Publicado por: Djalma Santos | 16 de julho de 2011

Testes de membrana e permeabilidade celular (4/5)

01. (UFRGS) Os peixes teleósteos podem ser encontrados em ambientes de água doce e em ambientes marinhos. O comportamento osmótico desses animais e de extrema importância para sua sobrevivência. Considere as afirmações abaixo, referentes ao comportamento osmótico desses peixes.

I. Os peixes teleósteos marinhos são menos concentrados que o ambiente.

II. Os peixes teleósteos de água doce fazem a captação de sais pelas brânquias.

III. Os peixes teleósteos marinhos perdem água para o ambiente por osmose.

IV. Os peixes teleósteos de água doce bebem água para realizar a regulação osmótica.

Quais estão corretas?

a) Apenas I e II.

b) Apenas I e III.

c) Apenas III e IV.

d) Apenas I, II e III.

e) I, II, III e IV.

02. (UNESP) Suponha que “células” sanguíneas, hemácias, foram colocadas em três recipientes contendo soluções aquosas com diferentes concentrações de NaCl:

- Recipiente A: uma solução 0,9% de NaCl.

- Recipiente B: uma solução 3,2% de NaCl.

- Recipiente C: uma solução 0,15% de NaCl.

Sabendo-se que a concentração de NaCl nas hemácias é 0,9%, teremos fluxo de solvente devido ao fenômeno de:

a) Osmose em B.

b) Osmose em C.

c) Osmose em B e C.

d) Transporte ativo em B.

e) Transporte ativo em A e C.

03. (UNIFOR) A figura abaixo representa uma ameba em diferentes etapas da sua alimentação.

Em I e II são mostrados, respectivamente, os processos de:

a) Clasmocitose e pinocitose.

b) Fagocitose e pinocitose.

c) Pinocitose e fagocitose.

d) Clasmocitose e fagocitose.

e) Fagocitose e clasmocitose.

04. (UFRGS) Verificou-se que, entre as moléculas que formam as membranas plasmáticas das células epiteliais do intestino delgado, há algumas que reagem com dissacarídeos, transformando-os em monossacarídeos; outras reagem com polipeptídeos curtos, “formando” aminoácidos. Esses dados permitem supor que esses componentes das membranas:

a) São inibidores enzimáticos e devem influir no pH dos alimentos.

b) São catalisadores e devem ser lipídios.

c) Só têm função estrutural e podem ser proteínas e lipídios.

d) Têm função enzimática e devem ser proteínas.

e) Não têm função estrutural e são carboidratos.

05. (UNIRIO) Os tubarões acumulam ureia no sangue, como artifício de sobrevivência ao meio marinho, porque:

a) A água do mar é hipotônica em relação ao seu meio interno, o que favorece a desidratação.

b) Os vacúolos pulsáteis das células branquiais não são eficientes na expulsão do excesso de água absorvida.

c) Tornando-se isotônicos em relação ao mar, a osmorregulação é controlada.

d) O sangue elimina os sais absorvidos pelo intestino por osmose.

e) Há excessiva eliminação de urina, e a perda da ureia diminui a concentração de sais no sangue.

06. (CESGRANRIO) O aparelho representado na figura a seguir possui no interior do tubo de vidro, de extremidade inferior afunilada, uma solução concentrada de sacarose (xarope) separada da água contida no recipiente externo por uma membrana semipermeável. De acordo com os princípios de osmose, podem ser tiradas as seguintes conclusões:

I. É a passagem de água do recipiente externo para o interior do tubo que provoca a elevação da coluna de xarope a um nível que está acima do nível da água no recipiente externo.

II. A altura da coluna líquida no interior do tubo depende tão somente da pressão atmosférica que se exerce sobre a superfície ampla do recipiente externo compensando a maior densidade da solução do açúcar na coluna do xarope.

III. A diferença entre a altura da coluna liquida no interior do tubo e o nível de água no recipiente externo é proporcional à diferença de concentração da água em cada lado da membrana e é uma medida indireta da pressão osmótica.

Assinale:

a) Se somente I estiver correta.

b) Se somente II estiver correta.

c) Se somente III estiver correta.

d) Se somente I e II estiverem corretas.

e) Se somente I e III estiverem corretas.

07. (FUVEST) O gráfico abaixo mostra as concentrações de três tipos de íons no suco celular de uma planta aquática e na água do lago onde ela vive. Nos três casos, a diferença entre as concentrações iônicas nos dois meios é mantida por:

a) Osmose.

b) Difusão passiva.

c) Transporte ativo.

d) Pinocitose.

e) Difusão simples.

08. (UFRJ) A fim de estudar possíveis diferenças entre a osmose nas células animais e vegetais, foram colocadas hemácias no frasco A e células vegetais no frasco B, igualmente cheios com água destilada:

Transcorrido algum tempo após o início do experimento, pôde-se verificar lise celular no frasco A, mas não no frasco B. Tal fato pode ser explicado pela presença, em células vegetais, da seguinte estrutura:

a) Retículo endoplasmático.

b) Vacúolo.

c) Parede celular.

d) Cloroplasto.

e) Membrana plasmática.

09. (UFMG) A figura abaixo representa uma batata-inglesa crua seccionada, com uma escavação central. Em um experimento, colocou-se uma colherinha de sal de cozinha na escavação feita na batata, como mostra a figura. Após cerca de 20 minutos, a escavação encontrava-se preenchida por substância líquida. Em relação ao fato observado, todas as afirmativas são corretas, exceto:

a) A ocorrência do fenômeno independe da luminosidade do ambiente.

b) Ocorre passagem de água através da membrana das células.

c) O acúmulo de líquido deve-se ao processo de transpiração.

d) O mesmo fenômeno será observado se a batata-inglesa for substituída por batata-doce.

e) O mesmo fenômeno será observado se o sal for substituído por açúcar.

10. (UFMG) A desidratação é caracterizada pela perda de grandes quantidades de líquidos corporais. Se considerarmos, hipoteticamente, que nesses líquidos corporais há perda de água, o liquido extracelular se caracterizará como hipertônico em relação ao liquido intracelular. Um indivíduo adulto foi recebido em um hospital, apresentando um grave quadro de desidratação. O médico que o atendeu pediu-lhe um exame de sangue (hemograma), no qual a forma das hemácias pôde ser avaliada. Assinale a alternativa que melhor explica o resultado desta análise de sangue.

a) Hemácias aumentadas pela entrada de água através de osmose.

b) Hemácias diminuídas e murchas pela entrada de água através da difusão facilitada.

c) Hemácias diminuídas e murchas pela perda de água através de osmose.

d) Hemácias aumentadas pela perda de água através de osmose.

11. (PUC-SP) O esquema abaixo se refere às diferentes concentrações dos íons sódio e potássio no meio extracelular (ME) e no meio intracelular (MI). Essa situação é constatada em vários tipos celulares.

Se, em uma célula nessa condição iônica, for bloqueada a produção de ATP, espera-se que:

a) Ocorra passagem de toda a quantidade de íons potássio para o meio extracelular.

b) Ocorra passagem de toda a quantidade de íons sódio para o meio intracelular.

c) As concentrações desses íons se tornem, aproximadamente, iguais nos dois meios.

d) Diminua ainda mais a concentração de potássio no meio extracelular e de sódio no meio intracelular.

e) Essa situação permaneça inalterada.

12. (UFSM)

ÁGUA, MEIO AMBIENTE E TECNOLOGIA

A água dos rios, lagos, mares e oceanos ocupa mais de 70% da superfície do planeta. Pela absorção de energia na forma de calor, principalmente a proveniente do sol, parte dessa água evapora, sobe, condensa-se e forma as nuvens, retornando à Terra através de chuva ou neve. A água, por ser absorvida pelo solo, chega às plantas que, através da transpiração e respiração, passam-na para a atmosfera. Também os animais contribuem para a circulação da água no ambiente, pois, ao ingerirem água, devolvem-na pela respiração e excreção. De forma menos visível, a água ocorre ainda, em grande quantidade, no citoplasma das células e nos demais fluidos biológicos onde regula a temperatura e atua como solvente universal nas reações químicas e biológicas. Por estar a água relacionada à maioria das ações que ocorrem na natureza, é ela também a responsável, muitas vezes, por problemas ambientais. Os processos tecnológicos de geração de energia são fontes importantes de impactos ambientais. A queima de combustíveis derivados de petróleo, como a gasolina e o óleo diesel, lançam, na atmosfera, grandes quantidades de dióxido de carbono, um dos gases responsáveis pelo efeito estufa. É, pois, relevante que nos interessemos pela água que, paradoxalmente, é fonte de vida e veículo de poluição. Num meio hipotônico, a água pode ser um problema para certas células animais, que romperiam por absorção excessiva de água. Nas células vegetais, no entanto, a resistência e elasticidade do(a) ……… impedem sua deformação e eventual rompimento.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.

a) Membrana plasmática.

b) Parede celular.

c) Citoesqueleto.

d) Retículo endoplasmático.

e) Vacúolo.

13. (UFF) Uma nova descoberta brasileira pode ajudar no tratamento da malária. Essa descoberta mostrou que, ao invadir o eritrócito, o plasmódio carrega parte do sistema de transporte de Ca++ existente na membrana dessa célula vermelha. Dessa forma, o parasita consegue regular o nível de Ca++, que é um fator importante na sua multiplicação e que normalmente se encontra baixo no interior do eritrócito.

(Modificado de “Ciência Hoje” Vol 33, No196, agosto de 2003)

Um pesquisador, ao ler a reportagem acima, resolveu fazer uma experiência para entender como se comportava o nível de Ca++ nos eritrócitos. Para isso, submeteu hemácias normais, em meio de cultura contendo glicose, às seguintes condições:

I. Oxigenação adequada (controle).

II. Ausência de oxigênio.

III. Oxigenação adequada em presença de fluoreto (inibidor da glicólise).

Os resultados obtidos foram descritos na tabela a seguir:

Condição

Nível de Ca++

intracelular

Nível de Ca++

extracelular

I (controle)

+

+++++++

II

+

+++++++

III

++++

++++

Os resultados indicam que o transporte de Ca++ pela membrana do eritrócito normal é:

a) Por difusão passiva e independente da síntese de ATP.

b) Por difusão facilitada, dependente da síntese de ATP em condições aeróbicas.

c) Ativo e dependente da síntese mitocondrial de ATP.

d) Por difusão facilitada e dependente da energia derivada da fermentação láctica.

e) Ativo e dependente de energia derivada da glicólise.

14. (UERJ) Um pesquisador verificou que a substância por ele estudada apresentava como efeito, em meio de cultura de linfócitos, a diminuição da concentração intracelular do íon potássio. A explicação admitida pelo pesquisador para essa diminuição foi a ocorrência de alterações na função de, pelo menos, um dos seguintes sistemas: a bomba de sódio-potássio, os canais de transporte passivo de potássio ou a síntese de ATP na célula. Os gráficos a seguir mostram possíveis alterações nas funções de cada um desses sistemas; o ponto 0 representa a função normal, na ausência da substância estudada, e os sinais positivo e o negativo representam, respectivamente, o aumento e a diminuição da função.

O gráfico no qual cada um dos três sistemas apresenta uma alteração compatível com o efeito da substância é o de número:

a) I.

b) II.

c) III.

d) IV.

15. Com base no esquema abaixo que representa mecanismos de transporte através das biomembranas, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

I   II

0   0 – O transporte mostrado em (a) é do tipo uniporte.

1  1 – Em (b) está representado uma proteína de canal, promovendo um deslocamento do tipo simporte.

2  2 – Em (c) está representado uma proteína carreadora promovendo um transporte do tipo antiporte.

3  3 – Em (b) está representado um transporte unidirecional de solutos, conhecido como uniporte.

4  4 – As proteínas (a), (b) e (c), indicadas no esquema, são classificadas como periféricas ou extrínsecas.

16. (COVEST) A concentração de íons Na+ no meio extracelular é maior do que no meio intracelular. O oposto é observado na concentração de íons K+, como ilustrado abaixo. Essa diferença de concentração é mantida por transporte ativo. Todavia, há também deslocamento desses íons do local onde estão em maior concentração para o de menor concentração, por um processo de:

a) Clasmocitose.

b) Fagocitose.

c) Osmose.

d) Difusão.

e) Pinocitose.

17. (UEL) Células vegetais foram mantidas, por algum tempo, em solução isotônica e, em seguida, transferidas para soluções de NaCl de concentrações desconhecidas (frascos 1 e 2). Os gráficos a seguir representam as variações de volume encontradas nessas células:

De acordo com os dois gráficos acima, foram feitas as seguintes afirmativas:

I. As soluções de NaCl dos frascos 1 e 2 são, respectivamente, hipotônica e hipertônica em relação às células vegetais.

II. A pressão de turgor em T2 é menor nas células imersas no frasco 1 do que nas células imersas no frasco 2.

III. Ocorre um aumento crescente na pressão de turgor a partir do momento em que as células são mergulhadas no frasco 2.

IV. Ocorre um aumento crescente da resistência da parede celular a partir do momento em que as células são mergulhadas no frasco 1.

Das afirmativas acima, são corretas apenas:

a) I e II.

b) II e III.

c) III e IV.

d) I, II e III.

e) II, III e IV.

18. (UERJ) Células do tipo X absorvem a substância S apenas por transporte ativo. Essa absorção, em células do tipo Y, é feita por transporte passivo mediado por um transportador específico. Num experimento, foram medidas as velocidades iniciais de transporte de S através das membranas plasmáticas de X e de Y, em função de concentrações crescentes dessa substância no meio extracelular. O experimento foi repetido, então, em presença de um inibidor da geração de ATP nas células. Observe a tabela, que resume as condições do experimento, e o gráfico a seguir.

Inibidor

de ATP

Tipos de célula

X

Y

Ausente

I

III

Presente

II

IV

As curvas que representam as medidas obtidas, respectivamente, nas condições experimentais I, II, III e IV, são:

a) 1 - 2 - 1 - 3.

b) 2 - 3 - 2 - 2.

c) 2 - 3 - 2 - 3.

d) 3 - 3 - 1 - 1.

19. (UNIRIO) Algumas pessoas, após constatarem que o feijão que prepararam ficou muito salgado, colocam pedaços de batatas para torná-lo menos salgado. Durante esse procedimento, ocorre o seguinte processo no caldo do feijão:

a) O sal passa para a batata por osmose, diminuindo o gosto salgado.

b) O amido da batata, pela fervura, é transformado em glicose, “adoçando” o feijão.

c) O sal passa, por transporte ativo, para a batata, diminuindo o gosto salgado.

d) O amido da batata se dissolve, diminuindo o gosto salgado.

e) O sal se difunde pela batata, diminuindo sua concentração.

20. (U. F. UBERLÂNDIA) Os desmossomos são especializações da membrana plasmática e têm como função:

a) Aumentar a área de absorção celular.

b) Secretar enzimas.

c) Firmar ligações intercelulares.

d) Permitir troca de citoplasma entre células vizinhas.

e) Promover movimentação celular.

21. (COVEST) Nicholson e Singer foram dois cientistas que estudaram em detalhe a estrutura celular e propuseram um modelo de membrana plasmática, constituído por:

a) Um folheto triplo, em que uma camada bimolecular de lipídeos se localiza entre duas camadas de proteínas.

b) Dois folhetos ligados por pontes de hidrogênio, um de polissacarídeos e outro de ácidos graxos de peso molecular elevado.

c) Três folhetos lipídicos, sendo dois de triglicerídeos e um de fosfatídeos.

d) Uma camada bimolecular de lipídios, com proteínas variando de posição, de acordo com o estado funcional da membrana.

e) Duas camadas bimoleculares de lipídeos e duas de proteínas.

22. (PUC-SP) As microvilosidades, presentes nas células do epitélio intestinal têm a função de:

a) Aumentar a aderência entre uma célula e outra.

b) Produzir grande quantidade de ATP, necessária ao intenso metabolismo celular.

c) Sintetizar enzimas digestivas.

d) Secretar muco.

e) Aumentar a superfície de absorção.

23. (UFRGS) Na figura encontra-se o esquema de uma célula do ápice de planta do milho, observada ao microscópio eletrônico. A estrutura apontada pela seta A, denomina-se:

a) Miofibrila.

b) Plasmodesmo.

c) Desmossomo.

d) Microvilosidade.

e) Citóstoma.

24. (UFES) Colocou-se em um osmômetro X uma solução de açúcar e água e em um osmômetro Y, água destilada. Em seguida, os dois osmômetros foram mergulhados em frascos contendo água destilada. O que deve acontecer:

a) O volume do osmômetro X aumenta e o do Y fica constante.

b) O volume do osmômetro Y aumenta e o do X fica constante.

c) O volume do osmômetro Y diminui e o do X fica constante.

d) Os volumes dos dois osmômetros aumentam.

e) Os volumes dos dois osmômetros diminuem.

25. (CESGRANRIO) O esquema abaixo representa o processo de:

a) Osmose, onde as moléculas de solvente migram da solução mais concentrada para a solução menos concentrada.

b) Osmose, onde as moléculas de soluto migram da solução menos concentrada para a solução mais concentrada.

c) Difusão, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, migrando da região mais concentrada para a região menos concentrada.

d) Difusão, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, migrando da região menos concentrada para a mais concentrada.

e) Transporte ativo, onde as moléculas de soluto tendem a se distribuir homogeneamente, já que ocorre “gasto” de energia.

26. Suponha que um distúrbio congênito tenha reduzido drasticamente os microvilos das células epiteliais intestinais. Esperar-se-ia que:

a) As descamações celulares fossem maiores, devido à frouxa adesão entre as células.

b) A capacidade de secreção de grânulos de zimogênios fosse aumentada.

c) A renovação celular fosse reduzida devido à menor capacidade de divisão mitótica.

d) Houvesse diminuição da capacidade de absorção dos nutrientes.

e) As trocas metabólicas entre as células epiteliais adjacentes fossem diminuídas, aumentando a adesão entre elas.

27. (PUC-PR) Na figura abaixo, as duas soluções de concentrações diferentes estão separadas por uma membrana que, através da osmose, tende a igualar suas concentrações. Os números 1, 2 e 3 representam, respectivamente.

a) Solução hipotônica, solução hipertônica e membrana semipermeável.

b) Solução isotônica, solução hipertônica e membrana impermeável.

c) Solução hipertônica, solução hipotônica e membrana permeável.

d) Solução hipotônica, solução isotônica e membrana impermeável.

e) Solução hipertônica, solução isotônica e membrana impermeável.

28. (COVEST) Analise as considerações sobre os processos osmóticos representados nas figuras abaixo.

1. Enquanto as células 1 e 4 estão em meio isotônico, a célula 2 está em meio hipotônico.

2. As células 3, 5 e 6 estão em meio hipertônico.

3. Acélula 6, originária de uma planta xerófita, não sofre plasmólise, apesar da perda de água para o meio externo, devido à íntima ligação do citoplasma à membrana celulósica.

4. Os processos de osmose, representados em todas as figuras acima, dependem da concentração do meio externo, da concentração da célula e da resistência da parede celular.

Está(ão) correta(s) apenas:

a) 1.

b) 2 e 3.

c) 1 e 4.

d) 3 e 4.

e) 3.

29. (UNIFOR) Hemácias foram colocadas em três tubos de ensaio contendo uma solução de NaCl. Após algum tempo, as hemácias estavam:

I. Enrugada no tubo I.

II. Normais do tubo II.

III. Rompidas no tubo III.

Assinale, na tabela abaixo, a alternativa correta quanto à concentração da solução de NaCl nos três tubos de ensaio.

 

TUBO I

TUBO II

TUBO III

a

Hipertônica  Hipotônica  Isotônica

b

Hipertônica  Isotônica  Hipotônica

c

Isotônica  Hipertônica  Hipotônica

d

Hipotônica  Isotônica  Hipertônica

e

Hipotônica  Hipertônica  Isotônica

30. (UFSE) As figura abaixo representam hemácias em soluções de diferentes concentrações.

Observando as figuras, é possível afirmar que as soluções I, II e III são, respectivamente:

a) Isotônica, hipertônica e hipotônica.

b) Hipertônica, hipotônica e isotônica.

c) Hipotônica, isotônica e hipertônica.

d) Isotônica, hipotônica e hipertônica.

e) Hipotônica, hipertônica e isotônica.

31. (PUC-SP) Sabendo-se que na ameba, ser unicelular, existe uma estrutura denominada vacúolo contráctil, cuja função é regular a quantidade de H2O no interior da célula, podemos afirmar que, se colocarmos a ameba numa solução hipotônica, este vacúolo apresentará:

a) Atividade menor.

b) Atividade igual.

c) Atividade nula.

d) Atividade maior.

e) Transporte ativo.

32. (FCC) Em células vegetais, a pressão osmótica de seu suco celular é representada por PO; a pressão de turgor por PT e o seu déficit de pressão de difusão por DPD.

Considere duas células com os seguintes valores:

I. PT = 0; DPD = PO.

II. PO = PT; DPD = 0.

Analisando-se as duas equações, pode-se afirmar que:

a) Apenas I está túrgida.

b) Apenas II está túrgida.

c) I e II estão túrgidas.

d) Nem I nem II estão túrgidas.

e) II está murcha.

33. (CESGRANRIO) No desenho abaixo, observamos três tubos de ensaio contendo soluções de diferentes concentrações de NaCl e as modificações sofridas pelas hemácias presentes no seu interior. Em relação a esse desenho, assinale a alternativa correta.

a) Em1 asolução é isotônica em relação à hemácia; em2 asolução é hipertônica em relação à hemácia e em3 asolução é hipotônica em relação à hemácia.

b) As hemácias em 1 sofreram alteração de volume, porém em 2 ocorreu plasmólise e em 3 turgescência.

c) Considerando a solução isotônica de NaCl = 0,9%, a  solução 2 certamente possui uma concentração de NaCl inferior a 0,9% e a solução 3, uma concentração de NaCl superior a 0,9%.

d) As hemácias do tubo 2 sofreram perda de água para a solução, enquanto as do tubo 3 aumentaram seu volume, depositando-se no fundo.

e) A plasmólise sofrida pelas hemácias do tubo 2 ocorreu em razão da perda de NaCl para o meio.

34. (CESCEM) Considerando-se a célula vegetal como um sistema osmótico, são feitas as seguintes afirmações:

I. Quando uma célula está completamente túrgida, o potencial osmótico do conteúdo celular (PO) é igual à pressão de turgescência (PT).

II. Quando a célula perde água, o déficit de pressão de difusão (DPD) tende a se igualar à pressão de turgescência (PT).

III. Quando a célula começa a ganhar água, o DPD vai diminuindo seu valor até que o PO se iguala ao PT.

a) I, II e III são verdadeiras.

b) I e III são verdadeiras, II é falsa.

c) II e III são verdadeiras, I é falsa.

d) I e II são falsas, III é verdadeira.

e) II e III são falsas, I é verdadeira.

35. (UNIP-SP) A sequência a seguir mostra variações observadas, ao microscópio, numa célula vegetal vacuolada, depois de mergulhada em determinado meio.

Qual das alternativas indica o meio em que a célula foi mergulhada e o fenômeno observado?

 

MEIO

FENÔMENO

a

  Hipotônico  Turgescência

b

  Hipertônico   Absorção

c

  Isotônico   Gutação

d

  Hipotônico   Murchamento

e

  Hipertônico   Plasmólise

36. (COVEST) Assinale a alternativa incorreta.

a) A difusão simples é um tipo de transporte passivo através da membrana plasmática que ocorre quando existem condições de gradiente de concentração sem haver “gasto” de energia.

b) A difusão facilitada utiliza proteínas carreadoras para o transporte de açúcares simples e aminoácidos através da membrana constituindo, por essa razão, um processo de transporte ativo.

c) A membrana plasmática é formada por uma camada bimolecular de fosfolipídios onde estão dispersas moléculas de proteínas globulares, dispostas em mosaico.

d) Qualquer processo de captura por meio do envolvimento de partículas é chamado endocitose.

e) Na fagocitose a célula engloba partículas sólidas através da emissão de pseudópodes que as englobam formando um vacúolo alimentar denominado fagossomo.

37. (FGV) O gráfico abaixo mostra as concentrações relativas de alguns íons no citoplasma da alga verde Nitella e na água circundante. A partir dos conhecimentos sobre permeabilidade da membrana celular, qual a melhor interpretação para os dados mostrados no gráfico?

a) Os íons difundem-se espontaneamente através da membrana.

b) A diferença de concentração iônica deve-se à osmose.

c) A diferença de concentração iônica deve-se à pinocitose.

d) A carga elétrica atrai os íons para dentro da célula.

e) Ocorre transporte ativo dos íons através da membrana.

38. (EFOA-MG) O desenho abaixo representa uma célula vegetal normal colocada em 3 meios distintos, que denominamos A, B e C. Durante a sua passagem por esses meios, naquela ordem, ocorrem 2 fenômenos conhecidos, respectivamente, como:

a) Turgescência e plasmólise.

b) Plasmólise e osmose.

c) Plasmólise e desplasmólise.

d) Osmose e hemólise.

e) Desplasmólise e turgescência.

39. (UFMG) O esquema abaixo representa a interação entre uma partícula sólida e uma célula. As setas indicam as fases sucessivas que foram observadas. Baseando-se na interpretação do esquema, é possível afirmar que:

a) Está ocorrendo autólise, decorrente da penetração da partícula estranha no interior da célula.

b) Está ocorrendo pinocitose e o material englobado pela célula poderá ser digerido sem entrar em contato direto com enzimas existentes livres na matriz citoplasmática.

c) A célula está realizando autofagia, com a finalidade de obter substâncias nutritivas.

d) A penetração da partícula estranha só é possível após a ruptura da membrana plasmática e, em consequência, ocorrerá morte celular.

e) A célula está fagocitando uma partícula estranha e esta poderá ser digerida sem entrar em contato direto com a matriz citoplasmática.

40. (COVEST) Observe atentamente para o modelo esquemático de membrana plasmática abaixo proposto:

Os elementos representados pelas letras A, B, C e D, correspondem, respectivamente, à:

I   II

0  0 – Camada   bilipídica;  porção  polar  dessa bicamada; porção apolar  dessa bicamada e proteínas.

1  1 – Camada de proteínas; porção globular das  proteínas; porção bifurcada das proteínas e dos lipídios.

2  2 – Camada bilipídica; porção apolar dessa camada; porção polar  dessa camada e proteínas.

3  3 – Camada bilipídica; extremidade  hidrofílica dessa   bicamada; extremidade hidrófoba dessa bicamada e proteínas.

4 4 – Camada biproteica; porção polar dessa bicamada; porção apolar dessa bicamada e lipídios.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

D

C

E

D

C

E

C

C

C

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

C

B

E

A

VFVFF

D

B

B

E

C

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

D

E

B

A

C

D

A

E

B

A

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

D

B

C

B

E

B

E

C

E

VFFVF


Publicado por: Djalma Santos | 10 de julho de 2011

Testes de genética molecular (4/5)

01. (UFV) Na célula representada abaixo, os números I, II, III e IV indicam a ocorrência de alguns dos processos característicos do início da expressão gênica ao produto final. As letras Z e X representam dois tipos diferentes de segmentos presentes nos ácidos nucleicos.

01

Utilizando o esquema como base, assinale a afirmativa correta:

a) O RNA maduro que codifica um polipeptídio é menor que o inicialmente transcrito.

b) A replicação, transcrição e tradução correspondem, respectivamente, a I, II e III.

c) O processo de tradução proteica também pode ser representado por II ou III.

d) Os segmentos X e Z contêm informações genéticas que fazem parte do polipeptídio.

e) O RNA maduro está representado entre I e II, e o polipeptídio inicial entre III e IV.

02. (UFMG) A composição de bases nitrogenadas do DNA total isolado de células de tecido epitelial de um vertebrado apresenta estes percentuais:

A = 20%

T = 20%

G = 30%

C = 30%

Considerando-se essas informações e outros conhecimentos sobre o assunto, é incorreto afirmar que essa composição de bases nitrogenadas:

a) É igual à de outras células somáticas.

b) Permanece inalterada ao longo da vida.

c) Se reduz à metade nos gametas.

d) Varia entre indivíduos de espécies diferentes.

03. (UNESP) Algumas células de cultura de tecido foram deixadas em um meio contendo um precursor radioativo de RNA. Posteriormente, essas células foram transferidas para um meio sem essa substância. Após 3 minutos, algumas células foram fixadas e radioautografadas. Esse procedimento se repetiu após 15 e após 90 minutos. Os esquemas representam as células radioautografadas nos três momentos, revelando a distribuição do precursor radioativo nelas.

03

Esses resultados ocorrem porque:

a) o RNA transportador leva o isótopo até o nucléolo, e posteriormente ao núcleo e ao citoplasma celular.

b) a substância, ao ser deixada em situação de desequilíbrio osmótico em relação à cultura sem isótopo, dirige-se gradativamente para o citoplasma celular, buscando a situação de equilíbrio.

c) a síntese de RNA, que se intensifica aos 90 minutos, esgota toda a substância presente no núcleo, restando apenas no citoplasma.

d) a produção de RNA, que ocorre inicialmente no núcleo celular, prossegue posteriormente no citoplasma da célula.

e) a síntese de RNA ocorre no núcleo, sendo que posteriormente o RNA aí produzido migra para o citoplasma celular.

04. (UEPB) O aumento da variabilidade genética nas bactérias ocorre por mutação ou por transmissão de material genético. A transmissão pode-se dar pelos seguintes mecanismos:

a) Transformação, transdução e conjugação.

b) Conjugação, cissiparidade e transformação.

c) Bipartição, transdução e conjugação.

d) Transformação, transdução e bipartição.

e) Transformação, tradução e conjugação.

05. (OBJETIVO-SP) A molécula do DNA é uma longa sequência de moléculas menores e complexas conhecidas como nucleotídeos, formando uma figura parecida com uma escada de corda, torcida e em forma helicoidal. O peso molecular do DNA de um nucleoide bacteriano é de cerca de 3 x 109. O peso molecular de um único par de nucleotídeos é cerca de 660. Quantos pares de nucleotídeos esse DNA bacteriano apresenta?

a) 450.

b) 975.

c) 3.850.

d) 4.550.

e) 4.500.000.

06. (ANGLO-SP) Nas células vivas em geral, sejam elas de eucariontes ou de procariontes, o mecanismo da síntese de proteínas tem especial importância. Entre as diversas moléculas e estruturas que participam da formação das proteínas, estão o DNA, os vários tipos de RNA e os ribossomos, nos quais ocorre a tradução da informação e a reunião dos aminoácidos, resultando na síntese de proteínas propriamente dita.

06

A figura acima mostra a estrutura de um RNA transportador (tRNA), responsável pela condução do aminoácido até o ribossomo. A alça do anticódon permite a ligação com o códon do RNA mensageiro (mRNA), possibilitando o mecanismo de tradução. A informação hereditária para formar cada proteína é determinada pela seqüência de bases de um determinado DNA, que é transcrita numa molécula de mRNA. Todos os seres vivos de organização celular possuem os mesmos tRNA e usam os mesmos aminoácidos para formar suas proteínas. O sistema de correspondência entre DNA, RNA e aminoácidos constitui o código genético, praticamente universal. Considerando esses dados e os seus conhecimentos sobre o metabolismo da célula, você poderia afirmar que:

a) Cada tipo de tRNA conduz sempre o mesmo tipo de aminoácido, permitindo a especificidade do processo de tradução.

b) O código genético é diferente para cada espécie de ser vivo, permitindo a formação de proteínas diferentes.

c) Um determinado tRNA pode conduzir vários aminoácidos diferentes, dependendo da informação contida no mRNA.

d) As proteínas são transportadas para o interior dos ribossomos pela ação combinada dos tRNA citoplasmáticos.

e) Os tRNA transportam os anticódons para o DNA, que os utiliza para formar as seqüências de bases do mRNA.

07. (UFOP) Um cientista analisou o conteúdo de bases nitrogenadas de uma amostra pura de DNA codificador, correspondente a um determinado gene, chegando aos resultados abaixo.

TIPO DE BASE

Adenina

Citosina

Timina

Guanina

NÚMERO DE BASES

257

485

113

270

Com base nesses resultados, é correto afirmar que:

a)Cerca de 53% da amostra é de bases purinas (púricas).

b)Pode se tratar de um genoma retroviral.

c)A transcrição incorrerá em formação de RNA com cerca de 22% de uracila.

d)O DNA codificador será capaz de produzir 395 códons, no mínimo 375 aminoácidos e, com certeza, 374 ligações peptídicas.

08. (UFPB) Considere três diferentes tipos de moléculas de ácido ribonucleico (RNA) que ocorrem em organismos eucariotos: RNA ribossômico(RNAr), RNA transportador(RNAt), RNA mensageiro(RNAm). Sobre os distintos tipos de RNA citados, é correto afirmar que as moléculas de:

a) RNAr recém sintetizados se unem a proteínas específicas vindas do citoplasma, para formarem os nucléolos, estruturas nucleares responsáveis pela síntese de proteínas.

b) RNAt têm, em uma de suas extremidades, uma trinca de bases, o anticódon, por meio do qual  se liga ao RNAm.

c) RNAt, independente do seu anticódon, possuem uma região molecular que se liga a um aminoácido qualquer e o transporta para os ribossomos.

d) RNAm têm a informação para a síntese de proteínas codificada na forma de pares de bases nitrogenadas denominadas códon.

e) RNAt com anticódon UAC ligam-se ao códon ATG do RNAm.

09. (PUC-MG) A figura abaixo mostra as quatro etapas do experimento de transformação bacteriana realizado por Griffth em 1928.

09

Analisando os resultados acima de acordo com seus conhecimentos, é incorreto afirmar:

a) As bactérias não capsuladas poderiam estar mais susceptíveis ao sistema imunológico do camundongo sendo, por isso, menos virulentas.

b) As bactérias não capsuladas foram transformadas em bactérias virulentas ao absorverem as glicoproteínas das capsuladas.

c) A inativação pelo calor foi capaz de desnaturar enzimas necessárias ao crescimento bacteriano, mas não destruiu o material genético das bactérias.

d) Seria possível recuperar bactérias capsuladas vivas dos camundongos mortos na etapa 4 do experimento.

10. (UFOP) O esquema apresentado a seguir mostra um processo importante que ocorre no citoplasma das células eucariotas.

10

Observe as estruturas indicadas por I, II, III e IV e assinale a alternativa incorreta:

a) O esquema representa o processo de transcrição dos RNAs ou síntese proteica.

b) I indica o RNA mensageiro contendo os códons de 3 nucleotídeos cada.

c) II indica o ribossomo, composto fundamentalmente por RNA ribossomal e proteínas.

d) III representa um peptídeo que começa a ser sintetizado e IV indica o aminoácido metionina.

11. (PUC-CAMINAS) Para responder esta questão considere o texto abaixo.

No início do processo, as duas fitas de DNA são separadas por aquecimento. Depois, pequenos primers (segmentos de oligonucleotídeos) são acrescentados e, por meio de resfriamento, emparelham-se com as fitas de DNA. Esses primers são complementares às extremidades do DNA selecionado para a amplificação. Após o emparelhamento dos primers com o DNA, a Taq polimerase começa a sintetizar o novo DNA. A quantidade de DNA continua a duplicar em ciclos subsequentes de amplificação, obtendo-se milhões de cópias do segmento de DNA desejado, geralmente com comprimento de umas poucas centenas de pares de base.

                              (Adaptado de M. K. Campbell; S. O. Farrel. Bioquímica, v. 2, Biologia Molecular, São Paulo: Thomson Learning, 2007. p. 416)

O processo de amplificação do DNA descrito no texto é semelhante ao que ocorre no interior das células. No ciclo celular normal, o processo de formação de fitas complementares do DNA ocorre:

a) Na fase S da interfase.

b) Na prófase da meiose.

c) Na metáfase da mitose.

d) Na segunda divisão meiótica.

e) No paquíteno da prófase.

12. (UFPB) Nos seres humanos, uma única célula, o zigoto, dá origem a muitos tipos celulares que podem ser tão diferentes quanto, por exemplo, uma célula epitelial de revestimento e um neurônio qualquer. Essas diferenças se estabelecem principalmente porque, em cada um dos tipos celulares distintos, são também diferentes:

a) As moléculas de DNA.

b) As sequências gênicas.

c) Os genes que se expressam.

d) O código genético.

e) Os mecanismos envolvidos na síntese de proteínas.

13. (UEL) Considere a sequência de bases da fita não molde do DNA de um organismo procarioto: – AAT CCG ACG GGA. Quais seriam as sequências de bases da fita complementar do DNA, que serve de molde para transcrição, e da fita simples de RNAm transcrito?

a) Fita molde – 3′ – TTA GGC TGC CCT- 5′ e RNAm 5′ - UUT CCG UCG GGU – 3′.

b) Fita molde – 3′ - UUA GGC UGC CCU – 5′ e RNAm 5′ – TTA GGC TGC CCT- 3′.

c) Fita molde – 3′ – AAT CCG ACG GGA – 5′ e RNAm 5′- UUA GGC UGC CCU – 3′.

d) Fita molde – 3′ - TTA GGC TGC CCT- 5′ e RNAm 5′ – AAU CCG ACG GGA – 3′.

e) Fita molde – 3′ – AAU CCG ACG GGA - 5′ e RNAm 5′ –TTA GGC TGC CCT – 3′.

14. (UFF) A descoberta de um fóssil de bebê mamute, extremamente bem preservado nas estepes congeladas da Rússia, oferece aos pesquisadores melhor oportunidade de obter o genoma de uma espécie extinta.

                                           (O Globo, Ciências, 12 de Julho de 2007).

A técnica de PCR vem sendo utilizada para a amplificação do DNA nestes estudos. Para a realização desta técnica, deve-se empregar além do DNA extraído do mamute usado, como molde, as seguintes moléculas:

a) Nucleotídeos de Uracila, Citosina, Guanina, Adenina, DNA polimerase e primers de DNA.

b) Nucleotídeos de Timina, Citosina, Guanina, Adenina, DNA polimerase e primers de DNA.

c) Nucleotídeos de Uracila, Citosina, Guanina, Adenina, RNA polimerase e primers de DNA.

d) Nucleotídeos de Timina, Citosina, Guanina, Adenina, RNA polimerase e primers de DNA.

e) Nucleotídeos de Timina, Citosina, Guanina, Adenina, RNA polimerase e DNA polimerase.

15. (FUVEST) Um argumento correto que pode ser usado para apoiar a ideia de que os vírus são seres vivos é o de que eles:

a) Não dependem do hospedeiro para a reprodução.

b) Possuem número de genes semelhante ao dos organismos multicelulares.

c) Utilizam o mesmo código genético das outras formas de vida.

d) Sintetizam carboidratos e lipídios, independentemente do hospedeiro.

e) Sintetizam suas proteínas independentemente do hospedeiro.

16. (UFPR) Como se formam as cadeias de RNAmensageiro dentro da célula?

a) Formam-se no núcleo celular copiando a sequência de bases de uma cadeia do DNA, apenas substituindo uma uracila no lugar onde deveria se encaixar uma timina.

b) Formam-se no citoplasma à custa da membrana do retículo endoplasmático granular.

c) Formam-se fora da célula e posteriormente são incluídas no citoplasma.

d) Formam-se na lâmina externa da membrana nuclear dupla, substituindo as bases pirimídicas por outras que se adaptam para a síntese proteica celular.

e) São produtos da atividade ribossômica.

17. (UECE) Analise as seguintes afirmativas sobre a síntese de proteínas:

I. O código genético é “degenerado” por apresentar um códon codificando mais de um aminoácido.

II. O RNA ribossômico, além de funcionar como molécula estrutural, age como catalisador no processo.

III. A subunidade menor do ribossomo é o sítio de ligação do RNA transportador ao RNA mensageiro.

São corretas:

a) apenas I e II.

b) apenas I e III.

c) apenas II e III.

d) I, II e III.

18. (PUC-CAMPINAS) Considere uma sequência de DNA que codifica um polipeptídeo, e uma mutação que ocorre na região central dessa sequência. Espera-se que a mutação com menor efeito na cadeia polipeptídica resultante seja a:

a) Deleção de um nucleotídeo.

b) Deleção de dois nucleotídeos.

c) Inserção de um nucleotídeo.

d) Inserção de dois nucleotídeos vizinhos.

e) Substituição de um nucleotídeo.

19. (UECE) Os termos “exon” e “splicing”, derivados do inglês, se referem, respectivamente, a:

a) Regiões do DNA transcrito que não são traduzidas em proteínas; formação do RNAm por corte e emenda, com remoção dos nucleotídeos que não serão traduzidos em aminoácidos pertencentes à proteína.

b) Regiões do DNA transcrito que são traduzidas em proteínas; formação do RNAm por corte e emenda, com remoção dos nucleotídeos que não serão traduzidos em aminoácidos pertencentes à proteína.

c) Regiões do DNA transcrito que não são traduzidas em proteínas; formação do RNAr por corte e emenda, com remoção dos nucleotídeos que não serão usados no transporte de aminoácidos para formar a proteína.

d) Regiões do DNA transcrito que são traduzidas em proteínas; formação do RNAr por corte e emenda, com remoção dos nucleotídeos que não serão usados no transporte de aminoácidos para formar a proteína.

20. (UNIFESP) Com a finalidade de bloquear certas funções celulares, um pesquisador utilizou alguns antibióticos em uma cultura de células de camundongo. Entre os antibióticos usados, a tetraciclina atua diretamente na síntese de proteína, a  mitomicina inibe a ação das polimerases do DNA e a estreptomicina introduz erros na leitura dos códons do RNA mensageiro. Esses antibióticos atuam, respectivamente, no:

a) Ribossomo, ribossomo, núcleo.

b) Ribossomo, núcleo, ribossomo.

c) Núcleo, ribossomo, ribossomo.

d) Ribossomo, núcleo, núcleo.

e) Núcleo, núcleo, ribossomo.

21. (UEA) No DNA da bactéria Escherichia coli foram encontrados 26% de adenina (A), e, no da Mycobacterium tuberculosis, 35,4% de citosina (C). De posse desses dados, é correto concluir que a porcentagem de citosina (C) em Escherichia coli e a de adenina (A) em Mycobacterium tuberculosis são respectivamente:

a) 12% e 7,3%.

b) 24% e 14,6%.

c) 17,7% e 13%.

d) 32,3% e 74%.

e) 35,4% e 26%.

22. (PUC-CAMPINAS) A única diferença entre os alelos HbA e HbS é uma mutação em um par de bases do gene que codifica a hemoglobina. Comparação da sequência de aminoácidos dessas duas hemoglobinas mostrou que elas diferem em apenas um aminoácido, o sexto da cadeia polipeptídica. Isso significa que a mutação que transformou a hemoglobina normal (A) em siclêmica (S) alterou:

a) Somente o DNA, mas não o RNA mensageiro.

b) Somente o DNA, mas não a proteína.

c) Um único códon do RNA mensageiro.

d) Três códons consecutivos do RNA mensageiro.

e) O sexto par de bases do gene da hemoglobina.

23. (ANGLO-SP) “A suposição prevalecente, segundo a qual a forma original da vida teria sido uma molécula de DNA, implicava uma contradição inescapável. O DNA não é capaz de formar a si próprio; proteínas são necessárias para tal. Mas então o que veio antes? As proteínas, que não possuem nenhum meio conhecido de duplicar informações, ou o DNA, que pode duplicar informações, mas apenas na presença de proteínas? O problema era insolúvel: não pode haver DNA sem proteínas nem proteínas sem DNA. O RNA, porém, sendo um equivalente do DNA (pode armazenar e replicar informações genéticas) e também um equivalente das proteínas (pode catalisar reações químicas cruciais), fornecia a resposta. Na verdade, num ‘mundo feito de RNA’, o problema do ovo e da galinha simplesmente desaparece. O RNA é ao mesmo tempo ovo e galinha.”

                                   (James D. Watson, DNA — o segredo da vida)

A partir do texto e de seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

a) O DNA duplica as proteínas necessárias à transmissão da informação.

b) O RNA forma o ovo no interior da galinha, graças a sua ação catalisadora.

c) A forma original de vida deve ter apresentado RNA como material genético.

d) As proteínas armazenam e replicam o DNA por meio da síntese de RNA.

e) O RNA é um equivalente do DNA, porque ambos são formados pela reunião de aminoácidos.

24. (ECMAL/UNCISAL) A figura abaixo esquematiza uma etapa no mecanismo em que ocorre o fluxo de informação genética.

24

A análise do diagrama passa pela compreensão de que:

I   II

0  0 – A montagem do polirribossomo está associada à dinâmica da tradução.

1  1 – O fluxo genético se iniciou com a replicação da molécula do DNA.

2  2 – O processo descreve a transcrição de um gene.

3  3 – O processo da tradução resulta na liberação de RNAs catalíticos.

4  4 – A informação de um mesmo RNAm pode ser traduzida, normalmente, em muitas cadeias polipeptídicas diferentes.

25. (UMC-SP) Em um laboratório, ao tentar realizar, experimentalmente, a síntese in vitro de uma proteína, um grupo de pesquisadores verificou que dispunha, no laboratório, de ribossomos de sapo, de RNA mensageiro de rato, de RNAs transportadores de hamster e de uma solução de diversos aminoácidos de origem bacteriana. Ao fim do experimento, ao analisar a estrutura primária (sequência de aminoácidos) da proteína obtida, os pesquisadores deverão encontrar maior similaridade com uma proteína de:

a) Bactéria.

b) Sapo.

c) Rato.

d) Hamster.

e) Várias das espécies acima.

26. (CESGRANRIO) A análise do conteúdo de bases nitrogenadas de uma amostra pura de DNA revelou os valores mostrados na tabela abaixo:

TIPOS DE BASES

ADENINA

CITOSINA

TIMINA

GUANINA

Quantidade de bases

182

186

85

372

A observação desses resultados permitiu deduzir que a amostra de DNA analisada é formada por apenas uma cadeia (um filamento). Essa conclusão baseou-se no fato de que a(s) quantidade(s) de:

a) Guanina era o dobro da quantidade de adenina.

b) Guanina era a mais alta de todas.

c) Citosina e adenina eram iguais.

d) Timina era muito baixa.

e) Adenina e timina eram diferentes.

27. (UFMG) Considere a célula de um eucariota pluricelular em que a relação das bases nitrogenadas de um de seus tipos de ácidos nucleico seja:

A + T/C + G = 0,46

(A = adenina, T = timina, C = citosina e G = guanina)

A partir desses dados, pode-se dizer que:

a) A célula não tem uracila.

b) A pentose do ácido nucleico é a ribose.

c) A relação A/T é menor do que 1.

d) O ácido nucleico da célula apresenta 460 x 10-3 nucleotídeos.

e) O ácido nucleico apresenta mais guanina do que adenina.

28. (P.M.ABC-SP) Numa molécula de DNA, a quantidade de:

a) Adenina mais timina é igual à de citosina mais guanina.

b) Citosina mais uracila é igual à de timina mais adenina.

c) Uracila mais adenina é igual à de citosina mais guanina.

d) Guanina mais timina é igual à de citosina mais uracila.

e) Adenina mais citosina é igual à de guanina mais timina.

29. (UFPB) Considere duas substâncias I e II, que apresentam ação antibiótica. A substância I inibe a ação da polimerase do DNA, e a substância II leva a uma leitura errada dos códons do RNAm. A partir dessas informações, é correto afirmar que a(s) substância(s)

a) I impede a tradução do RNAm.

b) II não interfere na tradução do RNAm.

c) I impede a duplicação do DNA.

d) I impede a síntese de proteínas.

e) I e II impedem o processo de transcrição.

30. (UEL) A teoria “Um Gene uma Enzima” propunha que cada gene era responsável pela síntese de uma enzima, que expressava uma determinada característica biológica. Hoje, sabe-se que a partir de um gene é produzida uma cadeia polipeptídica. Indique a afirmativa cuja sequência de eventos resulta na produção de cadeias polipeptídicas.

a) Descondensação dos cromossomos, tradução do RNAm e transcrição da cadeia polipeptídica no citoplasma.

b) Leitura da sequência de DNA no citoplasma, transcrição no núcleo, tradução no núcleo e síntese polipeptídica no citoplasma.

c) Leitura da sequência de DNA específica, transcrição no citoplasma, tradução do RNAm imaturo no núcleo e síntese polipeptídica no citoplasma.

d) Leitura da sequência de DNA específica, transcrição do DNA no citoplasma, processamento do RNAm no núcleo, síntese polipeptídica no núcleo e maturação da proteína no citoplasma.

e) Leitura da sequência de DNA específica, produção de RNAm heterogêneo no núcleo, saída do RNAm do núcleo e síntese da cadeia polipeptídica no citoplasma.

31. (PUC-MG) Observe o esquema a seguir, que representa o famoso experimento de Fred Griffith, que provou a existência de várias linhagens da bactéria Diplococcus pneumoniae (atualmente classificado como Streptococcus pneumoniae). Algumas linhagens causam pneumonia e são consideradas virulentas; outras não, e são não virulentas. A bactéria virulenta possui uma capa polissacarídica e, quando cultivada numa placa de ágar, cria colônias com um aspecto liso e são denominadas bactérias S. Já as não virulentas não têm essa capa, e suas colônias são de aspecto rugoso, portanto são denominadas bactérias R. Analise o esquema a seguir, que representa o experimento com as bactérias S e R.

31

O experimento demonstra que entre as bactérias ocorreu, exceto:

a) Transformação bacteriana.

b) Absorção de material genético.

c) Alteração genotípica e fenotípica.

d) Ação viral na transdução bacteriana.

32. (UNIFESP) O gráfico mostra o espectro de absorção de raios ultravioleta (UV) por uma proteína e por um ácido nucleico.

32

Considerando a ação desses raios na célula, o comprimento de onda em que será obtida maior taxa de mutação é:

a) 2.400 Angstrons.

b) 2.500 Angstrons.

c) 2.600 Angstrons.

d) 2.700 Angstrons.

e) 2.800 Angstrons.

33. (UERJ) Um RNA-mensageiro bacteriano é formado pela polimerização de 5292 nucleotídeos e contém três códons de iniciação de leitura e três de terminação. Admita que todos os demais nucleotídeos formam códons que correspondem a aminoácidos encontrados na estrutura primária das proteínas após serem sintetizadas. Esse RNA é traduzido em três diferentes proteínas, contendo, respectivamente, um número X, Y e Z de aminoácidos. Sabe-se que X < Y < Z e que esses valores formam uma progressão aritmética. Portanto, o valor de Y equivale a:

a) 826.

b) 706.

c) 586.

d) 466.

34. (UFC) O pesquisador Gustavo obtém pectinase, no meio de cultura líquido, produzida pelo fungo Aspergillus niger, para ser empregada na indústria de sucos. Gustavo não precisa destruir o fungo para obter a enzima; ele simplesmente separa o meio de cultura do microrganismo e isola a enzima desse meio. De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

a) O Aspergillus niger é um organismo que possui mesossomo; dessa forma, a síntese da enzima ocorre nas membranas do mesossomo e depois ela é secretada para o meio de cultura.

b) O caminho da produção da pectinase começa com a transcrição, no citoplasma, do seu RNAm, que é traduzido por ribossomos e depois é ancorado nas membranas do retículo endoplasmático rugoso, onde a tradução é concluída.

c) A síntese da pectinase começa no citoplasma e termina nas membranas do retículo endoplasmático rugoso. Em seguida, essa enzima passa para o complexo de Golgi e é secretada, via vesículas de secreção, para o meio de cultura.

d) A síntese da pectinase começa no núcleo e termina nas membranas do retículo endoplasmático liso. Em seguida, esta enzima passa para o lisossomo, depois para o complexo de Golgi e é secretada, via vesículas de secreção, para o meio de cultura.

e) A síntese da pectinase começa no mesossomo e termina nas membranas do retículo endoplasmático rugoso. Em seguida, essa enzima passa para o complexo de Golgi e é secretada, via vesículas de secreção, para o meio de cultura.

35. (FGV) A Rifampicina é um dos antibióticos utilizados para o tratamento da tuberculose. Seu mecanismo de ação consiste na inibição da transcrição nas células de Mycobacterium tuberculosis. Sob ação do antibiótico, nas células bacterianas haverá comprometimento:

a) Exclusivamente da produção de proteínas.

b) Exclusivamente da produção de DNA.

c) Exclusivamente da produção de RNA.

d) Da produção de RNA e de proteínas.

e) Da produção de DNA e RNA.

36. (UFRN) Devido à maior proximidade da linha do Equador, o Nordeste do Brasil recebe uma elevada incidência de radiação ultravioleta (UV), o que torna a população dessa região mais propensa ao câncer de pele. Essa doença ocorre porque as células do tecido epitelial multiplicam-se com muita frequência, ficando mais vulneráveis à ação dos raios UV existentes na luz solar. Essa maior vulnerabilidade decorre da:

a) Replicação acentuada do DNA, tornando-o mais susceptível às mutações.

b) Inserção de nucleotídeos no genoma, retardando a duplicação do DNA.

c) Inversão de bases no DNA, prejudicando a transcrição para RNA.

d) Substituição de nucleotídeos no RNA, impedindo a formação de radicais livres.

37. (PUC-MG) A figura abaixo mostra cinco tipos de moléculas de grande importância para uma célula animal.

37

Analise o esquema, reflita sobre esse assunto e assinale a afirmativa incorreta.

a) Uma das moléculas apresentadas pode fornecer informações para a produção de uma outra representada.

b) Uma das moléculas representadas no desenho não é normalmente encontrada no citoplasma celular.

c) Apenas uma das moléculas indicadas na figura pode ser quebrada e fornecer energia para as células.

d) Uma das moléculas representadas pode favorecer a captação do carboidrato indicado no esquema.

38. (PUC-RS)

38

Técnica para extrair o DNA de dentro das células da cebola:

I. Preparar uma mistura com:

- uma cebola pequena bem ralada.

- meio copo de água bem quente.

- três colheres de sal.

- duas colheres de detergente de cozinha.

II. Mexer bem.

III. Deixar a mistura descansar até esfriar.

IV. Filtrar a mistura em um filtro de papel.

V. Acrescentar um copo de álcool ao produto filtrado.

VI. “Pescar” o DNA que aparece no produto filtrado e no álcool com um garfo.

Pela análise dos passos da técnica, conclui-se que estão corretas as afirmativas a seguir, exceto:

a) Ao ralar a cebola, a estrutura do tecido vegetal é destruída.

b) A água quente ajuda a desnaturar as proteínas presentes nas células.

c) A solução salina induz a passagem de água para dentro da célula por osmose.

d) O detergente serve para desfazer a membrana plasmática, que é composta por lipídeos.

e) As moléculas de DNA são menores que os poros do filtro de papel.

39. (UPE) Ao final da década de 70, um grupo de cientistas postulou a hipótese de que a origem da vida está no RNA. Um RNA diferente e capaz de se duplicar sem ajuda de enzimas. A proposta do estudo “O mundo do RNA” vem ganhando apoio, embora não tenha uma ampla aceitação. Sobre essa molécula, assinale a alternativa que descreve corretamente a sua estrutura.

a) O RNA é uma molécula grande, formada de nucleotídeos e com os mesmos constituintes fundamentais do DNA.

b) Um nucleotídeo de RNA é formado por uma molécula de ácido fosfórico, uma molécula de açúcar, que é a desoxirribose, e uma base nitrogenada.

c) As bases nitrogenadas do RNA são as mesmas do DNA: adenina, guanina, timina e citosina.

d) A molécula de RNA possui aspecto de dupla hélice, e, tal como ocorre no DNA, as duas cadeias de nucleotídeos são mantidas unidas por pontes de hidrogênio.

e) O RNA origina-se por um processo de transcrição, no qual o trecho da molécula de DNA, que contém um gene a ser transcrito, se abre pela ação da enzima DNA polimerase.

40. Hershey e Chase utilizaram isótopos radioativos para marcar os componentes das partículas virais e seguir a trajetória de cada uma delas no processo de infecção da bactéria. Que isótopos eles utilizaram para distinguir as substâncias virais?

a) Isótopo de nitrogênio para marcar as proteínas e de enxofre para marcar o DNA.

b) Isótopo de nitrogênio para marcar as proteínas e de fósforo para marcar o DNA.

c) Isótopo de enxofre para marcar as proteínas e de fósforo para marcar o DNA.

d) Isótopo de enxofre para marcar as proteínas e de nitrogênio para marcar o DNA.

e) Isótopo de fósforo para marcar as proteínas e de enxofre para marcar o DNA.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

A

C

E

A

E

A

C

B

B

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A

C

D

B

C

A

C

E

B

B

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

B

C

C

FVVVV

C

E

E

E

C

E

31

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33

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36

37

38

39

40

D

C

C

C

D

A

C

C

A

C

 

Publicado por: Djalma Santos | 10 de julho de 2011

DNA: depósito das informações genéticas

Conquanto a hipótese de que os genes eram feitos de proteínas (“código proteico”) fosse bastante aceita na primeira metade do século passado, não havia uma evidência experimental sólida que apoiasse essa ideia. A necessidade da identificação experimental do material genético cresceu bastante a partir da década de 1930, quando se tornou evidente que o DNA, a exemplo das proteínas, era um longo polímero e poderia existir em um número quase infinito de formas variáveis e, ainda, que os veículos moleculares da hereditariedade se encontravam nos cromossomos. Lembramos que o termo cromossomo (“corpo colorido”) foi inicialmente usado em 1888 para descrever estruturas densamente coráveis, observadas em células eucarióticas durante a metáfase. Nos anos de 1920, Robert Feulgen desenvolveu um corante púrpura DNA-específico (reativo de Feulgen) que corava as células pela presença de DNA. Esse corante foi utilizado para demonstrar que o DNA se localizava nos cromossomos, tanto de células somáticas como germinativas. Apesar de ele ainda ser usado, muitos outros métodos adicionais e corantes se encontram hoje em dia à disposição dos pesquisadores, para a “visualização” do DNA. Ressaltamos que os métodos disponíveis, inicialmente, para extração dos cromossomos dificultavam a obtenção de preparações purificadas. Apesar disso, era evidente que eles eram quase que exclusivamente compostos de DNA e proteínas. As análises iniciais dos cromossomos isolados demonstraram, também, que a quantidade de DNA excedia, em muito, a quantidade de proteína. Apesar dessa diferença, a comparação relativamente simples do DNA em relação às proteínas, resultou em divisão da opinião científica até cerca dos anos 1930. Essa diferença comparativa deu crédito à existência de uma “proteína genética” nos cromossomos, fazendo pensar que o código era proteico e não genético, como mencionamos acima. Hoje se sabe que as proteínas co-purificadas com DNA cromossômico desempenham, na verdade, papéis importantes, tais como o empacotamento do DNA no interior do núcleo e a proteção do material genético contra agentes agressores.

Se tanto o DNA quanto a proteína satisfaziam, em princípio, a necessidade fundamental do material genético, e ambos estão presentes nos cromossomos, sabidamente carregador das informações genéticas, de que eram feitos realmente os genes? Duas séries de experimentos, diferentes em sua proposição, conduziram, finalmente, à elucidação de que o material genético era o DNA e não a proteína, estabelecendo, dessa forma, a natureza bioquímica dos fatores hereditários. O primeiro desses experimentos, mostrados a seguir, como primeira evidência, foi a identificação da natureza química do princípio transformante, substância dotada da capacidade de alterar, permanentemente, a natureza genética da bactéria Streptococcus pneumoniae (classificada na época como Diplococcus pneumoniae), causadora de pneumonia em mamíferos, inclusive nos seres humanos. A segunda evidência, também mostrada adiante, resultou de trabalhos realizados por Alfred Day Hershey e Martha Chase em 1952, estudando a infecção bacteriana por um bacteriófago. Para isto, eles usaram fósforo radioativo (32P) e enxofre radioativo (35S) para marca, respectivamente, o DNA e a capa proteica do bacteriófago infectante. Essas duas séries de experimentos, determinando efetivamente que a informação genética é codificada e transmitida pelo DNA, foram decisivas para o desenvolvimento da moderna genética molecular.

I. PRIMEIRA EVIDÊNCIA EXPERIMENTAL (PRINCÍPIO TRANSFORMANTE)

Apesar dos ácidos nucleicos terem sido descobertos em 1868, pelo químico suíço Johann Frederick Miescher estudando núcleo de células purulentas obtidas de bandagens cirúrgicas descartadas, a primeira evidência direta de que o DNA era o material genético só surgiu em 1944, graças aos trabalhos realizados por Oswald T. Avery, Colin M. MacLeod e Maclyn McCarty, no Instituto Rockefeller, nos EUA.  Esses pesquisadores mostraram que o DNA extraído de uma variedade “virulenta” (causadora de doença) da Diplococcus pneumoniae transformava, geneticamente, uma linhagem “não virulenta” (não patogênica) desse organismo, em uma forma “virulenta” (patogênica). As principais etapas da pesquisa que conduziram a essa conclusão estão mostradas, resumidamente, na figura abaixo. Em 1928, o microbiologista inglês Fred Griffith, do Ministério da Saúde britânico, estudando a patogenicidade da Diplococcus pneumoniae, mostrou que a variedade capsulada (lisa), envolvida por uma cápsula de muco, de aparência suave e brilhante, daí sua designação de forma “S” (do inglês, “smooth” = lisa) era patogênica, matava os camundongos ao cabo de poucos dias. A linhagem não capsulada, desprovida do envoltório mucoso, de aspecto rugoso, designada de forma “R” (do inglês, “rough” = rugosa), ao contrário, era não patogênicas, não causava pneumonia; o animal permanecia saudável. A presença do envoltório mucoso na variedade “S” impede o sistema imunológico do animal de reconhecer o invasor. As células “R”, por outro lado, não possuindo esse envoltório são imediatamente atacadas pelas defesas imunológicas do camundongo. Ressaltamos que a capacidade de produzir ou não cápsula, portanto, patogênica ou não patogênica, é um caráter hereditário, ou seja, bactérias capsuladas ou não, ao se reproduzirem, sempre produzem outras iguais a elas, exceto, evidentemente, se ocorrer mutação. Griffith constatou, ainda, que bactérias capsuladas mortas pelo calor (60oC durante 3 horas) perdiam sua virulência; os camundongos continuavam saudáveis. Resultado esperado, pois, embora as bactérias tipo S (lisas) sejam virulentas, apenas as vivas podem causar a doença. Uma amostra de bactérias capsuladas mortas pelo calor (inofensivas), misturada com bactérias vivas sem cápsula (também inofensivas), quando injetada no animal, provocava a morte dos camundongos. Resultado totalmente inesperado, pois tanto as bactérias com cápsula mortas pelo calor, como as sem cápsula são incapazes de causar a doença. Desse modo, duas formas inofensivas da bactéria geraram uma forma nociva.  Amostras de sangue dos camundongos mortos, por essa mistura, apresentaram bactérias vivas capsuladas, ou seja, a variedade não patogênica se transformou, de modo permanente, em uma variedade patogênica. Isso foi interpretado como tendo a bactéria não patogênica se utilizado de algum ou de alguns fatore(s) presente(s) na variedade patogênica morta pelo calor, capaz(es) de transformá-la em uma linhagem capsulada patogênica.

diplococos.1

Em 1932, Alloway mostrou que um simples extrato da variedade patogênica era capaz de provocar as mesmas modificações na variedade não patogênica. A Transformação bacteriana, portanto, ocorria in vitro, em um tubo de ensaio, não havendo, necessariamente, a injeção de bactérias no camundongo. A solução do problema estava, dessa forma, em procurar, nesse extrato, o princípio transformante. Em 1944, Oswald T. Avery, Colin M. MacLeod e Maclyn McCarty, mostraram que o DNA foi, entre os compostos presentes no extrato, a única molécula capaz de promover, permanentemente, a transformação da variedade não patogênica em patogênica, fenômeno denominado transformação bacteriana, largamente empregada, nos dias atuais, na genética molecular, inclusive na tecnologia do DNA recombinante (engenharia genética). Em um dos experimentos, eles banharam o extrato com duas enzimas destruidoras de proteínas (tripsina e quimiotripsina) e perceberam que esse tratamento não eliminava a atividade transformadora. Em seguida, trataram o extrato com a RNase, enzima que decompõe o RNA e mais uma vez a transformação foi processada. Por fim, expondo o extrato à DNase, enzima que destrói o DNA, a transformação não aconteceu, confirmando que o DNA responde pelo processo. Fora encontrado, portanto, um agente específico responsável pelos fenômenos da herança. Pela primeira foi estabelecida uma relação direta entre a hereditariedade e a ação de uma determinada substância. A partir de então, o ácido desoxirribonucleico (DNA) passou a ser considerado a principal molécula informacional.

tratamento.2

Trabalhos posteriores, utilizando outras bactérias, mostraram que essa transformação ocorria, também, com outros caracteres genéticos. Foi mostrado, por exemplo, que linhagens de células se tornaram resistentes a determinados antibióticos, como a estreptomicina.

A figura a seguir mostra, resumidamente, o mecanismo molecular da transformação bacteriana descrita acima.

esq.trans.3

1. Bactéria patogênica, portando o gene S (fragmento de DNA), que codifica para uma enzima implicada na síntese da cápsula contendo os carboidratos que envolvem a bactéria patogênica (“célula S”).

2. “Cromossomo” bacteriano, representado por um DNA circular.

3. Morte, pelo calor, da bactéria patogênica, liberando o gene S.

4. Bactéria não patogênica, portando o gene R (fragmento de DNA), “associado” a não patogenicidade.

5. Penetração do gene S na célula não patogênica (“célula R”).

6. Recombinação gênica, processo que consiste na integração no “cromossomo” bacteriano, do fragmento de DNA que penetrou na bactéria receptora (“célula R”).

7. Formação da bactéria portadora do gene S (patogênica), a partir de uma célula não patogênica (“célula R”), caracterizado a transformação bacteriana. Como se pode constatar, o DNA “estranho” (“gene S”) se estabeleceu como parte do patrimônio genético da célula “hospedeira” (“célula R”), que, dessa forma, adquiriu a característica hereditária contida no segmento do DNA recebido.

O processo de transformação requer uma compatibilidade entre as bactérias doadoras e receptoras, não se verificando indiscriminadamente entre quaisquer bactérias. Embora tenha sido descoberto em condições experimentais, como mencionamos acima, a transformação pode também ocorrer na natureza, levando ao surgimento de novas linhagens bacterianas. Neste contexto, bactérias que morrem em seu ambiente natural sofrem desintegração e têm, via de regra, seu DNA partido em pedaços que podem ser captados por bactérias adjacentes. São poucas, entretanto, as bactérias dotadas da propriedade de captar DNA do meio com facilidade. O DNA que penetra na célula pode ser reconhecido e destruído pelas enzimas de restrição, que têm como função defender a bactéria contra DNAs invasores, como mostramos em “clonagem gênica”, matéria publicada neste blog no dia 26.02.2011.

II. SEGUNDA EVIDÊNCIA EXPERIMENTAL DE QUE O DNA É O MATERIAL GENÉTICO

Um segundo trabalho, realizado, em 1952, por Alfred Day Hershey e Martha Chase, no Cold Spring Harbor Laboratory em Long Island, Nova Iorque, ratificou a condição de que o DNA transporta a informação genética. Eles usaram fósforo radioativo (32P) e enxofre radioativo (35S) para mostrar que quando um bacteriófago (fago) infecta uma bactéria, é o DNA, e não a proteína da capa viral, que realmente penetra na célula hospedeira, portando as informações genéticas para a formação de novos vírus. O bacteriófago utilizado foi o T2, formado por uma molécula de DNA e um envoltório proteico, cujo “ciclo vital” já era, na época, largamente conhecido. A escolha desses elementos químicos deveu-se ao fato de o DNA não conter enxofre e as proteínas virais serem desprovidas de fósforo. Dessa forma, usando-se 32P e 35S marca-se, especificamente e respectivamente, como mencionamos acima, o DNA e as proteínas virais. A figura abaixo mostra, esquematicamente, os experimentos realizados por Hershey e Chase. Duas preparações de fagos foram marcadas com material radioativo. Uma delas com 32P nos grupos fosfatos do DNA e outra com 35S nos aminoácidos dotados de enxofre (cisteína e metionina) das proteínas das capas virais (capsídeos). As duas preparações, assim marcadas, foram adicionadas, separadamente, a suspensões de bactérias não marcadas. Cada suspensão foi agitada no homogeneizador para afastar, das bactérias, as “cabeças” virais. Em seguida, as bactérias e as capas virais foram separadas por centrifugação. Foi constatado que as células infectadas com o fago marcado com 32P continham esse elemento no seu interior, indicando que o DNA marcado havia entrado nas células e as capas virais não continham radioatividade. As células infectadas com 35S, por outro lado, não continham qualquer radioatividade no seu interior. Neste caso, o 35S foi detectado nas capas virais, que se mostraram radioativa. Algum tempo após a remoção das capas, verificou-se que ambas as preparações bacterianas produziam partículas virais, indicando que a mensagem genética para a replicação viral havia sido introduzida pelo DNA viral e não pela proteína viral.

heschey.4

Os resultados obtidos por Hershey e Chase, demonstrando que apenas o DNA viral penetra na bactéria, durante a infecção, podem ser mais bem entendidos no esquema a seguir.

fago.inf.4

A figura abaixo  é uma micrografia eletrônica do bacteriófago T2.

ewst.fago.5

Como ilustração, descrevemos a seguir, resumidamente, o “ciclo vital”do bacteriófago T2, que se assemelha à de outros fagos.

ciclo.lit.7

1. Os vírus se dispõem torno da bactéria.

2. O bacteríofago se prende à célula. Durante esta etapa de adsorção, proteínas do envoltório viral, situadas na ponta da cauda do vírus, interagem com proteínas receptoras específicas presentes na bactéria.

3. O DNA do vírus é injetado na bactéria hospedeira.

4. O envoltório proteico do vírus permanece fora da célula.

5. Novas moléculas de DNA do vírus são sintetizadas.

6. Síntese das cápsulas proteicas do vírus.

7. Formação de vírus completos (montagem), a partir das informações genéticas contidas no DNA viral que foi injetado.

8. Ruptura da bactéria (lise bacteriana) liberando centenas de novas partículas virais. Cada um desses vírus recém-liberados pode infectar uma nova bactéria, levando a que uma população inteira de bactéria seja destruída (lisada). No DNA do bacteriófago está, portanto, toda a informação genética necessária para a produção de uma partícula viral completa e infectante.

Lembramos que as bactérias têm seu próprio DNA que governa suas atividades vitais. Quando o DNA do vírus penetra na célula, interrompe a síntese de substâncias próprias da bactéria e começa a “comandar” a produção de substâncias virais, usando, nesse processo, matéria-prima da bactéria infectada. Dessa forma, os materiais presentes no interior da célula são transformados em material do vírus.

Em muitos casos, é possível infectar bactérias, ou outras células, em se tratando de outros vírus, com o ácido nucleico viral isolado, são os chamados ácidos nucleicos infecciosos. Nesse caso, todavia, a eficiência (número de células infectadas) é menor do que quando se utiliza o vírus completo.

Embora poucas dúvidas possam ser levantadas sobre a validade e a interpretação dos experimentos desenvolvidos por Hershey e Chase, vários biólogos ainda não ficaram convencidos de que o DNA era, realmente, o material genético de todos os seres vivos. Em verdade, tudo que a série de experimentos acima demonstrou foi que os genes dos bacteriófagos são feitos de DNA, não podendo, rigorosamente, ser extrapolados para outros organismos, se é que os bacteriófagos podem ser considerados organismos vivos. Um biólogo à procura de provas científicas rigorosas teria que aceitar que a natureza química do gene em outros seres ainda não tinha sido estabelecida. A partir de 1953, com a descoberta da estrutura do DNA por James D. Watson e Francis H. Crick e com a percepção de que ela era compatível com as necessidades do material genético, o DNA passou a ser universalmente aceito como material genético. Ele é o armazém, ou biblioteca celular, que contém todas as informações necessárias para a construção das células e tecidos de um organismo. A exata duplicação dessas informações, de geração para geração, garante a continuidade genética das espécies.

Conquanto tenhamos mencionado apenas dois tipos de evidências, ambas envolvendo microrganismos, para indicar que o DNA atua como material genético há uma série de outras provas que apóiam a ideia de que o ácido desoxirribonucleico é o “depósito” das instruções genéticas. A ocorrência dos ácidos nucleicos (DNA e RNA) em todos os seres vivos atuais significa que eles foram importantes na vida dos organismos primitivos. O desempenho dessas moléculas nos processos celulares e na hereditariedade indica que sua ocorrência aumentou a probabilidade de sobrevivência dos primeiros seres vivos.

 

 

 

Publicado por: Djalma Santos | 1 de julho de 2011

Testes de genética (4/5)

01. (UFPel) O quadro mostra os genótipos e fenótipos da geração F2, oriundos do cruzamento entre um camundongo preto (aaPP) e um branco (AApp). A geração F1 (AaPp) apresenta a cor aguti (castanho-acizentado,na figura representada pelo cinza claro).

01

Com base em seus conhecimentos e no texto, é correto afirmar que, para o caráter cor da pelagem em camundongo, ocorre:

a) Segregação independente dos genes, em que a presença de pigmento na pelagem é dominante sobre a ausência de pigmentação, o que é determinado pelo alelo A.

b) Pleiotropia, em que o alelo Pcondiciona tanto a coloração preta quanto a aguti, sem efeito sobre o gene A.

c) Um efeito epistático, em que o alelo Pcondiciona a presença de pigmento, seja aguti – na presença do alelo A– ou seja preto – na presença do alelo a.

d) Segregação independente dos genes, em que a cor aguti é dominante, a branca é recessiva e a preta representa o resultado de uma mutação gênica.

e) Um efeito epistático, em que o alelo Pcondiciona a cor aguti, o alelo aa cor preta e o alelo pa cor branca.

02. (UEPG) O fator Rh é uma proteína que pode ou não ocorrer nas hemácias humanas. Quando ocorre, o indivíduo é Rh positivo (Rh+), e quando não ocorre, o indivíduo é Rh negativo (Rh). No caso da herança genética do fator Rh consideramos a ocorrência de “um par de alelos” com relação completa de dominância. A respeito do fator Rh, assinale o que for correto.

I   II

0  0 – A produção do fator Rh é condicionada por um alelo dominante (R), e a ausência do fator Rh é condicionada pelo alelo recessivo (r). Assim, como R e r são alelos, os indivíduos podem apresentar três genótipos para esse caráter.

1  1 – Os genótipos RR e Rr condicionam o fenótipo Rh+, e o genótipo rr condiciona o fenótipo Rh. A herança do fator Rh caracteriza monoibridismo.

2  2 – Um homem Rh somente produz espermatozoides r (recessivos), o que o impede de ter filhos Rh+.

3  3 – Uma mãe heterozigótica pode produzir óvulos com o alelo R e óvulos com o alelo r; portanto, ela pode ter filhos RR, Rr ou rr, dependendo do genótipo do pai.

4  4 – Um casal de progenitores Rh+ heterozigóticos tem 25% de probabilidade de gerar um filho Rh.

03. (UFJF) Uma forma simples para identificar se uma característica é determinada por um gene autossômico recessivo é:

a) Observar se a característica aparece somente em machos.

b) Observar se o gene é pleiotrópico.

c) Observar se um casal que não apresenta a característica tem descendentes que a apresentam.

d) Analisar o resultado de cruzamentos até, no máximo, a geração F3.

e) Analisar se a característica em questão aparece em mais de uma espécie.

04. (UEPA) Para que uma transfusão se concretize, há necessidade de um conhecimento prévio da tipagem de sangue do receptor e do sangue do doador, pois são inviáveis as transfusões em que o sangue doado contenha aglutinogênios que encontrarão no receptor as aglutininas contrastantes.

         (Cleusa Boischilia. Minimanual Compacto de Biologia, 2003.)

Sobre os termos em destaque, no texto, afirma-se que:

I. O primeiro é encontrado nas hemácias e o segundo está presente no plasma.

II. O segundo reage com certos polissacarídeos da membrana plasmática das hemácias.

III. A produção do primeiro é feita pelos alelos IA e IB que determina os tipos Anti-A e Anti-B.

IV. O primeiro e o segundo estão relacionados com o sistema ABO, sendo este último, exemplo de polialelia.

De acordo com as afirmativas acima, a alternativa correta é:

a) II e III.

b) I, III e IV.

c) II, III e IV.

d) I, II e IV.

e) I, II, III e IV.

05. (UESPI) Marcos, ao cursar Medicina na Faculdade, suspeita que não é filho biológico de Alfredo, pois, diferente de seu suposto pai, não possui lóbulo solto das orelhas. Considerando que tal característica genética é determinada por um alelo dominante, sendo que o homozigótico recessivo tem os lóbulos presos, podemos afirmar:

a) Marcos não poderia ser filho de Alfredo.

b) Se a mãe de Marcos for heterozigótica, haveria até 100% de chance de que ele nascesse com o lóbulo da orelha solto, dependendo do genótipo paterno.

c) Se Alfredo fosse homozigoto, Marcos teria 25% de chance de nascer com os lóbulos das orelhas presos, independente do genótipo da mãe.

d) Se Marcos tivesse genótipo heterozigoto igual ao do pai, seus filhos teriam 50% de chance de nascer com o lóbulo preso, independente do genótipo da mãe.

e) Se Marcos tivesse um irmão, haveria 75% de chance de que nascesse com os lóbulos da orelha presos como os dele.

06. (UEPB) Um indivíduo X, de genótipo ignorado, foi cruzado com o birrecessivo cd/cd, produzindo os seguintes descendentes:

8% CD/cd

42% Cd/cd

42% cD/cd

8% cd/cd

Os resultados acima expostos permitem concluir que:

a)O genótipo do indíviduo X é CcDdCis.

b)A distância entre os loci c e d no mapa genético é de 84 morganídeos.

c)A distância entre os loci c e d no mapa genético é de 16 morganídeos.

d)Os gametas parentais formados pelo indivíduo X são CD e cd.

e)Os gametas recombinantes formados pelo indivíduo X são Cd e cD.

 07. (UNCISAL) Um casal heterozigoto apresenta uma doença X, a qual é herdada devido a um gene dominante N. A probabilidade de esse casal ter o primeiro filho portador dessa doença é de:

a) 0%.

b) 25%.

c) 50%.

d) 75%.

e) 100%.

08. (UEAP) Estudos realizados em uma dada espécie de mamífero roedor permitiram verificar que nestes animais a pelagem preta era determinada por um gene autossômico dominante, e a branca, pelo seu alelo recessivo. Do cruzamento de indivíduos heterozigóticos, obteve-se uma descendência de 360 filhotes. Teoricamente, é de se esperar que entre esses filhotes o número de heterozigotos seja de:

a) 300 filhotes heterozigotos de pelagem preta.

b) 90 filhotes heterozigotos de pelagem preta.

c) 250 filhotes heterozigotos de pelagem preta.

d) 45 filhotes heterozigotos de pelagem preta.

e)180 filhotes heterozigotos de pelagem preta.

09. (UFG) No homem, a acondroplasia é uma anomalia genética, autossômica dominante, caracterizada por um tipo de nanismo em que a cabeça e o tronco são normais, mas os braços e as pernas são curtos. A letalidade dessa anomalia é causada por um gene dominante em dose dupla. Dessa forma, na descendência de um casal acondroplásico, a proporção fenotípica esperada em F1 é:

a) 100% anões.

b) 100% normais.

c) 33,3% anões e 66,7% normais.

d) 46,7% anões e 53,3% normais.

e) 66,7% anões e 33,3% normais.

10. (UNEMAT) Maria possui a anomalia genética autossômica recessiva chamada galactosemia. Indivíduos galactosêmicos apresentam, entre outras manifestações, a incapacidade de degradar a lactose existente no leite. Maria casou-se com João, homem normal, cujo pai era galactosêmico. Este casal teve dois filhos do sexo masculino e normais. Maria está grávida da terceira criança e quer saber qual a probabilidade desta criança ser do sexo feminino e ter a galactosemia. Assinale a alternativa correta.

a) 1/2.

b) 1/8.

c) 1/4.

d) 3/8.

e) 3/4.

11. (IF-CE) Em uma população de 100.000 indivíduos, em equilíbrio de Hardy-Weimberg, que apresenta uma frequência de indivíduos com o fenótipo canhoto de 9%, sendo o gene C o alelo de c, e ambos se encontrarem em cromossomos somáticos, as frequências das classes genotípicas CC, Cc e cc serão:

a) 50%, 41% e 9%.

b) 79%%, 12% e 9%.

c) 70%, 21% e 9%.

d) 49%, 42% e 9%.

e) 61%, 30% e 9%.

12. (UEM) Considere que a composição genética de uma população pode ser conhecida calculando-se as frequências de seus alelos e as frequências de seus genótipos. Analise os dados de duas populações hipotéticas, fornecidos na tabela, e assinale o que for correto.

POPULAÇÃO 1

POPULAÇÃO 2

Genótipos

N

Genótipos

N

AA

3.200

AA

2.400

Aa

5.000

Aa

4.000

aa

1.800

aa

3.600

Total

10.000

Total

10.000

N= número de indivíduos

 A = alelo dominante

a = alelo recessivo.

I   II

0  0 – A frequência do alelo a da população 1 é de 36%.

1  1 –  A frequência do alelo A da população 1 é maior do que a frequência do alelo A da população 2.

2 2 – A frequência dos genótipos AA, Aa e aa da população 1 é de 32%, 50% e 18%, respectivamente.

3  3 – A frequência do genótipo heterozigoto da população 2 é de 60%.

4  4 – Na população 2, a frequência do alelo recessivo é 12% maior do que a frequência do alelo dominante.

13. (UFF) Apesar da série de polêmicas sobre os efeitos negativos da mestiçagem racial discutidos no século XIX e referidos no texto de Marta Abreu, atualmente a ciência já estabelece que a identidade genética é o que realmente determina a incidência de doenças e anomalias presentes nas populações. Assim, a miscigenação pode diminuir a incidência dessas doenças, ao diminuir estatisticamente o pareamento de genes recessivos naquelas populações. O heredograma abaixo mostra a ocorrência de uma determinada anomalia em uma família.

13

A condição demonstrada no heredograma é herdada como característica:

a) Dominante autossômica.

b) Recessiva autossômica.

c) Recessiva ligada ao cromossomo Y.

d) Recessiva ligada ao cromossomo X.

e) Dominante ligada ao cromossomo X.

14. (UFC) Uma mulher negra, de 27 anos, tem cinco filhos, três meninos e duas meninas. Ocorre que três crianças são albinas. Exames comprovaram que o albinismo é do tipo óculo-cutâneo de herança autossômica recessiva (Tipo 1 – deficiência de tirosinase). A partir da leitura do texto, podemos afirmar que:

a) As meninas não poderiam ser afetadas pela anomalia.

b) A doença está relacionada à deficiência do aminoácido tirosina.

c) O pai biológico dessas crianças, obrigatoriamente, deve ser albino.

d) Os pais biológicos têm que ser portadores do gene do albinismo Tipo 1.

e) A doença afeta apenas a área dos olhos, com pouca pigmentação da íris.

15. (UPE) Da família Silva nasceu um casal de gêmeos. O menino apresentou, logo na infância, sintomas da agamaglobulinemia, condição hereditária recessiva ligada ao cromossomo X, que afeta o sistema imunológico. A menina, de nome Sandra, era normal. Sandra casou-se com um homem normal, e seu primeiro filho, do sexo masculino, também nasceu afetado pela agamaglobulinemia. A probabilidade de Sandra e seu esposo, na próxima gravidez, terem uma menina com agamaglobulinemia é:

a) 100%.

b) 75%.

c) 50%.

d) 25%.

e) zero.

16. (UEA) Mônica e Eduardo não são daltônicos: enxergam todas as cores do espectro. Contudo, o pai de Mônica é daltônico para o verde, enquanto o pai de Eduardo é daltônico para o vermelho. O daltonismo para o verde e o daltonismo para o vermelho são determinados por alelos recessivos de dois genes localizados em loci diferentes e ligados ao sexo. Pode-se dizer que, no caso de Mônica ficar grávida de Eduardo, a probabilidade de a criança ser do sexo masculino e ter herdado a característica:

a) Do avô materno é de 25%.

b) Do avô paterno é de 25%.

c) De ambos os avôs é de 50%.

d) De pelo menos um dos avôs é de 50%.

e) De qualquer um dos avôs é de 0%.

17. (UEFS) Mendel elaborou os princípios básicos da herança em plantas durante um período de aproximadamente nove anos. Seu trabalho culminou com uma aula pública em 1865 e um detalhado documento publicado em 1866. O artigo de Mendel apareceu em uma revista que era recebida por 120 bibliotecas, e ele mandou cópias para vários professores importantes. Entretanto, sua teoria não foi aceita. De fato, ela foi ignorada [...]. (PURVES, 2006, p. 177)

Um dos motivos considerado como crucial para que o trabalho de Mendel tivesse sido ignorado pelos cientistas da época foi:

a) A utilização da ervilha-de-cheiro como material biológico estudado, já que não era habitual a utilização de trabalhos com hibridização de plantas pelos estudiosos do século XIX.

b) O pouco rigor metodológico utilizado por Mendel em seus experimentos, o que gerou pouca credibilidade nos resultados encontrados.

c) A abordagem matemática utilizada por Mendel na análise dos resultados obtidos, pois essa prática não era comum em experimentos biológicos da época.

d) A análise simultânea de sete características genéticas da espécie pesquisada, que levou a erros de inferência nos resultados obtidos.

e) O longo tempo necessário para conclusão dos trabalhos devido ao pequeno número de descendentes obtidos por geração, resultante da incapacidade de autofecundação da espécie analisada.

18. (UNEMAT) O heredograma a seguir mostra a incidência de polidactilia (presença de dedos extras nas mãos ou nos pés) em um grupo familiar. Considere que a característica está sendo condicionada por um par de genes.

18

Sabendo-se que os indivíduos marcados em negrito apresentam polidactilia, assinale a alternativa incorreta.

a) Trata-se de uma característica genética dominante.

b) A probabilidade do casal 6 x 7 ter um filho normal é de 25%.

c) Os indivíduos 1, 2, 4, 6, 7 e 19 são polidáctilos com genótipo heterozigoto.

d) O casal 10 x 11 tem 25% de probabilidade de gerar um filho com polidactilia.

e) Se o indivíduo 9 casar-se com uma mulher com genótipo igual ao de sua mãe, a probabilidade deste casal gerar um filho polidáctilo será de 50%.

19. (IFGD) Maria (III.12), cujos avô materno e avó paterna eram albinos, estava preocupada com a possibilidade de transmitir o albinismo para seus filhos. Para solucionar tal dúvida, desejava saber qual era a probabilidade de ser portadora deste alelo. Qual das alternativas a seguir corresponde à resposta correta ao questionamento de Maria?

19

a) 0.

b) 2/3.

c) 1/2.

d) 1/3.

e) 3/4.

20. (UFG) Se nenhum fator evolutivo atuar sobre uma população, as frequências de seus alelos permanecerão inalteradas ao longo das gerações. Com base nesse princípio, suponha uma população em equilíbrio gênico com 5.000 indivíduos, na qual as frequências dos alelos A e a, não ligados ao sexo, são, respectivamente, 0,8 e 0,2. Considerando o exposto, quantos indivíduos dessa população poderiam ter o genótipo AA?

a) 200.

b) 400.

c) 800.

d) 1600.

e) 3200.

21. (OBJETIVO-SP) O fenótipo de um indivíduo não resulta apenas de seu genótipo. O genótipo e o ambiente interagem para de terminar o fenótipo de um organismo. Variações ambientais como a luz, a temperatura e a nutrição podem afetar a tradução de um genótipo para um fenótipo. Algumas vezes, é possível determinar a proporção de indivíduos em um grupo com um dado genótipo que verdadeiramente apresenta o fenótipo esperado. Essa proporção é chamada de penetrância de um genótipo. Na espécie humana, a característica campodactilia, estado em que um ou mais dedos se apresentam fletidos, é causada por um gene dominante (C) com 75% de penetrância. No cruzamento de um homem heterozigoto para campodactilia com uma mulher normal, a proporção esperada de indivíduos afetados pela anomalia é de:

a) 12,5%.

b) 25%.

c) 37,5%.

d) 50%.

e) 75%.

22. (COVEST) Os trabalhos de Mendel constituem a pedra fundamental da Genética, ciência que se tem desenvolvido bastante ultimamente. Muito se aprendeu sobre a hereditariedade e sua natureza química, sobre os mecanismos de transmissão e sobre a expressão fenotípica das características. Com relação a esse tópico, analise as proposições seguintes.

I   II

0  0 – A distribuição da geração F2, mostrada na figura abaixo, oriunda do cruzamento de plantas com espigas de 11,7 cm de comprimento, é indicativa de herança poligênica; dois pares de alelos determinam a característica em questão.

22

1   1 – Indivíduos de fenótipo (AB), retrocruzados com indivíduos de fenótipo (ab), originaram uma descendência composta por: 41,5% (AB): 41,5% (ab): 8,5% (Ab): 8,5% (aB), o que é indicativo da existência de ligação gênica entre os locos A e B; locos que distam de 17 unidades de mapa.

2   2 – Apenas aves com penas verdes foram obtidas na F1 produzida a partir do cruzamento de machos de penas verdes com fêmeas de penas brancas. Na F2, originada do cruzamento de indivíduos F1, foi observada a seguinte distribuição fenotípica: 9 verdes: 3 amarelas: 3 azuis: 1 branco, o que indica interação gênica entre dois pares de alelos.

3   3 – No heredograma abaixo, ilustra-se a ocorrência de uma anomalia determinada pela ação de um gene recessivo. Entre os indivíduos citados, apenas os genótipos de I3 e II5 não podem ser determinados, com exatidão.

22B

4  4 – Uma pessoa que apresenta um corpúsculo de Barr, atrofia testicular e esterilidade, geralmente grande estatura e cariótipo 47, XXY, tem síndrome de Klinefelter.

23. (UNCISAL) A polidactilia é condicionada por um gene autossômico dominante. Ela é caracterizada por indivíduos que apresentam um dedo extranumerário. Alguns indivíduos de uma determinada família apresentavam o caráter conforme a genealogia apresentada a seguir.

23

O casal III-2 e III-3 deseja ter uma criança e procurou um geneticista para saber se poderia ter uma menina com polidactilia. O geneticista respondeu que a chance disso acontecer é de:

a) 1/2.

b) 1/4.

c) 1/6.

d) 1/8.

e) 3/8.

24. (UFPB) O heredograma, a seguir, refere-se a uma característica genética determinada por um par de alelos.

24

Um estudante, ao analisar esse heredograma, concluiu que a característica é condicionada pelo alelo recessivo. Essa conclusão foi possível a partir da análise dos dados relativos às características do casal formado pelos indivíduos:

a) 1 e 2 e de seus filhos 5, 6 e 7.

b) 3 e 4 e de seus filhos 8, 9 e 10.

c) 3 e 4 e de seu filho 10.

d) 7 e 8 e de seus filhos 12 e 13.

e) 7 e 8 e de sua filha 11.

25. (UNIMONTES) Considerando a utilização de técnicas de genética clássica e molecular, verificou-se que um gene relacionado à visão está localizado no genoma mitocondrial. Indivíduos cegos possuem o gene mutado. Num casal em que o pai é cego e a mãe tem visão normal, será apresentada a seguinte prole:

a) Filhas normais e filhos cegos.

b) Todos os filhos cegos.

c) Todos os filhos normais quanto à visão.

d) Filhos normais e filhas cegas.

26. (UTFPR) Em determinada espécie de planta, o gene A condiciona frutos vermelhos e seu alelo a condiciona frutos amarelos; o gene B condiciona plantas altas e seu alelo b condiciona plantas baixas. Considerando que esses dois loci gênicos se segregam independentemente, assinale qual dos cruzamentos abaixo possibilitaria ter descendentes nas seguintes proporções:

25% plantas altas com frutos vermelhos;

25% plantas altas com frutos amarelos;

25% plantas baixas com frutos vermelhos;

25% plantas baixas com frutos amarelos.

a) BbAa x BbAa.

b) BBAA x bbaa.

c) BBaa x bbAA.

d) BbAA x Bbaa.

e) BbAa x bbaa.

27. (UFC)                        LEIA O TEXTO A SEGUIR.

ESTUDANTE DESCOBRE NÃO SER FILHA DOS PAISEM AULA DE GENÉTICA

Uma aula sobre genética tumultuou a vida de uma família que viveem Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Uma estudante descobriu que não poderia ser filha natural dos pais. Miriam Anderson cresceu acreditando que Holmes e Elisa eram os seus pais. Na adolescência, durante uma aula de genética, ela entendeu que o tipo sanguíneo dos pais era incompatível com o dela.

                            Jornal Hoje – Rede Globo, 29/09/08.

Considerando que o tipo sanguíneo de Miriam seja O, Rh, assinale a alternativa que apresenta o provável tipo sanguíneo do casal que confirmaria o drama descrito na reportagem, ou seja, que Holmes e Elisa não poderiam ter gerado Miriam.

a) Pai: AB, Rh+ e mãe: O, Rh.

b) Pai: A, Rh+ e mãe: B, Rh+.

c) Pai: B, Rh e mãe: B, Rh.

d) Pai: O, Rh e mãe: A, Rh+.

e) Pai: B, Rh+ e mãe: A, Rh+.

28. (UNIMONTES) A figura abaixo apresenta um esquema de possíveis doações de sangue, considerando o sistema ABO que é determinado pelos alelos IA, IB e i. Cada círculo representa um indivíduo com determinado tipo sanguíneo e, as setas, as possíveis doações. Observe-a.

28

Considerando a figura e o assunto relacionado com ela, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa incorreta.

a) O indivíduo AB possui aglutininas A e B.

b) O genótipo do indivíduo A pode ser homozigoto ou heterozigoto.

c) O aglutinógeno B está presente em dois indivíduos do esquema.

d) O alelo ipode estar presente em três indivíduos do esquema.

 29. (UEPA) “O sistema interétnico norte-americano tem, como base, o chamado jus sanguini (direito de sangue). No estado do Mississipi, por exemplo, quem tiver 1/8 de sangue negro será considerado, legalmente, da raça negra. Logo, a classificação racial tem como princípio a ‘pureza’ da raça branca (…)’’

                                        (Texto de George Zarur. http://www. georgezarur. com.br/pagina.php/51)

Sobre a substância em destaque no texto, afirma-se que:

I. As transfusões ocorrem entre pessoas com tipos compatíveis.

II. O pré-natal realizado nos serviços de saúde pode prevenir a ocorrência de casos de eritroblastose fetal.

III. A incompatibilidade entre tipos diferentes deve-se a uma reação imunológica entre substâncias dissolvidas no plasma e substâncias presentes na membrana das hemácias.

De acordo com as afirmativas acima, a alternativa correta é:

a) I.

b) II.

c) III.

d) I e II.

e) I, II e III.

30. (UFPA) Analise o heredograma a seguir, que demonstra a segregação de uma característica hereditária considerada em indivíduos afetados:

30

Considerada a análise, é correto afirmar:

a) A característica das fêmeas e macho afetados é recessiva.

b) A característica dos indivíduos afetados é dominante ligada ao sexo.

c) Os indivíduos 2 e 4 são heterozigotos.

d) Os indivíduos enumerados de 5 a 8 são homozigotos dominantes e os indivíduos de 9 a 11 são heterozigotos.

e) Os indivíduos 12 a 14 são homozigotos recessivos portadores letais.

31. (UEL) A hemofilia é uma doença hereditária recessiva ligada ao cromossomo sexual X, presente em todos os grupos étnicos e em todas as regiões geográficas do mundo. Caracteriza-se por um defeito na coagulação sanguínea, manifestando-se através de sangramento espontâneo que vão de simples manchas rochas (equimoses) até hemorragias abundantes.

Com base no enunciado e nos seus conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar.

a) Casamento de consanguíneos diminui a probabilidade de nascimento de mulheres hemofílicas.

b) Pais saudáveis de filhos que apresentam hemofilia são heterozigotos.

c) A hemofilia ocorre com a mesma frequência entre homens e mulheres.

d) As crianças do sexo masculino herdam o gene da hemofilia do seu pai.

e) Mulheres hemofílicas são filhas de pai hemofílico e mãe heterozigota para esse gene.

32. (UFPB) Em ervilhas, a característica caule longo é condicionada pelo alelo L, dominante em relação ao alelo l, que condiciona caule curto.  A característica cor verde das vagens é condicionada pelo alelo V, dominante em relação ao alelo v, que condiciona cor amarela das vagens. Foi feito um cruzamento de uma planta duplo homozigótica de caule longo e vagens amarelas com uma planta, também duplo homozigótica de caule curto e vagens verdes, originando a geração F1.  Indivíduos da geração Fforam cruzados com plantas duplo homozigóticas recessivas e produziram a seguinte descendência:

- 170 plantas de caules longos e vagens verdes;

- 169 plantas de caules longos e vagens amarelas;

- 168 plantas de caules curtos e vagens verdes;

- 171 plantas de caules curtos e vagens amarelas.

De acordo com os resultados obtidos nos cruzamentos, assinale a(s) afirmativa(s) correta(s).

I    II

0  0 – Os  alelos  para  as  duas  características  em  questão  apresentam  segregação independente.

1   1 – Os alelos para as duas características em questão estão localizados em diferentes pares de cromossomos.

2  2 – Na formação dos gametas dos indivíduos parentais do último cruzamento realizado, ocorreu permutação entre os alelos para altura do caule e cor da vagem.

3  3 – As características altura do caule e cor da vagem são condicionadas por dois pares de alelos que apresentam segregação independente, o que evidencia um caso de epistasia recessiva.

4  4 – As características altura do caule e cor das vagens são condicionadas por dois pares de alelos que apresentam segregação independente, mas que interagem entre si.

33. (FUVEST) O heredograma abaixo mostra homens afetados por uma doença causada por um gene mutado que está localizado no cromossomo X.

33

Considere as afirmações:

I. Os indivíduos 1, 6 e 9 são certamente portadores do gene mutado.

II. Os indivíduos 9 e 10 têm a mesma probabilidade de ter herdado o gene mutado.

III. Os casais 3-4 e 5-6 têm a mesma probabilidade de ter criança afetada pela doença.

Está correto apenas o que se afirma em:

a) I.

b) II.

c) III.

d) I e II.

e) II e III.

34. (UESPI) Considerando um teste de sangue para reconhecimento de paternidade e maternidade de Carlinhos, que possui genótipo ii, podemos afirmar que, se a suposta mãe de Carlinhos:

a) Tem genótipo IAIB, e o suposto pai tem genótipo IBIB, a criança teria de ter genótipos do tipo IAIAou IBIB.

b) Tem genótipo IAi, e o suposto pai tem genótipo IBi, a chance de eles serem pais da criança é de 50%.

c) Tem genótipo IAIA, e o suposto pai tem genótipo IBIB, a criança teria de ter sangue do tipo A para ser considerada filha do casal.

d) Tem genótipo IAIA, e o suposto pai tem genótipo ii, a chance de Carlinhos ser doador universal, caso fosse filho do casal, seria de 100%.

e) Tem genótipo IAIA, e o suposto pai tem genótipo IBi, ambos não podem ser os pais da criança.

35. (UFPR) Num estudo sobre uma família, representada no heredograma abaixo, constatou-se que  Antonio é afetado por uma anomalia causada pelo alelo recessivo de um gene ligado à porção ímpar do cromossomo X.

35

Considerando essa informação, é correto afirmar que são, com certeza, portadores(as) do alelo em questão:

a) Elisa e Nancy.

b) Adélia e Cláudia.

c) Nancy e Maria.

d) Rogério e Fernando.

e) Elisa e Maria.

36.  (UFPR) A figura abaixo representa um cromossomo hipotético, em que estão assinaladas as posições de 5 genes (aqui chamados de able, binor, clang, ebrac e fong), e a tabela na sequência mostra a distância entre eles.

36

PAR DE GENES

DISTÂNCIA ENTRE ELES (UNIDADES DE RECOMBINAÇÃO – UR)

clang – binor

10,7

binor – able

2,8

able – fong

72,6

able – clang

13,5

fong – ebrac

8,4

fong – binor

75,4

fong – clang

86,1

ebrac – able

81,0

ebrac – binor

83,8

ebrac – clang

94,5

 Com base nos estudos sobre mapeamento genético, considere as seguintes afirmativas:

1. Depois de able, o gene mais próximo do centrômero é binor.

2. Os genes fong e ebrac estão no mesmo braço cromossômico.

3. Amaior chance de ocorrer uma permuta é entre os genes clang e binor.

4. Os genes identificados com os números 3 e 4 são, respectivamente, ebrac e binor.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente a afirmativa 4 é verdadeira.

b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras.

e) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

37. (UEL) Na cultura de pepino, as características de frutos de cor verde brilhante e textura rugosa são expressas por alelos dominantes em relação a frutos de cor verde fosco e textura lisa. Os genes são autossômicos e ligados com uma distância de 30 u.m. (unidade de mapa de ligação). Considere o cruzamento entre plantas duplo heterozigotas em arranjo cis para esses genes com plantas duplo homozigotas de cor verde fosca e textura lisa. Com base nas informações se nos seus conhecimento sobre o tema, considere as afirmativas abaixo, com as proporções esperadas desses cruzamentos.

I. 15% dos frutos serão de cor verde fosco e textura rugosa.

II. 25% dos frutos serão de cor verde fosco e textura lisa.

III. 25% dos frutos serão de cor verde brilhante e textura lisa.

IV. 35% dos frutos serão de cor verde brilhante e textura rugosa.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e IV são corretas.

b) Somente as afirmativas II e III são corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

38. (PUC-MG) O esquema apresenta a composição de carboidratos dos aglutinogênios que determinam os grupos sanguíneos do Sistema ABO. A síntese do antígeno H depende da presença de pelo menos um gene autossômico dominante H no genoma do indivíduo e é indispensável para a adição do antígeno A e/ou do antígeno B, pelos produtos dos genes IA e IB, respectivamente. Indivíduos HH ii ou Hh ii pertencem ao grupo O.

38

A reação de determinação do grupo sanguíneo in vitro (com anticorpos anti-A e anti-B) dá resultado negativo para os indivíduos homozigotos recessivos (hh), mesmo que esses sejam portadores dos genes IA e/ou IB. Tais indivíduos são chamados de “Falsos O“.

Com base nas informações acima e em seus conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta.

a) O cruzamento de dois indivíduos “Falso O” pode produzir descendentes receptores universais.

b) A chance de um casal Hh IAIB ter um descendente “Falso O” é de 25%.

c) Indivíduos Hh IAIA não podem doar sangue para indivíduos hh IAIA.

d) O cruzamento de um indivíduo “Falso O” com um indivíduo HH ii pode gerar descendentes dos grupos A ou B.

39. (PUC-SP) O esquema a seguir mostra a fecundação de um óvulo cromossomicamente anormal por um espermatozoide cromossomicamente normal. Do zigoto resultante, originou-se uma criança do sexo feminino com uma trissomia e daltônica, pois apresenta três genes recessivos (d), cada um deles localizado em um cromossomo X.

39

A criança em questão tem:

a) 46 cromossomos (2n = 46) e seus progenitores são daltônicos.

b) 46 cromossomos (2n = 46); seu pai é daltônico e sua mãe tem visão normal para as cores.

c) 47 cromossomos (2n = 47) e seus progenitores são daltônicos.

d) 47 cromossomos (2n = 47); seu pai é daltônico e sua mãe pode ou não ser daltônica.

e) 47 cromossomos (2n = 47); seu pai tem visão normal para as cores e sua mãe é daltônica.

40. (FGV-SP) Nas moscas-das-frutas (Drosophyla melanogaster), cromossomicamente os machos são XY e as fêmeas são XX. Duas moscas-das-frutas de aspecto normal foram cruzadas e produziram uma prole na qual havia 202 fêmeas e 98 machos. Considerando que o esperado seria uma proporção de 50% de machos e 50% de fêmeas, a mais provável explicação para esse resultado incomum é admitir que, no casal de moscas:

a) O macho é heterozigoto, portador de um alelo recessivo letal ligado ao sexo.

b) O macho é hemizigoto e a fêmea é heterozigota, ambos para um alelo recessivo ligado ao sexo.

c) O macho é hemizigoto para um alelo de herança restrita ao sexo.

d) A fêmea é homozigota para um alelo de herança restrita ao sexo.

e) A fêmea é heterozigota, portadora de um alelo recessivo letal ligado ao sexo.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

C

VVFVV

C

D

B

C

D

E

E

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

FVVFV

D

D

E

A

C

D

B

E

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

C

VVVFV

B

E

C

E

A

A

E

A

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

E

VVFFF

A

E

B

B

A

B

D

E

 

Publicado por: Djalma Santos | 1 de julho de 2011

Testes de divisão celular (4/5)

01. (UEL) Em uma população de organismos diploides, foram encontrados quatro alelos diferentes para um determinado locus gênico, denominados S1, S2, S3 e S4. A figura a seguir mostra, à esquerda, as diferenças na sequência de DNA que caracterizam cada um desses alelos e, à direita, o par de cromossomos homólogos (metafásicos) onde esse gene é encontrado. Diante dessas informações, se um único indivíduo dessa população for escolhido ao acaso, qual combinação alelo/posição cromossômica poderia ser encontrada no par de cromossomos metafásicos desse indivíduo?

01

a

(S1 – A)

(S1 – B)

(S3 – C)

(S3 – D)

b

(S1 – A)

(S2 – B)

(S3 – C)

(S4 – D)

c

(S4 – A)

(S4 – B)

(S4 – G)

(S4 – H)

d

(S3 – A)

(S3 – B)

(S3 – E)

(S3 – F)

e

(S2 – A)

(S2 – F)

(S3 – E)

(S3 – G)

 02. (PUC-CAMPINAS) Para responder esta questão considere o texto abaixo.

POLUIÇÃO

A poluição atmosférica tem se mostrado nociva para os seres humanos e animais. Por um lado, pode reduzir o peso dos bebês quando as gestantes são expostas a níveis elevados de monóxido de carbono e partículas inaláveis no primeiro trimestre de gestação. Por outro lado, os anfíbios também têm sofrido os efeitos desses poluentes: a chuva ácida é uma ameaça para embriões e larvas. Outra ameaça são os clorofluorcarbonos, que permitem o aumento das radiações UV-B, retardando as taxas de crescimento e causando problemas em seu sistema imunológico.

Além disso, nas áreas agrícolas que usam extensivamente fertilizantes e inseticidas, tem-se observado um aumento de deformidades em rãs, sapos e salamandras.

                            Adaptado de Evangelina A. Vormittag. Diversidade de Impactos na Saúde Pública. Scientific American Brasil, ano 6, n. 74, julho/2008. p. 78 e de Carlos Roberto Fonseca et alli. Metamorfose Ambulante. Scientific American Brasil, ano 6, n. 72, maio/2008. p. 88.

A radiação UV-B causa mutações no DNA. Se uma célula sofrer uma mutação que impede a organização das fibras do fuso mitótico, o processo de divisão celular será interrompido na fase de:

a) Intérfase, G1.

b) Intérfase, G2.

c) Citocinese.

d) Metáfase.

e) Anáfase.

03. (UNIFOR) O esquema abaixo mostra o núcleo de uma célula que pode sofrer mitose ou meiose.

03A

Os aspectos diferentes das anáfases estão ilustrados a seguir:

03B

A anáfase II da meiose e a anáfase da mitose estão representados, respectivamente por:

a) I e III.

b) II e I.

c) II e III.

d) III e I.

e) I e II.

04. (UCDB-MT) Quando uma célula finaliza a primeira divisão meiótica e a segunda divisão meiótica, resultam respectivamente em:

a) Duas células diploides, quatro células haploides.

b) Duas células diploides, quatro células diploides.

c) Quatro células haploides, quatro células haploides.

d) Duas células haploides, quatro células haploides.

e) Duas células haploides, quatro células diploides.

05. (UFV) Com relação aos processos de divisão celular mitótico e meiótico, nos animais, indique a afirmativa correta:

a) Durante a meiose, a separação das cromátides irmãs ocorre na anáfase I.

b) Durante a mitose, a separação das cromátides irmãs ocorre na anáfase II.

c) Na meiose, as células germinativas produzem células haploides, visando à formação de gametas.

d) Na mitose, as células somáticas produzem células haploides após duas divisões consecutivas.

e) Durante a mitose, a separação dos cromossomos homólogos ocorre na meiose I.

06. (UEPA) Uma pessoa sofreu acidente de carro e fraturou o osso de uma das pernas, em várias partes. Após alguns meses de tratamento clínico, cirurgias, internações hospitalares, etc., o osso recuperou a sua forma normal, ou seja, as partes fraturadas foram soldadas, ficando apenas uma espécie de cicatriz que é denominada de calo ósseo. Considerando o processo de divisão celular podemos afirmar que essa recuperação óssea foi possível porque as células:

a) Multiplicaram-se por meiose, originando novas células, num processo chamado de renovação celular.

b) Renovaram-se e substituíram as células mortas por meio do crescimento do volume celular.

c) Por mitose, reproduziram-se repondo aquelas que foram mortas, num processo chamado de regeneração celular.

d) Reproduziram-se continuamente, por reprodução sexuada, originando novas células, que substituíram as que morreram.

e) Dividiram-se continuamente por meiose, originando novas células, num processo denominado desenvolvimento celular.

07. (PUC-RS) O cobalto-60 é um tipo de radioisótopo utilizado nas estratégias de avanço científico do homem. A radiação gama emitida pelo cobalto-60 é usada na medicina para destruir células cancerosas que apresentam proliferação anormal. O câncer é causado por uma proliferação descontrolada de um grupo de células somáticas decorrentes de mutações no DNA. Tais mutações acabam ou por estimular o ciclo celular ou por impedir a morte celular. Uma predisposição herdada para o câncer poderia ocorrer em pessoas que já nascem com mutações que alteram o gene de uma proteína, cuja função seria:

a) Interromper o ciclo celular em G1.

b) Promover a fase S.

c) Impedir a apoptose.

d) Induzir a fase G1.

e) Permitir a entrada em G2.

08. (UNIPAC) Analise o esquema abaixo onde estão representados os cromossomos X e Y da espécie humana:

08

O esquema acima procura explicar a origem da:

a) Síndrome de Down.

b) Síndrome de Klinefelter.
c) Síndrome de Turner.

d) Distrofia Muscular de Duchene.

09. (UFJF)Um pesquisador deseja estudar os cromossomos mitóticos de uma planta. Para isso, é preciso que os mesmos sejam visualizados ao microscópio óptico (de luz)em metáfase. Que tecido ele deverá utilizar?

a) Esclerênquima.

b) Meristema.

c) Traqueídeo.

d) Súber.

e) Ritidoma.

10. (UPE) O esquema abaixo representa as fases da mitose.

10

Assinale a alternativa que corresponde corretamente às fases indicadas pelos numerais 1 e 4.

a) 1 – intérfase; 4 – metáfase.

b) 1 – prófase; 4 – metáfase.

c) 1 – metáfase; 4 – anáfase.

d) 1 – intérfase; 4 – telófase.

e) 1 – prófase; 4 – anáfase.

11. (UNICENTRO) A ilustração abaixo evidencia o papel da mitose e da meiose no ciclo reprodutivo.

11

A partir da análise da ilustração, pode-se concluir:

a) A mitose é um processo que restabelece a diploidia da espécie.

b) A fecundação caracteriza-se como a fusão de células diploides para formar o zigoto.

c) A espermatogênese e a ovogênese produzem igualmente o mesmo número de gametas férteis.

d) O cariótipo normal do zigoto humano inclui 22 pares de cromossomos autossômicos e mais um par XX ou XY.

e) A herança genética da célula-ovo recebida do pai e da mãe é produto da mitose.

12. (UFPA) A segregação dos genes alelos e sua distribuição para diferentes células sexuais, conforme prevê a Primeira Lei de Mendel, ocorrem devido:

a) À separação das cromátides-irmãs na mitose.

b) À separação das cromátides-irmãs na primeira divisão da meiose.

c) À duplicação semiconservativa do DNA na intérfase.

d) Ao fato de os alelos estarem em cromossomos não homólogos.

e) À segregação dos cromossomos homólogos na primeira divisão da meiose.

13. (UFMS) Um bioquímico mediu a quantidade de DNA em células cultivadas em laboratório e verificou que a quantidade de DNA na célula duplicou:

a) Entre as fases G1 e G2 do ciclo celular.

b) Entre a prófase e anáfase da mitose.

c) Durante a metáfase do ciclo celular.

d) Entre a prófase I e a prófase II da meiose.

e) Entre a anáfase e a telófase da mitose.

14. (FIUbe-MG) Se um organismo de reprodução sexuada deixasse de realizar meiose e produzisse gametas diploides, o número de cromossomos:

a) Aumentaria de 1/8 nas gerações seguintes.

b) Dobraria na primeira geração e permaneceria constante nas demais, devido à mitose.

c) Dobraria de geração em geração.

d) Conservaria invariáveis as características da espécie.

e) Ficaria reduzido a 1/2 nas gerações seguintes.

15. (UNIR-MT) A segunda divisão da meiose é dita equacional porque:

a) Os cromossomos homólogos trocam partes entre si em um fenômeno denominado crossing-over.

b) As células-filhas diploides, resultantes da primeira divisão, dão origem a duas células igualmente diploides.

c) O número de cromossomos das células-filhas reduz-se à metade.

d) As células-filhas haploides, resultantes da primeira divisão, dão origem a duas células igualmente haplodes.

16. (ECMAL/UNCISAL) O diagrama abaixo se refere a eventos que ocorrem em fases sucessivas no decorrer de um processo meiótico.

16

Um acontecimento meiótico sugerido pelo diagrama e que caracteriza o processo é:

I    II

0 0 – O intercâmbio de genes entre cromátides-homólogas, gerando cromossomos recombinantes.

1  1 – A segregação dos cromossomos homólogos, pareados na metáfase II.

2  2 – O deslocamento das cromátides-irmãs para polos opostos da célula.

3  3 – O movimento dos cromossomos impulsionados pelo cinetócoro.

4  4 – O deslocamento dos cromossomos movidos pelos quiasmas.

17. (UFGO) Relacione as fases da mitose: anáfase, telófase, metáfase e prófase, com os respectivos números das figuras abaixo.

17

a) 4 3 2 1.

b) 3 4 2 1.

c) 1 2 3 4.

d) 2 3 4 1.

e) 3 1 2 4.

18. (UFMA) Sabendo-se que:

I. A molécula de DNA é composta por duas fitas complementares de desoxirribonucleotídeos.

II. A espécie humana apresenta 46 cromossomos.

III. Na fase S do ciclo celular, o material genético é duplicado.

IV. Na anáfase, o material genético é distribuído igualmente para as células-filhas.

Pode-se afirmar que, durante a metáfase mitótica na espécie humana, ocorrem:

a) 46 cromossomos, 92 cromátides, 92 moléculas de DNA e 184 fitas de DNA.

b) 23 cromossomos, 46 cromátides, 46 moléculas de DNA e 92 fitas de DNA.

c) 92 cromossomos, 184 cromátides, 184 moléculas de DNA e 368 fitas de DNA.

d) 46 cromossomos, 92 cromátides, 184 moléculas de DNA e 368 fitas de DNA.

e) 92 cromossomos, 184 cromátides, 368 moléculas de DNA e 736 fitas de DNA.

19. (MACK) Para analisar a forma e o tamanho dos cromossomos, interrompe-se a divisão celular na fase em que eles estão mais condensados. Isso ocorre:

a) Na anáfase.

b) Na metáfase.

c) Na prófase.

d) Na telófase.

e) Em qualquer fase, pois os cromossomos não sofrem modificações durante a divisão.

20. (FUVEST) Admitamos como correta a hipótese de que a causa da divisão celular seja a duplicação do DNA (que é interfásica). Se pudéssemos, nos organismos adultos, bloquear especificamente síntese de DNA, em determinados locais, estaríamos tentando:

a) Impedir que o organismo crescesse.

b) Induzir o organismo a aumentar suas mitoses.

c) Bloquear o desenvolvimento de um eventual tumor.

d) Favorecer o desenvolvimento normal do organismo

e) Produzir células com menos quantidade de DNA.

21. (PUC-SP) O ciclo de vida das bactérias completa-se normalmente em 20 minutos. Usando-se determinado antibiótico, retardou-se em 10 minutos tal ciclo. Ao fim de 3 horas, uma bactéria na presença desse antibiótico deverá ter produzido um total de bactérias igual a:

a) 60.

b) 180.

c) 26.

d) 230.

e) 2180.

22. (MACK) O esquema abaixo é um esquema resumido da meiose.

22

Assinale a alternativa incorreta.

a) A redução do número de cromossomos é observada na etapa V.

b) Por não conter cromossomos homólogos, as células da etapa VII poderão dividir-se apenas por mitose.

c) A célula-mãe é 2n = 4.

d) O rompimento do centrômero é observado logo após as etapas III e VI.

e) Na etapa II, observam-se duas permutações (ou crossing-over).

23. (UNAERP-SP) Sobre a meiose na espécie humana, marque a opção incorreta.

a) Igualmente à mitose, a meiose ocorre somente após a duplicação do DNA.

b) A meiose ocorre apenas nas células germinativas.

c) A meiose produz células com o número cromossômico idêntico ao da célula-mãe.

d) A meiose contribui para o aumento da variabilidade genética dos indivíduos.

e) Durante a meiose ocorre a permutação, que é a troca entre segmentos cromossômicos paternos e maternos.

24. (UFC) Sabendo-se que uma determinada espécie de vertebrado possui número cromossômico 2n = 50, indique a alternativa que associa corretamente o tipo de célula à sua quantidade de cromossomos.

a) Hepatócito 25.

b) Ovogônia 25.

c) Neurônio 50.

d) Fibra muscular 25.

e) Óvulo 50.

25. (FAZU-MG) Entre as frases a seguir, em relação à divisão celular por mitose, uma é incorreta. Aponte-a:

a) É um processo muito importante para o crescimento dos organismos.

b) Ocorre nas células somáticas tanto de animais como de vegetais.

c) A célula-mãe dá origem a duas células-filhas com metade do número de cromossomos.

d) Na metáfase, todos os cromossomos, cada um com duas cromátides, encontram-se no equador da célula em maior grau de condensação.

e) As células-filhas não idênticas às células-mãe.

26. (UFU) A ilustração a seguir representa os tipos de ciclos de vida com fases haploides e diploides existentes na natureza.

26

Com relação ao assunto abordado, analise as afirmativas a seguir.

I. O ciclo de vida haplonte apresenta meiose espórica, pois leva à formação dos esporos a partir do zigoto.

II. O ciclo de vida diplonte apresenta meiose gamética, pois leva à formação dos gametas a partir de células de um indivíduo diploide.

III. O ciclo de vida haplonte-diplonte apresenta meiose espórica, pois leva à formação dos esporos a partir de células de um indivíduo diploide.

Assinale a alternativa que apresenta somente afirmativa(s) correta(s).

a) I e III.

b) I e II.

c) II e III.

d) II.

27. (UEPA) A análise do diagrama abaixo, que representa um modelo de ciclo celular de uma célula diploide, permite afirmar que:

27

a) Células do tecido nervoso em estado G0 podem sofrer ação da ciclina G1 e entrar em divisão celular para regenerar áreas lesionadas.

b) As ciclinas são produzidas pelas células e permitem dar início ao processo de divisão celular, pois controlam eventos importantes como: duplicação do DNA, e formação do fuso mitótico.

c) Ao passar pela fase M, a célula representada no diagrama originará, obrigatoriamente, duas células-filhas com metade do cariótipo da célula-mãe.

d) A fase M do diagrama compreende uma sequência de eventos denominados prófase, anáfase, telófase, metáfase e cariocinese.

e) A variedade nas características de um indivíduo é resultado do crossing-over, ocorrido durante a fase S, como resultado da ação da ciclina G1.

28. (UEMS) Na meiose ocorre o crossing-over que é um mecanismo evolutivo importante, porque proporciona para a maioria dos seres vivos a recombinação de seus genes, durante o processo de produção de suas células germinativas. Esse processo ocorre na:

a) Prófase da mitose.

b) Metáfase I da meiose.

c) Prófase II da meiose.

d) Metáfase da mitose.

e) Prófase I da Meiose.

29. (MACK) Uma das causas possíveis de abortamentos espontâneos são as aneuploidias. A respeito de aneuploidias, assinale a alternativa correta.

a) São alterações nas quais a ploidia das células se apresenta alterada.

b) Sempre são causadas por erros na meiose, durante a gametogênese, não sendo possível sua ocorrência após a fecundação.

c) Há casos em que um indivíduo aneuploide pode sobreviver.

d) Em todos os casos, o indivíduo apresenta cromossomos a mais.

e) A exposição a radiações não constitui fator de risco para a ocorrência desse tipo de situação.

30. (PUC-RIO) Em um experimento hipotético, foram retirados os centríolos de uma célula animal. Em seguida, foi observado que essas células haviam perdido a capacidade de realizar:

a) Divisão celular.

b) Respiração aeróbica.

c) Eliminação de resíduos.

d) Endocitose de partículas granulares.

e) Duplicação de seu material genético.

31. (UPE) O crossing-over ou permutação é importante para a variação numa espécie. Esse processo se dá naturalmente, em nosso corpo, ocorrendo nas células:

a) Somáticas.

b) Embrionárias.

c) Germinativas.

d) Modificadas.

d) Tronco.

32. (UNIR) Vê-se a ocorrência de emparelhamentos dos cromossomos homólogos na formação das células reprodutoras (gametas). Este processo ocorre durante a:

a) Metáfase II.

b) Telófase I.

c) Prófase I.

d) Prófase II.

e) Metáfase I.

33. (IF-GO) Assinale a alternativa correta.

a) Na ovulogênese, uma ovogônia forma dois óvulos e dois corpúsculos polares.

b) Na prófase da divisão celular, os cromossomos estão localizados no “equador” celular.

c) Na anáfase da divisão celular, os cromossomos estão localizados nos polos celulares.

d) Na gametogênese humana, uma espermatogônia forma quatro espermatozoides.

e) A separação de cromossomos irmãos ocorre na metáfase.

34. (UEPA) A mitose é um tipo de divisão celular que compreende uma série de fenômenos nos quais os componentes celulares são primeiro duplicados e, depois, divididos em proporções iguais. Considere as fases desse processo de divisão celular nos animais.

1. Adisposição dos cromossomos ao longo de um plano, formando a placa equatorial, é característica da…… .

2. Amembrana nuclear se rompe ao final da …… e volta a se organizar quando a célula entra em telófase.

3. Areorganização do nucléolo e da carioteca caracterizam a ….. .

4. Adivisão longitudinal dos centrômeros dos cromossomos marca o início da …… .

Indique a opção que completa corretamente as lacunas, respectivamente:

a) prófase, metáfase, anáfase, telófase.

b) metáfase, prófase, telófase, anáfase.

c) anáfase, telófase, prófase, metáfase.

d) metáfase, telófase, prófase, anáfase.

e) prófase, anáfase, metáfase, telófase.

35. (UEL) Analise a figura a seguir:

35

Com base na figura e nos conhecimento sobre os eventos da mitose, é correto afirmar:

a) A fase 1 corresponde à prófase, onde cada cromátide diminui sua condensação.

b) A fase 2 mostra cromossomos homólogos pareados em metáfase.

c) A fase 3 evidencia a atividade cinética dos microtúbulos.

d) A fase 4 evidencia a ausência de citocinese em telófase.

e) A fase 4 evidencia a progressiva eliminação dos centríolos.

36. (UNESP) Um bebê apresenta cerca de 1 trilhão de células. Esse mesmo indivíduo, quando adulto, irá apresentar:

a) Menor número de células, pois, com o tempo, ocorre perda de células por apoptose.

b) Menor número de células, pois, com o tempo, ocorre perda de células por descamação de superfícies (pele e vias respiratórias e digestivas).

c) O mesmo número de células, porém elas serão maiores em decorrência de especializações, nutrientes e organelas.

d) Maior número de células, em decorrência de divisões mitóticas, que permitem o crescimento de órgãos e tecidos.

e) Maior número de células, em decorrência da ingestão, na alimentação, de células animais e vegetais, as quais se somam àquelas do individuo.

37. (PUC-RS) Agentes externos como a nicotina do cigarro, que causa câncer de pulmão, e os raios ultravioleta, que causam câncer de pele, são exemplos de fatores externos também desencadeadores do processo canceroso. Uma célula cujo DNA foi mutado por qualquer fator prolifera-se por divisão …… e caracteriza-se por ser rica em …… , devido à elevada taxa de síntese proteica. Além da radioterapia, outras estratégias buscam matar células malignasem divisão. Drogas como o Taxol, ao serem administradas no sangue, chegam ao tumor e bloqueiam a divisão celular ao impedirem a organização dos fusos acromáticos, os quais são formados por …… . Indique a alternativa que completa o enunciado:AP.

a) meiótica; centrossomos; microfilamentos de actina.

b) mitótica; ribossomos; microtúbulos.

c) mitótica; centrossomos; microfilamentos de actina.

d) meiótica; ribossomos, microtúbulos.

e) mitótica; ribossomos; microfilamentos de actina.

38. (UFRS)

ASSINALE A ALTERNATIVA QUE COMPLETA CORRETAMENTE A AFIRMAÇÃO ABAIXO.

   “Durante a gametogênese, quando ocorre a primeira divisão meiótica (anáfase I),…….”

a) As cromátides separam-se, dirigindo-se para polos opostos do fuso, resultando em uma divisão equacional que origina duas novas células, no caso da espermatogênese.

b) As cromátides separam-se, sendo desigual a divisão do citoplasma, no caso da ovogênese, o que dá origem a um ovócito e dois corpúsculos polares.

c) Os cromossomos homólogos separam-se, dirigindo-se para polos opostos do fuso, resultando em uma divisão reducional que origina, no caso da espermatogênese, duas novas células.

d) Formam-se quatro novas células, cada uma com um cromossomo de cada par de homólogos, no caso da ovogênese.

e) Formam-se quatro novas células, cromossomicamente idênticas, que, no caso da espermatogênese, sofrerão transformações estruturais originando quatro espermatozoides.

39. (PUC-PR) Na espécie humana podem aparecer certas anomalias cromossômicas originadas durante a meiose, com a produção de gametas anormais. Com relação à Síndrome de Turner e à Síndrome de Klinefelter, relacione as colunas considerando as suas respectivas caracterizações:

(a) Síndrome de Klinefelter      

(b) Síndrome de Turner

(     ) Cariótipo 2A XXY.

(     ) Sexo feminino, baixa estatura, pescoço curto e largo.

(     ) Cariótipo 2A X0.

(     ) Sexo masculino, esterilidade, braços e pernas longos, ausência de pelos.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta:

a) a, b, a, b.

b) a, b, b, a.

c) a, a, b, b.

d) b, a, a, b.

e) b, b, a, a.

40. (UERJ) Considere que um óvulo de abelha possui 5 × 10-14 g de DNA. Nesse inseto, embora as fêmeas se originem de reprodução sexuada, os machos originam-se de óvulos não fecundados, por partenogênese. A quantidade de DNA encontrada em uma célula somática de zangão, no período correspondente à prófase da mitose, é, em mg, igual a:

a) 1,0 × 10-10.

b) 2,5 × 10-9.

c) 5,0 × 10-11.

d) 5,0 × 10-17.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

A

D

C

D

C

C

A

B

B

E

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

E

A

C

D

VFFFF

B

A

B

C

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

C

D

C

C

C

C

B

E

C

A

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

C

C

D

B

C

D

B

C

B

A

Publicado por: Djalma Santos | 1 de julho de 2011

Testes de botânica (4/5)

01. (UFT) A classificação dos seres vivos baseia-se em princípios evolutivos, sendo que os grupos de organismos que descendem de um ancestral comum exclusivo são chamados de grupos naturais. As relações entre os grupos de seres vivos podem ser representadas através de diagramas denominados cladogramas (clado= ramo). O cladograma abaixo resume os principais passos da evolução das plantas, considerando-se o conhecimento atual.

01

Com base na análise do cladograma considere as afirmativas abaixo:

I. O caráter representado pela letra B corresponde à semente e pela letra C a flores e frutos.

II. Nos grupos abaixo do caráter representado pela letra C não ocorrem sementes.

III. Todos os grupos acima do caráter representado pela letra A, apresentam vasos condutores de seiva.

IV. O caráter representado pela letra C aparece exclusivamente em Angiospermas.

V. Nos grupos abaixo do caráter representado pela letra B, a reprodução ocorre independente da água.

Assinale a alternativa correta.

a) I, III e IV.

b) I, II, III e V.

c) I, II e III.

d) II, III, IV e V.

e) I, II e IV.

02. (FUVEST) Na evolução dos vegetais, o grão de pólen surgiu em plantas que correspondem, atualmente, ao grupo dos pinheiros. Isso significa que o grão de pólen surgiu antes:

a) Dos frutos e depois das flores.

b) Das flores e depois dos frutos.

c) Das sementes e depois das flores.

d) Das sementes e antes dos frutos.

e) Das flores e antes dos frutos.

03. (UFV) No ciclo de vida das plantas surgiu, ao longo da evolução, a alternância de gerações com fases esporofíticas e gametofíticas, de diferentes durações. Considerando o ciclo de vida das plantas atuais, assinale a afirmativa correta:

a) Nas briófitas a fase duradoura é a esporofítica.

b) Nas pteridófitas a fase duradoura é a esporofítica.

c) Nas gimnospermas a fase duradoura é a gametofítica.

d) Nas angiospermas a fase duradoura é a gametofítica.

04. (UEM) Ao preparar uma sopa, entre outros produtos que não serão considerados, foram utilizados:1,0 kgde tomate,0,7 kgde cenoura,2,0 kgde batata inglesa,0,8 kgde couve-flor,0,7 kgde brócolis,0,8 kgde repolho,0,3 kgde nabo,0,8 kgde chuchu,1,2 kgde abobrinha e0,7 kgde couve.

Considerando os alimentos utilizados na sopa, assinale o que for correto.

I   II

0  0 – A proporção utilizada na sopa entre caules e raízes é de 2 para 1.

1  1 – A razão utilizada na sopa entre folhas e flores é 1.

2  2 – 50% do total da quantidade de produtos, em quilogramas, utilizado na preparação da sopa, foi de frutos e caules.

3  3 – Abobrinha, chuchu e tomate são originados do desenvolvimento do ovário, após a fecundação do óvulo.

4  4 – Brócolis, couve, couve-flor e repolho não apresentam epiderme e tecidos condutores.

05. (UCPel) Ao longo do processo evolutivo, a provável sequência temporal de aparecimento dos diversos grupos vegetais é:

a) Briófitas – gimnospermas – angiospermas – pteridófitas.

b) Briófitas – pteridófitas – gimnospermas – angiospermas.

c) Pteridófitas – briófitas – angiospermas – gimnospermas.

d) Pteridófitas – gimnospermas – briófitas – angiospermas.

e) Gimnospermas – briófitas – pteridófitas – angiospermas.

06. (UFT) As briófitas são plantas avasculares de organização estrutural relativamente simples e apresentam alternância de gerações, na qual:

a) A geração diploide, denominada gametófito, constitui a parte dominante do seu ciclo de vida.

b) A geração haploide, denominada esporófito, constitui a parte dominante do seu ciclo de vida.

c) A geração haploide, denominada gametófito, constitui a parte dominante do seu ciclo de vida.

d) A geração diploide, denominada esporófito, constitui a parte dominante do seu ciclo de vida.

e) A geração haploide, denominada esporângio, constitui a parte dominante do seu ciclo de vida.

07. (UFAM) Os diferentes tipos de climas existentes no mundo se refletem na cobertura vegetal, definindo, dentre outras características, as formas das folhas e a espessura dos caules de plantas que formam as regiões fitogeográficas. De acordo com as características dos grupos vegetais, assinale a alternativa correta.

a) Aciculifoliadas – plantas adaptadas a uma estação seca e outra chuvosa, com folhas largas e espessas.

b) Latifoliadas – espécies de folhas de tamanho reduzido, adaptadas às regiões muito secas.

c) Xerófilas – são plantas que apresentam folhas perenes, adaptadas aos ambientes típicos das matas de igapó.

d) Higrófilas – são plantas geralmente perenes, adaptadas aos ambientes típicos de elevada umidade.

e) Caducifólias – plantas de folhas perenes, rígidas e adaptadas às condições de extrema umidade.

08. (UNEMAT) As angiospermas são as plantas com maior número de espécies e de indivíduos que ocupam o maior número de habitats. Assinale a alternativa que apresenta as características exclusivas desse grupo de plantas.

a) Plantas avasculares sem sementes e sem frutos; como exemplo podemos citar os musgos e as hepáticas.

b) Plantas vasculares com presença de flor, fruto e semente, como exemplo, podemos citar as árvores frutíferas e capins.

c) Plantas vasculares com sementes, porém sem frutos, como exemplo, podemos citar os pinheiros e os ciprestes.

d) Plantas vasculares sem sementes e sem frutos, como exemplo, podemos citar as samambaias e as avencas.

e) São todas as plantas que não apresentam flores.

09. (UFG)Analise a figura a seguir.

09

Com base na morfologia floral, conclui-se que, nessa flor:

a) O cálice propicia a atração de polinizadores noturnos, impedindo a fecundação cruzada.

b) A corola proporciona um ambiente favorável à germinação dos grãos de pólen, facilitando a fecundação cruzada.

c) O ovário é súpero, dificultando a penetração do tubo polínico para alcançar o óvulo.

d) As anteras posicionam-se acima dos carpelos, facilitando a transferência dos grãos de pólen para o estigma.

e) Os verticilos florais reprodutores são desprotegidos da ação do vento, facilitando a ocorrência da polinização cruzada.

10. (UFT) Os cotilédones são folhas embrionárias, que armazenam nutrientes disponibilizados ao embrião. Quanto ao número de cotilédones, é correto afirmar que arroz, feijão, milho e soja, são:

a) Monocotiledôneas.

b) Dicotiledôneas.

c) Arroz e feijão são monocotiledôneas; milho e soja são dicotiledôneas.

d) Arroz e milho são dicotiledôneas; feijão e soja são monocotiledôneas.

e) Arroz e milho são monocotiledôneas; feijão e soja são dicotiledôneas.

11. (UNICENTRO) “A mangueira (Mangifera indica) possui um fruto que é excelente fonte de vitamina A e de açúcares que pode ser consumido in natura ou na forma de doce, xarope, geleia e marmelada. Um bom petisco é o miolo do caroço de manga fervido em óleo de mostarda. Quando as condições do solo são ideais cada mangueira pode produzir até quatro milhões de flores, das quais menos da metade são flores perfeitas e uma quantidade ainda menor sobrevive. A planta adulta pode atingir de10 a12 metros de altura e o tronco chega a ter até dois metros de circunferência. As folhas jovens são de um verde pálido e após um tempo passam a apresentar um verde luzido e mais escuro.”

         (Extraído de: Randall, E. As frutas tropicais. São Paulo: Editora Gaia,1994).

Considerando as informações contidas no texto e seus conhecimentos adquiridos, assinale a alternativa incorreta.

a) O fruto da mangueira citado no texto é um fruto carnoso do tipo drupa, pois apresenta o endocarpo resistente constituindo o caroço.

b) O “miolo” do caroço citado no texto como um bom petisco é na realidade a semente da mangueira.

c) Apenas uma pequena parte das quatro milhões de flores é convertida em fruto, e para que isso aconteça deve haver a polinização e a fecundação que no caso da mangueira é dupla, por se tratar de uma angiosperma.

d) Para que o tronco da planta alcance os dois metros de circunferência é necessário que haja o crescimento secundário ou em espessura que na mangueira é proporcionado pelo parênquima, visto que não há formação de cambio vascular por se tratar de uma monocotiledônea.

e) As folhas da mangueira como da maioria das plantas é o órgão sede da fotossíntese, e por isso possui a cor verde resultado da presença da clorofila no interior dos cloroplastos de suas células.

12. (UFJF) A notável variação morfológica atingida pelas Angiospermas permitiu que este grupo de plantas ocupasse diferentes ambientes e desenvolvesse os mais diversos modos de vida. Correlacione algumas adaptações morfológicas comumente encontradas entre as Angiospermas (COLUNA I) com seu modo de vida ou com o ambiente onde ocorrem (COLUNA II).

COLUNA I

1. Folhas transformadas em gavinhas

2. Haustórios

3. Pneumatóforos

4. Folhas transformadas em espinhos

5. Velame

COLUNA II

A. Caatinga

B. Trepadeiras

C. Mangue

D. parasitas

E. Epífitas

Assinale a alternativa correta.

a) 1B, 2A, 3C, 4E, 5D.

b) 1E, 2A, 3D, 4C, 5B.

c) 1C, 2E, 3D, 4A, 5B.

d) 1B, 2D, 3C, 4A, 5E.

e) 1C, 2E, 3B, 4A, 5D.

13. (UNIMONTES) A figura abaixo ilustra a germinação da semente do feijão. Analise-a.

13

As afirmativas abaixo se referem aos eventos que ocorrem durante a germinação. Analise-as e assinale a alternativa incorreta.

a) As enzimas, presentes na semente, promovem a hidrólise das reservas insolúveis.

b) Os tecidos de reserva são gastos e desaparecem como o endosperma.

c) O estoque de amido é mantido intacto.

d) Os cotilédones morrem e secam.

14. (UEM) Sobre as estruturas especiais utilizadas na reprodução sexuada dos diferentes grupos vegetais, assinale o que for correto.

I   II

0  0 – No arquegônio do gametófito de Bryophyta (musgo), a fecundação entre a oosfera e o anterozoide resultará no zigoto diploide, e este, após divisões mitóticas sucessivas, originará o esporófito.

1  1 – Em Pterophyta (samambaias e avencas), os esporângios reunidos em soros liberam os esporos haploides que, após divisões mitóticas sucessivas, originarão os gametófitos.

2  2  – Nos vegetais produtores de sementes nuas (sem a proteção do pericarpo), a micrópila do óvulo recebe o grão de pólen que formará o tubo polínico, através do nucelo, até atingir a oosfera.

3  3 – Nos vegetais produtores de frutos, o ovário impede a livre chegada do grão de pólen até a micrópila do óvulo. O estigma oferecerá as condições para a germinação do grão de pólen.

4  4 – A dupla fecundação que ocorre no gametófito das angiospermas (Magnoliophyta) produz dois embriões diploides, que serão os esporófitos, quando atingirem a fase adulta.

15. (UNICENTRO) Sobre as relações filogenéticas em plantas assinale a alternativa correta.

a) As briófitas podem ser consideradas a transição entre as algas verdes clorofíceas (consideradas ancestrais de todas as plantas) e as pteridófitas, pois contém características comuns com o primeiro grupo como ausência de vascularização e com o segundo grupo como embrião multicelular protegido.

b) As pteridófitas foram as primeiras plantas que dominaram o ambiente terrestre, tendo adquirido para tanto, características como tecidos vasculares, capacidade de sintetizar lignina e grãos de pólen, que as tornaram independentes de água para a reprodução.

c) As gimnospermas são plantas capazes de se disseminar com facilidade devido à presença de frutos carnosos, fazendo com que estas plantas sejam consideradas, juntamente com as angiospermas, as mais evoluídas do reino vegetal.

d) As monocotiledôneas são plantas do grupo das angiospermas consideradas como uma transição entre as gimnospermas e as dicotiledôneas, sendo menos evoluídas que estas últimas pela ausência de flores e frutos e pela polinização ser feita exclusivamente pelo vento.

e) As angiospermas dicotiledôneas são as plantas mais evoluídas do reino vegetal por serem as únicas plantas a possuir crescimento secundário verdadeiro mediado pelo cambio vascular e por serem as únicas a possuir sementes encerradas no interior de um fruto.0

16. (UDESC) As plantas classificam-se em angiospermas, pteridófitas, gimnospermas e briófitas. Em relação a essa classificação associe a segunda coluna de acordo com a primeira.

COLUNA 1

1. Angiospermas

2. Pteridófitas

3. Gimnospermas

4. Briófitas

COLUNA 2

(  ) Possuem vasos condutores, não têm flores e nem sementes.

(  ) Não possuem vasos condutores.

(  ) Não têm frutos, mas possuem flores e sementes.

(  ) Possuem frutos que contêm sementes.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

a) 1 3 4 2.

b) 2 4 1 3.

c) 2 4 3 1.

d) 4 2 3 1.

e) 2 3 4 1.

17. (UNICENTRO) Sobre as estruturas das plantas, assinale a alternativa incorreta.

a) Felogênio e câmbio interfascicular são exemplos de meristemas primários.

b) Os acúleos são estruturas pontiagudas com função de proteção frequentemente confundidos com espinhos.

c) Plantas aquáticas como o água-pé apresentam parênquima aerífico, que auxiliam na flutuação.

d) Os estômatos são formados por duas células com uma abertura denominada ostíolo. A transpiração estomática é a principal forma de perda de água nas plantas.

e) Os principais hormônios que atuam no crescimento e desenvolvimento das plantas são: auxinas, giberelinas, citocininas, etileno e ácido abscísico.

18. (UEFS) As plantas descendem de ancestrais que selecionaram uns aos outros, sem se digerir completamente. Células aquáticas ancestrais, com um voraz apetite, engoliram micróbios fotossintéticos verdes chamados cianobactérias. Algumas resistiram à digestão e sobreviveram dentro das células maiores, e continuaram a realizar fotossíntese. Com a integração, a comida verde crescia como parte de um novo ser. A bactéria de fora era agora uma parte independente dentro da célula. A partir de uma cianobactéria e um voraz nadador transparente, evolui um novo indivíduo, a alga. A partir das células verdes (protoctistas), vieram as células das plantas.

                                                          (MARGULIS, 1997, p. 90-91).

O modo como ocorreu a evolução dos processos sexuados e dos ciclos de vida nas plantas foi de fundamental importância para a conquista do ambiente terrestre. Pode-se considerar como um desses fatores evolutivos na formação do grupo vegetal:

a) A alternância de gerações entre uma fase sexuada e uma outra fase assexuada, ao longo do ciclo de vida.

b) A presença, a partir das pteridófitas, de uma fase esporofítica mais desenvolvida e nutricionalmente independente da fase gametofítica.

c) O advento das flores, frutos e sementes nos indivíduos do grupo das fanerógamas.

d) A presença de vasos condutores que condicionou uma melhor adaptação das briófitas aos ambientes com menor disponibilidade de água.

e) A consolidação da meiose espórica na etapa gametofítica desenvolvida pelo grupo.

19. (UFSC) As abelhas são consideradas importantes agentes polinizadores e precisam sobreviver a ácaros, parasitas, infestações por bactérias e também a produtos fitossanitários (pesticidas, fungicidas, entre outros) utilizados na agricultura. Em relação a esse tema, é corretoafirmar que:

a) As plantas angiospermas frutíferas são polinizadas principalmente pelo vento.

b) Várias flores, como as do trigo, dependem da polinização para a sua reprodução por cissiparidade, um caso especial de reprodução.

c) No enunciado, bactérias e ácaros são exemplos de interações simbióticas com as abelhas.

d) Para garantir a variabilidade genética e o cruzamento entre indivíduos da mesma espécie, muitas plantas hermafroditas têm a maturação da antera separada da maturação do estigma.

20. (UNICENTRO) A araucária, árvore típica da região sul do país, corre o risco de ser extinta. Mas há uma esperança. Pesquisadores da Universidade Federal do Paraná (UFPR) conseguiram realizar cruzamentos artificiais com araucárias que estavam separadas por mais de100 quilômetrosde distância. Com isso, haverá a possibilidade de recompor as florestas com combinações genéticas que a natureza, sozinha, já não está mais conseguindo produzir. A pesquisa, realizada dentro da Pós-Graduaçãoem Produção Vegetaldo Setor de Ciências Agrárias da UFPR, é um grande avanço no estudo da araucária que, apesar de sua importância, era pouca conhecida.

                                            (A ARAUCÁRIA…, 2010).

20

Esse texto retrata uma preocupação em atenuar a devastação do principal representante do Reino Plantae do Paraná, a araucária. A Araucária é um representante do grupo gimnosperma, que possui algumas características evolutivas que a torna mais adaptada aos ambientes terrestres do que os primeiros grupos de plantas. Dessa forma, em grande parte, a sua devastação ocorre devido à ação do homem. Diante da análise do texto e dos conhecimentos sobre os grupos de plantas, pode-se concluir que a alternativa correta é a:

a) Devido à presença de órgãos reprodutores diferenciados e visíveis, as gimnospermas e as pteridófitas são classificadas como plantas fanerógamas.

b) A araucária possui uma fase altamente dependente da água em seu ciclo reprodutivo, fato que contribui para a sua extinção.

c) Nas gimnospermas, frutos auxiliam na adaptação à vida terrestre, pois possibilitam a proteção das sementes durante o seu desenvolvimento contra a perda de água, impacto e predadores.

d) A grande distância entre as plantas, devido ao desmatamento, tem contribuído para a extinção das araucárias, pois os grãos de pólen, mesmo com o auxílio do vento, encontram dificuldade de atingir o cone feminino de uma outra planta.

21. (PUC-CAMPINAS) Para responder esta questão considere o texto.

ESPINAFRE PREJUDICA A ABSORÇÃO DE FERRO

Graças ao marinheiro Popeye, personagem que recorre a uma lata de espinafre quando precisa reunir forças para enfrentar o vilão Brutus, até as crianças pensam que a verdura é uma boa fonte de ferro. O que os pequenos e muitos adultos não sabem é que a disponibilidade desse mineral para o organismo é bastante limitada.

“O ácido oxálico presente no espinafre forma sais insolúveis com o ferro e também com o cálcio, dificultando a absorção dos dois minerais”, afirma a nutricionista Lara Cunha, da USP (Universidade de São Paulo).

Segundo ela, a verdura contém muita fibra, vitaminas A, C e do complexo B, potássio e magnésio, além de ser considerada laxativa e diurética, mas não deve ser consumida por pessoas com deficiência de ferro ou propensão a formar cálculos renais, também devido ao grande teor de ácido oxálico.

                (http://www1.folha.uol.com.br/folha/comida/ult10005u374889.shtml)

A via percorrida pelo magnésio, potássio e o ferro desde sua absorção do solo até comporem a seiva bruta do espinafre é:

a) Endoderme, parênquima, epiderme, xilema.

b) Endoderme, parênquima, epiderme, floema.

c) Epiderme, parênquima, endoderme, xilema.

d) Epiderme, parênquima, endoderme, floema.

e) Parênquima, epiderme, endoderme, floema.

22. (UNICENTRO) A presença da cobertura vegetal relaciona-se com os seguintes casos exceto:

a) Promove a estabilidade do solo em encostas acentuadas, pelo emaranhado de raízes.

b) Atua como amortecedor das chuvas nas áreas de nascentes.

c) Regula o fluxo de água superficial e subsuperficial no controle de uma bacia hidrográfica.

d) Fornece refúgio e alimento para insetos polinizadores.

e) Aumenta o efeito estufa pela liberação de gás carbônico na fotossíntese.

23. (UFJF) A existência de diferentes estratégias reprodutivas é uma das explicações para o sucesso das plantas na colonização dos mais variados ambientes. Assinale a alternativa em que todas as estruturas apresentadas possam ser usadas na reprodução vegetativa.

a) Tubérculo, tubo polínico e estolhos.

b) Estolhos, grãos de pólen e rizomas.

c) Tubérculo, oosfera e rizomas.

d) Frutos, folhas e oosfera.

e) Folhas, tubérculos e gemas.

24. (UEM) Considerando as adaptações ou características próprias dos vegetais, assinale o que for correto.

I   II

0  0 – Após a germinação da semente, a plântula torna-se estiolada (mais alongada) se, no ambiente em que estiver, houver luz em demasia.

1  1  Os cactos, plantas típicas de locais áridos, absorvem o gás carbônico atmosférico durante o dia e sintetizam o amido durante a noite.

2  2 – Em matas úmidas, os estômatos das plantas de sombra (umbrófilas) permanecem abertos na ausência de luz.

3  3 – A maior intensidade luminosa é determinante para uma maior taxa de fotossíntese, até atingir o ponto de saturação luminosa.

4  4 – Durante a fotossíntese, em plantas aquáticas submersas, como a Elodea, o teor de oxigênio produzido nas folhas aumenta, se houver maior concentração de CO2 dissolvido na água.

25. (PUC-CAMPINAS) No grão de milho, a estrutura que desempenha uma função semelhante à do vitelo do ovo é:

a) O endosperma.

b) A periderme.

c) O embrião.

d) A oosfera.

e) O saco embrionário.

26. (UFJF) Acredita-se que as plantas tenham surgido a partir de um grupo ancestral de algas. Durante a evolução das algas para as plantas, surgiram variações que permitiram maior adaptação à vida terrestre. Em relação às adaptações dos diferentes grupos vegetais, analise as afirmativas seguintes.

I. As briófitas não possuem raízes e a absorção de água do meio ocorre através da superfície do corpo do gametófito.

II. As briófitas têm estruturas adequadas para evitar a transpiração intensa.

III. As pteridófitas, como as samambaias, apresentam vasos condutores e tecidos de sustentação.

IV. Todas as gimnospermas, apesar de apresentarem vasos condutores, dependem da água para a reprodução sexuada.

V. As angiospermas apresentam sementes nuas, ou seja, suas sementes não são protegidas por frutos.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas:

a) I e II.

b) I e III.

c) II e III.

d) III e IV.

e) IV e V.

27. (UFRPE) A polinização é o transporte dos grãos de pólen das anteras para o estigma das flores, possibilitando a fecundação. A eficiência do mecanismo de transporte desse pólen é fundamental para a sobrevivência da espécie, seja ela feita pelo vento, por insetos ou por outra forma de polinização. Com relação a esse assunto, analise as proposições seguintes.

1. Aanemofilia ocorre em flores relativamente pequenas, com perianto não atrativo e grandes anteras que ficam pendentes para fora, agitadas pelo vento, como no caso das gramíneas: arroz, trigo e milho.

2. Aentomofilia e a ornitofilia ocorrem em plantas com flores que têm corolas vistosas, nectários e glândulas odoríferas. Algumas, como o antúrio, têm inflorescências circundadas por grandes brácteas coloridas.

3. Há mecanismos genéticos de autoesterilidade que impedem a germinação do pólen sobre o estigma da própria flor.

4. Há mecanismos capazes de evitar a autopolinização em plantas com flores hermafroditas, como, por exemplo, a existência de estames sob o estigma ou o amadurecimento dos estames e dos óvulos em diferentes épocas.

Está(ão) correta(s):

a) 1 e 2, apenas.

b) 1, 2, 3 e 4.

c) 2 e 3, apenas.

d) 3 e 4, apenas.

e) 2, apenas.

28. (UNEMAT) O dendograma abaixo mostra algumas características compartilhadas pelos grupos de plantas.

28

Assinale a alternativa em que ocorre a correspondência dos números ao surgimento de estruturas no decorrer da evolução das plantas.

a) 1. embrião; 2. vasos condutores; 3. semente; 4. flor e fruto.

b) 1. vasos condutores; 2. embrião; 3. semente; 4. flor e fruto.

c) 1. vasos condutores; 2. semente; 3. embrião; 4. flor e fruto.

d) 1. embrião; 2. vasos condutores; 3. flor e fruto; 4. semente.

e) 1. vasos condutores; 2. flor e fruto; 3. semente; 4. embrião.

29.  (UNIOESTE) Pode-se definir fruto como sendo “o ovário fecundado e desenvolvido, podendo ou não conter sementes”. Considerando essa definição, e que outras partes da flor em alguns casos crescem depois da fecundação e tornam-se comestíveis, assinale a alternativa correta.

a) O abacaxi e um fruto originado de uma única flor que apresentam numerosos ovários.

b) O morango e um pseudofruto originado do pedicelo de uma única flor.

c) No caju, a parte dura em forma de feijão onde se encontra a semente é um pseudofruto originado do receptáculo floral.

d) As partes comestíveis e suculentas da maçã e da pera originam-se do receptáculo floral e não do ovário.

e) Os frutos secos apresentam pericarpo não suculento e podem ser do tipo baga ou drupa.

30. (PUC-CAMPINAS) A cana-de-açúcar é uma planta que possui folhas com nervuras:

a) Paralelas e caule do tipo colmo cheio.

b) Paralelas e caule do tipo colmo oco.

c) Paralelas e caule do tipo estipe.

d) Reticuladas e caule do tipo colmo cheio.

e) Reticuladas e caule do tipo colmo oco.

31. (UNINOEST) Assinale a alternativa que associa corretamente o tipo de caule com algumas de suas características.

a) Troncos: caules subterrâneos que acumulam substâncias nutritivas.

b) Rizomas: caules adaptados à realização da fotossíntese e, em algumas espécies, também ao armazenamento de água.

c) Estipes: caules geralmente não ramificados, que apresentam, no ápice, um tufo de folhas.

d) Colmos: caules robustos, bem desenvolvidos na parte inferior e geralmente ramificados na parte superior.

e) Cladódios: são estruturas complexas formadas pelo caule e por folhas modificadas.

32. (UECE)               PREENCHA OS ESPAÇOS ABAIXO:

Sabe-se que a água é o elemento principal para o metabolismo de todas as formas de vida. No caso dos vegetais a água representa de 80% a 90% do seu peso fresco, mas existem plantas, que mesmo saturadas continuam a absorver água, eliminando o excesso através de poros presentes nas folhas. Nesse caso, as plantas eliminam água no estado líquido através dos _____________ , sendo esse processo conhecido como______________ ou _______________.

Assinale a alternativa que contém os termos que completam corretamente e na ordem a sentença anterior.

a) parênquima aquífero – transpiração – gutação.

b) estômatos – sudação – exsudação.

c) hidatódios – sudação – gutação.

d) hidatódios – sudação – transpiração.

33. (UNICENTRO) Todas as estruturas citadas abaixo fazem parte de uma semente de angiosperma exceto:

a) Endosperma.

b) Tegumento.

c) Embrião.

d) Cotilédones.

e) Núcleos polares.

34. (UNEAL)O Reino Vegetalreúne as plantas, seres eucariontes, multicelulares e autótrofos fotossintetizantes. As plantas apresentam células que formam tecidos corporais bem definidos e órgãos diferenciados. Os órgãos dos vegetais são as raízes, caules e folhas. A flor constitui o aparelho reprodutor das plantas do grupo das Fanerógamas, que compreendem as Gimnospermas, com sementes expostas (nuas) e as Angiospermas, com sementes alojadas dentro de frutos. Os frutos, além de protegerem as sementes, constituem uma estratégia eficiente para a sua dispersão. Sobre as plantas Fanerogâmicas, podemos afirmar corretamente:

a) Uma flor apresenta geralmente quatro conjuntos de folhas especializadas dispostas em torno de um ramo muito curto denominado receptáculo floral. São eles: cálice, formado por pétalas; corola formada por sépalas; gineceu que é o órgão reprodutor feminino da flor e o androceu, que é o órgão reprodutor masculino da flor.

b) Um exemplo de adaptação à dispersão de sementes é o fruto coco verde do coqueiro, que possui um endocarpo fibroso e cheio de ar que permite a flutuação no ambiente aquático.

c) As Gimnospermas, como o pinheiro ou uma samambaia, são organismos diploides e representam, portanto, a fase esporofítica do ciclo de vida alternante. Ao atingir a maturidade sexual, as gimnospermas produzem ramos reprodutivos especiais denominados estróbilos.

d) Nas Angiospermas, o gametófito feminino se compõe de apenas oito células, uma das quais é o gameta. Já o gametófito masculino é ainda mais reduzido: não passa de um tubo de diâmetro microscópico contendo apenas dois núcleos celulares, correspondentes aos gametas masculinos.

e) As Angiospermas compreendem duas classes: Monocotiledôneas, com apenas um cotilédone e Dicotiledôneas, com dois cotilédones. Os cotilédones são frutos especiais cuja função é absorver as reservas alimentares armazenadas no endosperma, transferindo-as para o embrião.

35. (UNICENTRO) Os números no cladograma, abaixo, indicam respectivamente:

35

a) Embriófitas, traqueófitas, espermatófitas, sementes no interior do fruto.

b) Clorofiladas, espermatófitas, fanerógamas, embriófitas.

c) Espermatófitas, criptógamas, clorofiladas, fanerógamas.

d) Traqueófitas, fanerógamas, traqueófitas, presença de flor.

e) Avasculares, espermatófitas, vasculares, ausência de ovário.

36. (UEMS) No que se refere ao controle estomático, é correto afirmar que:

a) A abertura das células subsidiárias ocorre quando os potenciais hídricos são reduzidos.

b) A entrada de potássio nas células-guarda reduz o potencial hídrico das mesmas.

c) A entrada de água nas células-guarda promove o fechamento estomático.

d) A entrada de potássio no ostíolo promove a abertura estomatar.

e) Altas concentrações de CO2 promovem a abertura dos estômatos por indução direta.

37. (UNEMAT) Uma flor é considerada completa quando apresenta quatro conjuntos de folhas modificadas, cada um deles constituindo um verticilo floral. Os botânicos representam os verticilos por meio de diagramas florais, como esquematizado abaixo.

37

Sobre os elementos florais nas Angiospermas, pode-se afirmar.

a) Os elementos florais I e II correspondem, respectivamente, ao carpelo e ao gineceu.

b) O elemento floral III corresponde ao pistilo, que é constituído pelo ovário, estilete e estigma.

c) O elemento floral IV corresponde ao estame, um megasporófilo que forma os óvulos.

d) Os elementos florais II e III são os elementos férteis e correspondem, respectivamente, ao carpelo e ao estame.

e) Os elementos florais III e IV são os elementos estéreis e correspondem, respectivamente, ao perianto e ao perigônio.

38. (UEL)                         O CIO DA TERRA

Debulhar o trigo

Recolher cada bago do trigo

Forjar no trigo o milagre do pão

E se fartar de pão

Decepar a cana

Recolher a garapa da cana

Roubar da cana a doçura do mel

Se lambuzar de mel

Afagar a terra

Conhecer os desejos da terra

Cio da terra, a propícia estação

E fecundar o chão

                        (NASCIMENTO, M.; HOLLANDA, C. B. Bio da Terra, 1976.  Disponível em: <http://letras.terra.com.br/chico-buarque/86011/&gt;. Acesso em: 3 jul. 2008.)

O texto remete a alguns elementos e fenômenos biológicos. Sobre eles é correto afirmar.

a) “Recolher cada bago do trigo” refere-se à baga, tipo de fruto do trigo, cujo tegumento da semente fica totalmente ligado ao pericarpo.

b) “Forjar no trigo o milagre do pão” remete à utilização de Lactobacillus, sendo que as pequenas bolhas formadas pelo oxigênio eliminado pelo levedo na massa contribuem para tornar o pão leve e macio.

c) “Roubar da cana a doçura do mel“: assim como na produção do álcool etílico, o açúcar é resultado da fermentação pela Saccharomyces cerevisae.

d) “Cio da terra, a propícia estação” refere-se às estratégias de polinização dos insetos, associadas a problemas ecológicos existentes em seus habitats.

e) “E fecundar o chão” remete à semeadura, porém existem sementes ditas dormentes que não germinam, mesmo quando em condições ambientais favoráveis.

39. (FGV) Os estômatos constam de duas células epidérmicas modificadas, denominadas células-guarda, que mantêm um espaço entre si chamado ostíolo. A abertura ou fechamento do ostíolo depende da variação do turgor das células-guarda. Essas células:

a) Na presença da luz, consomem o gás CO2, tornando o citoplasma mais alcalino. Nesse ambiente, o amido converte-se em glicose, o que aumenta a concentração no vacúolo e permite que, por osmose, recebam água das células vizinhas. Uma vez túrgidas, as células-guarda promovem a abertura dos ostíolos.

b) Na presença da luz, realizam fotossíntese e produzem oxigênio. Esse gás torna o citoplasma mais alcalino, permitindo que a glicose se converta em amido, o que aumenta a concentração no vacúolo e permite que, por osmose, recebam água das células vizinhas. Uma vez túrgidas, as células-guarda promovem a abertura dos ostíolos.

c) Na presença da luz, realizam fotossíntese e produzem oxigênio. Esse gás acidifica o citoplasma, permitindo que o amido se converta em glicose, o que diminui a concentração no vacúolo e permite que a água, por osmose, passe para as células vizinhas. Uma vez flácidas, as células-guarda promovem o fechamento dos ostíolos.

d) No escuro, pela respiração produzem o gás CO2, o qual acidifica o citoplasma e permite que a glicose se convertaem amido. Este aumenta a concentração do vacúolo e permite que, por osmose, recebam água das células vizinhas. Uma vez túrgidas, as células-guarda promovem a abertura dos ostíolos.

e) No escuro, pela respiração produzem o gás CO2, o qual acidifica o citoplasma e permite que o amido se convertaem glicose. Esta diminui a concentração do vacúolo e permite que a água, por osmose, passe para as células vizinhas. Uma vez flácidas, as células-guarda promovem o fechamento dos ostíolos.

40. (UNEMAT) A água e os sais minerais penetram na planta através das extremidades das raízes, principalmente na zona dos pelos absorventes. Após atravessar a epiderme, a água e sais, nela dissolvidos, deslocam-se para a região central da raiz e são distribuídos a todas as células da planta. Sobre o deslocamento de água e sais minerais das raízes até as folhas nas Angiospermas, pode-se afirmar.

a) O deslocamento acontece somente por capilaridade, fenômeno físico que resulta das propriedades de adesão e coesão das moléculas de água.

b) O deslocamento acontece somente pela pressão positiva da raiz que resulta do fato de os sais minerais serem continuamente bombeados para dentro do floema, pelas células de transferência, sendo o retorno ao córtex impedido pelas estrias casparianas.

c) O deslocamento acontece somente pela teoria da coesão-tensão, em que a seiva bruta é deslocada das raízes até as folhas, fundamentalmente devido ao fenômeno da gutação.

d) O deslocamento ocorre somente por osmose, pela diferença de concentração salina que se estabelece entre o cilindro vascular do floema e o córtex.

e) O deslocamento ocorre por capilaridade, pressão positiva da raiz e transpiração e, dentre essas, a transpiração das folhas provocam um aumento de pressão osmótica nas células, que retiram água das células vizinhas que, por sua vez, terminam por retirar água das terminações  dos vasos xilemáticos.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

A

E

B

VVFVF

B

C

D

B

D

E

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

D

C

VVVVF

A

C

A

B

D

D

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

C

E

E

FFFVV

A

B

B

A

D

A

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

C

C

E

D

A

B

B

E

A

E

 

Publicado por: Djalma Santos | 24 de junho de 2011

Testes de programa de saúde (3/5)

01. (UNEMAT) A dengue é uma doença ocasionada por vírus. Segundo a Secretaria de Vigilância em Saúde, em 2010, até meados do primeiro semestre, houve o registro de 447.769 casos notificados de dengue no Brasil, um acréscimo de cerca de 80% dos casos para o mesmo período no ano de 2009. Assinale a alternativa correta.

a) A deformação das hemácias em indivíduos portadores de anemia falciforme impede que o vírus da dengue se multiplique nessas células.

b) Os vírus são organismos unicelulares procariontes que parasitam células eucariontes.

c) A forma mais eficiente de prevenção da dengue é feita através do controle das larvas do seu vetor holometábolo.

d) A alta taxa de mutação de alguns tipos de vírus facilita a produção de vacinas.

e) O desmatamento da vegetação nativa não contribuiu para a disseminação do vírus entre os seres humanos.

02. (UEPG) O parasitismo é uma associação entre seres de espécies diferentes, na qual há benefício unilateral, pois um dos seres vivos, o parasita, abriga-se e alimenta-se à custa de outro, o hospedeiro. Parasitas e hospedeiros, ao longo de milhares de anos de evolução, desenvolveram importantes adaptações que lhes garantem maior eficiência: o parasita, para melhor se aproveitar sem matar o hospedeiro; este, para se proteger melhor da espoliação. A respeito dessa relação simbiótica, assinale o que for correto.

I    II

0  0 – Essa capacidade adaptativa bilateral é tão importante que pode ocorrer até em curto período de tempo, quando um determinado parasita se torna resistente a uma nova defesa desenvolvida pelo hospedeiro. Esse é o caso dos vírus, como o da gripe, que se modificam e originam linhagens resistentes a anticorpos específicos produzidos pelos hospedeiros.

1  1 – Desde a infestação até o término do ciclo vital dos parasitas, em todas as fases, de larvas a adultos, as suas ações podem causar no corpo dos hospedeiros inúmeros efeitos prejudiciais, desde um simples incômodo, caso dos ectoparasitas, até problemas mais graves, que podem ser letais.

2 2 – Os parasitas podem provocar obstruções intestinais (lombrigas) e linfáticas (esquistossomo); perfurações na pele e em órgãos internos (filárias e ancilóstomo); ulcerações (leishmania); irritação de mucosas, prurido e coceira (lombriga e oxiúro); ação tóxica (plasmódio); espoliação com anemia (ancilóstomo); febres (bactérias e vírus); infecções locais ou generalizadas (fungos).

3  3 – As adaptações dos parasitas são de dois tipos: as reduções (simplificações de órgãos e até de sistemas inteiros) e as acentuações (maior desenvolvimento de determinadas estruturas). Muitos não têm órgãos locomotores e alguns não apresentam sistema digestório. Em compensação, durante a evolução eles desenvolveram aparelhos bucais de perfuração e sucção de sangue, além de ganchos e ventosas de fixação.

4  4 – Nenhum parasita ao longo de toda evolução observada consegue resistir às enzimas digestivas e ao ácido clorídrico do estômago dos hospedeiros.

03. (UEL) As doenças parasitárias representam um grande problema de saúde pública. No quadro a seguir, estão relacionadas três doenças parasitárias e suas características.

DOENÇA PARASITÁRIA

AGENTE CAUSADOR

TRANSMISSOR

A

Nematoide

B

Doença de Chagas

C

Percevejo

D

Platelminto

Caramujo

Considere as afirmativas a seguir.

I. As letras A, B, C e D correspondem, respectivamente, a filariose, mosquito, protozoário, esquistossomose.

II. Para prevenir a doença A, é necessário evitar o acúmulo de águas paradas e, para prevenir a doença D, devem-se evitar banhos em lagos e lagoas.

III. As letras A, B, C e D correspondem, respectivamente, a amarelão, mosquito, verme, ancilostomíase.

IV. Para prevenir a doença de Chagas e combater o transmissor B, são necessárias medidas de saneamento básico.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas II e IV são corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

e) Somente as afirmativas I, III e IV são corretas.

04. (PUC-PR) Até maio desse ano foram registrados 737.756 casos suspeitos de dengue no Brasil, o equivalente a um aumento de 120%; 2,2 vezes a mais que no mesmo período do ano passado. São Paulo foi o estado que apresentou maior número de casos (185.966), seguido por Minas Gerais (158.207 casos) e Goiânia (80.055). Foram confirmadas 321 mortes provocadas pela infecção. O ministério público cita como fatores responsáveis por esse aumento de casos – o aumento da temperatura, a intensificação das chuvas, o acúmulo de lixo e a irregularidade na distribuição de água em muitos municípios brasileiros.

                                        Fonte: O Estadão, 08 de julho de 2010.

Com base nessa notícia, é corretoafirmar:

I. O aumento dos casos de dengue pode ser relacionado ao fato de os insetos serem ectotérmicos; logo, o aumento da temperatura externa aumenta o metabolismo dos mosquitos, fazendo com que se desenvolvam mais rápido e fiquem mais ativos picando um número maior de pessoas, podendo transmitir-lhes o vírus da dengue.

II. O aumento dos casos de dengue pode ser relacionado ao fato de os mosquitos serem insetos que possuem metamorfose completa, ou seja, os adultos, além de diferentes morfologicamente dos jovens, vivem em locais distintos. Particularmente os adultos alados e terrestres botam os ovos em água limpa e parada, onde as larvas aquáticas se desenvolvem. Assim, o aumento das chuvas – associado com o acúmulo de lixo – proporciona mais locais para as fêmeas botarem seus ovos, automaticamente, aumentando o número de adultos.

III. O aumento dos casos de dengue pode ser relacionado ao fato de estar fora do alcance do cidadão controlar os mosquitos e os focos de dengue ao evitar que a água fique parada em locais propícios – como vasos de plantas, garrafas e vasilhas –, onde a fêmea pode botar seus ovos e as larvas se desenvolverem.

a) As assertivas I, II e III são verdadeiras.

b) Apenas a assertiva I é verdadeira.

c) Apenas a assertiva III é verdadeira.

d) Apenas a assertiva II é verdadeira.

e) Apenas as assertivas I e II são verdadeiras.

05. (PUC-RS) Responda esta questão com base na figura e nas informações apresentadas abaixo, sobre um tipo de parasitose.

05

O esquema apresentado na figura representa uma parasitose conhecida como __________, ocasionada por um animal pertencente ao grupo dos __________, na qual o homem é o hospedeiro __________.

a) ascaridíase – platelmintos – intermediário.

b) oxiurose – platelmintos – definitivo.

c) filariose – asquelmintos – definitivo

d) teníase – platelmintos – definitivo.

e) esquistossomose – asquelmintos – intermediário.

06. (UFV) Em uma entrevista fictícia, um jornalista perguntou a alguns parasitos sobre os seus ciclos de vida. Assinale a afirmativa cuja informação dada pelo parasito está incorreta:

a) Leishmania donovani: dependendo da época eu vivo no inseto Lutzomyia, mas, após me transformar em um oocisto, eu tenho que me mudar para órgãos humanos como fígado e baço.

b) Plasmodium vivax: depois de me transformar em esporozoíto, eu pego carona na saliva do mosquito Anopheles e, ao atingir o meu destino no homem, me alojo nas células hepáticas.

c) Trypanosoma cruzi: após me reproduzir no miocárdio, migro para o sangue e, se eu tiver sorte, o barbeiro Triatoma me suga e nele eu sigo o mesmo trajeto das fezes.

d) Toxoplasma gondii: não dependo de insetos vetores para chegar aos hospedeiros vertebrados; neles sigo pela teia alimentar, sendo que nos felinos sou descartado nas fezes.

07. (FATEC-SP) Entre as várias atitudes práticas que visam à promoção e à preservação da saúde, destacam-se as seguintes:

- A carne de aves e os ovos devem ser bem cozidos, e devem ser observadas medidas de higiene básicas na preparação da comida.

- Após a preparação de carne de aves crua ou de ovos, a bancada e os utensílios usados devem ser bem lavados, antes de serem usados em outros alimentos.

As práticas propostas visam prevenir a disseminação da doença conhecida como:

a) Salmonelose.

b) Teníase.

c) Esquistossomose.

d) Cisticercose.

e) Doença de Chagas.

08. (UEPA) A imprensa local voltou a chamar a atenção dos paraenses para a possível contaminação da doença de Chagas por meio da ingestão do açaí. É possível que isso aconteça, quando o transmissor da doença é esmagado junto com o fruto, durante o processo de preparação do suco ou vinho.

Sobre a doença citada no texto acima, analise as afirmativas e assinale a(s) correta(s):

I   II

0  0 – É causada por um protozoário flagelado denominado Trypanosoma cruzi.

1 1 – O agente transmissor é um percevejo que se contamina com o parasita quando suga sangue de animais infectados, que são os reservatórios naturais.

2  2 – A doença também pode ser contraída por meio da picada do agente transmissor que inocula os parasitos na corrente sanguínea.

3  3 – O agente causador da doença atinge órgãos como o coração e o fígado.

4  4 – Como formas de prevenir a doença são indicadas o uso de inseticidas e substituição das casas de pau a pique por casas de alvenaria.

09. (UESPI) A doença humana conhecida popularmente como “Calazar”, cujo ciclo é ilustrado abaixo, é causada por qual protozoário?

09

a) Trypanossoma.   

b) Plasmodium.  

c) Leishmania.  

d) Giardia. 

e) Toxoplasma.

10. (UNIMONTES) Embora o ciclo de vida dos parasitas possa variar dentre as espécies de parasitas e dos hospedeiros envolvidos, eles mantêm um padrão básico. As alternativas abaixo apresentam ciclos evolutivos de determinados parasitas que podem provocar doenças humanas. Analise-as e assinale a que representa o ciclo evolutivo do agente causador da malária.

10

11. (UEPB) Atualmente o consumo de bebidas alcoólicas entre jovens adolescentes tem aumentado bastante, e esse problema tem afetado muitas famílias aqui no Brasil. Pessoas que estão sob o efeito de álcool podem perder o controle de suas ações e realizar atos que normalmente não fariam se estivessem sóbrias. Imagine que uma turma de amigos está saindo de uma festa e ainda se encontra bastante animada. Um dos amigos convida o grupo para irem até sua casa. Chegando lá, depois de mais uma rodada de bebida, eles começam a praticar atos sexuais uns com os outros, sem se importarem com as devidas precauções, como o uso de camisinha. Um dos envolvidos, depois de um mês, apresenta alguns sintomas como pequenas vesículas avermelhadas indolores próximas à região dos genitais, e acredita ter contraído uma DST – doença sexualmente transmissível. Analisando os dados clínicos da doença, indicados nas alternativas, pode-se dizer, acertadamente, que ele contraiu:

a) Gonorreia – doença sexualmente transmissível, causada pelo protozoário Treponema pallidum, que cresce e se multiplica facilmente em áreas quentes e úmidas do trato reprodutivo como cérvix, útero e tubos de falópio na mulher; e uretra em homens e mulheres.

b) Sífilis – doença infecto-contagiosa, causada pelo protozoário Trichomonas vaginalis, e que pode evoluir, se não tratada, em três fases.

c) Gonorreia – doença sexualmente transmissível, causada pela bactéria Treponema pallidum, que cresce e se multiplica facilmente em áreas quentes e úmidas do trato reprodutivo como cérvix, útero e tubos de falópio na mulher; e uretra em homens e mulheres.

d) Sífilis – doença infecto-contagiosa, causada pela bactéria Treponema pallidum, e que pode evoluir, se não tratada, em três fases.

e) Tricomoníase, doença sexualmente transmissível, causada pelo parasita protozoário Treponema pallidum, cujos sintomas em mulheres apresentam uma secreção espumosa de cor verde-amarelada e odor desagradável, proveniente da vagina.

12. (UDESC) Analise cada proposição a respeito das doenças parasitárias humanas e assinale a(s) correta(s).

I   II

0  0 – Os parasitos que atacam os seres humanos podem ser microscópicos, como muitos vírus e bactérias, ou macroscópicos, como os platelmintes e nematelmintes.

1  1 – A malária é uma doença causada por protozoários do gênero Plasmodium, transmitidos através da picada do mosquito-palha Phlebotomus.

2  2 – A raiva é uma infecção bacteriana transmitida pela mordedura de animais contaminados.

3  3 – A sífilis é uma virose causada pelo Treponema pallidum e transmitida por contato sexual.

4 4 – A esquistossomose é uma verminose comum no Brasil, causada pelo verme platelminto Schistosoma mansoni.

13. (UFRN) Foi relatado, no primeiro semestre de 2010, um surto de toxoplasmose em Natal-RN. Estazoonose, que, por acometer animais de “sangue quente”, também pode atingir os seres humanos, tem como agente etiológico o parasito Toxoplasma gondii. De uma maneira geral, a infecção é assintomática; mas seus sintomas, quando estão presentes, geralmente são transitórios e inespecíficos. A ocorrência da toxoplasmose sob a forma de surto é rara. Nessa condição, a transmissão do toxoplasma geralmente ocorre:

a) Pelas fezes do inseto transmissor contaminadas com ovos do protozoário.

b) Pelo consumo de água contaminada com proglotes do protozoário.

c) Pelo manuseio de fezes de gatos contaminadas com larvas do parasito.

d) Pela ingestão de carne suína ou ovina mal cozida com cistos do parasito.

14. (PUC-RIO) Algumas doenças são consideradas como autoimunes porque as pessoas que as possuem:

a) Não são capazes de produzir anticorpos.

b) Produzem anticorpos contra medicamentos.

c) Produzem poucos glóbulos brancos e vermelhos.

d) Produzem anticorpos contra as próprias partes de seu corpo.

e) Não podem receber transfusão sanguínea de nenhum doador.

15. (PUC-RIO) O cuidado na lavagem de frutas e verduras e o cozimento apropriado de carnes que se pretende ingerir são algumas medidas preventivas de doenças causadas por helmintos e protozoários. Essas medidas não serão eficazes contra:

a) Amebíase.

b) Ascaridíase.

c) Elefantíase.

d) Giardíase.

e) Teníase.

16. (UPE) O lema “conhecer para preservar” pode ser utilizado na formação de condutas ecologicamente corretas bem como numa visão preventiva de preservação da saúde. Várias doenças podem ser evitadas por métodos simples de higiene pessoal e alimentar, quando se têm conhecimentos primários da epidemiologia. O quadro abaixo apresenta cinco parasitas ocorrentes em nossa região, que causam doenças no homem, associados a alguns aspectos epidemiológicos.

PARASITA E DOENÇA

MODO DE

TRANSMISSÃO

SINTOMATOLOGIA

TRATAMENTO/

PROFILAXIA

Toxoplasma gondii

(Protozoário)

Toxoplasmose

(3)

 

Lesão ocular, alterações neurológicas. Abortamento

 

MedicamentosEspecíficos/Hábitos dehigiene, cuidados comanimais domésticos 

Schistosoma mansoni

(Verme platelminto)

Esquistossomose

Penetração de

cercárias através da pele

 

(4)

Medicamentos

específicos/saneamento

básico

Entamoeba histolytica

(1)

Amebíase

Ingestão de água e alimentos

contaminados

 

Diarreia, lesão

intestinal e hepática

 

Medicamentos

específicos /saneamento

básico

 

(2)

(Bactéria)

Leptospirose

Contaminação com urina de ratos

Febre alta, calafrios,

dores de cabeça e

musculares

Antibiótico/controle da população de roedores

Neisseria meningitidis

(Bactéria)

Meningite

Contato direto com doentes

 

Vômito em jato, febre

alta, afeta as meninges e provoca septicemia

(5) 

Assinale a alternativa que apresenta corretamente a sequência de palavras e expressões que preenchem corretamente os espaços em branco, numerados de1 a 5.

a) 1-Vírus; 2-Yersinia pestis; 3-contato com doentes; 4-bolhas e úlceras na pele; 5- isolamento/vacinação.

b) 1-Protozoário; 2-Leptospira interrogans; 3-ingestão de cistos contidos nas fezes de cães e gatos, transplacentária; 4-aumento do volume do fígado e baço; 5-antibióticos/vacinação.

c) 1-Bactéria; 2-Leptospira interrogans; 3-contato direto com doentes; 4-bolhas e úlceras na pele; 5-antibióticos/vacinação.

d) 1-Verme nematelminto; 2-Leptospira interrogans; 3-ingestão de cistos contidos nas fezes de cães e gatos, transplacentária; 4-aumento do volume do fígado e baço; 5 antibióticos/eliminação dos vetores.

e) 1-Protozoário; 2-Leptospira interrogans; 3-ingestão de cistos contidos nas fezes de cães e gatos, transplacentária; 4-febre alta, perda da sensibilidade e manchas na pele; 5-antibióticos/eliminação dos vetores.

17. (UEL) Uma infecção por HIV pode estar presente por vários anos antes da manifestação dos primeiros sintomas, sem que o portador suspeite disso. Esse longo período de “latência” frequentemente ocasiona a transmissão viral.

17

 (Adaptado: SADAVA, D. et al. Vida: A ciência da Biologia. 8 ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. v. 1. p. 422.)

Com base na figura e nos conhecimentos sobre AIDS (síndrome da imunodeficiência adquirida), considere as afirmativas a seguir.

I. No primeiro ano da infecção por HIV, o sistema imune produz anticorpos contra diversos componentes celulares, incluindo DNA e proteínas nucleares.

II. Após o segundo ano, a concentração de células T diminui gradativamente, a concentração de HIV aumenta e a pessoa infectada pode apresentar sintomas como inflamação dos linfonodos e febre.

III. A partir do terceiro ano, as células T diminuem e a concentração de HIV aumenta, indicando que o indivíduo se torna mais suscetível a outras infecções que as células T normalmente eliminariam.

IV. Após o nono ano, a concentração de HIV se estabiliza e um nível adequado de células T possibilita o desenvolvimento de respostas imunes.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e III são corretas.

b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.

c) Somente as afirmativas II e III são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

18. (UEPA) Nos grandes centros urbanos do Brasil, plantas medicinais são comercializadas livremente e indicadas para os mais diversos usos. Devido aos inúmeros casos de toxicidade pelo uso inadequado de plantas, a literatura especializada ressaltou que o uso do ginkgo e do alho podem influenciar negativamente no tratamento de doenças como Aids (1) e câncer (2).

Fonte: Veiga Jr. Química Nova, 2004.

Em relação aos termos em destaque, no texto acima, afirma-se que:

I   II

0  0 – A doença de número 1 é causada por diversos tipos de agentes etiológicos e transmitida pelo contato direto de pessoa para pessoa.

1  1 – A doença de número 2 é caracterizada por alterações no sistema de controle da divisão celular.

2  2 – O diafragma, por fechar o colo do útero e impedir a entrada dos espermatozoides, é considerado também um método eficiente na prevenção da doença 1.

3  3 – O quadro clínico avançado da número 1 induz o aparecimento de infecçõesoportunistas, como pneumonias e doençasde pele.

4  4 – Na doença 2, as células afetadas se multiplicam desordenadamente e são capazes de migrar e invadir outros tecidos e regiões do corpo.

19. (UEPB) A invenção da vacina deve-se aos estudos de Louis Pasteur, vindo a primeira vacina a ser produzida por Edward Jenner, em 1796. As vacinas produzidas a partir de restos de proteínas e toxinas, partem de bactérias ou vírus, ou estes últimos inteiros, porém atenuados ou mortos, são introduzidas no organismo de uma pessoa para que desencadeiem uma reação imunológica. Há vários anos o governo brasileiro vem desenvolvendo campanhas de vacinação em todo o país. Essa ação visa erradicar ou diminuir os surtos ou epidemias de determinadas doenças que no passado causaram muitas mortes em todo o mundo. Sobre vacinas e suas ações, assinale a afirmativa verdadeira:

a) Uma pessoa, ao tomar uma dose da vacina BCG (bacilo de Calmette e Guérin), estará produzindo anticorpos contra o agente patológico da tuberculose.

b) A VOP é a vacina que imuniza os indivíduos contra a poliomielite com uma única dose.

c) Tomando três doses da DTP uma pessoa estará imunizada contra catapora.

d) Ao tomar a primeira dose da tríplice viral uma pessoa estará imune contra varíola, coqueluche e sarampo.

e) Um adolescente tomando a vacina dupla viral estará protegido contra a raiva e sarampo.

20. (UNICENTRO) Assinale a alternativa correta.

a) O ser humano pode desenvolver cisticercose se ingerir carne de porco crua ou mal cozida que possa conter as larvas da Taenia solium que vão perfurar a parede do intestino e se alojar na região do pericárdio.

b) O verme Enterobius vermicularis, que é transmitido pela picada de mosquitos do gênero Culex, pode causar contaminação em seres humanos, principalmente crianças.

c) Água contaminada com o verme Entamoeba hystolitica (ameba) pode causar contaminação na população que não tem acesso a água tratada, podendo originar surtos de dengue hemorrágica.

d) A malária é uma doença causada por protozoários do gênero Plasmodium. Esta doença vem aumentando nos últimos anos devido ao aumento das enchentes nos grandes centros, cujas águas são contaminadas com a urina dos ratos contendo o protozoário.

e) A forma mais eficaz de evitar contaminação pela doença de Chagas é a erradicação do Triatoma infestans (barbeiro), inseto que transmite o agente causador da doença, o Trypanosoma cruzi.

21. (UFSM) No curso de sua história, a espécie humana tem exercido diversos tipos de interações com o meio natural, sendo a interação com os animais uma das mais proeminentes. Apesar de muitas delas serem benéficas, outras tantas são prejudiciais, tais como as doenças causadas por diversos tipos de animais, particularmente os invertebrados. Com base nessa informação, assinale a afirmativa correta.

a) A Taenia solium, um verme platelminto, pode provocar uma doença denominada equinococose.

b) Pode-se contrair a ascaridíase através da ingestão de água ou alimentos contaminados por ovos de um verme nematódeo.

c) O ciclo da esquistossomose mansônica, ou doença do caramujo, envolve dois hospedeiros, sendo um deles a espécie humana, onde uma larva chamada miracídio completa o ciclo, penetrando através da pele e mucosas.

d) A elefantíase, causada por um nematódeo conhecido como filária, é transmitida pela picada do mosquito do gênero Aedes.

e) A febre amarela é causada por um vírus transmitido exclusivamente pela picada do mosquito do gênero Culex.

22. (UFLA) A doença de Chagas ou tripanossomíase americana é causada pelo flagelado Trypanosoma cruzi e ainda mata cerca de 50 mil pessoas por ano no mundo. Avalie como V (verdadeiras) ou F (falsas) as afirmativas abaixo.

I   II

0 0 – A construção de instalações sanitárias adequadas é uma das principais medidas preventivas contra a doença de Chagas.

1 1 – A doença de Chagas pode ser transmitida por transfusão de sangue e transplante de órgãos de doadores infectados.

2  2 – Os principais sintomas da doença são diarreias e dores abdominais.

3 3 – As lesões causadas pelo parasita em órgãos como coração, esôfago e intestino são irreversíveis.

4 4 – Mulheres infectadas podem transmitir o parasita aos filhos durante a gravidez ou na amamentação.

23. (UEPG) A ascaridíase é a verminose mais comum entre as crianças. A respeito dessa parasitose, assinale o que for correto.

I   II

0  0 – É causada pelo verme Ascaris lumbricoides que apresenta um marcante dimorfismo sexual.

1  1 – Em crianças parasitadas há risco de morte por asfixia quando, em acessos de vômito, os vermes chegam à faringe, causando sua obstrução e até mesmo da glote.

2  2 – O ciclo reprodutor se completa em apenas um hospedeiro o que classifica o verme Ascaris lumbricoides como heteroxeno. A infestação ocorre com a ingestão de ovos pela boca ou penetração de larvas pela pele.

3  3 – Essa verminose se caracteriza por distúrbios digestivos: cólicas, vômitos, enjôo, além de desnutrição, crises convulsivas e até obstrução intestinal. Muitas vezes o sono é agitado.

4  4 – A ascaridíase pode apresentar um sugestivo quadro de pneumonia, devido ao fato de que nos primeiros dias da doença, as larvas dos vermes já circularem nos pulmões.

24. (UEM) Sobre as doenças parasitárias no homem, responda o que for correto.

I   II

0  0 – O Schistossoma mansoni causa a esquistossomose, e a entrada do parasita em sua fase larval, no organismo humano, se dá pela pele ou pelas mucosas.

1  1 – A cisticercose ocorre quando os ovos eliminados por um indivíduo infestado pela Taenia solium passam para ele próprio ou para outras pessoas, por meio das mãos sujas, água ou frutas e verduras contaminadas.

2  2 – Na ascaridíase ou ascaríase, o homem passa a ter o verme adulto no intestino, após ingerir a larva existente em carne mal cozida.

3 3 – A ancilostomose, ancilostomíase, amarelão ou opilação pode ser causada pelo Ancylostoma duodenale e pelo Necator americanus.

4  4 – A filariose ou elefantíase é causada pelo verme Wuchereria bancrofti, cujas larvas são transmitidas pela ingestão de larvas de inseto encontradas em verduras mal lavadas.

25. (UEPB) O instituto Butantã, localizado na zona Oeste da cidade de São Paulo, tinha uma das maiores coleções do mundo (54 mil) de espécies de animais peçonhentos. Várias espécies de cobras, aranhas e escorpiões venenosos estavam depositadas lá. O local que pegou fogo em 15 de maio de 2010, causando prejuízo imensurável para vários estudos desenvolvidos por aquele Instituto, fundado em 1901, é responsável pela produção de soros e vacinas. Sobre a soroterapia, desenvolvida no final do século XIX, é correto afirmar:

a) Foi divulgada e desenvolvida no Brasil pelo médico sanitarista Oswaldo Cruz e tem como objetivo combater um agente tóxico específico que causa uma inflamação. O soro é produzido a partir da introdução do veneno liofilizado (antígenos) em cavalos para produção de anticorpos.

b) Foi divulgada e desenvolvida no Brasil pelo médico sanitarista Oswaldo Cruz e tem como objetivo combater uma doença específica. O soro contendo antígenos é produzido artificialmente e depois é introduzido em cavalos para produção de quantidades maiores de anticorpos.

c) Foi divulgada e desenvolvida no Brasil pelo médico sanitarista Oswaldo Cruz e tem como objetivo combater uma doença específica, ou um agente tóxico específico. O soro é produzido a partir da introdução do veneno liofilizado (antígenos) em cavalos para produção de anticorpos.

d) Foi divulgada e desenvolvida no Brasil pelos pesquisadores do Instituto Butantã, na época conhecido como Instituto Serumtheráphico de Butantã, e tem como objetivo combater uma doença específica, ou um agente tóxico específico. O soro é produzido a partir da introdução do veneno liofilizado (antígenos) em cavalos para produção de anticorpos.

e) Foi divulgada e desenvolvida no Brasil pelos pesquisadores do Instituto Butantã, na época conhecido como Instituto Serumtheráphico de Butantã, e tem como objetivo combater uma doença específica. O soro é produzido a partir da introdução do veneno liofilizado (antígenos) em cavalos para produção de anticorpos.

26. (PUC-RIO) “A frequência do câncer da próstata na espécie humana aumentou de forma explosiva nos últimos anos. Notícias e reportagens inundaram os meios de comunicação, mas informações desencontradas têm gerado aflições indevidas pela importância funcional deste órgão.”

              Adaptado: http://www.uronline.unifesp.br/uronline/ed1098/ caprostata.htm

Quanto à função da próstata, é correto afirmar que é:

a) Uma glândula exócrina responsável pela produção de um fluido cuja alcalinidade ajuda a neutralizar o pH do trato vaginal, prolongando a vida dos espermatozoides.

b) Um órgão sexual localizado abaixo da bexiga urinária cuja principal função é produzir líquido seminal responsável pelo movimento das espermátides.

c) Uma glândula endócrina responsável pela produção de hormônios que estimulam a maturação das espermatogônias em espermatozóides.

d) Uma parte modificada da uretra cuja principal função é armazenar espermatozoides maduros até a ejaculação do sêmen.

e) Um órgão do aparelho genito-urinário masculino, protegido por uma bolsa externa ao corpo e responsável pela produção de testosterona.

27. (UNICENTRO) Monogenea é uma classe dentro do filo Platelmintes composta por organismos ectoparasitos de vertebrados aquáticos. Antigamente este grupo era incluído como uma subclasse dentro da classe Trematoda. Conhecidos como monogenéticos, os representantes desta classe são exclusivamente parasitas, esses são encontrados parasitando principalmente o tegumento, narinas e brânquias de seus hospedeiros (peixes, répteis e anfíbios aquáticos). Abaixo um representante parasita de peixes.

27

Sobre os vermes assinale a alternativa correta.

a) No filo Platelmintes inclui-se a classe Turbelária, Trematoda e Nematoda.

b) Os Trematoda são platelmintos parasitas, exemplo, Fasciola hepatica, Schistosoma mansoni e Biomphalaria, parasitas do fígado humano.

c) Monogenea é uma classe dentro do filo Platelmintes, pertencente à ordem Cestoda.

d) Taenia solium é um cestoide que pode provocar em humanos uma doença grave, a elefantíase.

e) Ascaris lumbricoides é um nematoide parasita de humanos, cujo ciclo de desenvolvimento passa pelo sistema digestório, corrente sanguínea, fígado, coração e pulmão, retornando após deglutição até o intestino.

28. (UNESP)             AS OUTRAS CHAGAS DE CHAGAS

Em abril será lançada a primeira cartilha médica sobre a infecção causada pelo barbeiro. A doença sempre esteve associada à zona rural… e graças a um intenso programa de erradicação do barbeiro na zona rural, em 2006 a Organização Pan-Americana da Saúde havia decretado o fim no país da infecção pelo contato direto com o inseto. Porém, nos últimos anos as contaminações ressurgiram. Agora elas ocorrem por via oral e estão disseminadas também nas zonas urbanas. Os casos mais recentes aconteceram pelo consumo de restos do barbeiro misturados a alimentos como açaí e caldo de cana. Os novos doentes já somam 600. O número de casos registrados cresce, em média, 20% ao ano.

(Veja, 24.02.2010. Adaptado.)

Sobre a notícia, pode-se afirmar corretamente:

a) A substituição de alimentos manufaturados, como o açaí e o caldo de cana, por alimentos industrializados, poria fim à doença de Chagas no Brasil.

b) A transmissão via oral só acontece quando, junto com os alimentos, também forem ingeridos insetos ainda vivos.

c) A transmissão via oral traz uma forma mais agressiva da doença, pois o sistema digestório humano não tem defesas imunológicas contra o barbeiro.

d) Na transmissão via oral, o organismo humano recebe uma carga de parasitas maior que aquela que receberia pelos modos convencionais de transmissão da doença.

e) Se nada for feito em termos de saúde pública, em cinco anos o número de casos registrados terá quase que dobrado.

29. (IFCE) Sobre os platelmintos, são dadas as afirmações.

I. Nas planárias de água doce, a reprodução depende da duração do dia e da temperatura.

II. Cada cercária permanece viva de um a três dias; nesse período, precisa penetrar na pele do hospedeiro.

III. O corpo da tênia é iniciado por uma cabeça contendo ventosas fixadoras.

A alternativa correta é a

a) Se apenas uma afirmativa estiver correta.

b) Apenas se as afirmativas I e II estiverem corretas.

c) Apenas se as afirmativas II e III estiverem corretas.

d) Se as três afirmativas estiverem corretas.

d) Se as três afirmativas estiverem incorretas.

30. (UEFS) A Anvisa (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) acaba de aprovar uma vacina contra a gripe H1N1 produzida sem a proteína do ovo. Indicada para todas as pessoas, mas, em especial, para aquelas que são alérgicas a essa proteína, a vacina é feita em cultivo de células Vero-derivadas de rins de macaco verde africano. Menos de 1% da população tem alergia a ovo e não pode tomar a vacina disponível nos postos de saúde e nas clínicas atualmente. Por ser produzida em células mais parecidas com as de humanos (no caso, de macacos), essa vacina não precisa de substâncias que potencializam a ação. Assim, provoca menos efeitos colaterais. A vacina feita do ovo pode provocar reações, como dor local, febre e dor de cabeça.

(BASSETE, 2010).

O gráfico abaixo ilustra a variação da concentração de anticorpos no corpo de um indivíduo em relação ao tempo, como resposta à aplicação em duas doses de uma determinada vacina.

30

Considerando-se as informações presentes no texto e no gráfico e o conhecimento sobre a importância da vacinação na prevenção de doenças, é possível afirmar:

a) As vacinas H1N1 produzidas sem a proteína do ovo apresentam uma resposta imunológica mais rápida por possuírem apenas proteínas de origem viral.

b) A presença de uma segunda dose em determinadas vacinações favorece a imunização, ao produzir uma resposta secundária mais rápida e efetiva.

c) A presença de anticorpos específicos na vacina H1N1 desenvolve a imunização esperada nos indivíduos vacinados exclusivamente para esse vírus em questão.

d) O sistema imunológico, ao ser ativado na primeira inoculação do antígeno, aumenta progressivamente a produção de monócitos para a produção dos anticorpos específicos.

e) A vacina H1N1 produzida a partir de células de macaco evita a contaminação dos vacinados contra doenças produzidas por aves e transmitidas por ingestão de proteínas do ovo.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

C

VVFVF

A

E

D

A

A

VVFVV

C

C

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

VFFFV

D

D

C

B

C

FVFVV

A

E

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

B

FVFVV

VVFVV

VVFVF

C

A

E

D

D

B

 

Publicado por: Djalma Santos | 24 de junho de 2011

Testes de taxonomia (3/4)

01. (UNIMONTES) Uma das vantagens da classificação dos seres vivos é estabelecer uniformidade universal para a sua identificação. As categorias taxonômicas contribuem para esse processo. A figura a seguir está relacionada com taxonomia. Analise-a.

01

Considerando a figura e o assunto abordado, analise as alternativas a seguir e assinale a que corresponde à categoria taxonômica representada por IV.

a) Gênero.

b) Família.

c) Ordem.

d) Classe.

02. (UPE) O quadro abaixo se refere aos seres dos reinos monera, protista e dos fungos, descrevendo sua forma de reprodução e características em geral. Estabeleça a associação entre as colunas.

COLUNA I

COLUNA II

COLUNA III

Organismo

Reprodução

Caracteres gerais

I

Sarcodíneos

A

Divisão binária

1

Vida livre ou parasitas. Locomovem-se por

pseudópodos. Ex: Amoeba proteus.

II

Esporozoários

B

Reprodução assexuada

2

Uni ou multicelulares, eucariontes. Podem realizar associações mutualísticas. Ex: Saccharomyces cerevisae.

III

Bacilos

C

Assexuada e sexuada

3

Unicelulares em forma de bastonetes isolados, em pares ou agrupados em cadeias. Podemser patógenos. Ex: Mycobacterium tuberculosis.

IV

Ascomicetos

D

Alternância de geração assexuada e sexuada

4

Todas as espécies são parasitas. Não apresentam estruturas de locomoção. Ex: Plasmodium vivax.

V

Radiolários

E

Assexuada e sexuada por hifas especializadas

5

Unicelulares, com cápsula quitinosa interna e espículas. Ex: Acantoplegma.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.

a) I-A-2, II-D-4, III-E-1, IV-B-5, V-C-3.

b) I-D-5, II-B-2, III-A-1, IV-C-4, V-E-5.

c) I-C-2, II-A-4, III-B-5, IV-E-1, V-D-3.

d) I-C-1, II-D-4, III-A-3, IV-E-2, V-B-5.

e) I-E-1, II-D-4, III-B-5, IV-A-3, V-C-2.

03. (UFOP) O desenho abaixo representa uma árvore evolutiva hipotética para os vertebrados.

03

No esquema, 1, 2 e 3 representam, respectivamente:

a) Mandíbula, pulmão e fecundação externa.

b) Vértebra, patas e fecundação interna.

c) Escamas, vértebra e maxila.

d)Pulmão, ovo com casca calcárea e fecundação interna.

04. (UFAM) O peixe-boi da Amazônia (Trichechus inunguis) é o menor dos peixes-bois do mundo e o único que ocorre exclusivamente em água doce, podendo ser encontrado em todos os rios da bacia Amazônica. No passado, os peixes-bois foram muito caçados pela sua carne e couro. Hoje, a caça, embora ilegal, é ainda feita principalmente pelas populações ribeirinhas, para o consumo da carne. Além da caça, as principais ameaças ao peixe-boi são a destruição e a degradação do habitat, a liberação de mercúrio nos rios e os agrotóxicos. Represas hidrelétricas atuam como barreiras e isolam populações, limitando a variabilidade genética da espécie. O peixe-boi da Amazônia está classificado como espécie “vulnerável” pela IUCN – International Union for Conservation of Nature (IUCN, 2000).

                 Fonte:http://bosque.inpa.gov.br/tanquesdepeixeboi.htm (adaptado). Acessado em: 17/05/2010.

Sendo assim, o peixe-boi pertence, à:

a) Classe Mamalia (Ordem Cetacea).

b) Classe Mamalia (Ordem Sirenia).

c) Classe Mamalia (Ordem Monotrêmata).

d) Superclasse Pisces (Ordem Agnatha).

e) Superclasse Pisces (Ordem Osteichthyes).

05. (UPE) O Clube Náutico Capibaribe tem como mascote o timbu, o Santa Cruz futebol Clube, a cobra coral, e o Sport Clube do Recife, o leão. Rivalidades a parte, vamos, então, analisar esses mascotes.

05

I   II

0 0 – A cobra é um animal sem pernas, de corpo longo, possui adaptações anatômicas internas, dentre elas a articulação da maxila com o crânio, que a permite engolir presas maiores que seu corpo. Sua língua é longa e bífida, não percebem sons, detectam as vibrações no solo.

1  1 – As cobras corais verdadeiras ou falsas possuem o corpo recoberto por escamas epidérmicas lisas e brilhantes. A captura da sua presa é feita por inoculação de veneno produzido por glândulas denominadas de fosseta loreal.

2   2 – O leão e o timbu respiram por pulmões, e a cobra respira exclusivamente pela pele. Na cobra, a circulação é dupla e incompleta; no leão e no timbu, é dupla e completa.

3   3 – O timbu é um mamífero da ordem dos Lagomorpha, a cobra é um Lepidosauria do grupo Squamata, e o leão, um mamífero da ordem dos Carnívoros.

4   4 – Os  mamíferos,  como  o  leão, têm o  corpo coberto  por pelos,  que  são  estruturas de origem epidérmica, ricas em queratina e estão associadas a músculos eretores e às terminações nervosas, que permitem sua ereção diante da raiva ou medo.

06. (UECE) Um monitor da disciplina de zoologia do curso de Ciências Biológicas recebeu do seu professor, para utilizar em uma aula prática, uma tabela contendo animais que deveriam ser colocados em seus respectivos filos.

ANIMAL

FILO

Caranguejo

Minhoca

Caracol

Polvo

Barata

A resposta que completaria corretamente a tabela, de cima para baixo, é:

a) Crustácea, Annelida, Mollusca, Cephalopoda, Insecta.

b) Arthropoda, Annelida, Mollusca, Mollusca, Insecta.

c) Arthropoda, Annelida, Mollusca, Mollusca, Arthropoda.

d) Crustácea, Annelida, Gastropoda, Cephalopoda, Insecta

07. (PUC-MG) Quando fazemos um corte longitudinal de uma esponja asconoide, como na figura abaixo, encontramos revestindo o átrio ou espongiocele:

07

a) Cnidócitos.

b) Celomócitos.

c) Coanócitos.

d) Células enzimático-glandulares.

e) Células mioepiteliais.

08. (PUC-GO)     Use o texto abaixo para responder esta questão.

CULTURA

O girino e o peixinho do sapo

O silencio e o começo do papo

O bigode e a antena do gato

O cavalo e o pasto do carrapato

O cabrito e o cordeiro da cabra

O pescoço e a barriga da cobra

O leitão e um porquinho mais novo

A galinha e um pouquinho do ovo

O desejo e o começo do corpo

Engordar e a tarefa do porco

A cegonha e a girafa do ganso

O cachorro e um lobo mais manso

O escuro e a metade da zebra

As raízes são as veias da seiva

O camelo e um cavalo sem sede

Tartaruga por dentro e parede

O potrinho e o bezerro da égua

A batalha e o começo da trégua

Papagaio e um dragão miniatura

Bactérias num meio e cultura

                        ANTUNES, Arnaldo. Cultura. In: Nome. Disponivel em: <http://vagalume.uol.com.br/arnaldo-antunes/cultura. html>. Acesso em: 29 set. 2009.

O texto faz referencia a grupos pertencentes a diferentes Reinos dos seres vivos, identifique-os no texto em questão e marque a alternativa a eles correspondente aos Reinos mencionados:

a) Metazoa, Metaphyta e Monera.

b) Metaphyta, Monera, Fungi.

c) Monera, Metazoa, Metaphyta e Protozoa.

d) Monera e Metazoa.

09. (UPE) Os animais abaixo são vertebrados e, assim, pertencem a uma mesma categoria hierárquica na nomenclatura Zoológica.

09

Dessa forma, obrigatoriamente, devem pertencer à (ao) mesma (o):

a) Família.

b) Filo.

c) Gênero.

d) Ordem.

e) Subgênero.

10. (UEPB) Analise o cladograma abaixo, representativo de uma das propostas de relações filogenéticas entre os grupos de determinado reino e assinale a alternativa que completa corretamente esse cladograma.

10

a) 1 – Perda do flagelo, 2 – Zigósporo, 3 – Corpo de frutificação, 4 – Basidiósporo e basidiocarpo, 5 – Ascósporo e ascocarpo.

b) 1 – Zigósporo, 2 – Perda do flagelo, 3 – Corpo de frutificação, 4 – Basidiósporo e basidiocarpo, 5  -Ascósporo e ascocarpo.

c) 1 – Perda do flagelo, 2 – Corpo de frutificação, 3 – Zigósporo, 4 – Ascósporo e ascocarpo, 5 – Basidiósporo e basidiocarpo.

d) 1 – Perda do flagelo, 2 – Zigósporo, 3 – Corpo de frutificação, 4 – Ascósporo e ascocarpo, 5 – Basidiósporo e basidiocarpo.

e) 1 – Corpo de frutificação, 2 – Perda do flagelo, 3 – Zigósporo, 4 – Basidiósporo e basidiocarpo, 5 – Ascósporo e ascocarpo.

11. (UNIFESP) Amostras de duas plantas chegaram a um centro de toxicologia acompanhadas de um parecer médico e do seguinte laudo técnico:

QUADRO

PACIENTE 1

PACIENTE 2

Intoxicação por ingestão de raízes de mandioca-brava: Manihot utilissima

Intoxicação por ingestão de raízes de mandioca-brava: Manihot dulcis

Procedência

da amostra

Mato Grosso

Rio Grande do sul

Verificou-se que havia pequenas diferenças na composição química de cada amostra, embora o mecanismo de ação de ambas fosse muito parecido e os sintomas da intoxicação, os mesmos. Tal resultado é:

a) Esperado, pois embora ambas pertençam ao mesmo gênero, trata-se de espécies diferentes.

b) Esperado, pois embora se trate da mesma espécie, as plantas provêm de locais diferentes.

c) Inesperado, já que se tratam de dois gêneros diferentes com o mesmo nome comum.

d) Inesperado, já que se trata da mesma espécie e, portanto, os resultados deveriam ser iguais.

e) Inesperado, pois se trata do mesmo gênero e espécie, com nome comum semelhante.

12. (UPE) Leia o texto e responda.

“Considerada uma das mais letais infecções bacterianas, com uma taxa de mortalidade de 90%, a febre de La Oroyaé uma doença da região dos Andes. O mosquito que a transmite é o Lutzomyia, o mesmo da leishmaniose, mas o microrganismo que a causa é mais raro. A Bartonella bacilliformis é típica de altitudes entre 600 e2.800 metros.”

                                                                       (Veja, outubro de 2005.)

Mosquito: Lutzomyia

Bactéria: Bartonella bacilliformis

Qual a alternativa que classifica corretamente a bactéria e/ou o mosquito em questão, segundo o sistema de classificação biológica e as regras de nomenclatura?

a) A bactéria pertence ao Reino Protista, procarionte, classificada como um bacilo.

b) O mosquito pertence à Classe Insecta, ordem Díptera e Gênero Lutzomyia.

c) A bactéria pertence ao Gênero Bartonella e à Espécie bacilliformis.

d) O mosquito pertence ao Reino Animal, filo Arthropoda e Espécie Lutzomyia.

e) Os dados referentes ao mosquito e à bactéria são imprecisos, não havendo possibilidade de classificá-los.

13. (PUC-MG) O esquema adiante representa uma possível árvore filogenética para Filos atuais do Reino Metazoa.

13

No esquema dado, as caixas apresentam características comuns aos grupos taxonômicos delas derivadas. Os números em algumas caixas servem para orientar o seu preenchimento. Assinale a alternativa que substitui corretamente todos os números indicados no esquema apresentado.

1

2

3

4

5

a

Acelomados

O blastóporo da origem à boca

O blastóporo da origem ao ânus

Segmentados

Artrópodas

b

Simetria radial

Acelomados

Urocordados

Circulatório fechado

Ácaros são membros

c

Triblástico

Pseudocelomados

Deuterostômios

Segmentados

Patas articuladas e exoesqueleto

d

Simetria bilateral

Triblástico

Anaminiotas

Amniotas

Artrópodas

14. (UFSM) Considerando a origem e o desenvolvimento da taxonomia e da sistemática biológica moderna, analise as afirmativas:

I. O sueco Lineu elaborou um rigoroso sistema de classificação biológica, publicado no livro Systema Naturae.

II. O moderno sistema de quatro reinos proposto por Whittaker inclui Monera, Protista, Plantae e Animalia.

III. O conceito de espécie biológica se baseia fortemente no isolamento geográfico dos indivíduos de espécies aparentadas.

IV. A sequência correta das categorias taxonômicas criadas por Lineu é reino, filo, classe, família, ordem, gênero e espécie.

Está(ão) correta(s):

a) Apenas I.

b) Apenas III.

c) Apenas I e III.

d) Apenas II e IV.

e) I, II, III e IV.

15. (UPE) Leia o texto.

O primeiro levantamento sobre a fauna e a flora brasileiras foi publicado na Holanda em 1648, pelos naturalistas Guilherme Piso e George Marcgrave, sob o patrocínio do conde Maurício de Nassau. O livro – Historia naturalis Brasiliae – trazia descrições da fauna e da flora do Nordeste, acompanhadas de xilogravuras com ilustrações dos autores, baseadas nos desenhos de Albert Eckhout, artista que integrava a comitiva de Nassau, juntamente com Frans Post, Piso e Marcgrave.As xilogravuras foram utilizadas por Linnaeus, no século XVIII, pois não existiam no Brasil museus de história natural com plantas e animais preservados que eram denominados de tipos. Os animais e plantas, descritos por Linnaeus, ficaram restritos a poucos exemplares devido à qualidade das ilustrações. A redescoberta dos desenhos de Eckhout, admiráveis pela fidelidade e riqueza de detalhes morfológicos, permitiu esclarecer dúvidas sobre a identificação de espécies descritas por Linnaeus e outros taxonomistas.O zoólogo Peter Whitehead, do Museu Britânico de História Natural, estudando o piquitinga, peixe citado por Marcgrave, observou que este animal poderia ser colocado em, pelo menos, duas famílias distintas: Clupeidae (sardinhas) ou Engraulidae (manjubas). Graças aos desenhos de Eckhout, a sua identificação foi estabelecida como sendo realmente uma sardinha, a Lile piquitinga. A coleção dos trabalhos de Eckhout, valiosos para a arte, são também de permanente interesse para os biólogos brasileiros.Texto adaptado de Arte e Ciência no Brasil Holandês. Ciência Hoje – vol. 2, n º 15 Nov/Dez/ 1984.

Considerando a importância da taxonomia e do sistema de classificação, analise as afirmativas.

I   II

0 0 – Por apresentarem caracteres morfológicos externos semelhantes, as sardinhas e as manjubas podem pertencer a uma mesma Ordem, mas o Gênero Lile deve, obrigatoriamente, ser colocado em uma única Família, embora, este Gênero possa conter uma ou mais espécies.

1 1 – Piquitinga é o nome vulgar da sardinha identificada por Whitehead e o seu nome científico, de acordo com a nomenclatura binomial de Linnaeus, é Lile piquitinga. Coincidentemente, o nome científico que designa a Espécie corresponde ao nome popular no Brasil.

2  2 – Através dos desenhos de Eckhout, Whitehead pôde comparar os caracteres morfológicos externos e, assim, identificar a Espécie como pertencente a um Gênero da Família Clupeidae.

3  3 – Através do trabalho de Piso e Marcgrave, os caracteres morfológicos externos foram os principais caracteres utilizados por Linnaeus para a identificação do material zoológico e botânico do Nordeste, já que não dispunha de tipos para analisar os caracteres morfológicos internos, os fisiológicos e os bioquímicos, nos quais se baseava o seu sistema de classificação.

4  4 – Através da Taxonomia, os cientistas europeus e os biólogos brasileiros puderam saber, entre outras coisas, que a Espécie Lile piquitinga era nativa do Nordeste brasileiro e que estas informações taxonômicas são úteis, por exemplo, para a realização de estudos comparativos sobre a distribuição das populações de sardinhas.

16. (UFU) Para estudar a diversidade dos seres vivos, é necessário agrupá-los de acordo com suas características semelhantes, compartilhadas por ancestralidade. No quadro A estão listados representantes de diferentes Filos do Reino animal; no quadro B, estão algumas características compartilhadas por representantes do mesmo Filo.

A

Animais

hidras

aranhas

corais

poliquetos

caranguejos

piolhos

minhocas

estrelas-do-mar

anfioxos

aves

B

Características

EcdiseBlastóporo origina o ânus

Estágios de pólipo e medusa

Notocorda

Presença de cerdas corporais

Seis pares de apêndices locomotores articulados

Cavidade gastrovascular septada

Tendo em vista as características do quadro B, quais animais do quadro A podem ser agrupados em um mesmo Filo?

a) Minhocas e poliquetos no Filo Annelida, pela presença de cerdas corporais.

b) Estrelas-do-mar, anfioxos e aves no Filo Chordata, pois em todos eles o blastóporo origina o ânus e observa-se a presença de notocorda.

c) Aranhas, piolhos e caranguejos no Filo Arthropoda, pela presença de ecdise e seis pares de apêndices locomotores articulados.

d) Hidras e corais no Filo Cnidaria, pela presença dos estágios de pólipo e medusa no ciclo de vida e de cavidade gastrovascular septada.

17. (PUC-CAMPINAS) Observe o esquema abaixo, referente à classificação de duas espécies de cnidários.

17

 A classificação dessas duas espécies começa a divergir a partir da categoria taxonômica de:

a) Filo.

b) Classe.

c) Ordem.

d) Família.

e) Gênero.

18. (UPE) Atualmente, são propostas sete categorias obrigatórias hierárquicas nos códigos internacionais de nomenclatura Zoológica. Nesta questão, foram utilizados alguns organismos como exemplos. Assinale a alternativa que utiliza, corretamente, apenas, as categorias obrigatórias, descartando as categorias intermediárias e não obrigatórias.

a) Filo Chordata, Subfilo Vertebrata, Classe Mammalia, Ordem Carnivora, Família Canidae, Gênero Canis, Espécie Canis familiaris.

b) Filo Porifera, Classe Demospongiae, Subclasse Homosclerophoridae, Ordem Homosclerophorida, Família Plakinidae, Gênero Plakinastrella, Espécie Plakinastrella familiaris.

c) Reino Animalia, Classe Calcarea, Subclasse Calcaronea, Ordem Leucosolenida, Família Amphoriscidae, Gênero Paraleucilla, Espécie Paraleucilla sp.

d) Reino Animalia, Filo Porifera, Classe Calcarea, Ordem Clathrinida, Família Clathirinidae, Gênero Clathrina, Espécie Clathrina áurea.

e) Reino Animalia, Superfilo Deuterostomia, Classe Insecta, Ordem Orthoptera, Família Romaleidae, Gênero Xyleus, Espécie Xyleus angulatus.

19. (UFPR) Considere o cladograma que ilustra uma hipótese de parentesco evolutivo entre três filos animais. Cada número representa o aparecimento de uma determinada característica ou apomorfia.

19

As apomorfias 1, 2, 3 e 4 podem representar, respectivamente:

a) Gânglios nervosos, sistema circulatório, rádula e metameria.

b) Três folhetos embrionários, muda, nefrídios e apêndices articulados.

c) Protostômios, músculos, ânus e exoesqueleto de quitina.

d) Celoma, metameria, pé musculoso e muda.

e) Cefalização, metameria, solenócito e exoesqueleto de quitina.

20. (CEFET-MG) A ameixa autêntica (Prunus domestica) tem diversos nomes, que variam de acordo com o local onde ela é cultivada. O abrunho (Prunus insititia) difere da ameixa autêntica, sobretudo pelo fruto. Com relação aos nomes científicos do trecho acima e as regras de nomenclatura biológica, é correto afirmar que:

a) A ameixeira é uma planta da família das Rosales.

b) A subfamília da ameixeira está imediatamente abaixo de subordem.

c) A designação Prunus sp indica qualquer espécie pertencente a esse gênero.

d) Prunus domestica é de uma categoria taxonômica inferior a Prunus insititia.

e) A ameixeira autêntica e o abrunho são classificados igualmente até subespécie.

21. (UNIMONTES) O Brasil é campeão mundial em biodiversidade: de cada cinco espécies do planeta, uma encontra-se aqui. Essa enorme variedade de animais, plantas, microrganismos e ecossistemas deve-se, entre outros fatores, à extensão territorial e aos diversos climas do país. O Brasil detém o maior número de espécies conhecidas de mamíferos e de peixes de água doce; é o segundo em anfíbios; o terceiro em aves, e o quintoem répteis. Afigura a seguir ilustra alguns dos animais relacionados com as informações anteriores. Analise-a.

21

De acordo com a figura e o assunto abordado, analise as alternativas abaixo e assinale a que representa a categoria taxonômica comum a todos os animais apresentados acima.

a) Espécie.

b) Classe.

c) Ordem.

d) Família.

22. (UPE) “As aparências enganam.” Uma aranha pode ser confundida com uma borboleta?

22

Sobre as diferenças e/ou as semelhanças entre esses animais, analise as afirmativas a seguir.

I. Tanto as borboletas como as aranhas são Artrópodes, animais de corpo metamerizado, pernas articuladas, exoesqueleto de quitina, que, por ser rígido, os obriga à muda ou ecdise. São triblásticos, celomados e de simetria bilateral.

II. As borboletas pertencem à Classe Insecta, animais de corpo dividido em cabeça, tórax e abdome. Na cabeça, apresentam 1 par de antenas, 1 par de olhos compostos, 3 olhos simples e apêndices bucais, adaptados ao tipo de alimentação. Possuem 3 pares de pernas torácicas.

III. As aranhas pertencem à classe Arachnida e apresentam o prosoma (cefalotórax) ligado ao opistosoma (abdome). No prosoma, existem entre5 a8 olhos simples, um par de quelíceras, que inocula o veneno, e 1 par de pedipalpos ao redor da boca. Elas não possuem antenas, nem mandíbulas nem asas, possuindo 4 pares de pernas.

IV. As aranhas e as borboletas são insetos dioicos, de sexos separados e de fecundação externa. No entanto, nas aranhas, o desenvolvimento é direto; já nas borboletas, o desenvolvimento é indireto com metamorfose completa.

V. Tanto nas aranhas como nas borboletas, a excreção é realizada pelos túbulos de Malpighi e pelas glândulas coxais localizadas próximas à base da perna. Essas estruturas filtram as excretas nitrogenadas que são lançadas no intestino, sendo eliminadas junto com as fezes.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas I, II e III estão corretas.

b) Apenas I, III e V estão corretas.

c) Apenas II, III e V estão corretas.

d) Apenas IV e V estão corretas.

e) Apenas a V está correta.

23. (UFPB) No quadro abaixo, estão elencados os gêneros e as famílias a que pertencem diferentes mamíferos da Ordem Carnivora.

RAPOSA

COIOTE

CÃO

LOBO

URSO

Gênero

Urocyon

Canis

Canis

Canis

Ursus

Família

Canidae

Canidae

Canidae

Canidae

Ursidae

Da análise do quadro, espera-se que o maior grau de semelhança seja encontrado entre:

a)Cães, ursos e raposas.

b) Raposas e cães.

c)Coiotes, cães e lobos.

d)Cães, raposas e coiotes.

e) Ursos, cães e lobos.

24. (UFOP) Analise as seguintes características, relativas aos três diferentes reinos.

   São constituídos por organismos unicelulares.   Suas células não possuem carioteca.   Algumas espécies causam doenças em plantas e animais.   Podem ser autotróficos ou heterotróficos.
   São constituídos por organismos eucariontes unicelulares.   Podem apresentar estruturas de locomoção.   Várias espécies são parasitas do homem.   Podem ser autotróficos ou heterotróficos.
   São seres heterotróficos.   Não possuem tecidos verdadeiros.   Algumas espécies são patogênicas.   Muitas espécies são saprófitas, importantes na   decomposição da matéria orgânica.

As características apresentadas em cada um dos quadros acima referem-se, respectivamente, aos reinos:
a) Monera, Protista e Fungi.
b) Monera, Fungi e Protista.
c) Fungi, Protista e Monera.
d) Protista, Fungi e Monera.
e) Protista, Monera e Fungi.

25. (UNESP) No sistema de classificação de Lineu, os fungos eram considerados vegetais inferiores e compunham o mesmo grupo do qual faziam parte os musgos e as samambaias. Contudo, sistemas de classificação modernos colocam os fungos em um reino à parte, reino Fungi, que difere dos vegetais não apenas por não realizarem fotossíntese, mas também porque os fungos:

a) São procariontes, uni ou pluricelulares, enquanto os vegetais são eucariontes pluricelulares.

b) São exclusivamente heterótrofos, enquanto os vegetais são autótrofos ou heterótrofos.

c) Não apresentam parede celular, enquanto todos os vegetais apresentam parede celular formada por celulose.

d) Têm o glicogênio como substância de reserva energética, enquanto nos vegetais a reserva energética é o amido.

e) Reproduzem-se apenas assexuadamente, enquanto nos vegetais ocorre reprodução sexuada ou assexuada.

26. (UNIFESP) Esta é a turma do Bob Esponja:

26

Lula Molusco é supostamente uma lula; Patric, uma estrela-do-mar; o Sr. Siriguejo, um caranguejo; e Bob é supostamente uma esponja-do-mar. Cada um, portanto, pertence a um grupo animal diferente. Se eles forem colocados segundo a ordem evolutiva de surgimento dos grupos animais a que pertencem, teremos respectivamente:

a) Esponja-do-mar, estrela-do-mar, lula e caranguejo.

b) Esponja-do-mar, lula, caranguejo e estrela-do-mar.

c) Estrela-do-mar, esponja-do-mar, caranguejo e lula.

d) Estrela-do-mar, lula, caranguejo e esponja-do-mar.

e) Lula, esponja-do-mar, estrela-do-mar e caranguejo.

27. (UPE) Alga é uma denominação abrangente para organismos classificados em vários filos. Analise as afirmativas abaixo e conclua.

I    II

0  0 –  No Reino Protista, existem organismos fotossintetizantes, unicelulares isolados ou em colônias, que apresentam um pigmento azulado. Esses organismos procariontes são classificados como cianobactérias.

1 1  – Dinoflagelados são algas eucariontes unicelulares, em sua maioria de água doce. Possuem dois flagelos, podendo ser autótrofas ou heterótrofas em alternâncias de gerações.

2 2 – Algas planctônicas microscópicas formam o fitoplâncton, base das cadeias alimentares aquáticas. O fitobentos é constituído por essas algas, que se fixam no fundo do mar, sendo macroscópicas e tendo o corpo organizado em um talo.

3 3 –  Das algas vermelhas é retirado o agar, utilizado na produção de alguns medicamentos, e das algas pardas, a algina, substância gelatinosa utilizada na fabricação de sorvetes.

4 4 – A maré vermelha é um fenômeno relacionado com o aumento populacional, de forma descontrolada, das algas vermelhas macroscópicas conhecidas como rodofíceas.

28. (UFERSA) A rosa, ilustrada na figura abaixo, é uma ________ de vegetal, do _________ Angiospermae, pertencente ao _______ Plantae.

28

a) espécie – reino – filo

b) espécie – filo – reino

c) família – reino – filo

d) família – filo – reino

29. (UFERSA) Os organismos da figura abaixo são representantes de quatro diferentes filos de eucariotos unicelulares que, conjuntamente, podem ser também chamados de:

29

a) Protozoários.

b) Algas.

c) Vermes.

d) Amebas.

30. (UFAC) A taxonomia é uma importante ferramenta na identificação e classificação dos seres vivos e permite estabelecer o grau de parentesco entre duas espécies distintas. A abelha doméstica (Apis mellifera) e o carrapato do cachorro (Rhipicephalus sanguineus) apresentam a mesma classificação taxonômica até o grau de:

a) Filo.

b) Classe.

c) Ordem.

d) Família.

e) Espécie.

31. (UPE) Plasmodium vivax, Plasmodium malariae e Plasmodium falciparum são respectivamente agentes etiológicos da malária terçã benigna, quartã benigna e terçã maligna. Sobre as características gerais desses organismos e as regras de classificação, assinale a alternativa correta.

a) São três Espécies distintas do mesmo Filo Plasmodium.

b) São espécies pertencentes a Famílias distintas, porém do mesmo Gênero.

c) Pela sua organização celular, são Procariotos pertencentes ao Filo Sporozoa.

d) São protozoários que pertencem à mesma Espécie, porém a Ordens diferentes.

e) São organismos endoparasitos unicelulares que pertencem ao Reino Protista.

32. (ENC) O esquema a seguir representa três categorias taxonômicas inclusivas.

32

Se os triângulos representarem o táxon espécie, o quadrilátero será:

a) Uma família contendo dois gêneros e uma única espécie.

b) Uma família contendo um único gênero, no qual foram classificadas onze espécies.

c) Uma família contendo um gênero monotípico e dois gêneros com várias espécies.

d) Um gênero contendo três espécies diferentes entre si e pertencentes a famílias distintas.

e) Um gênero contendo onze subespécies diferentes entre si, mas pertencentes à mesma família.

33. (PUC-RIO) A figura abaixo mostra um exemplo típico de um animal da classe Crustácea.

33

 Fonte: http://1.bp.blogspot.com/_tn51xfb5OZ0/SDWT7X4Mq9I/

AAAAAAAACkw/PJiKY60O3vY/s400/caranguejo.jpg

Considerando as características morfológicas desse animal, indique a opção que cita outros exemplos pertencentes à mesma classe.

a) Aranhas e formigas.

b) Camarão e lagostas.

c) Lagostas e mexilhões.

e) Siris e estrelas-do-mar.

e) Polvos e estrelas-do-mar.

34. (UNESP) No ano de 1500, os portugueses já se referiam ao Brasil como a “Terra dos Papagaios”, incluindo nessa designação os papagaios, araras e periquitos. Essas aves pertencem a uma mesma família da ordem Psitaciformes. Dentre elas, pode-se citar:

ARARAS

PAPAGAIOS

PERIQUITOS

Arara-vermelhaAra chloroptera Papagaio-verdadeiroAmazona aestiva Periquito-de-cabeça-azulAratinga acuticaudata
Arara-cangaAra macau Papagaio-da-cara-roxaAmazona brasiliensis Periquito-reiAratinga aurea
Arara-canindéAra ararauna Papagaio-chauáAmazona rhodocorytha Periquito-da-caatingaAratinga cactorum

Os três grupos de aves relacionados compreende:

a) 3 espécies e 3 gêneros.

b) 9 espécies e 3 gêneros.

c) 3 espécies e uma única família.

c) 9 espécies de um mesmo gênero.

e) 3 espécies de uma única ordem.

35. (FUVEST) Examine a árvore filogenética a seguir:

35

Esperamos encontrar maior semelhança entre genes de:

a) Bactéria e protozoário.

b) Peixe e baleia.

c) Baleia e pássaro.

d) Estrela-do-mar e ostra.

e) Ostra e coral.

36. (UFPA) Associando os reinos de seres vivos abaixo assinalados com suas principais característica:

1. Monera ( ) ausência de clorofila, seres heterótrofos, reprodução sexuada e assexuada, esta principalmente por meio de esporos.
2. Plantae (  ) ausência de carioteca, mitocôndrias e cloroplastos: seres autótrofos ou heterótrofos.
3. Fungi (   ) seres autótrofos e pluricelulares.
4. Animalia (   ) seres heterótrofos e pluricelulares.
5. Protista (  ) presença de carioteca e mitocôndrias; seres unicelulares; autótrofos ou heterótrofos.
A sequência correta encontrada, de cima para baixo, é:

a) 3, 1, 2, 4, 5.

b) 4, 1, 3, 2, 5.

c) 3, 5, 2, 4, 1.

d) 2, 1, 5, 3, 4.

e) 5, 3, 2, 4, 1.

37. (UNIMONTES) O Ascaris lumbricoides é um parasita comumente conhecido como lombriga intestinal que infecta os seres humanos e, mais frequentemente, as crianças; aloja-se normalmente no intestino delgado e, às vezes, dirige-se para outras partes do corpo. Seu comprimento pode variar de 15 a 25 cm. As alternativas abaixo apresentam quatro filos. Analise-as e assinale a que corresponde ao filo pertencente ao Ascaris.

a) Nematoda.

b) Protozoa.

c) Platyhelminthes.

d) Acantocephala.

38. (UFV) Aproximadamente 1.500.000 espécies de organismos foram descritas e nomeadas até a última década. As frações correspondentes a certos grupos taxonômicos estão representadas a seguir.

38

Com base na figura, assinale a alternativa correta:

a) As frações que incluem a levedura e a samambaia são distintas, mas a soma das duas é menor que a fração que inclui a Biomphalaria.

b) A sardinha, o pardal, a cascavel e a baleia estão incluídos na fração que é muito maior que a da água-viva, da planária e da minhoca.

c) A soma das frações dos eucariontes não vegetais corresponde aproximadamente a 25% do total.

d) Os escorpiões estão incluídos na fração que representa quase a metade do total.

e) A fração que inclui a rosa, a tulipa e a margarida é menor que a fração que inclui a aranha.

39. (PASUSP) O sistema de classificação dos seres vivos, proposto por Whittaker em 1969, agrupa os organismos em cinco reinos, de acordo com as características apresentadas a seguir:

Monera procariontes
Protista eucariontes unicelulares
Plantae eucariontes multicelulares autótrofos fotossintetizantes
Fungi Eucariontes multicelulares com nutrição heterótrofa absortiva
Animalia eucariontes multicelulares com nutrição heterótrofa ingestiva

De acordo com essa proposta, sapo, bactéria, pinheiro e cogumelo são classificados, respectivamente, em:

a) Animalia, Monera, Plantae e Fungi.

b) Animalia, Monera, Fungi e Plantae.

c) Animalia, Plantae, Protista e Monera.

d) Fungi, Animalia, Plantae e Monera.

e) Monera, Animalia, Plantae e Protista.

40.(FUVEST) Um determinado animal adulto é desprovido de crânio e apêndices articulares. Apresenta corpo alongado e cilíndrico. Esse animal pode pertencer ao grupo dos:
a) Répteis ou nematelmintos.
b) Platelmintos ou anelídeos.
c) Moluscos ou platelmintos.
d) Anelídeos ou nematelmintos.
e) Anelídeos ou artrópodes.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

C

D

B

B

VFFFV

C

C

A

B

D

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A

B

C

A

VVVFV

A

D

D

D

C

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

B

A

C

A

D

B

FFFVF

B

A

A

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

E

C

B

B

C

A

A

A

A

D

 

Publicado por: Djalma Santos | 24 de junho de 2011

Testes de assuntos diversos (1/5)

01. (UFAL) A Biologia compreende a ciência que estuda os organismos vivos. Contudo, nem sempre a existência de vida em um organismo é facilmente caracterizada. Isto pode ocorrer porque:

a) A independência metabólica não é fundamental para um ser vivo, como é o caso dos vírus.

b) O crescimento celular ou do conjunto de células do organismo pode ser inexistente em seu ciclo de vida.

c) Nem todos os organismos possuem células reprodutivas.

d) A reação e o movimento, típicos dos seres vivos, podem não ser facilmente observáveis, como nas plantas.

e) Pode não ocorrer variabilidade genética, como nas bactérias, que se dividem por bipartição.

02. (UNICENTRO) A disponibilização de informações adequadas e compreensíveis nas embalagens dos alimentos sobre o conteúdo nutricional, que não levem o consumidor a erro, pode contribuir para a promoção da saúde e a redução do risco de doenças relacionadas à alimentação e à nutrição, conforme descreve a Estratégia Global em Alimentação Saudável, Atividade Física e Saúde, aprovada na 57a Assembleia da Organização Mundial da Saúde (OMS), em 22 de maio de 2004. Cento e quatro países membros da OMS, inclusive o Brasil, foram signatários dessa estratégia. Alguns desses países possuem legislações que preveem a rotulagem nutricional obrigatória, bem como normatizam outros aspectos acerca da comercialização dos alimentos. (COUTINHO & RECINE, 2007).

A apresentação clara de dados nas embalagens de alimento pode ser favorável às pessoas que apresentam restrição à ingestão de algum componente alimentar, a exemplo daqueles que possuem doença celíaca. A partir das informações do texto e dos conhecimentos da doença celíaca, identifique as afirmativas verdadeiras.

I. Representa uma intolerância alimentar crônica e permanente à lactose.

II. Os portadores dessa doença não podem ingerir alimentos, como pães, bolos, bolachas e macarrão.

III. É uma doença de caráter genético e tende a se manifestar ainda no primeiro ano de vida, quando é feita a introdução de farináceos na dieta da criança.

IV. Quando o portador da doença celíaca consome o alimento ao qual apresenta intolerância, provoca no organismo uma reação do tipo antígeno-anticorpo, que ocasiona danos na mucosa do intestino delgado.

A alternativa que indica todas as afirmativas verdadeiras é a:

a) I e II.

b) I e III.

c) I e IV.

b) I, II e IV.

e) II, III e IV.

03. (UNIMONTES) Os casos de malformações são pouco numerosos, pois apenas 1% das crianças nasce com algum defeito. Cerca de 10% desses defeitos são de origem genética, outros 10% decorrem de fatores externos e, nos outros 80% dos casos restantes, não se pode estabelecer claramente uma única origem e, possivelmente, a anomalia decorre da ação conjunta do meio e dos genes. As afirmativas a seguir estão relacionadas com esse assunto. Analise-as e assinale a correta.

a) Uma maior frequência na ocorrência de fetos masculinos não sugere influência genética.

b) A restrição do uso de determinados medicamentos pode contribuir para evitar malformações fetais.

c) Os casamentos consanguíneos diminuem a frequência das malformações.

d) A sífilis, doença viral, pode causar morte intrauterina ou nascimento prematuro.

04. (FATEC-SP) Na busca por um corpo malhado, bem definido, com muitos músculos e pouca gordura, os anabolizantes despertam muito interesse, pois promovem, sem grande esforço, o desenvolvimento de tecidos, especialmente o muscular e o ósseo, acarretando em pouco tempo uma melhora estética. Essas drogas imitam o hormônio sexual masculino testosterona e são usadas com a finalidade de aumentar a massa muscular em geral e de reduzir a fadiga. Se usadas sem controle, a curto prazo, podem levar a vários efeitos colaterais: impotência, calvície, aumento das mamas, redução da libido e da produção de esperma. O uso contínuo pode levar a câncer no fígado, na próstata, à elevação do colesterol ruim (LDL) e da pressão arterial e à fibrose testicular.

(http://www.istoe.com.br/reportagens/27630_O+DANO+DOS+ANABOLIZANTES Acesso em: 08.09.2010.)

Sobre os efeitos causados no organismo pelo uso de anabolizantes, são feitas as afirmações a seguir.

I. A elevação do colesterol ruim (LDL) e dos níveis de pressão arterial aumenta o risco de entupimento dos vasos sanguíneos cerebrais e cardíacos.

II. O ganho excessivo de musculatura em geral bem como o aumento do tamanho do músculo cardíaco favorecem uma maior produção de glóbulos vermelhos, a fim de aumentar a oxigenação dos tecidos.

III. A redução da produção de esperma e a impotência estão associadas à diminuição das atividades da glândula tireoide, que controla as características sexuais primárias e secundárias.

É válido o que se afirma em:

a) I, apenas.

b) II, apenas.

c) III, apenas.

d) I e III, apenas.

e) II e III, apenas.

05. (UNIMONTES) O gás carbônico (CO2) é um composto que está presente no meio ambiente e assume papel importante em diversos processos biológicos. As afirmativas abaixo se referem à influência do CO2 na fisiologia das plantas e dos animais. Analise-as e assinale a alternativa incorreta.

a) Grande parte do CO2 liberado pelos tecidos humanos é transformado em ácido carbônico por ação da enzima anidrase carbônica.

b) Os estômatos abrem-se quando a planta é submetida a baixas concentrações de CO2.

c) A alta concentração de CO2 no sangue humano aumenta o pH do sangue e inibe os movimentos respiratórios.

d) A alta concentração de CO2 induz a perda de potássio pelas células-guarda da planta.

06. (PUC-GO) Considerando as seguintes premissas:

Nenhum vegetariano é carnívoro. Ora, todos os felinos são carnívoros. Logo…

Conforme as regras do silogismo, assinale a alternativa correta:

a) Nenhum felino é vegetariano.

b) Nenhum felino é carnívoro.

c) Todos os felinos são vegetarianos.

d) Todos os vegetarianos são felinos.

07. (UNEMAT) De tempos em tempos, surgem na ciência, em particular na Biologia, grandes pensadores cujas ideias revolucionam a forma como essa ciência é vista. O filósofo Thomas Kuhn deu a essas ideias revolucionárias o nome de quebra de paradigma. Todas essas ideias têm origem em uma pergunta científica relevante. Assinale a opção que relaciona corretamente o pensador e sua pergunta.

a) Charles Darwin – como novos organismos evoluem a partir de seus ancestrais?

b) Alexander Oparin – o que causa doenças como a tuberculose?

c) Louis Pasteur – como as características são herdadas dos pais para os filhos?

d) Carl von Linné – como se originou a vida na Terra?

e) Gregor Mendel – como organizar os seres vivos em um sistema de classificação universal?

08. (UNESP) Atualmente, os pacientes suspeitos de serem portadores de câncer contam com aparelhos precisos para o diagnóstico da doença. Um deles é o PET-CT, uma fusão da medicina nuclear com a radiologia. “Esse equipamento é capaz de rastrear o metabolismo da glicose e, consequentemente, as células tumorais”, afirma um dos médicos especialistas. O exame consiste na injeção de um radiofármaco (glicose marcada pelo material radioativo Flúor 18) que se distribui pelo organismo, gerando imagens precisas que, registradas pelo equipamento, permitem associar anatomia interna e funcionamento. Dentre as características das células tumorais que favorecem o emprego do PET-CT, pode-se dizer que apresentam:

a) Alto metabolismo e, consequentemente, consumo excessivo de glicose. Além disso, apresentam alto índice mitótico, falta de inibição por contato e capacidade para se instalarem em diferentes tecidos.

b) Alto metabolismo e, consequentemente, consumo excessivo de glicose. Além disso, apresentam inibição por contato, o que favorece o desenvolvimento de tumores localizados.

c) Alto metabolismo, o que favorece o acúmulo de glicose no hialoplasma. Além disso, apresentam alto índice mitótico, o que favorece a distribuição da glicose marcada por todo o tecido.

d) Baixo metabolismo e, consequentemente, consumo excessivo de glicose. Além disso, apresentam baixo índice mitótico e inibição por contato, o que leva à instalação das células cancerosas em diferentes tecidos.

e) Baixo metabolismo, o que favorece o acúmulo de glicose na área vascularizada ao redor do tecido tumoral. Além disso, apresentam intensa morte celular, o que provoca a migração de macrófagos marcados para a área do tecido doente.

09. (UEM) Considerando a luz, o som e o sistema sensorial dos animais e dos humanos, assinale o que for correto.

I  II

0  0 – A luz e o som se comportam como partículas e se propagam pelo ar na forma de ondas eletromagnéticas.

1 1 – A vibração do ar causada pelas ondas sonoras provoca vibrações na membrana timpânica, movimentando pequenos ossos da orelha média, os quais atuam como amplificadores e transmissores do som.

2  2 – Os cones, presentes na retina do olho, são células sensíveis aos comprimentos de onda da luz visível e permitem a distinção das cores.

3   3 – Os artrópodos não distinguem estímulos luminosos, portanto não têm visão das cores.

4  4 – Os anfíbios, as aves e os mamíferos apresentam boa capacidade de percepção pela visão e pela audição de sons propagados no ar.

10. (UNIMONTES) Para que uma indústria farmacêutica consiga a aprovação para comercializar um determinado medicamento, ela precisa desenvolver pesquisas que garantam a qualidade do produto. Essas pesquisas geralmente são divididas em testes laboratoriais (estudos in vitro, ou seja, sem a utilização de animais), estudos pré-clínicos (utilização de animais) e estudos clínicos (utilização de seres humanos). Os estudos clínicos são divididos em quatro fases, como mostra a tabela a seguir.

FASE

CARACTERÍSTICAS

I

É a fase que determina se o medicamento é seguro ou não. Administra o medicamento em seres humanos sadios (não têm a doença) e verifica se aparecem reações adversas ou efeitos tóxicos.

II

O medicamento é administrado em “doentes” pela primeira vez. Nessa fase, o objetivo é avaliar a eficácia do medicamento (se tem efeito) e determinar como o medicamento vai ser usado (dose e horários do uso).

III

O objetivo dessa fase é confirmar a eficácia e detectar efeitos que não tenham sido encontrados na fase I e II.

IV

É realizada após a aprovação e a comercialização do medicamento. O objetivo dessa fase é ampliar a experiência com o medicamento.

Considerando a tabela apresentada e o assunto relacionado (pesquisa científica), analise as afirmativas a seguir e assinale a correta.

a) As etapas de uma investigação científica estão implícitas em todas as fases dos estudos clínicos.

b) A fase IV não pode contestar hipóteses da fase I.

c) Os procedimentos experimentais (metodologia) da fase I e II são os mesmos.

d) Grupos controles devem ser usados somente na fase IV.

11. (UNICENTRO) Sobre a anatomia e fisiologia animal e humana, assinale a alternativa correta.

a) Hemácias submetidas a meio externo hipertônico sofrem lise celular, pois há entrada excessiva de água por osmose.

b) Nos vertebrados o celoma surge como espaço no interior de massas de células mesodérmicas e é chamado de esquizoceloma.

c) Glândulas endócrinas lançam suas secreções através de canais diretamente no órgão-alvo, já as exócrinas lançam suas secreções na corrente sanguínea.

d) O sistema nervoso central possui além da proteção esquelética membranas denominadas de meninges, a duramáter, aracnoide e pia-máter.

e) Os gânglios nervosos sensitivos possuem apenas fibras nervosas que transmitem mensagens dos centros nervosos para os órgãos.

12. (UFCG) Importante parcela da população mundial está exposta aos agentes mutagênicos, carcinogênicos e teratogênicos, sejam eles físicos, químicos ou biológicos. Em relação à carcinogênese, acredita-se que seja necessário um conjunto de fatores determinantes capazes de promoverem mutações no DNA e ao mesmo tempo possam determinar a formação de neoplasias malignas. Ao nível tecidual, são acompanhadas várias transformações que possibilitam o reconhecimento dessa patologia e dependendo do tecido alterado a neoplasia pode desenvolver-se em vários órgãos (veja as figuras abaixo).

12

Figura A - O gráfico mostra a incidência de vários tipos de cânceres humanos em função da idade (modificado de Amabis e Martho. Biologia das células, 2ª edição, vol 1, p187, 2004).

12B

 Figura B - Representação gráfica que mostra o aparecimento de uma célula tumoral em tecido epitelial e desenvolvimento a malignidade (modificado de Amabis e Martho, Biologia das células, 2ª edição,vol 1, p187, 2004).

I. Os agentes oncogênicos envolvidos na fisiopatogenia das neoplasias podem ser físicos, químicos ou biológicos. Como exemplos temos, respectivamente: radiação ionizante, o alcatrão e os vírus. Esses fatores podem agir individualmente ou associados. Quando associados produzem um efeito sinérgico.

II. Analisando a figura A, podemos constatar que a idade é um fator que predispõe para o surgimento de alguns tipos de neoplasias como é o caso do câncer de próstata. Possuir hábitos saudáveis e procurar se informar sobre os agentes carcinogênicos não ajudam a diminuir essa estatística.

III. No processo de carcinogênese, a invasão da circulação sanguínea por células cancerosas, como mostrado na figura B, significa interpretar que, essas células romperam à camada basal da musculatura e podem se instalar em qualquer órgão do corpo humano.

IV. Quando as células neoplásicas atingem a circulação sanguínea, o organismo não consegue diferenciar a célula normal da anormal. Por esse motivo, o sistema flogístico não reage e as células anormais podem se difundir rapidamente por todos os tecidos orgânicos. Nesse estágio da carcinogênese a apoptose é a principal arma.

V. Todos os tipos de neoplasias registrados na figura A, podem ter uma resolução clínica favorável. A adoção de medidas profiláticas e a realização do diagnóstico precoce são fundamentais para se evitar o agravamento da patologia. Contudo, a informação é a melhor forma de controle.

Estão corretas as assertivas:

a) I, II, III, IV e V.

b) II e V.

c) II, III e IV.

d) I, III e V.

e) II e IV.

13. (UFJF) Embora a toxina botulínica seja uma verdadeira revolução na estética médica, o Ministério da Saúde recomenda que crianças menores de 1 ano não sejam alimentadas com mel pela possibilidade de ocorrência da bactéria Clostridium botulinum, causadora do botulismo. A utilização na medicina estética e a recomendação do Ministério da Saúde se justificam porque a toxina botulínica atua:

a) Nas células do esôfago, causando perda de água e de sais minerais.

b) No sistema nervoso, causando perda de sensibilidade no corpo e o aparecimento de lesões na pele.

c) Na transferência de sinais nervosos para os músculos, causando paralisia muscular.

d) Na epiderme, causando inflamações e descamações da pele.

e) Nas cavidades nasais, amígdalas, laringe e faringe, causando morte por asfixia.

14. (UNIMONTES) O consumo de medicamentos, durante o ano de 2007, numa determinada cidade brasileira, foi avaliado por meio de uma pesquisa. Os resultados mostraram aumento significativo na venda de antibióticos, nos meses de maio, junho e julho, comparado com os outros meses do ano. Baseando-se nessas informações e no assunto abordado, atribuir esse aumento nas vendas dessa classe medicamentosa com o inverno representa:

a) Dados conclusivos para a pesquisa.

b) Discussão detalhada dos resultados.

c) Uma hipótese que poderá ser comprovada com outros dados não informados.

d) A metodologia utilizada no desenvolvimento da pesquisa.

15. (UFPR) O gráfico abaixo mostra a temperatura de dois animais expostos ao sol durante a manhã.

15

Os animais A e B podem ser, respectivamente:

a) Uma galinha e uma tartaruga.

b) Uma lagartixa e um cavalo.

c) Um pato e um cachorro.

d) Um gato e um sapo.

e) Um jacaré e uma cobra.

16. (COVEST)Leveduras, como Saccharomyces cerevisiae, são organismos com uma série de aplicações nas indústrias de alimento e farmacêutica. Sobre esses organismos, considere as afirmativas abaixo.

I   II

0  0 – De acordo com o Sistema de Domínios, as leveduras pertencem ao Domínio Eukaria, e são caracterizadas por organização unicelular e metabolismo exclusivamente anaeróbio, o que possibilita que sejam utilizadas em processos de fermentação.

1 1 – As leveduras diferenciam-se das microalgas por não realizarem fotossíntese e apresentarem. Na parede celular, a quitina, um composto também presente na carapaça de crustáceos e no exoesqueleto de insetos.

2  2 – Ao se reproduzirem, as leveduras podem apresentar crescimento exponencial ao longo do tempo, como o representado pela linha ascendente no gráfico abaixo.

16

3  3 – A fermentação de açúcares da cana de açúcar pelas leveduras, gera 4 moléculas de ATP como saldo energético para a sobrevivência celular, e etanol.

4  4 –  O gás carbônico produzido com a descarboxilação do piruvato na glicólise realizada pelas leveduras é utilizado na carbonatação da cerveja e é responsável pelo crescimento da massa do pão.

17. (UFLA) Em estudos sobre o metabolismo, o consumo de O2 reflete o gasto energético. A figura seguinte apresenta o consumo médio de O2 entre julho e fevereiro, por um mamífero de pequeno porte, que ocorre em latitudes elevadas no Hemisfério Norte.

17

Com base na figura é correto afirmar que:

a) O elevado consumo de O2 em outubro‐novembro se deve à ausência de alimento nessa época do ano.

b) O consumo moderado de O2 em julho‐setembro se deve à escassez de alimento e economia energética do animal.

c) O consumo elevado de O2 em outubro‐novembro se deve à necessidade de acumular carboidratos para o isolamento térmico.

d) A queda de consumo de O2 em dezembro‐fevereiro se deve ao processo de hibernação.

18. (FATEC-SP) Beber água do mar em excesso pode levar à desidratação porque:

a) O excesso de sal ingerido causa diminuição da transpiração e aumento da temperatura.

b) O sal ingerido é excretado pela pele e há obstrução das glândulas sudoríparas.

c) O aumento da quantidade de sais no organismo provoca diminuição do fluxo sanguíneo.

d) Os sais ingeridos provocam alteração no processo de digestão dos alimentos.

e) O sal ingerido é excretado dissolvido em água.

19. (UFPB) Sobre as características gerais dos seres vivos e as relações que esses seres estabelecem entre si e com os demais, é correto afirmar:

a) Os vírus apresentam, como características fundamentais, organização celular, mutação e reprodução.

b) As moléculas de RNA, nas bactérias, são sintetizadas nos núcleos e migram após a síntese para o citoplasma.

c) O vacúolo contrátil, em protozoários de vida livre que habitam água doce, executa a função de eliminar o excesso de água da célula (regulação osmótica).

d) Os fungos apresentam apenas reprodução assexuada, que pode ocorrer por brotamento, por fragmentação do micélio e por produção de esporos.

e) As micorrizas são formadas por fungos associados à cianobactérias.

20. (UFPel)

20

O peixe Chama argus é nativo das regiões de águas quentes da Ásia e, de países como a China, Rússia e Coreia. Ele possui aspecto agressivo, os dentes são afiados e tortos. Possui um pulmão primitivo, que o permite sobreviver até 4 dias fora da água. Essas características lhe renderam o apelido do famoso monstro criado em laboratório – “Frankenstein”. Em águas paradas, o Chama argus, normalmente se alimenta de peixes pequenos, posicionando-se no fundo. Esse peixe foi encontrado pela primeira vez em 2002 nos EUA e atualmente está presenteem vários Estados norte-americanos. O governo Federal desse país classificou-o como espécie exótica e predatória, tornando ilegal sua importação ou posse.

                                 Pesca Esportiva, Edição 134, 2008 [Adapt.].

Com base em seus conhecimentos e no texto, é correto afirmar que:

a) Os biomas dos países citados no texto são muito semelhantes, por essa razão o Chama argus se adaptou bem. Nesse tipo de bioma, eles vivem no fundo dos lagos, na zona abissal.

b) O Frankenstein, identificado nos EUA, não pode ser classificado como peixe, pois durante a origem e evolução das espécies, o pulmão só surgiu na classe dos anfíbios, répteis e mamíferos.

c) O Chama argus não pode ser classificado como predador, pois ele não vai em busca da presa, ele fica apenas parado no fundo dos rios e, quando surge um outro peixe, ele se alimenta.

d) O aumento da população de espécies introduzidas pode ser devido à ausência de predadores naturais ou por haver grande oferta de território para reprodução e alimentação.

e) Os peixes apresentam respiração branquial, e o Chama argus possui respiração pulmonar, por isso foi classificado como uma espécie exótica.

21. (UFPel)

A doença celíaca é um distúrbio autoimune desencadeada pela ingestão de glúten, uma proteína encontrada no trigo e em outros grãos. A absorção dessa proteína ocorre no intestino delgado, que é revestido com projeções em forma de “dedos” (vilosidades) e as suas células apresentam expansões da membrana plasmática, as microvilosidades.

No intestino delgado, a maior parte dos alimentos é quebrada pelas enzimas pancreáticas em unidades menores, que são absorvidas, depois passam para a corrente sanguínea e alcançam todo o organismo.

A doença celíaca altera a absorção de nutrientes ao achatar as vilosidades e danificar as células epiteliais de revestimento, os enterócitos. Nessa doença as junções intercelulares se afastam, permitindo que uma grande quantidade de fragmentos indigeríveis de glúten vaze ao tecido subjacente e incite as células do sistema imune.

    Scientific American Brasil, nº 88, setembro de 2009 [adapt.].

21

Com base nos textos, analise as afirmativas.

I. Na doença celíaca, as estruturas de adesão dos enterócitos, como os desmossomos, se afastam, permitindo que um grande número de fragmentos indigeríveis de glúten alcancem os tecidos.

II. Os enterócitos possuem microvilosidades (microvilos); essas especializações ocorrem em células que têm função de absorção, pois aumenta a área para a troca.

III. Nas doenças autoimunes, como a doença celíaca, as células estranhas que entram num organismo, como as bactérias, destroem as células do próprio organismo.

IV. As células dos enterócitos possuem polaridade; o núcleo encontra-se no pólo basal, e as microvilosidades, no polo apical.

V. O glúten é uma proteína e, por isso, é quebrada em unidades menores (nucleotídeos) pelas enzimas pancreáticas no intestino delgado.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I, II e V.

b) I, II e IV.

c) II, III e V.

d) III, IV e V.

e) I, III e IV.

22. (PUC-MG) “Por décadas os cientistas tiveram de quebrar a cabeça para criar antídotos contra o veneno das cobras. Agora, descobriram que uma solução potencialmente melhor foi desenvolvida ao longo de milhões de anos pelos gambás sul-americanos, que se alimentam de serpentes. Pesquisadores da Fundação Oswaldo Cruz identificaram no sangue dos gambás duas moléculas, DM43 e DM64, que têm função antiofídica. São glicoproteínas que apresentam estrutura parecida com a de substâncias do sistema de defesa do organismo, embora elas mesmas não sejam anticorpos. Seja como for, a DM43 e a DM64 parecem especificamente talhadas para neutralizar os principais efeitos do veneno das serpentes da família das viperídeas, entre as quais se incluem as jararacas, responsáveis por 90% dos 20 mil acidentes anuais com cobras no Brasil. A primeira molécula se opõe à ação dos compostos do veneno que causam forte hemorragia na vítima ao impedir a formação de coágulos, enquanto a outra neutraliza as substâncias que matam as células musculares de quem é picado.”

            Fonte: Extraído da Reportagem: Sangue de gambá contém soro antiofídico, do Jornal “Folha de S.Paulo”, 30/08/2005.

Analisando o texto e de acordo com seus conhecimentos, é incorreto afirmar:

a) A imunidade dos gambás sul-americanos ao veneno das jararacas foi naturalmente selecionada.

b) Essa resistência dos gambás ao veneno de serpentes viperídeas é determinada geneticamente.

c) Os linfócitos de gambá reagem a picadas das jararacas produzindo soro antiofídico que pode ser letal para as cobras.

d) Um dos componentes do veneno da jararaca poderia ser útil na prevenção de tromboses.

23. (FGV) O gráfico compara a velocidade de crescimento, em centímetros ao ano, de meninos e meninas dos 7 aos 18 anos de idade.

23

Analisando o gráfico, pode-se concluir que:

a) Meninos e meninas têm velocidade de crescimento semelhantes após os 10 anos de idade.

b) Meninos, em menor intervalo de tempo, apresentam velocidade de crescimento maior que a das meninas.

c) As meninas atingem sua maior estatura aos 12 anos de idade e os meninos aos 14 anos de idade.

d) Tanto meninos quanto meninas começam a produzir o hormônio do crescimento a partir dos 8 anos de idade, mas essa produção cessa mais cedo nas meninas que nos meninos.

e) Meninos interrompem o crescimento aos 18 anos de idade e meninas o fazem a partir dos 15 anos de idade.

24. (UECE) Durante muito tempo, os fungos foram considerados vegetais, mas hoje são considerados um Reino à parte, pois apresentam um conjunto de características próprias: não sintetizam clorofila, em sua grande maioria não possuem celulose e não armazenam amido como substância de reserva. Com relação aos fungos considere as afirmações abaixo.

I. As leveduras são capazes de fermentar carboidratos e, portanto, são indispensáveis à indústria de bebidas alcoólicas na produção de cerveja, vinho e vodka.

II. Fungos patogênicos são os principais causadores de doenças de pele em pacientes imunodeprimidos, como, por exemplo, portadores do vírus HIV.

III. Aflatoxinas são metabólitos secundários produzidos por alguns fungos relacionados ao desenvolvimento de câncer hepático em pessoas.

É correto o que se afirma em:

a) I e II, apenas.

b) II e III, apenas.

c) I e III, apenas.

d) I, II e III.

25. (UEL) Com base no texto abaixo e nos conhecimentos sobre os subtemas, considere as afirmativas.

Os animais têm acesso periódico aos alimentos, enquanto que as plantas precisam sobreviver durante a noite, sem a possibilidade de produzir açúcar a partir da fotossíntese. Portanto, animais e plantas evoluíram os meios de estocar moléculas de alimento para o consumo, quando essas fontes de energia são escassas.

                         (Adaptado: ALBERTS, B. et al. Fundamentos da biologia celular. 2. ed. Porto Alegre: ARTMED, 2006. p. 444.)

I. Nos seres humanos, a glicose é armazenada na forma do polissacarídeo glicogênio, presente na forma de grânulos no citoplasma de muitas células, principalmente no fígado e nos músculos.

II. Os ácidos graxos são armazenados na forma de gotículas de ATP, compostas de triacilgliceróis solúveis em água, principalmente em células musculares especializadas.

III. A quebra de moléculas, com liberação de energia e eliminação de substâncias de excreção, é chamada de anabolismo energético. A energia liberada no anabolismo é utilizada no processo de catabolismo.

IV. As inúmeras reações executadas simultaneamente por uma célula são extremamente coordenadas, permitindo que ela se adapte e continue a funcionar sob uma ampla variedade de condições externas.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e IV são corretas.

b) Somente as afirmativas II e III são corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas.

26. (FURG) No início de 2008, banhistas, em pelo menos cinco Estados brasileiros, passaram por uma experiência bastante desagradável: sofreram queimaduras causadas por águas-vivas (mães-d’água). Os incidentes foram amplamente divulgados pela mídia. Em um determinado noticiário, um jornalista fez as seguintes afirmações sobre as mães-d’água:

I. As mães-d’água são involuntariamente arrastadas em direção às praias, pois, segundo os cientistas, são organismos planctônicos.

II. A lesão ou queimadura na pele humana é causada pela ação de células presentes nos tentáculos das mães-d’água, chamadas de cnidoblastos.

III. Antes mesmo do surgimento da espécie humana, as mães-d’água já estavam presentes no planeta Terra.

IV. Todas as mães-d’água apresentam uma forma de reprodução curiosa conhecida por metagênese.

Dentre as afirmações feitas pelo jornalista, podemos classificar como cientificamente corretas, apenas:

a) II e IV.

b) II, III e IV.

c) I e II.

d) I, II e III.

e) I, II e IV.

27. (UEPA) Na Região Amazônica, as copaibeiras destacam-se por sua expressiva importância na indústria econômica. Por meio de perfurações nos troncos das árvores, extrai-se um tipo de óleo-resina (1), que, por apresentar propriedades cicatrizantes (2) e anti-inflamatórias, é muito utilizado na medicina popular. A literatura cita também que os índios descobriram as ações cicatrizantes do óleo como antitetânico no umbigo (3) de recém-nascidos, evitando a ação da bactéria (4) causadora do tétano.

De acordo com as informações citadas no texto acima, afirma-se que:

I. A substância de número 1, encontra-se armazenada nos mesossomos.

II. A estrutura de número 3 tem por função proteger o embrião contra dessecação.

III. O organismo de número 4 é caracterizado por apresentar material nuclear disperso no citoplasma.

IV. O organismo de número 4 difere das copaibeiras pela ausência de cloroplastos.

De acordo com as afirmativas acima, a alternativa correta é:

a) I e II.

b) I, III e IV.

c) II, III e IV.

d) III e IV.

e) I, II, III e IV.

28. (UFPel) Um pequeno número de bactérias não causa problemas para o hospedeiro; elas só começam a fazer o hospedeiro adoecer quando estão em um número alto (quorum). As bactérias conseguem “perceber” se há um número suficiente de indivíduos através da comunicação intracelular. O tratamento com antibiótico nem sempre é eficiente, pois ele mata as bactérias ou impede que elas cresçam, mas isso permite que algumas bactérias resistentes ao antibiótico prosperem. Alguns cientistas estão desenvolvendo uma segunda geração de medicamentos, que não atacam as bactérias diretamente, mas a sua comunicação entre os indivíduos.

   Scientific American Brasil, nº 85, junho de 2009 [adapt.].

Analise as seguintes afirmativas sobre as bactérias.

I. Organismos unicelulares, e todas causam algum tipo de doença, que pode ser transmitida através da saliva ou ar contaminado.

II. Procariotos, e o tratamento com antibiótico é ineficiente, pois ele é específico para os seres eucariotos, como os fungos.

III. Multicelulares, e a comunicação entre as células ocorre através da matriz extracelular. O antibiótico faz surgir espécies resistentes.

IV. Unicelulares, mas a comunicação entre elas é importante para a formação do quorum; só nesse estado as bactérias levam o organismo a adoecer.

V. Procariotos e algumas espécies podem formar colônias, como os estreptococos e os estafilococos.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I e II.

b) IV e V.

c) III e V.

d) II e IV.

e) I e III.

29. (UNIMONTES) A tirinha abaixo apresenta um diálogo entres dois animais. Observe-a.

29

Estabelecendo uma relação entre o diálogo apresentado e o método científico, analise as alternativas abaixo e assinale a correspondenteà etapa de uma pesquisa que melhor justifica a apreensão de um dos animais e o pedido de calma do outro.

a) Levantamento de hipótese.

b) Conclusões.

c) Análise de resultados.

d) Experimentação.

30. (UEA)Segundo o Ministério da Saúde, entre 1999 e 2008, o tempo médio de aleitamento materno exclusivo no Brasil passou de 23,4 dias para 54,1 dias. Ótima notícia, dadas as características do leite materno: tem maior valor nutricional que outros comercializados, é de mais fácil digestão, está isento de microrganismos e contém anticorpos que são passados de mãe para filho. Tudo seria perfeito se todos os bebês pudessem ser alimentados por leite materno, o que não acontece nos casos em que a criança tem intolerância à lactose, o açúcar do leite. Nestes casos:

a) O leite materno pode ser substituído por leite de vaca.

b) A intolerância pode ser minimizada com a administração de insulina ao bebê.

c) A intolerância pode ser minimizada se o leite não for adoçado com açúcar.

d) O bebê, depois de crescido, poderá apresentar tolerância a queijos e iogurte.

e) O bebê, mesmo depois de crescido, não poderá se alimentar de produtos à base de leite.

GABARITO

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

D

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B

A

C

A

A

A

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A

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D

C

C

B

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C

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B

C

B

B

A

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D

B

D

D

Publicado por: Djalma Santos | 18 de junho de 2011

Testes sobre citoplasma (3/3)

01. (UFJF) O citoesqueleto é fundamental para o adequado funcionamento das células. Sobre o citoesqueleto, é incorreto afirmar que ele:

a) Está envolvido no movimento dos espermatozoides.

b) Participa do processo de contração muscular.

c) Apresenta centríolos como um dos seus componentes.

d) Tem como principais componentes diversos tipos de glicídios.

e) Participa da adesão entre células.

02. (UEG) A Euglena é o gênero de algumas espécies de algas flageladas que, para se movimentarem, executam 15 batimentos flagelares em dois minutos, o que lhes fornece um impulso total de 240 x 10-3 N.s na água. Considerando-se o batimento flagelar desse organismo, a força média executada é:

a) 2,0 x 10-3 N, pois ao se deslocarem em busca de alimento aumentariam o impulso, uma vez que estes organismos são heterotróficos.

b) 4,0 x 10-3 N, pois a presença dos flagelos nesses organismos assim como em paramécios garante o deslocamento em busca de alimentos.

c) 2,0 x 10-3 N, pois os flagelos, por serem centríolos modificados, alongados e constituídos de microtúbulos, permitem tal deslocamento.

d) 6,0 x 10-3 N, pois o aumento no número de batimentos faria com que a aceleração permanecesse a mesma independente do hábitat desses organismos.

03. (PUC-RIO)A afirmação de que a herança mitocondrial humana é semprematerna:

a) Procede porque as mitocôndrias do embrião são provenientes do espermatozoide.

b) Procede porque somente o núcleo do espermatozoide penetra no óvulo.

c) Não procede porque todo o corpo do espermatozoide penetra no óvulo.

d) Não procede porque a célula ovo não contém mitocôndrias.

e) Não procede porque o zigoto é formado somente pelos núcleos dos gametas.

04. (UFF) Os estudos de evolução humana utilizam frequentemente como alvo para análise molecular o DNA mitocondrial, devido a sua herança exclusivamente materna. Assinale a alternativa que descreve o papel do DNA mitocondrial na fisiologia da célula.

a) Conter informações para a síntese de enzimas mitocondriais.

b) Fornecer informações para proteínas envolvidas na contração mitocondrial, durante a respiração celular.

c) Fornecer energia à célula pelo ciclo de Krebs.

d) Conter informações para a síntese de enzimas da via glicolítica.

e) Fornecer informações para a duplicação do DNA nuclear.

05. (UFF)A microscopia eletrônica foi inicialmente criada para estudos de estrutura de material bélico, sendo posteriormente utilizada para estudos de estruturas e organelas celulares. As eletromicrografias I e II mostram organelas citoplasmáticas distintas.

05

Com base na identificação das organelas nas figuras I e II, marque a alternativa que indica, respectivamente, as moléculas que podem ser secretadas por células que possuam essas organelas em grandes quantidades.

a) Colágeno e mineralocorticoide.

b) Insulina e prolactina.

c) Estrógeno e glucagon.

d) Colágeno e testosterona.

e) Colágeno e fibronectina.

06. (UFC)As organelas citoplasmáticas variam em número e atividade de acordo com o tipo de tecido onde são encontradas. Assim, nos tecidos que formam os músculos e o intestino encontramos, respectivamente, em maior quantidade:

a) Complexo golgiense e retículo endoplasmático não granuloso.

b) Retículo endoplasmático granuloso e mitocôndrias.

c) Lisossomos e retículo endoplasmático granuloso.

d) Mitocôndrias e complexo golgiense.

e) Mitocôndrias e vacúolos.

07. (UFPB) Alguns antibióticos, como estreptomicina e tetraciclina, são largamente utilizados para combater infecções causadas por bactérias em seres humanos. Esses antibióticos agem inibindo, apenas nas bactérias, o funcionamento da estrutura celular responsável pela síntese de proteínas. A ação seletiva desses antibióticos deve-se a algumas diferenças moleculares existentes entre as estruturas celulares responsáveis pela síntese de proteínas nesses dois organismos. Essas estruturas correspondem ao(s):

a) Ribossomos, nas bactérias, e ao retículo endoplasmático nas células humanas.

b) Ribossomos, tanto nas bactérias como nas células humanas.

c) Retículo endoplasmático granular, tanto nas células humanas como nas bactérias.

d) Mesossomos, nas bactérias, e aos ribossomos nas células humanas.

e) Mesossomos, nas bactérias, e ao retículo endoplasmático nas células humanas.

08. (UFPB) As diferentes estruturas características das células eucariontes podem ser encontradas em maior quantidade em alguns tipos celulares que executam atividades especializadas. Assim sendo, identifique as estruturas predominantes, respectivamente, em células pancreáticas, em células musculares e em células hepáticas e renais:

a) Retículo endoplasmático / Mitocôndrias / Microfilamentos de actina.

b) Retículo endoplasmático / Microfilamentos de actina / Peroxissomos.

c) Complexo golgiense / Mitocôndrias / Microfilamentos de actina.

d) Mitocôndrias / Microfilamentos de actina / Lisossomos.

e) Complexo golgiense / Lisossomos / Peroxissomos.

09. (UEL) Analise a figura a seguir e responda.

09

Com base na figura e nos conhecimentos sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:

I. A parede celular auxilia na manutenção da integridade osmótica externa, já que, nas plantas, o líquido extracelular é hipertônico, ao contrário do que acontece nos animais, onde as células estão mergulhadas em um meio hipotônico.

II. As células vegetais se assemelham às células animais em muitos aspectos de sua morfologia, como a estrutura molecular das membranas e de várias organelas, em vários mecanismos moleculares básicos, como a replicação do DNA e sua transcrição em RNA, a síntese proteica e a transformação de energia via mitocôndrias.

III. Preencher grande parte de seu conteúdo total com um vacúolo é considerado uma estratégia econômica usada pela célula para aumentar seu tamanho e adquirir grande superfície de contato entre o citoplasma e o ambiente externo, sem gasto de energia.

IV. Juntamente com os vacúolos e as paredes celulares, os plastídios são componentes característicos das células vegetais e estão relacionados com o processo de fotossíntese e armazenamento. Os principais tipos de plastídios são os cloroplastos, os cromoplastos e os leucoplastos.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas:

a) I e III.

b) I e IV.

c) II e IV.

d) I, II e III.

e) II, III e IV.

10. (UFT) A origem da vida parece ter ocorrido há cerca de3.400 M.a., quando o planeta Terra teria já1.000 a1.500 M.a., e os seres vivos conservam em si marcas do seu passado. Atualmente, há, reconhecidamente, duas formas de organização celular entre os seres vivos: a célula procariótica e a célula eucariótica, que provavelmente originaram-se de organismos ancestrais, a partir de eventos evolutivos e interações com os ecossistemas em que habitavam. Qual seria a origem da diferença entre células procarióticas e eucarióticas? Até há pouco tempo, considerava-se que as células eucarióticas teriam derivado da invaginação e especialização da membrana plasmática da célula procariótica. A cientista Lynn Margulis sugeriu que a origem da célula eucariótica se deve ao desenvolvimento de associações simbióticas obrigatórias entre diferentes seres, que ocorreram em três etapas: (1) Uma célula proto-eucarionte hospedou uma bactéria aeróbia, obtendo assim a mitocôndria; (2) Esta célula proto-eucarionte hospedou uma espiroqueta obtendo assim cílios, flagelos e citoesqueleto; (3) Finalmente, esta célula proto-eucarionte hospedou uma cianobactéria e obteve assim os plastos. É verdadeiro que:

I. Esta hipótese chamada Teoria Endossimbiontica é muito improvável porque a simbiose raramente ocorre na Natureza.

II. A síntese proteica em mitocôndrias e cloroplastos não ocorre na presença de substâncias inibidoras de procariontes, como estreptomicina e cloranfenicol.

III. A membrana que envolve as mitocôndrias e plastos é dupla, o que sugere que a bactéria endossimbionte foi fagocitada pela célula proto-eucarionte.

IV. Houve a aquisição de complexidade na estrutura e função da célula eucariótica em relação à célula procariótica, inclusive permitindo a maturação de proteínas.

V. As organelas de eucariontes, mitocôndrias e plastos, não têm DNA próprio e, portanto não podem fazer divisão autônoma.

Indique a alternativa em que todas as afirmativas são verdadeiras.

a) II, III e IV.

b) I, II e IV.

c) I, II, IV e V.

d) IV e V.

11. (UECE) As células eucariontes têm como característica a presença de organelas que delimitam compartimentos onde são desempenhadas funções específicas do metabolismo celular. Podemos comparar essa organização a uma fábrica que, em seu complexo processo produtivo, possui estoque, montagem, embalagem, disposição e limpeza, entre outras atividades. Com base nessa analogia, considere as afirmações a seguir:

I. O nucléolo pode representar uma das seções de montagem, uma vez que produz ribossomos que vão atuar na síntese proteica.

II. O complexo golgiense funciona como a seção de embalagem, pois empacota as glicoproteínas formando grânulos de secreção.

III. Os vacúolos são comparáveis ao setor de limpeza, pois são responsáveis pela excreção de resíduos em células animais.

IV. O retículo endoplasmático liso pode representar o estoque de material, pois armazena o código genético.

Assinale o correto.

a) Apenas as afirmações I, II e IV são verdadeiras.

b) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras.

c) Apenas as afirmações III e IV são verdadeiras.

d) Apenas as afirmações I, II e III são verdadeiras.

12. (UNESP)            LEIA AS DESCRIÇÕES SEGUINTES.

I. Organela constituída por numerosos sáculos interligados, normalmente localizada nas proximidades do núcleo e do retículo endoplasmático granuloso.

II. Organela do tipo vacúolo, rica em enzimas.

III. Rede de canais delimitados por membranas lipoproteicas.

Pode-se afirmar corretamente que o item:

a) I refere-se ao retículo endoplasmático não granuloso, que tem a função de transporte de substâncias dentro das células.

b) I e o item III referem-se, respectivamente, ao complexo golgiense e ao retículo endoplasmático, os quais estão particularmente desenvolvidos em células com função de secreção.

c) II refere-se aos lisossomos, que são vacúolos responsáveis pela produção de proteínas.

d) II e o item III referem-se, respectivamente, aos lisossomos e ao complexo golgiense, os quais são responsáveis pelo processo de fagocitose dentro da célula.

e) III refere-se aos centríolos, que são responsáveis pela formação de cílios e flagelos celulares.

13. (UEPG) A respeito das organelas citoplasmáticas, assinale o que for correto.

I   II

0 0 – O retículo endoplasmático liso sintetiza lipídios, toma parte no metabolismo dos carboidratos e participa da neutralização de substâncias tóxicas, como drogas e veneno.

1  1 – O sistema golgiense se relaciona intimamente com o processo de secreção celular, como o muco das células caliciformes do intestino.

2  2 – Os lisossomos armazenam enzimas em pH ácido (ao redor de 5,0), que digerem o material que a célula engloba. A digestão que ocorre no interior desse componente celular representa uma proteção para a célula propriamente dita.

3  3 – As mitocôndrias estão associadas com a liberação da energia indispensável à vida e necessária ao movimento, como  síntese de substâncias e com o transporte ativo.

4  4 – Os leucoplastos são frequentemente relacionados com a reserva de nutrientes, e os cloroplastos se relacionam com a fotossíntese.

14. (UFC) Células animais com função secretora apresentam abundância de retículo endoplasmático granuloso (rugoso) e complexo golgiense, estruturas que se localizam próximas uma à outra e que trabalhamem conjunto. Nessetrabalho em parceria, o retículo endoplasmático granuloso:

a) Libera proteínas digestivas em vesículas denominadas lisossomos, que atuarão em conjunto com os tilacoides do complexo golgiense.

b) Produz fosfolipídios de membrana que serão processados no complexo golgiense e liberados no citoplasma para formação de novos ribossomos.

c) Sintetiza proteínas e as transfere para o complexo golgiense, que as concentra e as libera em vesículas, que terão diferentes destinos na célula.

d) Funde-se ao complexo golgiense para formar o acrossomo dos espermatozoides, responsável pela digestão da parede do óvulo e pela penetração nesse.

e) Acumula os polissacarídeos de parede celular, produzidos no complexo golgiense, e os processa, antes de liberar as vesículas que se fundirão com a membrana plasmática.

15. (UNIFAL-MG) Uma das características das células eucarióticas é a abundância de membranas formando bolsas e canais citoplasmáticos, denominados organelas, que desempenham funções específicas no metabolismo celular. Com relação a essas organelas, é incorreto afirmar que:

a) O retículo endoplasmático liso é formado por túbulos e/ou sáculos membranosos com função de produzir as proteínas destinadas ao meio extracelular.

b) O aparelho de Golgi, formado por bolsas membranosas achatadas e empilhadas, tem como uma de suas funções a modificação e o envio de proteínas para fora da célula.

c) Os lisossomos são bolsas membranosas que contêm enzimas capazes de digerir a grande maioria das substâncias orgânicas normalmente encontradas nas células.

d) As mitocôndrias são organelas delimitadas por duas membranas e responsáveis pela produção da maior parte da energia gasta nas diversas atividades celulares.

e) Os peroxissomos são bolsas membranosas que contêm algumas enzimas, entre elas a catalase que é a responsável pela conversão do peróxido de hidrogênio em água e oxigênio.

16. (PUC-SP) Em um experimento de engenharia genética, alguns pesquisadores introduziram em células bacterianas uma sequência de DNA ativo, responsável pela produção de insulina. A síntese desse hormônio proteico no interior das bactérias é:

a) Possível, pois excetuando-se a referida sequência de DNA, as bactérias apresentam os componentes necessários à síntese de proteínas.

b) Possível, se, além do referido gene, forem introduzidos ribossomos, componentes celulares ausentes em bactérias.

c) Impossível, pois o RNA mensageiro, correspondente à insulina, não seria transcrito.

d) Impossível, pois as bactérias não apresentam enzimas capazes de promover as ligações peptídicas, encontradas na insulina.

e) Impossível, pois o DNA bacteriano seria destruído pelo DNA humano, e as células perderiam a atividade.

17. (UFF) Em um acidente, embora os corpos das vítimas fatais fiquem queimados e irreconhecíveis, foi possível preparar, a partir de fragmentos de tecidos, amostras de DNA nuclear e mitocondrial de todos os mortos. Faleceram no acidente dois filhos de uma senhora, cada um de um casamento diferente. Uma das formas possíveis de identificar os despojos dos filhos dessa senhora consiste em verificar se existe homologia do:

a) DNA mitocondrial da senhora com o DNA mitocondrial das vítimas.

b) DNA mitocondrial da senhora com o DNA nuclear das vítimas.

c) DNA nuclear do marido e do ex-marido da senhora com o DNA mitocondrial das vítimas.

d) DNA mitocondrial do marido e do ex-marido da senhora com o DNA mitocondrial das vítimas.

e) DNA nuclear da senhora com o DNA mitocondrial das vítimas.

18. (UNAERP-SP) A figura abaixo mostra uma organela citoplasmática vista através de um microscópio eletrônico. Sobre essa organela, são feitas as seguintes afirmações:

18

I. Nas células vegetais existem poucas dessas organelas, já que existem outras organelas que sintetizam moléculas de alto valor energético.

II. Tecidos animais com grande gasto energético, como o muscular e o nervoso, são formados por células com grande quantidade dessas organelas.

III. Possivelmente, essas organelas foram originadas de células procarióticas, já que possuem DNA circular e capacidade de duplicação independente da célula eucariótica.

IV. Câimbra é um processo intimamente associado à presença dessas organelas nas fibras musculares esqueléticas.

a) Somente I e II são corretas.

b) Somente I e III são corretas.

c) Somente II e III são corretas.

d) Somente III e IV são corretas.

e) Somente II e IV são corretas.

19. (UNIFOR) O esquema abaixo representa o corte de uma célula glandular do epitélio intestinal.

19

Nessas células, as organelas mais abundantes são:

a) Lisossomos e ribossomos.

b) Retículo endoplasmático rugoso e complexo de Golgi.

c) Complexo de Golgi e mitocôndrias.

d) Lisossomos e mitocôndrias.

e) Retículo endoplasmático rugoso e peroxissomos.

20. (ANGLO-SP) As mitocôndrias são organelas relacionadas à respiração celular aeróbia, eficiente processo que fornece às células a energia necessária às suas atividades vitais. Uma hipótese bastante popular entre os biólogos propõe que as mitocôndrias teriam sido antigas bactérias, que poderiam ter sido englobadas por células primitivas de maior tamanho; teria se estabelecido, entre a célula menor e a maior, uma relação de cooperação que se perpetuou ao longo da história da vida. Todas as células atuais de organismos mais complexos possuem mitocôndrias, o que atestaria o sucesso dessa associação. Seguem algumas características reconhecidamente existentes nas mitocôndrias. Qual delas não poderia ser usada como argumento de que as mitocôndrias foram, um dia, independentes e semelhantes a bactérias?

a) Essas organelas têm uma molécula de DNA semelhante ao cromossomo bacteriano.

b) O envoltório das mitocôndrias é lipoproteico, semelhantemente a várias outras organelas celulares.

c) As mitocôndrias não são “fabricadas” pela célula, mas se originam de outras mitocôndrias, por multiplicação.

d) As mitocôndrias produzem proteínas com seus próprios ribossomos.

e) O DNA mitocondrial é capaz de se duplicar e de controlar a síntese de proteínas mitocondriais.

21. (UFRS) Na Argentina, durante a Ditadura Militar, iniciada em 1976, muitas crianças foram sequestradas com seus pais ou nasceram em centros clandestinos de detenção. Essas crianças foram adotadas, vendidas ou abandonadasem orfanatos. A associação civil Avós de Praça de Maio tem buscado localizar essas crianças com a finalidade de restituí-las a suas famílias legítimas, empregando para isso testes de identificação genética, que são possíveis, atualmente, mesmo na ausência dos pais.

                                                     (Fonte: abuelasatournet.com.br)

A comparação entre os DNAs mitocondriais de possíveis netos e avós tem sido um dos testes utilizados nesses processos de identificação de parentesco. A escolha desse teste está relacionada com o fato de:

a) O DNA mitocondrial, por ser herdado da avó materna, através das mitocôndrias existentes no citoplasma de ovócitos da mãe, permitir traçar árvores familiares confiáveis.

b) O DNA mitocondrial, por ser herdado das duas avós, através de uma mistura dos genes do pai e da mãe, garantir um registro familiar que se mantém de geração a geração.

c) O DNA mitocondrial, por ser herdado da avó paterna, através das mitocôndrias existentes no citoplasma do ovócito da mãe, permitir traçar árvores familiares confiáveis.

d) O DNA mitocondrial, por ser herdado do avô paterno, através das mitocôndrias existentes no citoplasma do espermatozoide do pai, permitir identificar a filiação com segurança.

22. (UFU) No metabolismo celular, as mitocôndrias convertem glicose e oxigênioem energia. Como subproduto dessa reação, formam-se radicais de oxigênio (superóxido) que são convertidos, pela enzima superóxido dismutase (SOD), em peróxido de hidrogênio. Considerando o processo metabólico acima apresentado, analise as afirmativas abaixo:

I. Os radicais de oxigênio são altamente reativos, podendo danificar o DNA dos cromossomos, o DNA mitocondrial e a membrana celular. Assim sendo, o SOD transforma esses radicais em peróxido de hidrogênio, que é inócuo à célula.

II. O peróxido de hidrogênio é tóxico e mutagênico. Assim sendo, com ajuda da catalase, deve ser convertido em oxigênio molecular e água, que são substâncias inócuas para o meio celular.

III. Peroxissomos são vesículas celulares que contêm enzimas que modificam substâncias tóxicas, tornando-as inofensivas para a célula.

Indique a alternativa correta:

a) I e II são corretas.

b) II e III são corretas.

c) I e III são corretas.

d) Apenas I é correta.

23. (UPE) Em relação às mitocôndrias e aos cloroplastos, analise as afirmativas abaixo e conclua.

I   II

0   0 – Mitocôndrias  e cloroplastos  são organelas  ausentes nas  células das  amebas, pois se trata de seres primitivos com células procariontes.

1  1 – As mitocôndrias, relacionadas à respiração celular e os cloroplastos, com função de fotossíntese, estão presentes exclusivamente nas células animais e vegetais, respectivamente.

2  2 – A hipótese da simbiose mutualística com bactérias é atribuída à origem das mitocôndrias nas células eucarióticas, em função da presença de ribossomos, de DNA e RNA e de sua capacidade de autoduplicação.

3  3 – Em uma célula eucariótica típica, a glicólise, fase anaeróbia da respiração, ocorre no citosol, e toda a fase aeróbia ocorre no interior das mitocôndrias.

4 4 – Todo o processo fotossintetizante da célula de uma planta ocorre no interior dos cloroplastos, com duas etapas interligadas: fase clara (fotoquímica) e fase escura (química).

24. Na fertilização humana só os espermatozoides que têm o cromossomo Y geram filhos homens (patrilinhagem, ou seja, linhagem paterna) enquanto só as mitocôndrias maternas presentes no óvulo são transferidas para todos os filhos (matrilinhagem, ou seja, linhagem materna). Estudos envolvendo o cromossomo Y e o DNA mitocondrial de brasileiros brancos revelam que “a imensa maioria das patrilinhagens é europeia, enquanto a maioria das matrilinhagens é ameríndia ou africana”.

                                            (adaptado de “Ciência Hoje” – n¡. 159).

Aliando esses conhecimentos aos das ciências sociais e transferindo as informações para o contexto de “São Paulo”, foram feitas as seguintes argumentações sobre as etnias que contribuíram para a formação da população de São Paulo:

I. É possível que a baixa porcentagem de cromossomos Y de indígenas e de africanos esteja ligada à baixa fertilidade dessas raças.

II. Deve ter ocorrido um processo de miscigenação, iniciado entre os primeiros colonos portugueses com as mulheres indígenas.

III. É possível que, em meados do século XIX, devido às levas de novos imigrantes, genes de origem portuguesa, italiana, japonesa, espanhola, alemã, e sírio-libanesa passaram a integrar o genoma dos paulistanos.

Assinale a alternativa que, segundo as Ciências Sociais e a Biologia, apresenta todas as argumentações aceitáveis.

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas III.

d) Apenas I e II.

e) Apenas II e III.

25. (UNESP) No esquema estão representadas etapas, numeradas de1 a 3, de um importante processo que ocorre no interior das células, e algumas organelas envolvidas direta ou indiretamente com esse processo.

25

As etapas que correspondem a 1, 2 e 3, respectivamente, e algumas organelas representadas no esquema, estão corretamente listadas em:

a) Absorção de aminoácidos, síntese proteica e exportação de proteínas; retículo endoplasmático, lisossomo e mitocôndria.

b) Fagocitose de macromoléculas, digestão celular e egestão de resíduos; retículo endoplasmático, complexo de golgiense e lisossomo.

c) Fagocitose de sais minerais, fotossíntese e exportação de compostos orgânicos; cloroplastos e vacúolos.

d) Absorção de oxigênio, respiração celular e eliminação de dióxido de carbono; mitocôndrias e vacúolos.

e) Fagocitose de macromoléculas, digestão celular e exportação de proteínas; mitocôndrias e lisossomos.

26. (PUC-MG) O desenho representa origem e ação de organela celular presente em muitos seres vivos.

26

É correto afirmar que esse processo ocorre:

a) Normalmente em eucariontes no processo de digestão intracelular.

b) Na atividade de glândulas endócrinas.

c) No estômago dos mamíferos no processo de digestão proteica.

d) Em todos os tecidos de origem mesodérmica.

27. (UFRGS) Em um experimento em que foram injetados aminoácidos radioativos em um animal, a observação de uma de suas células mostrou os seguintes resultados: após 3 minutos, a radioatividade estava localizada na organela X (demonstrando que a síntese de proteínas ocorria naquele local); após 20 minutos, a radioatividade passou a ser observada na organela Y; 90 minutos depois, verificou-se a presença de grânulos de secreção radiativos, uma evidência de que as proteínas estavam próximas de serem exportadas. As organelas X e Y referidas no texto são, respectivamente:

a) O complexo golgiense e o lisossomo.

b) O retículo endoplasmático liso e o retículo endoplasmático rugoso.

c) A mitocôndria e o ribossomo.

d) O retículo endoplasmático rugoso e o complexo golgiense.

e) O centríolo e o retículo endoplasmático liso.

28. (UFC)O pesquisador Gustavo obtém pectinase, no meio de cultura líquido, produzida pelo fungo Aspergillus niger, para ser empregada na indústria de sucos. Gustavo não precisa destruir o fungo para obter aenzima; ele simplesmente separa o meio de cultura do microrganismo e isola a enzima deste meio. Deacordo com o texto, assinale a alternativa correta.

a) O Aspergillus niger é um organismo que possui mesossomo; desta forma, a síntese da enzima ocorre nas membranas do mesossomo e, depois, ela é secretada para o meio de cultura.

b) O caminho da produção da pectinase começa com a transcrição, no citoplasma, do seu RNAm, que é traduzido por ribossomos presentes  no retículo endoplasmático rugoso.

c) A síntese da pectinase ocorre no retículo endoplasmático rugoso. Em seguida, essa enzima passa para o complexo de Golgi e é secretada, via vesículas de secreção, para o meio de cultura.

d) A síntese da pectinase começa no núcleo e termina nas membranas do retículo endoplasmático liso. Em seguida, esta enzima passa para o lisossomo, depois para o complexo de Golgi e é secretada, via vesículas de secreção, para o meio de cultura.

e) A síntese da pectinase começa no mesossomo e termina nas membranas do retículo endoplasmático rugoso. Em seguida, esta enzima passa para o complexo de Golgi e é secretada, via vesículas de secreção, para o meio de cultura.

29. (UPE) A célula animal é desprovida de uma membrana celulósica rígida, como acontece com as células vegetais. Desse modo, no hialoplasma da célula animal, existem vários tipos de fibras proteicas em diversas direções, que lhe conferem consistência e firmeza, compondo o citoesqueleto. Sobre os elementos deste e os movimentos de que eles participam, assinale a alternativa correta.

a) A associação de proteínas motoras aos microfilamentos constituídos por tubulina permite que organelas sejam deslocadas pelo interior das células. As proteínas motoras ligam-se, de um lado, aos microfilamentos e do outro, à organela, que será transportada, permitindo seu deslocamento.

b) Os filamentos intermediários, mais delicados e menos duráveis, encontram-se no citoplasma de células eucarióticas animais, como, por exemplo, nas células que revestem a camada mais externa da pele, conhecidos como filamento intermediário de queratina, cuja função é impedir que essas células se rompam ou se separem, quando submetidas a um esticamento.

c) Os microfilamentos são encontrados apenas no citoplasma periférico de células eucarióticas animais; são constituídos de proteína tubulina, são finos e flexíveis, envolvendo-se, por exemplo, na movimentação das células brancas do sangue e na fagocitose de corpos estranhos, que essas células executam.

d) Os microtúbulos, filamentos grossos, tubulares, rígidos e constituídos de moléculas da proteína contrátil, actina, estão envolvidos na formação do fuso de divisão celular ou c durante a divisão celular.

e) Nas células musculares, os microfilamentos de actina associam-se a filamentos mais grossos e também contráteis de miosina. A interação da actina com a miosina possibilita a contração suave, lenta e rítmica do intestino, denominada de peristaltismo, que possibilita o deslocamento do “bolo alimentar” nele contido.

30. (UEL) A função desempenhada por uma célula está diretamente relacionada à sua forma, tipos de organelas e localização das mesmas no citoplasma. Analise as imagens de células a seguir.

30

Com base nas imagens e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa que indica, dentre as imagens, aquela que representa uma célula especializada em síntese de proteínas para exportação.

a) 1.

b) 2.

c) 3.

d) 4.

e) 5.

GABARITO


01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

D

C

B

A

C

D

B

B

E

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

B

VVVVV

C

A

A

A

C

B

B

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

A

B

FFVVV

E

B

A

D

C

E

D

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