Publicado por: Djalma Santos | 17 de março de 2016

TESTES DE ZOOLOGIA (4)

01. (UEPA) Leia o texto abaixo para responder esta questão.

A biodiversidade é definida pela variedade de seres vivos existentes em determinada região.

Quanto maior o número de espécies de seres vivos, maior e a biodiversidade nessa região. Pesquisas recentes apontam o número de espécies descobertas cada vez maior, sobretudo no Brasil, embora nem todas já estejam catalogadas. No geral, o maior número de espécies de vertebrados conhecidas são de PEIXES(1), seguida de ANFÍBIOS(2), de AVES(3), de RÉPTEIS (4) e de MAMÍFEROS(5).

(Adaptado de: http://meioambiente.culturamix.com/natureza/biodiversidade-dos-animais.)

Quanto aos grupos de animais em destaque no texto, relacione seus números correspondentes com as afirmativas abaixo.

a. Esqueleto cartilaginoso ou esqueleto ósseo com escamas do tipo placoides ou dérmicas.

b. Pele impermeável e seca revestida por uma camada de queratina.

c. Estrutura denominada quilha ou carena onde se prendem os músculos corporais.

d. Pele lisa, sem escamas, úmida e com glândulas mucosas.

e. Dentes diferenciados em incisivos, caninos, pré-molares e molares.

f. Apresentam estruturas como glândulas uropigianas, sacos aéreos e ossos pneumáticos.

g. Corpo recoberto por pelos e com glândulas sudoríparas e sebáceas.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

a) 5a; 3c; 3d; 2f; 1g; 4b; 3c.

b) 2b; 3a; 1c; 5g; 4c; 3b; 5d.

c) 1a; 4b; 3c; 2d; 5e; 3f; 5g.

d) 2g; 4f; 2e; 3d; 4c; 5b; 1a.

e) 1a; 3b; 1g; 5b; 2g; 4c; 4f.

02. (UPE) São animais invertebrados com simetria bilateral, triblásticos e celomados. Seu corpo mole é dividido em cabeça, pé e massa visceral revestida pelo manto. Possuem representantes em ambientes terrestres, marinhos e água doce.

Essa descrição é característica geral dos

a) Oligoquetas, como as minhocas.

b) Moluscos, como o caramujo.

c) Anelídeos, como as sanguessugas.

d) Asquelmintos, como os vermes.

e) Insetos, como as lagartas.

03. (UECE) Os nematoides são vermes de corpo cilíndrico, esguio e alongado, afilado nas extremidades anterior e posterior. Vivem em ambientes de água salgada ou doce, no solo, em órgãos vegetais, ou em tecidos de diferentes tipos de animais. A lombriga, exemplo conhecido de nematoide, não possui:

a) Sistema circulatório.

b) Intestino.

c) Simetria bilateral.

d) Sistema digestivo completo.

04. (CEDERJ) São exemplos de peixes cartilaginosos ou condrictes o:

a) Tubarão e a arraia.

b) Peixe boi e o golfinho.

c) Bonito e a sardinha.

d) Peixe elétrico e a moreia.

05. (URCA) Os animais endotérmicos dependem do metabolismo para “produzir” calor, elevar a temperatura e mantê-la constante. Essa adaptação é fundamental para:

a) Os répteis.

b) As aves e os mamíferos.

c) Os répteis e as aves.

d) Os mamíferos e os répteis.

e) Os peixes.

06. (UEPG) Analise a figura abaixo quanto à dentição das cobras e assinale o que for correto.

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01. Em A é apresentada a dentição das cobras áglifas. Nesse caso, são serpentes cujos dentes são maciços, sem canal central ou sulco para a passagem de peçonha.

02. São exemplos para as dentições apresentadas nas figuras: A- sucuris, jiboias; B – falsa coral, cobra-verde-de-jardim; C – corais verdadeiras, najas; D – cascavéis, jararacas, surucucus.

04. Em D, a dentição mostrada na figura é de cobras solenóglifas. São serpentes dotadas de um par de presas anteriores ocas, com um canal injetor de peçonha. Essas presas estão inseridas em um maxilar móvel que se projeta quando a serpente abre a boca, sendo altamente eficientes na injeção de peçonha durante a mordida.

08. A dentição das cobras proteróglifas é mostrada em C. São serpentes dotadas de presas anteriores fixas, com um sulco profundo ao longo do seu comprimento, formando um canal por onde escorre a peçonha. A boca dessas cobras é relativamente pequena, o que dificulta a mordida, embora sua peçonha seja letal.

16. Em B é apresentada a dentição opistóglifa. São serpentes com um ou mais pares de dentes posteriores desenvolvidos (presas), nos quais há um sulco por onde a peçonha escorre. A posição posterior das presas dificulta a injeção do veneno, de modo que a picada dessas cobras geralmente não resulta em acidente sério.

Soma das alternativas corretas:

07. (UFRN) Analise as afirmativas.

I. Os vertebrados são animais representados por peixes, anfíbios, artrópodes, répteis, aves e mamíferos.

II. Os cnidários são representados por animais conhecidos por esponjas.

III. Os platelmintos de vida livre são indivíduos da classe dos turbelários.

IV. Os artrópodes são distribuídos por cinco grupos, que receberam nomes em função de suas características externas.

Estão corretas apenas as afirmativas:

a) I e III.

b) II e III.

c) III e IV.

d) I, III e IV.

08. (UNEASPAR) O subfilo vertebrata compreende cerca de 50 mil espécies, com representantes aquáticos, terrestres e aéreos. Assinale a alternativa correta sobre o estudo dos vertebrados:

a) Os peixes cartilaginosos possuem bexiga natatória, boca terminal e nadadeira caudal homocerca.

b) Os peixes ósseos possuem escamas placoides coração bicavitário e circulação dupla.

c) Os anfíbios são animais homeotérmicos, e sua principal forma de respiração é a pulmonar.

d) Os répteis possuem ovos com casca, tegumento queratinizado e capacidade de manter a temperatura corpórea constante.

e) As aves possuem ovos com casca, ossos pneumáticos e uma estrutura capaz de produzir sons, chamada seringe.

09. (UNICENTRO) Com base nos conhecimentos sobre as relações de parentesco entre os grandes grupos animais, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, uma das características que definem o grupo formado pelos Echinodermata e Chordata.

a) Ânus formado a partir de fendas mesodérmicas.

b) Boca originada do blastóporo.

c) Cavidade corporal parcialmente revestida por mesoderma.

d) Celoma originado do tubo digestório.

e) Diblásticos.

10. (UNISINOS) O Filo Arthropoda é formado por animais invertebrados com corpo revestido por um exoesqueleto de quitina, possuindo tubo digestivo ___________, circulação ___________, sistema nervoso ___________ e excreção feita por meio de ___________. Sobre as características dos Artrópodos, as lacunas são corretamente preenchidas, respectivamente, por:

a) incompleto, aberta, difuso, tubos de Malpighi.

b) completo, aberta, ganglionar, nefrídias.

c) completo, fechada, ganglionar, tubos de Malpighi.

d) incompleto, fechada, difuso, nefrídias.

e) completo, aberta, ganglionar, tubos de Malpighi.

11. (UNESP) Em um barzinho à beira-mar, cinco amigos discutiam o que pedir para comer.

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Marcos, que não comia peixe, sugeriu picanha fatiada. Paulo discordou, pois não comia carne animal e preferia frutos-do-mar; por isso, sugeriu uma porção de camarões fritos e cinco casquinhas-de-siri, uma para cada amigo. Marcos recusou, reafirmando que não comia peixe. Eduardo riu de ambos, informando que siri não é peixe, mas sim um molusco, o que ficava evidente pela concha na qual era servido. Chico afirmou que os três estavam errados, pois os siris e os camarões não são peixes nem moluscos, mas sim artrópodes, como as moscas que voavam pelo bar. Ricardo, por sua vez, disse que concordava com a afirmação de que os siris e camarões fossem artrópodes, mas não com a afirmação de que fossem parentes das moscas; seriam mais parentes dos peixes. Para finalizar a discussão, os amigos pediram batatas fritas. O amigo que está correto em suas observações é:

a) Ricardo.

b) Marcos.

c) Paulo.

d) Eduardo.

e) Chico.

12. (UNIMONTES) O quadro abaixo apresenta características de alguns filos animais. Analise-o.

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Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta para I, II, III e IV respectivamente.

a) Nematelmintos, celenterados, artrópodes e moluscos.

b) Anelídeos, celenterados, moluscos e poríferos.

c) Moluscos, anelídeos, artrópodes e equinodermos.

d) Poríferos, moluscos, equinodermos e anelídeos.

13. (UEM) Em relação à classificação e à caracterização dos grupos animais, é correto afirmar que:

01. São exemplos de animais acelomados: as esponjas e as lombrigas; de pseudocelomados: as solitárias e as planárias; e de celomados: as minhocas e os macacos.

02. Os cnidários apresentam duas estruturas corporais típicas e são os primeiros animais da escala evolutiva a apresentarem uma cavidade digestiva.

04. Os insetos holometábolos passam pelas fases de ovo, larva, pupa, e de imago (ou adulta).

08. As minhocas são deuterostômios, celomados e triblásticos.

16. As estrelas-do-mar pertencem ao Filo Chordata, pois apresentam esqueleto interno.

Soma das alternativas corretas:

14. (UPE) Analise as características morfológicas e fisiológicas das aves.

I  II

0  0 – Excretam ácido úrico por meio de uma bexiga urinária.

1 1 – Apresentam pulmões compactos que se expandem em bolsas de ar, denominadas de sacos aéreos.

2  2 – São ovíparas e seus ovos se desenvolvem fora do corpo da fêmea, contribuindo para a redução do seu peso.

3  3 – Apresentam a pele lubrificada, devido à presença de glândulas uropigianas distribuídas pelo corpo do animal.

4 4 – Possuem a siringe que, localizada na traqueia,é responsável pela emissão dos sons produzidos por esses animais.

15. (UECE) Dentre as características apresentadas abaixo, marque aquela que justifica a inclusão de um ser vivo no Filo Porífera e não em outros Filos animais.

a) Possuem ciclo de vida assexuado e sexuado.

b) Apresentam cnidócitos como mecanismo de defesa.

c) Filtram a água para a absorção de nutrientes.

d) Não possuem células organizadas em tecidos bem definidos.

16. (IFPE) Um estudante do Ensino Médio, passeando pelos jardins da escola, observou alguns animais e anotou as principais características apresentadas por esses animais, conforme descrito abaixo:

Animal 1 – Três pares de patas, um par de antenas e corpo dividido em cabeça, tórax e abdômen.

Animal 2 – Quatro pares de patas, ausência de antenas e corpo dividido em cefalotórax e abdômen.

Animal 3 – Corpo com vários segmentos, e dois pares de patas por segmento e um par de antenas.

Animal 4 – Corpo com vários segmentos e um único par de patas por segmento, além de um par de antenas.

Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, os grupos a que pertencem os animais 1, 2, 3 e 4.

a) Inseto, quelicerado, diplópode e quilópode.

b) Quelicerado, inseto, diplópode e quilópode.

c) Diplópode, quilópode, quelicerado e inseto.

d) Quelicerado, diplópode, inseto e quilópode.

e) Inseto, quelicerado, quilópode e diplópode.

17. (IFNMG) O Filo Anellida tem representantes aquáticos e terrestres, dentre eles encontram-se as sanguessugas e as minhocas, apresentando importância terapêutica e ecológica, respectivamente. As minhocas, com sua atividade cavadora, promovem a aeração do solo e suas fezes contribuem para a formação do húmus, composto extremamente fértil, valioso para o crescimento das plantas. Ainda sobre os anelídeos, considere as seguintes informações:

I. Os anelídeos são protostômios, celomados, triblásticos e apresentam metameria.

II. As minhocas possuem sistema digestivo incompleto, com presença de dentes na faringe, papo e moela.

III. Nos anelídeos, a excreção é feita por um par de metanefrídeos por metâmero, os quais eliminam as excretas nitrogenadas através dos nefridióporos.

IV. A saliva da maioria das sanguessugas contém hirudina, cuja ação é anticoagulante.

V. As minhocas são hermafroditas, realizam autofecundação e os ovos são depositados em um casulo produzido pelo clitelo.

Estão corretas as afirmativas:

a) I, II e V.

b) I, II e IV.

c) I, III e IV.

d) III, IV e V.

18. (UEA) A figura mostra um processo característico de um grupo de animais invertebrados.

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(http://vivoverde.com.br)

É correto afirmar que tal processo:

a) Ocorre no filo dos artrópodes para a renovação do exoesqueleto desgastado.

b) É frequente na classe dos insetos e possibilita o crescimento do animal.

c) Ocorre no filo dos artrópodes para substituição do endoesqueleto quitinoso.

d) É frequente em insetos e aracnídeos para a regeneração da epiderme queratinizada.

e) Ocorre em todos os artrópodes durante a transição da fase larval para a fase adulta.

19. (IFCE) Baleias jubarte pertencem à classe dos mamíferos e fazem parte da ordem dos cetáceos, a mesma dos golfinhos Em agosto de 2013, o caso de uma baleia jubarte encalhada na praia de Flexeiras, litoral cearense, causou comoção. Por dois dias, biólogos, bombeiros e pessoas da comunidade local trabalharam e se empenharam para salvar o animal que, infelizmente, não sobreviveu. Sobre essa situação e esses animais, é correto dizer-se que:

a) Baleias não conseguem sobreviver por muito tempo quando encalhadas, porque a falta de água causa morte do animal por asfixia, por impossibilitar a respiração branquial.

b) O animal chega até a costa e encalha por lesão na bexiga natatória, o que causa perda da capacidade de permanecer em maiores profundidades.

c) As baleias procuram a costa brasileira para se reproduzir em águas tropicais, sendo a fecundação desses animais interna, com desenvolvimento do embrião dentro do corpo da fêmea.

d) Por realizar respiração cutânea, o animal, quando preso em terra, perde água através da pele e morre por desidratação.

e) Por serem ectotérmicas, as baleias têm dificuldade para manter a temperatura corpórea quando encalhadas, devido à falta de movimentação do corpo.

20. (UPE) Observe as imagens a seguir:

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Trata-se do verso das cédulas do real atualmente em circulação. Nessas cédulas, observam-se figuras de animais que foram escolhidos em homenagem à fauna brasileira, demonstrando sua diversidade e riqueza. Com relação às características taxonômicas e ecológicas desses animais, analise as afirmativas a seguir:

I. A cédula de 1 real apresenta a imagem de um animal que tem hábito diurno e noturno e uma dieta alimentar à base de néctar e pequenos insetos, logo, é considerada uma espécie onívora.

II. Na cédula de 2 reais, tem-se a imagem da tartaruga de pente, espécie onívora, exclusiva do ecossistema marinho, cujo habitat natural são os recifes de coral e águas costeiras rasas, como estuários e lagoas, podendo ser encontrada, ocasionalmente, em águas profundas.

III. Nas cédulas de 5 e 10 reais, podem ser visualizadas, respectivamente, imagens de animais onívoros, de hábitos diurnos que podem viver solitariamente ou andar em pares ou bandos, na época da reprodução. No Brasil, podem ser encontrados em várias regiões, entre elas, o Pantanal, área de transição entre dois biomas.

IV. Na cédula de 20 reais, tem-se a imagem de uma espécie onívora, endêmica do Brasil. Sua distribuição geográfica se restringe ao estado do Rio de Janeiro, exclusiva do bioma Mata Atlântica; tem hábito diurno e vive em bandos.

V. Na cédula de 50 reais, observa-se a onça pintada, animal carnívoro, de hábito noturno, encontrado, preferencialmente, na Amazônia e no Pantanal. Nele pode ocorrer o fenômeno de melanismo. Na cédula de 100 reais, pode ser visualizada a imagem da garoupa verdadeira, peixe carnívoro predador de espreita e habito alimentar necto-bentônico, encontrado em fundos coralíneos e rochosos.

Estão corretas:

a) I, II e III.

b) I, III e IV.

c) I, IV e V.

d) II, III e V.

e) II, IV e V.

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Publicado por: Djalma Santos | 17 de março de 2016

TESTES DE PROGRAMA DE SAÚDE (3)

01. (UPE)

ESTABELEÇA A CORRETA ASSOCIAÇÃO ENTRE AS COLUNAS.

PARASITOSE

A. Teníase.

B. Elefantíase.

C. Leishmaniose visceral.

D. Esquistossomose.

E. Giardíase.

MANIFESTAÇÕES DA DOENÇA

1. Diarreia, dor abdominal, falta de apetite, anemia.

2. Febre, anemia, emagrecimento, aumento do fígado e do baço.

3. Anemia, fezes sanguinolentas, diarreia, febre, aumento do fígado e do baço.

4. Dor de cabeça, diarreia, constipação intestinal, falta de apetite.

5. Edemas causados por obstrução dos vasos linfáticos.

PROFILAXIA

I. Combater o mosquito transmissor e usar telas e mosquiteiros.

II. Lavar e cozinhar bem os alimentos e realizar saneamento básico.

III. Combater o molusco transmissor e realizar saneamento básico.

IV. Salgar e cozer as carnes e realizar saneamento básico.

V. Combater o mosquito transmissor e eliminar cães infectados.

Assinale a alternativa correta.

a) A 1 IV, B 5 III, C 3 I, D 2 II e E 4 V.

b) A 2 V, B 5 I, C 4 IV, D 3 III e E 1 II.

c) A 1 II, B 4 III, C 2 V, D 5 I e E 3 IV.

d) A 1 III, B 5 I, C 3 II, D 4 IV e E 2 V.

e) A 4 IV, B 5 I, C 2 V, D 3 III e E 1 II.

02. (UECE) Leia o texto a seguir:

Jeca Tatu, personagem famoso de Monteiro Lobato era um homem que vivia na miséria e que morava perto de um pequeno riacho, no qual ele podia pescar. Sem cultura, ele não cultivava de forma alguma os necessários hábitos de higiene. Era visto pelas pessoas como preguiçoso e alcoólatra. Até que um dia um médico que passava pela sua residência nota sua coloração amarela e sua intensa magreza e decide examinar o caboclo. Jeca Tatu se queixa de muita fadiga e dores corporais e o doutor então, diagnostica a presença de uma enfermidade tecnicamente conhecida como ancilostomose, o famoso amarelão.

Fonte: http://www.infoescola.com/biografias/jeca-tatu/

Sobre a ancilostomose, é correto afirmar-se que:

a) É uma verminose cujas larvas podem se instalar no cérebro, condição conhecida como cisticercose cerebral.

b) As larvas que atravessam as paredes do intestino delgado se direcionam aos vasos sanguíneos e linfáticos, espalham- se pelo organismo, atingem a faringe, e somente são liberadas juntamente com a tosse ou muco.

c) Os vermes adultos se instalam no aparelho digestivo dos seres humanos, nutrindo-se de sangue do hospedeiro e causando anemia.

d) A contaminação se dá exclusivamente pela ingestão de ovos do verme, geralmente encontrados no solo, na água, em alimentos e em mãos que tiveram um contato anterior com fezes animais contaminadas.

03. (FPS) Desde a infestação, até o final do ciclo de vida do parasita, vários são os efeitos deletérios causados no hospedeiro. Quais parasitas causam obstruções, intestinal e linfática, respectivamente?

a) Filária e oxiúro.

b) Ameba e leishmania.

c) Lombriga e filária.

d) Ancilóstomo e lombriga.

e) Leishmania e ancilóstomo.

04. (UDESC) Nos últimos dias vários meios de comunicação têm noticiado casos de dengue em diferentes Estados do Brasil. Em alguns destes Estados os números indicam uma situação epidêmica, segundo os parâmetros da Organização Mundial de Saúde (OMS). Analise as proposições em relação à dengue, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

( ) A doença é adquirida pela picada de um hemíptero, denominado cientificamente de Triatoma infestans.

( ) Existem duas formas de dengue: a clássica e a hemorrágica.

( ) Por ser uma doença causada por bactérias do grupo Neisseria, a dengue pode ser tratada com antibiótico, o que garante a cura em mais de 90% dos casos.

( ) Uma das medidas mais eficazes do combate à dengue são as campanhas de vacinação, realizadas anualmente.

( ) Após contaminar-se uma vez com a dengue, o indivíduo adquire imunidade natural e não mais contrai a doença.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

a) V – V – F – F – V.

b) V – V – V – F – V.

c) V – F – F – F – V.

d) F – V – F – F – F.

e) V – V – V – V – V.

05. O Ebola é um organismo que, provavelmente, tenha se originado no Zaire e no Sudão em 1976. Mata suas vítimas em poucos dias. Na primeira fase da doença, os sintomas lembram os da malária, mas por volta do quarto dia já é considerado crítico: febre alta, hemorragia generalizada espontânea, fezes sanguinolentas e vômitos com jatos de sangue. Surgem várias feridas que se espalham pelo corpo rapidamente. A vítima morre por volta do nono dia. No Zaire, o índice de mortalidade chega a 90% das pessoas infectadas.

Fonte: Jornal Extra – 03/06/2006

De acordo com o texto é correto afirmar que:

a) o Ebola é uma bactéria.

b) o Ebola é um protozoário é um protozoário flagelado.

c) o Ebola é um verme platelminto.

d) o Ebola é um vírus de RNA.

e) o Ebola é um inseto.

06. (UNICID) A tuberculose e a candidíase são doenças humanas cujos agentes etiológicos pertencem a grupos distintos de seres vivos. Esses agentes apresentam, porém, algumas características em comum, entre as quais:

a) Formação de hifas septadas ou cenocíticas com diversos núcleos e presença exclusiva de ribossomos no citosol.

b) Sensibilidade a antibióticos, como a penicilina, e presença da enzima transcriptase reversa para sintetizar DNA.

c) Presença de parede celular, com composições químicas diferentes, e capacidade de sintetizar suas próprias proteínas.

d) Capacidade de sintetizar moléculas de monossacarídeos nos cloroplastos e capacidade de sofrer constantes mutações.

e) Presença de moléculas de DNA circulares chamadas plasmídeos e presença de lisossomos, que realizam a digestão intracelular.

07. (UNIFOR) Um biólogo recebe, para identificar, um animal vermiforme desconhecido. Após estudar os aspectos anatômicos e histológicos, o pesquisador verifica que o exemplar possui certas características: Hermafrodita, medindo de 5 metros de comprimento. Possui escólex globoso, tendo 4 ventosas e um rostro com dentes quitinosos. O colo é curto e o estróbilo apresenta aproximadamente 1000 anéis, possuindo proglotes jovens (largas), maduras (quadrangulares) e grávidas (longas com ramificações uterinas e terminações arborescentes). Marque a opção que apresenta o parasita identificado pelo biólogo e a doença ocasionada por ele, respectivamente:

a) Taenia solium e cisticercose.

b) Necator americanus e esquistossomose.

c) Taenia sp. e colitite teniana.

d) Ancylostoma duodenale e amarelão.

e) Taenia saginata e teníase.

08. (PUC-SP) A leishmaniose – também chamada de febre dum-dum ou calazar (“febre negra”, em hindi) – é uma parasitose transmitida por insetos flebótomos (…)

Se não for tratada, a leishmaniose visceral, a forma interna da doença, quase sempre mata. (Há também uma forma cutânea desfigurante.) (…)

Apesar de aparentemente terrível, a doença tem incidência muito menor do que a malária, sendo, portanto, muito mais fácil distribuir um medicamento recém aprovado contra ela.

Na Índia, uma nova droga antiparasita foi utilizada em um ensaio clínico com 670 pacientes. O parasita causador da doença tornara-se resistente aos medicamentos disponíveis, compostos baseados no antimônio.

(Scientific American Brasil, nº 27, agosto de 2004, adaptado)

Utilizando informações contidas no texto e seus conhecimentos sobre parasitoses e evolução, um estudante fez três afirmações:

I. O agente etiológico da leishmaniose é o mesmo que causa a malária.

II. O agente transmissor da leishmaniose é um mosquito.

III. O antimônio provocou mutações no parasita da leishmaniose, tornando-o resistente a certos medicamentos.

Pode-se considerar:

a) Apenas I verdadeira.

b) Apenas II verdadeira.

c) Apenas I e III verdadeiras.

d) Apenas II e III verdadeiras.

e) I, II e III verdadeiras.

09. (URCA) Hábitos simples como lavar as mãos antes de manusear alimentos pode evitar que pessoas sejam parasitadas por vermes e protozoários, parasitas gastrointestinais. São exemplos de parasitas contraídos através de ovos ou cistos encontrados em alimentos contaminados:

a) Ascaris lumbricoides e Entamoeba histolítica.

b) Necator americanos e Trypanossoma cruzi.

c) Leishmania brasiliensis e Amoeba proteus.

d) Fasciola hepática e Giardia lamblia.

e) Strongiloides stercoralis e Schistosoma mansoni.

10. (CEFET-MG) A síndrome da imunodeficiência adquirida, conhecida popularmente como AIDS, é uma doença transmitida por um vírus que tem como material genético o RNA. Ao infectar o linfócito TCD4+, importante célula de defesa do corpo, esse vírus introduz, além do ácido nucleico, a transcriptase reversa. Essa enzima converte o RNA viral em DNA viral, possibilitando sua replicação, com consequente falência do sistema imunológico do indivíduo. Quando o número de linfócitos cai abaixo de 200 por mm3 de sangue, é necessário que o paciente faça uso do conjunto de medicamentos com ação antirretroviral, conhecido como coquetel. Considerando-se que, após esse tratamento, o número de linfócitos de um determinado paciente aumentou, é correto concluir que esse fármaco promoveu a:

a) Proliferação dos linfócitos TCD4+.

b) Inibição da enzima transcriptase reversa.

c) Destruição dos vírus presentes no paciente.

d) Imunização dos pacientes ao vírus da AIDS.

e) Incapacitação da transferência do RNA viral.

11. (UPE) Afirmativas sobre sistema imune e imunização.

I   II

0   0 – As vacinas têm o objetivo de desencadear, no organismo, um mecanismo de imunização ativa pela introdução das formas atenuadas das toxinas ou dos próprios microrganismos causadores das doenças.

1   1 – Os microrganismos causadores das doenças no nosso corpo, irão atuar como antígenos ou elementos estranhos, estimulando o nosso sistema imunológico a produzir proteínas especiais – os anticorpos.

2  2 – O anticorpo é uma molécula de proteína de papel defensivo, que reage com outras moléculas estranhas ao organismos, e os glóbulos brancos são células de defesa que podem englobar outras células por fagocitose.

3 3 – A anatoxina, quando inoculada no organismo, força a produção de anticorpos contra a toxina produzida por um microrganismo, protegendo o indivíduo dos efeitos de uma determinada doença.

4 4 – Na imunização ativa, o anticorpo é fabricado fora do corpo a ser imunizado e introduzido pronto e tem efeito lento e duradouro, uma vez que o sistema imunológico guarda, na memória, o anticorpo especifico.

12. (IFMT) Suspeita de vaca louca em MT não deve provocar embargos, diz Famato

Mapa investiga doença que afetou bovino em Porto Esperidião. O presidente da Famato, Rui Prado, disse nesta quinta-feira (24.04.2014) que não há motivos para restrições ou embargos comerciais à carne bovina de Mato Grosso e do Brasil, em função de uma suspeita de mal da vaca louca em um bovino do Estado. A investigação do caso provável de Encefalopatia Espongiforme Bovina (EEB) foi confirmada pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa). Amostras de material encefálico do animal doente foram encaminhadas para o laboratório de referência internacional da Organização Mundial de Saúde Animal (OIE), em Weybridge, na Inglaterra. A expectativa é que o resultado saia na próxima semana.

12

http://flaviobiologo.blogspot.com.br/2012/03/charge-do-dia.html Acessado em 27.04.301417h05min.

http://g1.globo.com/mato-grosso/agrodebate/noticia/2014/04/suspeita-de-vaca-louca-em-mt-nao-deve-provocar-embargos-diz-famato.html

Acessado em 27.04.301417h20min.

A doença, vulgarmente denominada vaca louca, é causada pelo príon, que é uma forma anormal da molécula:

a) Do DNA.

b) Da proteína.

c) Do carboidrato.

d) Do lipídio.

e) Do RNA.

13. (UFPA) O mês de novembro marca a luta pelo controle da malária nas Américas. A data visa a incentivar os países das Américas a aumentar o diálogo e realizar campanhas contra a doença. A falta de informação sobre transmissão, diagnóstico e tratamento da malária é que ainda atrapalha o controle da doença, fazendo com que muitas pessoas acreditem que a malária pode ser transmitida pela ingestão de água, que chás e plantas medicinais podem curar e que se os sintomas da doença passarem a pessoa está curada.

Mitos e Crenças populares prejudicam o controle da Malária. Informações disponíveis em:http://bertagna.wordpress.com/2011/11/page/3/.Acesso em: 11 set. 2014 (Texto Adaptado).

Para desmistificar as crendices do senso comum com relação a essa doença, as autoridades deveriam enfatizar que a doença é transmitida de uma pessoa para a outra apenas através da picada do mosquito anófeles quando o mesmo inocula nas pessoas os:

a) Esporozoítos.

b) Merozoítos.

c) Tripomastigotas.

d) Amastigotas.

e) Esporocistos.

14. (UFG) Em março de 2014, a vacina contra infecções causadas por papilomavírus humanos (HPV) passou a integrar o Programa Nacional de Imunizações do Ministério da Saúde, tendo como objetivo principal reduzir:

a) A transmissão do vírus da síndrome da imunodeficiência humana.

b) A mortalidade decorrente de complicações da influenza.

c) O consumo de medicamentos por doentes infectados com o vírus ebola.

d) Os sintomas causados pela infecção.

e) A incidência de câncer de colo do útero.

15. (CEFET-MG) Dentre as doenças citadas, aquela em que seu agente causador não apresenta carioteca é a:

a) Giardíase.

b) Leptospirose.

c) Leishmaniose.

d) Doença de Chagas.

16. (UniEvangélica) Leia o texto a seguir.

Ainda esse mês chega ao Brasil a primeira vacina contra o herpes zóster, causador de doença pela reativação do vírus da catapora, devido à queda da imunidade, e que atinge principalmente idosos. Trata-se da mesma vacina contra a catapora, com vírus atenuado, mas com uma quantidade maior de antígenos, já que a resposta imune de idosos costuma ser menor.

Vacina contra herpes zoster. Folha de São Paulo. N. 31.056. Caderno Saúde+Ciência. 13 abr. 2014. p. C7.

O aumento na quantidade de antígenos na vacina contra herpes zóster:

a) Incitará uma resposta imune primária mais acentuada por parte dos linfócitos às moléculas do vírus atenuado.

b) Fará com que esses anticorpos forneçam uma proteção adicional contra infecções, enquanto o sistema imune do idoso se fortalece.

c) Determinará, em um possível encontro com o patógeno não atenuado do herpes zóster, uma resposta imunológica primária forte e rápida.

d) Determinará uma imunização passiva, que ocorre quando anticorpos são injetados em um organismo não imune.

17. (MACK)

17

Com relação ao gráfico acima, é correto afirmar que:

a) A curva A representa uma epidemia, como por exemplo, a malária.

b) A curva B representa uma epidemia, como por exemplo, a doença Ebola.

c) A curva A representa uma endemia, como por exemplo a AIDS.

d) A curva B representa uma pandemia, como por exemplo, a gripe.

e) A e B representam, respectivamente, uma epidemia como a doença Ebola e uma endemia como a esquistossomose.

18. (UNICAMP) Nos porões dos navios vindos do Oriente no século XIV, chegavam milhares de ratos à Europa, onde encontravam um ambiente favorável, dadas as condições precárias de higiene. Esses ratos estavam contaminados e suas pulgas transmitiam um agente etiológico aos homens através da picada. Os ratos também morriam da doença e, quando isto acontecia, as pulgas passavam rapidamente para os humanos, para obterem seu alimento, o sangue. Qual é o agente etiológico e qual é o nome popular dessa doença?

a) Vírus, peste bubônica.

b) Bactéria, peste bubônica.

c) Vírus, leptospirose.

d) Bactéria, leptospirose.

19. (UEPG) Uma importante questão de saúde humana constitui as doenças que passam de uma pessoa para a outra, principalmente através da relação sexual, as doenças sexualmente transmissíveis (DSTs). Sobre as DSTs, assinale o que for correto.

01. A gonorreia é causada pela bactéria Neisseria gonorrhoeae, que pode provocar inflamação da uretra, da próstata e do útero. Pode haver dor, ardência e uma secreção amarelada ao urinar.

02. A sífilis é causada pela bactéria Treponema pallidum. O primeiro sintoma é uma ferida sem dor, dura, com bordas elevadas e avermelhadas na área genital, ou, às vezes, no ânus, na boca ou em outras regiões que entraram em contato com a bactéria. A ferida some em duas a seis semanas, mesmo sem tratamento, mas a bactéria continua presente no organismo.

04. Na tricomoníase aparece uma secreção avermelhada, acompanhada de coceira nos órgãos genitais. É causada pelo fungo Candida albicans.

08. O condiloma genital forma verrugas nos órgãos genitais, no colo do útero e ao redor do ânus. É causado pelo papilomavírus humano.

16. A herpes genital é causada por um vírus. O local fica inicialmente vermelho e com coceira, surgindo depois pequenas bolhas, que arrebentam e formam feridas. Os sintomas desaparecem em até um mês, mas o vírus continua no organismo e, em algumas pessoas, provoca recaídas. Com esses sintomas presentes, o indivíduo é extremamente contagioso e deveria evitar relações sexuais para que não ocorresse transmissão.

Soma das alternativas corretas:

20. (UPF) Bactérias são organismos unicelulares e procariotos, que podem ser diferentes quanto ao metabolismo, ao habitat, à forma da célula e ao tipo de associação. Dada sua expressiva importância como agentes patogênicos, é fundamental saber reconhecê-las. Assim, associe as colunas abaixo, relacionando o tipo à aparência das bactérias.

20

 

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

a) 2 – 6 – 1 – 4 – 5 – 3.

b) 4 – 3 – 2 – 6 – 5 – 1.

c) 3 – 2 – 1 – 5 – 6 – 4.

d) 4 – 6 – 1 – 3 – 2 – 5.

e) 3 – 2 – 1 – 5 – 4 – 6.

gab

Publicado por: Djalma Santos | 12 de março de 2016

TESTES DE ECOLOGIA (III)

01. As mudanças climáticas globais têm mobilizado cientistas, governantes e principalmente organizações não governamentais, para encontrar maneiras de conter o avanço do aquecimento do planeta, a emissão de gases do efeito estufa e a destruição da camada de ozônio presente na atmosfera terrestre. O grande vilão do aquecimento global e do efeito estufa é o gás carbônico, emitido em milhões de toneladas por ano pelos países mais industrializados do planeta, por suas indústrias e seus automóveis. Uma das possíveis maneiras de tentar reduzir a temperatura do planeta, em conjunto com a redução da emissão de gás carbônico, seria estimular:

a) O plantio de novas florestas para aumentar a fixação do carbono nas árvores pelo processo de fotossíntese.

b) O plantio de novas florestas para aumentar a fixação do carbono nas árvores pelo processo de quimiossíntese.

c) A derrubada de florestas para aumentar a fixação do carbono nas novas árvores que serão plantadas pelo processo de fotossíntese.

d) O plantio de vegetais como fonte alternativa de energia, como: a cana-de-açúcar, que produz combustível limpo; o álcool, que devolve para a atmosfera a mesma quantidade de carbono que fixou, gerando um equilíbrio entre o que é emitido e o que é fixado.

e) A queimada, o mais rápido possível, dos combustíveis fósseis para então procurar novas fontes de energia.

02. Um ecólogo estava interessado em construir uma pirâmide de biomassa para uma comunidade de campo, cujos elementos eram capim, gafanhotos, pássaros insetívoros e gaviões. Estimou a biomassa dos diversos níveis tróficos o obteve, para os pássaros, o equivalente a 120 Kg. Qual dos valores abaixo é o mais próximo do que seria esperado encontrar para a biomassa dos gaviões?

a) 1.000 Kg.

b) 500 Kg.

c) 250 Kg.

d) 30 Kg.

e) 125 Kg.

03. (UFBA) Considerando-se a posição dos vegetais na teia da vida, em uma região cuja vegetação foi totalmente devastadas, pode-se esperar:

a) Melhor condição de vida para os animais que lá já habitavam, em consequência do aumento do espaço livre.

b) A migração de outras espécies para aquele local.

c) Uma grande dificuldade para a sobrevivência dos animais da região, forçando sua fuga ou causando-lhe a morte.

d) Uma modificação de o regime alimentar dos herbívoros da região, que poderiam até mesmo tornar-se autótrofos.

e) Um ambiente menos poluído e mais rico em oxigênio e alimento para os homens da região.

04. (FUVEST) Uma área muito grande foi reflorestada com pinheiro-do-paraná. Depois de alguns anos, quando as árvores formaram pinhas e as sementes caíram ao solo, houve um aumento do número de certos animais que até então ocorriam em pequeno número. A sequência do aumento desses animais foi:

a) Cobras, gaviões, ratos.

b) Cobras, ratos, gaviões.

c) Gaviões, ratos, cobras.

d) Ratos, cobras, gaviões.

e) Ratos, gaviões, cobras.

05. O diálogo a seguir foi extraído do filme O rei leão, 32ª animação de longa metragem da Walt Disney Pictures, lançado em 1994.

Mufasa: Um dia Simba, o Sol vai se pôr com o meu tempo aqui e vai se levantar com o seu como um novo rei.

Simba: Tudo isso será meu?

Mufasa: Tudo isso.

Simba: Tudo isso que o Sol toca. E aquele lugar escuro, lá?

Mufasa: Fica além de nossa fronteira, jamais deve ir lá, Simba.

Simba: Mas um rei não pode fazer tudo o que quiser?

Mufasa: Há muito mais que um rei tem que fazer além de sua vontade.

Simba: Há muito mais?

Mufasa: Há! Simba, tudo o que você vê faz parte de um delicado equilíbrio, como rei você tem que entender esse equilíbrio e respeitar todos os animais, desde a formiguinha até o maior dos antílopes.

Simba: Mas nos não comemos antílopes?

Mufasa: Sim, Simba, mas deixe-me explicar, quando você morre, o seu corpo se torna grama, e o antílope come ela e assim estamos todos ligados no grande ciclo da vida.

Baseando-se no diálogo e em seus conhecimentos é correto afirmar que:

a) O trecho “o seu corpo se torna grama” está relacionado à ação de seres decompositores como fungos e bactérias.

b) O trecho “mas nós não comemos antílopes” descreve uma relação na qual o número de predadores é sempre maior do que o de presas.

c) O trecho “respeitar todos os animais, desde a formiguinha até o maior dos antílopes” sugere que todos fazem parte do mesmo nicho ecológico.

d) O trecho “estamos todos ligados no grande ciclo da vida” refere-se ao caminho unidirecional da matéria orgânica na natureza.

e) Todos os seres vivos envolvidos no diálogo são heterótrofos e carnívoros, portanto incapazes de produzir seu próprio alimento.

06. (UNICID) No tubo digestório humano, sobretudo no intestino, existem várias espécies de bactérias. Elas utilizam muitas substâncias ingeridas e podem produzir vitaminas, como a K e a B12, que são usadas no metabolismo humano. Alterações no pH do tubo digestório ou a ingestão de certas substâncias podem alterar a quantidade dessa “flora bacteriana”. O conceito ecológico apresentado nesse trecho é denominado:

a) Organismo.

b) Biosfera.

c) Comunidade.

d) População.

e) Ecossistema.

07. (UFJF) O crescimento de uma população é resultante da natalidade, da mortalidade e de migrações. Comparando a dinâmica de uma população animal (borboleta da espécie Agraulis vanilla) à de uma população vegetal (ipê amarelo Tabebuia alba), temos como alternativa incorreta, no que se refere à taxa de mortalidade por predação:

a) Em ambas as populações, é variável de acordo com seus ciclos de vida.

b) Em ambas as populações, pode variar de acordo com a época do ano.

c) Na população de borboleta, é maior nas primeiras etapas do ciclo de vida.

d) Em ambas as populações, dependerá do número de indivíduos de seus predadores.

e) Na população de ipê, sempre será constante, pois seus indivíduos não conseguem fugir (locomover) de seus predadores.

08. (PUC-RIO) Em estudos conduzidos, ao longo da costa sul do Alasca, foi feita uma comparação entre áreas com e sem lontras-marinhas (um mamífero predador de ouriços-do-mar). Nos locais com lontras-marinhas, havia muitas algas e poucos ouriços-do-mar; já em locais sem lontras, havia muitos ouriços-do-mar e poucas algas. Considerando o papel ecológico desempenhado pelas lontras-marinhas nessas áreas, podemos supor que ela é uma espécie de que tipo?

a) Dominante.

b) Facilitadora.

c) Invasora.

d) Chave.

e) Precursora ou engenheira.

09. (UEPA) Leia o texto abaixo para responder esta questão.

O BICHO

Vi ontem um bicho

Na imundice do pátio

Catando comida entre os detritos.

Quando achava alguma coisa,

Não examinava nem cheirava:

Engolia com voracidade.

O bicho não era um cão,

Não era um gato,

Nem era um rato.

O bicho, meu Deus, era um homem.

(Manuel Bandeira, em Belo Belo e outros poemas. RJ: 1947).

Com base no texto, assinale a alternativa correta.

a) O pátio refere-se a nicho ecológico.

b) O homem é o consumidor quaternário.

c) Os detritos não sofrem ação dos decompositores.

d) Cão, gato, rato e homem formam a biocenose.

e) Os animais em destaque no texto são decompositores.

10. (UPE) A figura a seguir representa um ecossistema aquático com diferentes níveis tróficos em que a substância metilmercúrio é encontrada. Os algarismos romanos “I” e “II” indicam, respectivamente, processos complexos que ocorrem no ciclo biogeoquímico do mercúrio, no qual este é transformado em metilmercúrio, seu composto orgânico mais tóxico.

10

(Disponível em: http://biorocha.blogspot.com.

br/2011/09/excertos-da-tese-avaliacao-da.html. Adaptado.)

Assinale a alternativa cujos termos correspondem corretamente aos algarismos romanos “I” e “II”.

a) I‐ bioacumulação II‐ biomagnificação.

b) I‐ biometilação II‐ bioalcalização.

c) I‐ bioampliação II‐ biodeteriorização.

d) I‐ bioconcentração II‐ bioacumulação.

e) I‐ bioeutrofização II‐ biodigestão.

11. (UEA) Ao percorrer uma trilha em uma unidade de conservação, Davi observou através do binóculo um grande queixada macho (1) remexendo sistematicamente o solo, por entre a vegetação da Floresta Amazônica (2). De súbito, o animal vira-se e começa a correr, fugindo de uma onça (3) que aparecera sem fazer ruído algum, e iniciara uma perseguição. Os conceitos ecológicos sublinhados e identificados pelos números 1, 2 e 3 são, respectivamente:

a) Indivíduo, bioma e predatismo.

b) População, ecossistema e nicho ecológico.

c) Organismo, hábitat e competição.

d) Raça, nicho ecológico e comensalismo.

e) Espécie, comunidade e mimetismo.

12. (MACK) Há espécies de insetos, como por exemplo, o Aedes aegypti em que machos e fêmeas vivem no mesmo esconderijo, porém na hora de se alimentar, a fêmea busca o sangue de outros animais, enquanto que o macho se alimenta de frutas ou outros vegetais adocicados. Assim, podemos afirmar que o macho e a fêmea:

a) Ocupam nichos ecológicos diferentes, porém o mesmo habitat.

b) Ocupam o mesmo nicho ecológico, porém com habitats diferentes.

c) Ambos ocupam o mesmo nicho ecológico e o mesmo habitat.

d) São consumidores de primeira ordem.

e) São consumidores de segunda ordem.

13. (UEM) Visto que populações de Aedes aegypti têm desenvolvido resistência a inseticidas, tem sido testado um bioinseticida que possui como principal componente Bacillus thuringiensis israelensis. Essa bactéria, inimiga natural de A. aegypti, produz uma toxina que, ao ser ingerida pela larva, causa danos ao intestino do inseto, provocando sua morte. Com base no texto e nos conhecimentos de ecologia, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01. A utilização do bioinseticida contribuirá para o aumento da resistência do meio, limitando o potencial biótico da população de A. aegypti.

02. Espera-se que, após o uso do bioinseticida, o índice de crescimento da população de A. aegypti seja menor que 1.

04. As espécies introduzidas em um ambiente contribuem para o aumento da diversidade local e o equilíbrio no controle das densidades populacionais.

08. Considerando a cadeia trófica, os resíduos dos inseticidas químicos terão maior concentração nos indivíduos da população de A. aegypti do que em um sapo.

16. A relação ecológica entre a larva do mosquito Aedes aegypti e a bactéria Bacillus thuringiensis israelenses é chamada inquilinismo.

Soma das alternativas corretas:

14. (UDESC) A Convenção sobre Diversidade Biológica (CDB) define diversidade biológica como “a variabilidade entre os organismos vivos de todas as origens, incluindo os ecossistemas terrestres, marinhos e outros ecossistemas aquáticos, e os complexos ecológicos dos quais são parte; isto inclui a diversidade dentro das espécies, entre as espécies e de ecossistemas. Analise as proposições em relação à diversidade biológica.

I. A diversidade dos sistemas ecológicos existe como parte de um “continuum” que inclui biomas, biorregiões, relevo, ecossistemas, habitats, populações e comunidades.

II. A diversidade genética depende da evolução e adaptação dos organismos, ocorre entre espécies e dentro das espécies.

III. A abundância de espécies em um determinado habitat depende exclusivamente dos recursos disponíveis.

IV. As comunidades não diferem em termos de riqueza e abundância de espécies.

V. A biodiversidade inclui o habitat, as espécies e os componentes genéticos e está sob a ameaça das ações antrópicas no planeta.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I, III, IV e V são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas I, II e V são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas II, IV e V são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

e) Todas as afirmativas são verdadeiras.

15. (PUC-RIO) As pirâmides etárias abaixo estão relacionadas às populações de dois continentes distintos (A e B). Com base na análise dessas pirâmides, é correto afirmar que:

15

a) O crescimento populacional é mais alto em A do que em B.

b) A pirâmide A mostra que existe uma tendência à estabilização do tamanho populacional.

c) Os dois continentes apresentam desempenhos semelhantes com relação a indicadores de qualidade de vida.

d) A mortalidade infantil é maior em B, por isso existe uma menor proporção de crianças de 0 a 4 anos.

e) As taxas de natalidade e de mortalidade são igualmente baixas nos dois continentes.

16. (UNESP) Leia os três excertos que tratam de diferentes métodos para o controle da lagarta da espécie Helicoverpa armigera, praga das plantações de soja.

Texto 1

Produtores de soja das regiões da BA e MT começam os trabalhos de combate à praga. Um dos instrumentos para isso é a captura das mariposas. O trabalho é feito com uma armadilha. As mariposas são atraídas pela luz, entram na armadilha e ficam presas em uma rede.

(Lagarta helicoverpa atrapalha produção de soja no MT e na BA.http://g1.globo.com)

Texto 2

A INTACTA RR2 PRO, nova soja patenteada pela multinacional Monsanto, passa a ser comercializada na safra 2013/2014 no país. A inovação da nova semente é a resistência às principais lagartas que atacam o cultivo. Um gene inserido faz a soja produzir uma proteína, que funciona como inseticida, matando a lagarta quando tenta se alimentar da folha.

(www.abrasem.com.br. Adaptado.)

Texto 3

A lagarta que está causando mais de um bilhão de prejuízo nas lavouras no país pode ser controlada por minúsculas vespas do gênero Trichogramma, segundo pesquisador da Embrapa.

(Pesquisador da Embrapa aposta no controle biológico contra lagarta helicoverpa. http://www.epochtimes.com.br)

Sobre os três métodos apresentados de controle da praga, é correto afirmar que o método referido pelo texto:

a) 2, conhecido como transgenia, tem a desvantagem de trazer riscos à população humana, uma vez que a soja resistente é obtida utilizando-se elementos radioativos que induzem as mutações desejadas na plantação.

b) 2 baseia-se na utilização de grandes quantidades de inseticida resultando, em curto prazo, na diminuição da população de lagartas, porém faz com que, em longo prazo, as lagartas adquiram resistência, o que exigirá a aplicação de mais inseticida.

c) 1, conhecido como controle biológico de pragas, utiliza procedimentos mecânicos para diminuir a população de lagartas na plantação e, deste modo, além de promover o rápido extermínio da praga, não traz prejuízos à saúde.

d) 3 baseia-se nas relações tróficas, utilizando um consumidor secundário que, ao controlar a população do consumidor primário, garante a manutenção da população que ocupa o primeiro nível trófico.

e) 3 é ecologicamente correto, pois permite o crescimento do tamanho populacional de todos os organismos envolvidos, assegurando ainda que as vespas soltas na lavoura promovam a polinização necessária à produção dos grãos de soja.

17. (UNEMAT) Em Nobres, Mato Grosso, a pesquisadora Jade Ayabe Pereira, da UNEMAT, estudou um sítio de reprodução de araras Ara ararauna muito visitado por turistas. Ela queria avaliar se a área poderia ser um foco de expansão dessa população e se as aves estão competindo por ninhos. Para tanto, ela mediu a quantidade de casais procurando esse sítio e a quantidade de locais de nidificação disponíveis em buritis. Ela comparou seus dados com um modelo teórico representado pelo gráfico abaixo:

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Marque qual interpretação dos resultados está relacionada aos dados coletados:

a) Se houver mais casais do que locais de nidificação, a população certamente estará na fase de crescimento lento.

b) Se houver mais locais de nidificação que casais, certamente está ocorrendo competição.

c) Se houver mais locais de nidificação do que casais, a população certamente está na fase de saturação da população.

d) Se houver mais casais do que locais de nidificação, certamente está ocorrendo competição.

e) Se houver mais locais de nidificação do que casais, a população certamente estará na fase de crescimento rápido.

18. (UNAMA) Leia o texto abaixo para responder esta questão.

Segundo a reportagem de Marco Túlio Pires e Elida Oliveira sobre a Perda de habitat deve acelerar extinção na Amazônia. O desmatamento é uma bomba-relógio para o futuro dos animais vertebrados da Amazônia, de acordo com uma pesquisa publicada na revista Science. Pesquisadores da Universidade Rockfeller, nos Estados Unidos, e do Imperial College London, da Inglaterra, criaram um método que prevê o impacto da perda de habitat para espécies de mamíferos, anfíbios e aves. Como resultado, os cientistas conseguiram apontar quantos animais podem desaparecer em cada área, conforme o avanço do desmatamento. Quando uma espécie desaparece de uma localidade, ela ainda pode se refugiar em outro local, mas a biodiversidade já estará comprometida. Caso a espécie tenha somente aquela região por área de vida, sua extinção já pode ser esperada. Isso cria o que os pesquisadores chamam de “débito de extinção”. Essa “dívida” ocorre quando as espécies de plantas e animais perdem seu habitat, mas não desaparecem. A extinção da espécie às vezes leva várias gerações, mesmo após a perda de seu ambiente natural.

(Adaptado http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/perda-de-habitat-deve-acelerar-extincao-na-amazonia. Acesso: 12/04/2014).

Em relação ao habitat, avalie as afirmativas.

I. É um termo ecológico que se refere ao ambiente de uma espécie, caracterizado somente pelas propriedades bióticas.

II. O hábitat é um local ou área em que uma espécie desenvolve suas propriedades físicas e bióticas no meio ambiente.

III. Quando falamos que certa espécie vive na praia e outra vive na copa das árvores, estamos nos referindo aos habitats da espécie.

O correto está em:

a) I, II e III.

b) I e II, apenas.

c) I e III, apenas.

d) II e III, apenas.

19. (PUC-GO) O texto abaixo faz comentários acerca de vaga-lumes.

Deu José meia dúzia de muxoxos abafados e foi-se embora, praguejando entre dentes.

Novamente supôs Meyer dever desculpá-lo.

— Bom homem, disse, bom homem… porém fala terrivelmente!…

— Mas agora me conte, perguntou Pereira com ar de quem queria certificar-se de coisa posta muito em dúvida, deveras o senhor anda palmeando estes sertões para fisgar anicetos?

— Pois não, respondeu Meyer com algum entusiasmo, na minha terra valem muito dinheiro para estudos, museus e coleções. Estou viajando por conta de meu governo, e já mandei bastantes caixas todas cheias… É muito precioso!…

— Ora, vejam só, exclamou Pereira. Quem haverá de dizer que até com isso se pode bichar! Cruz! Um homem destes, um doutor, andar correndo atrás de vaga-lumes e voadores do mato, como menino as voltas com cigarras! Muito se aprende neste mundo! E quer o senhor saber uma coisa? Se eu não tivesse família, era capaz de ir com vosmecê por esses fundões afora, porque sempre gostei de lidar com pessoas de qualidade e instrução… Eu sou assim… Quem me conhece, bem sabe… Homem de repentes… Vem-me cá uma ideia muito estrambótica às vezes, mas embirro e acabou-se; porque, se há alguém esturrado e teimoso, é este seu criado… Quando empaco, empaco de uma boa vez… Fosse no tempo de solteiro, e eu me botava com o senhor a catar toda essa bicharada dos sertões. Era capaz de ir dar com os ossos lá na sua terra… Não me olhe pasmado, não… Isso lá eu era… Nem que tivesse de passar canseiras como ninguém… O caso era meter-se-me a tenção nos cascos…

Dito e feito; acabou-se… Fossem buscar o remédio onde quisessem… mas duvido que o achassem.

— Como vai a doente? perguntou distraidamente Cirino cortando aquela catadupa de palavras.

— Ora, estou muito contente. Já tomou nova dose, e parece quase boa. Está com outra feição. O senhor fez um milagre…

— Abaixo de Deus e da Virgem puríssima, concordou Cirino com toda a modéstia.

— O senhor não cura? perguntou Pereira a Meyer.

senhor. Sou doutor em filosofia pela Universidade de Iena, onde…

— Isso é nome de bicho? atalhou o mineiro.

senhor. E uma cidade.

[…]

(TAUNAY, Visconde de. Inocência. São Paulo: FTD,1996. p. 76-77. Adaptado.)

Sabe-se que as larvas desse inseto são responsáveis por um espetacular fenômeno durante as noites no Cerrado, denominado bioluminescência. No estado de Goiás, o Parque Nacional das Emas é uma boa escolha para contemplação desse fenômeno. A respeito da bioluminescência e de sua ocorrência no Cerrado, marque a alternativa correta:

a) Apenas insetos, como é o caso dos vaga-lumes, são capazes de produzir luz e promover o fenômeno da bioluminescência.

b) A emissão de luz pelas larvas de vaga-lume é um mecanismo utilizado para a atração de presas, principalmente insetos voadores.

c) As larvas de vaga-lume que produzem o fenômeno de bioluminescência no Cerrado se fixam em cupinzeiros exclusivamente para proteção contra predadores.

d) O fenômeno de bioluminescência é endêmico ao bioma Cerrado.

20. (ACEFE) Cadastro Ambiental Rural e prorrogado até maio de 2016

O governo federal estendeu até maio de 2016 o prazo para a inclusão de imóveis no Cadastro Ambiental Rural (CAR). O prazo terminaria na próxima quarta-feira (06/05). O anúncio foi feito nesta segunda-feira (04/05) pelos ministros Izabella Teixeira (Meio Ambiente) e Patrus Ananias (Desenvolvimento Agrário), durante entrevista coletiva. Por meio do sistema eletrônico do CAR, são identificadas em todos os imóveis rurais do país três áreas específicas: Áreas de Preservação Permanente; Áreas de Reserva Legal; e Áreas de Uso Restrito. O cadastro permite, assim, o conhecimento efetivo do passivo ambiental (o que deve ser recuperado) e o ativo florestal.

Fonte: Portal Brasil, 04/05/2015.Disponivel em:http://www.brasil.gov.br/meio-ambiente/2015/05 Acesso em: 16/05/2015. Fragmento adaptado.

Acerca das informações apresentadas e dos conhecimentos relacionados ao tema é correto afirmar, exceto:

a) Em um ecossistema os seres vivos se relacionam uns com os outros, tanto da mesma espécie (relações intraespecíficas) quanto de espécies diferentes (relações interespecíficas). Estas podem ser harmônicas quando não há prejuízo para nenhum dos indivíduos envolvidos, ou desarmônicas, quando há prejuízo para pelo menos um dos indivíduos.

b) Ecossistema é o conjunto formado pelas comunidades biológicas (fatores bióticos) em interação com os fatores abióticos do meio.

c) Uma população pode ser conceituada como um grupo de organismos que se encontram ocupando um determinado espaço geográfico.

d) A vegetação das Áreas de Preservação Permanente (APPs) desempenha importantes papeis ecológicos, tais como: de proteger e manter os recursos hídricos, de conservar a diversidade de espécies de plantas e animais, de controlar a erosão do solo e o consequente assoreamento e a poluição dos cursos da água.

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Publicado por: Djalma Santos | 12 de março de 2016

TESTES DE GENÉTICA (VI)

01. (PUC-PR) Suponha que o heredograma abaixo refere-se a uma doença autossômica recessiva denominada fibrose cística. Os indivíduos em escuro são afetados, os demais apresentam um fenótipo normal. O alelo normal codifica uma proteína de membrana que funciona no transporte do íon cloreto, entre células e o líquido extracelular. Indivíduos com fibrose cística apresentam uma alta concentração de cloreto extracelular. O muco que reveste certas células se torna mais pegajoso e espesso. O muco se acumula no pâncreas, pulmões e trato digestório, reduzindo a absorção de nutrientes e possibilitando infecções bacterianas.

01

O casal II.1 x II.2 deseja ter mais um filho. Eles procuram um geneticista para saber qual a probabilidade de vir a ter uma menina com fibrose cística. Essa probabilidade é de:

a) 50%.

b) 6,25%.

c) 12,5 %.

d) 75%.

e) 25%.

02. (UEM) João e Roberta se casaram. Ambos são normais e têm casos de albinismo na família. Como planejam ter filhos, resolveram procurar um geneticista para tirarem suas dúvidas. João informou que sua mãe era homozigota dominante para o albinismo e seu pai era normal, porém seu avô paterno era albino. Roberta informou que seus pais eram normais, porém tem uma irmã albina. Considerando essas informações e que o albinismo tipo 1, na espécie humana, é condicionado por um alelo recessivo, assinale o que for correto.

01. João e Roberta apresentam a mesma probabilidade de serem portadores do alelo para o albinismo.

02. A probabilidade de João ser portador do alelo para o albinismo é de 50%.

04. A probabilidade de o avô e de a avó paternos de Roberta serem homozigotos dominantes é de 25%.

08. Se o casal tiver um filho albino, a probabilidade de o segundo filho ser albino será de 1/4.

16. Se o casal tiver um filho albino, a probabilidade de o segundo filho ser homozigoto é a mesma de ele ser heterozigoto.

Soma das alternativas corretas:

03. (UNICENTRO) Dominância incompleta ou semidominância ocorre quando alelos em heterozigose promovem efeitos diferentes no fenótipo em relação ao estado de homozigose. Em plantas maravilhas, os genótipos abaixo influenciam nos seguintes fenótipos:

– BB = flores vermelhas.

– bb = flores brancas.

– Bb = flores rosas.

Em cruzamento entre uma maravilha vermelha e uma branca, nasceu, em F1, 90 maravilhas rosas. Qual a porcentagem de indivíduos da cor vermelha ocorrerá se autofecundarmos duas maravilhas da F2?

a) 50%.

b) 25%.

c) 100%.

d) 0%.

d) 75%.

04. (IFSC) Observe o heredograma abaixo.

04

O homem II.2 casou-se com a mulher II.1 e os dois resolveram ter um filho. No entanto, o indivíduo II.2 tem a mãe e uma irmã que manifestam uma doença autossômica, representada pelos círculos escuros. Com base no heredograma acima, assinale a alternativa correta que indica a probabilidade de o casal mencionado (II.1 e II.2) ter um filho homem e afetado pela doença, sabendo que a mulher II.1 é heterozigota.

a) 1/32.

b) 1/2.

c) 1/4.

d) 1/16.

e) 1/8.

05. (COVEST) Na espécie humana há um gene que exerce ação simultaneamente sobre a fragilidade óssea, a surdez congênita e a esclerótica azulada. Assinale a alternativa que define o caso.

a) Ligação genética.

b) Penetrância completa.

c) Pleiotropia

d) Herança quantitativa.

e) Polialelia.

06. (FPS) No cruzamento observado abaixo está representado um caso de:

06

a) Gene dominante.

b) Herança sem dominância.

c) Codominância.

d) Gene letal.

d) Gene recessivo.

07. Suponha que, em uma espécie de planta, a altura do caule seja condicionada por 3 pares de genes com efeito aditivo. A menor planta, com genótipo recessivo, mede 40 cm e cada gene dominante acrescenta 5 cm à altura. Uma planta de genótipo aaBbCc foi autofecundada. A proporção de descendentes que serão capazes de atingir a altura de 50 cm é de:

a) 1/16.

b) 1/4.

c) 3/16.

d) 6/16.

e) 1/2.

08. (UPE) A determinação do sexo nos seres vivos está condicionada a diversos sistemas que envolvem processos e mecanismos distintos, importantes para a perpetuação e manutenção das espécies. Na maioria dos casos, é determinado por mecanismos genéticos, que caracterizam os sexos opostos. Em alguns grupos de organismos, um par de cromossomos sexuais é diferenciado no cariótipo de indivíduos do sexo feminino e do sexo masculino; em outros, não há diferenças morfológicas entre os cromossomos, embora alguns deles contenham os genes que definem os sexos. Em relação aos sistemas de determinação do sexo, analise as afirmativas a seguir:

I. Na maioria das espécies, indivíduos sem cromossomo “X” ou “Z” não conseguem sobreviver por possuírem grande quantidade de genes envolvidos em diversas características, enquanto o cromossomo “Y” ou “W” não afeta a sobrevivência por apresentar pouquíssimos genes.

II. Nas espécies dioicas, tais como a maioria dos vertebrados e das plantas com flores, a determinação do sexo por intermédio do sistema XY ocorre no momento da fecundação e depende da ação de genes específicos, que atuam no desenvolvimento do novo organismo, tornando-o macho ou fêmea.

III. No sistema de determinação sexual XY, as fêmeas são capazes de originar apenas um tipo de gameta, com metade dos alossomos e um autossomo sempre X. Já o macho é heterogamético, produzindo gametas com autossomo X ou autossomo Y.

IV. No sistema de determinação X0, as fêmeas são homogaméticas por possuírem cromossomos homólogos (XX), originando apenas um tipo de gameta, e os machos são heterogaméticos por possuírem cromossomos homólogos (X0), originando dois tipos de gametas.

V. No sistema de herança sexual ZW de algumas espécies de répteis e aves, a heterogamia é mostrada pelas fêmeas, por apresentar cromossomos sexuais (ZW), enquanto a homogamia é mostrada pelo macho (ZZ), assim é a fêmea que determina o sexo da prole.

Estão corretas, apenas:

a) I, II, IV e V.

b) I, II, III e V.

c) I, II e V.

d) I, II, III e IV.

e) I, II e III.

09. (UFAL) Em carneiros, a produção de lã preta é devida ao alelo recessivo p e a de lã branca, ao alelo dominante P. Do cruzamento de dois animais brancos originou-se um carneiro preto que é retrocruzado com a ovelha genitora. A probabilidade de nascer um animal branco a partir desse retrocruzamento é:

a) Zero.

b) 1.

c) 1/2.

d) 1/4.

e) 3/4.

10. (UEM) Assinale o que for correto sobre o cruzamento de cobaias X, em que a cor preta da pelagem é condicionada por um gene dominante B, e a cor cinza pelo seu alelo recessivo b.

01. Cobaias de cor cinza só produzem gametas portadores do alelo b.

02. Basta um alelo funcional para produzir, em quantidades adequadas, os pigmentos que dão cor preta aos pelos das cobaias X.

04. A proporção genotípica do cruzamento de dois animais pretos heterozigotos é 1/4 BB, 1/2 Bb e 1/4 bb.

08. A proporção fenotípica do cruzamento de um macho preto heterozigoto e uma fêmea cinza é 1/2 preta e 1/2 cinza.

16. O mecanismo hereditário que explica as proporções fenotípicas e genotípicas dos cruzamentos propostos foi elucidado por Mendel e é conhecido hoje como Segunda Lei de Mendel.

Soma das alternativas corretas:

11. (UECE) Em situações problemas relacionados à genética mendeliana, um dos cálculos probabilísticos utilizados é a aplicação da denominada “regra da adição” para o cálculo da probabilidade da ocorrência de eventos mutuamente exclusivos. A partir dessa informação, indique entre as opções abaixo a fração que representa a chance de um casal de pele normal, portador de gene para albinismo ter dois filhos, de qualquer sexo, sendo o primeiro de pele normal e o outro albino ou ambos normais.

a) 3/16.

b) 9/16.

c) 12/16.

d) 9/64.

12. (MACK) Na espécie humana a acondroplasia é caracterizada pela presença de braços e pernas anormalmente curtos. Quando a anomalia é muito grave, os indivíduos possuem genótipo homozigoto dominante e morrem antes de nascer. A forma branda da doença afeta indivíduos heterozigotos enquanto os normais são homozigotos recessivos. A probabilidade de um casal, em que ambos são acondroplásicos, ter uma criança de sexo feminino normal para a acondroplasia é de:

a) 2/5.

b) 2/3.

c) 1/3.

d) 1/2.

e) 1/6.

13. (UFMT) Leia as afirmações abaixo relativas à transmissão dos caracteres na reprodução sexuada.

I. Os caracteres são transmitidos dos pais para os filhos devido a informações contidas no sangue dos pais, que se concentram no esperma do homem e nas excreções vaginais da mulher

II. Os caracteres são transmitidos dos pais para os filhos devido a informações contidas no interior das células reprodutoras masculinas e femininas, chamadas gametas, que se unem na fecundação.

III. Os cromossomos existem aos pares nas células e os genes ocupam um lugar definido no cromossomo, chamado locus gênico, assim, os genes também existem aos pares. Os pares de cromossomos semelhantes são chamados cromossomos homólogos, e os pares de genes que ocupam um mesmo locus nestes cromossomos são chamados genes alelos.

Das afirmações acima está (estão) correta (s):

a) I, apenas

b) II e III, apenas.

c) III, apenas.

d) II, apenas.

e) I, II e III.

14. (UFPB) A anemia falciforme é uma doença monogênica que afeta a hemoglobina, fazendo com que as hemácias que a contêm apresentem formato de foice, o que prejudica o transporte de oxigênio.Com a chegada da população africana no Brasil, ocorreu um aumento na frequência do alelo recessivo condicionante da anemia falciforme na população. Esse fato ocorreu, porque, na África, o alelo para a anemia falciforme apresenta alta frequência, pois indivíduos com traço falcêmico (heterozigotos) desenvolvem resistência à malária, doença endêmica dessa região. A partir do exposto, considere a seguinte situação: Álvaro e Leda, um casal brasileiro, ambos portadores do traço falcêmico, procuraram aconselhamento genético para saber a probabilidade de terem uma menina portadora de anemia falciforme. Nessas circunstâncias, a probabilidade de nascer uma criança do sexo feminino com anemia falciforme é de:

a) 25%.

b) 12,5%.

c) 50%.

d) 30%.

e) 15%.

15. (UECE) Em tomates, a característica planta alta (L) é dominante em relação à característica planta anã (l) e a cor vermelha do fruto (V) é dominante em relação à cor amarela (v). Um agricultor fez o seguinte cruzamento: planta alta/fruto vermelho (L_V_) x planta anã/fruto amarelo (llvv) e na geração proveniente desse cruzamento, todas as plantas nasceram altas com frutos vermelhos. Da geração de plantas obtidas, pode-se afirmar corretamente que:

a) O genótipo de todas elas é LLVV.

b) O fenótipo de todas elas é LLVV.

c) O genótipo de todas elas é LlVv.

d) O fenótipo de todas as plantas não pode ser determinado.

16. Qual é o resultado do cruzamento Rs/rS x rs/rs considerando que a frequência de recombinação é de 12%?

16

17. (UESC) O trabalho de Mendel não encontrou, em sua época, um único cientista que o compreendesse a ponto de nele descobrir uma das maiores obras de toda a ciência. Parece certo que o ambiente científico não estava preparado para receber a grande conquista. Mendel constitui, por isso, um dos mais belos (e tristes) exemplos de homem que andou à frente de seu tempo, conhecendo fatos e elaborando leis que a sua época ainda não podia compreender. Além disso, era um gênio que não tinha condições de se tornar um figurão da ciência: era sacerdote, tinha publicado um único trabalho bom e era professor substituto de escola secundária.

(FREIRE-MAIA, 1995. p. 31).

Considerando-se o trabalho desenvolvido por Mendel a partir dos cruzamentos com espécimes de ervilhas-de-cheiro (Pisum sativum) e a pouca repercussão obtida entre os cientistas da época, é possível afirmar:

a) Um dos conceitos utilizado por Mendel na elaboração da 1a Lei antecipava o conhecimento sobre meiose como um processo reducional de divisão celular.

b) A utilização de conceitos lamarckistas, em seus experimentos, é o principal motivo que impediu a compreensão do trabalho mendeliano pela comunidade científica da época.

c) A precisão dos resultados obtidos por Mendel foi consequência do conhecimento prévio obtido por ele sobre a importância do DNA como molécula responsável pela hereditariedade.

d) A falta de reconhecimento do trabalho de Mendel, à sua época, foi devido às dificuldades impostas pelos cientistas fixistas em não aceitarem concepções evolucionistas como a transmissão de características genéticas ao longo das gerações.

e) O cruzamento da geração parental resultava em uma descendência com proporção genotípica de 3:1 como consequência da segregação independente dos fatores mendelianos.

18. (MACKI) A fibrose cística e a miopia são causadas por genes autossômicos recessivos. Uma mulher míope e normal para fibrose cística casa-se com um homem normal para ambas as características, filho de pai míope. A primeira criança nascida foi uma menina de visão normal, mas com fibrose. A probabilidade de o casal ter outra menina normal para ambas as características é de:

a) 3/8.

b) 1/4.

c) 3/16.

d) 3/4.

e) 1/8.

19. (UECE) Os geneticistas puseram à prova a hipótese de que a determinação e a transmissão hereditária dos grupos sanguíneos M, MN e N é feita por genes localizados em um determinado par cromossômico. E, levando em conta que esses grupos sanguíneos não mostram incidência preferencial por nenhum dos sexos, os geneticistas complementaram a sua hipótese especificando que o par cromossômico que contém os genes responsáveis pela produção dos antígenos M e N nas hemácias é autossômico. Então, de acordo com essa informação e seus conhecimentos em genética, assinale a opção correta.

a) Considerando que os genes pertencentes a dois diferentes loci são denominados alelos (do grego, allelon = cada outro), pode-se dizer que o gene M é um alelo do gene N e vice-versa, ou que os genes M e N constituem um par de alelos.

b) Quando um indivíduo apresenta um par de alelos idênticos, ele é dito homozigoto, ou possuidor de genótipo homozigoto. Se os alelos de um par forem diferentes, o indivíduo será dito heterozigoto em relação ao loco desses alelos. Os genótipos MM e NN são, pois, homozigotos, enquanto o genótipo MN é heterozigoto.

c) Sabendo-se que os gametas contêm um número haploide de cromossomos, pois incluem apenas um dos dois de cada par cromossômico, está claro que, de acordo com a hipótese em apreço, cada gameta somente poderá ser portador de um dos alelos, a menos, é claro, que haja, excepcionalmente, falta de disjunção cromossômica durante a mitose.

d) O caso no texto dessa questão exemplifica a famosa segunda lei de Mendel, também conhecida como lei da segregação ou lei da disjunção ou, ainda, lei da pureza dos gametas, segundo a qual os caracteres hereditários são determinados por pares de genes, que segregam durante a formação dos gametas, voltando a se unir nos zigotos.

20. (UFF) O heredograma abaixo representa a incidência de uma característica em uma família.

20

Pela análise dessas relações genealógicas, pode-se concluir que a característica fenotípica observada é transmitida por um tipo de herança:

a) Dominante e ligada ao cromossomo X.

b) Recessiva e ligada ao cromossomo X.

c) Ligada ao cromossomo Y.

d) Autossômica recessiva.

e) Autossômica dominante.

reparo.gab

 

Publicado por: Djalma Santos | 12 de março de 2016

TESTES DE ZOOLOGIA (3)

01. (UDESC) O filo dos cordados possui três subfilos: Vertebrados, Urocordados e Cefalocordados. O anfioxo, mostrado na Figura 4, é o representante tipo do último subfilo. Uma característica marcante do anfioxo destes animais é que o revestimento corporal é relativamente transparente e permite visualizar sua musculatura metamerizada, organizada em blocos.

01

Com relação ao anfioxo e ao filo dos cordados, analise as proposições.

I. Pela análise da anatomia dos anfioxos, pode-se afirmar que possuem tubo digestório completo.

II. A respiração do anfioxo é do tipo pulmonar.

III. O habitat do anfioxo é aquático.

IV. Nos cordados vertebrados a notocorda se transforma na coluna vertebral.

V. Os cordados apresentam durante seu desenvolvimento embrionário: tubo nervoso dorsal; notocorda; fendas faringianas e cauda pós-anal.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I, III e V são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas II, III e IV são verdadeiras.

c) Somente as afirmativas I, II, III e V são verdadeiras.

d) Somente as afirmativas III, IV e V são verdadeiras.

e) Somente as afirmativas I, III e IV são verdadeiras.

02. (UPE) Ao caminhar pela areia da praia, durante a baixa-mar, um naturalista encontra um pequeno verme e classifica-o imediatamente como um anelídeo. Qual das características abaixo teria fundamentado seguramente tal conclusão?

a) Corpo segmentado com anéis visíveis na superfície do corpo, caracterizando essa segmentação.

b) Vida marinha e hábito escavador.

c) Corpo vermiforme e hábito marinho.

d) Vermes cilíndricos, alongados e lisos, com boca e ausência de ânus, caracterizando sistema digestório incompleto.

e) Vermes de corpo achatado e região cefálica não determinada.

03. (UECE) O mastodonte era um mamífero gigante que habitou o nordeste brasileiro no Pleistoceno e hoje se encontra extinto. Existe um dente deste animal depositado na sala de visita do Açude Castanhão. Já no Rio Grande do Norte, nas imediações da cidade de Felipe Guerra, encontramos conchas e esqueletos de equinodermas. Destes animais, aqueles que apresentam esqueletos externos são:

a) Somente as conchas.

b) As conchas e os equinodermos.

c) Somente os mastodontes.

d) Os equinodermos e os mastodontes.

04. (UEPG) Com relação aos tipos de desenvolvimento dos insetos, assinale o que estiver correto.

01. Os insetos com desenvolvimento direto são denominados ametábolos. O termo ressalta o fato de não haver grandes transformações durante o desenvolvimento, uma vez que o jovem já se assemelha ao adulto, sendo apenas menor.

02. Nos insetos hemimetábolos, do ovo eclode uma forma chamada ninfa, que é semelhante ao adulto, mas não tem asas desenvolvidas. A ninfa origina o adulto.

04. São tipos de desenvolvimento indireto dos insetos: ametábolo, hemimetábolo, holometábolo.

08. No desenvolvimento holometábolo, do ovo eclode uma larva bastante semelhante ao indivíduo adulto.

16. Borboletas e mariposas são insetos que apresentam desenvolvimento indireto, com metamorfose gradual ou incompleta do tipo hemimetábolo.

Soma das alternativas corretas:

05. (PUC-CAMPINAS) Um fisiologista estudou certas características dos vertebrados I e II, anotando os dados abaixo.

– Tanto I como II possuem coração com 1 átrio e 1 ventrículo.

– Tanto I como II realizam suas trocas gasosas com o ambiente através de brânquias.

– I é um animal ureotélico e II é um animal amoniotélico.

De acordo com esses dados, I e II podem ser, respectivamente:

a) Um cação e um lambari.

b) Um cação e uma raia.

c) Um lambari e um cação.

d) Um lambari e uma piranha.

e) Uma piranha e uma raia.

06. (URCA) Lula Molusco é supostamente uma lula; Patric, uma estrela-do-mar; o Sr. Siriguejo, um caranguejo; e Bob é supostamente uma esponja-do-mar. Cada um, portanto, pertence a um grupo animal diferente. Se eles forem colocados segundo a ordem evolutiva de surgimento dos grupos animais a que pertencem, teremos respectivamente:

06

a) Esponja-do-mar, estrela-do-mar, lula e caranguejo.

b) Esponjado mar, lula, caranguejo e estrela-do-mar.

c) Estrela-do-mar, esponja-do-mar, caranguejo e lula.

d) Estrela-do-mar, lula, caranguejo e esponja-do-mar.

e) Lula, esponja-do-mar, estrela-do-mar e caranguejo.

07. (UNICENTRO) A metameria consiste na organização do corpo em uma série de metâmeros, iguais ou semelhantes, que se repetem ao longo do comprimento do corpo. Assinale a alternativa que indica, exclusivamente, filos que apresentam metameria.

a) Annelida, Arthropoda e Chordata.

b) Annelida, Mollusca e Nematoda.

c) Arthropoda, Echinodermata e Nematoda.

d) Chordata, Echinodermata e Platyhelminthes.

e) Chordata, Mollusca e Platyhelminthes.

08. (CESPE) A biologia de afídeos é bizarra: as fêmeas podem nascer grávidas. Esses insetos exibem um padrão de reprodução por partenogênese, e os machos, às vezes, não têm boca, o que acarreta a sua morte pouco tempo depois do acasalamento. Uma pesquisa mais recente mostrou que, além de apresentarem essas anomalias, afídeos — Acyrthosiphon pisum — podem absorver energia luminosa e transferi-la para um tipo de maquinaria celular envolvida na produção de energia. Nesse estudo, esses insetos passaram por ciclos de exposição em ambientes com e sem luz. Após cada ciclo, foi medida a quantidade de ATP produzida por eles. Quando os pulgões eram colocados em um lugar iluminado, a síntese de ATP era duas vezes maior do que quando colocados em ambientes sem luz.

Internet: <www.oglobo.globo.com> (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial e a respeito dos múltiplos aspectos que ele suscita, assinale a opção correta.

a) Nos afídeos, o transporte de gases é feito pelo sistema circulatório e atende às necessidades metabólicas desses insetos.

b) Os insetos referidos no texto apresentam um padrão de reprodução em que as fêmeas não precisam ser fecundadas para dar origem a outras fêmeas.

c) O processo de produção de energia referido no texto é a fotossíntese, por meio da qual afídeos utilizam o oxigênio como matéria-prima, além de eliminarem o dióxido de carbono.

d) Assim como as plantas, os afídeos produzem glicose a partir do ATP obtido na alimentação.

09. (IFSul) Os cordados possuem características exclusivas e são considerados um dos grupos mais heterogêneos dentro da zoologia. Seus representantes apresentam anatomias notavelmente variadas. Com relação aos cordados, considere as seguintes afirmativas:

I. Os mamíferos, incluído os humanos, assim como os peixes, os anfíbios, os répteis e as aves constituem o filo Chordata.

II. Notocorda e fendas branquiais na faringe são estruturas presentes no filo Chordata.

III. Notocorda, encéfalo e sistema nervoso ventral são elementos comuns a todos os cordados.

IV. A pele em anuros, as brânquias em tartarugas marinhas e sacos aéreos nas aves são exemplos de estruturas utilizadas no processo respiratório.

Estão corretas apenas informações contidas em:

a) I e III.

b) I e II.

c) II e III.

d) III e IV.

10. (UFJF) Centopeias e piolhos-de-cobra são artrópodes caracterizados pela presença de um corpo alongado provido de muitas pernas, fato que deu nome ao grupo –miriápodes. Ambos vivem em ambientes muito úmidos e apresentam diferenças que se expressam em sua morfologia, seu comportamento e quanto ao tipo de alimentação. As diferenças observadas nas centopeias [I] e nos piolhos-de-cobra [II] são:

a) [I] um par de apêndices por segmento; incapazes de se enrolar; carnívoros. [II] dois pares de apêndices por diplossegmento; enrolam-se em espiral; herbívoros.

b) [I] um par de apêndices por segmento; incapazes de se enrolar; herbívoros. [II] dois pares de apêndices por diplossegmento; enrolam-se em espiral; carnívoros.

c) [I] dois pares de apêndices por diplossegmento; enrolam-se em espiral; onívoros. [II] um par de apêndices por segmento; incapazes de se enrolar; carnívoros.

d) [I] dois pares de apêndices por diplossegmento; incapazes de se enrolar; herbívoros. [II] um par de apêndices por segmento; incapazes de se enrolar; onívoros.

e) [I] um par de apêndices por segmento; enrolam-se em espiral; onívoros. [II] dois pares de apêndices por diplossegmento; incapazes de se enrolar; onívoros.

11. (FEI) Sobre os organismos metazoários foram feitas as seguintes afirmações:

I. Os moluscos são organismos de corpo mole, com ciclo de vida simples, respiração cutânea e ausência de celoma.

II. O grupo dos Hexápoda (Insecta) compreende organismos que possuem necessariamente asas e dois pares de antenas.

III. Uma das características exclusivas dos equinodermos é a presença do sistema ambulacrário.

IV. Anuros e répteis têm em comum a evolução de ovos com casca dura e resistente.

Pode-se afirmar que:

a) Nenhuma afirmação está correta.

b) Somente as afirmações I e IV estão corretas.

c) Somente as afirmações II e IV estão corretas.

d) Somente a afirmação III está correta.

e) Todas as afirmações estão corretas.

12. (UPE) A imagem a seguir corresponde ao Fuleco, mascote da copa da FIFA de 2014, que foi sediada no Brasil. A mascote, cujo nome é a junção das palavras “futebol” e “ecologia”, representa a espécie Tolypeuteus trincinctus, conhecida vulgarmente como tatu-bola. Considerada uma espécie que corre alto risco de extinção em médio prazo pelo livro da Biodiversitas (2008), este animal pertence ao Filo Chordata, Classe Mammalia.

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(Disponível em: http://sacizento.bol.uol.com.br/blog/?p=4900)

Com relação às características dos mamíferos, analise as afirmativas a seguir:

I. Apesar da viviparidade, o embrião se desenvolve por completo, dentro do corpo da mãe e já nasce com formato bem similar ao que será quando adulto. Além de aumentar as chances de sobrevivência dos filhotes, garantindo o sucesso reprodutivo, a viviparidade limita o número de filhotes por gestação e, por isso, é considerada evolutivamente um fator desvantajoso.

II. A presença das glândulas mamárias, sebáceas e sudoríparas, estruturas de origem endodérmicas, juntamente com os pelos de origem ectodérmica, placenta, músculo diafragma e o desenvolvimento intrauterino do filhote são as principais características dos mamíferos.

III. Podem ser encontrados desde as regiões tropicais até as polares e desde os mares até os desertos mais secos e as florestas mais densas. O sucesso de conseguir viver em ambientes bem diferentes deve-se a uma série de outras características, entre as quais se pode citar: mecanismos de retenção e dissipação de calor, desenvolvimento do encéfalo, heterodontia.

IV. São classificados nas subclasses Eutheria, Metatheria e Prototheria. Os eutérios, conhecidos como placentários, constituem o maior grupo de mamíferos; o tatu-bola se encontra nesse grupo. Os metatérios apresentam marsúpios, a exemplo do gambá, e os prototérios são os mais primitivos, formados, apenas, pela ordem dos monotremados.

V. Todos os mamíferos têm sistema digestório completo, respiração pulmonar, coração com quatro cavidades, circulação fechada, dupla e completa. As hemácias são pequenas, discoidais e nucleadas; os rins são do tipo mesonefrons, e o produto final da excreção é a ureia. Os marsupiais e alguns eutérios podem ter placenta cório-vitelínica, e os demais eutérios, placenta cório-alantoica.

Estão corretas, apenas:

a) I, II e V.

b) I, III e IV.

c) II e V.

d) II, III e V.

e) III e IV.

13. (UECE) Sobre a maioria dos peixes ósseos, e correto afirmar que:

a) Sua bexiga natatória compreende um grande saco de paredes finas e irrigadas, preenchido por gases que permitem o ajuste do peso do corpo do peixe de acordo com a profundidade em que ele se encontra.

b) Possuem um coração com duas cavidades (aurícula e ventrículo) por onde circula sangue venoso e arterial, de cor vermelha bastante intensa.

c) Possuem estruturas denominadas Ampolas de Lorenzini, que funcionam como canais sensitivos capazes de detectar as correntes elétricas dos músculos de outros organismos.

d) Apresentam escamas placoides, compostas de esmalte, dentina, vasos e nervos.

14. (IFSC) O filo Chordata (do latim chorda, corda) reúne os animais cordados, cujos representantes mais conhecidos são os peixes, os anfíbios, os répteis, as aves e os mamíferos. Há cerca de 45 mil espécies de cordados catalogadas, distribuídas em três subfilos: Vertebrata (vertebrados), com cerca de 43.700 espécies atuais, Urochordata (urocordados), com cerca de 1250 espécies e Cephalochordata (cefalocordados), com 23 espécies.

Fonte: AMABIS, J.M.; MARTHO, G.R. Fundamentos da Biologia Moderna. Vol. Único. 3ª ed. São Paulo: Moderna, 2002.

Em relação aos vertebrados, assinale no cartão-resposta a soma da(s) proposição(ões) correta(s).

01. Os peixes são animais pecilotérmicos. Isso significa que a temperatura do seu corpo varia de acordo com a do ambiente. A temperatura do corpo dos peixes em geral, mantém-se mais ou menos próxima à temperatura ambiente.

02. No estágio larval, os anfíbios respiram por brânquias, tal como os peixes. Quando adultos, perdem as brânquias e passam a viver também em ambientes terrestres, sendo que a respiração pulmonar passa a ser sua principal via de obtenção de gases. O fino, permeável e altamente vascularizado tegumento dos anfíbios também permite a troca de gases, sendo esta modalidade respiratória denominada respiração cutânea.

04. Os répteis são animais monoicos, que fazem fecundação externa. Os ovos costumam ser grandes, possuem uma casca grossa para proteger contra dessecamento, e o embrião tem desenvolvimento direto, sem metamorfose.

08. Os mamíferos são cordados, vertebrados, tetrápodos, craniados, amniotas, alantoidianos, protostômios, acelomados, homeotérmicos que possuem pelos e amamentam seus filhotes. Pelos dos mamíferos, penas de aves e escamas de répteis são anexos da pele formadas por queratina. Há espécies que vivem na terra, outras na água doce ou salgada, e ainda, aquelas que voam, como os morcegos.

16. As aves possuem tubo digestivo com particularidades: o bico sem dentes, o papo, a moela e a cloaca. Não possuem bexiga urinária.

Soma das proposições corretas:

15. (UFRN) Marque a alternativa que apresenta uma associação correta entre os filos do reino animal, suas características e seus representantes.

a) Moluscos: multicelulares – celomados – protostômios – quítons.

b) Nematelmintos: multicelulares – acelomados – protostômios – lombriga.

c) Equinodermos: multicelulares – celomados – protostômios – estrela-do-mar.

d) Platelmintos: multicelulares – pseudocelomados – deuterostômios – planária.

16. (UNEASPAR) Na véspera do vestibular um aluno estava revisando suas anotações para construir uma tabela comparativa dos invertebrados. Entretanto muitas informações estavam incorretas, assinale a alternativa que possui as informações corretas.

a) Os poríferos são animais filtradores com uma boca chamada ósculo e uma cavidade digestória chamada átrio.

b) Os platelmintos são animais triblásticos celomados, com sistema excretor do tipo nefridiano.

c) Os asquelmintos são animais acelomados com o corpo alongado e cilíndrico.

d) O filo dos artrópodes reúne o maior número de espécies, possuem um exoesqueleto quitinoso, que deve ser substituído periodicamente.

e) No filo dos moluscos encontramos animais com sistema ambulacrário movimentando a rádula.

17. (UNIOESTE) Com relação aos vertebrados, assinale a alternativa correta.

a) Peixes têm circulação fechada e coração formado por três cavidades.

b) Aves carnívoras têm papo muito desenvolvido e moela pouco musculosa.

c) Baleia, gambá e gato são exemplos de mamíferos monotremados, marsupiais e placentários, respectivamente.

d) Válvula espiral, bexiga natatória e glândula uropigiana podem ocorrer em condrictes, osteíctes e aves, respectivamente.

e) Todos os répteis são carnívoros e répteis crocodilianos possuem coração com três cavidades: dois átrios e um ventrículo.

18. (UNICENTRO) O gráfico a seguir representa a correlação entre a temperatura corpórea de dois grupos de cordados e a temperatura do ambiente.

18

Assinale a alternativa que apresenta, correta e respectivamente, o grupo de cordados correspondente às espécies A e B.

a) Peixe e réptil.

b) Ave e réptil.

c) Anfíbio e peixe.

d) Anfíbio e mamífero.

e) Mamífero e ave.

19. (IFG) A pérola é uma estrutura de origem orgânica, que se forma quando um sedimento ou um microrganismo penetra entre o manto e a concha do molusco, causando uma irritação nessa região. Como proteção, o animal forma uma estrutura chamada bolsa perolífera que envolverá totalmente a partícula invasora e fará a deposição de nácar, substância que se cristaliza formando várias camadas sobre o corpo estranho, constituindo a pérola. O molusco produtor de pérolas pertence à classe dos:

a) Gastrópodes.

b) Cefalópodes.

c) Poliplacóforos.

d) Bivalves.

e) Escafópodes.

20. (UPE) Escolha a alternativa que melhor preenche os espaços, dando sentido ao texto.

Os …..1….. são animais com exoesqueleto quitinoso e apêndices articulados. O corpo é dividido em ….2….. No lugar de maxilas e mandíbulas existem ….3….. com garras e acúleo inoculador de veneno. A circulação é …..4….., e o coração situa-se dorsalmente no abdômem. Em algumas espécies, pigmentos como a ….5….., transportam os gases respiratórios. A respiração nesse grupo é do tipo …..6….. e a excreção é realizada através de …..7….. O sistema nervoso é constituído por gânglios e possuem …..8….. com função sensorial. Apresentam sexos separados com fecundação interna e são …..9….. com desenvolvimento …..10….. O crescimento do animal se dá através de mudas, nas quais o exoesqueleto é substituído por um novo e maior.

a) 1 – araneídeos; 2 – cefalotórax e abdômem; 3 – quelíceras; 4 – aberta; 5 – hemocianina; 6 – filotraqueal; 7 – túbulos de Malpighi; 8 – ocelos; 9 – ovíparos; 10 – direto.

b) 1 – escorpionídeos; 2 – cefalotórax, abdômem e pós- abdômem; 3 – quelíceras; 4 – aberta; 5 – hemocianina; 6 – filotraqueal; 7 – glândulas verdes; 8 – ocelos; 9 – vivíparos; 10 – indireto.

c) 1 – insetos; 2 – cabeça, tórax e abdômem; 3 – forcípulas; 4 – aberta; 5 – hemoglobina; 6 –traqueal; 7 – túbulos de Malpighi; 8 – antenas; 9 – ovíparos; 10 – indireto.

d) 1 – crustáceos; 2 – cefalotórax e abdômem; 3 – pedipalpos; 4 – fechada; 5 – hemoglobina; 6 – branquial; 7 – glândulas coxais; 8 – antenas; 9 – ovovivíparos; 10 – indireto.

e) 1 – diplópodos; 2 – cabeça e tronco; 3 – forcípulas; 4 – aberta; 5 – hemocianina; 6 – filotraqueal; 7 – túbulos de Malpighi; 8 – antenas; 9 – ovíparos; 10 – direto.

21. (UPF)

 “Um pequenino grão de areia

que era um pobre sonhador

olhando o céu viu uma estrela

e imaginou coisas de amor

(…)

(…) o que há de verdade

é que depois, muito depois

apareceu a estrela do mar”

(Herivelto Martins)

As estrelas do mar são:

a) Equinodermos com revestimento calcário, sem espinhos e tecido muscular.

b) Equinodermos com epiderme recobrindo os espinhos calcários articulados às placas do Endoesqueleto.

c) Equinodermos com epiderme queratinizada nos pés ambulacrais e superfície corporal lisa.

d) Poríferos com epiderme recobrindo os espinhos calcários articulados às placas do esqueleto.

e) Poríferos com epiderme queratinizada nos pés ambulacrais.

22. (UFU) Observe as tirinhas a seguir.

22

As características das planárias, retratadas nas tirinhas 1 e 2, por meio de situações fictícias, referem-se, respectivamente, ao fato de elas serem:

a) Assexuadas e hermafroditas.

b) Hermafroditas e regeneráveis.

c) Regeneráveis e autofecundáveis.

d) Autofecundáveis e hermafroditas.

23. (IFSul) Os cordados são animais que surgiram há cerca de 500 milhões de anos e se expandiram, ocupando os mais diversos ambientes terrestres. O filo dos cordados se distingue de todos os outros filos do reino Animalia, pois seus representantes possuem, como característica exclusiva, a presença de:

a) Celoma.

b) Mesoderme.

c) Tubo nervoso dorsal.

d) Saco vitelino.

24. (UFU)

24a

24b

 

Os animais presentes na charge, que apresentam as características descritas no quadro acima, são:

a) Tartaruga de Galápagos e lagarto tuatara.

b) Baleia da Groenlândia e ser humano.

c) Baleia da Groenlândia e carpa chinesa.

d) Urubu de cabeça vermelha e ser humano.

25. (UPF) Os animais abaixo representam três grupos de artrópodes.

25

Em relação à sequência representada, as afirmações estão corretas, exceto:

a) Os grupos II e III têm respiração traqueal.

b) Os animais do grupo I apresentam a cabeça e o tórax fundidos.

c) O grupo III pode injetar veneno em suas presas, através de quelícera.

d) Os grupos I, II e III têm o corpo revestido de quitina.

e) No grupo II não há sistema circulatório aberto ou lacunar.

26. (PUC-CAMPINAS) Os primatas, bem como muitos outros cordados, possuem diversas características em comum. Quanto a esse assunto, considere o texto a seguir.

O coração é formado por quatro câmaras, dois átrios e dois ventrículos e, nesse caso, não há mistura de sangue arterial com sangue venoso. A circulação é dupla, permitindo bom controle da pressão arterial. O sistema circulatório é eficiente, possibilitando uma rápida chegada de produtos da digestão aos tecidos, garantindo o controle da temperatura do corpo.

Esse texto é verdadeiro para o seguinte conjunto de animais:

a) Papagaios, saguis e serpentes.

b) Galinhas, chimpanzés e onças.

c) Jacarés, macacos-prego e garças.

d) Gorilas, leões e sapos.

e) Lagartos, jiboias e araras.

27. (UPF) Nos poríferos, há células diferentes para funções específicas. Assim, à sequência abaixo correspondem as respectivas funções:

I. Porócito.

II. Coanócito.

III. Escleroblasto.

IV. Pinacócito.

a) I – reveste o corpo do porífero; II – movimenta a água para ajudar na nutrição e excreção; III – origina espículas; IV – permite entrada da água no indivíduo.

b) I – permite entrada da água no indivíduo; II – movimenta a água para ajudar na nutrição e excreção; III – origina espículas; IV – reveste o corpo do porífero.

c) I – movimenta a água para ajudar na nutrição e excreção; II – permite entrada da água no indivíduo; III – origina espículas; IV – reveste o corpo do porífero.

d) I – reveste o corpo do porífero; II – permite entrada da água no indivíduo; III – origina espículas; IV – movimenta a água para ajudas na nutrição e excreção.

e) I – promove a excreção da água com resíduos no indivíduo; II – movimenta a água para ajudar na nutrição e excreção; III – protege contra agressores; IV – reveste o corpo do porífero.

28. (UERN) Um estudante, ao comparar um camarão e uma aranha, listou algumas características que considerava comuns aos animais. A partir dessa lista, assinale a característica realmente compartilhada por ambos.

a) Ausência de antenas.

b) Respiração filotraqueal.

c) Presença de quatro pares de pernas.

d) Corpo dividido em cefalotórax e abdome.

29. (UNEMAT) Alguns peixes possuem um órgão interno denominado de bexiga natatória, que se encontra geralmente abaixo da coluna vertebral. Trata-se de um mecanismo capaz de aumentar ou diminuir o volume de gás em seu interior. A bexiga natatória permite que o peixe altere sua profundidade sem a necessidade de nadar. Considere as seguintes assertivas:

I. O peixe, ao encher ou esvaziar a estrutura com ar, altera sua densidade, controlando a sua profundidade na água.

II. Nos peixes pulmonados, a bexiga natatória está associada a poucos vasos sanguíneos e sua parede é composta de tecido epitelial multiestratificado.

III. Em algumas espécies de peixes, essas estruturas são ligadas à faringe, formando uma estrutura homóloga ao pulmão, importante na respiração aérea.

Assinale a alternativa correta:

a) Todas são incorretas.

b) Todas são corretas.

c) Somente as afirmativas I e II são corretas.

d) Somente as afirmativas I e III são corretas.

e) Somente as afirmativas II e III são corretas.

30. (UPF) A alternativa cujas características são todas de aves é:

a) Estrutura óssea na parte anterior da caixa torácica (quilha); ovo sem vitelo; ureia como substância nitrogenada de excreção.

b) Sistema excretor formado por um par de rins; presença da glândula uropigiana que produz secreção utilizada para a impermeabilização corporal; ciclo reprodutivo com fase larval intermediária.

c) Coração com dois átrios e um ventrículo; órgão olfativo no teto da boca (órgão de Jacobson); revestimento do corpo com pele elástica.

d) Ácido úrico como substância nitrogenada de excreção; ovíparos com desenvolvimento direto; presença da glândula uropigiana que produz secreção utilizada para a impermeabilização corporal.

e) Circulação sanguínea aberta; sistema excretor formado por um par de rins; temperatura corporal oscilante.

gab

Publicado por: Djalma Santos | 5 de março de 2016

TESTES DE EMBRIOLOGIA (2)

01. (UniEvangélica) Leia o texto a seguir.

Simultaneamente à organogênese formam-se, a partir dos três folhetos embrionários e externamente em relação ao corpo do embrião, várias membranas que realizam diversas funções indispensáveis ao completo desenvolvimento embrionário. Essas membranas são chamadas anexos embrionários, sendo a mais simples o saco vitelino, ou vesícula vitelina, o único anexo embrionário de peixes e anfíbios. Répteis, aves e mamíferos, além da vesícula vitelina, apresentam cório, alantoide e âmnio, que garantem um desenvolvimento embrionário relativamente independente do meio aquático. No entanto, os mamíferos vivíparos apresentam a vesícula vitelínica e o alantoide atrofiadas.

SILVA JÚNIOR, César da; SASSON, Sezar; CALDINI JÚNIOR, Nelson. Biologia. Vol. único. 5. ed. São Paulo: Saraiva, 2011. p. 550.

Os mamíferos vivíparos apresentam vesícula vitelina e alantoide atrofiadas porque:

a) O âmnio envolve completamente o embrião e torna desnecessária a ação da vesícula vitelina e alantoide.

b) No estágio de nêurula acentua-se a organogênese, pois vão se diferenciando os principais órgãos e sistemas, especialmente os derivados do mesoderme.

c) Após a formação do zigoto tem início o processo de divisões celulares sucessivas, etapa chamada de segmentação ou clivagem, resultando em blastômeros.

d) Nos mamíferos vivíparos existe outro anexo, a placenta, responsável pela fixação do embrião no útero e por todas as trocas metabólicas efetuadas entre a mãe e o embrião.

02. (UERN) A organogênese é uma fase embrionária responsável pela formação dos órgãos e sistemas, na qual os movimentos de células e as dobras dos folhetos embrionários originam os diversos órgãos do embrião. Em relação à organização dos folhetos embrionários, relacione o folheto embrionário ao respectivo órgão formado no animal adulto.

1. Endoderme.

2. Mesoderme.

3. Ectoderme.

(    ) Musculatura esquelética.

(    ) Fígado e pâncreas.

(    ) Medula e nervos.

(    ) Derme.

(    ) Bexiga urinária.

A sequência está correta em:

a) 2, 1, 1, 3, 2.

b) 2, 1, 3, 2, 1.

c) 1, 3, 3, 1, 2.

d) 3, 2, 2, 3, 1.

03. (UFSC) Pesquisas recentes revelam que a cocaína atravessa a barreira placentária, indo afetar o desenvolvimento normal de bebês. A droga ataca, principalmente, o sistema nervoso provocando, posteriormente, dificuldades na aprendizagem e na integração da criança com os pais e com o meio. A placenta é um dos anexos embrionários presentes em vertebrados. Sobre esses anexos é correto afirmar que:

a) O âmnio possui função de armazenar substâncias nutritivas (vitelo).

b) A vesícula vitelínica atenua abalos e traumatismos, sofridos pela mãe, que possam atingir o embrião.

c) O alantoide possui, exclusivamente, função protetora.

d) O cordão umbilical liga o feto à placenta em todos os mamíferos.

e) A placenta, dentre outras funções, é responsável pela nutrição e serve como barreira contra infecções.

04. (PUC-RIO) A respeito do ovo amniótico, produzido por répteis (incluindo as aves) e mamíferos, considere as afirmativas a seguir.

I. Permitiu aos amniotas ocupar um número maior de ambientes do que aqueles ocupados pelos anfíbios.

II. Difere do ovo dos anfíbios e peixes apenas pela presença de uma casca calcária.

III. É nomeado em função da presença do âmnio, membrana que circunda o embrião e o envolve em uma cavidade preenchida por fluido.

IV. É considerado uma característica derivada compartilhada nos amniotas.

É correto o que se afirma em:

a) Somente I, III e IV.

b) Somente II, III e IV.

c) Somente III.

d) Somente I, II e IV.

e) I, II, III e IV.

05. (UNICAMP) Os primeiros vertebrados a ocupar o ambiente terrestre foram os anfíbios, que, porém, ainda necessitam retornar à água para a reprodução. A independência da água foi conseguida posteriormente através de novidades evolutivas, como as relacionadas ao ovo.

05

É correto afirmar que:

a) estrutura indicada em a é o córion.

b) estrutura indicada em b é o saco vitelínico.

c) estrutura indicada em c é o alantoide.

d) estrutura indicada em d é o âmnion.

e) Uma das adaptações reprodutivas para a vida animal em ambiente terrestre é a fecundação interna.

06. (PUCCAMP) Um embrião de sapo, na fase final de gastrulação, é submetido à ação de radiação mutagênica de pequeno poder de penetração e que atinge apenas as células superficiais. Espera-se que surjam anomalias:

a) No estômago e no intestino.

b) Nos músculos lisos e estriados.
c) Na epiderme e no sistema nervoso.
d) Nos ossos e nas cartilagens.
e) Nos rins e no miocárdio.

07. (UFOP) A placenta é um anexo que se forma a partir do embrião e do endométrio materno, cuja principal função é realizar trocas entre o feto e o corpo materno. Podemos afirmar que a placenta completamente desenvolvida é encontrada:

a) Em todos os mamíferos.

b) Na maioria dos mamíferos, com exceção apenas dos marsupiais.

c) Na maioria dos mamíferos, com exceção apenas dos monotremos.

d) Nos mamíferos em geral exceto nos marsupiais e monotrematas.

e) Quase todos os répteis e mamíferos.

08. (PUC-CAMPINAS) Um pesquisador, ao examinar ovos em desenvolvimento, observou que apresentavam as seguintes características:

– Grande quantidade de vitelo.

– Clivagem parcial discoidal.

– Presença de âmnio, alantoide e cório.

– Somitos mesodérmicos.

– Tubo neural dorsal.

De acordo com esses dados, conclui-se que os ovos:

a) Não eram de aves.

b) Não eram de répteis.

c) Eram de anfíbios ou de répteis.

d) Eram de anfíbios ou de aves.

e) Eram de répteis ou de aves.

09. (PUC-PR) Em relação à embriologia, julgue os itens abaixo:

I. Nos espermatozoides, as mitocôndrias situadas na região intermediária são as “centrais de energia” para a intensa atividade motora dos flagelos.

II. Nos marsupiais, os filhotes nascem prematuramente e completam seu desenvolvimento na bolsa marsupial.

III. A penetração de um único espermatozoide no óvulo caracteriza a monospermia. Há casos de polispermia, ou seja, entrada de mais de um espermatozoide no óvulo, e isto caracteriza a formação de gêmeos.

IV. O âmnio é o anexo embrionário que se constitui numa bolsa preenchida pelo líquido amniótico e que tem por função proteger o embrião contra choques mecânicos e desidratação.

Assinale a correta:

a) I, II e IV.

b) I, III e IV

c) I, II e III

d) II, III e IV

e) I, II, III e IV

10. Na embriogênese, a partir dos três folhetos iniciais, vão surgindo por diferenciação celular, os tecidos embrionários e destes, resultarão os tecidos definitivos, que formarão os órgãos e todas as partes do corpo. Assinale a opção que associa corretamente a estrutura presente em vertebrados e o folheto embrionário que lhe deu origem.

a) Ectoderma – sistema nervoso, Mesoderma – tecido conjuntivo, Endoderma – pulmões.
b) Ectoderma – músculos, Mesoderma – pâncreas, Endoderma – epiderme.
c) Ectoderma – sistema urinário, Mesoderma – bexiga, Endoderma – músculos.
d) Ectoderma – pulmões, Mesoderma – sistema urinário, Endoderma – sistema nervoso.
e) Ectoderma – tecido conjuntivo, Mesoderma – epiderme, Endoderma – pâncreas.

11. (UFRGS) Assinale a alternativa correta a respeito dos ovos de diferentes espécies animais.

a) Ovos de aves apresentam segmentação total, originando blastômeros de tamanhos iguais.

b) Ovos de insetos têm vitelo distribuído de forma homogênea.

c) Ovos de moluscos apresentam vitelo abundante distribuído de forma heterogênea.

d) Ovos de anfíbios apresentam segmentação total, originando blastômeros de tamanhos diferentes.

e) Ovos de mamíferos realizam mitoses na região do disco germinativo.

12. (UEG) O estudo da embriologia fornece subsídios para a compreensão dos processos biológicos envolvidos na formação e no desenvolvimento embrionário e fetal humano. Sobre esse assunto, é correto afirmar:

a) A fase de segmentação acontece a partir da terceira semana de gestação onde ocorrem as clivagens e a formação gástrula do embrião.

b) Na formação do feto, a endoderma origina os revestimentos do tubo neural assim como os somitos, células pertencentes à notocorda.

c) A fase de blastulação refere-se aos eventos de formação do arquêntero e da blastocele, ambos responsáveis pela proteção embrionária.

d) Na fase de organogênese, ocorre a formação dos tecidos especializados e dos órgãos através da diferenciação da ectoderma, mesoderma e endoderma.

13. (PUC-SP) Durante o desenvolvimento embrionário de uma certa espécie animal, constata-se que o embrião excreta preferencialmente amônia (fase A). Em seguida, passa a excretar preferencialmente ureia (fase B) e, a partir da metade do desenvolvimento, passa a excretar preferencialmente ácido úrico (fase C). A maior e a menor quantidade de água gasta por essa espécie durante sua embriogênese se dão, respectivamente, nas fases:

a) A e B.

b) A e C.

c) B e A.

d) B e C.

e) C e A.

14. (IFB) A conversão do ovo em feto e do feto em bebê é uma história biológica envolvendo eventos espetaculares que emergem de inter-relações perfeitamente ajustadas e complexas.

14

Uma análise do contexto desse processo, que se caracteriza por uma contínua dinâmica de transformações, permite reconhecer a:

a) Ausência da substância intercelular na estruturação de todos os tecidos exemplificados.

b) Diferenciação do tecido ósseo com células densamente associadas, condicionando adaptação à função mecânica.

c) Constituição da placenta com o compartilhamento de órgãos do filho e da mãe, possibilitando o intercâmbio metabólico materno/fetal.

d) Síntese da hemoglobina, proteína que especializa a hemácia na distribuição do oxigênio às células, por combinar-se de forma estável com essa molécula.

e) Especialização da célula nervosa com adaptações sinápticas que direcionam a transmissão do impulso nervoso do dendrito para o axônio.

15. (FCM-PB) O período embrionário que vai da 3ª à 8ª semana de desenvolvimento é o período durante o qual cada uma das 3 camadas germinativas, ectoderma, mesoderma e endoderma, dá origem a seus próprios tecidos e sistemas de órgãos. Quando se cita a origem de um tecido ou órgão, menciona-se somente um dos folhetos, o que gera o componente funcional que o caracteriza. Baseado nos folhetos abaixo numere a segunda coluna de acordo com a primeira:

1. Endoderma.

2. Mesoderma.

3. Ectoderma.

(     ) Tecido ósseo.

(     ) Sistema nervoso.

(     ) Rins.

(     ) Sistema digestório.

(     ) Sistema respiratório.

Marque a alternativa correta.

a) 2, 3, 2, 1, 1.

b) 1, 1, 2, 1, 3.

c) 1, 2, 3, 3, 3.

d) 3, 2, 2, 1, 3.

e) 3, 3, 2, 2, 1.

16. (UEA) As figuras abaixo ilustram estágios do desenvolvimento inicial de um anfioxo e de um anfíbio.

16

A diferença entre os dois processos deve-se:

a) À resistência, maior ou menor, da membrana que reveste a célula-ovo.

b) À ocorrência de divisões mitóticas em maior número na célula-ovo do anfioxo.

c) À quantidade e distribuição do vitelo presente no citoplasma da célula-ovo.

d) À ocorrência de divisões mitóticas em maior número na célula-ovo do anfíbio.

e) A uma distribuição desigual das organelas citoplasmáticas da célula-ovo.

17. (UFLA) O tipo de segmentação que a célula-ovo das aves sofre é:

a) Holoblástica igual.

b) Holoblástica desigual.

c) Meroblástica discoidal.

d) Meroblástica bilateral.

18. (UPE) Na maioria das espécies, no estágio de gástrula, os blastômeros se diferenciam nos folhetos germinativos, que irão formar todos os tecidos corporais, dando início à organogênese, cuja fase inicial é a neurulação. Observe os quadros de a figura a seguir:

18

Sobre a origem embrionária de alguns dos tecidos do corpo humano, assinale a alternativa correta.

a) O quadro 1 apresenta tecidos derivados do ectoderma. Todos os tecidos mostrados foram formados a partir do tubo neural que percorre todo o ventre do embrião.

b) O quadro 1 apresenta tecidos derivados do ectoderma, mesoderma e endoderma, originando, respectivamente, a epiderme e as estruturas associadas a ela, o sistema nervoso e os ossos.

c) O quadro 2 apresenta tecidos derivados do mesoderma diferenciado em epímero, mesômero e hipômero. O epímero forma os somitos responsáveis pela formação da musculatura esquelética.

d) O quadro 2 apresenta tecidos derivados do mesoderma, do qual o mesômero faz parte e dá origem a vasos sanguíneos, coração e sangue e do endoderma, representado pelos vasos linfáticos.

e) O quadro 3 apresenta tecidos derivados do ectoderma, mesoderma e endoderma, representados, respectivamente, por tubo digestório, pulmão e rins.

19. (UEPG) Com relação aos anexos embrionários humanos, assinale a alternativa correta.

a) O saco vitelínico está extremamente desenvolvido durante toda a embriogênese humana. É uma espécie de bolsa que se desenvolve a partir do endoderma com função de armazenar alimentos para o embrião.

b) O córion participa da formação de uma membrana, ou pele, que se apresenta por fora do âmnio e por dentro da decídua capsular. Origina-se a partir do trofoblasto, formando o córion liso e o córion frondoso. Este último, forma a placenta.

c) O alantoide aparece por volta do sétimo dia de desenvolvimento, formando uma bolsa fechada em torno do embrião, a qual contém o líquido amniótico que protege o embrião contra choques mecânicos, desidratação e traumatismos.

d) Nos humanos, além dos anexos embrionários há a placenta. Através da placenta ocorrem as trocas entre a mãe e o feto. Não existe nenhum tipo de barreira placentária e as trocas entre a mãe e o feto são ilimitadas.

e) O âmnio é uma bolsa de origem endodérmica que contém vasos sanguíneos com funções respiratória e excretora. Na espécie humana, o âmnio é rudimentar, fixando a sua porção extraembrionária juntamente com a porção inicial do cordão umbilical.

20. (UNIOESTE) Em relação à embriogênese animal, pode-se afirmar que:

01. A mesoderme é o terceiro folheto embrionário que surge nos triblásticos.

02. O blastóporo é uma cavidade originada durante a formação da mórula.

04. O tubo neural e a notocorda são estruturas importantes no embrião dos cordados.

08. O celoma só aparece em gástrulas triblásticas.

16. O ovo do tipo oligolécito apresenta pouco vitelo e ocorre em mamíferos.

32. Somatopleura e esplancnopleura são folhetos embrionários originados a partir da mesoderme.

64. O ovo do tipo oligolécito sofre segmentação do tipo holoblástica desigual.

Soma das alternativas corretas:

gab

Publicado por: Djalma Santos | 5 de março de 2016

TESTES SOBRE EVOLUÇÃO (4)

01. (UPE) Uma das grandes preocupações atuais é a manutenção da biodiversidade, representada pela variedade de seres vivos existentes em determinado local ou na Terra. Em geral, a extinção de espécies é um processo natural e lento, no entanto a principal causa da extinção das espécies é, na atualidade, a atividade humana. Analise as afirmativas abaixo:

I. A diversidade da vida ao longo do tempo reflete as taxas de perdas e ganhos de novas espécies. A perda ocorrendo por extinção, e o ganho, por especiação. Assim, quando a taxa de especiação suplanta a de extinção em um táxon, a diversidade diminui neste. Quando a taxa de extinção supera a de especiação, a diversidade nele aumenta.

II. O ser humano sempre selecionou espécies mais disponíveis e rentáveis para a agricultura e para a pecuária, mas essa uniformidade é saudável, pois diminui a sensibilidade ao ataque de pragas e a mudanças climáticas. Assim, espécies selvagens funcionam como um “banco genético”, onde, por meio de enxertos e cruzamentos, são melhoradas as espécies domésticas e, até mesmo, salvas de extinção.

III. A destruição de habitats para ocupação humana, lavoura, pastagem, extração de recursos, exploração comercial excessiva, poluição e introdução de espécies exóticas são as principais causas para o aumento da atual taxa de extinção.

IV. Para proteger a biodiversidade, é necessário se preservar o meio ambiente por meio de leis e do seu cumprimento, da promoção de campanhas educativas de respeito à natureza bem como da criação e manutenção de unidades de conservação, como parques nacionais e reservas biológicas. É preciso, também, combater a biopirataria, que envia seres vivos ao exterior para extração e pesquisa de medicamentos, cosméticos e outros produtos.

V. Quando uma espécie se extingue, libera espaço ecológico que pode ser explorado por outra espécie. Dessa forma, se ocorre extinção de um grupo taxonômico, irá haver a liberação de espaço, o que permitirá uma nova irradiação adaptativa de um grupo competidor.

Somente está correto o que se afirma em:

a) I e II.

b) I, III e IV.

c) II e III.

d) II e V.

e) III, IV e V.

02. (UniEvangélica) Observe a figura a seguir.

02

Disponível em: <http://www.personal.psu.edu&gt;.

Acesso em: 14 abr. 2013.

O braço do macaco, a nadadeira da baleia, a pata do suíno e a asa da ave são estruturas homólogas entre si. A homologia entre estruturas de organismos diferentes sugere que eles se originaram de um ancestral comum e, portanto, têm:

a) Origem embrionária distinta, com convergência adaptativa.

b) Origem embrionária distinta, com irradiação adaptativa.

c) A mesma origem embrionária, com irradiação adaptativa.

d) A mesma origem embrionária, com convergência adaptativa.

03. (CEFET-MG) Analise a tirinha abaixo, relacionada com a evolução dos répteis:

03

Considerando-se a ideia evolutiva representada nessa tirinha, as serpentes não possuem patas porque:

a) Eliminaram esses órgãos, percebendo sua inutilidade funcional.

b) Desgastaram essas estruturas, atritando-as pelo contato direto com o solo.

c) Precisaram se locomover de maneira mais silenciosa, facilitando a predação.

d) Apresentaram outras características adaptativas, permitindo sua sobrevivência.

e) Favoreceram seu deslocamento, reduzindo sua massa pela ausência desses membros.

04. (MACK)

04

O esquema acima representa a evolução dos animais a partir de um ancestral comum. Sabendo-se que o critério utilizado para separar cada grupo se refere a características do sistema circulatório, é correto afirmar que:

a) O ancestral já possuía sistema circulatório fechado.

b) 3 indica o surgimento de pigmentos respiratórios.

c) Todos possuem circulação dupla, a partir de 2.

d) 4 indica o surgimento de 2 átrios.

e) 5 indica a separação total dos ventrículos.

05. (VUNESP) No intervalo da aula de Biologia, um aluno contou a seguinte piada:

Dois cervos conversavam e passeavam pela mata quando um deles gritou:

– Uma onça!!! Vamos correr!!!

Ao que o outro respondeu:

– Não adianta correr, ela é mais veloz que qualquer um de nós.

– Eu sei. Mas a mim basta ser mais veloz que você.

O diálogo entre os cervos exemplifica um caso de:

a) Competição interespecífica.

b) Competição intraespecífica.

c) Seleção natural.

d) Irradiação adaptativa.

e) Mimetismo.

06. (UFMG) Comportamentos que favorecem a dispersão também promovem, geralmente, a especiação. É correto afirmar que, entre os comportamentos que costumam favorecer a especiação, se inclui:

a) A ocupação de novos nichos.

b) A territorialidade.

c) O cuidado com a prole.

d) O sedentarismo.

07. (UNIFESP) De acordo com a teoria da evolução biológica, os seres vivos vêm se modificando gradualmente ao longo das gerações, desde o seu surgimento na Terra, em um processo de adaptação evolutiva. Segundo essa teoria:

a) Os indivíduos mais bem adaptados transmitem as características aos descendentes.

b) Ocorre a seleção de características morfológicas adquiridas pelo uso frequente.

c) A seleção natural apenas elimina aqueles indivíduos que sofreram mutação.

d) As mutações são dirigidas para genes específicos que proporcionam maior vantagem aos seus portadores.

e) As mutações dirigidas são seguidas da seleção aleatória das mais adaptativas.

08. (PASUSP) Uma árvore filogenética, evolutiva ou da vida, é uma representação gráfica que organiza os seres vivos de acordo com o seu grau de parentesco evolutivo. Espécies com maior semelhança ou proximidade evolutiva se localizam em ramificações (grupos evolutivos) mais próximas. Analise a figura abaixo, que mostra um modelo de árvore filogenética com as relações evolutivas entre alguns seres vivos, e assinale a proposição correta.

08

a) Os fungos e as plantas pertencem ao mesmo grupo evolutivo.

b) As plantas e os animais pertencem ao mesmo grupo evolutivo.

c) As bactérias deram origem a todos os seres vivos.

d) Os insetos e os anfíbios pertencem a diferentes grupos evolutivos.

e) Os fungos deram origem a todos os seres vivos.

09. (FUVEST) Uma ideia comum às teorias da evolução propostas por Darwin e por Lamarck é que a adaptação resulta:

a) Do sucesso reprodutivo diferencial.

b) De uso e desuso de estruturas anatômicas.

c) Da interação entre os organismos e seus ambientes.

d) Da manutenção das melhores combinações gênicas.

e) De mutações gênicas induzidas pelo ambiente.

10. (FGV) Populações diferentes podem ser caracterizadas pela frequência de seus alelos e de seus genótipos. Contudo, a migração permite o fluxo gênico entre as populações, alterando as frequências alélicas e genotípicas. A migração pode ocorrer pela entrada (imigração) ou saída (emigração) de indivíduos da população. Sobre a migração, é correto afirmar que:

a) Populações adjacentes, entre as quais há intensa migração, diferem mais em suas frequências alélicas e genotípicas.

b) Nas populações há muito tempo isoladas, entre as quais há pouca migração, quando esta ocorre tende a ter pouco impacto na alteração da composição genética.

c) Os efeitos da imigração dependem fundamentalmente da frequência dos imigrantes em relação aos nativos: quanto maior a população nativa em relação aos imigrantes, maiores os efeitos da imigração.

d) Os efeitos da imigração dependem da frequência dos imigrantes em relação aos nativos e da diferença de frequência dos genótipos entre os imigrantes e os nativos.

e) Os efeitos da imigração dependem da frequência dos imigrantes em relação aos nativos e da diferença na frequência dos genótipos entre as populações. Se a frequência dos genótipos for a mesma entre imigrantes e nativos, os efeitos da imigração dependerão apenas da frequência dos imigrantes.

11. (UFSCar) Considere os seguintes pares de estruturas:

I. Folhas de uma laranjeira e espinhos de um cacto.

II. Penas de uma ave e pelos de um mamífero.

III. Asas de um morcego e asas de uma borboleta.

Para cada par, pode-se dizer que as estruturas citadas em:

a) I e II são homólogas e as citadas em III são análogas.

b) I e III são homólogas e as citadas em II são análogas.

c) II e III são homólogas e as citadas em I são análogas.

d) I e II são análogas e as citadas em III são homólogas.

e) II e III são análogas e as citadas em I são homólogas.

12. (UEPG) Na evolução biológica, a formação de novas espécies a partir de um ancestral comum é correlacionada aos eventos de isolamento reprodutivo. Isto é, uma espécie ancestral pode dar origem a duas novas espécies no tempo evolutivo. Serão consideradas duas novas espécies quando essas forem incapazes de reproduzir e deixar descendentes férteis. Com relação aos modelos de especiação e aos tipos de mecanismos de isolamento reprodutivo, assinale o que for correto:

01. Há isolamento estacional, sazonal ou temporal quando duas populações (ancestralidade comum) ocupam o mesmo habitat, mas seus órgãos reprodutivos estão maduros durante épocas diferentes do ano.

02. A zona pelúcida do óvulo tem importante papel no reconhecimento do espermatozoide do macho da mesma espécie. Se durante a diferenciação de duas populações de mamíferos ocorreram mutações que tornaram diferentes esse reconhecimento (óvulo ao espermatozoide) há o chamado isolamento gamético.

04. O modelo de especiação pode ser denominado alopátrico. No modelo alopátrico, uma única população ancestral é separada em duas por uma barreira geográfica. O soerguimento das cordilheiras dos Andes pode ter propiciado isolamento geográfico há inúmeras populações no passado. Essas podem ser consideradas espécies diferentes se já adquiriram mecanismos de isolamento reprodutivo.

08. Algumas espécies de aves apresentam isolamento comportamental ou etológico. Na situação que a ave possui reconhecimento do parceiro da mesma espécie pelo canto, uma modificação do tamanho do bico das aves, ao longo das gerações, por seleção a sementes maiores em uma ilha isolada, que também alterará a forma do canto, poderá gerar uma barreira reprodutiva em relação àquela população de aves do continente.

16. Alguns vegetais evoluem por poliploidia. Se um organismo vegetal diploide sofre mutação em uma determinada geração e forma descendente tetraploide, e esses tetraploides são capazes de se reproduzir entre si, estes serão considerados uma nova espécie.

Soma das alternativas corretas:

13. (UFMG) Analise este esquema de parte de uma árvore evolutiva de invertebrados, em que I, II, III e IV representam grupos de organismos com as características destacadas nos quadros a que cada um deles se relaciona:

13a

Considerando as informações desse esquema e outros conhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa em que o animal mostrado não representa o grupo indicado.

13b

14. (IFMG) Até o século XVIII, acreditava-se que as espécies se apresentavam como foram criadas, ou seja, não sofreram modificações ao longo do tempo. Posteriormente, surgiram teorias que defendiam a ideia de que os seres vivos se modificaram ao longo do tempo, estabelecendo, assim, a teoria evolutiva. As afirmativas abaixo apresentam as explicações das principais teorias evolutivas (Lamarckismo e Darwinismo) para situações em que se observa evolução. Todas as associações estão corretas, exceto:

a) Bactérias podem, ao acaso, tornar-se resistentes a antibióticos. Nessa situação, a utilização de antibióticos seleciona as bactérias resistentes – Darwinismo.

b) Atualmente, as cobras não apresentam patas, pois cobras primitivas não utilizavam esses membros. Assim, com o desuso, as patas foram perdidas ao longo da evolução – Lamarckismo.

c) A presença de inseticidas faz com que alguns insetos se tornem resistentes a essas substâncias, reduzindo sua eficácia ao longo do tempo – Darwinismo.

d) O aumento da temperatura do planeta faz com que algumas espécies de animais se adaptem ao novo ambiente, tornando-se mais resistentes ao calor, garantindo sua perpetuação ao longo do tempo – Lamarckismo.

15. (MACKENZIE)

15

A respeito do fenômeno referido pela tirinha acima, são feitas as seguintes afirmações:

I. As adaptações apresentadas no primeiro quadrinho, presentes em pássaros e baratas, são convergências adaptativas.

II. As asas das aves e as asas das baratas são órgãos análogos.

III. A presença de órgãos análogos entre duas espécies indica parentesco evolutivo.

Assinale:

a) Se somente a afirmativa II for correta.

b) Se somente as afirmativas I e II forem corretas.

c) Se somente as afirmativas II e III forem corretas.

d) Se as afirmativas I, II e III forem corretas.

e) Se somente a afirmativa I for correta.

16. (UFSM) A lactase e a enzima responsável pela digestão da lactose do leite, e sua ausência no organismo humano causa intolerância ao produto e aos seus derivados. A tabela apresenta, em diferentes regiões do planeta, a porcentagem da população adulta que sofre dessa intolerância.

16

A digestão do leite na maioria dos mamíferos só ocorre na infância, durante o período de amamentação. No entanto, em populações com uma tradição de pecuária leiteira, uma forma mutante do gene da lactase continua ativa na idade adulta: a glicose e o cálcio provenientes desses alimentos trazem vantagens reprodutivas aos adultos tolerantes. O estudo da presença de lactase em diferentes etnias e populações mundiais pode levar a afirmar:

a) Em um curto prazo, a intolerância a lactose em asiáticos e índios americanos tende a aumentar, na medida em que essas populações passarem a criar gado.

b) A seleção natural não ocorre mais na espécie humana, as pressões evolutivas já não resultam em diferenças significativas entre as pessoas.

c) A evolução na espécie humana ocorreu, há milhares de anos, apenas em algumas populações que desenvolveram a agricultura e a pecuária.

d) A seleção natural tende a extinguir adultos com intolerância a lactose, já que estes não terão sucesso reprodutivo.

e) As mudanças socioeconômicas e culturais são parte no processo evolutivo da espécie humana, continua-se sob influência da seleção natural.

17. (UNIOESTE) Um grupo de pesquisadores da Austrália e dos Estados Unidos deu um passo importante quanto à compreensão do comportamento de caça de Thylacosmilus atrox, espécie pré-histórica de marsupial carnívoro com dente-de-sabre, que habitou a América Latina há 3,5 milhões de anos. Eles examinaram, por simulação, o desempenho biomecânico do animal ao atacar suas presas e compararam os resultados com os de Smilidon fatalis, o famoso e emblemático tigre-dente-de-sabre, extinto há 10 mil anos, e do leopardo, conhecido atualmente. Concluíram que a musculatura da mandíbula das duas espécies com dentes-de-sabre era fraca quando comparada à do leopardo, mas a musculatura de T. atrox surpreendeu. Apesar do tamanho, cerca de 1,5 m e 100 kg – e dos enormes dentes caninos superiores, cujas raízes poderiam se estender até a caixa craniana, sua mordida era tão ou mais fraca que a de um gato doméstico. De acordo com o artigo, publicado na revista PLoS One, isso era compensado pelos músculos do pescoço, responsáveis pela movimentação dos dentes gigantescos de T. atrox. Por isso, o animal abatia, rapidamente, suas presas; para imobilizá-las, utilizava os antebraços e, em seguida, numa mistura de força e precisão, valia-se de sua poderosa musculatura e inseria os dentes na traqueia da presa e atingia as artérias. Apesar da semelhança, o T. atrox não tem parentesco evolutivo com S. fatalis, o representante máximo dos mamíferos superpredadores. As duas espécies estão separadas por pelo menos 125 milhões de anos de evolução (Disponível em:

http:// revistapesquisa.fapesp.br/2013/07/12/tamanho-não-e-documento /adaptado).

A partir do texto acima, pode-se afirmar que:

a) Homologia e analogia são as únicas evidências de evolução biológica.

b) Os dentes-de-sabre, presentes nas duas espécies, também estavam presentes em um ancestral exclusivo comum.c) É um caso clássico de convergência evolutiva porque são duas espécies pouco aparentadas que desenvolveram estruturas análogas.

d) A comparação entre atrox e S. fatalis é um exemplo de divergência evolutiva, pois são espécies distantes e que apresentam estruturas homólogas.

e) A comparação entre atrox e S. fatalis é um exemplo de convergência evolutiva, pois os dentes-de-sabre das duas espécies são estruturas homólogas.

18. (UEM) Com base nos conhecimentos de evolução biológica, assinale o que for correto.

01. A competição por um recurso de disponibilidade limitada é um dos pressupostos do conceito de seleção natural na teoria evolutiva de Darwin.

02. As semelhanças encontradas entre o golfinho e o tubarão indicam evolução convergente.

04. Mutação gênica e seleção natural geram variabilidade genética, enquanto divergência evolutiva é a força responsável pelo direcionamento do processo evolutivo.

08. O mecanismo da evolução caracteriza-se por uma mudança na frequência de certos genes na população, causada por mutação, seleção natural, isolamento geográfico e reprodutivo ou deriva genética.

16. Análises moleculares comprovam que não existe relação de parentesco genético entre os macacos antropoides e o homem.

Soma das alternativas corretas:

19. (IFSudeste) A formação de novas espécies de seres vivos, denominada especiação, é uma etapa fundamental do processo evolutivo. Embora tenha dado a sua principal obra o titulo A Origem das Espécies, o próprio Darwin tinha dúvidas a respeito do que era uma espécie biológica. Sobre os processos de especiação, marque a alternativa correta.

a) Para que haja especiação simpátrica, é necessário que haja, primeiramente, isolamento geográfico entre as populações de uma espécie ancestral.

b) Os mecanismos responsáveis pelo isolamento reprodutivo podem ser pré-zigóticos ou pós‐zigóticos. Entre os mecanismos pós‐zigóticos, podemos citar isolamento temporal, isolamento comportamental e isolamento mecânico.

c) Na especiação alopátrica, não há a necessidade de isolamento reprodutivo. Ela ocorre devido a mutações cromossômicas.

d) Subespécies são populações da mesma espécie que são diferentes entre si, em relação a determinadas caracteristicas. Em condições naturais, elas não conseguem se reproduzir.

e) O isolamento reprodutivo ocorre quando organismos da mesma espécie, depois de um longo período de isolamento geográfico, tornam-se tão diferentes geneticamente que não é mais possível trocar de material genético.

20. (IFMG) Há indícios científicos de que a conquista do ambiente terrestre pelos seres vivos ocorreu há aproximadamente 440 milhões de anos. A partir de então, diversas alterações permitiram que os seres vivos se diversificassem e ocupassem os mais diversos ambientes. As afirmações abaixo sobre a história dos seres vivos estão corretas, exceto:

a) Os primeiros peixes teriam sido agnatos, ou seja, não possuíam mandíbula. Posteriormente, surgiram peixes com mandíbula, o que possibilitou que se tornassem predadores nos mares primitivos.

b) Os anfíbios provavelmente surgiram a partir dos peixes que possuíam nadadeiras carnosas, sustentadas por um esqueleto ósseo.

c) Os répteis apresentavam uma grande adaptação ao ambiente terrestre, o que garantiu seu sucesso evolutivo. Esses animais dependiam do ambiente aquático apenas para a reprodução, uma vez que a fêmea depositava seus ovos na água, onde eram fecundados pelos gametas masculinos.

d) As aves surgiram a partir de um grupo de répteis primitivos que apresentavam o corpo recoberto por penas.

gab

 

Publicado por: Djalma Santos | 5 de março de 2016

TESTES DE PROGRAMA DE SAÚDE (2)

 

01. (ACEFE) A palavra doença vem do termo em latim dolentia que significa “sentir dor, afligir-se, queixoso”. A Organização Mundial da Saúde (OMS) classifica doença como a ausência de saúde. A respeito das doenças causadas por microrganismos é correto afirmar:

a) Nas protozooses, caso o agente parasitário utilize dois hospedeiros para completar o seu ciclo de vida, considera-se como hospedeiro definitivo aquele que manifesta a doença e hospedeiro intermediário aquele que transmite a doença.

b) Uma forma de combate às doenças causadas por microrganismos como vírus, bactérias e protozoários é a utilização de medicamentos chamados antibióticos.

c) As doenças causadas por vírus são também conhecidas como viroses. Dentre as principais viroses, pode-se destacar: Aids, catapora, caxumba, dengue e febre amarela.

d) A toxoplasmose é uma doença causada por uma bactéria transmitida pelas fezes de animais domésticos que possuem em seu organismo o Toxoplasma gondii. É uma doença que pode ser assintomática ou causar dores de cabeça, febre, aparecimento de ínguas (gânglios linfáticos inchados).

02. (COVEST) A imagem abaixo representa o ciclo de vida de um parasita que pode causar sérios problemas de saúde em seres humanos.

02

Observando essa imagem, podemos afirmar que:

I   II

0  0 – As proglótides se formam na carne do porco e são ingeridas pelo homem.

1  1 – Nessa parasitose, o porco assume o papel de hospedeiro definitivo.

2 2 – Pelo ciclo apresentado, a ingestão acidental de alimentos contaminados com fezes humanas pode levar à formação de cisticercos no organismo humano.

3  3 – O amarelão e a ascaridíase são parasitoses que apresentam o mesmo ciclo vital.

4  4 – O ciclo apresentado é o da teníase.

03. (UECE) Em uma consulta, o médico examina um bebê e observa inúmeros pontos brancos em sua mucosa bucal, mas tranquiliza a mãe da criança, dizendo que é um problema comum, conhecido como “sapinho”, uma doença causada por:

a) Protozoários específicos que contaminam a saliva, por meio de alimentos mal lavados.

b) Bactérias do tipo coli presentes no aparelho digestivo que se multiplicam desordenadamente e atingem a boca causando irritação.

c) Vírus remanescentes de infecções do trato respiratório que se instalam na cavidade bucal.

d) Um fungo conhecido por Candida albicans, encontrado naturalmente no trato digestivo de todos os seres humanos, que se multiplicam quando a imunidade cai e o organismo não consegue combatê-lo.

04. (FPS) Na parasitologia, o termo profilaxia designa:

a) O parasita que efetua o ciclo em apenas um hospedeiro.

b) O conjunto de medidas que previnem o parasitismo.

c) O contato do parasita com o corpo do hospedeiro.

d) A ocorrência da parasitose em certa área, com o número mais ou menos constante de casos.

e) O organismo que transmite o parasita de um hospedeiro para outro.

05. (UEM) Sobre as doenças causadas por vírus, bactérias, protozoários e vermes, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01. A toxoplasmose é causada pelo protozoário sarcodino Toxoplasma gondii e transmitida por um mosquito do gênero Anopheles, conhecido popularmente como mosquito-prego.

02. A teníase é causada pela ingestão de ovos de Taenia solium presentes na carne bovina infectada.

04. O Ebola é uma bactéria que causa uma doença altamente infecciosa transmitida apenas entre humanos.

08. A AIDS contribui para o aumento dos casos de tuberculose, pois o vírus HIV ataca os linfócitos, facilitando a infecção por agentes causadores de doenças oportunistas.

16. A esquistossomose é adquirida em meio aquático, em que a cercária penetra ativamente na pele do homem.

Soma das alternativas corretas:

06. (PUC-SP) A proliferação de meios adequados à reprodução de mosquitos vetores aumenta as chances de nossa população contrair doenças como:

a) Febre amarela e esquistossomose.

b) Febre amarela e mal de Chagas.

c) Dengue e esquistossomose.

d) Dengue e mal de Chagas.

e) Dengue e malária.

07. (UNIFOR) A malária é uma das doenças tropicais mais perigosas, e apesar de não ser uma ameaça, em todos os locais, é uma doença de risco para as pessoas que vivem ou viajam para áreas endêmicas. Causada pelo parasita Plasmodium, transmitido por mosquitos, matou 548 mil pessoas em todo o mundo em 2013, a maioria na África, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS). Crianças menores de cinco anos representam pelo menos 75% dessas mortes.

Fonte: http://noticias.uol.com.br/saude/ultimas-noticias/afp/2015/04/24/vacina-contra-malariaoferece-protecao-parcial-diz-estudo.htmAcesso em 25 abr. 2015. (com adaptações)

07

Ciclo vital de Plasmodium vivax, mostrando as várias formas do protozoário no organismo do mosquito e no homem.

Fonte: http://interna.coceducacao.com.br/ebook/content/pictures/2002-11-142-05-i001.jpg

Considerando o contexto acima, é correto afirmar que:

a) A malária é causada pelo protozoário Plasmodium e dentre as espécies existentes a única que acomete o homem é Plasmodium vivax.

b) Na sua atividade hematófaga, o mosquito pode ingerir também merozoítos e gametócitos, e ambos se desenvolverão no inseto.

c) No tubo digestivo do mosquito, os merozoítos fundem-se e formam zigotos, que se fixam na parede gástrica, e desenvolvem-se em cistos.

d) O mosquito pode, pela saliva, introduzir os esporozoítos em outro indivíduo ao picá-lo, transmitindo assim a malária.

e) No ciclo vital do Plasmodium, o homem é o hospedeiro definitivo, pois é neste que se desenvolve a doença.

08. (IFG) cientista Peter Piot, que descobriu o vírus Ebola, alertou nesta segunda-feira (20/10/2014), que a crise humanitária provocada pelo vírus na África Ocidental não vai acabar até que uma vacina seja desenvolvida. A doença já matou mais de 4.000 pessoas, principalmente em Serra Leoa, Guiné e Libéria.

Disponível em: <http://noticias.r7.com&gt;. Acesso em: 31 Out. 2014.

O vírus Ebola é altamente infeccioso e causa uma grave febre hemorrágica. Os principais sintomas da doença são: febre repentina, dores musculares, dores de cabeça, vômitos, diarreia, deficiência nas funções hepáticas e renais, coceiras e sangramento interno e externo. Possivelmente, uma das razões para ser tão mortal e resistente é que ele libera uma proteína que desabilita o sistema de defesa do organismo.

A respeito do assunto abordado no texto, assinale a alternativa correta.

a) O processo de vacinação estimula o funcionamento do sistema imunológico na produção de anticorpos.

b) Os vírus são seres unicelulares extremamente simples, que atuam como parasitas.

c) O sistema de defesa é constituído por células sanguíneas conhecidas como hemácias.

d) A facilidade que os vírus têm de se disseminar pode ser explicada por sua capacidade de realizar reprodução por bipartição.

e) Os antibióticos são medicamentos que atuam na destruição das membranas plasmáticas dos vírus.

09. (INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA) A rubéola, a poliomielite e a dengue são doenças que afetam os seres humanos. Considere as afirmações a seguir.

I. A rubéola é causada por um vírus envelopado com RNA, e a infecção durante a gravidez pode causar sérios danos ao feto.

II. A poliomielite é causada por bactérias patogênicas contaminadas com bacteriófagos, e a infecção em crianças pode causar paralisia infantil.

III. A dengue é causada por um vírus que apresenta diferentes variedades, e a infecção pode causar, em seus casos mais sérios, a hemorragia.

Está(ão) correta(s):

a) Apenas I.

b) Apenas III.

c) Apenas II e III.

d) Apenas I e II.

e) Apenas I e III.

10. (URCA) Muitas doenças tropicais não possuem tratamento específico, como soro, antibióticos ou vacinas. Dentre essas doenças que as grandes corporações farmacêuticas não se interessam em desenvolver tratamento, podemos citar a chicungunha, comum no Haiti e que chegou no Nordeste com os soldados brasileiros que serviram nesse país na força de paz da ONU. A respeito dessa doença é correto afirmar:

a) É causada por bactéria resistente a antibióticos.

b) É causada por vírus e por isso não responde satisfatoriamente a antibióticos.

c) É transmitida por fluidos corporais.

d) Água contaminada por esporos de fungos é o principal veículo de transmissão.

e) O aumento do coração e sangramento pulmonar são os principais sintomas dessa doença.

11. (UFPR) Leia a notícia abaixo:

Leishmaniose na mira: famosos se unem em campanha contra a eutanásia canina

Uma campanha realizada em conjunto com as ONGs paulistanas Arca Brasil e Ampara Animal tem como objetivo mudar as políticas públicas que dizem respeito à leishmaniose em animais. As indicações atuais são de que todos os cães afetados sejam eutanasiados, muitas vezes sem contar com a chance de tentar um tratamento.

Revista Veja São Paulo. http://vejasp.abril.com.br/blogs/bichos/2013/08/leishmaniose-eutanasia-campanha-famosos/. 27 ago.2013.

A razão do sacrifício dos cães é que esses animais oferecem riscos à população, pois apresentam o parasita:

a) Na saliva e pode ser transmitido por meio da mordida.

b) Nas fezes e pode ser transmitido pela ingestão de alimentos contaminados.

c) Nas fezes e pode ser transmitido pela penetração ativa através da pele.

d) No sangue e pode ser transmitido pela picada de um carrapato.

e) No sangue e pode ser transmitido pela picada de um mosquito.

12. (UFMS) Muitas doenças humanas são causadas por vírus, bactérias ou protozoários. Sua transmissão pode ser intermediada por outros organismos, tais como insetos. Assinale a alternativa que contém apenas informações corretas sobre os agentes etiológicos e as formas de transmissão de algumas doenças.

a) O vírus HIV, causador da AIDS, pode ser transmitido pelo mosquito Aedes aegypti.

b) O mosquito Aedes aegypti é o agente etiológico de doenças, como febre amarela e dengue.

c) Varíola, poliomielite, AIDS e gripe são doenças causadas por vírus.

d) Tanto a tuberculose quanto a gripe são causadas por vírus.

e) Ebola e Doença de Chagas são doenças tropicais causadas por vírus e transmitidas por mosquitos.

13. (UPF)

Ebola já matou 3.439 na África, diz OMS

O vírus Ebola matou 3.439 pessoas no oeste da África, de um total de 7.478 casos registrados em cinco países (Serra Leoa, Guiné, Libéria, Nigéria e Senegal), segundo o último balanço da Organização Mundial de Saúde (OMS), realizado até 1º de outubro e divulgado nesta sexta, em Genebra. […] A epidemia, a mais grave desde que o vírus foi identificado, em 1976, teve início na Guiné, no fim de dezembro de 2013. Desde então, foram registrados 2.069 mortos entre 3.834 casos na Libéria, o país mais afetado. Na Guiné, foram contabilizados 739 mortos de um total de 1.199 casos e, em Serra Leoa, 623 mortos em 2.437 casos. Trabalhadores de saúde têm sido particularmente afetados, com 216 mortos entre 377 casos confirmados.

(Disponível em: http://www.afp.com/pt/noticia. Acesso em 04 out. 2014)

 

A febre hemorrágica ebola (FHE) está sendo considerada uma epidemia porque:

a) É infecciosa e transmissível e atinge grandes proporções, se espalhando por um ou mais continentes ou por todo o mundo, matando grande número de pessoas.

b) Não é infecciosa e surgiu em alguns indivíduos, sem um caráter regular.

c) É infecciosa e transmissível e surgiu rapidamente em determinada região, matando grande número de pessoas.

d) Tem duração contínua, se manifesta apenas em determinada região e tem causa local.

e) Não é infecciosa e transmissível e surgiu numa região, mas se espalhou rapidamente entre as pessoas de outras regiões.

14. (UNICENTRO) Sobre a profilaxia de verminoses que atingem o organismo humano, considere as afirmativas a seguir.

I. Uma medida preventiva contra a cisticercose é lavar frutas e verduras antes de serem ingeridas.

II. Uma medida preventiva contra a teníase é andar calçado sobre solos úmidos.

III. Uma medida preventiva de se combater o Ascaris lumbricoides é exterminar os caramujos hospedeiros.

IV. Uma medida preventiva de se combater o Enterobius vermicularis é lavar as mãos.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e II são corretas.

b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.

c) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas.

e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas.

15. (UEPG) Os nematelmintos causam diversas doenças em plantas e animais. Geralmente, não levam à morte do hospedeiro, o que reflete sua adaptação à vida parasitária. É vantajoso ao parasita que o hospedeiro resista bem à parasitose, pois, se esse morrer, ele perderá a moradia e a fonte de alimentação. Com relação às doenças humanas causadas por nematelmintos, assinale o que for correto.

01. As larvas do Ascaris lumbricoides migram pelo corpo humano até conseguir se instalar definitivamente no intestino. Nessa migração, elas perfuram a parede intestinal e entram na corrente sanguínea. Depois de alguns dias, as formas jovens atingem os pulmões, perfuram os alvéolos pulmonares e sobem pela traqueia. Na traqueia provocam acessos de tosse, sendo lançadas na faringe e engolidas. Dessa forma, os vermes retornam ao intestino.

02. A oxiurose é causada pelo Enterobius vermicularis. A infestação primária ocorre pela ingestão de alimentos ou objetos contaminados por ovos da espécie.

04. Na primeira fase da infestação da filariose, o sistema imunitário humano responde provocando o aparecimento de alergias, febres e inchaço dos linfonodos. Nos estágios avançados, os vermes causam obstruções nos vasos linfáticos, provocando edemas linfáticos, principalmente nas pernas.

08. Ovos do Ascaris lumbricoides são liberados do corpo de um hospedeiro contaminado junto com as fezes. Esses ovos podem contaminar lagos, rios e depósitos de água potável. Verduras, frutos e legumes regados com água contaminada também podem transmitir os ovos do Ascaris lumbricoides. Se ingeridos, no tubo digestório do hospedeiro, a casca do ovo é digerida e dele sai uma pequena larva filamentosa.

16. O bicho-geográfico Ancylostoma braziliensis é um nematelminto parasita de cães e gatos. Essas larvas, também podem penetrar a pele dos seres humanos, entram na circulação sanguínea e completam seu ciclo de vida no fígado humano.

Soma das alternativas corretas:

16. (UNICID) A ocorrência de pneumonia associada ao diagnóstico de ascaridíase é um fato conhecido clinicamente. A explicação para tal associação consiste:

a) No refluxo gástrico que atinge os pulmões, quando os parasitas alojam-se no estômago.

b) Na liberação de toxinas inflamatórias pelo parasita durante o contágio pelas vias aéreas.

c) Na infecção intracelular dos alvéolos pulmonares pelo verme parasita.

d) No ciclo de vida do parasita, que inclui a migração pelo sistema respiratório.

e) No local onde o parasita realiza sua reprodução sexuada, os pulmões.

17. (UNISINOS) Em 2014, ocorreu a maior epidemia de febre hemorrágica provocada pelo vírus ebola no continente africano. O ebola é uma doença que possui uma taxa de mortalidade extremamente elevada, podendo chegar a até 90%, e não existe uma vacina ou tratamento específico para o vírus. Dentre as alternativas abaixo, marque aquela em que todas as doenças referidas sejam causadas por vírus.

a) Dengue, febre amarela, varíola e sarampo.

b) Toxoplasmose, leishmaniose, malária e lepra.

c) Cólera, febre amarela, malária e varíola.

d) Lepra, varíola, sarampo e toxoplasmose.

e) Dengue, malária, lepra e cólera.

18. (UNEP) A presença de hospedeiros intermediários suscetíveis do Schistossoma mansoni permitiu a instalação dessa espécie no território brasileiro. “[…] Os focos primitivos da doença se instalaram na região canavieira do Nordeste e, com os movimentos migratórios que ocorreram em vários momentos da história econômica do país (ciclo do ouro e diamantes, ciclos da borracha, ciclo do café, industrialização, etc.), a doença se expandiu para outras regiões” (NEVES, D.P – Parasitologia Humana, 11ª ed, Rio de Janeiro: Atheneu Editora, 2011, p. 194). Sobre a doença citada, pode-se afirmar que:

a) É causada por um aschelminto, que se instala no intestino após a penetração de larvas na pele humana.

b) No ciclo desse plathelminto existem larvas, os miracídios e as cercarias, que dependem de um molusco, o Biomphalaria, para continuar o ciclo.

c) A contaminação no homem acontece unicamente pela ingestão de larvas que se instalam no sistema porta hepático, provocando tosse e diarreia na fase aguda da doença.

d) A profilaxia faz-se por medidas de saneamento básico, bem como tratamento de todos os doentes infectados pelo aschelminto.

e) No ciclo, o homem é o hospedeiro intermediário e, o Biomphalaria, o hospedeiro definitivo.

19. (UNESP) Leia os versos da música Águas de Março, de Tom Jobim, para responder esta questão.

É pau, é pedra, é o fim do caminho

É um resto de toco, é um pouco sozinho

É um passo, é uma ponte, é um sapo, é uma rã

É um belo horizonte, é uma febre terçã

São as águas de março fechando o verão

É a promessa de vida no teu coração

(www.radio.uol.com.br)

O sapo, a rã e a febre terçã não fazem parte dos versos apenas por uma necessidade de rima, também têm relação com as chuvas que caem em regiões de clima tropical.

A febre terçã, a qual um dos versos se refere, é um sintoma característico da:

a) Malária, adquirida pela picada de mosquitos que ocorrem em regiões quentes e úmidas.

b) Febre tifoide, adquirida por ingestão de água de poços e açudes que receberam águas trazidas pelas enxurradas e contaminadas por fezes de pessoas infectadas.

c) Dengue, adquirida pela picada de mosquitos que são mais numerosos na época das chuvas.

d) Esquistossomose, adquirida através do contato com água de lagoas que se formam com as chuvas, nas quais podem ocorrer caramujos vetores da doença.

e) Leptospirose, causada por vírus presente na urina dos ratos, que se mistura com as águas de enchentes provocadas pelas chuvas.

20. (UPE) Leia o texto a seguir:

De acordo com o veterinário Rogério de Holanda, o Brasil está tomado pela Leishmania. “Na praia de Tamandaré, no ano passado, 98% dos cachorros de rua estavam infectados, e o protocolo de prevenção para esses casos, estimulado pelas autoridades, é o mesmo para a raiva, por meio da eutanásia animal”, disse o veterinário. “Falta interesse para uma outra solução, já que uma vez iniciado o tratamento, os riscos de contaminação para os humanos são mínimos”, lamentou”.

Disponível em: http://www.diariodepernambuco.com.br/app/noticia/pecao/2014/02/18/interna_pecao,490161/casos-de-leishmaniose-em-animais-crescem-duranteo-verao.shtml. Adaptado.

Com relação à Leishmaniose, analise as afirmativas a seguir:

I. Classificada como uma zoonose infectocontagiosa é transmitida ao homem, principalmente por cães e roedores, reservatórios considerados mais preocupantes por causa da relação estabelecida entre estes e os humanos.

II. É uma zoonose emergente, fruto das relações humanas com o ambiente, cujo crescimento é decorrente de diversos fatores, entre eles, o processo de desmatamento e urbanização desordenado.

III. Como toda zoonose, a intensidade com que a doença atinge o homem depende, principalmente, das alterações do ambiente natural, comportando-se de forma endêmica, em áreas recém-desmatadas.

IV. Causada por protozoários da espécie Lutzomyia sp, é apontada, também, como uma doença parasitária, uma vez que se relaciona com a precariedade das condições socioeconômicas, tais como saneamento e água inadequados nos domicílios.

V. Os parasitas L. braziliensis e L. chagasi, agentes etiológicos da leishmaniose tegumentar americana e leishmaniose visceral ou calazar, respectivamente, se multiplicam no interior das células, que fazem parte do sistema de defesa do indivíduo, denominadas macrófagos.

Está correto, apenas, o que se afirma em:

a) I, II e V.

b) I, III e IV.

c) II e V.

d) II, III e V.

e) III e IV.

gab

Publicado por: Djalma Santos | 26 de fevereiro de 2016

TESTES DE REPRODUÇÃO (3)

01. (CEFET-MG) As fêmeas de dragões de Komodo são heterogaméticas (genótipo ZW) e os machos são homogaméticos (genótipo ZZ). Curiosamente, duas fêmeas mantidas isoladas há mais de 2 anos, em diferentes zoológicos, botaram ovos dos quais nasceram apenas machos. Estudos evidenciaram que seus descendentes são partenogenéticos e seguem o padrão cromossômico citado, possibilitando, inclusive, a fecundação de suas próprias progenitoras. Assim, concluiu-se que as fêmeas podem alternar entre a reprodução sexuada e assexuada.

WATTS, P. C., et al. Parthenogenesis in Komodo dragons, Nature, Londres, 444, p.1021-1022, 21 dez. 2006 (Adaptado).

Apesar de a flexibilidade reprodutiva possibilitar aumento da população desses animais, populações isoladas apresentarão baixo poder adaptativo em longo prazo, pois haverá:

a) Perda de variabilidade genética.

b) Diminuição do número de fêmeas.

c) Impossibilidade de cruzamentos entre irmãos.

d) Desaparecimento dos indivíduos hermafroditas.

e) Redução do número de cromossomos da espécie.

02. (UPE) A formação de espermatozoides pode ser explicada através do seguinte esquema da espermatogênese:

02

Da análise deste esquema, pode-se concluir que

I   II

0  0 – No  período  germinativo,  algumas   espermatogônias  passam   por  modificações, aumentando de tamanho e se diferenciando, formando os espermatócitos primários.

1  1 – Os espermatócitos primários (2n) entram em mitose e, ao final, formam-se os espermatócitos secundários (n), o que ocorre no período de diferenciação.

2  2 – No período de maturação, observam-se espermatócitos secundários, células haploides com n cromossomos, cada um contendo 2 cromátides.

3  3 – As espermátides são células diploides que irão se transformar em espermatozoides no período de crescimento.

4  4 – Ao final do período de diferenciação de cada espermatozoide, formam-se quatro novas espermatogônias.

03. (CESPE) Entre as várias diferenças que existem entre o gameta masculino e o feminino na espécie humana está a quantidade de mitocôndria. No espermatozoide existem mitocôndrias em duas regiões: acrossomo e na peça intermediária. No óvulo existem mitocôndrias distribuídas ao longo de todo o seu gigante citoplasma. Assinale a opção que apresenta corretamente a consequência dessa diferença entre espermatozoide e óvulo.

a) Em todos os filhos, independentemente do sexo, os produtos gênicos mitocondriais são produzidos a partir de genes herdados da mãe.

b) Os óvulos são mais ativos que os espermatozoides por possuírem mais mitocôndrias, fonte de energia da célula.

c) Há uma maior transcrição nos óvulos do que nos espermatozoides, pela presença de maior quantidade de mitocôndrias nos primeiros.

d) Os espermatozoides são células diferenciadas não secretoras enquanto que os óvulos são células diferenciadas secretoras.

04. (INSTITUTO FEDERAL DE FARROUPILHA) (Folha de São Paulo). ― A atriz iraniana Marzieh Vafamehr foi condenada a 90 chibatadas e um ano de prisão por aparecer sem véu e com a cabeça raspada em cenas de um filme crítico ao regime islâmico (www.agenciapatriciagalvao.org.br). Muitas mulheres de todas as etnias ainda hoje sofrem violência e discriminação. Na antiguidade, por exemplo, as mulheres eram discriminadas até mesmo por um fator biológico: a menstruação. Elas eram excluídas da vida social durante o período menstrual.

Sobre o ciclo menstrual é correto afirmar que:

I. A partir da puberdade, a mulher entra na fase reprodutiva, que vai aproximadamente até os 50 anos de idade.

II. O controle dos acontecimentos que ocorrem durante um ciclo menstrual é hormonal e envolve duas glândulas: a hipófise e os ovários.

III. A menstruação é um processo que dura em média entre 3 e 7 dias, dependendo da mulher e de suas condições fisiológicas, e consiste na escamação da parede vaginal e posterior sangramento.

IV. Mulheres com ciclo menstrual irregular podem utilizar a pílula anticoncepcional como reguladora, por esta inibir a secreção de FSH e LH pela hipófise.

a) V, V, V, F.

b) F, F, V, V.

c) V, V, F, V.

d) F, V, F, V.

e) Todas afirmativas são verdadeiras.

05. (UEA) A pílula anticoncepcional:

a) É uma combinação de estrógenos e progesterona que inibe as gonadotrofinas e, consequentemente, a maturação dos folículos e a ovulação.

b) Estimula a secreção de FSH e de LH pela hipófise e o excesso de tais hormônios não permite a ocorrência da ovulação.

c) Atua de forma direta sobre a hipófise inibindo a produção de estrógeno e progesterona e estimulando a secreção de FSH e LH.

d) Promove a queda na taxa de LH que tem como consequência a regressão do corpo lúteo, que deixa de produzir estrógeno e progesterona.

e) Inibe a produção do FSH e estimula a secreção do LH levando à regressão do corpo lúteo e, portanto, da ovulação.

06. (FCM-PB) Considerando-se a placenta e o cordão umbilical nos primatas, analise as frases abaixo:

I. As veias umbilicais transportam O2 e alimento.

II. A placenta produz hormônios.

III. As artérias umbilicais carregam CO2 e ureia.

Assinale corretamente:

a) Somente a afirmativa I está correta.

b) Somente as afirmativas II e III estão corretas.

c) Todas as afirmativas estão corretas.

d) Somente a afirmativa III está correta.

e) Somente a afirmativa II está correta.

07. (UEM) Assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

01. Esporulação é um tipo de reprodução sexuada, realizada por fungos, por algas e por bactérias.

02. No processo de transdução bacteriana, ocorre a transferência de DNA de uma bactéria doadora para outra receptora, por meio de uma ponte citoplasmática.

04. Brotamento é uma forma de reprodução assexuada em que o indivíduo forma brotos; esse processo ocorre em fungos, em algas, em animais e em plantas.

08. Alguns seres vivos, como fungos, apresentam ciclo de vida haplonte, no qual a condição diploide ocorre apenas no zigoto.

16. As plantas apresentam alternância de fases, em que a fase esporofítica é haploide e responsável pela formação dos gametas.

Soma das alternativas corretas:

08. (UFLA) Considerando 64 o número de cromossomos de uma determinada espécie, marque a alternativa que apresenta o número correto de cromossomos em espermatogônias, espermátides e espermatozoides dessa espécie, respectivamente:

a) 32 – 32 – 64.

b) 32 – 64 – 64.

c) 64 – 32 – 32.

d) 64 – 64 – 32.

09. (FMJ) Sofia e Carolina estão no segundo mês de gravidez. Caso Sofia tenha uma queda brusca nos níveis de progesterona e de estrógenos, e Carolina tenha uma elevação repentina no nível do hormônio luteinizante (LH), é possível que:

a) Sofia engravide de gêmeos e Carolina tenha um aborto espontâneo.

b) Sofia tenha um aborto espontâneo e Carolina engravide de gêmeos.

c) Sofia tenha uma gravidez normal e Carolina fique estéril.

d) As duas mulheres tenham um alto risco de terem um aborto espontâneo.

e) As duas mulheres não tenham riscos de aborto e tenham apenas um filho.

10. (UNCISAL) Reprodução é o aumento do número de células ou organismos, sejam eles unicelulares ou pluricelulares. Crescimento é o aumento no tamanho. Todas as espécies de organismos crescem e se reproduzem, embora os detalhes de como fazem isso variem. […] biologicamente o sexo é inteiramente distinto de reprodução.

MARGULIS, L.; SCHWARTZ, K. Cinco reinos: um guia ilustrado dos filos da vida na Terra. Rio de Janeiro: Guanabara/Koogan, 2001 (fragmento).

Sobre reprodução sexuada e reprodução assexuada realizada pelos seres vivos, pode-se afirmar que:

a) Na reprodução sexuada há necessidade de contato físico (sexo) entre os seres vivos.

b) Na reprodução assexuada não ocorre crescimento dos seres porque não há sexo.

c) Na reprodução sexuada há troca de gametas de mais de um indivíduo que pertence à mesma população.

d) Na reprodução sexuada há necessidade de dois indivíduos de sexos diferentes.

e) Reprodução assexuada somente ocorre em bactérias e seres vivos unicelulares.

11. (UFV) A evolução dos processos reprodutivos foi determinante na conquista do ambiente terrestre pelos animais. Ao se considerar a reprodução de anfíbios e répteis nesse contexto evolutivo, é correto afirmar que:

a) Os ovos dos anfíbios e dos répteis possuem casca protetora, o que os torna independentes da água.

b) Nos répteis que vivem em ambientes aquáticos, a fecundação é externa e o desenvolvimento é direto.

c) Nos anfíbios, o desenvolvimento é indireto, ocorrendo a metamorfose, e nos répteis é direto.

d) Na fase larval, os répteis se nutrem a partir dos nutrientes presentes no saco vitelínico.

12. (PUC-SP)

12

Na realidade, as minhocas, embora hermafroditas, apresentam fecundação cruzada, o que:

a) Representa uma vantagem em relação à autofecundação, pois garante maior variabilidade genética, possibilitando maior chance de adaptação da população ao ambiente.

b) Representa uma vantagem em relação à autofecundação, pois, apesar de não garantir variabilidade genética, possibilita grande chance de adaptação da população ao ambiente.

c) Representa uma desvantagem em relação à autofecundação, pois, apesar de garantir maior variabilidade genética, não aumenta a chance de adaptação da população ao ambiente.

d) Representa uma desvantagem em relação à autofecundação, pois não garante variabilidade genética, o que leva a uma menor chance de adaptação da população ao ambiente.

e) Não representa vantagem nem desvantagem em relação à autofecundação, uma vez que os dois processos garantem o mesmo grau de variabilidade genética e de adaptação da população ao ambiente.

13. (UNIOESTE) Assinale a(s) alternativa(s) correta(s) com relação à reprodução humana.

01. A espermiogênese é desencadeada pela ação do hormônio luteinizante sobre os espermatócitos primários.

02. O ciclo menstrual pode ser dividido em três fases: menstrual, proliferativa e secretória.

04. As células de Sertoli são responsáveis pela produção de testosterona.

08. O crescimento do folículo é provocado por estrogênios.

16. As células de Leydig são responsáveis pela nutrição dos espermatozoides.

32. A progesterona, secretada pelo corpo lúteo, estimula o desenvolvimento dos vasos sanguíneos e das glândulas do endométrio.

64. A ovulação consiste na liberação de um oócito secundário.

Soma das alternativas corretas:

14. (FATEC) As pílulas estão entre os métodos contraceptivos mais utilizados pelas mulheres, apesar de seus possíveis riscos à saúde. Normalmente, elas contêm uma combinação de substâncias sintéticas análogas ao estrógeno e à progesterona e, se tomadas regularmente, as taxas desses hormônios se mantêm elevadas no sangue, impedindo a gravidez. Isso ocorre porque os hormônios contidos na pílula:

a) Impedem a elevação das taxas de FSH e LH, que são hormônios hipofisários que desencadeiam a ovulação.

b) Impedem a nidação, uma vez que estimulam a descamação do endométrio.

c) Reduzem as taxas do hormônio gonadotrofina coriônica, responsável pela manutenção da gravidez.

d) Regulam o ciclo da mulher, permitindo que ela saiba exatamente quando vai ovular e, dessa forma, evitando relações nesse período.

e) Impedem o desenvolvimento do feto, funcionando como método contraceptivo de emergência.

15. (UEPA) A caxumba é uma doença viral que acomete as glândulas salivares parótidas, mas em alguns homens, a infecção alcança os testículos e epidídimo, promovendo distúrbios na função dessas estruturas, podendo resultar na esterilidade. Os elementos em destaque no texto respondem pelas seguintes funções:

a) Produção de hormônio folículo estimulante e ereção peniana.

b) Produção de espermatozoides e armazenamento dos espermatozoides.

c) Produção de hormônio luteinizante e produção do liquido seminal.

d) Espermiogênese e produção do liquido prostático.

e) Ejaculação e produção do hormônio luteinizante.

16. (FCM-PB) Relacione as estruturas abaixo e marque a alternativa que corresponde a resposta correta:

I. Hipófise

II. Células intersticiais do testículo

III. Túbulos seminíferos.

IV. Epidídimo

(    ) Local de produção de espermatozoide.

(    ) Local de armazenamento de espermatozoide.

(    ) Local de produção de hormônios gonadotróficos.

(    ) Local de produção do hormônio sexual masculino.

a) II, III, IV, I.

b) IV, III, II, I.

c) III, IV, II, I.

d) III, IV, I, II.

e) II, IV, I, III.

17. (FAVIP) Os quadros de 1 a 7 representam diferentes fases do desenvolvimento dos folículos ovarianos de uma mulher. As curvas (X e Y) ilustram os níveis dos hormônios ovarianos em um ciclo menstrual dessa mulher. Os hormônios representados por X e Y são denominados, respectivamente:

17

a) FSH e LH.

b) LH e FSH.

c) Estrógeno e progesterona.

d) Progesterona e estrógeno.

e) LH e progesterona.

18. (UNESP) A figura mostra o encontro de duas células, um espermatozoide e um ovócito humano, momentos antes da fecundação.

18

                         (http://epoca.com)

Considerando as divisões celulares que deram origem a essas células, é correto afirmar que o sexo da criança que será gerada foi definido na:

a) Metáfase I da gametogênese feminina.

b) Diacinese da gametogênese masculina.

c) Anáfase II da gametogênese feminina.

d) Anáfase I da gametogênese masculina.

e) Telófase II da gametogênese masculina.

19. (UNIMONTES) O ciclo menstrual e o processo relacionado com alterações fisiológicas que ocorrem em mulheres férteis com finalidade de reprodução sexual e fecundação. A figura abaixo apresenta caracteristicas envolvidas nesse ciclo. Analise-a.

19

As afirmativas abaixo estão relacionadas com a figura e o assunto abordado. Analise-as e assinale a correta.

a) IV representa o corpo lúteo.

b) I corresponde a fase proliferativa do ciclo.

c) Durante a menopausa, todo o ciclo apresentado na figura acontece normalmente..

d) Em II e III são encontradas maiores quantidades de estrogênio do que em I.

20. (FEI) Observe o esquema abaixo, que representa a ovulogênese humana:

20

Se a letra E representar um segundo corpúsculo polar, é correto afirmarmos que:

a) Todas as células representadas em A são ovócitos de primeira ordem.

b) Há um ovócito de segunda ordem representado na letra C.

c) A ovogônia está representada em D.

d) Ocorre meiose reducional em todas as células representadas em B, C, D e E.

e) A letra B é seguramente um ovócito de primeira ordem.

gab

Publicado por: Djalma Santos | 26 de fevereiro de 2016

TESTES DE GENÉTICA (V)

01. (UDESC) Sabe-se que o daltonismo é uma herança ligada ao sexo, e que o albinismo é condicionado por um gene recessivo localizado em um cromossomo autossômico. Um casal, em que ambos são heterozigotos para a pigmentação da pele; o homem e a mulher têm visão normal, sendo ela filha de pai daltônico, deseja saber qual a possibilidade de terem um filho albino e daltônico. Assinale a alternativa que apresenta o percentual probabilístico.

a) 50%.

b) 6,25%.

c) 33%.

d) 25%.

e) 0%.

02. (UPE) Sabe-se que a miopia é determinada pela ação de um gene recessivo autossômico m. Um casal de visão normal, cujas mães eram míopes, teve 3 filhas, todas com visão normal. Qual a probabilidade de o próximo filho ser do sexo masculino com visão normal?

a) 3/4.

b) 1/4.

c) 1/2.

d) 3/8.

e) 1/8.

03. (FBV) A compreensão dos fenômenos relacionados à hereditariedade dos seres vivos tornou-se possível a partir do entendimento dos princípios básicos da genética. A respeito de alguns conceitos genéticos fundamentais que aparecem destacados em itálico nas proposições abaixo, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as alternativas falsas.

I   II

0  0 – Um gene pode ser definido como um trecho de molécula de ácido desoxirribonucleico (DNA) que atua como modelo para a fabricação de um ácido ribonucleico (RNA), o qual pode conter informação para a síntese de uma proteína específica.

1  1 – Por exemplo, quando falamos da cor das flores de uma planta, da cor da pelagem de um cão ou do tipo sanguíneo de uma pessoa, estamo-nos referindo ao fenótipo; já quando dizemos, por exemplo, que uma planta possui genes para flor vermelha ou que uma pessoa possui genes para um dado tipo sanguíneo, fazemos referência ao genótipo.

2  2 – Entende-se como genoma o quadro cromossômico diploide padronizado de uma espécie, no qual se levam em consideração o número, as formas e os tamanhos dos cromossomos, tomando-se para protótipo um indivíduo normal daquela espécie.

3  3 – O cariótipo espelha a constante cromossômica dos gametas ou células sexuais de reprodução, que são sempre haploides e cujo papel é manter no zigoto o número de cromossomos característico de uma espécie.

4  4 – A heterozigose é definida como uma qualidade do heterozigoto, isto é, indivíduo que possui genes diferentes num único par de alelos.

04. (COVEST) Miopia e fenilcetonúria decorrem da ação de genes recessivos autossômicos (fenilcetonúria resulta da incapacidade de transformar a fenilalanina em tirosina). A partir dos dados fornecidos no heredograma abaixo, determina e probabilidade do casal II1 X II2 ter uma criança, do sexo masculino e normal para as duas características em questão.

04

a) 3/8.

b) 1/16.

c) 3/16.

d) 3/24.

e) 1/2.

05. (UECE) Sabe-se que em determinada população manifestam-se 3 (três) tipos de alelos Ax  > Ay > Az e que a relação de dominância é Ax > Ay > Az. Suponha que numa população hipotética de 15.000 indivíduos, este caso de polialelia se expresse de acordo com o quadro abaixo.

05

Partindo dessa suposição, pode-se concluir corretamente que a frequência de fenótipos que expressam o gene Az é de:

a) 75%.

b) 50%.

c) 25%.

d) 10%.

e) 20%.

06. (UFSCAR) Em drosófila, o caráter cerdas retorcidas é determinado por um gene recessivo e ligado ao sexo. O alelo dominante determina cerdas normais (não retorcidas). Uma fêmea heterozigota foi cruzada com um macho normal. A descendência esperada será de:

a) 50% de machos e 50% de fêmeas normais e 50% de machos e 50% de fêmeas com cerdas retorcidas.

b) 50% de machos normais, 50% de machos com cerdas retorcidas e 100% de fêmeas normais.

c) 100% de machos normais, 50% de fêmeas com cerdas retorcidas e 50% de fêmeas normais.

d) 100% de machos com cerdas retorcidas e 100% de fêmeas normais.

e) 100% de machos normais e 100% de fêmeas com cerdas retorcidas.

07. (COVEST) Em um dos modelos propostos para a determinação da cor dos olhos na espécie humana (herança quantitativa), são considerados cinco diferentes fenótipos. Na descendência de pais heterozigóticos para os locos determinantes desta característica, foram observados os dados apresentados no quadro abaixo. Analise-os, juntamente com o gráfico, e identifique a correção das proposições abaixo.

07

I  II

0  0 – Três pares de alelos justificam os resultados apresentados.

1  1  – Nos indivíduos de olhos castanho-claros, os locos em questão podem estar em homozigose ou em heterozigose.

2  2 – Indivíduos de olhos verdes apresentam homozigose em apenas um dos locos em questão.

3  3 – A probabilidade do nascimento de duas crianças de olhos azuis, a partir de um casal genotipicamente igual ao do exemplo dado, é de aproximadamente 0,004.

4  4 – A probabilidade do casal indicado em (3-3) ter duas crianças, sendo uma de olhos castanho-claros e uma de olhos verdes é de 3/16.

08. (UEPB) Um indivíduo (AB) (ab) é cruzado com outro (ab) (ab), produzindo a seguinte geração:

– (aB) (ab) ……. 24

– (Ab) (ab) ……. 27

– (ab) (ab) ……. 396

– (AB) (ab) …… 403

De posse dos resultados acima, a frequência de permutação entre A e B é:

a) 10 %.

b) 6 %.

c) 12 %.

d) 8 %.

e) 4 %.

09. (UPE) Antônio e Mara pretendem ter filhos. Entretanto, como em suas famílias há indivíduos hemofílicos e/ou albinos, embora ambos sejam normais para essas características, resolveram procurar aconselhamento de um especialista e relataram o seguinte:

– Os pais de Antônio e a mãe de Mara são normais para essas características, entretanto, o pai de Mara é albino e hemofílico.

– O avô materno de Antônio era hemofílico.

– Do seu primeiro casamento, Antônio tem uma filha albina.

Com base nos dados acima e considerando que o tipo de hemofilia apresentado é de herança recessiva ligada ao cromossomo X e o albinismo, de herança autossômica recessiva, analise as informações.

I. A probabilidade de o casal ter uma criança albina e hemofílica será de 1/16, independente do sexo.

II. Dentre as crianças do sexo masculino, o casal terá 1/2 de probabilidade de ter um filho albino e hemofílico.

III. Dentre as crianças do sexo feminino, o casal terá 0% de probabilidade de ter uma filha albina e hemofílica.

IV. Como Antônio e Mara são portadores do alelo para a hemofilia, transmitido para Antônio através de seu avô e para Mara, através de seu pai, o casal tem 1/4 de probabilidade de gerar uma criança com essa característica, independente do sexo.

V. Como Antônio tem uma filha albina, independente do genótipo de Mara, o casal terá 1/2 de probabilidade de ter uma criança albina.

Assinale a alternativa que contempla a(s) informação(ões) declarada(s) corretamente pelo geneticista.

a) I e III.

b) II e IV.

c) IV e V.

d) Apenas a II.

e) Apenas a III.

10. (UNESP) O esquema mostra a genealogia de uma família. Os símbolos escuros representam os indivíduos míopes e, os claros, os indivíduos de visão normal.

10

A probabilidade do casal I x II, indicado no heredograma, ter uma criança míope é:

a) Imprevisível, porque a mulher tanto pode ser homozigota como heterozigota.

b) Nula, porque a mulher tem o gene dominante em homozigose.

c) 1/2, porque 50% dos gametas da mulher transportam o gene recessivo.

d) 1/4, porque o casal já tem três filhos com visão normal.

e) 1/4, porque o gene para a miopia é recessivo.

11. (URCA) Em porquinho da índia (Cavia porcellus) a característica “pelo curto” é condicionada por um gene dominante enquanto o “pelo longo” é condicionado por um par de genes recessivos, não ligados ao sexo. Um casal desses animais apresentam “pelo curto”, e suas mães tinham “pelos longos”. Desse casal espera-se uma prole, de:

a) 75% de homozigotos.

b) 25% de homozigotos e 25% de heterozigotos.

c) 50% de homozigotos e 50% de heterozigotos.

d) 50% de pelos longos e 50% de pelos curtos.

12. (UEL) Na meiose de um indivíduo AB/ab, ocorre crossing-over entre esses genes em 40% das células. A frequência de gametas AB, Ab, aB e ab produzidos por esse indivíduo deve ser, respectivamente:

a) 10%, 40%, 40% e 10%.

b) 30%, 20%, 20% e 30%.

c) 30%, 30%, 20% e 20%.

d) 40%, 10%, 10% e 40%.

e) 40%, 40%, 10% e 10%.

13. (MACK) Um homem de visão normal e com número normal de dedos casa-se com uma mulher polidáctila e daltônica. Sabendo-se que a polidactilia é uma herança autossômica dominante, assinale a alternativa correta.

a) Esse casal poderá ter uma filha polidáctila e daltônica.

b) A mãe dessa mulher terá obrigatoriamente o mesmo genótipo para o daltonismo que ela.

c) O pai dessa mulher é daltônico.

d) A mulher é obrigatoriamente filha de pai e mãe polidáctilos.

e) Os filhos homens desse casal serão sempre daltônicos e não polidáctilos.

14. (PUC-PR) Quando duas populações da espécie vegetal Zea mays (milho), uma homozigota para o alelo dominante (AA) e uma homozigota para um alelo recessivo (aa), são cruzadas, toda a descendência da primeira geração (F1) assemelha-se ao tipo parental dominante (Aa), embora seja heterozigota. Porém, quando a geração F1 se intercruza, a proporção fenotípica mendeliana 3:1 aparecerá na geração F2, pois os genótipos serão:

a) 1/2 AA e 1/2 aa.

b) 1/4 AA, 1/2 Aa e 1/4 aa.

c) 1/3 AA e 1/4 aa.

d) 1/4 Aa, 1/2 AA e 1/4 aa.

15. (UNISC) No albinismo tirosinase-negativo não há produção da enzima tirosinase, participante de etapas do metabolismo que transforma o aminoácido tirosina em melanina. O locus do gene que codifica esta enzima localiza-se no cromossomo 11 e pode conter o alelo normal A ou o recessivo a. Um casal normal que possui quatro filhos todos normais deseja ter um novo filho. Sabendo-se que a herança desta característica é autossômica recessiva e que o avô paterno e a avó materna das crianças eram albinos, qual será a probabilidade de o bebê vir a ser albino?

a) 0%.

b) 25%.

c) 50%.

d) 75%.

e) 100%.

16. (UNIFOR) A fenilcetonúria é uma doença que acomete aproximadamente 1 em cada 10.000 indivíduos nascidos vivos da população caucasiana, sendo identificado vários casos no Nordeste brasileiro, caracterizada pelo acúmulo de fenilalanina na corrente sanguínea e aumento da excreção urinária de ácido fenilpirúvico e fenilalanina, em decorrência da ausência da enzima fenilalanina hidroxilase. Esta última está envolvida na hidroxilização da fenilalanina em tirosina que, por sua vez, participa da síntese de melanina. O acúmulo de fenilalanina no organismo resulta em deficiência mental.

Fonte: http://www.infoescola.com/doencas/fenilcetonuria/Acesso em 29 abr. 2015. (com adaptações)

Considerando o texto acima, sobre a fenilcetonúria, marque a alternativa correta:

a) A fenilcetonúria é um erro inato do metabolismo causado por infecções bacterianas.

b) O acúmulo de fenilalanina no organismo ocorre por ação de parasita intracelular.

c) A fenilcetonúria pode ser transmitida através de transfusões sanguíneas.

d) A tirosina é um aminoácido não essencial, portanto sua deficiência é insignificante.

e) A fenilcetonúria é resultante de mutação no gene da enzima fenilalanina hidroxilase.

17. (UEPG) O alelo para a cor amarela da semente de ervilha é dominante sobre o alelo para cor de semente verde. Por sua vez, o alelo para formato da ervilha lisa é dominante sobre o alelo para formato rugoso. Do cruzamento entre plantas puras com semente lisa e amarela com plantas de semente verde e rugosa foi obtida a geração 1 (F1). Do intercruzamento de plantas da geração 1 (F1) foi obtida a geração 2 (F2). Com relação às proporções genotípicas e fenotípicas esperadas nas gerações F1 e F2, assinale o que for correto.

01. A proporção fenotípica da geração 1 (F1) é de 50% de plantas lisas e amarelas e 50% de plantas rugosas e verdes.

02. Na geração F2 é esperada uma proporção fenotípica de 9/16 lisas e amarelas, 3/16 lisas e verdes, 3/16 rugosas e lisas e 1/16 rugosas e verdes.

04. A proporção genotípica da geração 2 (F2) é de 25% homozigotas dominantes, 50% heterozigotas e 25% homozigotas recessivas.

08. O genótipo das plantas rugosas e verdes é sempre duplo dominante.

16. Para a geração F1 são esperadas que todas as plantas possuam genótipo duplo heterozigoto (100% di-híbrida).

Soma das alternativas corretas:

18. (UFMG) Observe o esquema.

18

Com base nesse esquema e em conhecimentos sobre o assunto, é correto afirmar que:

a) O gene HbA é dominante sobre o gene HbS.

b) Os indivíduos HbA/HbS e HbS/HbS devem apresentar os mesmos níveis de hemoglobina anormal.

c) Os indivíduos que produzem só hemácias anormais podem ser curados por meio de transfusão sanguínea.

d) Um determinado genótipo pode produzir diferentes fenótipos.

19. (UPE) Sobre indivíduos portadores da síndrome de Down, analise as afirmativas abaixo.

I   II

0  0 – Em geral, os portadores apresentam língua protrusa, retardo mental de intensidade variável e malformações cardíacas.

1  1 – Em ambos os sexos, a análise do núcleo interfásico revela a presença da cromatina sexual.

2  2 – A alteração cromossômica, presente nesses indivíduos, pode surgir por uma disjunção irregular do par cromossômico 22, durante a separação dos homólogos na meiose I ou das cromátides irmãs na meiose II, em um dos parentais.

3  3 – Os portadores podem apresentar cariótipo 45 A + XX, quando do sexo feminino, ou 45 A + XY, quando do sexo masculino.

4  4 – Cariotipicamente, os portadores apresentam uma monossomia do par cromossômico 21.

20. (PUC-CAMPINAS) Uma equipe de biólogos obteve dados para estudos de certos caracteres genéticos na população de uma aldeia. Entre esses dados constam os de uma família na qual uma mulher de visão normal, cujo pai é daltônico, casou-se com um homem de visão normal. A probabilidade do nascimento de crianças daltônicas na prole dessa mulher é de:

a) 25% dos meninos.

b) 25% das meninas.

c) 50% dos meninos.

d) 50% das meninas.

e) 75% dos meninos.

gab

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