Publicado por: Djalma Santos | 26 de junho de 2015

SEGMENTAÇÃO

Denomina-se segmentação ou clivagem o processo específico de divisão mitótica que ocorre no início do desenvolvimento embrionário, durante o qual se verifica aumento do número de células, sem que haja aumento do volume total do embrião. Durante esse período, no qual o embrião vive à custa do vitelo, o zigoto se divide em duas células (primeira clivagem), que se dividem em quatro (segunda clivagem), em seguida em oito (terceira clivagem) e assim sucessivamente. As células resultantes, denominadas blastômeros, são embrionárias, tornam-se menores a cada divisão e o conjunto maciço dos primeiros blastômeros é conhecido como mórula (figura abaixo).

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 A segmentação não é a mesma para os diversos tipos de ovos, uma vez que a quantidade de vitelo (substância “inerte”), de certa forma, dificulta a clivagem. De uma maneira geral, podemos dizer que a segmentação é tanto mais rápida e mais fácil, quanto menor for a quantidade de vitelo. Assim sendo, nos ovos de distribuição desigual de vitelo, o polo animal (pobre em vitelo) se segmenta mais rapidamente e mais facilmente que o polo vegetativo (rico em vitelo). Nem sempre, também, a clivagem atinge o ovo como o todo. O que define como se processa a segmentação é, em última análise, a quantidade de vitelo, que em excesso pode dificultar e até mesmo impedir a segmentação do ovo, e a sua distribuição no interior do zigoto. Em função disto, podemos considerar dois tipos básicos de segmentação: holoblástica ou total e meroblástica ou parcial.

I. Holoblástica

É aquela em que o zigoto se segmenta completamente (figura a seguir) e ocorre nos ovos alécitos, isolécitos e heterolécitos (ver tipos de ovos, matéria publicada neste blog no dia 30/04/2015).

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De acordo com o tamanho das células formadas, essa segmentação pode ser subdividida em três grupos:

Ia. Holoblástica igual: quando os blastômeros formados apresentam o mesmo tamanho (figura abaixo), em face de o vitelo ser distribuído de modo homogêneo. Ela ocorre nos ovos alécitos e isolécitos.

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Ib. Holoblástica desigual: quando as células resultantes apresentam tamanhos diferentes (figura a seguir), em face de o vitelo ser mais concentrado em um polo ovular. Neste caso, os blastômeros são maiores na região do polo vegetativo (mais rico em vitelo), tomando o nome de macrômeros e menores, denominados micrômeros, na região do polo germinativo ou  animal (menos rico em vitelo). Lembramos que o polo animal se divide mais rapidamente.  Esse tipo de clivagem ocorre nos ovos heterolécitos.

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Ic. Holoblástica subigual: neste caso ocorre a formação de micrômeros e macrômeros. A diferença, entretanto, não é tão acentuada (figura abaixo) como no caso da segmentação total desigual. Esse tipo intermediário de clivagem ocorre nos anfioxos, que apresentam ovos isolécitos.

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II. Meroblástica

Nos ovos muito ricos em vitelo, a clivagem não atinge as regiões em que ele está concentrado, dai o ovo se clivar parcialmente. Esse tipo de segmentação (figura abaixo) ocorre nos ovos telolécitos e centrolécitos (ver tipos de ovos, matéria publicada neste blog no dia 30/04/2015), que apresentam o vitelo em abundância dificultando a clivagem completa do ovo.

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Há dois subtipos de clivagem parcial: parcial discoidal e parcial superficial.

IIa. Parcial discoidal: encontrada nos ovos telolécitos. Neste caso, a clivagem se limita a um disco de citoplasma, denominado cicatrícula ou disco germinativo (figura a seguir), contido na região do polo animal, onde não há vitelo. Dessa forma, nem todo o zigoto sofre mitose.

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IIb. Parcial superficial: observada nos ovos centrolécitos. Neste caso, o núcleo central se divide, e os núcleos resultantes migram para a superfície do ovo (figura abaixo), daí o nome superficial, onde se envolvem de membranas celulares (delimitação das células, pela divisão do citoplasma). Como consequência, forma-se, no citoplasma periférico, uma massa multinucleada, denominada blastoderme periférica, o que caracteriza a periblástula. Em última análise, percebe-se, nesse tipo de segmentação, uma camada de células que fica em torno do vitelo, que permanece no centro. Como se pode constatar, as células embrionárias se dispõem na superfície do ovo.

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Publicado por: Djalma Santos | 19 de junho de 2015

TESTES DE GENÉTICA MOLECULAR (2)

01. (UECE) A pedra fundamental para a relação funcional entre genes e enzimas foi assentada em 1902 por William Bateson. O estudo do metabolismo da fenilalanina está inserido nesse contexto científico e pessoas que apresentam a fenilcetonúria, ou PKU (de phenyl ketonura) são aquelas acompanhadas de grave retardamento mental e físico. Pessoas com genótipo PP não conseguem produzir a enzima fenilalanina-hidroxilase, o que resulta no acúmulo de fenilalanina no sangue e, por conseguinte, o quadro clínico citado (BURNS; BOTTINO, 1991). Ao ser diagnosticado um bebê com PKU, o procedimento correto a ser feito é:

a) Suprir o bebê com fenilalanina exógena

b) Induzir a excreção da phenyl ketonura.

c) Submeter o bebê a uma dieta pobre em fenilalanina.

d) Submeter o bebê a uma dieta rica em fenilalanina.

02. (UPE) Leia o texto e observe a imagem a seguir:

Entre os mil genes, aproximadamente, que em camundongos abrigam o código para receptores de odorantes (são cerca de 400 em humanos), apenas um está ativo num determinado neurônio, e apenas uma das duas cópias do gene, ou alelos, está ativa. Essa especialização é essencial para o mapeamento dos odores no cérebro – todos os neurônios, que têm sua superfície salpicada por um determinado tipo de receptor, mandam projeções para uma mesma região do cérebro, que reconhecerá o aroma correspondente. Para entender a regulação dos genes responsáveis pela construção dos receptores para moléculas de odor, é necessário analisar, no núcleo dos neurônios, o local onde o material genético tem uma organização espacial precisa, a cromatina, na qual se localizam as duas cópias de cada gene. A heterocromatina constitutiva, concentrada no miolo do núcleo, abriga, pelo menos, um dos alelos em grande parte das células. A heterocromatina facultativa, que, nos neurônios do olfato, também se concentra numa área central do núcleo, compõe uma estrutura em forma de chapéu, em torno da constitutiva. Assim, a organização das heterocromatinas e da eucromatina pode ser diferente para cada tipo de célula, com um impacto importante na atividade genética.

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Essas informações apontam para aspectos relacionados à regulação dos odores. É correto afirmar, nos termos do texto e com base na figura, que:

a) A forma tridimensional do material genético determina, a cada ciclo celular de cada neurônio olfatório, a formação de diferentes tipos de receptores para moléculas odorantes.

b) A inatividade da eucromatina e a atividade da heterocromatina constitutiva determinam quais RNA transportadores formarão as proteínas receptoras específicas para cada neurônio olfatório.

c) A organização da cromatina é responsável pela capacidade de cada neurônio olfatório produzir, apenas, um tipo de receptor para moléculas odorantes.

d) Cada neurônio olfatório tem, na superfície celular, uma grande diversidade de receptores, capazes de reconhecer moléculas em seu entorno, determinados pela grande compactação da heterocromatina facultativa dos autossomos.

e) No núcleo dos neurônios olfatórios, os cromossomos metafásicos permitem o acesso à transcrição de um dos alelos, de forma aleatória, a cada formação de RNA mensageiros.

03. (UEM) Sobre os ácidos nucleicos, assinale o que for correto.

01. As cadeias de RNA mensageiros são formadas por enzimas que complementam a sequência de bases de um segmento da cadeia do DNA.

02. Uma cadeia polipeptídica é sintetizada por um ribossomo que se desloca sobre o RNA mensageiro desde um códon AUG até um códon de parada.

04. A duplicação do DNA é considerada conservativa uma vez que cada molécula filha é formada pelos filamentos antigos.

08. Todas as fases do processo de síntese proteica ocorrem no interior do nucleoplasma.

16. As ligações existentes entre os nucleotídeos para formação dos polinucleotídeos ocorrem entre a amina de uma unidade e a carboxila de outra.

Soma das alternativas corretas:

04. (FAMERP) A análise bioquímica de uma molécula de DNA de um microrganismo indicou a presença de 35% de nucleotídeos contendo timina. Nessa mesma molécula, as porcentagens dos nucleotídeos contendo guanina, citosina e adenina são, respectivamente:

a) 35%, 15% e 35%.

b) 35%, 15% e 15%.

c) 15%, 15% e 35%.

d) 35%, 35% e 15%.

e) 15%, 35% e 35%.

05. (UEA) A figura ilustra um trecho de uma molécula de DNA.

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É correto afirmar que:

a) Neste trecho de DNA estão ilustrados oito nucleotídeos, contendo, cada um, uma base nitrogenada, uma pentose e um fosfato.

b) Neste trecho de DNA estão representados quatro códons, cada um responsável por um aminoácido.

c) A transcrição de uma das fitas deste trecho de DNA produzirá um RNAm completamente diferente da transcrição da outra fita.

d) Este trecho de DNA representa um segmento pertencente a um eucarionte, uma vez que nos procariontes o DNA é de fita simples.

e) Este trecho de DNA é considerado um gene, pois contém uma informação completa para a síntese de uma proteína.

06. (UPE) Observe a figura a seguir e as respostas dadas pelos amigos do Menino Maluquinho.

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Assinale a alternativa que apresenta os itens que respondem corretamente à pergunta do Menino Maluquinho.

a) I e II.

b) I, III e IV.

c) II, III e IV.

d) II e V.

e) III, IV e V.

07. (UEPG) As características morfológicas e fisiológicas de um ser vivo dependem dos tipos de proteínas do seu organismo. Ao comandar a fabricação das proteínas, o ácido desoxirribonucleico (DNA) consegue regular a atividade das células. A informação gênica do DNA é transcrita em ácido ribonucleico (RNA) e posteriormente é traduzida na proteína. Com relação a esses processos e biomoléculas, assinale o que for correto.

01. O RNA é formado por uma única fita polinucleotídica. Nessa fita, a pentose é sempre a ribose e as bases nitrogenadas são a adenina, citosina, guanina e uracila.

02. No processo de duplicação semiconservativo do DNA, a enzima DNA-ligase faz as ligações do tipo pontes de hidrogênio para unir a duas fitas do DNA.

04. O RNA transportador ou de transferência (RNA-t) transporta aminoácidos até o local da síntese da proteína.

08. O RNA ribossômico (RNA-r) carreia os códons (trinca de bases) que serão decodificados em aminoácidos.

16. Em eucariotos, o RNA é fabricado no núcleo, tendo como molde um setor da molécula do DNA (gene), e migra para o citoplasma, onde desempenha sua função na síntese da proteína.

Soma das alternativas corretas:

08. (UDESC) Com base na figura abaixo, em relação à reprodução viral, assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

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(  ) A figura representa o ciclo lisogênico de um vírus.

(  ) No ciclo lítico e lisogênico o DNA viral é incorporado ao DNA da célula hospedeira.

(  ) Na etapa 2, o vírus insere seu material genético interrompendo o metabolismo bacteriano.

(  ) Na etapa 3, ocorre a síntese de proteínas que irão compor os capsídeos.

(  ) O ciclo lítico sempre resulta na morte da célula hospedeira.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

a) V – F – F – V – V.

b) F – V – V – V – F.

c) F – F – V – V – V.

d) F – V – V – F – V.

e) V – F – V – F – V.

09. (PUC-RIO) Considere o código genético apresentado na figura abaixo:

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Fonte: SNUSTAD, D. ; SIMMONS, M. Fundamentos de genética. 5.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

A sequência abaixo representa a fita codificante de um trecho de DNA procariótico totalmente transcrito e que codifica um peptídeo. Considerando a sequência abaixo e o código genético, o RNA mensageiro e o peptídeo são, respectivamente, compostos por:

5-GTGTACATGAAGTATAGTGCCTTAAAGATCGTACATTAATTT-3

a) 2 nucleotídeos e 14 aminoácidos.

b) 42 nucleotídeos e 11 aminoácidos.

c) 33 nucleotídeos e 10 aminoácidos.

d) 42 nucleotídeos e 10 aminoácidos.

e) 33 nucleotídeos e 11 aminoácidos.

10. (UECE) Atente para a seguinte afirmação, de onde foram extraídas algumas palavras: “As bases nitrogenadas são constituídas por anéis que contêm nitrogênio, uma ___________ e um fosfato. As cinco principais bases nitrogenadas são: adenina, ___________, citosina, ___________ e uracila. As duas primeiras são ___________, e as demais são classificadas como bases ___________.” Assinale a opção que contém as palavras que completam corretamente o enunciado acima.

a) carboxila, guanina, timina, pirimídicas, púricas.

b) pentose, guanina, timina, púricas, pirimídicas.

c) pentose, timina, guanina, pirimídicas, púricas.

d) carboxila, timina, guanina, púricas, pirimídicas.

11. A figura abaixo representa as mutações ocorridas no aminoácido 211 da triptofano sintetase de uma E. coli. Analise-a.

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Considerando a figura e o assunto relacionado com ela, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

a) O número de substituições é proporcional à funcionalidade da proteína.

b) Serão encontradas bases púricas nos DNAs dos mutantes.

c) O mutante trpA23 apresenta bases nitrogenadas contendo dois anéis.

d) A maioria das substituições ocorridas é de uma base púrica por uma pirimídica.

12. Troca de mitocôndria

Pesquisadores nos Estados Unidos desenvolveram uma técnica experimental com potencial para prevenir distúrbios hereditários passados de mãe para filho por meio do DNA mitocondrial. O estudo foi publicado na quarta-feira (26/8) na edição on-line da revista Nature. De acordo com os autores, da Universidade de Ciência e Saúde do Oregon (OHSU, na sigla em inglês), a técnica deverá resultar no desenvolvimento de uma terapia genética. O objetivo desse tipo de terapia é prevenir doenças sérias em crianças antes do nascimento. “Achamos que essa descoberta em primatas poderá ser em breve transformada em terapias para humanos, com a finalidade de prevenir distúrbios passados de mãe para filho pelo DNA mitocondrial, como certas formas de câncer, diabetes, infertilidade, miopatias e doenças degenerativas”, explicou Shoukhrat Mitalipov, pesquisador da Divisão de Ciências Reprodutivas do Centro Nacional do Oregon de Pesquisa em Primatas da OHSU. “Atualmente, há cerca de 150 doenças conhecidas causadas por mutação do DNA mitocondrial. Aproximadamente uma de cada 200 crianças nasce com mutações mitocondriais”, disse. As mitocôndrias são estruturas encontradas em todas as células, cuja função principal é fornecer energia para o crescimento e metabolismo celular – e, por isso, são frequentemente chamadas de “usinas de energia” da célula. As organelas, que produzem energia para cada célula, individualmente, também carregam em seu interior seu próprio material genético. O novo método desenvolvido pelo grupo norte-americano transfere os cromossomos da mãe para um óvulo doado cujos cromossomos foram removidos, mas que tem mitocôndrias saudáveis, impedindo que a doença passe de mãe para filho. Sobre a mitocôndria, marque a alternativa correta:

a) Uma mutação envolvendo o DNA mitocondrial altera a sequência de nucleotídeos, mas não o código genético da organela.

b) A herança mitocondrial afeta somente filhas de mães portadoras de caráter afetado.

c) O DNA mitocondrial é policistrônico e sofre splicing na transcrição do RNA mensageiro maduro.

d) As mitocôndrias dependem dos ribossomos citoplasmáticos para sintetizarem todas as suas proteínas

13. Leia o quadrinho abaixo.

13

Adaptado de: <http://clubedamafalda.blogspot.com&gt;. Acesso em: 8 jan. 2006

Considere o enunciado abaixo, referente ao significado da resposta de Mafalda, e as três propostas para completá-lo. A expressão direção 5′3′ refere-se:

1. À ligação entre fosfato e açúcar no processo de replicação do DNA.

2. À atividade da enzima RNA polimerase no processo de transcrição do RNA.

3. À união entre os aminoácidos no processo de tradução das proteínas.

Quais propostas estão corretas?

a) Apenas 1.

b) Apenas 2.

c) Apenas 3.

d) Apenas 1 e 2.

e) 1, 2 e 3.

14. Um antibiótico que atua nos ribossomos mata:

a) Bactérias por interferir na síntese de proteínas.

b) Bactérias por provocar plasmólise.

c) Fungos por interferir na síntese de lipídios.

d) Vírus por alterar DNA.

e) Vírus por impedir recombinação gênica.

15. (FCM-PB) A vida pode ser definida como um conjunto de reações químicas organizadas de um modo a permitir que esse conjunto se reproduza. Para dar continuidade de uma geração para a seguinte, o DNA tem que ser quimicamente estável e copiado com precisão durante a replicação. A sequência codificadora de um gene é: 5 – GCGATGCCATCA – 3. Qual é a sequencia da fita complementar desta molécula de DNA?

a) 3 – TACTCCGGTACT – 5.

b) 3 – UACTCCGGTCGT – 3.

c) 5 – TCCGGTCGTUCT – 3.

d) 3 – ACGTGCGGAACT – 5.

e) 3 – CGCTACGGTAGT – 5.

16. (UECE) No mecanismo da transcrição, uma das fitas do DNA (a fita molde) é transcrita em RNA mensageiro pela ação de:

a) Um peptídeo sinalizador iniciador.

b) Dois RNAs ribossômicos acoplados.

c) Uma enzima denominada RNA polimerase dependente de DNA.

d) Uma associação de RNAs ribossômicos com vários RNAs transportadores.

17. (COVEST) Um grupo de cientistas japoneses descobriu mutações em borboletas expostas à radiação na área em torno da central atômica de Fukushima, epicentro da crise nuclear de 2011. A liberação em massa de material radioativo no meio ambiente causou “danos fisiológicos e genéticos” às borboletas Zizeeria sp., comuns no Japão. Este tipo de borboletas tem um ciclo de vida aproximado de um mês, e são excelentes “indicadores ambientais”. Quanto à replicação do material genético e às mutações ocorridas, podemos afirmar o que segue.

I   II

0  0 – A radiação de Fukushima induziu mutações rapidamente nas células de borboletas apenas por se tratar de um animal de curto ciclo reprodutivo.

1  1 – Assim como ocorreu em Fukushima, as mutações sempre são provocadas pelos agentes mutagênicos como a radiação e provocam alterações deletérias.

2  2 – A DNA-polimerase também atua na correção de erros de duplicação.

3  3 – A DNA-polimerase atua de forma unidirecional sobre a dupla hélice de DNA.

4  4 – As mutações do tipo “inserção” ocorrem por inclusão de nucleotídeos na cadeia original, o que pode mudar significativamente o produto final.

18. (UNISSINOS)

18

(Disponível em http://static.hsw.com.br/gif/mutacao-dna-1.jpg. Acesso em 24 set. 2013.)

O ácido desoxirribonucleico (DNA) é um com­posto orgânico cujas moléculas contêm as informações genéticas que coordenam o de­senvolvimento e o funcionamento dos seres vivos, além de transmitirem suas característi­cas hereditárias. A estrutura do DNA é forma­da por um longo polímero de nucleotídeos, cuja cadeia principal é formada por molécu­las de ……………………… e fosfato, intercaladas e unidas por ligações fosfodiéster. Ligada à molécula de açúcar, está uma de quatro ba­ses nitrogenadas (adenina, ………………………, guanina e ………………………). A dupla hélice do DNA é estabilizada por pontes de hidrogênio entre as bases presas às duas cadeias.

As lacunas são corretamente preenchidas, respec­tivamente, por:

a) lipídios – citosina – uracila.

b) açúcares – citosina – timina.

c) proteínas – uracila – timina.

d) lipídios – citosina – timina.

e) açúcares – citosina – uracila.

19. (CEDERJ) Nas células de tecidos em que está ocorrendo uma intensa síntese proteica, é possível visualizar, através de um microscópio eletrônico, uma grande quantidade de estruturas denominadas polissomos, que são formadas pela interação de:

a) RNA transportador e membrana.

b) Proteínas histonas e DNA genômico.

c) Proteínas e complexo de Golgi.

d) RNA mensageiro e ribossomos.

20. (UNIOESTE) A dupla hélice como modelo de estrutura tri-dimensional do DNA foi proposta por Watson e Crick em 1953. Relativo a esta estrutura, é correto afirmar:

01. Que os dois filamentos de DNA estão unidos um ao outro por ligações fosfodiéster.

02. Que a quantidade de bases púricas é igual à quantidade de bases pirimídicas.

04. Que a seqüência de nucleotídeos de um filamento é sempre idêntica à sequência de nucleotídeos do filamento complementar.

08. Que, em uma dupla fita de DNA com 200 pares de nucleotídeos, encontram-se 400 desoxirriboses, 400 grupos fosfatos, 200 bases púricas e 200 bases pirimídicas.

16. Que bases púricas e bases pirimídicas possuem 1 e 2 anéis, respectivamente.

32. Que citosina e timina são bases pirimídicas; guanina e adenina são bases púricas.

Soma das alternativas corretas:

gab

 

 

 

 

Publicado por: Djalma Santos | 11 de junho de 2015

TESTES DE BIOTECNOLOGIA (II)

01. (PUC-RS) Com a participação de pesquisadores da PUC-RS, um projeto de biotecnologia permitiu o nascimen­to da primeira cabra clonada e transgênica da América Latina. Chamada pelos cientistas de Gluca, ela possui uma modificação genética que deverá fazer com que produza em seu leite uma proteína humana chamada glucocerebrosidase, usada no tratamento da doença de Gaucher. A técnica da _________ foi realizada introdu­zindo um _________ humano no núcleo de uma célula de cabra, para que o animal passasse a sintetizar uma proteína humana.

a) clonagem; gene

b) clonagem; RNA

c) clonagem; DNA

d) transgenia; RNA

e) transgenia; gene

02. (CEFET-MG) Para tratar um paciente com leucemia que contraiu AIDS, os médicos fizeram transplantes sucessivos de células-tronco retiradas da medula óssea de um doador imune ao HIV. Esse doador produz células de defesa sem os receptores para a infecção viral. Após o tratamento, o paciente continuou apresentando o câncer, mas não a AIDS.

                      Disponível em: <http://noticias.r7.com&gt;. Acesso em: 06 jan. 2014 (Adaptado).

Nesse caso, a cura mencionada foi atribuída à:

a) Recuperação das defesas do organismo pelo transplante.

b) Impossibilidade de penetração dos vírus nos novos linfócitos T.

c) Ausência de receptores de membrana em células-tronco indiferenciadas.

d) Ocupação dos sítios de proliferação do HIV pelas partículas cancerosas.

e) Reposição dos leucócitos mortos na infecção pela proliferação do câncer.

03. (UNIMONTES) Nos últimos anos, empresas tem investido na comercialização de insetos para controle de pragas. A BUG Agentes Biológicos tem representado o pioneirismo nessa área e se destacado como uma das maiores empresas inovadoras do mundo. O esquema abaixo mostra, resumidamente, como o processo funciona. Analise-o.

03

Considerando o assunto abordado e o esquema apresentado, analise as afirmativas a seguir e assinale a incorreta.

a) As vespas matam a larva da praga antes que nasça e promova uma infestação na cana-de-açúcar.

b) A morte das vespas apos 10 dias de nascimento evita desequilíbrio ambiental.

c) Como esse processo não reduz o uso de inseticidas, os benefícios para o meio ambiente e para o consumidor são pouco significativos.

d) Outras culturas, além da cana-de-açúcar, podem utilizar esse processo no controle de suas pragas.

04. (UFPA) A biotecnologia da fertilização in vitro humana abrange muitos aspectos biológicos e éticos sobre os quais é possível afirmar:

I. É necessária a multiplicação in vitro de espermatozoides e óvulos, separadamente, para que posteriormente, ambas as células germinativas sejam cultivadas juntas em um mesmo recipiente possibilitando a fertilização.

II. Numerosos embriões, obtidos in vitro são implantados no útero da mulher receptora para garantir que ocorra a gravidez por pelo menos um dos embriões implantados.

III. O descarte ou destruição dos embriões excedentes é polêmico, causando conflitos éticos, religiosos e jurídicos, sendo comparados muitas vezes ao aborto.

IV. Esta tecnologia gera a possibilidade de criação de seres humanos programados geneticamente, como, por exemplo, para a seleção de sexo.

V. No Brasil, a Lei nº 11.105/05, Lei de Biossegurança, permite pesquisas com células–tronco embrionárias usando-se embriões excedentes congelados.

Considerando estes aspectos, estão corretas as seguintes assertivas:

a) I, II e IV.

b) II, III e V.

c) II, III, IV e V.

d) I, III, IV e V.

e) Todas as assertivas.

05. (UNEAL) Leia os textos I e II para responder esta questão.

Texto I

Atualmente, as doenças ainda são, em sua maior parte, tratadas de forma ampla, sem considerar as diferenças genéticas entre os indivíduos. Além disso, os tratamentos não levam em conta que uma mesma doença, como o câncer de mama, pode estar associada a genes variados.

Texto II

O biólogo israelense Aaron Ciechanover, laureado com o Nobel de Química de 2004, por elucidar processo de degradação e reciclagem de proteínas, batizou o crescente uso dos testes genéticos para orientar o tratamento de doenças. (ATUALMENTE, …2014).

Marque com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.

De acordo com o biólogo israelense Aaron Ciechanover, vivemos a terceira revolução da medicina, que nos levará a um modelo em que as características únicas dos pacientes e das doenças ajudarão a definir seus tratamentos. Sob a luz da biotecnologia e da engenharia genética, essa nova tendência possui vantagens e desvantagens, tais como:

(  ) Tendência à personalização, previsão, prevenção e participação.

(  ) Emprego de tecnologia de sequenciamento genético mais rápida, de alto custo, contanto que seja capaz de sequenciar a totalidade do genoma humano.

(  ) Identificação e caracterização de marcadores moleculares para as várias doenças, assim como o desenvolvimento de drogas que modulem a atividade desses alvos biológicos.

(  ) Dificuldade de se realizarem experimentos em humanos e a ausência de modelos animais confiáveis são considerados obstáculos para o desenvolvimento do uso desse novo método de tratamento.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a:

a) F F V F.

b) F V F V.

c) V V F F.

d) V F V V.

e) V F V F.

06. (UCB) Todos os dias, é possível observar os avanços tecnológicos na área da ciência, tais como a descoberta de pó que pode gerar osso, da celulose de bactéria para regeneração de dentes e das plantas transgênicas, para citar alguns exemplos. Acerca da engenharia genética e da biotecnologia, julgue os itens a seguir.

I    II

0  0 – Entre os objetivos da manipulação genética em plantas cultivadas, está o desenvolvimento de plantas resistentes a insetos.

1   1 – A técnica do DNA recombinante utiliza plasmídios de bactérias e enzimas ligases.

2   2 – Um organismo transgênico é assim chamado, pois recebeu genes de outra espécie.

3   3 – O Projeto Genoma Humano permite constatar o parentesco das espécies, avaliando as diferenças entre seus genes.

4  4 – A terapia gênica atua na correção de defeitos genéticos, substituindo os genes defeituosos, assim como na produção de vacinas.

07. (UniEvangélica-Anápolis) Leia as afirmações a seguir.

I. Todos os organismos que têm reprodução assexuada formam clones.

II. A tecnologia do DNA recombinante consiste, basicamente, em “enxertar” no genoma de um organismo um gene de outra espécie, produzindo um organismo transgênico.

              GRIFFITS, Anthony J. F. et al. Introdução à genética. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2006. p. 351

A diferença básica entre um organismo clone e um organismo transgênico é a seguinte:

a) O organismo transgênico possui toda a informação gênica dos ancestrais e o clone possui somente a metade.

b) O clone pode se reproduzir constantemente e o transgênico não pode ter seguidas reproduções.

c) As células dos clones se dividem por mitose, a partir da célula inicial, e os transgênicos apenas por meiose.

d) Os clones são geneticamente idênticos ao organismo ancestral e os transgênicos são geneticamente diferentes dos ancestrais.

08. (X OLIMPÍADA BRASILEIRA DE BIOLOGIA)

O infográfico abaixo descreve de forma simplificada a aplicação da terapia gênica. Analise a figura e responda esta questão:

08

Identifique a alternativa que contenha uma doença metabólica que poderia ser combatida através desta terapia:

a) AIDS.

b) Escorbuto.

c) Miopia.

d) Diabetes mellitus.

e) Beribéri.

09. (UEG) As técnicas de engenharia genética podem ser consideradas ferramentas que possibilitam a identificação de pessoas com base na análise do DNA, além de propiciar aconselhamentos genéticos e resolver casos de paternidade desconhecida e problemas criminais. Sobre essas técnicas e sua importância, é correto afirmar:

a) O aconselhamento genético é indicado para casais normais e consanguíneos, em que um dos cônjuges recebeu irradiação ionizante ou fez ingestão de drogas mutagênicas.

b) A terapia gênica, também conhecida como geneterapia, consiste em introduzir genes anormais e recombinantes em pessoas que tenham o alelo que causa uma determinada doença.

c) A identificação de pessoas com base na análise do DNA possibilita um nível de certeza similar ao utilizado nas impressões digitais, ambas as técnicas são conhecidas como DNA fingerprint.

d) A engenharia genética permite alterar a composição gênica dos indivíduos num intervalo de tempo maior, visto que a reprodução seletiva não permite a manipulação de genes.

10. (CEFET-MG) Os avanços na biotecnologia permitem ao homem criar seres transgênicos através da manipulação do material genético. Sobre esses organismos, é correto afirmar que:

a) Possuem ciclo de vida anormal.

b) Causam grande desequilíbrio ambiental.

c) Produzem substâncias de outras espécies.

d) Oferecerem riscos confirmados a saúde humana.

11. (CESGRANRIO) A Lei de Biossegurança tenta regulamentar duas questões polêmicas no Brasil e no mundo: a produção e comercialização de organismos geneticamente modificados e a pesquisa com células-tronco. A esse respeito, analise as afirmações a seguir.

I. Células-tronco são células neutras que ainda não possuem características que as diferenciem como uma célula especializada de um determinado tecido e que podem ser usadas para gerar outro órgão.

II. Os transgênicos são aqueles produtos acrescidos de um novo gene ou fragmento de DNA para que desenvolvam uma característica em particular, como mudanças do valor nutricional ou resistência a pragas.

III. Muitos ambientalistas e alguns pesquisadores receiam que alimentos transgênicos possam prejudicar a saúde humana e modificar o meio ambiente.

IV. O principal objetivo das pesquisas com células-tronco é o seu uso para recuperar tecidos danificados por doenças cardiovasculares, neurovegetativas, diabetes, acidentes cerebrais, traumas na medula espinhal, dentre outras.

Está correto o que se afirma em:

a) I e II, apenas.

b) III e IV, apenas.

c) I, II e III, apenas.

d) I, III e IV, apenas.

e) I, II, III e IV.

12. (UFPB) A tecnologia do DNA recombinante abriu novas perspectivas no melhoramento genético dos organismos. Essa técnica consiste na inserção de um segmento de DNA de uma espécie em outra e, para o seu desenvolvimento, diversas enzimas são utilizadas. Com base na literatura sobre a tecnologia do DNA recombinante, é correto afirmar:

a) As enzimas de restrição identificam o segmento de DNA que será inserido na célula alvo.

b) Os plasmídeos são enzimas importantes para unir as moléculas de DNA.

c) A enzima DNA ligase é importante para inserir o DNA na célula alvo.

d) As enzimas de restrição são utilizadas para cortar a molécula de DNA.

e) O uso de plasmídeos diminui a eficiência das técnicas de manipulação do DNA.

13. (PUCCAMP) Os avanços biotecnológicos fazem-se notar sobretudo no setor agrícola. A cada ano são anunciados os resultados de novos experimentos, tais como manipulação genética para obtenção de sementes mais produtivas e criação de novas linhagens de plantas, levando a um grande aumento na produção de alimentos. Todavia, o problema da fome persiste no mundo. Por que? Em uma discussão sobre o assunto, surgiram as seguintes respostas:

I. Não há igualdade de distribuição de alimentos entre países e dentro de um mesmo país.
II. Em muitas regiões, o aumento da população sobrepuja o aumento na produção de alimento.
III. Pragas atacam e apodrecem alimentos armazenados, impedindo que sejam distribuídos às populações carentes.
IV. A má distribuição de renda deixa boa parte da população humana impossibilitada de comprar alimento.
Estão corretas
a) I e II, somente.
b) I e III, somente.
c) II e III, somente.
d) I, II e III, somente.
e) I, II, III e IV.

14. (UFSM) Bioma é uma região com o mesmo tipo de clima, possui plantas e animais característicos [Planeta Terra: Ecossistemas, 2008]. Mas, como a interferência do homem na natureza é constante, os cientistas criaram uma nova espécie de mosquito da malária modificado geneticamente para não transmitir essa doença e o introduziram na Amazônia. Então, é correto afirmar que:

a) Modificar geneticamente um mosquito não significa alterar o seu DNA.

b) Modificar um organismo geneticamente significa cruzar espécies diferentes.

c) A modificação genética dos mosquitos pode ser feita pelo cruzamento dos mosquitos da malária com outros tipos de insetos, gerando novas combinações.

d) Os ambientalistas defendem o uso da engenharia genética, pois os seus efeitos são totalmente previstos e controlados, não trazendo perigo para a humanidade.

e) Transgenia significa a inserção de um gene de uma espécie diferente em outra espécie.

15. O diabetes tipo I era letal até 1621, quando se descobriu o papel da proteína insulina na regulagem do nível de açúcar no sangue. Desde então, a produção dessa proteína tornou-se um negócio industrial. No início, ela era obtida de animais domésticos, pois difere apenas ligeiramente da insulina humana; numa cadeia com 51 aminoácidos, os porcos diferem em um aminoácido e as vacas em três. Essa pequena diferença, às vezes, é suficiente para provocar efeitos adversos em alguns pacientes, como alergia. A utilização da tecnologia do DNA recombinante, por meio do processo esquematizado a seguir, resolveu esse problema para os diabéticos.

15

De acordo com o texto, o esquema e os seus conhecimentos, é correto afirmar que:

a) A insulina produzida pela bactéria é idêntica à insulina de porcos e vacas, no entanto é mais pura.

b) Os efeitos adversos eram mais comuns quando se administrava aos pacientes a insulina suína.

c) A tradução da insulina humana utilizou aminoácidos, ribossomos e RNAt da bactéria.

d) A insulina produzida pela bactéria é idêntica à obtida em animais como os porcos e as vacas.

e) O processo esquematizado não é possível, pois DNA humano e bacteriano não se recombinam.

16. (UFPEL) O esquema a seguir mostra uma clonagem reprodutiva humana. Nesse processo, o núcleo de uma célula somática de um tenista é retirado, (1), é removido o núcleo de um ovócito, (2) e finalmente é introduzido o núcleo da célula do atleta no ovócito enucleado, (3). Essa nova célula, (4), é transferida para um útero para que se desenvolva e forme um embrião. O embrião se desenvolverá, e o adulto (5) terá praticamente as mesmas características fenotípicas do indivíduo que doou o núcleo, uma vez que o fenótipo é resultado do genótipo (DNA) mais as influências do ambiente. Por muito tempo, o núcleo foi considerado uma organela que apresentava as seguintes estruturas: um envoltório, o material genético (DNA, RNA), o nucléolo e enzimas. Em 1997, porém, cientistas britânicos descobriram uma nova estrutura nuclear, que foi denominada de retículo nucleoplasmático, sendo descrita como uma estrutura membranosa que está envolvida no processo de regulação de cálcio.

                                                                                             “Ciência Hoje”, n0. 195, 2003 [adapt.]

16

Com base no texto e em seus conhecimentos, é incorreto afirmar que:

a) O núcleo é uma organela exclusiva das células eucarióticas. No seu interior, estão presentes várias enzimas, entre elas as envolvidas nos processos de transcrição e replicação.

b) O nucléolo é responsável pela síntese do RNA ribossômico; este – juntamente com proteínas – forma os ribossomos, estruturas importantes no processo de tradução.

c) A função do retículo nucleoplasmático é semelhante à do retículo endoplasmático, que é uma organela citoplasmática.

d) Todo o DNA da nova célula formada na clonagem citada no texto, (4), será a célula doadora do núcleo.

e) O envoltório nuclear é formado por duas membranas, sendo que cada uma delas é composta por duas camadas de lipídios com proteínas inseridas.

17. (FEI) Células-tronco são células primitivas, produzidas durante o desenvolvimento do organismo e que dão origem a outros tipos de células. Os tipos de células-tronco são as:

a) Totipotentes, que produzem as células embrionárias e as extra embrionárias.

b) Oligopotentes, que produzem as pluripotentes.

c) Unipotentes, que produzem vários tipos de células imaturas.

d) Pluripotentes, que produzem somente um tipo de célula embrionária.

18. Tracy foi uma ovelha gerada na Inglaterra em 1992. Ela possui um gene humano para produzir a proteína alfa-1-antripsina e a excreta no leite. A Tracy é:

a) Um clone.

b) Um organismo assexuado.

c) Um híbrido.

d) Um plasmídio.

e) Um organismo transgênico.

19. (UPE) Para responder esta questão leia o texto a seguir:

19a

                Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2013/04/18/pesquisadoresidentificam-ancestral-dos-vertebrados-de-quatro-patas/. Adaptado.

19b

Em relação ao experimento com o uso de transgenia mencionado no texto, assinale a alternativa correta.

a) Os celacantos são considerados transgênicos por possuírem bactérias que permitem a inserção de genes de desenvolvimento de membros nos camundongos.

b) Os camundongos são considerados transgênicos por possuírem, naturalmente, genes de desenvolvimento do celacanto, responsáveis pela ativação de genes codificadores de proteínas relacionadas ao desenvolvimento de membros.

c) Os genes de desenvolvimento de membros nos celacantos ativaram os mesmos mecanismos para o surgimento de membros nos camundongos transgênicos, evidenciando sua ancestralidade comum.

d) Os genes inativos relacionados ao desenvolvimento de membros do celacanto são responsáveis pela ativação de genes inativos codificadores de membros nos embriões de camundongos transgênicos.

e) Os genes do celacanto receberam e incorporaram os nucleotídeos dos genes do camundongo, permitindo o acesso ao genoma do mamífero, que, nesse caso, é um organismo transgênico.

20. (PUCCAMP) Os projetos genomas, que estão sendo desenvolvidos em centros de pesquisas de vários países, empenham-se no momento em descobrir:

a) A interação dos genes.
b) A expressão dos genes, isto é, como eles agem.
c) A sequência exata de nucleotídeos de cada gene.
d) Quais nucleotídeos servem de molde para a síntese de RNAm.
e) Como ocorrem a duplicação e as mutações dos nucleotídeos.

21. (UFSM) Células-tronco são células com capacidade de se diferenciar em vários tipos celulares, e seu estudo pode trazer contribuições importantes para a medicina. Sobre as células-tronco naturais do corpo humano, e correto afirmar:

I. São diploides e originam-se de divisões mitóticas.

II. O padrão de atividade de seus genes determina a diferenciação celular.

III. Para haver diferenciação, e necessário induzir alterações no numero de cromossomos ou na estrutura dos genes.

IV. São diploides, com exceção das células-tronco embrionárias, haploides.

Estão corretas:

a) Apenas I e II.

b) Apenas I e III.

c) Apenas II e IV.

d) Apenas II, III e IV.

e) Apenas III e IV.

22. (UFAM) O projeto do genoma humano, concluído em 2003, foi uma intrépida viagem para o interior do homem. Antes da finalização do projeto, as projeções para o número de genes humanos eram em torno de 100.000. Era evidente que esse complexo vertebrado que foi capaz de enviar uma nave espacial a Marte e escrever Guerra e Paz deveria necessitar de muito mais genes que uma levedura (Saccharomyces cerevisiae) ou uma mosca da fruta (Drosophila melanogaster). Com a conclusão do projeto, diversas informações extremamente relevantes vieram à tona. Uma das questões que foi melhor abordada diz respeito a relação, entre a complexidade do ser humano e o número de genes que ele possui. Sendo assim, é correto afirmar que:

a) Por sermos mais complexos, apresentamos muito mais genes que os demais seres vivos em uma escala evolutiva.

b) Não há relação direta entre a complexidade de um ser vivo e o número de genes codificadores de proteínas que ele apresenta.

c) Os seres humanos compartilham entre si menos que 50% de seus genes, donde se conclui que há razões científicas para a segregação das raças.

d) A complexidade dos seres humanos pode ser totalmente explicada pela idade evolutiva da nossa espécie, visto que espécies mais antigas apresentam um genoma maior.

e) O nosso genoma apresentou muito mais genes do que previamente se esperava encontrar; isso demonstra a relação direta entre complexidade e tamanho do genoma.

23. (UFG) Leia o texto a seguir.

No Brasil, atualmente, existe a Rede BrasilCor, que congrega bancos públicos de cordão umbilical e placentário em todo país, sendo um aliado importante na luta contra as doenças hematológicas como a leucemia.

                           Disponível em: <http://www.inca.gov.br&gt;. Acesso em: 3 set. 2013. (Adaptado).

Para o tratamento dessa doença, é necessário o transplante de medula óssea. O material biológico armazenado nesses bancos pode ser utilizado para esse tratamento, pois é rico em:

a) Glóbulos brancos.

b) Células-tronco.

c) Glóbulos vermelhos.

d) Plaquetas.

e) Macrófagos.

24. (UFMG) Em 1978, registrou-se o nascimento do primeiro bebê gerado in vitro. Desde então, alguns aspectos éticos importantes vêm sendo discutidos em relação às consequências da aplicação de técnicas de reprodução humana assistida sobre o equilíbrio genético de populações humanas. Todas as alternativas apresentam procedimentos que podem alterar esse equilíbrio genético, exceto:

a) Clonagem.

b) Doação de embriões.

c) Seleção de embriões.

d) Seleção de sexo.

25. (UNIOESTE) O esquema abaixo representa o resultado de um exame de paternidade realizado pela técnica de impressão digital de DNA (DNA fingerprint), onde A representa a suposta mãe, B suposto pai 1, C suposto pai 2 e D-E-F são as crianças.

25

Observe a figura acima, analise as proposições e escolha a(s) correta(s).

01. D é filho de A com B.

02. E é filho de A com B.

04. F é filho de A com C.

08. D e E são filhos de A com B.

16. D e F são filhos de C.

32. F é filho de C com outra mulher.

64. B não é o pai de qualquer das crianças.

Soma das alternativas corretas:

26. (UEM) Uma maneira de se obter o clone de um animal é transferir o núcleo de uma célula somática de um animal adulto Y para um óvulo de uma fêmea X da mesma espécie, do qual foi previamente eliminado o núcleo. O embrião resultante é implantado no útero de um animal Z (da mesma espécie), originando um novo indivíduo (clone). Sobre esse assunto, assinale a(s) alternativa(s) correta(s).

I   II

0  0 – O DNA nuclear do clone é igual ao do organismo Y.

1   1 – O DNA mitocondrial do clone é igual ao do organismo X.

2  2 – Clones genotipicamente idênticos terão os mesmos fenótipos por causa da ação do meio.

3  3 – Clones naturais são comuns em esponjas.

4  4 – Clone é o indivíduo originário de outro, de forma assexuada, com o mesmo patrimônio genético.

27. (PUC-SP) Pesquisas recentes indicam que segmentos de DNA dispostos entre os genes nos cromossomos, conhecidos por “DNA lixo”, teriam importante papel na regulação da atividade gênica. Até o momento, sabe-se que tais segmentos podem servir de molde na transcrição de moléculas. Esses segmentos de DNA:

a) São capazes de controlar a produção de RNA e estão presentes em apenas algumas células do corpo.

b) Não são capazes de controlar a produção de RNA e estão presentes em apenas algumas células do corpo.

c) São capazes de controlar a produção de RNA, sendo transmitidos de uma célula às suas filhas no processo de mitose.

d) Não são capazes de controlar a produção de RNA e não são transmitidos de uma célula às suas filhas no processo de mitose.

e) Não são capazes de se replicar nem de controlar a produção de RNA.

28. (PUC-CAMPINAS) Para responder esta questão considere o texto abaixo

A receita mais antiga da história ensina a fazer cerveja e foi escrita na Mesopotâmia, há cerca de 4 mil anos. Desde aquela época, a matéria-prima básica da bebida era a cevada, primeiro cultivo da humanidade. O grão desse cereal é tão duro que, colocado na água, ele não amolece. É por isso que os cervejeiros precisam fazer o malte – um grão de cevada germinado e seco. O embrião da semente produz enzimas que quebram as pedrinhas de amido guardadas ali. Macio, o grão solta na água esse ingrediente energético para formar o mosto. As enzimas também partem o amido em moléculas de maltose, açúcar que vai alimentar as leveduras, a seguir, na fermentação.

                                                                                        (Revista Galileu, outubro de 2012. p. 77)

Dado: Reação global que ocorre na fermentação da maltose:

28

“A Cevada BR 2, criada pela Embrapa-Centro Nacional de Pesquisa de Trigo (CNPT), originou-se a partir de descendentes F3 de duas linhagens puras. A BR 2 é a primeira cevada brasileira resistente a Pyrenophora teres, agente causal da mancha-reticular, principal moléstia da cevada no Brasil.”

(Adaptado de Minella,E.; Arias, G.; Linhares, A.G.; Silva, M.S. − Cultivar de cevada cervejeira resistente à mancha-reticular causada por Pyrenophora teres. Pesq. agropec. bras. v.34, n.11, 1999)

A descrição da cevada BR 2 indica que foi obtida por um processo de:

a) Genômica e de bioinformática.

b) Engenharia genética.

c) Tecnologia de DNA recombinante.

d) Criação de transgênicos.

e) Cruzamento e seleção.

29. (UNIOESTE) “A dengue infecta anualmente cerca de 100 milhões de pessoas no mundo, provocando diversos problemas: desde dores, semelhantes as da gripe, até hemorragia interna, choque e morte. Não existe vacina nem cura para a doença e a principal estratégia da saúde pública é impedir que as pessoas sejam picadas pelo mosquito Aedes aegypti seu transmissor. Entretanto, novas ideias de controle envolvendo a genética estão sendo desenvolvidas. Biólogos da Universidade da Califórnia adicionaram genes que bloqueiam o desenvolvimento dos músculos de voo em A. aegypti fêmeas, responsáveis por picar seres humanos e consequentemente transmitir o vírus da dengue. Assim, sem conseguirem voar, não são capazes de se alimentar do sangue humano, nem de transmitirem o vírus, e acabam morrendo de inanição. Os pesquisadores também adicionaram no DNA do inseto genes para proteínas fluorescentes, que fazem as larvas modificadas brilharem em vermelho e verde, permitindo o acompanhamento da propagação dos genes na população.”

                                    Texto adaptado da revista Scientific American Brasil, ano II, no 11, 2012.

Com base no texto e correto afirmar que:

a) Mosquitos transgênicos, ao se reproduzirem, transmitem os genes inseridos aos seus descendentes.

b) Fragmentos do DNA exógeno são inseridos no genoma de células do aegypti fêmea por meio de plastídios nucleares.

c) Os benefícios dos mosquitos geneticamente modificados justificam sua utilização no meio ambiente e, por isso, não necessitam ser testados.

d) Transgênicos são obtidos por seleção artificial, processo de cruzamentos seletivos conduzidos pelo homem com o objetivo de selecionar características de interesse comercial.

e) Transgênicos são organismos que recebem genes da mesma espécie.

30. (UEG) Além de identificar um número representativo de genes humanos e de outros organismos, os cientistas brasileiros desenvolveram uma estratégia de sequenciamento do genoma de uma bactéria que causa a doença conhecida como “amarelinho” e que atinge as plantações de frutos cítricos no Brasil. A finalidade dos “projetos genômicos” dos diferentes seres vivos permite:

a) Identificar os organismos transgênicos e possibilitar a reprodução sexuada em ambiente natural destes organismos.

b) Reconhecer as mutações como alterações no código genético e os fatores radioquímicos que geraram tais mutações.

c) Identificar a posição de cada gene no cromossomo e estabelecer a sequência de base nitrogenada.

d) Manipular genes, corrigir defeitos no código genético e diminuir os efeitos dos genes letais.

gab

 

 

Publicado por: Djalma Santos | 29 de maio de 2015

TESTES DE BIOENERGÉTICA (VI)

01. (UFJF) Um estudante de engenharia do Royal College of Art, na Inglaterra, desenvolveu uma folha artificial capaz de produzir e liberar oxigênio na atmosfera. Resumidamente, o experimento consistiu na criação de uma espécie de tecido composto por proteínas, onde foram fixados cloroplastos extraídos de plantas reais, sendo possível recriar em laboratório uma das etapas do processo da fotossíntese. Considerando as informações apresentadas, é correto afirmar que:

a) A etapa da fotossíntese recriada em laboratório consiste no uso de energia luminosa para a quebra de moléculas de glicose e liberação de oxigênio.

b) Nas folhas naturais, a liberação de oxigênio decorrente do processo fotossintético é realizada através de estruturas chamadas hidatódios.

c) A etapa da fotossíntese recriada em laboratório teria tido o mesmo sucesso se, ao invés de cloroplastos, tivessem sido fixadas mitocôndrias no tecido composto por proteínas.

d) Em condições naturais, o processo da fotossíntese recriado em laboratório é influenciado pela composição mineral do solo.

e) A etapa da fotossíntese recriada em laboratório consiste no uso de energia luminosa para a quebra de moléculas de água e liberação de oxigênio.

02. (UECE) A fotossíntese compreende o processo biológico realizado pelas plantas, que transformam energia luminosa em energia química e liberam oxigênio, renovando o ar da atmosfera. A fotossíntese realizada por vegetais produz oxigênio:

a) A partir da hidrólise da água na fase escura.

b) Por meio da fotólise do gás carbônico atmosférico.

c) Do CO2 resultante da respiração do vegetal.

d) A partir da fotólise da água absorvida pelo vegetal.

03. (UFPR) Plantas da mesma espécie foram submetidas a três condições experimentais e a taxa de fotossíntese avaliada em função da intensidade luminosa.

03

Assinale a alternativa que associa corretamente cada condição à respectiva curva.

a) 1-A; 2-B; 3-C.

b) 1-A; 2-C; 3-B.

c) 1-B; 2-C, 3-A.

d) 1-C; 2-B; 3-A.

e) 1-C; 2-A; 3-B.

04. (UEPG) A quimiossíntese é realizada por algumas bactérias que, por isso, são chamadas bactérias quimiossintetizantes ou quimiolitoautótrofas. Assinale o que for correto em relação a esses tipos de bactérias e as reações que realizam.

01. A quimiossíntese é um processo em que a energia utilizada na formação de compostos orgânicos provém da oxidação de substâncias inorgânicas, e não da energia luminosa.

02. Sulfobactérias de fontes termais submarinas utilizam a energia proveniente da oxidação de H2S para a síntese de matéria orgânica.

04. As nitrobactérias existem livres no solo e são de grande importância no ciclo do nitrogênio.

08. Nitrobactérias fazem a redução de íons de amônio para a síntese de ATP.

16. Ferrobactérias utilizam a energia química para a formação de átomos de ferro.

Soma das alternativas corretas:

05. (UNESP) Um pequeno agricultor construiu em sua propriedade uma estufa para cultivar alfaces pelo sistema de hidroponia, no qual as raízes são banhadas por uma solução aerada e com os nutrientes necessários ao desenvolvimento das plantas. Para obter plantas maiores e de crescimento mais rápido, o agricultor achou que poderia aumentar a eficiência fotossintética das plantas e para isso instalou em sua estufa equipamentos capazes de controlar a umidade e as concentrações de CO2 e de O2 na atmosfera ambiente, além de equipamentos para controlar a luminosidade e a temperatura. É correto afirmar que o equipamento para controle da:

a) Umidade relativa do ar é bastante útil, pois, em ambiente mais úmido, os estômatos permanecerão fechados por mais tempo, aumentando a eficiência fotossintética.

b) Temperatura é dispensável, pois, independentemente da temperatura ambiente, quanto maior a intensidade luminosa maior a eficiência fotossintética.

c) Concentração de CO2 é bastante útil, pois um aumento na concentração desse gás pode, até certo limite, aumentar a eficiência fotossintética.

d) Luminosidade é dispensável, pois, independentemente da intensidade luminosa, quanto maior a temperatura ambiente maior a eficiência fotossintética.

e) Concentração de O2 é bastante útil, pois quanto maior a concentração desse gás na atmosfera ambiente maior a eficiência fotossintética.

06. (UPE) “Planta no quarto não mata ninguém: – Se fosse, não haveria um índio vivo na Floresta Amazônica”, argumenta o botânico Gilberto Kerbauy, da Universidade de São Paulo. Essa afirmativa baseia-se na seguinte crença:

                     (Disponível em: http://super.abril.com.br/cotidiano/planta-quarto-nao-mata-ningue,-437671.shtml)

a) As plantas consomem o gás carbônico durante o processo de respiração, diminuindo-o da

b) À noite, as plantas consomem oxigênio no processo de respiração, deixando-o rarefeito no quarto.

c) No processo de fotossíntese, as plantas consomem oxigênio e água, deixando o ar mais seco.

d) As plantas produzem gases e toxinas à noite para repelir insetos predadores, intoxicando o ambiente.

e) No processo de respiração, as plantas consomem gás carbônico e eliminam oxigênio que, em excesso, pode causar danos ao sistema nervoso.

07. (UEA) A respiração celular é um processo aeróbico com rendimento energético elevado. Já a fermentação, cujo rendimento energético é menor, é um processo anaeróbico. Ambos os processos:

a) Ocorrem tanto no citoplasma como nas mitocôndrias.

b) Produzem obrigatoriamente gás carbônico e água.

c) São reações bioquímicas para a produção de ATP.

d) Dependem do gás oxigênio para a degradação da glicose.

e) Não ocorrem na mesma célula, ou no mesmo tecido.

08. (UEMA) A maioria dos seres vivos obtém energia necessária para a realização de seus processos vitais por meio da quebra da molécula de glicose. A energia liberada resultante dessa degradação é tão grande que mataria a célula se fosse realizada de uma única vez. Essa degradação ocorre em etapas denominadas:

a) Glicólise, ciclo do ácido cítrico e cadeia respiratória.

b) Cadeia respiratória, ciclo do ácido cítrico e glicose.

c) Glicogênese, glicólise e ciclo do ácido cítrico.

d) Glicose, glicogênese e cadeia respiratória.

e) Ciclo do ácido cítrico, glicose e glicólise.

09. (UEG) No metabolismo energético de organismos autótrofos, as substâncias do ambiente, como água e o gás carbônico, são utilizados para a síntese de carboidratos, lipídeos e proteínas.

09

O esquema apresentado na figura ilustra um tipo de processo autotrófico, sobre o qual se verifica o seguinte:

a) Substâncias orgânicas são sintetizadas por quimiossíntese.

b) Gás sulfídrico, enxofre e amônia bloqueiam o metabolismo.

c) Carboidratos são sintetizados devido à presença de luz.

d) Outros seres vivos são essenciais na cadeia alimentar.

10. (UniEvangélica) Leia o texto e analise o gráfico a seguir.

Cientistas conseguiram inserir componentes não biológicos nas folhas de plantas. Com isso, aumentaram em até 30% a eficiência do processo de fotossíntese. A principal alteração que os cientistas fizeram nas células das plantas foi a inserção dos chamados nanotubos de carbono, que são tubinhos microscópicos, formados por uma única camada de átomos de carbono enrolada, como se fosse um canudo de papel. Os nanotubos foram recobertos com moléculas capazes de atravessar a membrana das células vegetais e chegar até as “usinas” de fotossíntese, os cloroplastos. O “pulo do gato” da técnica é o seguinte: os nanotubos são sensíveis a uma faixa maior dos tipos de luz provenientes do Sol do que os cloroplastos naturais. Com isso, conseguem abastecer os cloroplastos com mais energia. Como os nanotubos de carbono podem absorver a radiação ultravioleta, o visível e o infravermelho próximo, os pesquisadores tiveram a ideia de utilizá-los como “antenas” para captar os comprimentos de onda longos habitualmente não utilizados pelos cloroplastos.

                                                                                                                                 Disponível em: <http://lqes.iqm.unicamp.br/canal_cientifico/lqes_news/lqes_news_cit/lqes_news_2014&gt;. Acesso em: 29 abr. 2014.

Espectros de absorção de luz pela clorofila “a” e pela clorofila “b”:

10

Os comprimentos de ondas (em nanômetros) em relação às cores da luz visível são: luz violeta (300-430 nm); luz azul (430-500 nm); luz verde (500-560 nm); luz amarela (560-600 nm); luz laranja (600-650 nm); luz vermelha (650-760nm).

Na faixa da luz visível, a contribuição dos nanotubos para utilizar com mais eficiência a luz que não foi absorvida pelas clorofilas, será a absorção dos comprimentos de onda:

a) Entre 500 e 600 nm, correspondentes às radiações verde e amarela.

b) Entre 600 e 700 nm, correspondentes às radiações laranja e vermelha.

c) Entre 400 e 500 nm, correspondentes às radiações violeta e azul.

d) Acima de 700 nm, correspondentes às radiações vermelha e infravermelha.

11. (FUVEST) A energia entra na biosfera majoritariamente pela fotossíntese. Por esse processo:

a) É produzido açúcar, que pode ser transformado em várias substâncias orgânicas, armazenado como amido ou, ainda, utilizado na transferência de energia.

b) É produzido açúcar, que pode ser transformado em várias substâncias orgânicas, unido a aminoácidos e armazenado como proteínas ou, ainda, utilizado na geração de energia.

c) É produzido açúcar, que pode ser transformado em substâncias catalisadoras de processos, armazenado como glicogênio ou, ainda, utilizado na geração de energia.

d) É produzida energia, que pode ser transformada em várias substâncias orgânicas, armazenada como açúcar ou, ainda, transferida a diferentes níveis tróficos.

e) É produzida energia, que pode ser transformada em substâncias catalisadoras de processos, armazenada em diferentes níveis tróficos ou, ainda, transferida a outros organismos.

12. (UPE) A fermentação é um processo anaeróbico de síntese da ATP, que ocorre na ausência de oxigênio sem envolver cadeia respiratória. Na fermentação, o aceptor final de hidrogênio é um composto orgânico. Observe a figura a seguir que representa dois tipos de fermentação e as moléculas produzidas.

12

Em qual alternativa estão indicados o processo, as moléculas produzidas e a utilização destes, respectivamente?

a) Em A, temos a fermentação alcoólica, que produz duas moléculas de álcool etílico, utilizadas na produção de açúcar, enquanto em B, temos a fermentação acética que produz duas moléculas de ácido acético, utilizadas na produção de fermento.

b) Em A, temos a fermentação acética, que produz duas moléculas de ácido acético, utilizadas na produção de vinagre, enquanto em B, temos a fermentação alcoólica, que produz duas moléculas de etanol utilizadas na produção de açúcar.

c) Em A, temos a fermentação alcoólica, que produz duas moléculas de etanol, utilizadas na produção de bebidas alcoólicas, enquanto em B, temos a fermentação lática que produz duas moléculas de ácido lático, utilizadas na produção de conservas.

d) Em A, temos a fermentação lática, que produz duas moléculas de ácido lático, utilizadas na produção de conservas e em B, temos a fermentação acética que produz duas moléculas de ácido acético, utilizadas na produção de álcool.

e) Em A, temos a fermentação acética, que produz duas moléculas de ácido acético, utilizadas na produção de vinagre, enquanto em B, temos a fermentação lática que produz duas moléculas de ácido lático utilizadas na produção de conservas.

13. (UCS) Considere as seguintes reações químicas que ocorrem nas plantas.

Reação 1: CO2 + 2 H2O à C (H2O) + O2 + H2O

Reação 2: C (H2O) + O2 à CO2 + H2O

Assinale a alternativa correta em relação às reações químicas acima.

a) O gás oxigênio produzido na Reação 1 é totalmente eliminado por meio da difusão na superfície das folhas.

b) A Reação 1 é chamada de fermentação celular.

c) O gás carbônico produzido pela Reação 2 é parcialmente utilizado pela planta para realizar a fotossíntese.

d) O gás oxigênio produzido na Reação 1 é totalmente eliminado para a atmosfera, pois as plantas não precisam dele.

e) A Reação 1 ocorre constantemente nas plantas durante o dia e a noite.

14. (PUC-SP) Em um erlenmeyer foi colocada suspensão de levedura em solução de glicose a 5%. Esse erlenmeyer foi conectado a um frasco contendo Ba(OH)2 ou água de barita, como é mostrado na figura abaixo:

14

Depois de algum tempo, constatou-se no frasco um precipitado esbranquiçado. Isso ocorreu devido à liberação de:

a) Oxigênio no processo de fotossíntese, o que levou à produção de óxido de bário no frasco.

b) Oxigênio no processo de fermentação, o que levou à produção de óxido de bário no frasco.

c) Gás carbônico no processo de fotossíntese, o que levou à produção de carbonato de bário no frasco.

d) Gás carbônico no processo de fermentação, o que levou à produção de carbonato de bário no frasco.

e) Gás carbônico nos processos de fotossíntese e respiração, o que levou à produção de carbonato de bário no frasco.

15. (UFSJ) Quanto à obtenção de energia metabólica dos vegetais, assinale a opção correta.

a) A obtenção de energia metabólica é fundamentalmente obtida pelos sais minerais e água do solo, conduzida pelos vasos floema e xilema da raiz para toda a planta.

b) A fotossíntese é o processo fundamental para a obtenção de energia metabólica e ocorre nas folhas e caules que contenham células com clorofila.

c) As plantas obtêm sua energia metabólica por meio do gás carbônico absorvido pelas folhas das plantas.

d) A fotossíntese ocorre em todas as células vegetais.

16. (UFT) Diversas espécies de plantas, que vivem em regiões de clima seco (zonas áridas e semiáridas), possuem folhas espessas e suculentas. Essas plantas apresentam taxas reduzidas de transpiração sendo denominadas plantas com Metabolismo Ácido Crassuláceo (CAM).

Em relação às adaptações das plantas CAM, analise as afirmativas abaixo.

I. Os estômatos permanecem fechados durante o dia para evitar a perda de água.

II. Os estômatos permanecem fechados durante a noite para evitar a perda de água.

III. Os estômatos permanecem abertos durante a noite para permitir a entrada de CO2.

IV. Os estômatos permanecem abertos durante o dia para permitir a entrada de CO2.

Marque a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e III são corretas.

b) Somente as afirmativas I e IV são corretas.

c) Somente as afirmativas II e III são corretas.

d) Somente as afirmativas III e IV são corretas.

e) Nenhuma das afirmativas é correta.

17. (UniEvangélica-Anápolis) Leia o texto a seguir.

A fonte mais importante de energia para os seres vivos é a luz solar. Essa energia é captada pelos seres clorofilados e transformada em energia química, que fica armazenada em moléculas orgânicas como a glicose. Duas substâncias inorgânicas muitos comuns no ambiente participam da síntese de glicose: o gás carbônico e a água. Esse processo recebe o nome de fotossíntese.  Apesar de ser representada tradicionalmente em apenas uma equação, a fotossíntese não ocorre em uma única reação química. Existem várias reações que, em geral, têm sido agrupadas em duas etapas interligadas. Uma etapa ocorre nos tilacoides dos cloroplastos, com a participação dos pigmentos fotossintetizantes, e a outra etapa ocorre no estroma dos cloroplastos.

                 SADAVA, David et al. Vida: ciência da biologia. Vol. 1: célula e hereditariedade. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009. p. 160-177.

Na fotossíntese a etapa que ocorre nos tilacoides e a etapa que ocorre no estroma dos cloroplastos são, respectivamente:

a) Ciclo das pentoses (ou ciclo de Calvin) e fotoquímica (ou fase clara).

b) Fotoquímica (ou fase clara) e química (ou fase escura).

c) Fotofosforilação acíclica e fotofosforilação cíclica.

d) Química (ou fase escura) e fotólise da água.

18. (COVEST) Respiração e fotossíntese são fenômenos bioquímicos que interagem sinergicamente, um fornecendo matéria prima para as necessidades do outro. A figura abaixo apresenta esquema de um cloroplasto e uma mitocôndria, participantes desses fenômenos, e uma representação bioquímica da relação entre os dois processos. Sobre esses fenômenos, podemos fazer as afirmações seguintes.

18a

I   II

0   0 – O processo bioquímico que ocorre em A é essencial para a função dos organismos produtores na cadeia trófica.

1   1 –  O processo bioquímico que ocorre em B é encontrado apenas nas células animais.

2   2 –  Embora a relação entre A e B seja cíclica, ela só se mantém com energia externa, que é capturada por A e acrescentada ao sistema.

3  3 –  Na figura, o C6H12O6 é resultante do processamento de gás carbônico, água e energia solar nas mitocôndrias dos vegetais.

4  4 – A reação química que ocorre em B pode ser resumida pela equação:

18b

19. (PUC-SP) Em uma célula vegetal, o gás carbônico liberado a partir de reações que ocorrem em uma organela (I) é utilizado em reações que ocorrem em outra organela (II). No trecho acima, a organela indicada por I é:

a) A mitocôndria e o gás carbônico liberado é utilizado na organela II para a realização da respiração celular.

b) A mitocôndria e o gás carbônico liberado é utilizado na organela II para a realização da fotossíntese.

c) O cloroplasto e o gás carbônico liberado é utilizado na organela II para a realização da respiração celular.

d) O cloroplasto e o gás carbônico liberado é utilizado na organela II para a realização da fotossíntese.

e) O cloroplasto e a indicada por II, a mitocôndria, onde ocorrem, respectivamente, a respiração celular e a fotossíntese.

20. (CESGRANRIO) Sobre a organela representada a seguir podemos afirmar que:

20

a) As reações de escuro ocorrem nos tilacoides, regiões ricas em clorofila.

b) A construção de moléculas orgânicas ocorre nas lamelas.

c) A formação de moléculas de ATP independe da ação da luz.

d) As moléculas de CO2 funcionam como aceptores finais de hidrogênio.

gab

 

 

 

Publicado por: Djalma Santos | 15 de maio de 2015

TESTES DE ASSOCIAÇÕES BIOLÓGICAS (II)

01. O termo “biodiversidade” refere-se ao número de espécies que coexistem em um ecossistema, participando de complexas interações ecológicas e do ciclo da matéria desse meio ambiente. Podemos encontrar, nos ecossistemas, relações destes tipos:

I. Um pólipo de coral não vive sozinho sem fazer parte de um grupo de indivíduos da sua espécie.

II. Espécies de angiospermas preferencialmente utilizam um animal polinizador para sua reprodução.

III. Uma planta fixa-se sobre outra, retirando a seiva elaborada através de finíssimas raízes.

As relações ecológicas acima descritas podem ser classificadas, respectivamente, como:

a) Colônia, mutualismo, amensalismo.

b) Sociedade, comensalismo, predatismo.

c) Colônia, protocooperação, parasitismo.

d) Sociedade, protocooperação, endoparasitismo.

e) Colônia, inquilinismo, parasitismo.

02. (CEFET-MG) As imagens seguintes referem-se a artrópodos com o mesmo padrão de coloração, sendo um casal de joaninhas em cópula (I) e uma aranha (II).

02

Disponível em: <https://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/&gt;.Acesso em: 14 abr 2014.

Do ponto de vista adaptativo, essa semelhança é vantajosa para as aranhas, porque elas:

a) Alimentam-se de pulgões, imitando esses insetos.

b) Mimetizam insetos fêmeas, atraindo os machos, predando-os.

c) Interagem com esses organismos, parasitando-os externamente.

d) Introduzem seus ovos em joaninhas fêmeas, garantindo sua sobrevivência.

e) Atacam os pulgões, retirando os recursos nutritivos das plantas.

03. (UNEAL) Muitas espécies de animais passam a conviver em um mesmo ambiente, gerando associações ou interações que podem interferir ou não entre si. Assim, considere a relação entre duas espécies de primatas:

Espécie 1 — O macaco-de-cheiro (Saimiri sciureus) é uma espécie de macaco pequeno, medindo cerca de 30,0 cm de comprimento, natural da região amazônica.

Espécie 2 — O sagui-de-tufos-brancos (Callithrix jacchus) é um animal de pequeno porte, com peso entre 350 e 450 gramas e sua origem é do Nordeste do Brasil.

Hipoteticamente, uma população da Espécie 1 é inserida no ambiente onde a Espécie 2 habita. Com base nessas informações, o mais provável desfecho entre as duas populações de primatas é a ocorrência de:

a) Comensalismo intraespecífico.

b) Mutualismo obrigatório.

c) Predação interespecífica.

d) Competição interespecífica.

e) Protocooperação.

04. (UERN) Pode-se observar na imagem abaixo, a interação entre o pássaro-palito e o crocodilo africano.

04

Essa associação ocorre nas margens do rio Nilo, onde o pássaro penetra na boca do crocodilo, alimentando-se de restos alimentares e vermes existentes na boca do réptil. Após se alimentar, o pássaro livra o crocodilo dos parasitas. A associação ecológica verificada entre o pássaro-palito e o crocodilo africano é conhecida por interação:

a) Interespecífica por protocooperativismo.

b) Intraespecífica harmoniosa por simbiose.

c) Interespecífica harmoniosa por mutualismo.

d) Intraespecífica harmoniosa por comensalismo.

05. (UniEvangélica-Anápolis) Analise o gráfico a seguir.

05

Disponível em: <http://www2.estrellamountain.edu/grafico/populacao&gt;.

Acesso em: 25 set. 2013. (Adaptado).

O gráfico ilustra as curvas de crescimento populacional obtidas quando duas espécies de protozoários foram cultivadas juntas, no mesmo frasco. De acordo com as informações do gráfico, verifica-se que houve uma relação ecológica do tipo:

a) Inquilinismo, quando uma espécie vive sobre ou no interior de outra, sem prejudicá-la, mas com vantagem.

b) Comensalismo, quando as duas espécies se associam e uma das espécies se beneficia sem prejuízo para a outra.

c) Competição, quando as duas espécies têm o mesmo nicho ecológico.

d) Mutualismo, quando as duas espécies se associam e ambas se beneficiam.

06. (X Olimpíada Brasileira de BIOLOGIA) Analise o texto abaixo e responda esta questão

Mudança na dieta dos hominídeos permitiu que gênero ‘Homo’ sobrevivesse, enquanto outros foram extintos

06

Representação artística do

Paranthropus no Sudeste da África

Uma nova abordagem da dieta dos antigos hominídeos africanos mostra uma “mudança de panorama”, ocorrida cerca de 3,5 milhões de anos atrás, quando alguns membros adicionaram gramíneas, como capins, ao seu cardápio. O exame do esmalte dos dentes por pesquisadores indica que, há menos de 4 milhões de anos, os hominídeos africanos se alimentavam da mesma forma que os chimpanzés – provavelmente jantavam frutas e algumas folhas. Apesar da abundância de gramíneas, os hominídeos parecem tê-las ignorados por um longo período.

– Não sabemos exatamente o que aconteceu – disse Sponheimer. – No entanto, cerca de 3,5 milhões de anos atrás, alguns desses hominídeos começaram a se alimentar de coisas que não comiam anteriormente, e é possível que essas mudanças na dieta tenham sido um passo importante em sua transformação para humanos.

Enquanto os hominídeos do gênero Homo, que evoluíram de australopitecos como o fóssil Lucy, de 3 milhões de anos atrás – considerada a matriarca dos homens modernos – aumentavam a escolha de alimentos, um pequeno hominídeo ereto conhecido como Paranthropus boisei e que vivia ao lado dos hominídeos no Leste da África estava evoluindo em direção a uma dieta mais específica. P. boisei ou “homem quebra-nozes” possuía dentes grandes e chatos e forte mandíbula, análises recentes indicam ainda que eles usavam os dentes de trás para moer gramíneas, segundo Sponheimer.

– Vemos a diferenciação de nicho entre Homo e Paranthropus afirma o pesquisador.

(Fonte: http://oglobo.globo.com/ciencia/)

A diferenciação de nicho, como a observada entre Homo e Paranthropus é muito importante, pois permite que a seguinte relação ecológica seja diminuída:

a) Predação.

b) Comensalismo.

c) Parasitismo.

d) Competição intraespecífica.

e) Competição interespecífica.

07. (UEM) No planeta Terra existem muitas plantas e animais, inclusive os humanos, além de numerosos microrganismos, que mantêm relações uns com os outros e com o ambiente em que vivem. Sobre as relações existentes entre os seres vivos, assinale o que for correto.

01. As colônias de corais constituem um exemplo de relação harmônica intraespecífica, decorrente da associação de organismos morfofuncionalmente integrados.

02. Insetos sociais como as abelhas, os cupins e as formigas estabelecem relações intraespecíficas em sociedades em que há divisão cooperativa do trabalho.

04. As orquídeas e as bromélias existentes nos caules das árvores constituem exemplos de relação desarmônica intraespecífica denominada parasitismo ou epifitismo.

08. Os líquens constituem exemplo de relação harmônica interespecífica denominada comensalismo.

16. O herbivorismo e o parasitismo, no nível individual, podem ser considerados relações harmônicas interespecíficas porque contribuem para o equilíbrio das populações dos organismos envolvidos.

32. Coelhos comem vegetais e servem de alimentos para corujas e cobras. Nesta cadeia alimentar, verificam–se relações desarmônicas interespecíficas de competição entre corujas e cobras e de predatismo dos coelhos.

Soma das alternativas corretas:

08. (UFSCar) As figuras 1 e 2 mostram curvas de crescimento de duas espécies de protozoários, A e B. Em 1, as espécies foram cultivadas em tubos de ensaio distintos e, em 2, elas foram cultivadas juntas, em um mesmo tubo de ensaio.

08

Considerando que as condições do meio foram as mesmas em todos os casos, a explicação mais plausível para os resultados mostrados é:

a) A espécie A é predadora de B.

b) A espécie B é predadora de A.

c) A espécie A é comensal de B.

d) A espécie B é comensal de A.

e) As espécies A e B apresentam mutualismo.

09. (FCM-PB) As micorrizas resultam da associação entre determinados fungos e as raízes de certas plantas. Os fungos facilitam a absorção de minerais do solo, o que beneficia as plantas, por outro lado os fungos se nutrem de substâncias obtidas das células das plantas. De acordo com a descrição, a relação ecológica entre as plantas e os fungos é classificada como:

a) Mutualismo.

b) Comensalismo.

c) Inquilinismo.

d) Protocooperação.

10. (FATEC) O gráfico abaixo evidencia os resultados de uma experiência de laboratório, feita por pesquisadores, que pro­curavam entender a interação entre duas espécies de ácaros fitófagos (espécies I e II), que atacam principal­mente as folhas do morangueiro, causando atrofiamento e até morte das plantas. A espécie II foi introduzida em uma criação da espécie I e após algum tempo foi aplicado um poderoso acaricida (A).

10

Interpretando os resultados experimentais apresentados, assinale a alternativa que apresenta a conclusão correta.

a) A interação entre as duas espécies na natureza é do tipo harmônica intraespecífica, pois os indivíduos se beneficiam e a associação é fundamental à sobrevivência de ambos.

b) No período em que as espécies I e II conviveram juntas, a densidade populacional se manteve constante por se tratar de uma associação harmônica conhecida como mutualismo.

c) A espécie II pode ser usada no controle biológico da espécie I, o que é vantajoso, pois possibilita a substitui­ção do uso contínuo de produtos químicos.

d) O acaricida matou os indivíduos da espécie I, acarretando maior disponibilidade de alimento para a espécie II.

e) O aumento da densidade populacional de uma das espécies ocorreu todas as vezes que o acaricida foi utilizado.

11. (UEM) Baseado nos conceitos de interações biológicas na comunidade e nas relações entre os seres vivos, assinale o que for correto.

01. A competição intraespecífica permite que os portadores de variações mais adaptadas tenham maiores chances de sobreviver e de transmitir suas características favoráveis aos seus descendentes.

02. Duas espécies de plantas não são capazes de estabelecer uma relação ecológica, uma vez que plantas não se deslocam, portanto não interagem.

04. A predação é um fator de manutenção do equilíbrio ecológico, pois regula o tamanho da população de presas e de predadores.

08. A relação ecológica conhecida como parasitismo é muito utilizada no controle biológico, uma vez que muitos parasitos são específicos para determinados hospedeiros.

16. A competição interespecífica não exerce controle sobre o tamanho das populações que interagem, uma vez que ocupam o mesmo habitat, mas nicho ecológico diferente.

Soma das alternativas corretas:

12. (UFRR) Tubarões brancos (Carcharodon carcharias) podem atingir 7,5 metros de comprimento e pesar até 2,5 toneladas. São mundialmente conhecidos por sua voracidade e força nos mares. Suas investidas são, majoritariamente, fatais para suas vítimas. O leão marinho (Otaria byronia) é uma de suas vítimas preferenciais pela coincidência de habitat. Mas o tubarão branco não é o único que se beneficia desses ataques. Peixes-piloto o acompanham pelas águas, alimentando-se dos restos que caem de sua boca. Outro animal que acompanha esse predador é a lampreia (Petromyzon marinus), um ciclostomado que possui aparelho bucal forte o suficiente para penetrar a epiderme do tubarão e sugar-lhe parte do sangue. Diante das relações ecológicas descritas, nomeie, respectivamente, cada uma delas, de acordo com os pares a seguir e marque a alternativa correta.

I. Tubarão e Leão Marinho.

II. Tubarão e Peixes-piloto.

III. Lampreia e Tubarão.

12

13. (UNISSINOS)

13

(Disponível em http://veja.abril.com.br/assets/images/2012/12/115373/extincao-polinizadores-20121214-size-620.jpg?1355527832. Acesso em 24 set. 2013.)

Uma preocupação recente em relação à pro­dução de alimentos é a grande mortandade de abelhas. Trata-se de um fenômeno em que abelhas abandonam suas colmeias, deixan­do para trás suas crias e alimento. O colap­so das colmeias coloca em risco não só as abelhas, mas também as lavouras de grãos e frutas, que dependem da polinização de suas flores pelas abelhas. Não ocorrendo isso, há uma consequente diminuição da produção de alimentos.

As relações ecológicas que ocorrem entre as abe­lhas na colmeia e entre as abelhas e as flores, no processo de polinização são, respectivamente:

a) Sociedade e Mutualismo.

b) Colônia e Protocooperação.

c) Inquilinismo e Comensalismo.

d) Colônia e Mutualismo.

e) Sociedade e Protocooperação.

14. (UFPA) Um peixe que se alimenta de larvas (Gambusia affinis) foi utilizado por pesquisadores no combate às larvas do mosquito anófeles que transmite a malária. Esse animal teve papel de destaque nas regiões infestadas e contribuiu muito para diminuir o número de pessoas acometidas pela doença.

Disponível em: http://www.gambusia.net/ACmosquito.html. Acesso em: 22 set. 2013 (texto adaptado).

A relação do Gambusia affinis com as larvas dos anofelinos é considerada um caso de:

a) Canibalismo.

b) Predatismo.

c) Comensalismo.

d) Amensalismo.

e) Mutualismo.

15. (IFMG) Em uma sucessão ecológica, uma comunidade pode se desenvolver gradualmente até atingir a maturidade, isto é, um equilíbrio relativo com as condições ambientais. Esse processo inicia-se com a instalação de uma população pioneira que pode ser representada pelos líquens. Sobre esses seres vivos, é incorreto afirmar que:

a) São associações de mutualismo entre fungo e alga.

b) São bons indicadores de poluição ambiental.

c) Nessa relação a alga absorve água e sais minerais do solo, fornecendo-os aos fungos.

d) Na sucessão ecológica são capazes de modificar o ambiente e são substituídos por outras espécies de plantas e animais.

16. (UNITAU) A tira abaixo descreve uma relação ecológica em que duas espécies, cujas populações interagem, apresentam efeitos benéficos uma sobre a outra, no lugar de efeitos prejudiciais. Os efeitos benéficos para uma das populações são necessários para o crescimento ou sobrevivência da outra. Esse tipo de relação é definido como:

16

a) Neutralismo.

b) Amensalismo.

c) Competição.

d) Parasitismo.

e) Mutualismo.

17. (UEPG) As relações entre os seres vivos de uma comunidade são alvo de estudo em ecologia. Com relação a exemplos de relações ecológicas, assinale o que for correto.

01. Os corais constroem um esqueleto calcário compartilhado por centenas, milhares ou milhões de indivíduos muito semelhantes. Esse é um exemplo de colônia isomorfa, uma relação harmônica intraespecífica.

02. Nas saúvas há várias castas: as rainhas, popularmente conhecidas de içás, são fêmeas férteis; os reis, ou bitus, são machos férteis, os operários são indivíduos assexuados estéreis, que podem se apresentar sob diferentes formas, cada uma especializada no desempenho de uma tarefa no formigueiro. Esse é um exemplo de relação harmônica intraespecífica do tipo sociedade.

04. A rêmora possui uma estrutura dorsal aderente, comparável a uma ventosa, o apreensório, com o qual se prende ao corpo de tubarões. O tubarão fornece transporte gratuito para a rêmora e parece não se importar com a presença desta. As rêmoras se alimentam de restos de presas caçadas pelos tubarões, obtendo disso, vantagens. Esse é um exemplo de comensalismo, uma relação harmônica interespecífica.

08. Os cupins são incapazes de digerir a celulose da madeira que ingerem o que é feito por microrganismos que vivem em seu tubo digestório. Esses dependem igualmente da associação, pois sobrevivem somente no corpo dos cupins. Esse é um exemplo de relação harmônica interespecífica do tipo mutualismo.

16. O cipó-chumbo tem raízes especializadas, denominadas haustórios, ou raízes sugadoras, capazes de penetrar na planta hospedeira até os vasos liberianos, onde extrai seiva elaborada, rica em substâncias orgânicas, e sem lhe fornecer nada em troca. Esse tipo de simbiose é o parasitismo.

Soma das alternativas corretas:

18. (UFPel)Fóssil de animal pré-histórico é encontrado no município de Santa Maria por equipe de paleontólogos alemães.” Essa frase possivelmente apareceu nos maiores jornais do estado, ao final dos anos vinte, com as primeiras descobertas paleontológicas de répteis no estado. Ao analisarmos a quantidade de répteis fósseis no período Triássico do Rio Grande do Sul (180 milhões de anos), é possível notar que a maior parte deles é composta por dicinodontes e rincossauros, ambos herbívoros. São raríssimos os exemplares encontrados de tecodontes carnívoros. A partir dessas informações, você poderia concluir que, nesse ecossistema pré-histórico:

a) O número de presas era menor que o de predadores, fato comum até mesmo nas cadeias alimentares atuais.

b) O número de presas era maior que o de predadores, fato observado nas cadeias alimentares atuais.

c) Os dicinodontes e os rincossauros eram mais numerosos porque predavam os tecodontes.

d) Os tecodontes eram menos numerosos porque concorriam pelo mesmo alimento com os dicinodontes e os rincossauros.

e) Os rincossauros predavam os dicinodontes, concorrendo, assim, diretamente com os tecodontes, promovendo o declínio de sua população.

19. Os gráficos A e B, a seguir, mostram dois experimentos realizados com dois protozoários: Paramecium caudatum e Didinium nasutum crescendo em um mesmo meio de cultura. O experimento do gráfico A foi realizado sem imigração, enquanto o experimento do gráfico B foi conduzido com imigrações periódicas de dois dias. Acerca da biologia desses organismos e das condições de experimentos dos dados apresentados e das interações populacionais, julgue os itens a seguir.

19

I. De acordo com os gráficos A e B, D. nasutum e P. caudatum mantêm uma relação de protocooperação.

II. No gráfico B, observa-se que ambas as populações se encontram em equilíbrio dinâmico.

III. P. caudatum e D. nasutum, nos experimentos conduzidos, constituem uma comunidade.

IV. Nestes experimentos, existem apenas dois níveis tróficos: P. caudatum e D. nasutum, que correspondem, respectivamente, a produtores e consumidores primários.

Estão corretos apenas os itens:

a) I e II.

b) I e III.

c) II e III.

d) III e IV.

e) II e IV.

20. (FCM-PB) Analise as principais relações ecológicas e indique se é Verdadeira (V) ou Falsa (F), cada uma das afirmativas a seguir:

I. No inquilinismo o indivíduo usa outro como moradia, sem prejudicá-lo.

II. Na predação animais (carnívoros) matam e devoram outros animais.

III. No comensalismo o indivíduo usa restos da alimentação do outro, prejudicando-o.

IV. No parasitismo o indivíduo vive à custa do outro, causando prejuízos, geralmente sem levar a morte.

V. No mutualismo os indivíduos associados se prejudicam e a associação é fundamental à vida de ambos.

A sequência correta é:

a) V-F-V-V-V.

b) V-V-F-V-F.

c) F-V-V-F-V.

d) F-F-V-F-F.

e) V-F-F-V-F.

21. (COVEST) Os organismos se relacionam de várias formas. Algumas dessas relações são harmônicas, e outras, desarmônicas. Quanto a essas relações, analise o que é afirmado a seguir.

I   II

0  0 – Os liquens representam uma relação simbiótica entre bactérias e fungos.

1   1 – A relação entre o caranguejo-ermitão e a anêmona é exemplo de comensalismo.

2  2 – Na protocooperação, os indivíduos se beneficiam, mas não são dependentes um do outro.

3  3 – As micorrizas são exemplos de mutualismo.

4 4 – O comensalismo pode ser utilizado como sinônimo de simbiose obrigatória.

22. (UEM) Considerando as relações estabelecidas entre os seres vivos, assinale a alternativa correta.

a) O líquen é resultante da protocooperação entre fungos e algas.

b) Na competição interespecífica, espécies com nichos ecológicos similares competem por recursos do meio.

c) A relação estabelecida entre o pássaro anu, que come pulgas e carrapatos, com os bovinos é um exemplo de mutualismo.

d) No comensalismo, relação obrigatória, as duas espécies envolvidas são beneficiadas.

e) A associação da rêmora ou peixe-piolho, que se prende ao corpo do tubarão, é um exemplo de parasitismo, sendo, portanto, uma relação desarmônica.

23. Considere as seguintes interações entre seres vivos de uma comunidade.

1. As garças-vaqueiras que se alimentam de carrapatos ectoparasitas de búfalos.

2. Algas e fungos que formam os liquens.

3. Duas espécies de cracas que convivem em litorais rochosos e utilizam os mesmos recursos.

Os casos referidos em 1, 2 e 3 são, respectivamente, exemplos de:

a) Comensalismo, mutualismo e predatismo.

b) Comensalismo, mutualismo e competição.

c) Protocooperação, amensalismo e predatismo.

d) Protocooperação, mutualismo e competição.

e) Protocooperação, amensalismo e competição.

24. (IFSul) Em desertos norte-americanos, observam-se certos arbustos a distâncias regulares uns dos outros, porém com um certo grau de espaçamento. Descobriu-se que as folhas e as raízes desses vegetais secretam substâncias que impedem o desenvolvimento de qualquer outra planta nas proximidades, reduzindo, portanto, a disputa por água e nutrientes e beneficiando o crescimento da espécie em questão. O texto acima se refere a um tipo de interação entre seres vivos chamada de:

a) Predação.

b) Comensalismo.

c) Parasitismo.

d) Competição.

25. (UFU)

25

As tirinhas 1 e 2 tematizam, respectivamente, dois tipos de relações ecológicas denominadas:

a) Inquilinismo e Canibalismo.

b) Parasitismo e Comensalismo.

c) Mutualismo e Predatismo.

d) Parasitismo e Predatismo.

26. (CEFET-MG) A cena abaixo foi captada pelas câmeras de um fotógrafo na savana africana.

26

Nesse conjunto de relações ecológicas, o comportamento compatível com o leão, logo após esse momento, foi que esse felino:

a) Matou a hiena.

b) Afugentou a hiena.

c) Permitiu a fuga do gnu.

d) Dividiu a presa com a hiena.

e) Perdeu sua presa para a hiena.

27. (UCB) As relações ecológicas são formas de interação entre os seres vivos. Com relação aos tipos de relações ecológicas, julgue os itens subsequentes.

I   II

0  0 – Líquens são exemplos de parasitismo.

1  1 – Predação é uma interação em que uma espécie mata e devora a outra.

2  2 – Nas colônias, os indivíduos unidos atuam em conjunto, como ocorre com os corais.

3  3 – Comensalismo é uma relação em que uma espécie se beneficia dos restos de alimentação de outra sem prejudicá-la.

4  4 – Nas sociedades como a das abelhas, um indivíduo vive à custa do outro, causando prejuízos.

28. (UFPel)

28

Com base no “texto” e em seus conhecimentos, é correto afirmar que a figura mostra uma relação de:

a) Parasitismo, em que a bactéria Rhizobium promove um tumor na raiz da leguminosa e passa a se utilizar da seiva bruta absorvida através dos pelos radiculares.

b) Comensalismo, em que a bactéria Rhizobium utiliza a estrutura das raízes das leguminosas apenas para se reproduzir e fixar o N2 do ar no solo, sem causar danos às plantas. Esse nitrogênio é aproveitado somente pelas bactérias.

c) Simbiose mutualística entre uma leguminosa e bactérias Rhizobium. A bactéria transforma o nitrogênio do ar (N2), forma que não é utilizada pela planta, em uma forma que a leguminosa assimila.

d) Simbiose mutualística entre uma leguminosa e bactérias Rhizobium. A bactéria capta o nitrogênio do ar (N2) e, dessa forma, o transfere para a planta, a qual vai transformar o N2 em nitrogênio orgânico.

e) Comensalismo, em que a bactéria Rhizobium utiliza a estrutura das raízes das leguminosas para se reproduzir e captar o nitrogênio do ar (N2) e, dessa forma, o transfere para a planta, a qual vai transformar o N2 em nitrogênio orgânico.

29. (UNAMA) Os casos locais de raiva humana, no Pará, ocorrem, basicamente, por transmissão de morcegos hematófagos, que transmitem os agentes causadores da doença ao homem. A situação que existe entre os referidos seres e o homem é um típico exemplo de relação:

a) Interespecífica do tipo predatismo.

b) Interespecífica do tipo parasitismo.

c) Intraespecífica do tipo canibalismo.

d) Intraespecífica do tipo competição.

30. (UFG) As interações ecológicas interespecíficas são comuns na natureza. Uma dessas é o mutualismo, que é exemplificado pela interação entre:

a) O fungo e a alga, pois envolve uma espécie que provê substâncias inorgânicas para que a outra, que absorve luz solar, realize a fotossíntese.

b) O pássaro chupim e o tico-tico, pois envolve uma espécie que cuida dos ovos da outra até a eclosão.

c) O besouro escaravelho e o bovino, pois envolve uma espécie que busca obter alimento para suas larvas nos excrementos da outra.

d) A rêmora e o tubarão, pois envolve uma espécie que se nutre das sobras de alimentos obtidos pela outra.

e) A epífita e a planta de grande porte, pois envolve uma espécie que busca obter maior suprimento de luz no interior da mata, usando, como suporte, a outra.

gab

 

Publicado por: Djalma Santos | 30 de abril de 2015

TIPOS DE OVOS

Com base na quantidade e na localização do vitelo (deutoplasma), substância que serve de alimento ao embrião, dentro do ovo, os ovos podem ser classificados em cinco grupos: isolécito (oligolécito ou homolécito), heterolécito (mesolécito, mediolécito ou telolécito incompleto), telolécito (megalécito ou telolécito completo), centrolécito e alécito.

I. Isolécitos

Possui pouco vitelo distribuído de modo homogêneo ou quase homogêneo dentro do citoplasma (figura abaixo). Esse ovo é encontrado nos poríferas, celenterados, moluscos, anelídeos, nematódeos, platelmintos, equinodermas e anfioxo (animal pertencente ao grupo do protocordados).

iso

II. Heterolécito

Apresenta vitelo mais abundante e distribuído de modo mais heterogêneo que o oligolécito. Possui, em última análise, quantidade de vitelo intermediária entre a dos ovos oligolécito e telolécito, daí sua denominação mesolécito ou mediolécito. Há, em verdade, uma polaridade bem nítida, havendo um polo animal (germinativo) com pouco vitelo e um polo vegetativo com maior quantidade de vitelo (figura a seguir). Nesse ovo, o núcleo está deslocado em direção ao polo animal. Embora seja próprio dos anfíbios, ele é encontrado, também, nos moluscos, platelmintos, nematelmintos, anelídeos e alguns peixes.

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III. Telolécito

Nesse ovo existe uma grande quantidade de vitelo e uma perfeita distinção entre os polos animal e vegetativo. O citoplasma se separa do vitelo e se localiza juntos ao núcleo, no polo animal (figura abaixo), que forma um pequeno disco de células, denominado cicatrícula ou disco germinativo, encravado na gema. O vitelo ocupa, em verdade, quase todo ovo. Ele é normalmente volumoso e se encontra nos cefalópodas (polvos e lulas), vários peixes, répteis, aves e mamíferos prototerianos, que são ovíparos (ornitorrinco e equidna).

telo

IV. Centrolécito

Nesse ovo, o vitelo se acumula centralmente ao redor do citoplasma e do núcleo (figura a seguir). Ele é encontrado na maioria dos artrópodes (como os insetos, entre outros).

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V. Alécito

É semelhante ao oligolécito, diferenciando-se, principalmente, pela perda de vitelo. Nele não há, praticamente, vitelo, dai sua denominação “alécito” (“sem vitelo”). Muitas vezes é classificado como oligolécito ou isolécito. É encontrado nos mamíferos placentários.

Publicado por: Djalma Santos | 17 de abril de 2015

TESTES DE POLUIÇÃO (II)

01. (UERJ) Utilize as informações a seguir para responder esta questão

Com as chuvas intensas que caíram na cidade do Rio de Janeiro em março de 2013, grande quantidade de matéria orgânica se depositou na lagoa Rodrigo de Freitas. O consumo biológico desse material contribuiu para a redução a zero do nível de gás oxigênio dissolvido na água, provocando a mortandade dos peixes. Os dois principais grupos de seres vivos envolvidos no processo de diminuição da taxa de oxigênio disponível são:

a) Algas e bactérias.

b) Plantas e bactérias.

c) Algas e microcrustáceos.

d) Plantas e microcrustáceos.

02. (PUC-RIO) Segundo especialistas, mais da metade das espécies de anfíbios do mundo está ameaçada de extinção. As principais ameaças são a destruição dos hábitats, a poluição e o aquecimento global. Entre as principais características que tornam os anfíbios particularmente sensíveis a alterações ambientais provocadas pelo ser humano, podemos citar:

a) Respiração pulmonar, ovo com casca e pequena diversidade de espécies.

b) Respiração cutânea, pele permeável, presença de larvas aquáticas e adultos terrestres.

c) Pele impermeável, respiração cutânea, presença de larvas aquáticas e adultos terrestres.

d) Dependência de ambientes úmidos, pele impermeável e ovo com casca.

e) Respiração cutânea, pele permeável e ovo com casca.

03. (UNAMA) “Rios poluídos com mercúrio, solo remexido, patrimônio nacional retirado sem pagamento de impostos e violência. Esse é o saldo deixado pelos garimpos em parques e reservas da Amazônia. […] A floresta de Carajás fica no leste do Pará, ao lado da mina de Serra Pelada, explorada por milhares de garimpeiros na década de 1980 e considerada o maior garimpo a céu aberto do mundo. […] Para o meio ambiente, o principal prejuízo dessa atividade é a poluição da água, que começa com o desvio dos rios e córregos. Depois disso, os garimpeiros jogam um jato de água sobre a terra, para desprender o ouro contido no solo, causando muita lama e assoreando os cursos d’água. Para separar o ouro de outros minerais, é utilizado o mercúrio, um metal tóxico causador de várias doenças, que contamina os rios. Dependendo do tamanho do garimpo, pode ocorrer até um rebaixamento do lençol freático, prejudicando as nascentes. […] Não são apenas os rios que sofrem com o garimpo. Segundo o Instituto Chico Mendes – órgão federal responsável pelos parques e reservas federais – nas minas clandestinas do Amapá, foram encontrados altos índices de alcoolismo, prostituição e notícias de mortes violentas”.

                                   (Adaptado de http://www.globoamazonia.com/Amazonia/0,,MUL1301486-16052,00EM+BUSCA+DE+OURO+GARIMPEIROS+INVADEM+PARQUES+E+RESERVAS+DA+AMAZONIA.html. Acesso: 19/09/2013).

Em relação às consequências provocadas pela poluição do mercúrio, podemos afirmar que:

a) Para separar o ouro, os garimpeiros utilizam o mercúrio, um metal tóxico que contamina os rios e que causa várias doenças.

b) Além da poluição da água, com o desvio de rios e córregos, o mercúrio envenena e mata várias formas de vida, com exceção dos peixes.

c) O garimpo não provoca grandes problemas ambientais nos parques e reservas da Amazônia, mas causa, principalmente, problemas sociais.

d) Além dos problemas ambientais nos rios, as práticas do garimpo causam graves problemas sociais, resolvidos pelo Instituto Chico Mendes, órgão federal responsável em resolver, principalmente, os conflitos socioculturais.

04. A água na Terra pode ficar comprometida se não houver cuidado suficiente para mantê-la saudável. São medidas para diminuir a poluição de águas, exceto:

a) Proibir e fiscalizar lançamentos de produtos químicos na água.

b) Controlar a poluição dos garimpos.

c) Fiscalizar a exploração e uso do petróleo.

d) Usar de modo correto fertilizantes e adubos.

e) Aumentar a presença de bactérias coliformes.

05. (MACKENZIE) A quantidade de CO2 (gás carbônico) na atmosfera vem aumentando devido, principalmente, à queima de combustíveis fósseis. Segundo alguns cálculos, nos últimos 100 anos, a concentração de gás carbônico, na atmosfera, passou de 0,029% para 0,040%. Com relação ao meio ambiente, esse aumento é:

a) Insignificante, pois não passa de 1% e não provoca, portanto, alterações ambientais.

b) Até interessante, pois aumenta a matéria-prima para a fotossíntese das plantas.

c) Insignificante, já que as plantas, pela fotossíntese, consomem todo o excesso.

d) Significativo, pois corresponde a cerca de 38%, trazendo consequências sérias, como o aumento da temperatura global.

e) Significativo, pois o gás carbônico é o principal responsável pela destruição da camada de ozônio da atmosfera.

06. (FGV-SP) Assinale a afirmativa correta sobre ozônio.

a) Porque pode absorver radiação ultravioleta, o ozônio é utilizado para a desinfecção da água potável.

b) Porque pode matar bactérias, a presença do ozônio no ar que respiramos é benéfica à saúde humana.

c) Os efeitos benéficos do ozônio à saúde humana se devem à sua propriedade de absorver radiação infravermelha.

d) Como o ozônio reage com a radiação ultravioleta ao nível do solo, ele protege os humanos contra câncer de pulmão.

e) A diminuição dos níveis estratosféricos de ozônio é uma preocupação mundial no que diz respeito ao meio ambiente.

07. (IFMT) Muitas donas de casa, assim como empregadas domésticas, diaristas e, em alguns casos, até homens do lar, tomam algumas medidas para a preservação do meio ambiente. Entretanto, um fato, que para alguns pode parecer simples, faz toda a diferença quando falamos em preservação ambiental, o descarte inadequado de produtos como óleo e gordura nos esgotos das residências. O óleo e a gordura utilizados em frituras não se misturam com a água, pois são insolúveis. Se o mesmo for despejado na pia ou descartado inadequadamente, os riscos ao meio ambiente são enormes. Quando esse mesmo óleo de fritura chegar aos rios, córregos e lagoas vai ocorrer a formação de uma camada sobre a água, e serão aglomerados entulhos e lixos dos mais variados tipos. Assim sendo, o acúmulo dificultará a passagem da luz, evitando a oxigenação e a evaporação da água, causando imediatamente a morte de qualquer tipo de vida aquática. Qual medida não seria correta para contribuir com a preservação do meio ambiente?

                                                                                                           (www.gazetadacidade.com/)

a) Enviar o produto para uma entidade que o reaproveite.

b) Despejar o produto diretamente no solo.

c) Esperar o óleo esfriar e colocá-lo em garrafas PET. Quando reunir uma quantidade significativa vá a uma das muitas redes de varejista que fazem a coleta do produto.

d) Utilizar o óleo na fabricação doméstica de sabão. Muitas pessoas necessitam de doações desse produto queimado.

e) Realizar o tratamento de sua caixa de gordura periodicamente.

08. (IFG) (…) Na rota de atrocidades, um massacre indígena. São desconhecidos os números. Mas, dizem as más línguas, foram 80 os índios ianomâmis assassinados em nome do ouro.

Em agosto de 2012, a organização não governamental Survival International noticiou o massacre – que ocorrera provavelmente em julho do mesmo ano, nas lonjuras remotas da terra indígena Irotatheri, na Venezuela, próximo à fronteira com o Brasil. Apenas três índios sobreviveram.

Versão mais aceita: garimpeiros pouco amigáveis teriam invadido a área – rica no valioso metal dourado – e incendiado a aldeia. “Testemunhas disseram ter encontrado corpos e ossos queimados”, lê-se na página da Survival International na internet.

Apesar de relatos estimarem em 80 o número de indígenas mortos, a Survival International diz que esse número ainda não foi confirmado. “Em uma área tão remota, é muito difícil confirmar esse dado com precisão, mas o caso ainda está sendo investigado”, esclareceu a ONG à Ciência Hoje On-line.

Disponível em: <http://cienciahoje.uol.com.br/especiais/rastros-domercurio/ cicatrizes-abertas>. Acesso em: 28 jun. 2013. [Adaptado].

Sobre esse assunto e outros relacionados aos aspectos ecológicos, assinale a alternativa incorreta:

a) Além dos problemas sociais mencionados no texto, a extração de ouro, na maioria das vezes, está relacionada a vários problemas ambientais.

b) O mercúrio, utilizado para separação do ouro, tem efeito cumulativo nas cadeias alimentares, concentrando-se em maior quantidade nos vegetais aquáticos do que nos consumidores de segunda ordem.

c) o mercúrio pode causar problemas de saúde não só nos animais aquáticos como, também, na população humana, provocando, entre outros, complicações no sistema nervoso.

d) o texto faz referência a um bioma brasileiro caracterizado por apresentar grande biodiversidade e baixa densidade populacional

e) O consumo de ouro nos centros urbanos é um dos fatores que podem, indiretamente, contribuir para agravar a situação dos povos indígenas de algumas regiões do país.

09. (UNAMA) O uso de mercúrio nos garimpos , para separar o ouro do cascalho, tem provocado graves problemas ao ambiente, porque grandes quantidades de mercúrio são lançadas nas águas dos rios, envenenando e matando diversas formas de vida, podendo atingir até o ser humano. Esse fato é decorrente do (da):

a) Diminuição de oxigênio na água.

b) Competição entre as espécies de peixes.

c) Aumento da proliferação de peixes e algas.

d) Introdução desse metal nas cadeias alimentares.

10. (VUNESP) Dentre as várias formas de interferência do homem no ambiente natural, pode ser citada a destruição da camada de ozônio. Uma das consequências previsíveis advindas desse fenômeno para a humanidade seria:

a) O aumento da temperatura da Terra, o que derreteria as calotas polares, elevaria o nível dos oceanos, submergindo cidades costeiras.

b) O aumento da concentração de CO, que tem a propriedade de combinar-se com a hemoglobina do sangue de maneira estável, prejudicando assim o transporte de oxigênio.

c) O aumento da concentração de dióxido de enxofre, que, em contato com ar úmido, se oxida e se transforma em ácido sulfúrico, que ataca mármores, paredes de edifícios, carros etc.

d) A ocorrência frequente de inversão térmica, levando a aumentos apreciáveis das taxas de poluentes do ar.

e) O aumento na incidência da radiação ultravioleta proveniente do Sol, o que provocaria, muito provavelmente, um acréscimo da taxa de mutação gênica e casos de câncer de pele.

11. (FGV-SP) Assinale a alternativa que relaciona a possível sequência temporal dos eventos numerados a seguir, que ocorreriam como consequência do despejo de esgotos.

I. Proliferação de algas fotossintetizantes.

II. Morte de organismos aeróbicos (autótrofos e heterótrofos).

III. Diminuição do teor de gás oxigênio na água.

IV. Proliferação de microrganismos aeróbicos.

V. Aumento de nutrientes nitrogenados e fosfatados.

a) V, I, IV, III, II.

b) V, IV, III, II, I.

c) IV, I, II, III, V.

d) I, III, II, IV, V.

e) IV, III, V, II, I.

12. (UEL) O fenômeno da inversão térmica, quando ocorre em grandes cidades, agrava o problema da poluição atmosférica. Principalmente no inverno, quando ocorre a diminuição da incidência de radiação solar sobre a superfície, o ar adjacente ao solo pode não ser suficientemente aquecido, tornando-se mais frio que a camada imediatamente superior, provocando assim a inversão térmica. Com a ausência de movimentos verticais do ar, os poluentes ficam retidos na baixa atmosfera. Sobre a inversão térmica, assinale a alternativa correta.

a) O ar frio livre de poluentes se eleva naturalmente na atmosfera, evitando a ocorrência do fenômeno da inversão térmica.

b) A mistura vertical de ar, durante a inversão térmica, ocorre por meio do movimento descendente do ar quente.

c) A dispersão dos poluentes na atmosfera ocorre durante a inversão térmica porque o ar quente é mais denso que o ar frio.

d) A inversão térmica ocorre porque, durante o inverno, a energia solar aquece apenas a alta atmosfera.

e) A inversão térmica ocorre em virtude da insuficiência de radiação solar na superfície terrestre de determinada região e consequente ausência de convecção térmica.

13. (UNAMA) A camada de ozônio (constituída de gás O3), protege o planeta da radiação ultravioleta e funciona como um verdadeiro “filtro solar”. No entanto, essa camada está sendo destruída pelo aumento da concentração de CFCs (clorofluorcarbono, gases sintéticos produzidos em laboratório e indústrias) na atmosfera. Dentre as medidas que nós, seres humanos, devemos praticar para evitar essa destruição é correto:

a) Evitar a queima de combustíveis fósseis como gasolina e carvão.

b) Evitar a queimada de nossas florestas.

c) Evitar o uso de sprays e de aerossóis.

d) Aumentar as reservas de petróleo.

14. (MACKENZIE) Cientistas mediram a quantidade de carbono nos solos de 2.179 localidades do Reino Unido em 1978, 1994/5, 1996/7 e 2003. Verificaram que quase todos os solos estavam perdendo carbono, a uma taxa média de 0,6 % ao ano, o que significa 13 milhões de toneladas anuais. Como a perda aconteceu mesmo em solos que não são usados para agricultura, os pesquisadores assumem que a mudança seja ocasionada pelo aumento da temperatura global no último século, que foi de 0,7ºC. Quanto mais calor, maior a atividade de micróbios que decompõem matéria orgânica no solo, liberando CO2, o que, por sua vez, aumenta ainda mais a temperatura.

                               Folha Ciência, 08/09/2005

Analisando-se o texto, é correto afirmar que:

a) A quantidade de CO2 liberada do solo é insignificante, comparando-se com a quantidade liberada à atmosfera por outras fontes, não constituindo, portanto, motivo de preocupação.

b) O problema da liberação do CO2 pode ser resolvido se forem eliminados os micróbios responsáveis pela produção desse gás.

c) Essa perda de CO2 pelos solos aumenta a taxa de CO2 da atmosfera e favorece a ocorrência do efeito estufa.

d) O aumento na quantidade de CO2 da atmosfera não tem relação com o efeito estufa.

e) O efeito estufa não ocorre, mesmo que haja aumento na taxa de CO2 na atmosfera, pois as plantas, por meio da fotossíntese, utilizam todo o excesso desse gás.

15. (UFJF) Compostos não biodegradáveis descartados, principalmente pelas indústrias, acumulam-se no ambiente e podem causar sérios problemas para a saúde dos organismos. Se ocorrer uma contaminação por inseticida num rio de porte médio, provavelmente haverá maior concentração do produto por massa do organismo:

a) No fitoplâncton, porque são organismos direta e imediatamente atingidos por esses compostos.

b) No zooplâncton, porque reúne numerosos organismos que se alimentam do fitoplâncton.

c) Nas plantas aquáticas (macrófitas), porque vivem muito mais que o zooplâncton e constituem parte da biomassa aquática.

d) Nos peixes herbívoros, porque se alimentam do fitoplâncton e das plantas aquáticas, podendo viver vários anos.

e) Nos peixes carnívoros, porque se alimentam dos peixes herbívoros, embora tenham biomassa total menor.

16. (UEM) O consumo desenfreado de matérias-primas não renováveis, o aumento da produção de lixo, a poluição da terra, do ar e das águas e o efeito estufa são as principais mazelas que a sociedade moderna precisa solucionar, para não comprometer as gerações futuras. A respeito disso, assinale o que for correto.

01. O processo de queima de matéria orgânica, com o aproveitamento do calor gerado para movimentar uma turbina e produzir eletricidade, pode ser considerado um tipo de reciclagem.

02. O desmatamento pode causar a erosão e o empobrecimento do solo pela lixiviação de minerais, como os nitratos e fosfatos, que são importantes para o crescimento de seres vivos.

04. Diversas substâncias tóxicas lançadas no meio ambiente, como o mercúrio e inseticidas, concentram-se em níveis tróficos superiores nas cadeias alimentares, podendo atingir o homem.

08. A eutroficação de rios leva a uma grande multiplicação de bactérias aeróbicas.

16. O petróleo, o etanol e o gás natural são exemplos de matérias-primas não renováveis.

Soma das alternativas corretas:

17. (UPF)

17

Você também pode contribuir com a reciclagem, pois quanto maior o reaproveitamento de componentes do lixo, menor será a produção e a pressão sobre os recursos naturais. Dentre os poluentes, o mercúrio tem efeito cumulativo e, quando convertido em metilmercúrio, torna-se extremamente tóxico, causando a perda da coordenação, surdez, cegueira e até a morte. Com relação ao efeito cumulativo do mercúrio, pode-se afirmar que:

a) Sob ação da radiação nuclear, o mercúrio é convertido em metilmercúrio e se concentra na base da cadeia alimentar aquática.

b) Produz emissões radioativas cancerígenas, quando armazenado em elevadas concentrações.

c) O mercúrio, ao se combinar com resíduos de plásticos e latas queimadas, se incorpora na fumaça e pode ser absorvido, concentrando-se nos pulmões.

d) Este metal entra na cadeia alimentar pelos animais carnívoros.

e) Os resíduos podem ser concentrados na cadeia alimentar, causando riscos à saúde dos seres vivos, principalmente dos últimos níveis tróficos.

18. (UFJF) Após 14 meses de trabalho, um biólogo, responsável por uma estação de piscicultura, apresentou à sua chefia um relatório contendo as seguintes informações: no 3º mês de trabalho, deparou-se com um sério problema de ectoparasitoses nas brânquias e na pele dos peixes. Assim, do 4º ao 10º mês, tratou-os, utilizando uma substância química que, dissolvida na água, matava os ectoparasitos. Para avaliar a relação custo/benefício do uso dessa substância, levou em consideração a variação das densidades populacionais dos peixes e dos ectoparasitos registradas no gráfico a seguir.

18

No 14º mês, decidiu, de forma definitiva, não mais usar essa substância química porque verificou que a mesma:

a) Não interferiu na densidade populacional dos peixes, que se manteve constante durante todo o período do tratamento.

b) Interferiu na densidade populacional dos ectoparasitos apenas após o 5º mês de tratamento.

c) Não se mostrou necessária após a suspensão do tratamento, pois as densidades populacionais apresentaram uma tendência à estabilização.

d) Foi eficiente apenas durante o segundo mês de tratamento, quando a densidade populacional dos ectoparasitos sofreu a maior queda.

e) Não se revelou eficiente contra os ectoparasitos nos seis meses de tratamento.

19. (UDESC) Assinale a alternativa correta a respeito do gás ozônio (O3) e dos clorofluorcarbonos (CFCs).

a) A camada de ozônio, quando em contato com CFCs, cria uma camada refletora dos raios ultravioletas.

b) O ozônio e os CFCs são nocivos aos seres vivos, pois impedem a incidência da radiação ultravioleta na superfície terrestre.

c) O ozônio e os CFCs são os únicos responsáveis pelas mudanças climáticas observadas nos últimos anos.

d) A camada de ozônio protege os seres vivos do excesso de radiação ultravioleta e pode ser destruída pela ação dos CFCs na estratosfera.

e) A camada de ozônio na estratosfera tem sido recuperada devido às interações da radiação ultravioleta com os CFCs.

20. (UCS) A indústria queima cada vez mais combustível, como o carvão mineral e o óleo diesel, para poder atender à demanda de consumo da população. Alguns dos gases liberados, como o SO2 e o NO2, provocam uma série de doenças respiratórias. Sobre a poluição atmosférica podemos dizer que:

a) Esses gases tóxicos provocam bronquite, asma, enfisema pulmonar e tuberculose.

b) Reagindo com vapor d’água, esses óxidos podem formar ácido sulfúrico (H2SO4) e ácido nítrico (HNO3), provocando chuvas ácidas.

c) Os países que não utilizam essas fontes de energia não estão sujeitos aos gases tóxicos da atmosfera.

d) As chuvas ácidas decorrentes da contaminação atmosférica provocam alteração do pH do solo, tornando-o alcalino.

e) O SO2 e o NO2 são os principais gases causadores do efeito estufa.

21. (PUC-PR) Os fungos basidiomicetos lignocelulolíticos também são utilizados para biodegradação de substâncias químicas recalcitrantes à degradação biológica no meio ambiente. Esse interesse baseia-se na capacidade desses organismos de degradar diversas moléculas poluentes como pesticidas clorados (DDT), dioxinas (2, 3, 7, 8 – tetraclorodibenzo-p-dioxina), hidrocarbonetos aromáticos (benzo-α-pireno), além de bifenilas policloradas, pentaclorofenol e hexaclorobenzeno. A capacidade desses fungos em degradar tais substâncias está relacionada ao sistema enzimático inespecífico que possuem, capaz de desestabilizar moléculas com grande estabilidade química, além do fato de lançarem as enzimas no substrato onde colonizam, característica de todos os fungos, e, dessa maneira, sofrendo menos a ação tóxica dessas substâncias.

Fonte: <http://www.biodiversidade.pgibt.ibot.sp.gov.br/Web/pdf/Fun te: <http://www.biodiversidade.pgibt.ibot.sp.gov.br/Web/pdf/Fungos_Ricardo_Silva_e_Glauciane_Coelho.pdf&gt;.Acesso em: 11.05.13

Sobre as vantagens de utilização desses fungos em processos de biorremediação, marque a alternativa:

a) A produção de compostos químicos que não participam facilmente dos ciclos globais de carbono, nitrogênio e enxofre originaram grave problema de poluição para o meio ambiente; com a fotossíntese, os fungos degradam esses compostos tóxicos.

b) Os fungos basidiomicetos lignocelulolíticos promovem a degradação de solos, resíduos e efluentes industriais contaminados com substâncias recalcitrantes como o DDT, podendo minimizar a magnificação trófica.

c) Com a biorremediação, não há mais necessidade de proibição do uso de agrotóxicos como DDT, pois os fungos irão degradar esses compostos através de seu sistema enzimático específico.

d) Uma das vantagens da biorremediação é o custo, pois os fungos basidiomicetos que conseguem utilizar elementos tóxicos estão presentes em ambientes inóspitos, realizando fotossíntese mesmo na ausência de material orgânico.

e) Além de ser de baixo custo, pode resultar na transformação dos contaminantes em produtos finais nocivos e não biodegradáveis.

22. (PUC-RIO) O aquecimento global é considerado por inúmeros cientistas como sendo um fenômeno provocado pelo homem em função do desequilíbrio causado no ciclo do carbono. Considerando que esses cientistas estejam certos, é correto afirmar que:

a) Mecanismos que aumentem o sequestro de carbono por organismos autotróficos reduzem a disponibilidade do monóxido de carbono na atmosfera, contribuindo para diminuir o efeito estufa.

b) A liberação do gás carbônico na atmosfera devido a atividades humanas, como a queima de combustíveis fosseis, é feita a uma velocidade muito maior do que a assimilação pela fotossíntese.

c) O aumento da concentração de gás carbônico na atmosfera está sendo provocado principalmente pela diminuição no sequestro do carbono pelos organismos fotossintetizantes.

d) As queimadas florestais são a principal causa do aquecimento global.

e) Os países pobres, em geral, contribuem mais para o aquecimento global que os países ricos.

23. (UFPel)

23

Analise a história em quadrinhos, cujo autor é Maurício de Sousa, em que as personagens são Chico Bento e seu primo Zé Lelé – crianças que vivem na zona rural. Se for considerado o desmatamento como foco principal da tira, assinale – também a partir de seus conhecimentos – a alternativa que remete à leitura equivocada do assunto. A imagem vista:

a) Reflete as formas de apropriação dos recursos naturais que contribuem para o aumento do gás carbônico na atmosfera e, consequentemente, do efeito estufa.

b) Mostra a exploração desordenada que ocasiona danos às paisagens naturais, com o aumento de áreas devastadas, o que acentua a capacidade que a superfície da Terra possui de refletir a energia, na forma de calor.

c) Demonstra uma das causas para o aumento dos processos erosivos, que promovem o assoreamento dos rios, uma vez que o solo destituído de cobertura vegetal tem a retenção de água da chuva prejudicada, o que favorece enxurradas.

d) Aponta para a diminuição da biodiversidade e para o aumento do gás carbônico, o que leva à indispensabilidade de uma relação harmônica entre aspectos ecológicos e culturais.

e) Confirma as mudanças que geraram uma nova organização do espaço brasileiro, ordenada pelo crescente processo de redução do dióxido de carbono – pelos organismos heterotróficos –, e ocasionada pela intensa ocupação da terra.

24. (UNAMA) Cientistas acreditam que o reflorestamento e o plantio de árvores em áreas sem vegetação, podem contribuir para minimizar o aquecimento global. A redução desse aquecimento ocorreria porque:

a) Diminuiria a quantidade de dióxido de carbono na atmosfera, que seria utilizado pela fotossíntese.

b) Aumentaria a quantidade de dióxido de carbono na atmosfera, liberado pela respiração celular.

c) A expansão das florestas seria inibida, em longo prazo, pelo excesso de gás carbônico liberado.

d) Diminuiria o efeito estufa, com a liberação de gás carbônico, devido à expansão da cobertura vegetal.

25. (UFPR) Considere o texto a seguir:

Na revista Science, em artigo assinado por 12 pesquisadores do Brasil e outros países da América Latina, os autores explicam que fatores como o crescimento do cultivo de soja, a queima desenfreada de vegetação natural e sistemas inadequados de tratamento de esgoto têm levado a América Latina a experimentar níveis alarmantes de emissão de nitrogênio, na forma de óxido nitroso (N2O), na atmosfera.

Desde a década de 1990, o plantio de soja se expande em território latino-americano, e a região já responde por 40% da produção mundial – acima de qualquer outro bloco continental. Especificamente no caso do Brasil, o uso agrícola de áreas que antes tinham importante papel na fixação de nitrogênio contribui para a liberação da substância no ar.

Estima-se que 150 mil km2 de mata nativa são queimados anualmente na América Latina, transferindo grande quantidade de nitrogênio reativo para a atmosfera, que eventualmente se deposita em ambientes aquáticos e terrestres.

O uso de fertilizantes nitrogenados em lavouras, que também promove a emissão de N2O na atmosfera, ainda é menor do que em países europeus, Estados Unidos e China, mas o crescimento ocorre a passos largos.

“Essa tendência pode ser vista como algo bom, pois aumenta a produtividade de lavouras, mas é preciso que esse tipo de produto seja usado de maneira eficiente”, afirma Martinelli, pesquisador da USP. Na dose errada e no momento errado, o fertilizante se torna um poluente. “Por um lado, o contato da população com esgoto não tratado causa diversas doenças de veiculação hídrica; por outro, provoca o fenômeno da eutrofização [excesso de nutrientes em uma massa de água]”, explica.

“A entrada de nitrogênio estimula o crescimento de microrganismos que, após um tempo, morrem e são decompostos. Esse processo de decomposição usa como combustível o oxigênio dissolvido na água, que acaba faltando para peixes e outros organismos”, completa. “Nitrogênio é como um remédio: é bom na dose e hora certa; do contrário, é prejudicial”.

(Célio Yano – Ciência Hoje On-line/ PR. A ameaça fantasma. Adaptado de: <http://cienciahoje.uol.com.br/noticias/2013/04/ameaca-fantasma&gt;. Acesso em 22 abr.2013.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o ciclo do nitrogênio, assinale a alternativa correta.

a) Os microrganismos comentados no texto são as bactérias nitrificantes presentes nas raízes da soja (leguminosa), responsáveis por fixar o nitrogênio pela amonificação (NH4+), o que causa poluição na monocultura de grandes proporções.

b) O comentário “nitrogênio é como um remédio: é bom na dose e hora certa; do contrário, é prejudicial” indica que a alta quantidade de nitrogênio atmosférico ameaça diversos ecossistemas da terra pela ação humana.

c) A eutrofização é causada pela deposição sobre corpos aquáticos de fuligem proveniente de queimadas após o desmatamento.

d) O oxigênio é um combustível para o nitrogênio em ambientes aquáticos; quando este é queimado, provoca a morte dos peixes pelo excesso de nutrientes na água.

e) O óxido nitroso liberado nas queimadas e no uso de fertilizantes nitrogenados em monocultura de soja eventualmente deposita-se em ambientes aquáticos e terrestres, promovendo a produtividade, mas também a poluição.

26. (CEFET-MG) Observe o esquema de alguns fatores causadores da poluição fluvial.

26

A consequência do conjunto de eventos representados é a redução da:

a) Diversidade de seres vivos.

b) Temperatura média anual.

c) Incidência de chuvas ácidas.

d) Contaminação de lençóis freáticos.

e) Disponibilidade de matéria orgânica.

27. (UFPR) O fenômeno da “eutrofização” da água, causado pelo excesso de esgoto despejado em lagoas, pode ser explicado da seguinte forma:

a) Proliferação de microrganismos decompositores, devido a um aumento do teor de matéria orgânica, com consequente diminuição da quantidade de oxigênio presente na água.

b) Diminuição da quantidade de microrganismos decompositores, devido a um aumento no teor de matéria orgânica, com consequente diminuição da quantidade de oxigênio presente na água.

c) Proliferação de microrganismos decompositores, devido a um aumento no teor de matéria orgânica, com consequente aumento da quantidade de oxigênio presente na água.

d) Diminuição da quantidade de microrganismos decompositores, devido a uma diminuição no teor de matéria orgânica, com consequente aumento da quantidade de oxigênio presente na água.

e) Diminuição da quantidade de microrganismos decompositores, devido a um aumento no teor de matéria orgânica, com consequente aumento na quantidade de oxigênio presente na água.

28. (UNAMA) A energia hidrelétrica produzida pela passagem de água por turbinas, para gerar energia elétrica, é considerada uma das formas menos poluente de obtenção de energia. Para isso, há necessidade de desviar cursos de rios e alagar regiões para construir as usinas hidrelétricas, fato que não deixa de causar impacto sobre o ambiente porque pode:

I. Provocar alterações climáticas.

II. Causar desaparecimento da biodiversidade da região alagada.

III. Aumentar o consumo de combustíveis fósseis.

O correto está em:

a) I e II.

b) I e III.

c) II e III.

d) I, II e III.

29. (UNESP) A forma comum, e talvez a mais antiga, de poluir as águas é pelo lançamento de dejetos humanos e de animais domésticos em rios, lagos e mares. Por serem constituídos de matéria orgânica, esses dejetos aumentam a quantidade de nutrientes disponíveis no ambiente aquático, fenômeno denominado eutrofização (do grego eu, bem, bom, e trofos, nutrição).

(José Mariano Amabis e Gilberto Rodrigues Martho. Biologia das populações, vol. 3, 2004. Adaptado.)

Nos gráficos, o eixo Y corresponde a um dentre vários fatores que se alteram durante o processo de eutrofização, e o eixo X o tempo decorrido no processo.

29

A partir das informações fornecidas, considere um lago que esteja em processo de eutrofização. O teor de oxigênio na água, a concentração de microrganismos aeróbicos, a mortandade dos peixes e a concentração de microrganismos anaeróbicos podem ser representados, respectivamente, pelos gráficos:

a) I, III, III e II.

b) III, III, II e I.

c) I, II, III e II.

d) III, I, II e II.

d) II, I, I e III.

30. (UFT) Biodigestores são constituídos por recipientes fechados, dentro dos quais microrganismos realizam a decomposição de restos de matéria orgânica, formando biogás (metano e dióxido de carbono, principalmente) e, também, uma parte sólida. Sobre os biodigestores é incorreto afirmar que:

a) O biogás formado é resultado da fermentação aeróbica da matéria orgânica.

b) A produção de biogás se apresenta como uma fonte de energia barata e ecologicamente viável.

c) Os gases liberados podem ser utilizados como forma de combustível residencial, industrial e automotivo.

d) A parte sólida produzida pela decomposição da matéria orgânica pode ser utilizada como biofertilizante na agricultura.

e) Temperatura, acidez e umidade do meio são fatores que interferem na produção do biogás e necessitam de controle no processo de biodigestão.

gab

 

Publicado por: Djalma Santos | 27 de março de 2015

TESTES DE PERMEABILIDADE CELULAR (2)

01. (INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA) Associe os conceitos aos mecanismos de transporte através de membranas.

(  ) Movimento de moléculas de soluto do local onde estão mais concentradas para o local onde estão menos concentradas de maneira a igualar a concentração.

(  ) Movimento de moléculas de soluto através de proteínas transportadoras, que não requer gasto de energia e ocorre a favor de um gradiente de concentração.

(  ) Movimento de moléculas de água através de membrana semipermeável no sentido da solução menos concentrada para a mais concentrada.

(  ) Movimento de moléculas de soluto, através de proteínas transportadoras, do meio menos concentrado para o mais concentrado contra o gradiente de concentração, ocorrendo gasto de energia.

1. Osmose

2. Difusão simples

3. Difusão facilitada

4. Transporte ativo

Assinale a sequência correta.

a) 1 – 2 – 3 – 4.

b) 3 – 2 – 4 – 1.

c) 2 – 3 – 1 – 4.

d) 1 – 4 – 3 – 2.

e) 4 – 3 – 2 – 1.

02. (UFMS)

02

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

a) hipotônica ─ desequilíbrio osmótico ─ absorção excessiva de água.

b) hipotônica ─ transporte ativo de minerais para fora de seus corpos ─ absorção excessiva de água.

c) hipertônica ─ desequilíbrio osmótico ─ perda de sais minerais e desidratação das espécies.

d) hipertônica ─ transporte ativo de minerais para dentro de seus corpos ─ absorção excessiva de água.

e) isotônica ─ desequilíbrio osmótico ─ perda de sais minerais e desidratação das espécies.

03. (IFSul) As células dos organismos vivos realizam processos de transportes através dos quais adquirem, do meio externo, partículas grandes ou macromoléculas como a glicose, absorvidas pela membrana plasmática. O tipo de transporte citado no texto ocorre pelo processo de:

a) Pinocitose.

b) Fagocitose.

c) Clasmocitose.

d) Exocitose.

04. (FAMERP) A figura ilustra a organização molecular de uma membrana plasmática. Os números 1, 2 e 3 indicam seus principais componentes.

04

As moléculas dos gases respiratórios, oxigênio e dióxido de carbono, entram e saem das células pelo processo de:

a) Difusão simples, através do componente 1.

b) Difusão facilitada, através do componente 2.

c) Transporte passivo, através do componente 3.

d) Transporte ativo, através do componente 1.

e) Osmose, através do componente 2.

05. (UFRN) Os alvéolos são responsáveis pelas trocas gasosas entre o pulmão e o sangue. O sangue que chega aos alvéolos absorve o gás oxigênio inspirado da atmosfera, elimina gás carbônico no interior dos alvéolos, que é logo expelido do corpo, por meio da expiração. É correto afirmar que o movimento desses gases na membrana plasmática das células durante as trocas gasosas é feito por:

a) Osmose.

b) Difusão simples.

c) Transporte ativo.

d) Difusão facilitada.

06. (UNEASPAR) A membrana plasmática corresponde a uma parte da célula que controla as trocas entre os meios intracelular e extracelular. A difusão de moléculas de água através das membranas é a osmose. Sobre este processo, assinale a alternativa correta.

a) Quando uma célula é colocada em uma solução hipertônica, ela perde água para a solução.

b) A osmose é um processo exclusivo de células animais.

c) Uma célula quando colocada em uma solução hipotônica perde água para a solução.

d) As células vegetais em meio hipertônico, ganham água e se rompem;

e) A osmose é um tipo de transporte ativo e consome ATP.

07. (IFSuldeMinas) Notícias recentes dos últimos meses nos dão conta de que São Paulo tem utilizado as águas profundas (chamado volume morto) do Sistema da Cantareira; tal medida tem causado muita polêmica em torno da falta de água. No entanto, sabe-se que o Estado de São Paulo é banhado pelo Oceano Atlântico. A água do oceano não pode ser usada para consumo, sem o tratamento adequado, tratamento esse chamado de dessalinização. A dessalinização de água por osmose inversa é uma alternativa, para retirar o sal da água e eliminar vírus, bactérias e fungos, podendo assim, disponibilizar água potável para a população e melhorar a qualidade de vida.

Fonte:http://ambientes.ambientebrasil.com.br/agua/artigos_agua_salgada/dessalinizacao_da_agua_do_mar.htm.Acesso em 10/09/2014. Adaptado.

Não é possível o consumo da água do mar, porque essa água salgada causaria nas células sanguíneas:

a) A lise, seguida de extravasamento do conteúdo intracelular no meio.

b) Uma intensa difusão facilitada para o interior das células, inchando-as.

c) Uma grande desidratação dessas células o que afetaria o metabolismo.

d) Endocitoses sucessivas gerando um stress celular que a levaria a morte.

08. (IFNMG) As trocas de substâncias entre células se dá por intermédio da membrana celular que apresenta semipermeabilidade, favorecendo o deslocamento de água e moléculas de acordo com as concentrações dos meios. Em uma análise experimental para simular essas trocas, dois compartimentos A e B foram separados por uma membrana impermeável a solutos.

08

Fonte: http://www.portaldoprofessor.mec.gov.br.

Acesso em: 23 out. 2014.

O gráfico acima representa a variação de volume do compartimento A. A partir da análise do gráfico, assinale o processo envolvido e a concentração da solução no compartimento B, no início do experimento.

a) Difusão e hipertônica.

b) Difusão e hipotônica.

c) Osmose e hipotônica.

d) Osmose e hipertônica.

09. (UFAM) Um professor de Biologia levou seus alunos ao laboratório, para o desenvolvimento de uma atividade sobre osmose. Sobre a bancada, havia três frascos, cada um contendo uma solução salina de concentração diferente. Cada frasco (01, 02 e 03) recebeu um fragmento de tecido vegetal e após alguns minutos, o fragmento de tecido foi observado ao microscópio, onde os alunos puderam observar o resultado a seguir:

– Frasco 01: as células apresentaram-se túrgidas.

– Frasco 02: as células apresentaram-se plasmolisadas.

– Frasco 03: as células apresentaram-se inalteradas.

Com base no resultado observado, assinale a alternativa correta:

a) As soluções dos frascos 01 e 02 são hipotônica e hipertônica, respectivamente, em relação ao meio intracelular.

b) As soluções dos frascos 02 e 03 são hipotônica e isotônica, respectivamente, em relação ao meio intracelular.

c) As soluções dos frascos 01 e 03 são hipertônica e isotônica, respectivamente, em relação ao meio intracelular.

d) As soluções dos frascos 01 e 02 são hipertônica e hipotônica, respectivamente, em relação ao meio intracelular.

e) As soluções dos frascos 02 e 03 são hipotônica e hipertônica, respectivamente, em relação ao meio intracelular.

10. (IFPE) A difusão simples e a osmose são dois fenômenos puramente físicos que promovem a entrada e saída de substâncias na célula. Ambos os fenômenos citados ocorrem devido a um gradiente de concentração entre o meio interno e o externo da célula. Sobre esses dois fenômenos, assinale a única afirmativa correta.

a) Quando o meio intracelular é hipotônico, em relação ao meio extracelular, poderá ocorrer saída de solutos da célula por difusão.

b) Os fenômenos de difusão e osmose, que permitem a troca de substâncias entre a célula e o meio no qual ela se encontra, somente ocorrerão em células vivas.

c) A entrada de substâncias na célula por difusão consome muito mais energia que a saída de substâncias da célula por osmose.

d) Em uma célula cujo meio intracelular é hipotônico em relação ao meio extracelular, deverá ocorrer a saída de água.

e) A difusão somente ocorrerá de fora para dentro da célula se o meio intracelular for hipertônico em relação ao meio extracelular.

11. (FUVEST) Nas figuras abaixo, estão esquematizadas células animais imersas em soluções salinas de concentrações diferentes. O sentido das setas indica o movimento de água para dentro ou para fora das células, e a espessura das setas indica o volume relativo de água que atravessa a membrana celular.

11

A ordem correta das figuras, de acordo com a concentração crescente das soluções em que as células estão imersas, é:

a) I, II e III.

b) II, III e I.

c) III, I e II.

d) II, I e III.

e) III, II e I.

12. (UPE) A célula, a fim de manter seu estado natural de funcionamento, recorre a estratégias diversas, entre as quais a natureza, a dimensão e a quantidade de substância a ser internalizada e a forma pela qual será conduzida ao seu interior. Para a ingestão ou eliminação de macromoléculas como proteínas, ácidos nucleicos ou polissacarídeos, a passagem através da membrana é mediada pela formação de uma invaginação nessa estrutura. Assim, observe a ilustração abaixo que mostra um tipo de transporte realizado por ela.

12

(Disponível em: http://euamobyologia.blogspot.com.br/2014/05/envoltorio-celular-membrana-plasmatica.html. Adaptado)

Sobre essa ilustração, leia as afirmativas a seguir com relação aos tipos de transporte – endocitose e exocitose – realizados pela célula.

I. O esquema “1” corresponde ao processo de secreção celular (função heterofágica), que, nos glóbulos brancos, consiste na eliminação de resíduos provenientes da defesa contra bactérias as quais invadem o organismo e da digestão intracelular (função autofágica). Na ameba, a digestão intracelular consiste em um processo nutritivo no qual a absorção de substâncias ocorre através da

membrana e da evaginação celular.

II. O esquema “1” indica a exocitose, tipo de transporte, que consiste na eliminação de compostos contidos em vesículas para o meio exterior a partir das fases de migração das vesículas através do

citoplasma. Consiste também na fusão das vesículas com a membrana celular e o lançamento do conteúdo das vesículas no meio exterior, sem que haja permeabilização através da membrana celular.

III. O esquema “2” indica a pinocitose, tipo de transporte, que consiste na entrada de substâncias em solução, do meio extracelular para o meio intracelular, por evaginação da membrana plasmática. Nesse processo, não há gasto de energia, e as partículas englobadas formam vesículas. Esse processo ocorre em células específicas, sendo observado em microscopia eletrônica.

IV. O esquema “3” indica fagocitose, tipo de transporte, que consiste na entrada de substâncias grandes ou sólidas por englobamento dessas a partir da emissão de pseudópodes. Nesse processo, há o gasto de energia e, nas células em que o material ingerido fica no interior do vacúolo alimentar, este é degradado por ação de enzimas específicas.

V. A ilustração corresponde a processos responsáveis pelo transporte de macromoléculas no interior da célula. Extremamente importantes para a defesa do nosso organismo, esses tipos de transporte funcionam como uma linha de defesa inespecífica, uma vez que muitas substâncias estranhas são detectadas e logo eliminadas do nosso corpo.

Está correto, apenas, o que se afirma em:

a) I, III e IV.

b) I, IV e V.

c) II e III.

d) II, III e V.

e) II e IV.

13. (UEPG) A figura abaixo esquematiza o transporte da bomba de sódio e potássio na célula. Com relação a esse mecanismo, assinale o que for correto.

13

Adaptado de: Linhares, S.; Gewandsznajder, F. Biologia hoje. 15a ed. Volume 1.

Editora Ática. São Paulo. 2010.

01. Esse tipo de transporte é ativo e com gasto de energia devido à concentração de sódio (Na+) fora da célula ser maior que em seu interior, ocorrendo o oposto com o potássio (K+).

02. Nessa bomba de sódio e potássio, para cada três íons sódio que saem, entram dois potássios. Desse modo, surge uma diferença de cargas elétricas entre os dois lados da membrana, que fica positiva na face externa e negativa na interna.

04. A difusão facilitada apresentada na figura com o sódio (Na+) e o potássio (K+) ocorre nas células para equilibrar as concentrações desses dois íons entre as duas faces da membrana.

08. Outra função desse mecanismo de transporte é aumentar a concentração de íons no citoplasma. Essa função está atrelada a difusão de água para impedir a plasmólise da célula.

16. Esse tipo de transporte ocorre sempre a favor do gradiente de concentração para os íons sódio (Na+), e contra o gradiente de concentração para o potássio (K+).

Soma das alternativas corretas:

14. (UERJ) Utilize as informações a seguir para responder esta questão.

A salinidade da água é um fator fundamental para a sobrevivência dos peixes. A maioria deles vive em condições restritas de salinidade, embora existam espécies como o salmão, que consegue viver em ambientes que vão da água doce à água do mar. Há peixes que sobrevivem em concentrações salinas adversas, desde que essas não se afastem muito das originais. Considere um rio que tenha passado por um processo de salinização. Observe na tabela suas faixas de concentração de cloreto de sódio.

14

Considere um peixe em estresse osmótico que consegue sobreviver eliminando mais urina e reabsorvendo mais sais do que em seu habitat original. Esse peixe é encontrado no trecho do rio identificado pela seguinte letra:

a) W.

b) X.

c) Y.

d) Z.

15. (IFMT) Considere o esquema de transporte abaixo:

15

Sobre esse esquema, pode-se afirmar que se trata do transporte conhecido por:

a) Fagocitose.

b) Pinocitose.

c) Bomba de sódio e potássio.

d) Clasmocitose.

e) Osmose.

16. (X Olimpíada Brasileira de BIOLOGIA) Leia o texto abaixo e responda esta questão.

16

Conservas preservam alimentos com muito mais sabor

Compotas e conservas são opções criativas como petisco ou para acompanhar outras receitas, além de dar um toque especial às saladas. Nascidas da necessidade humana de preservar os alimentos, as conservas são opções práticas e saborosas. Produzidas basicamente a partir de água e açúcar, elas são práticas, fáceis de fazer e podem ser o ‘socorro’ da cozinha na hora da pressa. Fonte: http://www.bonde.com.br/

O mesmo princípio utilizado na fabricação das conservas, pode ser observado na obtenção da carne de sol, carne seca, bacalhau e outros alimentos. Pode se afirmar que todas estas técnicas:

a) Preservam o alimento, pois tanto o sal como o açúcar não são utilizados por organismos decompositores.

b) Matam bactérias e fungos uma vez que sal e açúcar são tóxicos aos decompositores.

c) Matam bactérias e fungos, pois estes perdem água por osmose, morrendo através da desidratação.

d) Matam bactérias e fungos. pois estes perdem água para o alimento por difusão simples.

e) Diminuem a pressão osmótica dos alimentos, tornando-os impróprios a utilização por fungos e bactérias.

17. (X Olimpíada Brasileira de BIOLOGIA)

O texto abaixo descreve bioquimicamente as diferenças observadas por Mendel quanto à forma da semente. Analise o texto e responda esta questão:

– O alelo A que codifica a semente lisa, é um fragmento de DNA com 3,3 mil pares de bases que codifica a enzima SBE-1 (starch-branching enzyme ou enzima ramificadora do amido).

– O alelo a que codifica a semente rugosa, é um fragmento de DNA com uma inserção de 800 pares de bases, portanto o gene possui 4,1 mil pares de bases e a enzima SBE-1 produzida não é funcional. Assim, não há produção de amido ramificado, levando a um maior acumulo de água, e quando a semente seca torna-se rugosa.

A não conversão da glicose em amido ramificado favorece uma maior retenção de água na semente pois:

a) Carboidratos como a glicose possuem água em sua composição química.

b) A energia acumulada pelo amido é maior do que a energia acumulada pela glicose.

c) A glicose sendo osmoticamente ativa promove maior retenção de água na semente.

d) A glicose ocupa menos espaço do que o amido na semente, favorecendo maior acúmulo de água.

e) O amido por ser um composto hidrofóbico, promove ação que repele o acúmulo de água.

18. (UEG)

18

A membrana celular funciona como um fluido que permite a difusão de proteínas dentro de uma matriz lipídica. Esse mosaico fluido constitui uma barreira de permeabilidade seletiva indispensável para a fisiologia celular. A figura mostra as alterações que podem ocorrer em uma hemácia quando se modifica a concentração de NaCl no meio em que ela se encontra. Assinale a afirmativa correta para as diferentes concentrações de NaCl de acordo com a sequência da morfologia das hemácias:

a) 0,6%, 0,9%, 1,5% e 2,0%.

b) 2,0%, 1,5%, 0,9% e 0,6%.

c) 2,0%, 1,5%, 0,6% e 0,0%.

d) 1,5%, 0,9%, 0,6% e 0,0%.

e) 0,0%, 1,5%, 2,0% e 2,5%.

19. (IFMG) A membrana celular é uma película que reveste as células. Entre outras funções, a membrana plasmática é responsável pelo controle da troca de substâncias entre os meios intracelular e extracelular. As afirmativas sobre a membrana plasmática e os mecanismos de transporte através da membrana estão corretas, exceto:

a) A membrana plasmática é lipoproteica, o que significa que seus principais constituintes são fosfolipídeos e proteínas. Além disso, as membranas podem apresentar glicídios em sua face externa.

b) Transporte ativo é um tipo de transporte através de membrana que requer gasto de energia, na forma de ATP. Dentre os mecanismos de transporte ativo, destaca-se a bomba de sódio e potássio, responsável pela manutenção das cargas elétricas nos ambientes intracelular e extracelular.

c) Substâncias que atravessam a membrana plasmática por difusão facilitada, como a glicose, tendem a se difundir do meio hipertônico para o meio hipotônico.

d) A osmose é o movimento de soluto e solvente pelas membranas celulares, a fim de igualar a concentração dessas substâncias nos ambientes intracelular e extracelular. Para que ocorra osmose, é fundamental que as substâncias apresentem tamanho reduzido.

20. (UNITAU) Algumas espécies de tubarões marinhos apresentam um mecanismo bastante interessante para sanar o problema do equilíbrio osmótico, retendo na circulação sanguínea a ureia [CO(NH2)2], um produto de excreção nitrogenada dos vertebrados, em vez de eliminá-la com a urina. Desse modo, a ureia aumenta a concentração osmolar do sangue sem aumentar a concentração de cloreto de sódio. O resultado dos altos níveis de ureia no sangue desses animais é representado em qual das alternativas abaixo?

a) Anulação da tendência de perda de água por osmose.

b) Maximização da tendência de perda de água por osmose.

c) Criação de um potencial iônico que favorece a perda de água.

d) Criação de um potencial iônico que anula o transporte ativo.

e) Criação das condições fisiológicas para a invasão de ambientes de água doce.

gab

 

Publicado por: Djalma Santos | 12 de março de 2015

TESTES SOBRE VITAMINAS (I)

01.  (FAAP-SP)         LEIA COM ATENÇÃO OS VERSOS ABAIXO:

“E foi que de doença crua e feia.

A mais que eu nunca vi, desamparam

Muitos a vida, e em terra estranha e alheia

Os ossos para sempre sepultaram.

Quem haverá que sem o ver o creia?

Que tão disformemente ali lhe incharam

As gengivas na boca, que crescia

A carne, e juntamente apodrecia:

 

Apodrecia c’ um fétido e bruto

Cheiro, que o ar vizinho inficionava:

Não tínhamos ali médico astuto,

Cirurgião sutil menos se achava;

Mas qualquer, neste ofício pouco instruto

Pela carne já podre assi cortava,

Como se fora morta; e bem convinha,

Pois que morto ficava quem a tinha.”

“Os Lusiadas” – Camões, Canto V, 81/82

De acordo com os versos de Camões, a doença acima descrita é:

a) Raquitismo, devido à falta de vitamina D.

b) Xeroftalmia, devido à falta de vitamina A.

c) Escorbuto, devido à falta de vitamina C.

e) Anemia, devido à falta de vitamina B12.

e) Beribéri, devido à falta de vitamina B1.

02. (FATEC-SP) “São substâncias orgânicas particulares que entram na constituição de diversas coenzimas de fermentos que catalisam processos metabólicos gerais e especiais. São de origem endógena nos vegetais verdes e em numerosos organismos unicelulares, e exógena nos metazoários. São necessários em quantidades muito pequenas e distinguem-se dos outros constituintes da matéria viva porque não representam fontes de energia e não desempenham funções plásticas”. O texto refere-se:

a) Aos hormônios.

b) Aos ácidos nucleicos.

c) Às vitaminas.

d) Aos citocromos.

e) Aos nucleotídeos.

03. (UEMA) Vitaminas são substâncias que o organismo não consegue produzir, mas que são essenciais para o seu bom funcionamento. A carência dessas substâncias pode causar enfermidades diversas. A ruptura da mucosa da boca, dos lábios e da língua relaciona-se à falta da vitamina:

a) Ácido fólico.

b) Riboflavina.

c) Tocoferol.

d) Tiamina.

e) Retinol.

04. (PUC-CAMPINAS) Para responder esta questão considere o texto.

ESPINAFRE PREJUDICA A ABSORÇÃO DE FERRO

Graças ao marinheiro Popeye, personagem que recorre a uma lata de espinafre quando precisa reunir forças para enfrentar o vilão Brutus, até as crianças pensam que a verdura é uma boa fonte de ferro. O que os pequenos e muitos adultos não sabem é que a disponibilidade desse mineral para o organismo é bastante limitada.

“O ácido oxálico presente no espinafre forma sais insolúveis com o ferro e também com o cálcio, dificultando a absorção dos dois minerais”, afirma a nutricionista Lara Cunha, da USP (Universidade de São Paulo).

Segundo ela, a verdura contém muita fibra, vitaminas A, C e do complexo B, potássio e magnésio, além de ser considerada laxativa e diurética, mas não deve ser consumida por pessoas com deficiência de ferro ou propensão a formar cálculos renais, também devido ao grande teor de ácido oxálico.

(http://www1.folha.uol.com.br/folha/comida/ult10005u374889.shtml)

Considere as seguintes estruturas de algumas vitaminas presentes no espinafre:

04

As vitaminas hidrossolúveis são somente:

a) A e C.

b) A e B9.

c) A, B2 e B9.

d) B2, B9 e C.

e) A, B9 e C.

05. (UFMG) Curva de crescimento de um mutante de Neurospora em diferentes concentrações de vitamina B6.

05

Essa curva foi obtida por Beadle e Tatum quando estudaram o crescimento de um mutante de Neurospora, incapaz de sintetizar a vitamina B6. Diferentes concentrações dessa vitamina foram adicionadas à cultura, e a taxa de crescimento foi avaliada. Sabendo-se que o teor de vitamina B6 foi o único fator variável no experimento, a observação do gráfico nos permite fazer as afirmações seguintes, exceto uma:

a) Há uma correlação positiva entre o crescimento do mutante e a concentração de vitamina B6 no meio de cultura.

b) A vitamina B6 é um componente essencial ao metabolismo da Neurospora.

c) Nas concentrações de vitamina B6 de 0,015 a 0,12 micrograma por 25 cm de nutrientes, a cultura apresenta um índice de crescimento mais acelerado.

d) O maior aumento da taxa de crescimento se verifica entre as concentrações de 0,25 e 1,0 microgramas por 25cm.

e) Se for usada a concentração de 2,0 microgramas por 25 cm, provavelmente não haverá um aumento significativo na taxa de crescimento.

06. (UFPA) Várias doenças são causadas por falta de vitaminas. Por exemplo, o escorbuto é uma doença que tem como primeiros sintomas inchaço e hemorragias nas gengivas, dores nas articulações, feridas que não cicatrizam, além de os dentes começarem a abanar.

Disponível em: http://nossalimentacao.weebly.com/avitaminoses.html Acesso em: 22 set. 2013.

Importante medida a ser implementada para prevenir essa doença, seria introduzir na alimentação alimentos ricos em vitamina:

a) A.

b) B.

c) C.

d) D.

e) E.

07. (UCS) Para a formação e manutenção de uma boa estrutura dérmica e óssea, é necessária uma boa alimentação, com quantidades adequadas de diversas vitaminas. Assinale a alternativa correta em relação aos componentes alimentares importantes na manutenção da estrutura óssea e dérmica.

a) A vitamina D é importante, pois é um cofator que estimula a produção de vitamina E.

b) A vitamina C estimula a atividade dos osteoblastos e dos osteoclastos, regulando assim a reconstrução óssea.

c) A carência de vitamina C prejudica a formação de colágeno.

d) A falta de vitamina C provoca o raquitismo.

e) A deficiência de Tocoferol causa a osteomalacia.

08. (FCM-PB) Relacione cada vitamina da coluna A com seus efeitos carenciais elencados na:

08

A alternativa correta é:

a) 1.2.3.4.

b) 1.3.2.4.

c) 2.4.1.2.

d) 3.4.2.1.

e) 3.2.4.1.

09. (UFU) Na tabela a seguir, são apresentados os resultados dos déficits vitamínicos de 4 indivíduos.

09

O indivíduo que apresenta problemas com a coagulação do sangue e que tem como recomendação médica o consumo de verduras, frutas e óleo de fígado é:

a) Gustavo.

b) Guilherme.

c) Artur.

d) Juliano.

10. (UFV) Recentemente a engenharia genética possibilitou a transferência de genes controladores da rota de biossíntese da provitamina A para o genoma do arroz. Desse modo, foi produzido o chamado Golden Rice, ou arroz dourado. De acordo com os autores do projeto, o consumo desse tipo de arroz poderia amenizar os problemas de carência dessa vitamina em populações de países subdesenvolvidos. Em relação à provitamina A, é incorreto afirmar que:

a) Está associada ao betacaroteno.

b) Sua deficiência está normalmente associada ao escorbuto.

c) Pode ser encontrada como provitamina na cenoura e abóbora.

d) Sua deficiência está associada à xeroftalmia.

e) Não é biossintetizada pelo organismo humano.

11. (UEM) O termo vitamina é empregado para substâncias orgânicas necessárias em pequenas quantidades, importantes em atividades metabólicas do organismo e que, como regra geral, não são sintetizadas por ele. Com relação às vitaminas, assinale o que for correto.

01. As vitaminas podem ser solúveis em água (hidrossolúveis) ou em lipídios (lipossolúveis), sendo que as vitaminas hidrossolúveis são armazenadas em quantidades pequenas no corpo e, portanto, devem ser ingeridas com maior frequência do que as lipossolúveis.

02. O cálcio, cujo metabolismo e absorção no organismo sofre interferência da vitamina D, é um metal da família dos alcalinos terrosos.

04. O ácido fólico, também conhecido como vitamina B8 ou Biotina, pode ser encontrado em legumes, verduras e carnes, e sua deficiência nas primeiras semanas de gravidez pode levar a más formações fetais.

08. As vitaminas são substâncias estáveis e resistentes ao calor e à oxidação, o que facilita a produção de produtos industrializados ricos em vitaminas.

16. A vitamina C, presente em alimentos cítricos, como limão e laranja, pode prevenir infecções e escorbuto.

Soma das alternativas corretas:

12. (UECE) Analise o quadro abaixo, associando o problema de saúde à carência vitamínica e ao alimento capaz de suprir esta carência.

12

Está correta a associação em:

a) I, II, III e IV.

b) I, II e IV, apenas.

c) I, II e III, apenas.

d) III e IV, apenas.

13. (UNCISAL) Comer bem não significa comer muito, e sim ter uma alimentação equilibrada, isto é, uma alimentação que contenha uma quantidade adequada de calorias e de nutrientes necessários ao organismo e, contribua, assim, para manter a saúde. As vitaminas fazem parte dos nutrientes principais que o nosso organismo necessita para o bom funcionamento. Elas são necessárias em pequenas quantidades, mas precisam ser supridas ou complementadas por meio da ingestão de alimentos, estando enquadradas na categoria dos nutrientes orgânicos reguladores; os carboidratos são os energéticos e as proteínas, os plásticos ou construtores. A vitamina _____, também chamada retinol, quando em deficiência no organismo causa a cegueira noturna. A vitamina E, _________, mantém a resistência das hemácias à hemólise. A vitamina B1, _____________, funciona na formação de enzimas envolvida no ciclo de Krebs. A vitamina B12, cianocobalamina, fornecida, principalmente, por produtos de origem animal como, fígado, ostras, carnes, leite e derivados, dentre outros, funciona na síntese de nucleoproteínas, podendo sua deficiência causar ______________. A piridoxina por sua vez, vitamina ________, pode causar dermatites e distúrbios nervosos. Qual das opções abaixo preenche o texto acima corretamente.

a) K – riboflavina – filoquinona – beribéri – B12.

b) A – riboflavina – tocoferol – anemia perniciosa – B2.

c) B1 – tiamina – tocoferol – fotofobia – B6.

d) A – tocoferol – tiamina – anemia perniciosa – B6.

e) K – filoquinona – tiamina – beribéri – B1.

14. (UEG) No século XVII, época das grandes navegações, marinheiros submetidos a longas viagens sofriam de escorbuto. Em 1747, o médico inglês James Lind achou que deveria existir relação entre a doença e a dieta das pessoas a bordo dos navios. Para investigar essa possível relação, o médico dividiu a tripulação de marinheiros com escorbuto em grupos e recomendou que cada grupo recebesse, além de suas refeições, um suplemento alimentar, de acordo com as seguintes divisões:

Grupo A: duas laranjas ou um limão.

Grupo B: vinagre.

Grupo C: água do mar.

Depois de sete dias, o grupo A mostrou uma melhora significativa em comparação com os grupos B e C.

LOPES, S.; MENDONÇA, V.L. Bio: volume 1. São Paulo: Saraiva, 2006, p. 85. (Adaptado).

Após a realização desse experimento, James Lind chegou à conclusão de que o escorbuto está relacionado com a deficiência de:

a) Frutas cítricas na dieta dos marinheiros, uma vez que nessas frutas a presença de ácido ascórbico é predominante.

b) Frutas cítricas na dieta dos marinheiros, uma vez que nestas frutas a presença de vitamina B12 e K é predominante.

c) Ácido acético (vinagre) na dieta dos marinheiros, uma vez que nesta substância a presença de vitamina C e D são predominantes.

d) Sal na dieta dos marinheiros, uma vez que essa substância controla a presença da vitamina.

15. (UPE) O cancioneiro popular é rico em músicas que retratam nossos hábitos, inclusive alimentar. Observe a letra desta música de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira.

15a

Comida típica do sertão do Nordeste, o feijão é cozido em uma panela de ferro, e, só depois, acrescenta-se o arroz e deixa-se cozinhar. Sucesso antigo da dupla Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira, honra e glória da música popular brasileira.

15b

a) tiamina – energia – respiração – beribéri – nervos

b) cobalamina – colágeno – regeneração – escorbuto – neurônios

c) retinol – energia – cicatrização – raquitismo – nervos

d) riboflavina – fagocitose – respiração – xeroftalmia – epitélios

e) piridoxina – aminoácidos – regeneração – pelagra – epitélios

16. (UECE)  O ácido L-ascórbico apresenta grande importância para sistemas bioquímicos, farmacológicos, eletroquímicos, processamento de alimentos e outros, sendo suas propriedades redox uma das características químicas de maior interesse. Sobre esse ácido, é correto afirmar-se que:

a) Vitamina K é o termo frequentemente usado para referência ao ácido L-ascórbico.

b) O ácido ascórbico, ou vitamina B6, apresenta várias funções importantes no corpo, estando envolvido no metabolismo de vários tecidos e em múltiplos processos bioquímicos.

c) Alguns estudos concluem que a absorção de íons ferro, especialmente quando complexado com glicina, é favorecida em presença de ácido ascórbico (vitamina K) devido à reação de óxido-redução.

d) O ácido ascórbico previne o escorbuto, é importante na defesa do organismo contra infecções e fundamental na integridade das paredes dos vasos sanguíneos. É essencial para a formação das fibras colágenas existentes em praticamente todos os tecidos do corpo humano: derme, cartilagem e ossos.

17. (UNIFICADO) As manifestações relacionadas na primeira coluna são atribuídas à carência de vitaminas na dieta do homem. Assinale as vitaminas responsáveis relacionadas na segunda coluna, de acordo com a sequência em que são citadas as manifestações de carência.

(   ) Beribéri

(   ) Cegueira noturna

(   ) Escorbuto

(   ) Anemia perniciosa

(   ) Dificuldade de coagulação

1. Vitamina A

2. Vitamina B1

3. Vitamina B2

4. Vitamina B12

5. Vitamina C

6. Vitamina K

a) 1, 2, 4, 5, 6.

b) 1, 2, 5, 4, 6.

c) 2, 1, 5, 4, 6.

d) 2, 1, 3, 4, 5.

e) 2, 1, 5, 3, 4.

18. (FCM-PB) As vitaminas são moléculas orgânicas necessárias em pequenas quantidades na dieta de humanos. Carências vitamínicas são capazes de causar vários sintomas como os observados em V.M.A., 7 anos, moradora da zona rural, que apresenta quadro de desnutrição associado a avitaminose, com queixas de lesões na boca, tais como ruptura da mucosa bucal, lábios, língua, regiões da bochecha e dermatite. Baseado nos dados do texto provavelmente V.M.A. apresenta uma deficiência vitamínica de:

a) Vitamina C.

b) Vitamina B2.

c) Vitamina A.

d) Vitamina D.

e) Vitamina B6.

19. (UFV) As vitaminas são substâncias indispensáveis para diversas atividades metabólicas do organismo humano. Com relação às características e funções da vitamina D, assinale a afirmativa incorreta:

a) A vitamina D, assim como as demais vitaminas, é obtida a partir de alimentos, sendo que o organismo humano é incapaz de produzi-la.

b) É solúvel em gordura, sendo armazenada no tecido adiposo e liberada continuamente, permitindo níveis suficientes o ano todo.

c) A síntese de vitamina D se inicia nas células da epiderme ao receber raios solares UV-B, mas é finalmente ativada nos rins.

d) É importante na absorção de cálcio no intestino e fixação de cálcio nos ossos, prevenindo o raquitismo na infância e a osteoporose na velhice.

20. (UNIFAL) Assinale a alternativa que apresenta uma correlação incorreta entre uma vitamina, um sintoma de sua carência e alguns alimentos fontes desta vitamina:

a) Vitamina A, ou retinal; xeroftalmia; vegetais amarelos, cenoura, fígado, gema de ovo.

b) Vitamina K, ou tocoferol; esterilidade em machos; verduras, óleo do germe de trigo, castanhas.

c) Vitamina D, ou calciferol; raquitismo em crianças; óleo de fígado de peixes, fígado, gema de ovo.

d) Vitamina C, ou ácido ascórbico; hemorragia nas mucosas; frutas cítricas, tomate, pimentão, verduras.

21. (UEM) Vitaminas são substâncias orgânicas necessárias ao funcionamento adequado do organismo humano. Assim, identifique o que for correto sobre os seus sintomas de deficiência e as suas fontes alimentares.

I   II

0   0 – A coagulação do sangue é prejudicada pela carência da vitamina K, cuja fonte alimentar são os vegetais verdes, entre outros exemplos.

1  1 – O escorbuto surge no organismo humano em consequência de alimentação deficitária em vitamina C.

2  2 – Vegetais vermelhos, como a beterraba e o pimentão, são as principais fontes alimentares da vitamina D.

3  3 – A vitamina E previne a doença conhecida como pelagra.

4  4 – A doença conhecida por beribéri surge em decorrência da deficiência de vitamina A.

22.  (PUC-MG) O termo VITAMINA foi utilizado pela primeira vez em 1911, para designar um grupo de substâncias que eram consideradas vitais; todos elas continham o elemento nitrogênio, na forma de aminas. Embora se saiba que várias das vitaminas hoje conhecidas não possuem grupos aminas em suas estruturas químicas, o termo é usado até hoje. O termo “fator alimentar acessório” tem sido utilizado, algumas vezes, para expressar este mesmo conjunto de substâncias, mas de uma forma cientificamente correta!

Fonte: Revista Eletrônica do Departamento de Química da UFSC.

Com base nesse assunto, assinale a afirmativa incorreta.

a) A água resultante do cozimento de legumes pode ser utilizada no cozimento do arroz por representar fonte adicional de vitaminas do grupo B.

b) Hipovitaminoses trazem consequências para o organismo como, por exemplo, a hipovitaminose E, que afeta as gengivas, ricas em vasos sanguíneos, e sujeitas ao atrito durante a escovação, resultando no seu sangramento.

c) Os humanos requerem vitamina C para a formação do colágeno, um componente do tecido conjuntivo, que mantém íntegra a estrutura de tecidos da derme, músculos e vasos sanguíneos.

d) Uma das primeiras consequências de uma dieta deficiente em vitamina A é a cegueira noturna, resultante da redução da acuidade visual na penumbra.

23.  (UEL) As vitaminas são usualmente classificadas em dois grupos, com base em sua solubilidade, o que, para alguns graus determina sua estabilidade, ocorrência em alimentos, distribuição nos fluídos corpóreos e sua capacidade de armazenamento nos tecidos.

(MAHAN, L. K. & ESCOTT-STUMP, S. “Alimentos, nutrição e dietoterapia”. 9.ed. São Paulo: Roca, 1998. p. 78.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa correta.

a) A vitamina E é lipossolúvel, age como um antioxidante protege as hemácias da hemólise, atua na reprodução animal e na manutenção do tecido epitelial.

b) A vitamina A é hidrossolúvel auxilia na produção de protrombina – um composto necessário para a coagulação do sangue – e apresenta baixa toxicidade quando consumida em grande quantidade.

c) A vitamina D é hidrossolúvel, auxilia no crescimento normal, melhora a visão noturna, auxilia o desenvolvimento ósseo e influencia a formação normal dos dentes.

d) A vitamina B6 é lipossolúvel, auxilia na resposta imunológica, na cicatrização de feridas e reações alérgicas, além de estar envolvida na glicólise, na síntese de gordura e na respiração tecidual.

e) A vitamina C é lipossolúvel auxilia na resposta imunológica, na cicatrização de feridas e reações alérgicas, na síntese e quebra de aminoácidos e na síntese de ácidos graxos insaturados.

24.  (UESPI) Vitaminas são substâncias necessárias em pequenas quantidades para as atividades metabólicas de um organismo; sua deficiência causa diferentes sintomas. Com relação a esse assunto, numere a 2ª coluna de acordo com a 1 ª, relacionando cada vitamina citada ao sintoma causado por sua deficiência.

1 ª COLUNA

1. Vitamina C (Ácido ascórbico)

2. Vitamina B6 (Piridoxina)

3.  Vitamina B2 (Riboflavina)

4. Vitamina B1 (Tiamina)

5. Vitamina D (Calciferol)

2 ª COLUNA

– Beribéri (inflamação e degeneração dos nervos).

– Irritabilidade, convulsões, anemia, contrações musculares involuntárias.

– Raquitismo e enfraquecimento ósseo.

– Escorbuto (lesões na mucosa intestinal, com hemorragias; sangramento gengival, fraqueza).

– Fissura na pele, tais como rachaduras nos cantos da boca.

A sequência correta é:

a) 4, 2, 5, 1, 3.

b) 2, 4, 5, 3, 1.

c) 4, 2, 1, 3, 5.

d) 2, 1, 3, 4, 5.

e) 1, 2, 3, 4, 5.

25.  (UFG) O arroz dourado, obtido com base em modificações genéticas, poderia ser usado como principal fonte de alimento para a população de países em desenvolvimento. O uso desse alimento poderia reduzir a cegueira noturna causada pela deficiência de vitamina A, pois essa variedade de arroz apresenta alto teor de:

a) Proteína.

b) Antocianina.

c) Lipídios.

d) Caroteno.

e) Ficoeritrina.

26.  (UFF) A vitamina K – vitamina lipossolúvel descoberta em 1939 – é uma vitamina:

a) Que, como todas as vitaminas lipossolúveis, deve ser ingerida em grandes quantidades, por ser considerada substrato energético importante para as nossas células;

b) Importante para a síntese de rodopsina e sua carência resulta em maior dificuldade de adaptação a ambientes mal iluminados;

c) Que participa ativamente da absorção intestinal do cálcio e da sua fixação nos ossos e dentes;

d) Que participa ativamente da síntese do colágeno e sua carência provoca escorbuto;

e) Essencial para a formação da protrombina e de alguns outros fatores envolvidos na coagulação sanguínea.

27. (UFF) O desafio é criar alimentos que agradem ao paladar e sejam saudáveis. A nova geração de transgênicos promete ainda prevenir doenças e combater carências nutricionais. O arroz dourado é o exemplo mais conhecido.

(Modificado de O Globo,9/5/04)

O arroz dourado é rico em uma substância presente em vegetais amarelos. Tal substância é precursora de um importante nutriente para as células animais. A alternativa que indica, respectivamente, a substância mencionada, o nutriente formado a partir deste composto e uma de suas importantes funções no organismo animal é:

a) Ascorbato, vitamina C e participa da síntese do colágeno.

b) Caroteno, vitamina A e participa do ciclo visual.

c) Calciferol, vitamina D e estimula a absorção intestinal de cálcio.

d) Plastoquinona, vitamina E e atua como antioxidante.

e) Xantofila, vitamina B12 e participa da síntese de DNA.

28.  (UFU) Os radicais livres podem causar danos aos componentes celulares levando à ocorrência de doenças nervosas degenerativas e câncer. A produção desses radicais pode aumentar em consequência de traumas, infecções, esforço físico intenso e fumo. Os organismos possuem mecanismos bioquímicos de defesa contra esses radicais que incluem as vitaminas e outras substâncias com ação antioxidante. Assinale a afirmativa que contém somente vitaminas com ação antioxidante:

a) Licopeno e tocoferol.

b) Licopeno e betacaroteno.

c) Ácido ascórbico e betacaroteno.

d) Tocoferol e ácido ascórbico.

29. As vitaminas são compostas orgânicos simples, presentes em pequena quantidade, porém essenciais à vida. A deficiência de qualquer uma delas pode levar a uma condição patológica especifica ou a uma doença por deficiência, curável com a sua administração. Identifique a alternativa correta:

a) A deficiência de vitamina K é responsável pelo raquitismo.

b) A vitamina C estimula a mobilização de cálcio e fosfato dos ossos, razão pela qual sua deficiência determina nanismo.

c) Deficiência no complexo B é responsável pelo escorbuto.

d) Deterioração progressiva dos nervos e paralisia muscular são condições resultantes da deficiência da vitamina B12.

e) A deficiência de vitamina A é responsável pela cegueira noturna.

30.  (PUC-PR) Faz parte do senso comum o conhecimento de que cenoura faz bem para a visão. No entanto, a revista Scientific American publicou uma notícia intitulada “Cenouras ajudam a enxergar melhor? Não, mas o chocolate sim!”. Leia o trecho abaixo:

“(…) fui questionada inúmeras vezes por pacientes se cenouras realmente podem melhorar a visão. Acho que alguns olham para as cenouras pensando ser a grande cura mágica para seu problema refrativo. Querem eliminar a necessidade de usar óculos comendo cenouras encantadas. Quando, na verdade, a cenoura faz parte da nutrição necessária para manter olhos saudáveis e ajudar a retardar a progressão de determinadas doenças como catarata e degeneração macular. No entanto, estudos recentes têm demonstrado que o que você come pode, temporariamente, aumentar a nitidez da sua visão e até mesmo melhorar a cognição.

(…) Os pesquisadores perceberam uma melhora na performance visual e cognitiva dos indivíduos que consumiram chocolate amargo. Os indivíduos que consumiram chocolate branco não tiveram um aumento real em seus testes de desempenho. Isso sugere que em menos de duas horas os flavonoides do cacau podem melhorar temporariamente certos aspectos da visão e cognição. Pesquisadores acreditam que os flavonoides do cacau aumentam o fluxo sanguíneo dos olhos e cérebro e que é isso que leva a um melhor funcionamento dessas estruturas.”

Adaptadode:<http://www2.uol.com.br/sciam/noticias/cenouras_ajudam_a_enxergar_melhor__nao_mas_o_chocolate_sim_.html&gt;. Acesso em: 20/09/2014

Segundo o texto, a cenoura atua apenas na nutrição necessária para manutenção do olho, não tendo efeito nos problemas refrativos. Ainda assim, seu consumo é importante, pois ela possui uma vitamina que é matéria-prima para produção da rodopsina, proteína encontrada no epitélio pigmentar da retina. Assinale a alternativa que mostra corretamente essa vitamina.

a) Vitamina C.

b) Vitamina D.

c) Vitamina B12.

d) Vitamina K.

e) Vitamina A.

gab

 

Publicado por: Djalma Santos | 1 de março de 2015

TESTES SOBRE PROTEÍNAS (I)

01. (UFSC) Proteínas são moléculas essenciais à vida, atuando como enzimas, hormônios, anticorpos, antibióticos e agentes antitumorais, além de estarem presentes nos cabelos, na lã, na seda, em unhas, carapaças, chifres e penas dos seres vivos. Em relação às proteínas é correto afirmar que:

01. São biopolímeros constituídos de aminoácidos, que são unidos entre si por meio de ligações peptídicas.

02. A produção dessas moléculas se dá sem “gasto” de energia pelos organismos, já que os aminoácidos provêm da alimentação.

04. Todas as proteínas possuem peso molecular idêntico, característica especial dessas moléculas.

08. A insulina, que foi o primeiro hormônio a ter sua sequência de aminoácidos conhecida, é produzida por células especializadas do pâncreas.

16. Apesar da diversidade na constituição e estruturação de seus aminoácidos, essas moléculas apresentam, no seu conjunto, a mesma velocidade de degradação no meio ambiente.

32. A grande variabilidade biológica dessas moléculas permite sua utilização para fins de identificação pessoal, da mesma forma e com a mesma precisão que os exames de DNA.

Soma das alternativas corretas:

02. (UECE) O corpo humano produz milhares de proteínas diferentes que, no organismo, possuem funções também diferentes, como por exemplo: estruturais, catalíticas, contrácteis, transportadoras, de defesa imunológica, etc., estando o formato de cada proteína diretamente relacionado com a sua função. Quanto à estrutura e à função das proteínas, indique a afirmação correta.

a) As cadeias polipeptídicas são normalmente compostas por 20 aminoácidos diferentes que são ligados não covalentemente durante o processo de síntese pela formação de uma ligação peptídica.

b) As proteínas observadas na natureza evoluíram pela pressão seletiva para efetuar funções específicas.

c) As propriedades funcionais das proteínas independem da sua estrutura tridimensional.

d) A estrutura tridimensional surge porque sequências de aminoácidos em cadeias polipeptídicas se enovelam, sem ordem e sem “gasto” de energia, a partir de uma cadeia linear em domínios compactos, com estruturas tridimensionais específicas.

03. (UNIOESTE) Proteínas são macromoléculas sintetizadas pelas células vivas e desempenham diversas funções estruturais e fisiológicas importantes. Sobre as proteínas, analise as afirmativas.

I. São polímeros formados pela união de sequências de aminoácidos e monossacarídeos.

II. São sintetizadas no núcleo e no citoplasma celular pelos ribossomos.

III. O código para sua síntese está no DNA (ácido desoxirribonucleico), onde a sequência de dois nucleotídeos codifica um aminoácido na proteína.

IV. Proteínas da membrana plasmática são sintetizadas por ribossomos aderidos ao retículo endoplasmático rugoso.

V. A desnaturação interfere na função proteica.

VI. Além da função estrutural, estas macromoléculas podem atuar na reserva energética e defesa.

Estão corretas as afirmativas

a) I, II e IV.

b) I, III e IV.

c) IV, V e VI.

d) III, IV e VI.

e) II, IV e VI.

04. (UFSJ) Com relação à função das proteínas, é correto afirmar que:

a) A amilase é uma enzima e tem, portanto, função catalisadora.

b) O glucagon é uma proteína estrutural do pâncreas.

c) A actina e a miosina têm função transportadora.

d) A glicose é uma proteína metabólica.

05. (PUC-GO)

“Uns acham que estou vivo – o morto tinha apenas algumas semelhanças comigo. Outros mais supersticiosos acreditam que a minha morte pertence ao rol dos fatos consumados e o indivíduo a quem andam chamando Zacarias não passa de uma alma penada, envolvida por um pobre invólucro humano.” (RUBIÃO, 2010)

Com a morte ocorre a falência sanguínea e o aporte de oxigênio e o controle nervoso deixam de chegar à musculatura. O músculo passa a utilizar a via anaeróbica, para obter energia para um processo contrátil desorganizado. Nesse processo, há transformação de glicogênio em glicose, e como a glicólise é anaeróbica, há geração de lactato e consequente queda do pH. Com o gasto dos depósitos energéticos, o processo contrátil tende a cessar, formando um complexo irreversível, denominado acto-miosina. Desse modo, a musculatura atinge o rigor mortis, ou seja, os músculos transformam-se em carne. Um dos aspectos mais marcantes da transformação do músculo em carne é a queda do pH, inclusive a ponto de determinar a futura qualidade desta. A fórmula geral para uma molécula de proteína pode ser assim representada:

05

Com relação à transformação do músculo em carne, descrita anteriormente, assinale a alternativa correta:

a) Actina e miosina, proteínas presentes no músculo, são responsáveis por sua contração. As proteínas são macromoléculas formadas por ligações glicosídicas.

b) Pepsina e tripsina são exemplos de enzimas que catalisam a hidrólise dos grupamentos característicos da função orgânica amida, presente nas moléculas de proteínas.

c) A diminuição do pH com a formação de ácido lático ocorre devido a uma diminuição da concentração de H+.

d) Os monossacarídeos são os monômeros presentes nas macromoléculas das proteínas.

06. (UEM) As proteínas são componentes fundamentais de todos os seres vivos, formadas por dezenas de aminoácidos. Sobre esse assunto, assinale o que for correto.

I   II

0  0 – Uma molécula de aminoácido é formada por átomos de carbono, hidrogênio, oxigênio e nitrogênio.

1  1 – Toda molécula de aminoácido apresenta um átomo de carbono (alfa), ao qual se ligam um grupo amina (NH2), um grupo carboxila (COOH), um átomo de hidrogênio (H) e um quarto grupo Radical (R).

2  2 – A ligação entre dois aminoácidos vizinhos é denominada ligação peptídica.

3 3 – A sequência de aminoácidos na cadeia polipeptídica é a estrutura secundária da proteína.

4  4 – Todo ser vivo é capaz de fabricar os vinte tipos de aminoácidos existentes para sintetizar suas proteínas.

07. (UFAL) Uma alimentação balanceada deve ser rica em proteínas, macromoléculas importantes para o funcionamento dos seres vivos, uma vez que desempenham funções estruturais e enzimáticas. Sobre este assunto, observe a figura abaixo representando diferentes estruturas proteicas e assinale a alternativa correta.

07

a) A sequência linear de aminoácidos representada em 1 e 4 é denominada estrutura primária.

b) Os dobramentos observados nas cadeias proteicas em 2 e 3 devem-se a reações de repulsão entre aminoácidos distantes entre si.

c) Proteínas como a albumina, que apresentam somente uma cadeia polipeptídica, poderiam ser representadas em 4.

d) As estruturas 2 e 3 são chamadas, respectivamente, de alfa-hélice e beta-hélice.

e) Caso a estrutura 5 fosse uma enzima submetida a alta temperatura, esta seria desnaturada mas não ocorreria mudança em sua forma espacial.

08. (PUC-CAMPINAS)

Atenção: Para responder esta questão considere o texto apresentado abaixo.

Nossa dieta é bastante equilibrada em termos de proteínas, carboidratos e gorduras, mas deixa a desejar em micronutrientes e vitaminas. “O brasileiro consome 400 miligramas de cálcio por dia, quando a recomendação internacional é de 1 200 miligramas,”(…). É um problema cultural, mais do que socioeconômico, já que os mais abastados, das classes A e B, ingerem cerca da metade de cálcio que deveriam.

(Revista Pesquisa Fapesp, junho de 2010, p. 56)

Proteínas são moléculas essenciais à vida, pois atuam na organização e funcionamento das células e tecidos em todos os seres vivos. A respeito da síntese de proteínas pelas células, considere as afirmações a seguir:

I. A diversidade de proteínas está relacionada à sequência e quantidade de aminoácidos que constitui cada proteína.

II. Cada espécie apresenta um código genético diferente, a partir do qual suas proteínas são sintetizadas.

III. A produção dessas moléculas dá-se com gasto de energia, através do consumo de ATP.

IV. As proteínas provenientes dos alimentos e absorvidas por nosso sistema digestório são utilizadas por nossas células e integram nossos tecidos.

Estão corretas:

a) I e III, somente.

b) II e IV, somente.

c) I, II e III, somente.

d) II, III e IV, somente.

e) I, II, III, IV.

09. (IFSP) Considerando o esquema que representa, simplificadamente, algumas etapas do metabolismo do aminoácido fenilalanina, foram feitas as seguintes afirmativas.

09

I. Na falta da enzima 1, há o acúmulo do aminoácido fenilalanina, gerando também outras substâncias derivadas (ácido fenilpirúvico, fenilacético e fenillático), característicos da doença metabólica fenilcetonúria.

II. O albinismo clássico é uma doença causada pela falta da enzima 2 que converte a tirosina em DOPA, substância intermediária na produção de melanina, pigmento que dá cor à pele, cabelo e olhos.

III. A falta da enzima 3 leva ao acúmulo do ácido homogentísico que não é metabolizado em gás carbônico e água.

É válido o que se afirma em:

a) I, apenas.

b) II, apenas.

c) I e II, apenas.

d) II e III, apenas.

e) I, II e III.

10. (UNICENTRO) As proteínas são macromoléculas formadas pela união de várias moléculas menores. Elas participam da composição de muitas estruturas dos seres vivos, tem função metabólica, de defesa, reguladora e energética. Sobre as proteínas, assinale a alternativa incorreta.

a) As proteínas podem ser chamadas de polinucleotídeos quando são pequenas.

b) As enzimas aumentam a velocidade das reações químicas, sendo influenciadas pela temperatura e pH.

c) A ligação peptídica é caracterizada pela reação do grupo amina de um aminoácido com o grupo carboxila de outro, sendo liberada uma molécula de água.

d) A desnaturação é um fato de inativação das proteínas, podendo ser provocada por altas temperaturas.

e) A troca de um aminoácido na hemoglobina gera hemácias em forma de foice, doença chamada de anemia falciforme.

11. Os aminoácidos, cuja fórmula geral está representada na figura abaixo, são monômeros que, quando unidos, formam polímeros.

11

A respeito dos aminoácidos, assinale a alternativa correta.

a) Quando unidos em cadeias longas, formam os polipeptídios, que podem exercer função estrutural e regulatória.

b) Existem milhares de tipos envolvidos na síntese proteica humana, todos com a fórmula geral apresentada, mas que diferem entre si quanto ao radical R.

c) O ser humano, pela sua evolução, é um dos animais capazes de sintetizar todos os tipos de aminoácidos existentes.

d) O átomo de carbono central, ligado ao radical R, é denominado carbono alfa, sendo o responsável pela ligação entre aminoácidos.

12. (UNIMONTES) As proteínas são compostos orgânicos de estrutura complexa e massa molecular elevada, sintetizadas pelos organismos vivos através da condensação de um grande número de moléculas de alfa-aminoácidos, por meio de ligações denominadas de peptídicas, e podem desempenhar diferentes tipos de funções. As figuras abaixo mostram exemplos caracterizados pela presença ou ação de determinadas proteínas. Analise-as.

12

De acordo com as figuras e o assunto abordado, analise as alternativas abaixo e assinale a que representa a combinação mais adequada entre cada figura e a proteína.

a) III. Hemoglobina.

b) IV. Miosina.

c) I. Queratina.

d) II. Adrenalina.

13. (UFMS) As proteínas, formadas pela união de aminoácidos, são componentes químicos fundamentais na fisiologia e na estrutura celular dos organismos. Em relação às proteínas, assinale a(s) proposição(ões) correta(s).

01. O colágeno é a proteína menos abundante no corpo humano apresentando forma globular como a maioria das proteínas.

02. A ligação peptídica entre dois aminoácidos acontece pela reação do grupo carboxila de um aminoácido com o grupo amino de outro aminoácido.

04. A ptialina, enzima produzida pelas glândulas salivares, atua na digestão de proteínas.

08. A anemia falciforme, causada por fatores nutricionais, é atribuída ao rompimento das hemácias em função da desnaturação da molécula protéica de hemoglobina em decorrência do aumento da temperatura corporal.

16. A insulina, envolvida no metabolismo da glicose, é um exemplo de hormônio proteico.

32. As proteínas caseína e albumina são encontradas no leite e na clara do ovo, respectivamente.

Soma das alternativas corretas:

14. (UECE) Além de participar da construção do corpo dos organismos, as proteínas exercem diversas funções. Podemos afirmar, corretamente, que as proteínas Actina e Miosina estão envolvidas no processo de:

a) Transporte de oxigênio no tecido sanguíneo.

b) Cobertura protetora da pele.

c) Contração muscular.

d) Sinapse nas terminações nervosas.

15. (CEFET-MG) Em uma amostra obtida da trituração de uma parte do fígado humano, constatou-se que 18% de sua composição química apresentou um componente com as seguintes evidências:

I. Transporte de O2 para os tecidos através da hemoglobina.

II. Contração da musculatura por meio de miosina e actina.

III. Confere resistência aos tendões pela ação do colágeno.

IV. Combate às infecções por intermédio dos anticorpos.

Pode-se concluir que o componente químico analisado no experimento é o(a) …. de natureza ….. .

A opção que completa, corretamente, as lacunas é:

a) vitamina, orgânica.

b) proteína, orgânica.

c) aminoácido, inorgânica.

d) íon cálcio, inorgânica.

e) ácido nucleico, orgânica.

16. Nossa dieta necessita conter, necessariamente, o aminoácido triptofano, pois o corpo humano não é capaz de produzi-lo. O bolor do pão, por sua vez, não precisa ter nenhum aminoácido em sua dieta, pois é capaz de produzir todos os vinte tipos de aminoácidos de que necessita. O triptofano e, portanto, um aminoácido:

a) Essencial para a espécie humana, mas natural para o bolor do pão.

b) Natural para a espécie humana, mas essencial para o bolor do pão.

c) Essencial tanto para a espécie humana quanto para o bolor do pão.

d) Natural tanto para a espécie humana quanto para o bolor do pão.

17. (F.CARLOS CHAGAS-BA) Uma molécula de hemoglobina é composta por quatro unidades macromoleculares correspondentes a duas cadeias alfa e duas cadeias beta. Essas cadeias ligam-se de maneira estável de modo a assumir a configuração tetraédrica da molécula completa. O arranjo descrito explica a:

a) Estrutura dos coacervados.

b) Estrutura terciária das proteínas.

c) Estrutura quaternária das proteínas.

d) Estrutura secundária das proteínas.

e) Estrutura primária das proteínas.

18. (MACK) Analise as afirmativas a respeito da molécula dada pela fórmula geral a seguir:

18

I   II

0   0 – É capaz de se ligar a outra molécula do mesmo tipo através de pontes de hidrogênio.

1   1 – Entra na constituição de enzimas.

2  2 – R representa um  radical  variável  que  identifica  diferentes  tipos  moleculares dessa substância.

3  3 – Os vegetais  são capazes  de produzir  todos os tipos  moleculares  dessa substância, necessários a sua sobrevivência.

4   4 – Essas moléculas são unidas umas às outras nos ribossomos.

19. Com relação à estrutura de uma proteína, verifique a alternativa correta.

a) “A estrutura primária de uma proteína determina sua estrutura espacial, que é de extrema importância no despenho de suas funções, especialmente no caso das proteínas catalíticas.”

b) “As cadeias polipeptídicas geralmente estão posicionadas linearmente…… essa arrumação caracteriza a estrutura secundária de uma proteína”.

c) “Na estrutura secundária vamos observar o dobramento da estrutura helicoidal sobre si mesma, devido a diversos tipos de interações entre os radicais dos aminoácidos (pontes de hidrogênio, pontes de enxofre, etc…..)”.

d) “São observadas apenas nas proteínas monopeptídicas. Estamos falando da estrutura quaternária de uma proteína.”.

20. (U. Ribeirão Preto) Quanto às proteínas, podemos afirmar corretamente que:

a) Duas proteínas que por hidrólise originam os mesmos aminoácidos, nas mesmas proporções, podem não ser proteínas iguais.

b) Desnaturação significa ligação entre aminoácidos, e é uma síntese por desidratação.

c) A estrutura terciária de uma proteína determina sua forma, mas não interfere como sua função ou especificidade.

d) Além da importante função estrutural, as proteínas também são as mais importantes substâncias de reserva energética e de defesa.

e) O colágeno e a elastina são componentes contráteis das células musculares e deslizam gerando movimentos.

gab

 

 

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