Publicado por: Djalma Santos | 21 de abril de 2016

TESTES DE GENÉTICA DE POPULAÇÕES (I)

01. Texto para esta questão

Em uma população infinitamente grande, em que os cruzamentos ocorrem ao acaso e sobre o qual não há atuação de fatores evolutivos, as frequências gênicas e genotípicas permanecem constantes ao longo das gerações

(Princípio de Hardy-Weinberg)

O conhecimento da formação genética das populações é importante para o estudo evolução. Em uma população que obedece ao princípio acima descrito, conhecendo-se as frequências (p, q …..) dos alelos de um certo caráter, podemos prever as frequências dos vários genótipos possíveis daquela característica, através das expressões: p2, q2, 2pq….

Na tabela abaixo são mostradas as frequências dos tipos sanguíneos AB e 0 em duas populações hipotéticas (A e B).

01

Sabe-se que as duas populações estão em equilíbrio genético de Hardy-Weinberg. Nos cálculos aritméticos se descobriu que o percentual do alelo IA é o dobro do IB em um dos grupos populacionais, e que na outra população, as suas frequências são iguais. Considerando esses dados e seus conhecimentos sobre o assunto, foram feitas as seguintes afirmativas:

I. Na população B a frequência de indivíduos de sangue A é 28%.

II. Na população A a frequência do alelo i é 0,7.

III. A frequência do alelo IA na população B é maior do que na população A.IV. A frequência do alelo IB na população A é 0,1.

É verdadeiro o que se afirma:

a) Apenas em I.

b) Apenas em II.

c) Apenas em I e II.

d) Apenas em I, II e IV.

e) Apenas em II, III e IV.

02. (UNIMONTES) A Doença de Huntington é uma doença neurodegenerativa fatal de herança autossômica dominante, caracterizada por movimentos involuntários e demência progressiva. Em um estudo de duas populações, foram encontrados os resultados apresentados nos gráficos a seguir. Analise-os.

02

Considerando os resultados apresentados, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

a) Os indivíduos com genótipo DD e Dd apresentam fenótipos diferentes.

b) Na população B, ocorreu maior número de cruzamentos entre indivíduos heterozigotos.

c) A população B apresenta maior número de indivíduos acometidos pela doença.

d) A maior frequência de indivíduos com genótipo dd na população A indica a presença de novas mutações.

03. (UPE) A aplicação do princípio de Hardy-Weinberg, representado pela equação matemática p2 + 2pq + q2, é importante para se estimar a frequência de alelos de doenças hereditárias nas populações. Uma delas é a fenilcetonúria (PKU), detectada pelo teste do pezinho. Os afetados (q2) podem vir a sofrer grave retardo mental ao ingerir fenilalanina, por não possuírem a capacidade de degradar esse aminoácido essencial, encontrado em diversos alimentos, inclusive no leite. Em uma amostra de 2.000 pessoas, verificou-se que os homozigotos recessivos para PKU correspondiam a 4%. Qual a frequência de indivíduos com genótipo dominante homozigoto e heterozigoto respectivamente?

a) p2 = 0,80; 2pq = 0,20.

b) p2 = 0,64; 2pq = 0,32.

c) p2 = 0,54; 2pq = 0,46.

d) p2 = 0,29; 2pq = 0,67.

e) p2 = 0,15; 2pq = 0,70.

 

04. (PUC) O Equilíbrio de Hardy-Weinberg é um modelo matemático que estabelece que as frequências alélicas e genotípicas serão mantidas ao longo das gerações. Para isso, alguns pressupostos devem ser atendidos:

I. A população deve ser infinitamente grande.

II. A reprodução deve ser sexuada e aleatória.

III. Não pode haver seleção natural.

IV. Não pode ocorrer formação de novos alelos por mutação.

V. Não pode ocorrer migração.

Dos pressupostos apresentados, são necessários para esse modelo:

a) II, III e IV, apenas.

b) III, IV e V, apenas.

c) I e II, apenas.

d) I, apenas.

e) I, II, III, IV e V.

05. (UniEvangélica) Leia o texto a seguir.

Segundo o Teorema de Hardy-Weinberg, em uma população grande, panmítica, isenta de mutações, seleção natural e migrações, as frequências gênicas e genotípicas permanecem constantes ao longo das gerações. Entretanto, se for verificado que as frequências gênicas para determinado fenótipo são significativamente diferentes ao longo das gerações, conclui-se que:

a) A população está crescendo, geração após geração, ficando cada vez maior.

b) Na população não houve migrações, ou seja, nenhum indivíduo entrou e nenhum indivíduo saiu.

c) A população não se encontra em equilíbrio genético e, portanto, está evoluindo.

d) A população está isenta de fatores evolutivos, como mutação, seleção natural e migrações.

06. (UEG) Em uma população hipotética de estudantes universitários, 36% dos indivíduos são considerados míopes. Sabendo-se que esse fenótipo é associado a um alelo recessivo “a”, as frequências genotípicas podem ser calculadas pela fórmula de Hardy-Weinberg. Nesse contexto, as frequências de AA, Aa e aa correspondem a:

a) 58%, 24% e 18%.

b) 40%, 24% e 36%.

c) 34%, 48% e 18%.

d) 16%, 48% e 36%.

07. (UEM) Considere que a composição genética de uma população pode ser conhecida calculando-se as frequências de seus alelos e as frequências de seus genótipos. Analise os dados de duas populações hipotéticas, fornecidos na tabela, e assinale o que for incorreto.

07

N = número de indivíduos

A = alelo dominante

a = alelo recessivo.

a) A frequência do alelo a da população 1 é de 43%.

b) A frequência do alelo A da população 1 é maior do que a frequência do alelo A da população 2.

c) A frequência dos genótipos AA, Aa e aa da população 1 é de 32%, 50% e 18%, respectivamente.

d) A frequência do genótipo heterozigoto da população 2 é de 60%.

e) Na população 2, a frequência do alelo recessivo é 12% maior do que a frequência do alelo dominante.

08. (FPS) A capacidade de enrolar a língua em forma de U, mostrada abaixo, é controlada por um gene com dois alelos. Pessoas com tal característica são homozigotas dominantes ou heterozigotas, enquanto as que não apresentam são homozigotas recessivas. Do ponto de vista evolutivo, considere uma população de 3900 pessoas em equilíbrio de Hardy-Weinberg, sendo que 3276 tinham a capacidade de enrolar a língua. Qual é a frequência do alelo dominante e do alelo recessivo, respectivamente?

08

a) 1 e 0.

b) 0,7 e 0,3.

c) 0,6 e 0,4.

d) 0,5 e 0,5.

e) 0,8 e 0,2.

09. (UniEvangélica) Leia o texto a seguir.

O conhecimento da composição genética de populações é importante para o estudo da evolução. Pode-se conhecer a composição genética de uma população calculando a frequência de genes e genótipos que a compõem. Assim, considere uma população em equilíbrio genético na qual 16% dos indivíduos são míopes e o restante tem visão normal.

LOPES, Sônia. Bio. Vol. 3. São Paulo: Saraiva, 2004. p. 225.

Sabendo-se que a miopia é determinada pelo alelo recessivo, a frequência dos alelos recessivo e dominante para esse caráter nessa população é de, respectivamente:

a) 0,16 = 16% e 0,84 = 84%.

b) 0,4 = 40% e 0,6 = 60%.

c) 0,32 = 32% e 0,68 = 68%.

d) 0,1 = 10% e 0,9 = 90%.

10. (UNIRIO) A característica de ter covinha nas bochechas é determinada por um par de genes, seguindo a primeira lei mendeliana. Imagine que, numa população de 500 indivíduos, 84% das pessoas possuam covinhas (CC e Cc). Admitindo que essa população esteja em equilíbrio de Hardy-Weinberg, determine, respectivamente, qual é a frequência do gene “c” e qual é o número esperado de heterozigotos nessa população.

a) 0,4 e 420 indivíduos.

b) 0,16 e 180 indivíduos.

c) 0,6 e 240 indivíduos.

d) 0,4 e 240 indivíduos.

e) 0,6 e 180 indivíduos.

11. (FATEC) Sabendo-se que em determinada população em equilíbrio a frequência de um gene autossômico recessivo é de 30%, as frequências de homozigotos dominantes e de heterozigotos serão, respectivamente:

a) 9% e 42%.

b) 70% e 21%.

c) 49% e 9%.

d) 49% e 21%.

e) 49% e 42%.

12. (UPE) Leia o texto a seguir:

O Teorema de Hardy-Weinberg postula que as frequências gênicas e genotípicas permanecerão constantes na população ao longo das gerações, independentemente das frequências iniciais. Além disso, estabelece que o equilíbrio das frequências genotípicas será estabelecido após uma geração aleatória de acasalamento. Nessa formulação, se os genes A e a são alelos de um determinado loco gênico, e cada indivíduo diploide tem dois desses genes, então, numa população, p é designado como a frequência do alelo A e q, como a frequência do alelo a. Assim, supondo-se uma população de 1.000 indivíduos, cada um deles com dois alelos, sendo estes alelos 60% caracterizados como A, a frequência p seria 0,60. Os 40% de alelos restantes seriam representados por a, e q seria então igual a 0,40. A fórmula dessa representação então é: p + q = 1.0 – na qual ficam definidas as frequências gênicas.

            Fonte: Adaptado de Sene 2008. O Teorema de Hardy-Weinberg completa 100 anos. Genética na Escola 03.02: 39-41 em www.sbg.org.br

De acordo com o texto, qual seria a frequência das possíveis combinações desses dois alelos (AA, Aa, aa), definida em uma expressão que representasse as frequências genotípicas?

a) p + pq + q = 1.

b) p + 2p2q + q = 1,

c) p2 + 2pq + q2 = 1.

d) p2 + 2p3q2 + q1 = 1.

e) p2 + p4q4 + q2 = 1.

13. (COVEST) O princípio de Hardy-Weinberg tem sido utilizado pelos evolucionistas como uma importante ferramenta para compreender as frequências gênicas nas populações dos seres vivos. Sobre esse assunto, considere as afirmativas a seguir.

I   II

0  0 – A quantidade de indivíduos ou o isolamento reprodutivo de uma parte da população não interferem no equilíbrio gênico.

1  1 – Em uma população sob influência de processos evolutivos, tais como migração e deriva gênica, as frequências de alelos nos descendentes permanecem inalteradas.

2  2 – Como são fenômenos raros, as mutações não provocam alteração nas frequências de alelos de uma população com inúmeros tipos de cruzamentos possíveis.

3  3 – Na hipótese de prevalecerem na população cruzamentos entre indivíduos com características fenotípicas vantajosas, a mesma tende a permanecer em equilíbrio gênico.

4  4 – Supondo que as frequências dos alelos “A” e “a”, não ligados ao sexo, numa população em equilíbrio gênico, sejam, respectivamente, “0,7” e “0,3”, a probabilidade de se formar na população indivíduos “AA” é de 49 %.

14. (UEL) Em uma população composta de 100 mil indivíduos, 24 mil apresentam o genótipo AA e 36 mil apresentam o genótipo aa. Com base nesses dados, é correto afirmar que a frequência dos alelos A e a será respectivamente:

a) 0,49 e 0,51.

b) 0,44 e 0,56.

c) 0,50 e 0,50.

d) 0,56 e 0,44.

e) 0,34 e 0,66.

15. (FCM-PB) O teorema de Hardy-Weinberg para populações naturais estabelece um modelo para o comportamento dos genes; esse princípio é válido para:

a) Populações naturais infinitamente pequenas.

b) Populações infinitamente grandes, com cruzamentos ao acaso, isentos de fatores evolutivos.

c) Populações grandes, com cruzamentos programados e com presença de mutações.

d) Populações infinitamente pequenas, com cruzamentos ao acaso onde há migração.

e) Populações naturais onde ocorre a seleção natural.

16. (UEM) Dependendo de sua constituição gênica, um indivíduo pode apresentar maior ou menor adaptação ao meio, maior ou menor chance de sobreviver e de se reproduzir. Um exemplo disso foi o melanismo industrial na Inglaterra. Mariposas portadoras do genótipo para cor clara (aa) eram mais intensamente caçadas pelos pássaros do que mariposas escuras (genótipos AA ou Aa), em áreas poluídas. O diagrama a seguir mostra, ao longo de três gerações, o número de genótipos encontrados em cada geração. Com base no diagrama, assinale o que for correto.

16

01. As frequências dos alelos A e a, na geração 1, são, respectivamente, 0,80 e 0,20.

02. As frequências dos alelos A e a, na geração 2, são, respectivamente, 0,50 e 0,50.

04. As frequências dos alelos A e a, na geração 3, são, respectivamente, 0,25 e 0,75.

08. A frequência de mariposas escuras aumenta com o passar das gerações.

16. A frequência do alelo que condiciona a cor escura aumenta com o passar das gerações.

32. Em qualquer geração, a frequência do alelo A somada à frequência do alelo a é sempre igual a 1.

Soma das alternativas corretas:

17. (UFV) Das 5 populações dadas a seguir, indique quais estão em EHW:

a. 0.00:1.00:0.00.

b. 0.50:0.00:0.50.

c. 0.25:0.50:0.25.

d. 0.01:0.18:0.81.

e. 0.81:0.18:0.01.

a) a b c d e.

b) a c d e.

c) c d e.

d) a b c.

18. (UNIMONTES) De acordo com os princípios que regem o teorema de Hardy-Weiberg, é correto afirmar:

a) Para que seja mantido o equilíbrio gênico em uma população, o cruzamento entre os indivíduos deve ocorrer com base na curva típica da seleção disruptiva, ou seja, favorecimento dos fenótipos extremos.

b) O equilíbrio gênico só pode ser mantido experimentalmente, pois o rigor e controle em nível laboratorial garante o cruzamento entre os indivíduos, seguindo uma curva típica de seleção direcional.

c) O único fator evolutivo capaz de garantir o equilíbrio gênico é o isolamento geográfico.

d) A população deve ser suficientemente grande de modo a garantir, segundo as leis da probabilidade, a ocorrência de todos os cruzamentos possiveis.

19. (UNIMONTES) A genética de populações tem sido muito importante para a determinação de frequências de doenças genéticas em populações humanas, com os dados podendo ser utilizados na avaliação das intervenções realizadas no âmbito da saúde pública. Entre essas doenças podemos citar a hemofilia. A frequência do alelo recessivo (Xh) para hemofilia A é 0,0001. Considerando uma população em equilíbrio de Hardy-Weinberg e composta por 2.000.000 de pessoas (50% homens e 50% mulheres), assinale a alternativa correta.

a) Ocorrem cerca de 200 homens hemofílicos nesta população.

b) Ocorrem cerca de 200 mulheres normais portadoras do alelo Xh nesta população.

c) Ocorrem cerca de 20 mulheres hemofílicas nesta população.

d) Do cruzamento de uma mulher normal portadora do alelo Xh com um homem normal, a chance de nascer uma criança hemofílica é 3/4 (75%)..

e) Hemofilia é um caráter autossômico recessivo influenciado pelo sexo.

20. (OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA) Suponha que em uma população humana em equilíbrio de Hardy-Weinberg, constituída por 100.000 indivíduos, as frequências dos alelos IA e IB fossem, respectivamente, de 0,2 e 0,5. A partir desses dados, podemos deduzir que o número de indivíduos pertencentes ao grupo sanguíneo A na população, que apresentem genótipos heterozigotos, é de:

a) 4.000 indivíduos.

b) 30.000 indivíduos.

c) 6.000 indivíduos.

d) 12.000 indivíduos.

e) Impossível de ser determinado.

gab

Publicado por: Djalma Santos | 15 de abril de 2016

TESTES DE ECOLOGIA (IV)

01. (UFSC) Examine o gráfico abaixo e assinale a(s) proposição(ões) verdadeira(s).

01

I   II

0  0 – Gráfico mostra  que, quando o número de predadores aumenta, diminui o de presas; quando a quantidade de predadores é baixa, a quantidade de presas é maior.

1  1 – Quando o  número  de  presas diminui, os  predadores  provavelmente  se alimentam em maior quantidade, de modo que o número total destes predadores cresce ao longo do tempo.

2  2 – A oscilação  entre o número de predadores e de presas poderia ser causada pela utilização de um alimento em comum.

3  3 – A oscilação  entre o  número de predadores e de presas sugere que ambos os grupos estão se extinguindo.

4  4 – A variação observada ao longo do tempo indica que as populações de predadores e de presas estão em equilíbrio.

02. (UEPA) Leia o texto abaixo para responder esta questão.

O grande incêndio de Roraima, final de 1997 e o início de 1998, chamou a atenção do mundo, por impressionar os cientistas que analisavam as imagens de satélite ao perceberem o avanço do fogo sobre áreas de floresta primária. Esse incêndio provocou intenso debate, na comunidade científica e ambientalista, sobre a necessidade de avaliar seus reais impactos nas formações florestais, gerando forte ‘pressão’ sobre órgãos ambientalistas do governo federal e estadual para a implementação de políticas públicas voltadas a prevenção de queimadas.

(Modificado de Ciência Hoje, Jan/Fev-2000, vol. 27, nº 157).

Sobre os impactos causados pelo fenômeno apresentado no texto, analise as afirmativas abaixo.

I. Diminui a evapotranspiração.

II. Diminui a lixiviação e a erosão.

III. Reduz o estoque genético do planeta.

IV. Aumenta a temperatura e diminuiu as chuvas na região.

V. Melhora o solo contra o impacto das águas das chuvas e os raios solares.

A alternativa que contém todas as afirmativas corretas é:

a) I e II.

b) I e IV.

c) I, III e IV.

d) II, III e IV.

e) II, III, IV e V.

03. Um novo conflito surgiu: produção de alimentos versus biocombustíveis. Com o preço do petróleo na estratosfera e o aquecimento global como uma realidade a cada dia mais óbvia, os biocombustíveis parecem uma alternativa muito tentadora. Com isso, a demanda por biocombustíveis e, consequentemente, sua produção, vêm crescendo de forma exponencial nos últimos anos. Qualquer substituto menos poluente para os combustíveis fósseis parece em princípio ser muito bem-vindo. No entanto, vozes começam a surgir, inclusive na ONU, para nos alertar que infelizmente essa questão não é tão simples assim. Estamos, lembram essas vozes, num planeta já superpovoado, onde a demanda por alimentos cresce cada vez mais, e onde cada área agrícola é necessária e valiosa. Quanto mais terras agrícolas forem perdidas para produzir biocombustíveis, mais dificuldade a produção de alimentos terá em atender à demanda, e mais tenderão a se agravar a subnutrição e a fome, que já afetam tanta gente nesse planeta.

Adaptado de: <http://www.oeco.com.br&gt;.

Sobre o assunto, assinale a alternativa incorreta.

a) A produção de biocombustíveis, como etanol e biodiesel, pode ser coadjuvante no processo de preservação ambiental, porém poderá contribuir para a escassez de alimento.

b) Os combustíveis fósseis contribuem para o aumento da temperatura global, pois o excesso de gás carbônico que se acumula na atmosfera retém grande parte do calor proveniente do Sol.

c) Uma alternativa para atender à grande demanda de alimento, respeitando a possibilidade de produção de biocombustíveis, seria equilibrar as áreas de plantio para as duas atividades.

d) A dificuldade na produção de alimento suficiente para suprir a demanda global será resolvida ampliando as áreas de plantio destinadas à produção de biocombustíveis.

e) Estudiosos, ainda no século passado, já alertavam que o crescimento desordenado da população poderia acarretar em falta de recursos alimentares, o que agravaria a subnutrição e a fome.

04. (UECE) Analise atentamente as proposições abaixo, e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

(  ) Potencial biótico é a capacidade potencial de uma população para aumentar seu número de indivíduos em condições ambientais favoráveis.

( ) Resistência ambiental é a resistência que o ambiente oferece ao crescimento das populações naturais, correspondendo aos efeitos da seleção natural sobre as populações.

(  ) Densidade populacional depende das taxas de nascimento e mortes, assim como das taxas de emigração e imigração.

(  ) Nicho ecológico é um conjunto de condições em que indivíduos de uma população vivem e reproduzem-se, correspondendo, portanto, ao modo de vida desses organismos na natureza.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

a) V, V, V, V.

b) F, F, V, F.

c) F, V, F, F.

d) V, F, V, F.

05. (UESPI) Considerando os conceitos de produtividade energética nas cadeias alimentares, assinale a alternativa correta.

a) A produtividade primária bruta consiste na quantidade de energia efetivamente consumida pelo último consumidor da cadeia alimentar.

b) A produtividade primária líquida é dada com subtração da energia da produtividade primária bruta pela energia perdida na respiração celular.

c) A produtividade primária líquida é a energia total disponibilizada pelos produtores para os demais níveis tróficos.

d) A eficiência dos produtores de um ecossistema pode ser avaliada pela produtividade primária bruta.

e) Quanto menos níveis tróficos houver na cadeia alimentar, maior será a dissipação energética ao longo dela.

06. Em Umuarama, interior do Paraná, verdadeiros exércitos de formigas-saúva vem atormentando a população e os agricultores. Na cidade, não há veneno ou água – armas usadas pela comunidade – que solucione o problema. No campo, elas atacam as plantações de café e outras culturas. De cada 10 eucaliptos, 4 são atingidos pelas saúvas.

Noticiado no Jornal Nacional, rede Globo de Televisão,15.08.2009. Adaptado.

A causa mais provável para o ataque das saúvas, o nome que se dá para a relação intraespecífica que as caracteriza e o nome que se dá para a relacao interespecífica que estabelecem com os vegetais, como o café e eucalipto, são, respectivamente:

a) Ausência de predadores, sociedade isomorfa e predatismo.

b) Migração, colônias e herbivoria.

c) Nicho disponível, sociedade heteromorfa e parasitismo.

d) Resistência adquirida aos formicidas, comunidade e antibiose.

e) Indisponibilidade de agua, população e competição.

07. (UEM) O Parque Nacional do Iguaçu situa-se em meio à floresta tropical e à mata dos pinhais ou das araucárias. São mais de 4.000 espécies de plantas e de árvores tropicais e subtropicais, como imbuias, caviúnas, palmeiras, samambaias e orquídeas. Constituindo a fauna, encontram-se 350 espécies de aves, algumas raras, como a jacutinga, o gavião harpia e o papagaio-do-peito-roxo, e animais em risco de extinção, como a onça-pintada, o veado-campeiro e o jacaré-de-papo-amarelo. Também é famosa a revoada de borboletas, com mais de 1.000 espécies (Moreira, 1998). Baseando-se em conceitos ecológicos e nas características mencionadas nesse enunciado, assinale o que for correto.

01. Todas as espécies de borboletas encontradas no Parque constituem uma população.

02. As populações de animais e de plantas interagem umas com as outras e constituem a comunidade do Parque Nacional do Iguaçu.

04. Luz, água, composição química do solo, gases e temperatura são exemplos de fatores abióticos que influenciam as espécies presentes no Parque.

08. O Parque Nacional do Iguaçu é o habitat das espécies mencionadas no enunciado da questão.

16. No enunciado da questão, são citados organismos produtores autotróficos, consumidores e decompositores heterotróficos.,

32. Orquídeas e samambaias que crescem sobre as árvores do Parque constituem exemplos de parasitismo, uma relação interespecífica harmônica.

64. O fluxo de energia e de matéria e o equilíbrio ecológico não seriam alterados se as árvores do Parque fossem retiradas, pois nem todos os animais se alimentam desses organismos.

Soma das alternativas corretas:

08. (ACAFE) “É no crepúsculo ou à noite que eles atacam. Ou melhor, elas. O pernilongo macho vive principalmente de néctar ou seivas vegetais. Mas a fêmea precisa de um complemento de proteínas em sua dieta, para produção de ovos. Para isso, o sangue de mamíferos (inclusive o homem) ou de aves e até de anfíbios é uma fonte ideal.“ E, então, as fêmeas atacam como vampiras.” Nesse contexto, apesar de serem da mesma espécie, é possível afirmar que machos e fêmeas de pernilongos ocupam diferentes:

a) Nichos ecológicos.

b) Habitats

c) Ecótonos.

d) Populações.

09. Mediante a contagem de indivíduos de uma população experimental de protozoários durante determinado tempo, obtiveram-se os pontos e a curva média registrados no gráfico a seguir. Tal gráfico permite avaliar a capacidade-limite do ambiente, ou seja, sua “carga biótica máxima”.

09

De acordo com o gráfico:

a) A capacidade-limite do ambiente cresceu até o dia 6.

b) A capacidade-limite do ambiente foi alcançada somente após o dia 20.

c) A taxa de mortalidade superou a de natalidade, até o ponto em que a capacidade-limite do ambiente foi alcançada.

d) A capacidade-limite do ambiente aumentou com o aumento da população.

e) O tamanho da população ficou próximo da capacidade-limite do ambiente entre os dias 8 e 20.

10. Um pequeno lago de água doce exemplifica um ecossistema no qual os produtores são representados por algas microscópicas do fitoplâncton e algumas plantas submersas. Os consumidores primários constituem o zooplâncton, peixes, larvas de anfíbios e outros. Os consumidores secundários são principalmente peixes; os terciários são aves, como as garças. Os decompositores vivem principalmente no fundo, atuando sobre a matéria morta. Sobre os componentes desse ecossistema, foram feitas algumas afirmativas:

I. A fonte de energia para o sistema é o sol, que os seres autótrofos transformam em energia.

II. Na cadeia alimentar desse ecossistema, os autótrofos devem estar situados nas regiões mais profundas e escuras do lago, como meio de proteção.

III. Nesse ecossistema, os indivíduos sobrevivem independentes uns dos outros, garantindo a sua alimentação.

De acordo com as proposições acima, é correto afirmar que:

a) I, II e III estão corretas.

b) Apenas I e II estão corretas.

c) Apenas I e III estão corretas.

d) Apenas I está correta.

e) Apenas II está correta.

11. Duas espécies diferentes, A e B, foram objeto da seguinte experiência: numa primeira etapa, ambas foram criadas em ambientes separados e, para cada uma das espécies, foram fornecidas condições ótimas de sobrevivência, como mostra o gráfico 1. Numa segunda etapa, tais espécies foram reunidas em um ambiente que apresentava condições ótimas para ambas, obtendo-se os dados lançados no gráfico 2.

11

Sobre essa experiência, é incorreto afirmar:

a) As curvas do gráfico 1 representam o crescimento em função da capacidade reprodutiva, sem considerar a resistência ambiental.

b) A análise do gráfico 2 mostra que a espécie B é predadora da espécie A.

c) Quando as espécies A e B estão reunidas, nota-se que as condições de ambas deixam de ser, após algum tempo, as melhores possíveis.

d) Quando as espécies A e B estão reunidas, os fatores que poderíamos chamar, genericamente, de “resistência do meio” agem apenas sobre a espécie A.

e) A reunião das espécies A e B leva a um tipo de competição que determina os modelos de curva de crescimento representados no gráfico 2.

12. As figuras I e II representam duas pirâmides de um mesmo ecossistema. A pirâmide I é de biomassa (gramas/m2) e a II, de energia (calorias/m2/dia). Considerando as figuras, analise as afirmativas.

12

I. O fluxo de energia na pirâmide II diminui de A para C.

II. O nível trófico A se caracteriza por apresentar organismos que se reproduzem rapidamente.

III. A produção primária líquida na pirâmide II independe da respiração.

IV. As pirâmides I e II podem representar os níveis tróficos de um ecossistema de mar aberto.

V. Os organismos do nível trófico A caracterizam-se por armazenarem muita energia em seus tecidos.

A sequência correta é:

a) Apenas I, II e III.

b) Apenas I, II e IV.

c) Apenas II, III e IV.

d) Apenas III, IV e V.

e) Apenas I, III e V.

13. (UEM) Assinale o que for correto.

01. Organismos de diferentes tamanhos, como gramíneas e perobas, ocupam o mesmo nível trófico nas cadeias alimentares de uma floresta.

02. No ciclo do nitrogênio, as bactérias Nitrosomonas e Nitrobacter transformam o nitrato e o nitrito em N2.

04. A relação desarmônica em que o leão caça e devora a zebra é conhecida como canibalismo.

08. O fenômeno da inversão térmica, frequente nos meses do verão, diminui os problemas respiratórios.

16. Babaçu, seringueira e juazeiro são plantas típicas da floresta de cocais, da floresta amazônica e da caatinga, respectivamente.

Soma das alternativas corretas:

14. A utilização dos rios como via de transporte/navegação sempre foi presente na história da humanidade. No Brasil, o transporte fluvial é muito utilizado na região Norte devido ao elevado número de rios e devido à escassez de rodovias. Uma característica positiva desse meio de transporte é o baixo custo e o baixo impacto ambiental. Um dos principais problemas desse tipo de transporte está ligado à irregularidade da superfície (topografia), que deve ser plana, além de levar em conta aspectos de caráter natural, como os períodos de cheias e de vazantes dos rios, ambas relacionadas ao volume de água que sofrem variações e que interferem na navegação. Assim como as estradas, os rios apresentam suas regras de tráfego para os barcos. Barcos que descem o rio o fazem movimentando-se sempre no meio do rio, enquanto que os barcos que sobem o rio o fazem trafegando sempre próximo às margens. A característica dos rios que melhor explica as regras do tráfego descritas é:

a) A diferença do nível de água do rio entre o período de cheias e o período de seca.

b) A menor velocidade da água do rio próximo à margem em comparação à posição central.

c) O desgaste desigual das margens direita e esquerda dos rios devido à rotação da Terra.

d) O desnível das diferentes partes do rio no seu curso superior, intermediário e inferior.

e) O fato de os rios apresentarem maior profundidade do seu leito na parte central que nas margens.

15. (UEL) Em um ribeirão foram pescados dois peixes muito semelhantes, exceto pela coloração das nadadeiras. Um biólogo informou que pertenciam ao mesmo gênero; eram, porém, de espécies diferentes e apresentavam dietas distintas. O peixe com as nadadeiras claras alimentava-se de moluscos e crustáceos que viviam no fundo do ribeirão, e o outro, cujas nadadeiras eram avermelhadas, comia folhas de plantas e insetos aquáticos. Com base nessas informações, é correto afirmar:

a) Os dois peixes viviam em hábitats diferentes, mas ocupavam o mesmo nicho.

b) Os dois peixes viviam no mesmo hábitat e ocupavam o mesmo nicho.

c) Os dois peixes viviam em hábitats diferentes e ocupavam nichos diferentes.

d) Os dois peixes viviam no mesmo hábitat, mas ocupavam nichos diferentes.

e) Os dois peixes viviam no mesmo nicho, mas ocupavam hábitats diferentes.

16. (ACAFE) O gráfico abaixo representa as densidades, ao longo do tempo, de três populações de aves que vivem em determinada área. O gráfico encontra-se em escala logarítmica.

16

O exame desse gráfico permite afirmar:

a) Nos três primeiros anos, a taxa de mortalidade é igual nas três populações.

b) O gráfico representa a taxa de natalidade das três populações.

c) Os indivíduos da população III apresentam a maior longevidade.

d) Os indivíduos da população I apresentam maior longevidade quando comparados aos indivíduos das outras duas populações.

17. (UEM) Assinale o que for correto.

01. Alguns grupos de bactérias do solo e de cianobactérias são capazes de realizar o processo de fixação biológica do nitrogênio.

02. O ecossistema, aquático ou terrestre, pode ser definido como o conjunto de interações entre os organismos.

04. No solo ou na água, ocorre a oxidação da matéria orgânica dos organismos mortos, dando origem ao dióxido de carbono, que se desprende para o meio.

08. Denominam–se de ciclos biológicos as modificações ocorridas em campos de cultivos abandonados.

16. Os liquens, presentes nos caules das árvores, constituem um exemplo de mutualismo entre algas, fungos e a planta hospedeira.

32. Bactérias nitrificantes (Nitrosomonas e Nitrobacter) são organismos autotróficos que transformam o nitrito em amônia, que é utilizada na síntese de substâncias orgânicas.

64. Nas cadeias alimentares, os decompositores alimentam-se exclusivamente dos consumidores.

Soma das alternativas corretas:

18. Suponha duas plantas pertencentes ao mesmo gênero e vivendo juntas na mesma área. A espécie A tem raízes que se desenvolvem logo abaixo da superfície e a espécie B tem raízes profundas. Sobre as duas plantas fazemos as seguintes afirmações:

I. A e B vivem no mesmo nicho ecológico.

II. A e B competem pela água.

III. A e B formam uma população.

Assinale:

a) Apenas I é correta.

b) Apenas II é correta.

c) Apenas III é correta.

d) I, II e III são corretas.

19. (UPF) Biodiversidade se refere à riqueza biológica ou de espécies de organismo que existe no planeta. O desmatamento, a drenagem de áreas úmidas, a transformação dos cerrados e campos em pastagens e lavouras, a construção de rodovias e grandes represas hidrelétricas, a redução da Reserva Legal e das Áreas de Preservação Permanente levam à destruição dos ecossistemas e à extinção das espécies que neles vivem. À medida que os habitats se fragmentam, formando “ilhas” ou pedaços, confinam populações, ficando dificultada a troca de genes entre essas populações vizinhas. Sobre essas interferências humanas pode-se afirmar:

a) Provocam mutações gênicas.

b) Reduzem a variabilidade genética e tornam as espécies vulneráveis às mudanças ambientais.

c) Restringem o endocruzamento entre os indivíduos da população.

d) Levam à extinção as espécies migratórias que procuram habitats favoráveis.

e) Aumentam a capacidade de adaptação das espécies.

20. (UPF.) Um animal que cabe na palma da mão de uma criança ameaça a construção de uma hidrelétrica em Arvorezinha, no Vale do Taquari. (…) O anfíbio de 3,5 centímetros, descoberto há nove anos, habita área de 700 metros às margens do Rio Forqueta, no ponto turístico chamado de Perau de Janeiro, a 19 quilômetros do centro de Arvorezinha. Conhecido como sapo-de-barriga-vermelha, é uma espécie endêmica […].

(http://zerohora.clicrbs.com.br/rs/economia/noticia/2013/04/…4110032.html Acesso em: 30/04/13)

20

Classifique as afirmações a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F). A preocupação dos pesquisadores com o tema a que se refere o texto se justifica porque a construção da hidrelétrica:

(   ) Pode alterar ou destruir o habitat dessa espécie.

(   ) Afetará o nicho ecológico dessa espécie.

(   ) Causará desequilíbrio reprodutivo, acelerando a taxa de crescimento populacional dessa espécie.

(   ) Pode causar a extinção desse sapo, considerando que se trata de uma espécie endêmica.

(   ) Pode resultar em mudança de nível trófico da espécie.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a) V – V – V – F – F.

b) V – V – F – V – F.

c) V – F – F – V – F.

d) F – V – F – V – V.

e) F – V – F – F – V.

gab

 

 

Publicado por: Djalma Santos | 15 de abril de 2016

TESTES SOBRE EVOLUÇÃO (6)

01. (UECE) Um somatório de resultados de pesquisas revelou que plantas da caatinga produzem substâncias antioxidantes e fotoprotetoras. A caatinga apresenta um reduzido potencial hídrico no solo, precipitações escassas e irregulares. Sua flora nativa apresenta espécies vegetais com caracteres anatômicos, morfológicos e funcionais, especializados para a sobrevivência nas condições adversas de clima e solo, típicos desta fisionomia. Com base nessas informações e na Teoria Sintética da Evolução, é correto afirmar-se que:

a) As condições adversas de clima e solo, típicos dessa fisionomia, associadas a outros tipos de estresses, atuaram como fator de seleção, de maneira que a flora da caatinga, sem essas substâncias protetoras, seria mais suscetível à morte.

b) As substâncias antioxidantes e fotoprotetoras surgem temporariamente para evitar que as plantas sofram a ação danosa desses fatores adversos combinados ou isolados.

c) Um reduzido potencial hídrico induziu mutações nas folhas das plantas, que passaram a produzir os antioxidantes.

d) A exposição às condições adversas de clima e solo, típicos dessa fisionomia, induziu as plantas da caatinga a produzirem, ao acaso, substâncias antioxidantes e fotoprotetoras.

02. (FPS) Em qual das opções encontra-se um fator que possibilita a permanência de genes anteriormente “desfavoráveis” em taxas relativamente mais elevadas nas populações humanas atuais?

a) A evolução da espécie.

b) A falta de pressões seletivas.

c) O avanço da medicina.

d) A mutação gênica.

e) A adaptação da espécie.

03. (UNIOESTE) O esquema abaixo representa a evolução dos vertebrados.

03

Baseado no esquema acima é correto afirmar que

01. 1, 2, 3, 4 e 5 são, respectivamente, peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos.

02. a pode representar o surgimento da notocorda e sistema nervoso dorsal, característica exclusiva dos cordados vertebrados.

04. b pode representar o surgimento da circulação dupla e completa, compartilhada por anfíbios, répteis, aves e mamíferos.

08. c pode representar o surgimento do ovo amniótico, característica compartilhada por répteis, aves e mamíferos.

16. d pode representar o surgimento da endotermia, presente em todos os répteis e aves.

32. e pode representar o surgimento de pelos e glândulas mamárias, características exclusivas de mamíferos.

64. a, b, c, d, e e podem representar, respectivamente, o surgimento de ovo cleidoco, coração com 4 cavidades, esqueleto ósseo, penas e dentes.

Soma das alternativas corretas:

04. (UPE)       Leia o texto a seguir:

Com base em análises estatísticas, genéticas e em modelos evolutivos, Mauro Galetti (UNESP) e sua equipe estudaram uma palmeira – palmito-juçara (Euterpe edulis) – importante fonte de alimento para mais de 50 espécies de aves da Mata Atlântica, como papagaios, sabiás e tucanos, que se alimentam de seus frutos, além de ter importância econômica. Para isso, coletaram nove mil sementes de 22 populações da palmeira espalhadas ao longo da costa sudeste do Brasil. Ao combinarem todos esses dados, os pesquisadores verificaram que, em locais onde as aves de maior porte haviam sido extintas há mais de 50 anos, tanto pela caça predatória quanto pelo desmatamento, as populações das palmeiras produziam apenas frutos pequenos, enquanto em áreas de floresta mais conservada e com quantidade de aves suficiente para desempenhar sua função ecológica de dispersão de sementes, as palmeiras produziam frutos de tamanhos mais variados, com sementes pequenas e grandes.

Fonte: Adaptado de Andrade, R. O. Escassez de aves pode afetar evolução de plantas Edição Online 16:47 30 de maio de 2013 disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2013/05/30/escassez-de-aves-pode-afetar-evolucao-de-plantas/

04

Tucano-de-bico-preto: aves cumprem funções ecossistêmicas importantes em relação às plantas, por polinizarem suas flores e dispersarem suas sementes, favorecendo a regeneração das florestas.

Sobre aspectos relacionados à coevolução da planta e do disseminador de sementes, assinale a alternativa correta.

a) A queda na população de aves frugívoras de grande porte pode estar associada à diminuição do tamanho das sementes do palmito-juçara, e, consequentemente, à mudança em seus padrões evolutivos.

b) A mudança de agentes polinizadores para aves frugívoras de médio e pequeno porte normalizou o genótipo do palmito-juçara em ambientes degradados.

c) As intervenções realizadas pelo homem podem interromper a evolução biológica do tucano e do papagaio, mas não atingem o palmito-juçara, considerando-se a continuidade da produção de sementes.

d) Uma gama de fenótipos diferentes só é possível em uma espécie vegetal com pequena variedade genética, podendo estar associada ao polimorfismo das sementes do palmito-juçara em áreas de floresta bem conservadas.

e) Em ambientes conservados, pássaros de bico médio foram favorecidos em relação aos de bico grande, possibilitando uma seleção estabilizadora para os disseminadores de semente e uma seleção disruptiva para o palmito-juçara.

05. (FUVEST) As briófitas, no reino vegetal, e os anfíbios, entre os vertebrados, são considerados os primeiros grupos a conquistar o ambiente terrestre. Comparando-os, é correto afirmar que:

a) Nos anfíbios e nas briófitas, o sistema vascular é pouco desenvolvido; isso faz com que, nos anfíbios, a temperatura não seja controlada internamente.

b) Nos anfíbios, o produto imediato da meiose são os gametas; nas briófitas, a meiose origina um indivíduo haploide que posteriormente produz os gametas.

c) Nos anfíbios e nas briófitas, a fecundação ocorre em meio seco; o desenvolvimento dos embriões se dá na água.

d) Nos anfíbios, a fecundação origina um indivíduo diploide e, nas briófitas, um indivíduo haploide; nos dois casos, o indivíduo formado passa por metamorfoses até tornar-se adulto.

e) Nos anfíbios e nas briófitas, a absorção de água se dá pela epiderme; o transporte de água é feito por difusão, célula a célula, às demais partes do corpo.

06. (UNICENTRO) Na natureza, espécies que se reproduzem sexuadamente conquistam e mantêm identidades separadas por isolamento reprodutivo. Novas espécies surgem pelo processo evolutivo da especiação, que começa quando cessa o fluxo gênico entre as populações. Com base nos processos de especiação e distribuição geográfica dos organismos, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

( ) Cladogênese é o processo pelo qual duas populações isoladas diferenciam-se no decorrer do tempo, originando duas novas espécies.

( ) Na especiação peripátrica, duas novas espécies surgem, de modo abrupto, em consequência de mutações cromossômicas ocorridas durante as divisões celulares.

( ) O isolamento geográfico pode ocorrer caso uma parcela significativa de uma população migre para outra região e deixe de ter contato com a população original.

( ) O modelo clássico de especiação alopátrica propõe que duas novas espécies se formem em uma mesma região geográfica, sem que haja isolamento prévio.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

a) V, V, F, F.

b) V, F, V, F.

c) F, V, V, F.

d) F, V, F, V.

07. (UFSCar) A charge abaixo faz referência à evolução do formato do bico das aves.

07

Assinale a alternativa que contém informações corretas sobre esse processo.

a) Em diferentes populações, diferentes mutações são selecionadas em função das características do ambiente, resultando nos diferentes formatos de bico.

b) Em diferentes populações, diferentes mutações são determinadas pela necessidade de as aves se adaptarem às características do ambiente.

c) Em diferentes populações, a seleção natural provoca a ocorrência de mutações específicas para melhor adaptar as aves às características do ambiente.

d) Devido à grande diversidade de ambientes ocupados pelas aves, cada local atuou isoladamente, modificando de forma sutil o formato do bico.

e) Para adaptar-se às características do ambiente sem que ocorressem mutações no DNA, o formato do bico alterou-se como resposta fisiológica.

08. (UFG) Leia o texto a seguir.

Com base em estudos de sequenciamento de genes, os pesquisadores Woese e Fox constataram que os organismos unicelulares procariotos que vivem em ambientes inóspitos, tais como temperatura e pH extremos, são evolutivamente mais relacionados aos indivíduos eucariotos do que aos demais procariotos, embora todos possuam um ancestral comum.

WOESE, C. R; FOX, G. E. Phylogenetics structureof the procaryoticdomain: The primary kingdoms. Proc. Natl. Acad. Sci. USA. v. 74, n. 11, p. 5088-5090, 1977. (Adaptado).

As informações do texto citam três domínios, em que X = Archea, Y = Bacteria e Z = Eukarya, os quais estão representados no seguinte elemento cladístico:

08

09. (UERJ) Os indivíduos de uma determinada espécie de peixe, bem adaptada a seu ambiente, podem ser classificados, quanto ao tamanho, em três grupos: pequenos, médios e grandes. O grupo mais numeroso corresponde ao que apresenta fenótipo médio. Considere a introdução de um predador desses peixes no ambiente. Ao longo do tempo, os indivíduos do grupo médio passam a ser os menos numerosos, pois os peixes de tamanho menor conseguem defender-se do predador escondendo-se nas tocas, enquanto os de maior tamanho, mais fortes, não são atacados pela espécie predadora. As alterações descritas exemplificam o tipo de seleção denominado:

a) Direcional.

b) Disruptiva.

c) Qualitativa.

d) Estabilizadora.

10. (PUC-RIO) A análise genética dos bisões europeus (Bison bonasus) revelou uma diversidade genética muito baixa em suas populações, que foi atribuída a uma drástica redução de tamanho populacional, chegando muito próxima à extinção da espécie, no início de século XX. A força evolutiva que melhor explica a redução da diversidade genética nesta espécie é:

a) Seleção natural.

b) Migração.

c) Deriva genética.

d) Mutação.

e) Seleção sexual.

11. (UPE) Para responder esta questão leia o texto a seguir:

11a

Apesar de as evidências atuais sugerirem que os peixes pulmonados com nadadeiras lobadas, a exemplo de Protopterus annectens, possam ser evolutivamente mais próximos dos tetrápodes, estudos filogenéticos envolvendo os celacantos continuam sendo fundamentais para a compreensão de como os vertebrados conseguiram migrar da água para a terra. No Brasil, Schneider e seu grupo identificaram trechos do DNA do peixe Latimeria chalumnae, espécie de celacanto, responsáveis pela ativação de genes codificadores de proteínas relacionadas ao desenvolvimento de membros. Em seguida, inseriram alguns desses genes em embriões de camundongos. Verificaram que, mesmo sendo duas espécies separadas por milhões de anos de evolução, os genes responsáveis pelo desenvolvimento de membros nos celacantos ativaram os mesmos mecanismos para o surgimento de membros nos camundongos.

Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2013/04/18/pesquisadoresidentificam-ancestral-dos-vertebrados-de-quatro-patas/. Adaptado.

11b

Com base nessas informações, conclui-se que:

a) O modo peculiar de movimentação rastejante dos actinopterígeos teria permitido incursões à terra firme, ativando os genes de desenvolvimento de membros e permitindo a origem dos tetrápodes.

b) Os genes associados ao desenvolvimento de membros já existiam no material genético do celacanto antes da divergência para a formação dos tetrápodes.

c) Os genes para membros foram selecionados apenas nos indivíduos com modificações mais adaptativas às condições do meio aquático, favorecendo a origem dos anfíbios.

d) Os peixes com nadadeiras lobadas, os actinopterígeos, cujos representantes atuais são os celacantos, teriam se originado dos animais de quatro pernas, grupo ao qual pertencem os anfíbios, os répteis e os mamíferos atuais.

e) Os peixes crossopterígeos apresentavam, na base de suas nadadeiras peitorais e pélvicas, uma parte carnosa suportada por raios cartilaginosos, favorecendo o apoio no solo e o “caminhar” pelo fundo de rios e lagos, originando os répteis.

12. (UFPI) Dentre as evidências da evolução biológica, estão aquelas fornecidas pelo estudo da anatomia comparada, que trouxe os conceitos de órgãos ou estruturas homólogas e órgãos ou estruturas análogas. Assinale a alternativa que mostra um exemplo de estruturas análogas, ou seja, estruturas que evoluíram independentemente e resultaram de adaptações funcionais às mesmas condições ambientais.

a) Os braços humanos e a asas das aves.

b) O apêndice cecal do intestino humano e o do intestino dos coelhos.

c) As asas das aves e as asas dos insetos.

d) As nadadeiras das baleias e as asas dos morcegos.

e) As patas dos vertebrados quadrúpedes e os braços humanos.

13. (UNICAMP) Os diagramas abaixo ilustram a frequência percentual de indivíduos com diferentes tamanhos de bico, para duas espécies de tentilhões (gênero Geospiza) encontradas em três ilhas do arquipélago de Galápagos, no oceano Pacífico. As frequências de indivíduos com bicos de diferentes profundidades (indicadas pelas setas) são mostradas para cada espécie, em cada ilha. Sabendo-se que ambas as espécies se alimentam de sementes, indique a interpretação correta para os resultados apresentados.

13

a) Trata-se de um exemplo de cooperação entre as duas espécies, que procuram por alimento juntas, quando estão em simpatria.

b) Trata-se de um exemplo de deslocamento de caracteres resultante de competição entre as duas espécies na situação de simpatria.

c) Trata-se de um exemplo de predação mútua entre as espécies, levando à exclusão de fuliginosa na ilha Daphne, e de G. fortis na ilha Los Hermanos.

d) Trata-se de um caso de repulsa mútua entre as duas espécies, sendo mais perceptível nas ilhas Daphne e Los Hermanos.

14. Com a finalidade de estudar as relações de parentesco entre os vários mamíferos, realizou-se a experiência representada na figura abaixo. Nessa experiência foram adicionadas aglutininas antiboi ao sangue de várias espécies de ungulados.

14a

Assinale a alternativa que apresenta as duas espécies: (I) mais aparentadas entre si; (II) geneticamente mais próximas do boi.

14b

15. (UFJF) De forma não tão rara, a imprensa divulga a descoberta de uma nova espécie. Mecanismos de isolamento geográfico e/ou reprodutivo contribuem para o processo de especiação. Associe os exemplos listados na coluna I com os respectivos mecanismos de isolamento reprodutivo apresentados na coluna II.

COLUNA I

1. Florescimento em épocas diferentes.

2. Desenvolvimento embrionário irregular.

3. Alterações nos rituais de acasalamento.

4. Meiose anômala.

5. Impedimento da cópula por incompatibilidade dos órgãos reprodutores.

COLUNA II

(     ) Isolamento mecânico.

(     ) Isolamento estacional.

(     ) Mortalidade do zigoto.

(     ) Esterilidade do híbrido.

(     ) Isolamento comportamental.

Assinale a alternativa que apresenta a associação correta.

a) 1, 3, 4, 2 e 5.

b) 4, 3, 2, 5 e 1.

c) 4, 3, 5, 2 e 1.

d) 5, 1, 4, 3 e 2.

e) 5, 1, 2, 4 e 3.

16. (UEM) Assinale o que for correto.

01. O uso intensivo de determinado inseticida para o controle de uma espécie de inseto transmissor de doenças pode resultar em populações resistentes ao inseticida. Segundo a Teoria Sintética da Evolução, as populações resistentes surgem porque alguns indivíduos reagem ao inseticida, induzindo mutações para resistência e, por seleção natural, deixam mais descendentes.

02. Ao contrário da mutação, a seleção natural não amplia a variabilidade genética em populações.

04. Considere uma espécie de planta e um locus com os alelos A e a. Em uma população em equilíbrio de Hardy-Weinberg, onde os alelos A e a têm frequências p e q, respectivamente, os genótipos AA, Aa e aa são encontrados com as frequências p2, 2pq e q2, respectivamente. Portanto, se 50% dos indivíduos da população são heterozigotos, os dois alelos são igualmente frequentes.

08. Um locus autossômico com dois alelos codominantes foi estudado em uma população de insetos. A frequência do heterozigoto foi 0,42 e a frequência de um dos homozigotos foi 0,49. Esse resultado indica que, para esse locus, a população está em equilíbrio de Hardy-Weinberg.

16. Em uma espécie vegetal, uma população foi obtida por reprodução vegetativa (brotamento), a partir de uma única planta. Nessa população, foi encontrado um indivíduo com uma diferença genética, para cor da flor, em relação aos outros membros da população. O aparecimento dessa diferença genética não é explicado pelos mecanismos de recombinação.

32. Isolamento geográfico, diversificação gênica e isolamento reprodutivo são as etapas do mecanismo de evolução proposto por Lamarck.

64. Para Darwin, para que aconteça a seleção natural, é essencial a existência de diferenças hereditárias entre os membros de uma população. Entretanto Darwin não explicou a origem das diferenças hereditárias.

Soma das alternativas corretas:

17. (UPF) A transição da água para a terra é talvez o evento mais dramático da evolução animal, pois envolve a invasão de um habitat que em muitos aspectos é mais hostil para a vida. Os anfíbios foram os primeiros vertebrados a habitar a terra firme, mas não a conquistaram totalmente, pois sua reprodução e o início do desenvolvimento continuaram a ser realizados em meio aquático. Nessa conquista da terra firme os anfíbios necessitaram desenvolver adaptação para respirar, sustentar-se, mover-se e perceber sons e odores transportados pelo ar no ambiente terrestre. Analise as diferenças ambientais importantes que esses animais precisaram levar em consideração para viver na terra firme:

I. Quantidade de oxigênio.

II. Densidade de ar e sustentação.

III. Regulação da temperatura.

IV. Diversidade de habitats.

Está(ão) correta(s):

a) Apenas III.

b) Apenas II e IV.

c) Apenas I.

d) Apenas I e III.

e) I, II, III e IV.

18. O gráfico mostra a variação dos números de indivíduos do tipo original e do tipo mutante, ao longo de 100 anos, em uma mesma área de floresta.

18

A análise do gráfico permite concluir que:

a) O tipo original permanece melhor adaptado ao longo do período analisado.

b) O tipo original e o tipo mutante estão igualmente adaptados à mesma área de floresta.

c) A mudança de ambiente provocou alteração nas frequências gênicas.

d) A partir de 50 anos, o tipo mutante passou a parasitar o tipo original.

e) Após 50 anos, deixa de existir o efeito de dominância do alelo para o tipo original sobre aquele para o tipo mutante.

19. (PUC-RIO) “O artigo cientifico publicado na revista Science de maio de 2013, liderado por um grupo de pesquisa brasileiro, mostrou que a queda na população de aves frugívoros de grande porte, como tucanos e arapongas, capazes de comer frutos com sementes grandes, pode estar associada à diminuição do tamanho das sementes de certas espécies de plantas da Mata Atlântica, e, consequentemente, a mudanças em seus padrões evolutivos. Os pesquisadores verificaram que em locais onde as aves de maior porte haviam sido extintas há mais de 50 anos, tanto pela caça predatória quanto pelo desmatamento, as populações das palmeiras produziam apenas frutos pequenos, enquanto em áreas de floresta mais conservada, e com quantidade de aves suficiente para desempenhar sua função ecológica de dispersão de sementes, as palmeiras produziam frutos de tamanhos mais variados, com sementes pequenas e grandes.”

Andrade, R. O. 2013. Escassez de ave pode afetar a evolução de plantas. Revista Pesquisa FAPESP. Edição online 30 de maio de 2013.

A figura abaixo mostra três modos de seleção.

19

De acordo com o texto acima, é correto afirmar que, nas áreas que estão sofrendo alterações por atividades humanas, os resultados encontrados pelos pesquisadores podem ser associados apenas ao (s) modo (s) de seleção(s):

a) I.

b) II.

c) III.

d) I e III.

e) II e III.

20. (UFTM) Alguns protozoários apresentam vacúolo pulsátil ou contrátil, cuja função é fundamental para a sobrevivência do protista. Considerando a teoria evolutiva de Darwin e a função dessa organela, é correto afirmar que:

a) Os protozoários tiveram que produzir esse vacúolo para atuar no controle hídrico, evitando a lise celular e isso foi transmitido geneticamente aos descendentes.

b) O ambiente provocou o aparecimento desse vacúolo para impedir a lise celular, modificando o material genético, que foi transmitido aos descendentes.

c) Esse vacúolo apareceu para eliminar a água excedente que entra na célula por transporte ativo e seus descendentes herdaram essa característica.

d) Esse vacúolo surgiu para expulsar o excesso de água que entra na célula por osmose e essa característica foi transmitida aos descendentes.

e) Os protozoários que apresentavam esse vacúolo não sofriam lise e essa característica vantajosa foi transmitida aos descendentes.

gab

 

 

Publicado por: Djalma Santos | 15 de abril de 2016

TESTES SOBRE GRUPOS SANGUÍNEOS (I)

01. (UNICID) Os indivíduos de a genealogia a seguir foram analisados quanto aos diferentes grupos sanguíneos do sistema ABO.

01

Sabendo-se que todos os indivíduos da geração II pertencem a diferentes grupos sanguíneos, é correto afirmar que os genótipos dos indivíduos II-1, II-2, II-3 e II-4 são, respectivamente:

a) IBi, IAIB, IAi e ii.

b) IBi, IAi, IAIB e ii.

c) IBi, ii, IAIB e IA

d) ii, IAi, IBi e IAIB.

e) ii, IBi, IAi e IAIB.

02. (UEM) Sobre grupos sanguíneos da espécie humana, é correto afirmar:

01. Uma pessoa do grupo sanguíneo B pode receber sangue de pessoas que pertençam aos grupos sanguíneos B e AB e doar para pessoas dos grupos A e O.

02. Um casal, em que o pai tem o grupo sanguíneo do tipo AB e a mãe do tipo O, pode ter um filho com sangue do tipo A.

04. Indivíduos do grupo sanguíneo A apresentam aglutinas anti B, que reagem com o aglutinogênio A.

08. No sistema MN de grupos sanguíneos não há restrições a transfusões não consecutivas, pois os anticorpos para os aglutinogênios M e N não ocorrem naturalmente no plasma dos indivíduos.

16. Para prevenir a eritroblastose fetal, pouco depois do parto do primeiro filho Rh+, a mãe Rh deve receber uma aplicação de anticorpos anti Rh, provenientes de pessoas Rh sensibilizadas.

Soma das alternativas corretas:

03. Na genealogia abaixo, estão representados os grupos sanguíneos dos sistemas ABO, Rh, MN para 4 indivíduos:

03

Qual a probabilidade de o indivíduo 5 ser O, Rh, MN?

a) 1/4.

b) 1/16.

c) 1/8.

d) 1/32.

e) 1/64.

04. No quadro abaixo, estão representados os resultados da reação de aglutinação de hemácias de quatro indivíduos, na presença de anticorpos anti-A, anti-B e anti-Rh.

04

Com base nos resultados apresentados no teste de aglutinação, marque qual das alternativas contém a afirmativa correta:

a) Ana pertence ao grupo sanguíneo O, Rh+.

b) Maria poderá receber sangue de Paulo.

c) Maria possui aglutininas anti-A e anti-B no plasma.

d) João possui aglutinogênio ou antígeno B em suas hemácias.

e) Paulo possui aglutinogênio ou antígeno A em suas hemácias.

05. Um senhor, cujo pai era do grupo N e a mãe, do M, casa-se com uma mulher do grupo idêntico ao seu. Quais as probabilidades de que os filhos sejam do grupo N, do grupo M ou do grupo MN?

a) 50%, 75%, 25%.

b) 25%, 75%, 25%.

c) 25%, 50%, 25%.

d) 50%, 50%, 25%.

e) 25%, 25%, 50%.

06. (UNEASPAR) O livro Dom Casmurro de 1899 narra a história de amor entre Bentinho e Capitu. Adicionando um pouco de genética nesta história, temos a seguinte situação: Bentinho cujo grupo sanguíneo é AB Rh negativo, casou-se com Capitu que pertence ao grupo O Rh positivo. Deste amor nasceu Ezequiel AB Rh positivo. À medida que Ezequiel crescia, ele ficava mais parecido com Escobar que pertencia ao grupo AB Rh positivo e era amigo de Bentinho. Bentinho enciumado tinha certeza da traição de Capitu, pois Ezequiel tinha o mesmo tipo sanguíneo de Escobar. Considerando o texto acima e seus conhecimentos de genética, assinale a alternativa correta:

a) Ezequiel com certeza é filho de Escobar e Capitu.

b) Ezequiel com certeza é filho de Bentinho e Capitu.

c) Capitu com certeza traiu Bentinho com outro homem baseado no tipo sanguíneo de Ezequiel.

d) Ezequiel deve ter sido trocado na maternidade, pois Bentinho e Capitu só poderiam ter filhos do grupo A ou B, de acordo com o sistema ABO.

e) Um teste moderno de DNA comprovaria que Escobar é o verdadeiro pai de Ezequiel.

07. (MACK) Uma mulher pertencente ao grupo sanguíneo A, Rh casa-se com um homem filho de pai do grupo AB, Rh e mãe O, Rh+. O casal tem uma criança tipo B, Rh+. A probabilidade de esse casal ter uma criança AB, Rh+ é de:

a) 1/4.

b) 3/4.

c) 1/8.

d) 1/2.

e) 3/8.

08. (CEDERJ) Uma criança perdida foi encontrada pela polícia. A partir da informação de que seu tipo sanguíneo é O, começou a busca dos seus pais. Qual das alternativas abaixo apresenta os tipos sanguíneos do casal que poderia ser pai e mão da criança?

a) AB e O.

b) A e AB.

c) A e B.

d) AB e AB.

09. (MACKENZIE) A respeito de grupos sanguíneos, é correto afirmar que:

a) Um indivíduo pertencente ao tipo O não tem aglutininas.

b) Um indivíduo com aglutinina do tipo B não pode ser filho de pai tipo O.

c) Os indivíduos pertencentes ao tipo AB não podem ter filhos que pertençam ao tipo O.

d) Um homem pertencente ao tipo A casado com uma mulher do tipo B não poderá ter filhos do tipo AB.

e) A ausência de aglutinogênios é característica de indivíduos pertencentes ao tipo AB.

10. (PUC-RIO) Na década de 40, o ator Charles Chaplin foi processado pela jovem atriz Joan Barry, com quem ele teve um breve relacionamento. Ela requeria o sustento de seu filho cuja paternidade atribuía a Chaplin. No curso do processo, a paternidade atribuída a Chaplin foi refutada por um simples exame de tipagem sanguínea. Sabendo que o tipo sanguíneo de Joan Barry é A e que o de seu filho é B, Chaplin não poderia ser dos tipos sanguíneos:

a) A ou O.

b) B ou O.

c) AB ou A.

d) AB ou O.

e) AB ou B.

11. O casal Maria e José tem três filhos: Cíntia, Olavo e Milene. As duas filhas pertencem ao sistema sanguíneo Rh. Sabe-se que Olavo apresentou a doença hemolítica ao nascer. A respeito do fator Rh, foram feitas algumas afirmações:

I. Maria pertence ao mesmo grupo de Rh das suas filhas.

II. José apresenta aglutinogênio Rh nas suas hemácias.

III. O tipo de fator Rh de Cíntia provavelmente deve ter estimulado o corpo de Maria a produzir anticorpos anti-Rh.

IV. Esse casal poderá ter netos com a mesma doença de Olavo.

São corretas apenas:

a) I e II.

b) I e III.

c) III e IV.

d) I, II, e IV.

e) II, III, e IV.

12. (UNIPAR) Em uma transfusão sanguínea, indivíduos do grupo O são considerados doadores universais porque:

a) Seu sangue não contém antígenos nem anticorpos.

b) Seus eritrócitos não contêm antígenos A e B.

c) Seu plasma não contém antígenos A e B.

d) Seus eritrócitos não contêm anticorpos anti-A e anti-B.

e) Seu plasma não contém anticorpos anti-A e anti-B.

13. (UNESP) Paulo e Mariana têm dois filhos, Júlio e Baltazar. Com relação aos tipos sanguíneos do sistema ABO, pai, mãe e os dois filhos têm, cada um deles, um tipo sanguíneo diferente. Em razão disso, pode-se afirmar corretamente que

a) Se o pai tem sangue tipo A, a mãe necessariamente tem sangue tipo B.

b) Se a mãe tem sangue tipo AB, o pai necessariamente terá sangue tipo A ou tipo B.

c) Se a mãe tem sangue tipo O, um dos filhos terá necessariamente sangue tipo AB.

d) Se um dos filhos tem sangue tipo AB, o outro necessariamente terá sangue tipo A ou tipo B.

e) Se um dos filhos tem sangue tipo O, o outro necessariamente terá sangue tipo A ou tipo B.

14. (UCS) Os grupos sanguíneos do sistema MN, caracterizado por dois tipos de aglutinogênios nas hemácias, o antígeno M e o antígeno N, produzem 3 tipos de fenótipos. Assinale a alternativa que corresponde aos possíveis genótipos.

a) A; AB; O.

b) AgMAgM; AgMAgN; AgNAgN.

c) Anti-A; Anti-B; Anti-AB.

d) Anti-M; Anti-MN; Anti-NN.

15. (MACK) Uma mulher pertencente ao tipo sanguíneo AB, Rh+ tem uma criança pertencente ao tipo B, Rh. A criança necessitou de uma transfusão sanguínea, quando teve de fazer uma cirurgia, mas nenhum dos pais pôde ser doador. Assinale a alternativa correta.

a) A criança pode ser homozigota para o gene da tipagem ABO.

b) Em uma segunda gestação, pode ocorrer eritroblastose fetal.

c) O pai é certamente Rh.

d) O pai pertence ao tipo sanguíneo A, obrigatoriamente.

e) Esse casal não pode ter filhos receptores universais.

16. (UNESP) Os médicos informaram que o pai, gravemente ferido em um acidente de automóvel, precisava de transfusão de sangue. A esposa era de tipo sanguíneo A Rh. Entre os três filhos, todos Rh+, só não havia o tipo O. Esposa e filhos se apresentaram para doação, mas o tipo sanguíneo do pai só lhe permitia receber sangue de um de seus familiares. Dentre esposa e filhos, o doador escolhido apresentava:

a) Aglutinogênio do tipo B e aglutinina anti A.

b) Aglutinogênio do tipo A e aglutinina anti B.

c) Aglutinogênio dos tipos A e B.

d) Aglutininas anti A e anti B.

e) Rh, ou seja, sua esposa.

17. (UNEAL) Tendo em vista o sistema ABO de grupos sanguíneos em seres humanos, preencha as lacunas e assinale a alternativa correta. O sistema ABO é exemplo de alelos múltiplos em seres humanos, que é composto por __________ alelos que determinam a tipagem sanguínea. Indivíduos duplo recessivos apresentam sangue tipo ______ e são considerados _________________________ de sangue.

a) dois / AB / receptores universais

b) quatro / A / doadores universais

c) três / O / doadores universais

d) dois / AB / doadores universais

e) três / O / receptores universais

18. (UEM) Próximo a uma das extremidades do cromossomo 9 (nove) humano, localiza-se o gene que condiciona os tipos sanguíneos do sistema ABO, que pode se apresentar sob três formas distintas: IA, IB e i. Nesse contexto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01. As diferentes versões de um mesmo gene são denominadas alelos, e o local que elas ocupam no cromossomo é denominado loco gênico.

02. Os alelos do gene, para o sistema ABO, determinam a presença ou a ausência de determinadas substâncias na superfície externa da membrana plasmática das hemácias.

04. O alelo IA determina a presença da substância conhecida como antígeno A; o alelo IB determina a presença do antígeno B; e o alelo i condiciona a presença dessas duas substâncias.

08. Além dos aglutinogênios nas hemácias, podem ser encontrados, no plasma, anticorpos contra esses aglutinogênios, chamados aglutinogeninas, que provocam a separação das hemácias.

16. A formação dos anticorpos (aglutininas) inicia-se logo após a concepção, devido à fusão do material genético dos pais.

Soma das alternativas corretas:

19. (UNICENTRO) Uma mulher quer que a paternidade de seu filho seja reconhecida, e, para isso, encaminha o caso ao Tribunal de Justiça. O juiz encarregado solicita a amostra de sangue da mãe, do filho e do suposto pai. Após a análise do tipo sanguíneo pelo laboratório, obteve-se o seguinte resultado: a mulher é do tipo A e Rh positivo; o homem, do tipo B e Rh positivo; e o filho, do tipo O e Rh negativo. Baseado nessas informações, assinale a alternativa que indica o possível veredito apresentado pelo juiz.

a) Prossegue com o caso, pois nessa situação ocorreu eritroblastose fetal.

b) Prossegue com o caso, pois há possibilidade de o homem ser o pai da criança.

c) Encerra o caso, pois o filho não pertence a nenhum dos dois sujeitos analisados.

d) Encerra o caso, pois é impossível que o filho seja do suposto homem.

e) Encerra o caso, pois ocorreu crossing-over durante a telófase nos gametas.

20. (UFJF) A figura abaixo mostra o heredograma de uma mulher cujo teste sorológico foi negativo para os aglutinogênios A e B. Em 1952, essa mulher foi erroneamente diagnosticada como sendo tipo O (não possui aglutinogênios A e B). Hoje em dia, sabe-se que os aglutinogênios A e B são sintetizados a partir de um precursor chamado de substância H. Essa substância é produzida pela ação do gene H, cujo mecanismo de herança é o de dominância completa (indivíduos com alelo H possuem substância H). Considerando o heredograma abaixo e a via de síntese da substância H, assinale a única alternativa que corresponde ao possível genótipo da mulher.

20

a) Hh IA IB.

b) hh IA

c) hh IB IB.

d) Hh IA IA.

e) HH i i.

gab

Publicado por: Djalma Santos | 15 de abril de 2016

TESTES DE ZOOLOGIA (7)

01. (PUC-PR) O anfioxo é um pequeno animal marinho, translúcido, pertencente ao filo dos cordados, com a forma semelhante à de um peixe, apresentando tubo nervoso e notocorda bem desenvolvida, além de fendas branquiais na faringe. Identifique os órgãos indicados pelos números colocados na figura, associando-os aos nomes relacionados na coluna abaixo. A seguir, assinale a opção que dá a sequência correta dos números colocados na coluna:

01

(    ) Notocorda

(    ) Fendas branquiais

(    ) Tubo nervoso

(    ) Intestino

a) 1, 4, 2, 3.

b) 1, 3, 4, 2.

c) 4, 1, 3, 2.

d) 2, 1, 3, 4.

e) 4, 3, 2, 1.

02. (UPE) LEIA A LETRA DA MÚSICA BICHO, DE IVETE SANGALO.

(…)

Queria ser leão

Pra ter aquela juba

Queria ser baleia

Daquelas barrigudas

Queria ser formiga

Minhoca, besouro

Quem sabe

Uma lagartixa?

 

Queria ser

Golfinho, peixinho

Cavalo marinho

Quem sabe um tubarão

Nadar lá no fundão?

 

Só pra ser mais leve

Pensei num passarinho

Só pra ser mais leve

Pensando bem

Cágado anda devagarinho

 

Imagine a borboleta

De asinhas coloridas

Pensei em ser cachorro

De orelhas bem compridas

 

Nesta letra da música, identifique um réptil Chelonia, um mamífero Cetácea e um inseto Lepidopterae assinale a alternativa que os apresenta respectivamente.

a) Cavalo marinho, tubarão e borboleta.

b) Cágado, baleia e formiga.

c) Lagartixa, leão e besouro.

d) Cavalo marinho, baleia e formiga.

e) Cágado, golfinho e borboleta.

03. (UEM) Com relação aos animais invertebrados, assinale a(s)

alternativa(s) correta(s).

01. A maioria das espécies do Filo Porifera é composta por animais sésseis, hermafroditas e marinhos, porém existem algumas espécies terrestres.

02. No Filo Mollusca existem espécimes com concha externa, como ostras e mexilhões, e também espécimes sem concha externa, como a lula e o polvo.

04. Os anelídeos são animais com o corpo formado por muitos metâmeros e que apresentam sistema excretor com um par de metanefrídeos por segmento.

08. As aranhas pertencem ao Subfilo Chelicerata e possuem o corpo marcadamente subdividido em cabeça, tórax e abdômen, com três pares de apêndices locomotores.

16. Os insetos apresentam olhos compostos, aparelhos bucais modificados de acordo com o hábito alimentar, e os órgãos excretores são os túbulos de Malpighi.

Soma das alternativas corretas:

04. (UERN) Muitos animais apresentam estruturas únicas, que facilitam sua locomoção, respiração, alimentação, defesa e proteção. Várias são as características que os distinguem e os classificam adequadamente. Pedicelárias, parapódios e cnidócitos são exemplos de características únicas encontradas nos filos no reino animal. Tais características estão presentes nos seguintes animais, respectivamente:

a) Ouriço-do-mar, lula e escorpião.

b) Esponja, poliqueta e água-viva.

c) Lula, ouriço-do-mar e poliqueta.

d) Ouriço-do-mar, poliqueta e água-viva.

05. (UEL) Indique a que classes pertencem os animais cujas principais características estão relacionadas a seguir:

I. Papo e moela (aparelho digestivo); siringe; ossos pneumáticos; sacos aéreos; homeotérmicos; coração com quatro cavidades.

II. Durante a metamorfose, têm respiração branquial, pulmonar e cutânea; coração com três cavidades; pecilotérmicos; cloaca.

a) I – peixes e II – anfíbios.

b) I – aves e II – anfíbios.

c) I – aves e II – répteis.

d) I – répteis e II – anfíbios.

e) I – anfíbios e II – peixes.

06. (UECE) Existem milhares de espécies animais distribuídas nos mais variados habitats. Conhecer essa diversidade é uma necessidade para que possamos ter um futuro mais saudável. Sobre os principais grupos animais, é correto afirmar-se que:

a) Todos os equinodermos são exclusivamente marinhos.

b) Caramujos, baratas, e ouriços do mar são exemplos de animais que apresentam exoesqueleto.

c) Cordados são todos os animais que possuem vértebras.

d) Anelídeos e nematelmintos são parasitas obrigatórios.

07. (UNESP) Existe um dito popular que pergunta: “Quem nasceu primeiro, o ovo ou a galinha?”. Sendo a galinha uma ave, do ponto de vista biológico e evolutivo, a alternativa correta para responder a essa questão é:

a) O ovo, pois as aves são todas ovíparas.

b) O ovo, pois as aves descendem dos répteis, que também põem ovos.

c) A galinha, pois o ovo surgiu nas aves posteriormente.

d) O ovo, que deu origem às aves e depois aos répteis.

e) A galinha, pois os répteis que originaram as aves não punham ovos.

08. (UEL) O voo é uma característica marcante das aves. Para que o fenômeno seja possível, além das penas, é necessário que:

a) As cinturas pélvica e escapular e a coluna vertebral sejam soldadas, formando uma estrutura resistente, impedindo a deformação do tronco durante o voo.

b) Os ossos sejam sólidos para que não ocorram quebras no momento do pouso.

c) O fígado possua uma grande quantidade de gordura para reduzir a densidade do corpo.

d) A quilha seja utilizada para a captação do ar durante o voo.

e) O tronco seja flexível para que os movimentos alares sejam facilitados.

09. (VUNESP) O gráfico abaixo descreve a variação da taxa metabólica de um determinado animal em função da temperatura ambiente.

09

Com base nessas informações, é possível afirmar que este animal é:

a) Pecilotérmico, como as aves e os mamíferos.

b) Homeotérmico, como as aves a os mamíferos.

c) Pecilotérmico, como os peixes, anfíbios e répteis.

d) Homeotérmico, como os peixes, anfíbios a répteis.

e) Heterotérmico, como as aves e os mamíferos.

10. As lampreias pertencem ao Subfilo Vertebrata, Grupo Agnatha e Classe Cyclostomata. Habitam lagos do hemisfério norte onde se reproduzem em rios, completando seu ciclo de vida nos oceanos. As alternativas abaixo apresentam Características Gerais desses animais, exceto:

a) Notocorda persiste no adulto.

b) Corpo cilíndrico, desprovido de escamas (pele lisa) com glândulas mucosas.

c) Boca circular ventral (sem mandíbulas) com dentes córneos..

d) Nadadeiras em número ímpar.

e) Endoparasitas de peixes.

11. (UFSM) A importância da luz na origem e evolução da vida no planeta é incontestável. Nesse processo, os animais desenvolvem diversas formas de utilizar a luz em seu benefício, como a visão e estruturas relacionadas com ela. A seguir, analise as afirmativas:

I. Em Metazoa, a percepção da luz através de estruturas especializadas se dá apenas em animais triblásticos, sejam acelomados ou celomados.

II. Uma visão desenvolvida, tal como olhos com cristalino, já aparece em Mollusca e Chordata.

III. Insetos apresentam tanto olhos compostos quanto ocelos para a percepção da luz e formação de imagens.

Está(ão) correta(s):

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas III.

d) Apenas I e II.

e) Apenas II e III.

12. A respeito do Filo Chordata, assinale a alternativa incorreta.

a) São animais de simetria bilateral, enterocelomados, triblásticos e deuterostômios.

b) Entre alguns dos representantes deste grupo, podemos citar a ascídia e o anfioxo..

c) As fendas na faringe ou fendas branquiais são observadas em todos os seus representantes (na fase adulta ou embrionária), exceto em aves e mamíferos.

d) A presença de crista neural e dos anexos embrionários são características exclusivas do Subfilo Vertebrata.

e) O tubo neural tem origem ectodérmica e está localizado na região dorsal do embrião, acima da notocorda. A partir do tubo neural desenvolve-se o sistema nervoso central dos cordados adultos.

13. (UEPG) As aves distribuem-se por praticamente todas as regiões do planeta, e suas características mais marcantes estão relacionadas ao voo. Com relação à classificação e às características morfoanatômicas, fisiológicas e adaptativas das aves, assinale o que for correto.

01. A glândula uropigiana localizada na parte superior da cauda tem uma secreção gordurosa, essencial para a lubrificação das penas, e importante para a impermeabilidade do corpo.

02. O coração das aves tem quatro câmaras, dois átrios e dois ventrículos completamente separados. A circulação é dupla e não há mistura entre sangue arterial e sangue venoso.

04. As aves não possuem bexiga urinária, e os rins eliminam ácido úrico em forma de uma pasta branca, que sai com as fezes. A eliminação contínua de urina e fezes é mais uma adaptação ao voo, pois evita o acúmulo de peso.

08. As aves são animais ectotérmicos. Devido a essa característica precisam se movimentar e ficar expostos ao sol para a manutenção da temperatura corpórea.

16. Os pequenos dentes das aves implantam-se na derme do bico, sobre a estrutura cartilaginosa do arco maxilar e da mandíbula.

Soma das alternativas corretas:

14. (COVEST) Na figura a seguir é ilustrada a organização geral de um molusco gastrópode, em que se observa um corpo constituído por cabeça, massa visceral (onde se concentram os órgãos) e pé. Com relação ao filo Mollusca, é correto afirmar que:

14

a) Não apresenta sistema digestivo completo, de forma que a digestão é processada através de uma bolsa enzimática.

b) Apresenta respiração exclusivamente branquial.

c) O sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca.

d) A excreção é feita através dos túbulos de Malpighi e de glândulas localizadas na base dos pés.

e) Lesmas, ostras, mexilhões, lulas e polvos são moluscos.

15. (UFSCar) Encontra-se em cordados, artrópodos, moluscos e anelídeos, mas não em platelmintos:

a) Celoma.

b) Simetria bilateral.

c) Sistema nervoso dorsal.

d) Endoesqueleto calcificado.

e) Reprodução sexuada.

16. (UFMG) Todas as alternativas apresentam situações em que morcegos, golfinhos e algumas aves utilizam o sistema acústico de orientação espacial por ressonância, exceto:

a) Capturar presas.

b) Escapar de ambientes iluminados.

c) Evitar ataque de predadores.

d) Impedir colisões.

17. Os moluscos são animais de grande importância para a alimentação das pessoas. Estudos mostram que, ao longo da história da civilização, esse grupo de animais quase sempre esteve presente na alimentação humana, ao menos na de povos que viviam nas regiões litorâneas. Assinale a alternativa que indica espécies de gastrópodes importantes como fonte de proteínas na dieta:

a) Lulas e estrela-do-mar.

b) Lulas e mariscos.

c) Caracóis e polvos.

d) Polvos e mariscos.

e) Caracóis e caramujos.

18. A maioria das cobras brasileiras peçonhentas vive a maior parte do tempo no chão e tem especial apreço por tocas, buracos, galhadas caídas e vertentes d’água. Gostam também de se aquecer ao sol. Essa última característica nos leva a chamá-las de:

a) Homeotérmicas.

b) Endotérmicas.

c) Eutérmicas.

d) Ectotérmicas.

e) Prototérmicas.

19. (PUC-PR) Para diferenciarmos aracnídeos de insetos, podemos nos basear nas seguintes características:

a) Os insetos são quelicerados; os aracnídeos, não.

b) Os insetos têm um par de olhos simples e os aracnídeos um par de olhos pedunculados.

c) Os insetos apresentam peças bucais mastigadoras, sugadoras ou lambedoras; os aracnídeos, quelíceras.

d) Os insetos são quelicerados e os aracnídeos mandibulados.

e) Os insetos têm dois pares de antenas e os aracnídeos um par apenas.

20. (FURG) Assinale a alternativa que apresenta características comuns a todos os artrópodes.

a) Exoesqueleto quitinoso com processo de muda ou ecdise para crescimento.

b) Processo de muda ou ecdise; sistema circulatório fechado.

c) Cordão nervoso dorsal e ganglionar; presença de antenas.

d) Pernas articuladas e cordão nervoso dorsal e ganglionar.

e) Sistema circulatório aberto e presença de mandíbulas.

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Publicado por: Djalma Santos | 15 de abril de 2016

TESTES DE PROGRAMA DE SAÚDE (5)

01. Os triglicerídios são formados pelo glicerol ligado a três ácidos graxos. Se os ácidos graxos forem de cadeia saturada, isto é, possuírem todos os átomos de hidrogênio que a cadeia carbônica pode conter, como o ácido esteárico, o triglicerídio será uma gordura, abundante nos animais e geralmente sólida à temperatura ambiente. Se os ácidos graxos forem de cadeia insaturada, isto é, possuírem moléculas que ainda podem receber átomos de hidrogênio, como o ácido oleico, o triglicerídio será um óleo, líquido à temperatura ambiente e predominante nos vegetais, como o óleo de milho e o de girassol. Pesquisas científicas mostraram os perigos do consumo excessivo de triglicerídios, principalmente os de origem animal. O gráfico a seguir relaciona o número de mortes por doença coronariana – coronárias são as artérias que irrigam o músculo cardíaco – em 10.000 homens de meia-idade durante um período de cinco anos e a porcentagem de gordura na dieta total, em diferentes países.

01

De acordo com o texto e com o gráfico, analise as afirmações a seguir.

I. Uma das diferenças entre gorduras e óleos é o estado físico à temperatura ambiente.

II. O número de mortes e a porcentagem de gordura na dieta são diretamente proporcionais.

III. Uma dieta rica em gordura está associada à grande risco de morte por doença coronariana.

IV. As gorduras oferecem maiores riscos à saúde do que os óleos.

São corretas:

a) Apenas II e IV.

b) Apenas I, II e III.

c) Apenas I e II.

d) Apenas I, III e IV.

e) Apenas III e IV.

02. (UEM) A vida agitada nos grandes centros urbanos, a falta de exercícios físicos, o estresse, a poluição, a alimentação rápida e rica em gordura e em açúcar, o consumo excessivo de bebidas alcoólicas e o tabaco estão causando diversas doenças nos brasileiros. Enquanto isso, na zona rural e nas periferias das grandes cidades, aumentam os casos de doenças infecciosas e parasitárias. Identifique o que for correto sobre as doenças humanas.

01. Bebidas alcoólicas podem danificar a camada de muco que protege a mucosa gástrica, causando a gastrite, que, por sua vez, pode progredir para uma úlcera pela ação do próprio suco gástrico.

02. O CO2 presente na fumaça do cigarro se associa à hemoglobina, formando a carboemoglobina, e diminui a eficiência respiratória dos fumantes.

04. Sob forte estresse, ocorre descarga de noradrenalina, a pressão arterial aumenta e predispõe ao infarto do miocárdio.

08. A teníase é uma doença causada por um animal triblástico, pseudocelomado, com simetria bilateral e sistema digestório completo.

16. A amebíase e a esquistossomose são doenças causadas por um protozoário ameboide e por um platelminto, respectivamente, transmitidas pela água ou por alimentos contaminados com os ovos dos parasitos.

Soma das alternativas corretas:

03. (UPE) “Se nadou e depois coçou, é porque pegou.” Este ditado popular faz uma alusão à contaminação por cercárias comuns nas chamadas lagoas de coceiras, que servem de abrigo aos caramujos, hospedeiros intermediários dos vermes causadores da Esquistossomose, doença muito comum no Brasil. Sobre isso, analise as afirmativas abaixo.

I. A postura dos ovos ocorre nos capilares do intestino do hospedeiro. Eles são dotados de pequeno espinho, que perfura os vasos capilares e permite sua passagem para cavidade intestinal, de onde são eliminados junto com as fezes.

II. Na água, os ovos eclodem e libertam os miracídios, larvas ciliadas, que ao encontrarem o caramujo da família dos Planorbídeos, que lhes serve de hospedeiro intermediário, nele penetram, perdem os cílios e transformam-se no esporocisto primário.

III. O esporocisto primário gera o esporocisto secundário e este, as cercárias, que atravessam os tecidos do caramujo, saindo para a água. Se uma pessoa entrar em contato com a água, as cercárias podem penetrar pela sua pele, por ação de enzimas, que elas produzem, gerando uma coceira característica.

IV. Ao penetrarem no corpo humano, as cercárias perdem a cauda, são esquistosômulos, que passam para os vasos sanguíneos ou linfáticos, migrando para o fígado. O ciclo se completa com a migração dos vermes adultos para os vasos mesentéricos do hospedeiro, iniciando a postura de ovos.

V. Na fase aguda da doença, os sintomas são coceiras, dermatites, febre, vômito e emagrecimento, sendo a fase crônica, assintomática. A doença pode evoluir para quadros mais graves com o aumento do baço e do fígado. As medidas profiláticas mais eficazes no combate à doença são: uso de calçados, construção de instalações sanitárias e ingestão de carnes cozidas, para evitar a ingestão de ovos do parasita.

Sobre o ciclo de vida do parasita causador da doença e das mediadas profiláticas mais importantes no combate à doença, assinale a alternativa correta.

a) Apenas II, IV e V.

b) Apenas I, III e V.

c) Apenas I, II, III e IV.

d) Apenas I e V.

e) Apenas a III.

04. (UNIFOR) O Ceará registra um surto de sarampo após 15 anos sem casos da doença. Até março deste ano, foram confirmados 125 casos de sarampo. De acordo com a secretaria, bebês de até um ano são mais afetados pelo surto por não serem imunizadas, pois a dose de vacina contra o sarampo é aplicada a partir do nono mês de vida. A vacina é eficaz em cerca de 97% dos casos. O sarampo é uma doença infecto-contagiosa transmitida por secreções das vias respiratórias como gotículas eliminadas pelo espirro ou pela tosse.

Fonte: http://g1.globo.com/ceara/noticia/2014/04/surto-de-sarampo-no-ceara-atinge-principalmentebebes-de-ate-um-ano.html Acesso em 22 abr. 2014. (com adaptações)

Sobre o sarampo é correto afirmar:

a) A transmissão não pode ocorrer antes de surgirem os sintomas, assim é possível isolar o doente antes que ele se torne transmissor.

b) É uma doença pouco contagiosa, o risco de evoluir para encefalite é inexistente e o período de incubação é cerca de 12 dias.

c) Além das manchas avermelhadas na pele e febre, são observadas manchas brancas na parte interna das bochechas do paciente com sarampo.

d) A vacina não deve ser administrada em adultos que não foram vacinados e não tiveram a doença na infância bem como em mulheres grávidas.

e) O tratamento é feito a base antitérmico e antibióticos e visa ao alívio dos sintomas e a destruição do vírus.

05. (CEDERJ) As doenças venéreas, também conhecidas como Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST), são infecções transmitidas através de relações sexuais e uma das principais formas de evitá-las é o uso de preservativos. Essas doenças devem ser tratadas de forma rápida e correta, pois seu desenvolvimento no corpo humano pode causar sérios problemas, tais como, infertilidade, doenças neonatais, câncer anogenital, comprometimento do aparelho reprodutor e até mesmo a morte. As DST causadas, respectivamente, por protozoário, bactéria e vírus são:

a) Gonorreia, Tricomoníase e AIDS.

b) Giardíase, Gonorreia e Tricomoníase.

c) Tricomoníase, Sífilis e Herpes genital.

d) Sífilis, Tricomoníase e AIDS.

06. A coluna à esquerda apresenta vermes parasitários comuns no Brasil, ao passo que à direita são descritos sintomas ou características das verminoses causadas pelos organismos da coluna à esquerda:

06

A alternativa que traz a correlação correta entre as colunas é:

a) 1-B; 2-E; 3-A; 4-D; 5-C.

b) 1-D; 2-A; 3-E; 4-B; 5-C.

c) 1-D; 2-E; 3-A; 4-C; 5-B.

d) 1-B; 2-C; 3-A; 4-D; 5-E.

e) 1-D; 2-E; 3-A; 4-B; 5-C.

07. (FPS) Segundo dados do Ministério da Saúde do Brasil, as doenças negligenciadas apresentam maior incidência em populações pobres e com deficiência de acesso aos serviços de saúde. Sobre este assunto, leia as afirmativas.

1. A leishmaniose é uma doença crônica, de manifestação cutânea ou visceral, causada por protozoários flagelados do gênero Leishmania.

2. A esquistossomose é causada por platelmintos parasitas e multicelulares do gênero Schistosoma, que tem como hospedeiro intermediário o porco.

3. A filaríase ou filariose é uma doença tropical infecciosa, causada por nematoides e transmitida através da picada de espécies de mosquitos.

Está(ão) correta(s):

a) 1 e 2, apenas.

b) 1 e 3, apenas.

c) 1, 2 e 3.

d) 2 e 3, apenas.

e) 2, apenas.

08. (UEA) Nove, entre dez exames laboratoriais feitos diariamente na Unidade Básica de Saúde e Pronto Atendimento (UBSPA) Gebes de Medeiros, em Manaus, acusam a presença de parasitoses. Segundo os dados, 70% dos pacientes contaminados são crianças. Os parasitas mais comuns identificados nos exames são Ascaris lumbricoides (lombriga), Entamoeba hystolitica (ameba) e Escherichia coli (bactéria).

(http://portalamazonia.globo.com. Adaptado.)

Os três parasitas citados no texto têm em comum o fato de:

a) Causarem os mesmos sintomas em todas as crianças afetadas.

b) Pertencerem à mesma classe, porém a gêneros diferentes.

c) Serem unicelulares e viverem no intestino humano.

d) Produzirem ovos que, ingeridos, provocam a contaminação.

e) Serem transmitidos por água e alimentos contaminados.

09(ENADE) A leptospirose é uma zoonose de ocorrência mundial, causada por bactérias do gênero Leptospira. Trata-se de uma doença infectocontagiosa que acomete o ser humano, animais domésticos e silvestres, amplamente disseminada, assumindo considerável importância como problema econômico e de saúde pública. A doença é de notificação obrigatória. A prevalência de leptospirose depende de um animal portador, que é o disseminador da contaminação, da sobrevivência do agente no ambiente e do contato de indivíduos suscetíveis com o agente. A persistência de focos de leptospirose é devida aos animais infectados, convalescentes e assintomáticos, os quais se comportam como fonte contínua de contaminação ambiental.

Disponível em: <http://www.zoonoses.org.br&gt;. Acesso em: 9 ago. 2013 (adaptado).

Nesse contexto, avalie as afirmações que se seguem.

I. Nos animais, a infecção ocorre por inalação do agente, ingestão de água ou alimentos contaminados por urina de animais doentes ou portadores.

II. No Brasil, a leptospirose é uma doença endêmica, tornando-se epidêmica em períodos chuvosos, principalmente nas capitais e áreas metropolitanas.

III. Em situações de rotina, os métodos sorológicos são consagradamente eleitos para o diagnóstico da leptospirose. Os mais utilizados no Brasil são o teste ELISA-IgM e a microaglutinação (MAT).

IV. A efetividade das ações de prevenção e controle com relação aos animais (sinantrópicos, domésticos ou de criação) e a consequente diminuição do nível de contaminação ambiental são importantes para a redução do número de casos humanos de leptospirose.

É correto apenas o que se afirma em:

a) I e III.

b) I e IV.

c) II e III.

d) I, II e IV.

e) II, III e IV.

10. (FCM-PB) Há aproximadamente oito anos, a revista Ciências Hoje publicou que na região litorânea de Santa Catarina foi confirmado um surto de Doença de Chagas, atingindo 25 pessoas e resultando em três óbitos. Este fato totalmente inesperado, uma vez que a região era considerada não endêmica da doença, inicialmente dificultou a resolução do diagnóstico por parte dos profissionais de saúde. O ocorrido foi assunto de destaque nos meios de comunicação com repercussão em todo país. A confirmação da infecção natural pelo Trypanosoma cruzi em um gambá e em vários exemplares de Triatomíneos comprovou a existência de um ciclo de transmissão do parasita naquela região. Em relação à origem, forma de transmissão, aspectos clínicos e forma de tratamento, é correto afirmar que:

a) A Doença de Chagas, em geral, tem duas etapas distintas no homem: a fase inicial, considerada a fase aguda, caracterizada por febre elevada e parasitemia, seguida de uma fase crônica, caracterizada pela diminuição do número de parasitas circulantes.

b) Podem ser considerados hospedeiros intermediários do Trypanosoma cruzi tanto os vertebrados como os invertebrados.

c) O tratamento de maior eficácia para a Doença de Chagas baseia-se na aplicação de antibióticos potentes.

d) Na transmissão da doença as formas mais comuns são o contato com fluidos orgânicos de doentes e ingestão de alimento contaminado.

e) A Doença de Chagas resulta de uma malformação cardíaca congênita.

11. (MACKENZIE) Toxoplasmose, giardíase e amebíase são 3 doenças que podem ser adquiridas pelo homem. A respeito delas, são feitas as seguintes afirmações:

I. As 3 são causadas por protozoários.

II. Os causadores das três apresentam um único hospedeiro.

III. Nos 3 casos, a contaminação ocorre por via oral.

IV. Uma delas é causada por um protozoário que apresenta duas fases de vida: sexuada e assexuada.

Estão corretas:

a) I e II, apenas.

b) I e III, apenas.

c) I, II e III, apenas.

d) I, II e IV, apenas.

e) I, III e IV, apenas.

12. (UFSC) O gráfico indica, em escala logarítmica, a relação dos casos de câncer em diversos órgãos com a idade dos indivíduos.

12

Com relação ao gráfico e ao desenvolvimento de câncer, indique a soma da(s) proposição(ões) correta(s).

01. Nos indivíduos na faixa de 20 a 30 anos, são mais comuns casos de câncer de esôfago.,

02. O tipo de câncer com maior probabilidade de se desenvolver a partir dos 50 anos, tanto em homens quanto em mulheres, é o da próstata.

04. Entre os tipos mostrados no gráfico, o câncer de pele é o que afeta de maneira mais precoce os indivíduos.

08. Uma pessoa de 80 anos tem aproximadamente 500 vezes mais chances de ter câncer de próstata do que uma pessoa de 40 anos.

16. Não se pode concluir que a idade dos indivíduos esteja relacionada com o desenvolvimento de cânceres.

32. As mutações genéticas que levam uma célula a se tornar cancerosa têm origem em fatores ambientais ou hereditários.

64. Estatisticamente, o câncer de esôfago é mais precoce que o de estômago.

Soma das proposições corretas:

13. (UPE) Identifique a associação correta entre os elementos que compõem as colunas abaixo.

13

14. (UniEvangélica) Leia as afirmações abaixo e analise o gráfico a seguir.

I. O agente causador infecta, em geral, células das glândulas salivares parótidas, provocando inchaço em um ou em ambos os lados da porção superior do pescoço, acompanhado de febre e de dor ao engolir. Entre 20% e 30% dos homens infectados após a puberdade apresentam inflamação dos testículos que, em casos raros, provoca esterilidade.

II. Afeta principalmente crianças; os primeiros sintomas assemelham-se aos de um resfriado. Em seguida sobrevém uma fase de tosse intensa. A tosse é a tentativa do organismo de eliminar o muco acumulado nas vias respiratórias. A prevenção é feita pela vacinação. O tratamento emprega antibióticos específicos. A recuperação é lenta e pode levar meses.

III. Os esporos estão presentes no solo e penetrem no corpo através de lesões profundas da pele. As toxinas liberadas atuam sobre os nervos motores, provocando fortes contrações musculares; se não é tratada a tempo, ocorre morte por parada respiratória e cardíaca. Como prevenção, utiliza-se vacinação. Em caso de ferimentos sujos e profundos com sinais de contaminação, aplica-se soro.

14

Disponível em: <http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/noticia/9243.thml&gt;.

Acesso em: 01 out. 2013.

Considerando-se as afirmações I, II e III e o gráfico, tem-se o seguinte:

a) A doença ilustrada no gráfico está descrita resumidamente na afirmação II, que se refere a uma doença humana causada por bactéria. A maior cobertura vacinal, segundo o gráfico, foi entre os anos 2005 e 2007.

b) A doença ilustrada no gráfico está descrita resumidamente na afirmação I, que se refere a uma doença humana causada por vírus. A maior cobertura vacinal, segundo o gráfico, foi entre os anos 2000 e 2012.

c) A doença ilustrada no gráfico está descrita resumidamente na afirmação I, que se refere a uma doença humana causada por bactéria. A maior cobertura vacinal, segundo o gráfico, foi entre os anos 2011 e 2012.

d) A doença ilustrada no gráfico está descrita resumidamente na afirmação III, que se refere a uma doença humana causada por vírus. A maior cobertura vacinal, segundo o gráfico, foi entre os anos 1990 e 1992.

15. (FMJ)

15

Considerando o ciclo de vida do Ascaris lumbricoides, representado na figura, e conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que o helminto:

a) Migra pelo fígado, coração e alvéolos do hospedeiro, desenvolvendo-se nas diferentes fases larvais.

b) É hermafrodita e produz ovos por autofecundação no intestino delgado do hospedeiro.

c) Libera proglotes, que podem ser ingeridas com a água ou verduras.

d) Se reproduz preferencialmente nos pulmões e as larvas são liberadas pelas vias aéreas do hospedeiro.

e) Se aloja preferencialmente no estômago do hospedeiro, local rico em nutrientes provenientes da digestão.

16. (IFMG) A doença de Chagas é causada pelo protozoário Trypanosoma cruzi. Esse parasito foi descoberto pelo médico brasileiro Carlos Chagas, que também descreveu seu ciclo de vida. As afirmativas abaixo sobre a doença de Chagas estão corretas, exceto:

a) O parasito é transmitido para o hospedeiro vertebrado por insetos conhecidos como “barbeiros”.

b) O inseto, após picar seu hospedeiro vertebrado, defeca; caso esteja contaminado por cruzi, os parasitos poderão penetrar através da ferida resultante da picada.

c) Como os insetos se instalam nas frestas das casas, uma importante medida para a profilaxia da doença de Chagas é a construção de casas de alvenaria.

d) O tratamento de esgotos é uma medida que reduz a transmissão da doença de Chagas, pois os insetos vetores se infectam com cruzi ao entrarem em contato com fezes contaminadas.

17. (CEDERJ) Em 1796, o médico inglês Edward Jenner coletou pus da ferida de uma pessoa que trabalhava na ordenha de vacas e que apresentava varíola bovina. Com o mesmo estilete contaminado, gerou arranhões no braço de um menino de oito anos, chamado James Phipps. Alguns meses depois, feriu novamente o braço deste menino, mas, dessa vez, com varíola humana. Jenner observou então que James não contraiu a varíola humana, permanecendo saudável. A partir dessas observações, o processo de imunização tornou-se difundido, passando a ser denominado vacinação (do latim: vaccina = vaca). James não contraiu a varíola humana, pois a primeira inoculação com o material contaminado:

a) Realizou sua imunização de forma passiva.

b) Transmitiu para ele anticorpos contra varíola.

c) Protegeu seu organismo imediatamente contra varíola.

d) Sensibilizou-o a produzir anticorpos.

18. (UNICENTRO) Observe a figura a seguir.

18

Com base na figura e nos conhecimentos sobre o ciclo da esquistossomose, assinale a alternativa correta.

a) A doença é causada por cestódeos do gênero Taenia, que se alojam no intestino; I representa proglótides grávidas e II os cisticercos que invadem a musculatura, através dos membros inferiores.

b) A doença é causada pelo nematelminto do gênero Ascaris. Os vermes adultos vivem no fígado; I representa cisticercos após a eclosão e II o verme adulto que penetra através da pele.

c) A doença é causada pelo platelminto do gênero Ancylostoma que se aloja no intestino; I representa as larvas cercárias e II a proglótide grávida que libera os ovos através da pele.

d) A doença é causada pelo trematódeo do gênero Taenia, que se aloja nas células do fígado; I representa um cisticerco e II um miracídio que se liberta do hospedeiro intermediário.

e) A doença é causada pelo trematódeo do gênero Schistosoma. Os vermes adultos vivem nas veias do fígado humano; I representa os miracídios e II as cercárias, que penetram ativamente através da pele.

19. (UPF) Alguns vermes são parasitas e infestam milhões de pessoas em todo o mundo, causando vários agravos à saúde. Associe cada verme da primeira coluna do quadro à(s) sua(s) característica(s) na segunda coluna, e, na terceira coluna, ao(s) órgão(s) do corpo humano parasitado(s) por esses vermes.

19a

Entre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta, de cima para baixo, as sequências corretas da segunda e da terceira coluna.

19b

20. (IFSC) O gráfico abaixo representa um processo de imunização.

20

Adaptado de: LOPES, S.G.B.C. BIO 1. 1ª Ed. São Paulo: Saraiva. 2006.

Sobre o processo de imunização, assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição (ões) correta(s).

01. O gráfico representa um processo de imunização ativa. Vacinas como a do sarampo, rubéola e febre amarela funcionam de acordo com este mecanismo.

02. A vacinação é historicamente eficiente como método de profilaxia para doenças imunopreveníveis, como a varíola (virose erradicada) e a poliomielite ou paralisia infantil.

04. A resposta imunológica primária, representada no gráfico, pode ocorrer naturalmente (sem estar relacionada a uma vacinação), quando o organismo entra em contato pela primeira vez com um determinado antígeno.

08. Vacinas usualmente induzem a resposta primária, através da inoculação de antígenos atenuados, partículas do antígeno ou toxinas.

16. O gráfico representa um processo de imunização passiva. Neste procedimento os antígenos são produzidos em velocidades maiores e aumentam sua concentração a cada nova inoculação.

Soma das proposições corretas:

gab

Publicado por: Djalma Santos | 7 de abril de 2016

TESTES DE REPRODUÇÃO (5)

01. (UERJ) A pílula anticoncepcional contém os hormônios estrogênio e progesterona, que agem sobre a hipófise alterando os níveis de liberação dos seguintes hormônios: folículo estimulante (FSH) e luteinizante (LH). No gráfico abaixo, são mostradas as variações das concentrações de FSH e de LH durante um ciclo menstrual de 28 dias de uma mulher que não usa anticoncepcionais.

01a

Considere agora uma mulher que utilize esse método anticoncepcional na prescrição usual: uma pílula por dia ao longo de 28 dias. Os valores sanguíneos dos hormônios FSH e LH, durante o ciclo menstrual dessa mulher, estão apresentados em:

01.b

02. Considere a gametogênese humana masculina e relacione corretamente:

1. Espermatozoides.
2. Espermatócitos I.
3. Espermatócitos II.
4. Espermátides.
5. Espermatogônias.
(    ) Células 2n que fazem mitoses sucessivas.
(    ) Sofrem espermiogênese.
(    ) Haploides. Resultam da divisão I.
(    ) Gametas. Nunca se dividem.
(    ) São células 2n estimuladas que entrarão em meiose.
Está correta a sequência:

a) 1 – 3 – 4 – 5 – 2.

b) 5 – 4 – 3 – 2 – 1.

c) 4 – 5 – 1 – 3 – 2.

d) 1 – 3 – 2 – 4 – 5.

e) 5 – 4 – 3 – 1 – 2.

03. (UPF) Sobre os níveis dos hormônios FSH, LH, Estradiol e Progesterona, durante um ciclo menstrual de 28 dias, analise o gráfico e as afirmativas apresentadas abaixo.

03

I. A progesterona, produzida pelos ovários, atinge seu nível mais elevado durante a fase folicular do ciclo menstrual.

II. Na fase folicular do ciclo menstrual a hipófise, por meio do estradiol, estimula a maturação de um folículo ovariano.

III. No 14º dia do ciclo menstrual ocorre a ovulação e na fase lútea a hipófise, por meio do LH, estimula o desenvolvimento do corpo amarelo.

IV. Os índices mais elevados dos hormônios chamados de gonadotrofinas são atingidos no período da ovulação.

Está correto o que se afirma em:

a) Apenas I, II e III.

b) Apenas I e IV.

c) Apenas II e III.

d) Apenas III e IV.

e) I, II, III e IV.

04. (UFJF) Duas fêmeas de dragão-de-komodo, a maior espécie de lagarto do mundo, surpreenderam biólogos ao se mostrarem capazes de procriar sem terem sido fecundadas por machos. A partenogênese, nome da “concepção imaculada” no jargão científico, foi observada em dois zoológicos na Inglaterra. A fêmea Flora pôs em maio 25 ovos, sem que tivesse cruzado com um macho dessa espécie. A fêmea Sungai pôs ovos dois anos e meio após seu último contato com um macho e seus filhotes eram sadios. Os cientistas submeteram as ninhadas das duas fêmeas a “testes de paternidade” e descobriram que o genótipo combinado geral dos filhotes reproduzia exatamente o de suas mães.

(Fêmea de dragão-de-komodo se reproduz sem macho. Folha on line. Disponível em: www1.folha.uol.com.br/folha/ciência/ult306u15745.shtml. Acesso em: 16, nov., 2011.)

Analise as afirmativas abaixo:

I. As duas fêmeas de dragão-de-komodo se reproduziram assexuadamente, pois não houve fecundação de seus gametas por gametas masculinos.

II. A reprodução assexuada gera maior variabilidade genética, pois os filhotes têm o mesmo genótipo do organismo parental.

III. Os indivíduos gerados por reprodução assexuada são geneticamente idênticos.

IV. A reprodução assexuada envolve a combinação de material genético entre indivíduos da mesma espécie e, por isso, gera menor variabilidade genética.

Estão corretas as afirmativas:

a) I e III.

b) II e III.

c) III e IV

d) I, II e III.

e) I e IV.

05. (UFPel) Entre os cnidários é muito comum a ocorrência de reprodução assexuada. As medusas machos e fêmeas, quando adultas, reproduzem-se sexualmente. A figura abaixo apresenta o ciclo reprodutivo do gênero Aurelia, na qual pode ser observado como o processo ocorre.

05

Baseado na figura e em seus conhecimentos assinale a alternativa que indique a modalidade de reprodução assexuada ocorrente nos cnidários.

a) Partenogênese.

b) Cissiparidade.

c) Conjugação.

d) Divisão múltipla.

e) Estrobilização.

06. (UnB) Acerca do processo celular por meio do qual os óvulos e os espermatozoides de abelhas são produzidos, assinale a opção correta.

a) Tanto os óvulos quanto os espermatozoides de abelhas são gerados por meiose.

b) Tanto os óvulos quanto os espermatozoides de abelhas são gerados por mitose.

c) Os óvulos de abelhas são gerados por meiose; os espermatozoides, por mitose.

d) Os óvulos de abelhas são gerados por mitose; os espermatozoides, por meiose.

07. (UEPG) Nos humanos, a fecundação é interna e o desenvolvimento embrionário ocorre no interior do útero materno. Com relação ao desenvolvimento embrionário humano, assinale a alternativa correta.

a) Na espécie humana, a etapa de fecundação ocorre no interior do ovário materno.

b) A gastrulação ocorre do 14o ao 19o dia, e formam-se os três folhetos embrionários: ectoderme, endoderme e mesoderme.

c) No início da segunda semana do desenvolvimento embrionário, a maioria dos órgãos já estão completamente formados, e o embrião passa a ser chamado feto.

d) A nidação é o processo de formação da ligação do feto, por meio do cordão umbilical, a placenta materna.

e) A gonadotrofina coriônica é o hormônio secretado pela mãe quando ocorre a determinação do sexo do embrião.

08. (UFAM) O sexo, para muitos animais, mas não para todos, tem se revelado uma estratégia cativante, talvez pelo fato de a reprodução sexual promover diversidade, capacitando uma longa sobrevivência dos descendentes em um mundo de perpétua mudança. A série de transformações que resulta na formação dos gametas maduros é chamada de gametogênese. A figura a seguir captura esse processo:

08

Assinale a alternativa correta para as indicações A, B, C, D e E da figura com sua respectiva carga genética:

a) A-espermatogônia (diploide); B-espermatócito (diploide); C-espermatócito secundário (haploide); D-espermátide (haploide); E-espermatozoide (haploide).

b) A-espermátide (diploide); B-espermatócito (diploide); C-espermatócito secundário (haploide); D-espermatogônia (haploide); E-espermatozoide (haploide).

c) A-espermátide (diploide); B-espermatócito (diploide); C-espermatócito secundário (haploide); D-espermatogônia (haploide); E-espermatozoide (diploide).

d) A-espermatogônia (diploide); B-espermatócito (diploide); C-espermatócito secundário (diploide); D-espermátide (haploide); E-espermatozoide (haploide).

e) A-espermatozoide (diploide); B-espermatócito (diploide); C-espermatócito secundário (haploide); D-espermátide (haploide); E-espermatogônia (haploide).

09. (IFPE) Analise o esquema a seguir que representa o aparelho reprodutor feminino, e assinale a afirmativa correta sobre a sua estrutura e os fenômenos que nele ocorrem.

09

a) A ovulação (liberação do ovócito pelo ovário) ocorre geralmente no início do ciclo menstrual, e é quando a mulher se encontra no seu período mais fértil.

b) A nidação (implantação do blastocisto na mucosa uterina) ocorre cerca de 30 dias após a fecundação.

c) A fecundação (encontro do gameta masculino com o ovócito secundário) ocorre geralmente no terço distal da tuba uterina (na figura, trompa de Falópio).

d) A menstruação (eliminação da mucosa uterina) deverá ocorrer imediatamente após a ovulação, caso não ocorra a fecundação.

e) A eliminação do fluxo menstrual ocorrerá no final do ciclo, somente se tiver ocorrido a nidação, o que ocorrerá aproximadamente no meio do ciclo menstrual.

10. (UFSCar)

Mulher é bicho esquisito

Todo mês sangra

Um sexto sentido

Maior que a razão

O trecho da música de Rita Lee refere-se de forma bem humorada ao ciclo menstrual feminino, o qual está sob influência de dois hormônios ovarianos, a saber:

a) Estrógeno e luteinizante.

b) Estrógeno e progesterona.

c) Estrógeno e folículo estimulante.

d) Folículo estimulante e luteinizante.

e) Folículo estimulante e progesterona.

11. (UNESP)

Método de contracepção definitiva começa a se popularizar no país

Consagrado nos Estados Unidos há quase uma década, o Essure é um procedimento feito em ambulatório, que dispensa cortes. O Essure consiste de dois dispositivos metálicos com 4 centímetros, instalados no início das tubas uterinas por meio de um equipamento bem fino, que é introduzido no canal vaginal. Em algumas semanas, as paredes das tubas recobrem os microimplantes, obstruindo as tubas e fazendo do Essure um método contraceptivo permanente.

(Diogo Sponchiato. Revista Saúde, maio de 2012. Adaptado.)

Considerando o modo pelo qual o dispositivo mencionado no texto leva à contracepção, é correto afirmar que ele impede:

a) A locomoção do espermatozoide da vagina para o útero, e deste para as tubas uterinas, com resultado análogo ao provocado pelos cremes espermicidas.

b) Que o embrião seja conduzido da tuba uterina até o útero, com resultado análogo ao provocado pela camisinha feminina, o Femidom.

c) A implantação do embrião no endométrio, caso o óvulo tenha sido fecundado, com resultado análogo ao provocado pelo dispositivo intrauterino, o DIU.

d) Que ocorra a ovulação, com resultado análogo ao provocado pela pílula anticoncepcional hormonal.

e) Que o espermatozoide chegue ao ovócito, com resultado análogo ao provocado pela laqueadura.

12. (UNICENTRO) A figura a seguir representa um espermatozoide humano, célula haploide produzida pela meiose que ocorre nos testículos do homem. Sobre o processo de formação e as características celulares peculiares dos espermatozoides, assinale a alternativa correta.

12

a) Os espermatozoides são originados da meiose de células diploides denominadas espermatogônias que passam pela primeira divisão meiótica e originam os espermatócitos I que passam pela segunda divisão meiótica e originam o espermatozoide.

b) A organização celular do espermatozoide pode ser feita considerando o ápice cuja denominação é dendrito, a parte mais larga da célula onde ocorre o núcleo é denominada corpo celular e a região do flagelo é denominada axônio.

c) A formação do longo flagelo que irá constituir a cauda do espermatozoide e que será responsável pela intensa movimentação do mesmo ocorre pelo desenvolvimento de um cílio que sofre um rearranjo espacial para formar o flagelo.

d) Na região apical do espermatozoide, ocorre uma vesícula denominada acrossomo repleta de enzimas digestivas produzidas pelas mitocôndrias cuja função principal é perfurar as membranas do óvulo durante o processo de fecundação.

e) Na região posterior do corpo do espermatozoide, próximo ao ponto de inserção da cauda, há uma grande concentração de mitocôndrias, organelas responsáveis pela “produção” de energia para suprir a demanda da rápida movimentação da célula por meio de seu flagelo.

13. (UEM) Sobre o processo de gametogênese humana, assinale o que for correto.

01. A ovulogênese inicia-se durante o desenvolvimento embrionário das mulheres. Quando elas nascem, todos os seus óvulos já estão formados nos ovários.

02. Espermiogênese é o processo de transformação das espermátides em espermatozoides, também conhecida como fase de especialização.

04. Durante o processo de gametogênese, a divisão reducional ocorre para a formação das ovogônias e das espermatogônias.

08. O número de cromossomos do ovócito primário é diferente do número de cromossomos do ovócito secundário.

16. Durante o processo de espermatogênese serão produzidos, a partir de 100 espermatócitos primários, 400 espermatócitos secundários e 1.600 espermatozoides.

Soma das alternativas corretas:

14. (FCM-PB) É correto afirmar que no processo de fecundação:

a) Ocorre a união das células diploides, óvulo e espermatozoide.

b) Ocorre a união das células diploides que originam o zigoto.

c) Ocorre a fusão das células, óvulos e corpúsculos polares.

d) Ocorre a união das células haploides, “óvulo” e espermatozoide.

e) Ocorre a fusão do núcleo do espermatozoide com o núcleo da espermatogônia.

15. (PUC-MG) A expressão ovo de galinha é usada para representar todo o conjunto: casca, clara e gema. Cientificamente, há diferenciações. Marque a alternativa incorreta.

a) O ovo usado no sentido estritamente embriológico corresponde ao zigoto.

b) Os ovos de galinhas de granjas e caipiras apresentam claras e gemas como nutrientes do embrião.

c) A clara faz parte da célula do ovo, pois é depositada na passagem pelo oviduto, antes da produção da casca.

d) Os ovos de granja originados de galinhas isoladas em gaiolas contêm ovócitos haploides.

16. (PUC-GO) “Pára com isso, Menelão. Eu não estou ligado em dinheiro, sexo, que você chama de amor, poder, sucesso.”

O trecho acima faz referência ao sexo, elemento fundamental à perpetuação das espécies. Sob o ponto de vista reprodutivo, analise as proposições abaixo:

I. As Pteridófitas dependem da água para reproduzirem-se sexuadamente. Após a maturação, os anterozoides deixam os anterídios e, em meio líquido, penetram no arquegônio, que contém a oosfera. Após a fusão dos gametas forma-se o zigoto (2n). Enquanto o zigoto se desenvolve formando um novo esporófito, o gametófito se degenera e completa o ciclo reprodutivo.

II. A autofecundação é um processo de propagação assexuada, que se verifica naturalmente em muitas espécies vegetais. O aparelho reprodutor masculino e o feminino não estão presentes na mesma planta.

III. Os mamíferos são monoicos, com fecundação interna e desenvolvimento direto. A grande maioria das espécies é ovípara, mas existem também espécies vivíparas e ovovivíparas.

IV. Grande parte das espécies de peixes possui reprodução ovulípara e fecundação externa. Nos peixes ocorre a presença de machos e fêmeas, sendo muito comum o dimorfismo sexual. As fêmeas costumam depositar os óvulos em locais de águas calmas ou, até mesmo, constroem ninhos. A reprodução tem início, geralmente, quando o macho deposita espermatozoides na água, possibilitando a fecundação dos óvulos.

Assinale o item que apresenta as proposições corretas:

a) I e II.

b) I e IV.

c) II e III.

d) II e IV.

17. (UNIMONTES) Segundo dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), o número de adolescentes grávidas diminuiu. A facilidade em acessar informações sobre prevenção é um dos fatores que contribuíram para a estatística. Apesar de existirem diversas formas de evitar uma gravidez não planejada, todos os métodos apresentam possibilidade de falhas. A tabela abaixo apresenta o índice de falha de vários métodos contraceptivos. Analise-a.

17

 

Considerando a tabela e o assunto abordado, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

a) Dos métodos apresentados acima, somente um pode prevenir doenças sexualmente transmissíveis.

b) Todos os métodos de barreira são mais eficazes que os hormonais.

c) As pílulas atuam inibindo as gonadotrofinas.

d) Embora tenham índice de falhas diferentes, as duas pílulas apresentadas acima possuem a mesma composição.

18. (UFG) As bactérias, ao se reproduzirem assexuadamente, originam dois indivíduos do mesmo tamanho e geneticamente idênticos. Já alguns levedos, para se reproduzirem, emitem uma pequena expansão na superfície da célula, que cresce e posteriormente se destaca, formando um novo indivíduo também geneticamente igual. Os dois tipos de reprodução descritos são, respectivamente:

a) Cissiparidade e conjugação.

b) Cissiparidade e brotamento.

c) Fragmentação e gemiparidade.

d) Conjugação e esporulação.

e) Conjugação e cissiparidade.

19. (UFV) Camundongo (2n=40):

– Quantos cromossomos um camundongo recebe de seu pai?

– Quantos autossomos estão presentes em seus gametas?

– Quantos cromossomos sexuais encontram-se no óvulo de um camundongo fêmea?

a) 19; 20; 1.

b) 20; 19; 1.

c) 20; 20; 20.

d) 40; 19; 1.

20. (MACK) Pesquisas divulgadas recentemente afirmam ter descoberto uma das maneiras pelas quais os espermatozoides localizam um óvulo. As células que recobrem o óvulo secretam progesterona, que seria reconhecida pelos espermatozoides. Uma das consequências disso é o aumento da frequência dos batimentos do flagelo dos gametas masculinos. A respeito do hormônio citado, assinale a alternativa correta.

a) Sua secreção determina a interrupção da produção de FSH pelo hipotálamo.

b) Uma das suas funções é manter o espessamento do endométrio.

c) Quando a sua taxa atinge o pico, ocorre a menstruação.

d) A secreção aumentada desse hormônio é responsável pelas cólicas menstruais.

e) Durante a gravidez, a quantidade de progesterona diminui, gradativamente, a partir do momento em que o embrião se fixa no útero.

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Publicado por: Djalma Santos | 7 de abril de 2016

TESTES SOBRE EVOLUÇÃO (5)

01. (FGV) Em algumas espécies do gênero Drosophila, sabe-se que a frequência do bater de asas é estímulo para que a fêmea permita a cópula. Um pesquisador coletou em uma mesma área geográfica inúmeros exemplares de drosófilas. As moscas foram analisadas sob lupa e identificadas pelo sexo. No grupo das fêmeas, o pesquisador não encontrou qualquer diferença significativa na morfologia dos exemplares: todas as moscas eram iguais. Porém, entre os machos, o pesquisador verificou que, embora também fossem morfologicamente iguais, formavam dois grupos, chamados de A e B, diferentes no que se refere à frequência com que vibravam as asas. Quando machos e fêmeas foram colocados juntos para se acasalarem, o pesquisador verificou que algumas fêmeas copulavam apenas com machos do grupo A, outras apenas com machos do grupo B, e outras, ainda, não permitiam a cópula por macho algum. Em relação aos exemplares coletados, é mais provável que:

a) Todos os exemplares pertençam à mesma espécie, pois são morfologicamente iguais.

b) Todos os exemplares pertençam à mesma espécie, pois entre eles não há barreiras geográficas.

c) Os machos pertençam a duas espécies diferentes, as fêmeas pertençam todas à mesma espécie.

d) Os machos pertençam a duas espécies diferentes, enquanto que as fêmeas pertençam a três outras diferentes espécies.

e) Foram coletadas três diferentes espécies.

02, (MACK)

02

O esquema acima apresenta os princípios básicos da teoria evolucionista. Trata-se da teoria:

a) Darwinista, pois Darwin já possuía conhecimentos sobre mutação e recombinação gênica.

b) Lamarckista, pois Lamarck já tinha conhecimentos sobre seleção natural.

c) Neodarwinista, que acrescenta os conceitos de mutação e recombinação gênica para explicar a ocorrência de variabilidade.

d) Neodarwinista, que acrescenta o conceito de seleção natural à teoria darwinista.

e) Neodarwinista, que acrescenta o conceito de seleção natural e adaptação à teoria darwinista.

03. (UNIOESTE) Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) com relação à origem e evolução dos seres vivos.

01. A teoria da evolução de Lamarck, segundo a qual sobrevivem os mais aptos, é também conhecida como deriva genética.

02. Mutação, seleção natural e recombinação gênica são fatores evolutivos considerados importantes pela teoria sintética da evolução.

04. O criacionismo ou fixismo pode ser traduzido como a lei do uso e desuso e a transmissão dos caracteres adquiridos.

08. A resistência de bactérias a antibióticos é uma prova de que as espécies se adaptam voluntariamente, de acordo com suas necessidades.

16. A ocorrência, em uma população, de vários fenótipos diferentes devido a alelos diferentes, é denominada polimorfismo.

32. Os primeiros seres vivos que surgiram na Terra eram eucariontes autotróficos.

64. O processo pelo qual uma espécie se espalha por diversos ambientes, originando várias espécies diferentes, é denominado radiação adaptativa.

Soma das alternativas corretas:

04. (UEPG) O gráfico abaixo mostra os resultados de três experimentos (curvas) em que linhagens da bactéria Escherichia coli foram selecionadas para resistência ao antibiótico cloranfenicol. Gerações sucessivas foram cultivadas em meios que continham concentrações crescentes desse antibiótico. Em relação a esse experimento de seleção à resistência bacteriana ao antibiótico, assinale o que for correto.

04

Fonte: Amabis, JM; Martho, GR. Biologia das Populações.

2a ed. Volume 3. Editora Moderna, São Paulo. 2004.

01. Nestes experimentos, as três curvas (círculo aberto, quadrado fechado e círculo fechado) mostraram seleção direcional das linhagens de Escherichia coli para resistência ao cloranfenicol.

02. A administração de doses crescentes do antibiótico cloranfenicol ao longo das gerações selecionou, nas três linhagens de Escherichia coli, bactérias que possuíam variação genética para sobreviver e duplicar no meio contendo o antibiótico.

04. Aumentar a concentração dos antibióticos fez com que as bactérias criassem uma mutação para combater o cloranfenicol.

08. Neste experimento, o cloranfenicol será o agente seletivo, eliminando as bactérias selvagens e deixando os recursos do ambiente à disposição das bactérias mutantes que apresentam variação genética para resistir às dosagens do antibiótico.

Soma das alternativas corretas:

05. (UEM) Em várias localidades da Terra, foram encontrados fósseis de diversas espécies. Eles auxiliam nas pesquisas que buscam entender a dinâmica natural atual com a comparação da dinâmica natural de épocas passadas. Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) sobre fósseis e a dinâmica natural do planeta Terra.

01. Os registros fósseis, encontrados em rochas de diversas partes do mundo, auxiliaram na elaboração do tempo geológico. Ele costuma ser dividido em éons, eras, períodos e épocas geológicas que caracterizam as ocorrências de evidências evolutivas das espécies e da dinâmica física da Terra.

02. No supercontinente Pangeia, ocorreu a formação dos depósitos de carvão que são utilizados até os dias atuais nas indústrias siderúrgicas. Isso ocorreu devido à existência abundante de pântanos e de florestas de samambaias e de coníferas.

04. Os primeiros fósseis registrados na literatura científica foram os de dinossauros. Eles viveram espalhados ao redor do mundo.

08. Os fósseis de animais vertebrados são encontrados, na forma direta ou na indireta, registrados em rochas ígneas ou magmáticas.

16. A teoria da Deriva Continental, que destaca a similaridade do contorno cartográfico entre o litoral da África ocidental e o do leste da América do Sul, indica também a ocorrência de fósseis da mesma espécie em ambos os lugares.

Soma das alternativas corretas:

06. (FMJ) Observe a tirinha.

06

De acordo com a teoria sintética da evolução, a origem dos primeiros vertebrados terrestres ocorreu devido:

a) Ao surgimento das quatro patas em um único animal, as quais foram suficientes para viver fora d’água.

b) Ao estímulo do meio ambiente para que as células sofressem mutações e recombinações gênicas, que promoveram as melhores adaptações à vida terrestre.

c) Á indução do meio ambiente ao surgimento de vários órgãos para o deslocamento na terra.

d) A mutações e recombinações que originaram simultaneamente as quatro patas de forma independente do meio ambiente.

e) A mutações e recombinações gênicas que promoveram adaptações corpóreas, as quais foram selecionadas e garantiram a vida terrestre.

07. (UEG) A adaptação dos seres vivos ao ambiente relaciona-se com um conjunto de mudanças cumulativas ao longo de gerações de uma espécie. A figura a seguir é uma representação esquemática da ação da seleção natural.

07

Sobre a figura, tem-se o seguinte:

a) Os buracos por onde as esferas caem representam a diversidade inter e intraespecífica.

b) As esferas que passaram pelos buracos representam os indivíduos que se reproduziram.

c) A seta por onde são conduzidas as esferas representam uma condição atemporal da seleção.

d) As dimensões das esferas correspondem à representação da seleção natural.

08. (UECE) Filogenia é a história genealógica de um grupo de organismos. A cladística é uma representação hipotética das relações ancestral/descendente e filogenética (Hennig, 1966). Desde o estabelecimento dos princípios fundamentais da teoria da evolução por Darwin, um dos maiores objetivos das ciências biológicas é a determinação da história de vida dos descendentes (Radford, 1986); um cladograma determinado pode ser utilizado como base para um sistema de classificação, assim como para traçar a biogeografia histórica de um grupo (Nelson & Platinik, 1981). Sobre Filogenia e Cladística, marque a afirmação correta.

a) Uma população troca de genes periodicamente e mantém a semelhança morfológica, mas, a partir do momento em que uma população é dividida em duas e estas são isoladas, as mudanças gênicas produzidas naturalmente pelas mutações estabelecerão duas novas linhagens.

b) Homologia é estritamente definida como uma hipótese de origem evolucionária não comum.

c) O cladograma é a representação da história genealógica de um organismo individual.

d) Os táxons, ou Unidades Taxonômicas Operacionais, são alocados em um cladograma, independentes do tempo.

09. (FPS) Em qual dos gráficos está a correta relação entre a variabilidade genética e a seleção natural?

09

10. (URCA) A figura a seguir é uma proposta para explicar as ligações filogenéticas entre os animais. Analise o gráfico e assinale a alternativa correta a respeito da evolução dos animais:

10

a) As minhocas e lesmas são exemplos de equinodermas.

b) A característica mais importante para separar os animais em filo distintos é a distribuição no ambiente.

c) Os vermes são os seres mais próximos das minhocas.

d) Esponjas e água-viva são próximos porque são triblásticos.

e) Estrela do mar e cobra são próximas por serem triblásticos deuterostômios.

11. (COVEST) As ideias de que os organismos evoluem não surgiram com Darwin, pois, desde a antiga Grécia, existiram pensadores que defenderam essa posição. As ideias evolucionistas careciam de uma base convincente, e Darwin apresentou essa base. Sobre a história da evolução e seus mecanismos, analise as proposições seguintes.

I   II

0 0 – As mutações geralmente são deletérias e, por isso, não contribuem para o processo evolutivo.

1  1 – A especiação ocorre sempre de forma gradual e contínua.

2  2 – O lobo placentário europeu e o lobo marsupial da Tasmânia são exemplos de convergência adaptativa.

3  3 – A teoria da evolução por seleção natural se apoia necessariamente na presença de variação nas características dos descendentes.

4  4 – Mesmo entre os cientistas da época, a teoria da Evolução de Darwin causou choque por antagonizar as ideias de fixismo das espécies, defendida por Lamarck até então.

12. (UENP) “O biólogo Sérgio Greif, a pedido do Ministério Público, realizou em março deste ano, vistoria da unidade de São Roque do Instituto Royal, no interior de São Paulo – a mesma de onde 178 cães da raça beagle foram retirados por ativistas no último dia 18 de outubro.

(adaptado de HTTP://noticias.r7.com/sao-paulo/jamais-foi-preciso-testar-em-animais-afirma-biologo-que-fez-vistoria-no-instituto-royal-29102013).

Para os grupos Humanos, o termo raça foi utilizado pela primeira vez pelo Conde George Louis Leclerc de Bufton (1707 – 1788) para explicar a diversidade do grupo. Douglas J. Futuyma, em seu livro Biologia Evolutiva, explica que “o conceito de raça mascara a similaridade genética dos povos e os padrões de variação em mosaico que não correspondem a divisões raciais, além de não ser socialmente funcional é também biologicamente indefensável.” A partir do exposto, marque a alternativa que indica corretamente os fatores causais da diversidade biológica.

a) Mutação, alimentação e variações climáticas.

b) Seleção natural, alimentação e variações climáticas.

c) Estrutura populacional, alimentação e variações climáticas.

d) Seleção natural, aquecimento global e adaptação.

e) Mutação, seleção natural e estrutura populacional.

13. (UNICENTRO) A seleção natural pode atuar sobre os caracteres quantitativos de forma a produzir diferentes tipos de respostas evolutivas. Um resultado possível pode ser assim exemplificado: se um grupo de pássaros tivesse apenas dois tipos de alimentos (sementes duras e larvas xilófagas, escondidas na madeira em decomposição), seriam favorecidos aqueles com bico fino e delicado, que teriam mais facilidades em capturar as larvas, e os de bico mais forte, capazes de quebrar as sementes; pássaros de bico intermediário levariam desvantagem por não serem hábeis na obtenção de nenhum dos dois tipos de alimento. Esta situação poderia ser representada pelo gráfico a seguir.

13

Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a seleção que é descrita no exemplo e representada pelo gráfico.

a) Estabilizadora.

b) De espécie.

c) Dicopátrica.

d) Direcional.

e) Disruptiva.

14. (VUNESP) Pode-se dizer que os pelos estão para as penas assim como:

a) As asas de um morcego estão para as asas de uma ave, sendo essas estruturas consideradas homólogas.

b) As asas de um inseto estão para as asas de um morcego, sendo essas estruturas consideradas homólogas.

c) As unhas estão para os dedos, sendo essas estruturas consideradas homólogas.

d) As pernas de um cavalo estão para as pernas de um inseto, sendo essas estruturas consideradas análogas.

e) As nadadeiras de uma baleia estão para as nadadeiras de um tubarão, sendo essas estruturas consideradas análogas.

15. (UEPG) De acordo com a teoria da evolução, toda espécie surge de uma espécie ancestral por um processo denominado especiação. A figura abaixo representa um exemplo de especiação em que diversas espécies de pássaros fringilídeos de Galápagos desenvolveram hábitos alimentares bem diferentes. Com relação à figura abaixo e especiação, assinale o que for correto.

15

Fonte: Amabis, J.M.; Martho, G.R. Biologia dos Organismos.

2a ed. Volume 2. Editora Moderna. São Paulo. 2004.

01. Para que ocorra a especiação, apenas a modificação alimentar e da forma do bico é considerada suficiente, sem a necessidade do estabelecimento do isolamento reprodutivo entre as espécies atuais.

02. Na figura, a diversificação da espécie ancestral teria ocorrido pela adaptação de cada uma das espécies atuais a diferentes modos de vida, principalmente em relação ao hábito alimentar.

04. Segundo a teoria da evolução, a semelhança entre as espécies de pássaros representadas na figura deve-se ao fato de elas terem se originado de um ancestral comum.

08. A figura representa que os pássaros comedores de insetos não possuem ancestral comum com os pássaros comedores de cactos.

Soma das alternativas corretas:

16. (UNIOESTE) Em relação à evolução dos seres vivos e à teoria evolucionista, é correto afirmar:

a) Que os primeiros seres vivos a surgirem eram autotróficos, apresentando núcleo definido e DNA como material genético.

b) Que, segundo Wallace, as primeiras moléculas orgânicas foram produzidas a partir de vapor de água e gases como CH3, NH2 e SO2.

c) Que seleção natural e ancestralidade comum são ideias propostas por Lamarck.

d) Que o surgimento de mecanismos de isolamento reprodutivo é necessário para que haja especiação.

e) Que as espécies se adaptam voluntariamente de acordo com as suas necessidades.

17. (FATEC) Na Califórnia surgiram minúsculos insetos, originários do Oriente Médio, que se tornaram uma praga; eles estão destruindo centenas de plantas, causando problemas ambientais que os cientistas americanos não conseguem controlar. O que pode explicar a adaptabilidade dos insetos é:

a) Os insetos adquiriram resistência aos inseticidas devido ao uso diário desses produtos.

b) O ambiente californiano não tem predadores ou parasitas desses insetos e estes são resistentes aos inseticidas.

c) A capacidade reprodutiva dos insetos é baixa, mas eles estão camuflados, o que anula a ação dos inseticidas.

d) Os insetos são predadores de outros insetos, o que os torna mais resistentes aos inseticidas.

e) Os insetos ingeriram o inseticida e adquiriram resistência a eles, e por competição, eliminaram os outros insetos que buscavam o mesmo alimento.

18. (ACAFE) Os principais fatores evolutivos que afetam o equilíbrio gênico de uma população mendeliana são: a mutação, a seleção natural, a migração e a deriva gênica. Os fatores que contribuem para o aumento da variabilidade genética de uma população são:

a) Mutação e migração.

b) Migração e deriva genética.

c) Deriva genética e seleção natural.

d) Seleção natural e mutação.

19. (CEFET-MG) Analise as ilustrações a seguir.

19

Esses animais pertencem ao mesmo filo e classe, mas a diferentes ordens. Mesmo assim, apresentam grande semelhança de coloração. Esse fato justifica-se por:

a) Modificações intencionais na coloração da pele, evitando a predação dessas espécies.

b) Infecções similares causadas por fungos, estimulando a pigmentação das áreas afetadas.

c) Defeitos na produção de pigmentos escuros, impedindo que a pele seja monocromática.

d) Transformação de um grupo de organismos em outro, modificando sua estrutura corporal.

e) Equivalência entre as pressões seletivas, caracterizando um caso de convergência adaptativa.

20. (UEA) Em um experimento, duas culturas de bactérias da mesma espécie foram submetidas aos seguintes tratamentos:

Cultura A – As bactérias foram inicialmente irradiadas com raios ultravioleta por tempo e dose não letais. Em seguida, foram tratadas com uma dose única de um antibiótico específico.

Cultura B – As bactérias receberam a mesma dose do antibiótico administrado na cultura A.

Os resultados do experimento encontram-se no gráfico a seguir, onde constam o número de bactérias antes da aplicação do antibiótico e o número de bactérias sobreviventes após a aplicação do antibiótico.

20

Os resultados demonstrados no gráfico confirmam que, na cultura:

a) B, o antibiótico diminuiu a variabilidade e a radiação não teria efeito nessa cultura.

b) A, o antibiótico aumentou a variabilidade e a radiação não teve efeito nessa cultura.

c) A, a radiação aumentou a variabilidade e o antibiótico diminuiu essa variabilidade.

d) B, o antibiótico aumentou a variabilidade e a radiação não teria efeito nessa cultura.

e) A, a radiação diminuiu a variabilidade e o antibiótico não teve efeito nessa cultura.

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Publicado por: Djalma Santos | 7 de abril de 2016

TESTES DE GENÉTICA (VIII)

01. (UEPA) A simbologia técnica é uma das formas de comunicação usada pelo ser humano. Na representação simbólica da família, a seguir, observa-se a presença de indivíduos normais para a visão e míopes. Ao analisar o heredograma, conclui-se que:

01

a) Os casais 1-2 e 5-6 são heterizigotos.

b) Os indivíduos do sexo masculino são heterozigotos.

c) Os indivíduos do sexo feminino são recessivos.

d) O indivíduo de número 5 é homozigoto dominante.

e) O casal 5-6 tem probabilidade nula de ter descendentes normais.

02. (UNIOESTE) Uma mulher normal, tipo sanguíneo A+, filha de pai daltônico B, casa-se com um homem normal, tipo sanguíneo B+, filho de mãe normal O. Se o casal resolver ter filhos, a probabilidade de:

01. Nascer uma criança daltônica é 3/4.

02. Nascer uma criança tipo sanguíneo O é 1/2.

04. Nascer uma criança com fator Rh+ é 3/4.

08. Nascer menino daltônico, tipo sanguíneo AB é 1/64.

16. Nascer menina daltônica, tipo sanguíneo B+ é 3/64.

32. Nascer 2 crianças normais tipo sanguíneo A+ é 18/64.

64. Nascer 2 meninas normais portadoras tipo sanguíneo O é 1/32.

Soma das alternativas corretas:

03. (FATEC) Numa determinada planta, o gene C, dominante, condiciona caule longo, e seu alelo recessivo c condiciona caule curto. Foram efetuados diversos cruzamentos com diferentes linhagens (I, II, III e IV) dessa planta, e os resultados constam na tabela abaixo.

03

Com base nesses dados, pode-se afirmar que um genótipo homozigótico somente é apresentado pelas linhagens

a) I e II.

b) I e III.

c) II e III.

d) II e IV.

e) III e IV.

04. (UNISC) A Fibrose Cística, também conhecida como Mucoviscosidade é uma doença autossômica. Esse distúrbio causa o aumento da viscosidade do muco especialmente das vias respiratórias e canais pancreáticos provocando morte prematura. Um casal normal teve um filho que morreu de Fibrose Cística e quer saber qual a probabilidade do seu segundo filho, que tem um ano de idade e é normal, ser portador do gene dessa doença. Essa probabilidade é de:

a) 1/2.

b) 1/3.

c) 1/4.

d) 2/3.

e) Nenhuma das alternativas anteriores.

05. De acordo com a primeira lei de Mendel confira as afirmações abaixo e marque a que apresentar informações incorretas:

a) Em cada espécie de ser vivo o número de cromossomos é constante, e isso ocorre porque na formação dos gametas esse número é reduzido à metade e depois, na fecundação, restabelece-se o número inicial.

b) Cada caráter é determinado por um par de fatores que se separam na formação dos gametas, indo um fator do par para cada gameta, que é, portanto, puro.

c) Quando os alelos de um par são iguais, fala-se em condição heterozigótica (para a qual Mendel usava o termo puro), e quando os alelos são diferentes, fala-se em condição homozigótica (para a qual Mendel usava o termo hibrido).

d) Um mesmo caráter pode apresentar duas ou mais variáveis, e a variável de cada caráter é denominada fenótipo.

e) O termo genótipo pode ser aplicado tanto ao conjunto total de genes de um indivíduo como a cada gene em particular.

06. (ACAFE) Um cruzamento entre uma fêmea duplo heterozigota (AaBb) com um macho duplo recessivo revelou a seguinte proporção genotípica entre os descendentes: 40% AaBb, 40% aabb, 10% Aabb, 10% aaBb. Assim, assinale a alternativa correta.

a) Não há evidência que tenha ocorrido permutação na formação dos gametas.

b) A segregação observada dos genes está de acordo com a Segunda Lei de Mendel.

c) Os resultados indicam que os genes estão em ligação, a uma distância de 20 UR.

d) O arranjo dos genes alelos na fêmea é trans (AB/ab).

07. Sabendo-se que, em ratos, o gene A age como dominante, determinando pelagem de coloração amarela, ao mesmo tempo em que é letal, quando em homozigose, e que o seu alelo a determina cor preta e completa viabilidade, qual deverá ser o resultado proveniente do cruzamento entre dois indivíduos heterozigotos Aa x Aa?

a) 1/2 amarelos : 1/2 pretos.

b) 1/4 amarelos : 1/2 pretos.

c) 2/3 amarelos : 1/3 pretos.

d) 1/3 amarelos : 1/3 pretos.

e) 3/4 amarelos : 1/4 pretos.

08. (UNICENTRO) Com relação à interação entre alelos de um mesmo gene, a codominância é:

a) A condição em indivíduos heterozigóticos na qual o fenótipo é intermediário entre os fenótipos dos dois homozigóticos.

b) A condição na qual os indivíduos heterozigóticos apresentam fenótipo idêntico a um dos homozigóticos.

c) O fenômeno no qual ambos os membros de um par de alelos se expressam no indivíduo heterozigótico, contribuindo para o fenótipo.

d) O fenômeno de um gene condicionar ou influenciar mais de uma característica no indivíduo.

09. (PUC-RIO) Joana é daltônica e é do tipo sanguíneo A. Ela se casou com Pedro, que tem visão normal e é do tipo sanguíneo AB. Sabendo que a mãe de Joana tem visão normal e é do tipo sanguíneo O, a probabilidade de o casal ter uma menina de visão normal e do tipo sanguíneo A é de:

a) 1/4.

b) 1/8.

c) 3/4.

d) 1.

e) 1/2.

10. (FUVEST) Uma mulher normal, casada com um portador de doença genética de herança autossômica dominante, está grávida de um par de gêmeos. Qual é a probabilidade de que pelo menos um dos gêmeos venha a ser afetado pela doença no caso de serem, respectivamente, gêmeos monozigóticos ou dizigóticos?

a) 25% e 50%.

b) 25% e 75%.

c) 50% e 25%.

d) 50% e 50%.

e) 50% e 75%.

11. Em populações de abóbora comum, existem variedades que apresentam frutos esféricos e amarelos e frutos discoides e brancos. De um cruzamento parental entre indivíduos de linhagens puras de frutos esféricos e amarelos com indivíduos que produzem frutos discoides e brancos, obteve-se uma F1 em que todos os indivíduos apresentavam frutos discoides e amarelos. Do cruzamento entre indivíduos da F1, obteve-se uma geração com quatro classes fenotípicas em relação à cor e à forma do fruto. A probabilidade de ocorrerem indivíduos com genótipos idênticos às duas linhagens parentais é de:

a) 1/8.

b) 1/2.

c) 3/4.

d) 1/4.

e) Zero

12. Relacione a coluna I com a II:

COLUNA I

1. Alelos

2. Lócus

3. Homólogos

4. Heterozigoto

5. Dominante

6. Autossomo

7. Disjunção

8. Recessivo

COLUNA II

( ) Cromossomos de um mesmo par.

( ) Variedades do mesmo gene que ocupam o mesmo lócus nos cromossomos homólogos.

( ) Posição do gene no cromossomo.

( ) Característica que se manifesta em heterozigose.

( ) Indivíduo que apresenta alelos diferentes.

( ) Qualquer cromossomo não sexual.

( ) Separação dos alelos na meiose.

( ) Característica que se manifesta só em homozigose.

A sequência correta é:

a) 1 – 2 – 3 – 5 – 4 – 6 – 7 – 8.

b) 3 – 2 – 1 – 5 – 4 – 6 – 7 – 8.

c) 3 – 1 – 2 – 4 – 5 – 7 – 8 – 6.

d) 3 – 1 – 2 – 4 – 5 – 8 – 6 – 7.

e) 3 – 1 – 2 – 5 – 4 – 6 – 7 – 8.

13. (FUVEST) Para que a célula possa transportar, para seu interior, o colesterol da circulação sanguínea, é necessária a presença de uma determinada proteína em sua membrana. Existem mutações no gene responsável pela síntese dessa proteína que impedem a sua produção. Quando um homem ou uma mulher possui uma dessas mutações, mesmo tendo também um alelo normal, apresenta hipercolesterolemia, ou seja, aumento do nível de colesterol no sangue. A hipercolesterolemia devida a essa mutação tem, portanto, herança:

a) Autossômica dominante.

b) Autossômica recessiva.

c) Ligada ao X dominante.

d) Ligada ao X recessiva.

e) Autossômica codominante.

14. (ACAFE) “O Brasil é detentor de grande diversidade de plantas nativas cultivadas para alimentação, como o milho, feijão, amendoim e mandioca. Atualmente, estudos estão sendo realizados para conhecermos as sementes ditas crioulas, aquelas conservadas por povos indígenas ou agricultores locais. Tais sementes, constituem-se em material genético adaptado a regiões específicas e são essenciais para o desenvolvimento sustentável da agricultura familiar, sem a dependência da compra de cultivares de multinacionais.”

MMA. Agrobiodiversidade e diversidade cultural. Brasília: MMA/SBF, 2006. 82p.

Um desses estudos foi desenvolvido com sementes de milho nativo. Dois alelos atuam na determinação da cor da semente: A, dominante, determina a cor rubi; e a, recessivo, a cor amarela. A tabela a seguir apresenta resultados de vários cruzamentos feitos com diversas linhagens dessa planta:

14Assim, apresentam genótipo heterozigoto as linhagens:

a) I e III.

b) II e III.

c) II e IV.

d) III e IV.

15. A criança nasceu com eritroblastose fetal. O irmão da criança é Rh negativo. Qual a probabilidade do casal vir a ter uma criança Rh positivo?

a) 1/4.

b) 2/3.

c) 1/2.

d) 1/3.

e) 1.

16. (UFPI) O heredograma abaixo representa o cruzamento entre animais da mesma espécie, que apresentam fenótipos de pelo curto e pelo longo. O pelo curto é uma característica recessiva. Os quadrados representam os machos e os círculos representam as fêmeas.

16

Assinale a alternativa que contém o genótipo dos indivíduos I–1, II–5, III–2 e III–3, respectivamente.

a) Cc, Cc, Cc, cc.

b) CC, Cc, cc, Cc.

c) CC, cc, Cc, cc.

d) Cc, Cc, CC, cc.

e) Cc, Cc, cc, Cc.

17. O gene autossômico que condiciona pelos curtos no coelho é dominante em relação ao gene que determina pelos longos. Do cruzamento entre coelhos heterozigotos nasceram 480 coelhinhos, dos quais 360 tinham pelos curtos. Entre esses coelhinhos de pelos curtos o número esperado de heterozigoto é:

a) 180.

b) 240.

c) 90.

d) 120.

e) 360.

18. (UFRN) O gene que condiciona sementes de milho enrugadas (milho doce) é recessivo em relação ao gene para sementes lisas (milho normal). Do cruzamento entre heterozigotos, originaram-se 840 sementes, das quais 630 são lisas. Entre essas sementes lisas, o número esperado de heterozigotos é:

a) 240.

b) 210.

c) 360.

d) 630.

e) 420.

19. (CEFET-MG) O heredograma a seguir mostra a ocorrência da fibrose cística em uma determinada família. Essa doença, de caráter autossômico, caracteriza-se por afecção pulmonar crônica, insuficiência pancreática exócrina e aumento da concentração de cloreto no suor.

19

Analisando-se essa história familiar, é correto afirmar que a probabilidade do indivíduo IV.2 ser portador do gene da fibrose cística é

a) 1/4.

b) 1/3.

c) 1/2.

d) 2/3.

e) 3/4.

20. (FATEC) A genealogia a seguir representa os dados de uma família, com relação à incidência de uma determinada doença. Os indivíduos representados em preto são doentes, enquanto os outros não apresentam essa anomalia.

20

Analisando a genealogia, podemos concluir que:

a) O casal 6 x 7 não poderá ter filhos sem a doença.

b) Se o indivíduo 5 se casar com uma pessoa doente, nenhum dos seus filhos terá a doença.

c) O cruzamento 3 x 4 nos permite diagnosticar, com certeza, qual dos dois caracteres é dominante.

d) Essa doença hereditária é condicionada por um gene dominante.

e) Os indivíduos 2, 3, 4 e 5 podem ser homozigotos.

gab

Publicado por: Djalma Santos | 7 de abril de 2016

TESTES DE ZOOLOGIA (6)

01. (COVEST) O filo Arthopoda representa mais de um milhão de espécies com grande número de indivíduos e enorme diversidade de hábitats. Em relação a esse filo, analise o que é afirmado nas alternativas abaixo.

I   II

0  0 – Uma das principais características desse filo é a musculatura bem desenvolvida, que fica interna ao exoesqueleto.

1  1 – Apresenta um crescimento descontínuo relacionado com a troca do exoesqueleto. O animal cresce no período pós-muda antes da consolidação do novo exoesqueleto.

2  2 – Apresenta um coração tubular dorsal, que bombeia o sangue ou a hemolinfa para as artérias e, por isso, seu sistema circulatório é fechado.

3  3 – O sistema sensorial dos artrópodos é muito desenvolvido, sendo que, nos cefalópodos, podemos encontrar olhos bem desenvolvidos semelhantes aos dos vertebrados.

4  4 – O sistema respiratório desses animais é traqueal ou cutâneo, adaptado à respiração aérea.

02. (UPE) Os anfíbios são animais, cuja maioria das espécies passa uma etapa de suas vidas na água e outra, na terra. A pele dos anfíbios é extremamente vascularizada e rica em glândulas, que a mantêm sempre úmida, o que facilita a respiração cutânea. Alguns anfíbios também possuem glândulas de veneno na pele. Nos sapos, essas glândulas são denominadas:

a) Mucosas.

b) Parótidas.

c) Sudoríparas.

d) Uropigiais.

e) Paratoides.

03. (UECE) Existem milhares de espécies animais distribuídas nos mais variados habitats. Conhecer essa diversidade é uma necessidade para que possamos ter um futuro mais saudável. Sobre os principais grupos animais, é correto afirmar-se que:

a) Todos os equinodermos são exclusivamente marinhos.

b) Caramujos, baratas, e ouriços do mar são exemplos de animais que apresentam exoesqueleto.

c) Cordados são todos os animais que possuem vértebras.

d) Anelídeos e nematelmintos são parasitas obrigatórios.

04. (FATEC) O animal na figura assemelha-se a um anelídeo. No entanto, trata-se de um vertebrado da classe dos anfíbios, conhecido popularmente como cecília.

04

(http://www.pasapues.es/naturalezadearagon/historianatural/figura273.jpg Acesso em: 10.03.2014. modificado)

É possível verificar que se trata de um vertebrado e não de um anelídeo por meio do exame da estrutura interna desse animal. Isso porque, como todo vertebrado e, ao contrário dos anelídeos, esse animal apresenta:

a) Crânio.

b) Cerdas.

c) Vasos sanguíneos.

d) Sistema digestório.

e) Segmentação interna.

05. (OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA)

    Leia o texto abaixo e responda esta questão

A aranha mais nerd!

05

Salticidae é uma família de aranhas muito inteligentes (para alguém com o cérebro daquele tamanho). São caçadoras ativas, quase nunca tecem teia, preferem caçar ativamente as presas. Por conta disso, dependem muito da visão, daí os olhos enormes, e acabam adotando comportamentos bem ricos. Agora, se elas já são predadores bastante inteligentes, como seria uma aranha que caça esses predadores (uma aranha araneofágica)? Portia é um gênero de aranhas saltadoras (também são Salticidae) com cerca de 20 espécies conhecidas, que são especialistas em caçar outras aranhas, especialmente membras da mesma família. Ocorrem na África, Ásia e Oceania, para meu desapontamento. Para poderem caçar, adotam uma série de táticas bastante complexas, sendo capazes de classificar o tipo de presa e responder de acordo, o que as coloca entre os invertebrados mais inteligentes. Para atacar outras Salticidae, as estratégias das Portia são únicas. Algumas Portia podem fazer teias, e manter os insetos pegos para atrair outras saltadoras. Outras partem ativamente para a caça, quando sua camuflagem vem a calhar: se a Salticidae que está caçando a vê, a Portia congela seus movimentos, e encolhe seus palpos e patas, se camuflando de detrito para uma vítima que depende da visão, podendo até simular movimentos causados pelo vento.

Fonte: http://scienceblogs.com.br/rainha/

Aranhas (Arachnida) hoje são classificas no subfilo Chelicerata, juntamente com os Xiphosura e os Pycnogonida. A alternativa que contém uma característica comum a todos os Chelicerata é:

a) Três pares de patas.

b) Respiração por traqueias.

c) Não possuem antenas nem mandíbulas.

d) Excreção através de túbulos de Malpighi.

e) Corpo dividido em cabeça, tórax e abdome.

06. (UFT) O exame da dentição é frequentemente usado na identificação de serpentes peçonhentas e não peçonhentas, sendo um critério bastante fidedigno para isso (mais confiável que o formato da cabeça e o padrão de coloração). Serpentes verdadeiramente peçonhentas (cascavéis, jararacas e corais) possuem dentes (presas) especializados para inoculação da peçonha, a qual é produzida em glândulas veneníferas especializadas localizadas uma em cada lado da cabeça, atrás do olho. A inoculação da peçonha através destes dentes requer a contração da musculatura em torno da glândula e leva à ejeção da peçonha.

Fonte: http://www.univap.br/cen/denticao_serpentario.php (Acesso em 30-01-2014)

Há essencialmente quatro tipos de dentição encontrados em serpentes.

I. Possuem dentes maciços.

II. Possuem um ou mais pares de dentes posteriores desenvolvidos, com sulco que permite a passagem da peçonha.

III. Possuem presas anteriores fixas, com sulco que permite a passagem da peçonha.

IV. Possuem um par de presas anteriores ocas, com canal injetor de peçonha, inseridas em uma maxilar móvel.

Relacione o tipo de dentição de serpentes descritas acima com a sua classificação e marque a alternativa correta.

a) I-Áglifas; II-Proteróglifas; III-Opistóglifas; IV-Solenóglifas.

b) I-Solenóglifas; II-Opistóglifas; III-Proteróglifas; IV-Áglifas.

c) I-Proteróglifas; II-Solenóglifas; III-Áglifas; IV-Opistóglifas.

d) I-Opistóglifas; II-Áglifas; III-Solenóglifas; IV-Proteróglifas.

e) I-Áglifas; II-Opistóglifas; III-Proteróglifas; IV-Solenóglifas.

07. Os vertebrados aquáticos podem ser divididos em três grupos, que apresentam particularidades biológicas. As informações a seguir referem-se a características de cada um desses grupos.

I. Esqueleto ósseo; brânquias protegidas por opérculos; fecundação geralmente externa e desenvolvimento com fase larvar.

II. Corpo alongado, cilíndrico, desprovido de escamas; pele recoberta por muco; boca que funciona como uma ventosa.

III. Esqueleto cartilaginoso; presença de espiráculos; fecundação interna e desenvolvimento sem fase larvar.

Escolha a alternativa que apresenta exemplos de animais com as características das afirmativas I, II e III, respectivamente.

a) Tubarão, Bagre e Lampreia.

b) Sardinha, Raia e Lampreia.

c) Atum, Lambari e Raia.

d) Raia, Lampreia e Lambari.

e) Bacalhau, Lampreia e Tubarão.

08. (UERN) Os répteis, assim denominados pelo hábito locomotor rastejante, chamam a atenção dos zoólogos pelo fato de apresentarem uma característica que não lhes é exclusiva, mas crucial para sua sobrevivência e que os permitiram desenvolver independência do meio aquático. Assinale essa característica.

a) Pele resistente e impermeável.

b) Presença de diafragma muscular.

c) Embrião envolvido por uma estrutura chamada âmnio.

d) Desvio sanguíneo entre os circuitos pulmonar e sistêmico.

09. (PUC-GO) “— Ora, vejam só, exclamou Pereira. Quem haverá de dizer que até com isso se pode bichar! Cruz! Um homem destes, um doutor, andar correndo atrás de vaga-lumes e voadores do mato, como menino as voltas com cigarras!” Nesse trecho, extraído do texto abaixo, é feita menção a dois insetos, o vaga-lume e a cigarra.

Deu José meia dúzia de muxoxos abafados e foi-se embora, praguejando entre dentes.

Novamente supôs Meyer dever desculpá-lo.

— Bom homem, disse, bom homem… porém fala terrivelmente!…

— Mas agora me conte, perguntou Pereira com ar de quem queria certificar-se de coisa posta muito em dúvida, deveras o senhor anda palmeando estes sertões para fisgar anicetos?

— Pois não, respondeu Meyer com algum entusiasmo, na minha terra valem muito dinheiro para estudos, museus e coleções. Estou viajando por conta de meu governo, e já mandei bastantes caixas todas cheias… É muito precioso!…

— Ora, vejam só, exclamou Pereira. Quem haverá de dizer que até com isso se pode bichar! Cruz! Um homem destes, um doutor, andar correndo atrás de vaga-lumes e voadores do mato, como menino as voltas com cigarras! Muito se aprende neste mundo! E quer o senhor saber uma coisa? Se eu não tivesse família, era capaz de ir com vosmecê por esses fundões afora, porque sempre gostei de lidar com pessoas de qualidade e instrução… Eu sou assim… Quem me conhece, bem sabe… Homem de repentes… Vem-me cá uma ideia muito estrambótica às vezes, mas embirro e acabou-se; porque, se há alguém esturrado e teimoso, é este seu criado… Quando empaco, empaco de uma boa vez… Fosse no tempo de solteiro, e eu me botava com o senhor a catar toda essa bicharada dos sertões. Era capaz de ir dar com os ossos lá na sua terra… Não me olhe pasmado, não… Isso lá eu era… Nem que tivesse de passar canseiras como ninguém… O caso era meter-se-me a tenção nos cascos…

Dito e feito; acabou-se… Fossem buscar o remédio onde quisessem… mas duvido que o achassem.

— Como vai a doente? perguntou distraidamente Cirino cortando aquela catadupa de palavras.

— Ora, estou muito contente. Já tomou nova dose, e parece quase boa. Está com outra feição. O senhor fez um milagre…

— Abaixo de Deus e da Virgem puríssima, concordou Cirino com toda a modéstia.

— O senhor não cura? perguntou Pereira a Meyer.

senhor. Sou doutor em filosofia pela Universidade de Iena, onde…

— Isso é nome de bicho? atalhou o mineiro.

senhor. E uma cidade.

[…]

(TAUNAY, Visconde de. Inocência. São Paulo: FTD,1996. p. 76-77. Adaptado.)

Entre as alternativas expostas a seguir, marque a única delas que contém somente características dos representantes da classe Insecta.

a) Um par de mandíbulas; corpo dividido em cabeça, tórax e abdome; três pares de pernas; um par de antenas.

b) Um par de antenas; corpo dividido em cabeça e tórax; vários pares de pernas; um par de pedipalpos.

c) Um par de mandíbulas; corpo fundido em cefalotórax; quatro pares de pernas; um par de antenas.

d) Um par de mandíbulas; corpo dividido em cabeça e tronco; três pares de pernas; um par de quelíceras.

10. (UEM) O Filo Chordata não é o filo com o maior número de espécies, porém seus integrantes apresentam variações anatômicas, fisiológicas e comportamentais bastante diferentes. Sobre esse assunto, assinale o que for correto.

01. As pombas excretam o ácido úrico, que é pouco tóxico e pode ser eliminado com pouca água. É uma adaptação à vida terrestre e ao voo.

02. O peixe é um animal que apresenta notocorda, cloaca, hematose, fecundação externa e circulação simples.

04. São elementos comuns a todos os cordados: notocorda, encéfalo e cordão nervoso ventral.

08. O coração de um anfíbio adulto apresenta dois ventrículos e um átrio e nele não ocorre mistura do sangue venoso com o arterial.

16. A fosseta loreal permite que, durante a noite, as cascavéis sintam o calor emitido por um organismo endotérmico.

Soma das alternativas corretas:

11. (UNAMA) Leia o texto abaixo para responder esta questão.

Segundo a reportagem de Marco Túlio Pires e Elida Oliveira sobre a Perda de habitat deve acelerar extinção na Amazônia. O desmatamento é uma bomba-relógio para o futuro dos animais vertebrados da Amazônia, de acordo com uma pesquisa publicada na revista Science. Pesquisadores da Universidade Rockfeller, nos Estados Unidos, e do Imperial College London, da Inglaterra, criaram um método que prevê o impacto da perda de habitat para espécies de mamíferos, anfíbios e aves. Como resultado, os cientistas conseguiram apontar quantos animais podem desaparecer em cada área, conforme o avanço do desmatamento. Quando uma espécie desaparece de uma localidade, ela ainda pode se refugiar em outro local, mas a biodiversidade já estará comprometida. Caso a espécie tenha somente aquela região por área de vida, sua extinção já pode ser esperada. Isso cria o que os pesquisadores chamam de “débito de extinção”. Essa “dívida” ocorre quando as espécies de plantas e animais perdem seu habitat, mas não desaparecem. A extinção da espécie às vezes leva várias gerações, mesmo após a perda de seu ambiente natural.

(Adaptado http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/perda-de-habitat-deve-acelerar-extincao-na-amazonia. Acesso: 12/04/2014).

O texto comenta sobre os anfíbios, um dos grupos de vertebrados, classificados na classe Amphibia, cuja ordem mais expressiva é a dos chamados anuros (ordem Anura), representada pelos sapos, rãs e pererecas. Em relação às características gerais, avalie as afirmativas.

I. Os anfíbios adultos possuem a pele dotada de glândulas que produzem muco, que ajuda a manter sua superfície úmida e lubrificada, favorecendo a troca de gases entre os vasos sanguíneos da pele e o ambiente, processo chamado de respiração cutânea.

II. O sistema circulatório dos anfíbios adultos apresenta circulação dupla com quatro câmaras, sendo dois átrios (aurículas) e dois ventrículos onde ocorre mistura sanguínea.

III. A metamorfose que acontece na maioria dos anfíbios é representada pelo desenvolvimento direto, com uma fase larval aquática realizada pela respiração branquial e uma fase adulta terrestre que respira por meio dos pulmões e da pele.

O correto está em:

a) I, apenas.

b) I e III, apenas.

c) I e II, apenas.

d) I, II e III.

12. Os tubarões são animais condrícties que pertencem ao grupo Elasmobranchii. Todas as características abaixo são observadas em tubarões, exceto:

a) Boca em posição ventral.

b) Olfato muito desenvolvido.

c) Narinas terminando em fundo cego, sem comunicação com a faringe.

d) Presença de bexiga natatória.

e) Apresentação de dimorfismo sexual.

13. (UniEvangélica) Analise a tabela a seguir.

13

De acordo com a tabela:

a) Abelhas, baratas, pulgas e cupins pertencem à classe II, que corresponde à classe dos insetos.

b) Camarões, siris, lagostas e caranguejos pertencem à classe I, que corresponde à classe dos crustáceos.

c) Gafanhotos e formigas pertencem à classe IV, que corresponde à classe dos quilópodes.

d) Escorpiões, carrapatos e ácaros pertencem à classe III, que corresponde à classe dos aracnídeos.

14. (PUC-PR) De acordo com a teoria mais corrente, este grupo animal constitui os primeiros vertebrados efetivamente equipados para a vida terrestre em lugares secos, em decorrência das adaptações abaixo enunciadas:

– Presença de pele seca e relativamente impermeável.

– Presença de órgãos respiratórios internos.

– Fecundação interna e independente da água.

– Presença de ovos com casca grossa.

– Presença de âmnio e alantoide.

– Excretam ácido úrico.

O grupo animal em questão é:

a) Dos mamíferos.

b) Das aves.

c) Dos répteis.

d) Dos anfíbios.

e) Dos peixes.

15. (UPE) Identifique a Classe de Vertebrado cujas características estão apresentadas no diagrama.

15

Assinale a alternativa correta.

a) Osteichthyes.

b) Amphibia.

c) Reptilia.

d) Aves.

e) Mammalia.

16. A figura abaixo mostra dois peixes identificados pelos números 1 e 2 que apresentam adaptações fisiológicas para sobreviver em diferentes ambientes. As setas indicam o fluxo de sais e de água em cada peixe.

16

Considere as seguintes afirmações, sobre características desses peixes.

I. O peixe 1 é hipertônico em relação ao ambiente.

II. O peixe 1 capta sais por transporte ativo.

III. O peixe 2 perde água para o meio por osmose.

Quais estão corretas?

a) Apenas I.

b) Apenas II.

c) Apenas I e III.

d) Apenas II e III.

e) I, II e III.

17. Os peixes cartilaginosos, como os tubarões e as raias, apresentam sexo separado, fecundação interna e desenvolvimento direto. Quanto ao padrão de desenvolvimento do embrião, eles podem ser vivíparos, ovovivíparos e ovíparos. Em relação a esses padrões nas diferentes espécies de peixes cartilaginosos, é incorreto afirmar que:

a) Nas vivíparas, o desenvolvimento do embrião até a formação dos jovens ocorre fora do corpo materno.

b) Nas ovíparas, o desenvolvimento do embrião ocorre fora do corpo materno.

c) Nas ovovivíparas, o desenvolvimento do embrião ocorre no interior do corpo da fêmea.

d) Nas ovíparas, os ovos são protegidos por cápsulas grandes.

e) Nas vivíparas não se formam ovos protegidos por cápsulas.

18. Como consequência dos mecanismos que regulam a pressão osmótica dos peixes marinhos, os peixes ósseos precisam beber água do mar, enquanto os cartilaginosos não. O gráfico a seguir mostra a osmolaridade do plasma sanguíneo de peixes marinhos, em relação à da água do mar.

18

A coluna do gráfico que representa a osmolaridade do plasma dos elasmobrânquios e a substância orgânica importante para a manutenção da pressão osmótica nesses animais estão indicadas em:

a) 1 – ácido úrico.

b) 2 – glicina.

c) 3 – glicose.

d) 4 – ureia.

19. (UNIVALI) A piramboia (Lepidosirem brasiliensis), peixe conhecido no norte do Brasil, em períodos de seca mantém-se em estivação, permanecendo, durante mais de um mês, no interior de buracos no leito seco dos rios, respirando unicamente pela bexiga natatória são chamados:

a) Agnatos

b) Condrictes

c) Anaeróbicos

d) Dipnoicos.

e) Branquiais

20. (UEL) Enquanto algumas características são comuns a todas as classes de vertebrados, como, por exemplo, a presença de vértebras e de tegumento, outras características variam nas diferentes Classes. Sobre a Classe Reptilia (répteis), considere as afirmativas a seguir.

I. Fecundação interna.

II. Coração com duas câmaras: um átrio o um ventrículo.

III. Temperatura do corpo variável, de acordo com o meio externo.

IV. Embrião com alantóide para armazenar excretas.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I e IV.

b) II e III

c) II e IV.

d) I, II e III.

e) I, III e IV.

gab

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