como os tecidos musculares estriados, têm suas células unidas umas às outras. Tal característica lhes confere resistência como um todo, impedindo que forças mecânicas provoquem sua separação. Esses dois tecidos têm em comum a:

a) Presença de junções celulares que se associam ao citoesqueleto proteico para uni-las firmemente.

b) Ocorrência de especializações que se projetam na superfície livre das células, coordenando os movimentos em uma só direção.

c) Organização de vasos linfáticos que se entremeiam nas células, promovendo reconhecimento e adesão.

d) Capacidade de eliminarem partículas estranhas para produzirem substâncias intercelulares de integração.

e) Formação de uma rede intracelular esponjosa em que elementos sanguíneos liberam fibrinas para conectar suas células.

40. (UFES) Em relação ao tecido ósseo denso, é correto afirmar que ele:

a) Possui uma matriz parenquimatosa composta de fibroblastos, megacariócitos e fibrina.

b) É composto por células conhecidas como condroblastos, que se transformam em condrócitos no tecido ósseo maduro.

c) É caracterizado pela presença de tecido mieloide de caráter hematopoiético disperso no fragmoplasto.

d) Possui células conhecidas como osteoblastos, que geram o material intercelular, composto principalmente de quitina mineralizada.

e) Apresenta lamelas ósseas concêntricas, dispostas em torno de canais centrais através dos quais nervos e vasos penetram o osso.

41. (PUC-MG) O sangue pode realizar várias funções no nosso corpo. Dentre elas, a de defesa contra microrganismos é realmente notável, pois envolve um grupo de células especializadas. A figura a seguir mostra, de forma esquemática, um modo como essas células do sangue podem realizar seu papel de defesa.

41

Assinale a afirmativa incorreta.

a) Os neutrófilos são glóbulos brancos capazes de atravessar as paredes dos capilares sanguíneos.

b) A destruição de bactérias que invadem o tecido conjuntivo depende de moléculas enzimáticas produzidas pelos glóbulos vermelhos.

c) O tecido conjuntivo, invadido por células sanguíneas e bactérias, pode apresentar um quadro inflamatório.

d) Os glóbulos brancos que saem dos capilares podem realizar fagocitose, processo que engloba bactérias invasoras.

42. (UPE) Analise as características de um tecido animal.

I. Justaposição de células, com pouca substância intercelular.

II. Ausência de vasos sanguíneos.

III. Primeira barreira contra a penetração de microrganismos estranhos ao corpo.

IV. Resistência a trações e atrito em decorrência de especializações na região de contato entre suas células.

V. Apresentação de dupla polaridade: um polo relacionado à membrana basal e outro, à superfície livre das células.

Assinale a alternativa que contempla corretamente o tecido descrito.

a) Tecido conjuntivo.

b) Tecido adiposo.

c) Tecido cartilaginoso.

d) Tecido epitelial.

e) Tecido muscular.

43. (COVEST) Em relação ao tecido conjuntivo cartilaginoso, podemos afirmar que:

I    II

0   0 – A cartilagem hialina ocorre no nariz, na laringe e na traqueia, e no esqueleto fetal, antes de ser substituída pelo tecido ósseo.

1  1 – Os tendões e os ligamentos fixam-se aos ossos nas articulações, em associação com cartilagens fibrosas.

2  2 – A cartilagem elástica é encontrada no pavilhão auditivo e é rica em fibras de tecido conjuntivo denso, o que a torna mais resistente à tensão.

3  3 – O pericôndrio, formado por tecido conjuntivo denso, é responsável pela nutrição e pela regeneração das cartilagens.

4  4 – A cartilagem hialina é ricamente vascularizada e, por isso, é menos sujeita a processos degenerativos.

44. (UFG) Um jovem apresenta cicatriz na coxa, provocada por mordida de cão feroz. A cicatriz no local da lesão deve-se:

a) À regeneração do tecido epitelial pseudoestratificado por meio de suas células totipotentes indiferenciadas.

b) Ao acúmulo de plaquetas que têm substâncias ativas no processo de conversão de fibrinogênio em fibrina.

c) À substituição do tecido muscular por tecido conjuntivo, por meio de fibroblastos e substâncias intercelulares.

d) À organização de fibras reticulares que atuam como uma trama de sustentação das células.

e) À interação entre filamentos de actina e miosina nos sarcômeros.

45. (UERJ) As falhas da camada de ozônio da alta atmosfera provocam uma maior incidência de radiação solar sobre a Terra, aumentando o número de casos de câncer de pele. A pele escura, no entanto, é mais resistente à doença do que a pele clara. A menor incidência do câncer nas pessoas de pele escura se deve à seguinte associação entre tipo de radiação e sua absorção por substâncias encontradas na pele:

a) Raios X – melanina.

b) Raios ultravioleta – melanina.

c) Raios infravermelhos – queratina.

d) Raios luminosos na faixa visível – queratina.

46. (COVEST) No estudo da histologia animal, é muito importante conhecer as características das células. Assinale a alternativa que indica corretamente os tecidos em que as células descritas em 1, 2 e 3 são encontradas nesta ordem.

TECIDO

CARACTERÍSTICAS

1

Células grandes, nucleadas, de formato irregular e que apresentam grande capacidade de fagocitose, sendo importante no combate a elementos estranhos ao corpo.

2

Células longas, com muitos núcleos dispostos na periferia e que apresentam estrias longitudinais e transversais, com disposição regular.

3

Células que permitem ao organismo responder a alterações do meio e que apresentam um corpo celular de onde partem dois tipos de prolongamentos.

a) Conjuntivo, muscular estriado esquelético e nervoso.

b) Sanguíneo, muscular liso e ósseo.

c) Epitelial, muscular cardíaco e nervoso.

d) Epitelial glandular, muscular estriado esquelético e hematopoiético.

e) Conjuntivo frouxo, muscular cardíaco e conjuntivo reticular.

47. (FUVEST) Para exercerem suas funções de reabsorção, as células epiteliais dos túbulos renais apresentam:

a) Vilosidades e muitas mitocôndrias.

b) Superfície lisa e muitas mitocôndrias.

c) Vilosidades e poucas mitocôndrias.

d) Superfície lisa e poucas mitocôndrias.

e) Grandes vacúolos.

48. (UFMG) Considere as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. As cartilagens constituem exemplos de tecidos conjuntivos.

II. O esqueleto humano é constituído predominantemente por ossos formados por um tipo de tecido conjuntivo no qual as células secretam fibras colágenas e fosfato de cálcio.

III. Além dos osteoblastos e dos osteócitos, existem outras células importantes no tecido ósseo humano: os osteoclastos. Estas células são especificamente ativas na destruição de áreas lesadas ou envelhecidas do osso, abrindo caminho para os osteoblastos regeneraram o tecido.

IV. Há três tipos de tecido muscular humano: estriado esquelético, estriado cardíaco e liso.

a) Somente a I está correta.

b) Apenas a IV está correta.

c) II e IV estão corretas.

c) III e IV estão corretas.

e) I, II, III e IV estão corretas.

49. (PUC-PR) Analise as afirmações relacionadas à ilustração de uma secção de um tecido humano.

49

I. As camadas A e B se originam exclusivamente da ectoderme.

II. A camada A é constituída de epitélio estratificado.

III. As estruturas 1 e 2 são glândulas exócrinas.

Está correta ou estão corretas:

a) I, II e III.

b) Apenas I e II.

c) Apenas II e III.

d) Apenas I e III.

e) Apenas II.

50. (UFMA) O sangue dos mamíferos é um tecido conjuntivo que se caracteriza por apresentar substância intercelular em estado líquido, o plasma, que transporta diferentes “elementos figurados”. Dentre os elementos figurados estão as hemácias. Sobre elas podemos afirmar:

a) São células achatadas, sem núcleo, que depois de formada no tecido hematopoiético, permanecem na corrente sanguínea durante toda a vida do animal.

b) São células pequenas e esféricas, sem núcleo, presentes em pequeno número, mas capazes de transportar grandes quantidades de oxigênio.

c) São células pequenas e achatadas que apresentam grande capacidade reprodutiva na corrente sanguínea e, por isso, estão presentes em grande número.

d) São células que se apresentam convexas, o que garante maior eficiência no transporte dos gases respiratórios.

e) São células bicôncavas, anucleadas, flexíveis, responsáveis pelo transporte dos gases respiratórios.

GABARITO

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10

A

B

C

C

FVVVF

C

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A

A

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D

D

D

C

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B

A

A

B

VVVFF

D

C

D

C

E

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C

C

VVFFV

E

VVVFF

C

A

E

A

E

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B

D

VVFVF

C

B

A

A

E

E

E

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